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La importancia de los medios de comunicacin masivos en los jvenes

El tema central de este trabajo es la repercusin que tiene informacin recibida por los jvenes en
los diferentes medios de comunicacin, como lo son la televisin, las redes sociales, el cine y los
libros, este tema se expondr por medio de ejemplos y estudios que explicaran la forma en la que
los medios de comunicacin influyen en el comportamiento de los jvenes.

Hoy en da la informacin est al alcance de todos, sin embargo no toda esa informacin es
confiable, muchas veces es manipulada para implantar un ideal diferente, obteniendo as un
beneficio individual. Uno de los factores ms influyentes en los jvenes son las pelculas, la
industria del cine ltimamente se ha fijado en su mayor audiencia, los jvenes, realizando pelculas
que llaman la atencin a este pblico, sin embargo, el pensamiento de estos se transforma cada vez
ms con la muestra de pelculas en donde se abarcan temas de homosexualidad, fin del mundo
y aquellas que promueven el sexo, estn son las pelculas que a la mayora de jvenes les interesa
como lo demuestra un estudio realizado por Cinemanet (2008) en donde se afirma lo dicho.

La visualizacin de este tipo de escenas que promueven comportamientos que realmente no estn
aceptados por toda la sociedad, solo por ese grupo de personas para las cuales se ha convertido en
una moda y en un prototipo a seguir.

Por otro lado se tiene la televisin y la radio (noticieros y programas informativos) sin embargo
se ha convertido en partidarios del morbo y la propaganda por lo tanto no incentivan a que los
jvenes se interesen por temas polticos, econmicos o culturales sino a que solo se preocupen por
aquellas cosas que mueven masa y como dice la frase, a punta de pan y circo el pueblo sigue
sumiso (Juvenal, Stira X, circa 100 A. D.)

Tambin se tiene la internet (redes sociales y navegacin) en donde los jvenes centran ms su
atencin ya que segn un estudio realizado por La Organizacin para la Cooperacin y el
Desarrollo Econmico de Mxico (OCDE,2017) los jvenes pasan ms tiempo en este medio que
en la propia escuela por esta razn sacan toda la informacin que en teora rige su pensamiento ya
que por medio de este medio se exponen a la experimentacin del conocimiento que puede ser
tanto positivo como negativo dependiendo del uso que le den los jvenes; se sabe que se tiene un
libre acceso a la red de aproximadamente el 4% y lo dems pertenece a la Deep web, en donde con
la programacin adecuada se obtendr informacin que tiene repercusiones legales, tales como
pornografa infantil, piratera, trfico de todo tipo e incluso crmenes imperdonables en vivo
(Medina E,tecnsfera,2016) por ende, la informacin que se le proporciona a los jvenes puede
ser peligrosa y crear en sus mentes deseos hacia lo prohibido, generando as un comportamiento
diferente que modifica por completo el pensamiento de un adolecente y de paso transforma a toda
una sociedad al estar involucrada con su poblacin ms influyente.

Por ltimo se tiene un medio que hoy en da ha recuperado cierta importancia, los libros, en los
libros se puede encontrar una diversidad de informacin, tanto en temticas como en vocabulario
y gramtica, ya que brinda un inters diferente al de los otros medios, generando con esto que se
promueva el habito de la lectura, adems, hoy en da se buscan temas que tengan relacin con la
etapa juvenil para as llamar la atencin de aquellos fueron educados en un mundo en el que la
informacin estaba a la distancia de un clic, sin embargo estos libros son muy criticados ya que
presentan temas tabs como el sexo, las drogas y los problemas psicolgicos que generalmente no
son expresados de una forma tan directa como se ve en este tipo de literatura sin embargo no tiene
el mismo peso acadmicamente hablando de un libro sobre fsica cuntica o biologa, pero aun as,
la importancia de estos libros recae en que incentivan al desarrollo de la creatividad y la
comprensin de textos que se ha perdido con el tiempo.

La gran mayora de estos jvenes, guiados por el ambiente social que los rodea y con la experiencia
previa que tienen con los dems medios de comunicacin masiva han perdido ese sentido de la
curiosidad; este importante sentido de la curiosidad de inconformismo mental y no del sobresaltado
inconformismo material que poseen, con esta misma idea se ven resignados a creer todo lo que les
digan sin preguntar un por qu o un cmo y de esta manera seguir creyendo a ojos cerrados en la
informacin que les llega.
Con esto se quiere llegar a que realmente, informa a los jvenes no es una accin que realicen los
mal llamados medios de comunicacin, sino todo lo contrario, una descomunicacin a todo su
entorno social ya que para ellos es importante la ltima tendencia en ropa a que reforma o ley es
aprobada para privatizacin de una empresa pblica.

Para concluir, los medios de comunicacin no estn para integrar, informar o llamar la atencin de
los jvenes, solo estn para entretenerlos y de esta manera moldear su pensamiento para su
beneficio.
Cinemanet. (2008) la influencia del cine en los jvenes y adolescentes. Recuperado de:
https://www.cinemanet.info/2008/11/la-influencia-del-cine-en-jovenes-y-adolescentes-completo/

Juvenal. (circa 100 A. D) Stira X. Recuperado de:


http://www.desdemitrinchera.com/2015/09/22/panem-et-circenses/

Medina E. (2016) Tecnosfera. Un viaje a la web oscura, el rincn del crimen en la red.
Recuperado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-16504411

Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (2017) Jvenes pasan ms tiempo


en internet que en las aulas: OCDE, EL UNIVERSAL, Compaa Periodstica Nacional S. A. de
C. V. Recuperado de:
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2017/04/21/jovenes-pasan-mas-tiempo-
en-internet-que-en-aulas-ocde
Colegio sagrados Corazones

Mosquera, Cundinamarca

La importancia de los medios de comunicacin masivos en los jvenes

Presentado a:

Profesora Amanda lancheros

Espaol

Presentado por:

Mayra Alejandra Marn Gmez

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2017