INFORME GENERAL.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DANIELA GARZON BEDOYA

FECHA: SEPTIEMBRE 2014.

Daniela estudiante que cursa 9 grado de bachillerato y la cual pertenece al servicio de apoyo
pedaggico de la institucin educativa General Santander del municipio de Montenegro, debido a
las dificultades que ha presentado durante su desarroll escolar como son T.D.H-A Y
DISCAPACIDAD COGNITIVA ya diagnosticada. Durante el presente ao se han observado mayores
dificultades con la menor debido a que no ha tenido control neurolgico y/o psiquitrico y sus
conductas han sido impedimento en el trabajo debido a su poca tolerancia a las actividades, se
sale del aula permanentemente, sus conductas con compaeros del sexo opuesto en ocasiones no
son adecuadas y en general no se evidencia motivacin frente a ningn tipo de actividad y/o
aprendizaje, as estn elaboradas con las adecuaciones curriculares pertinentes. A la estudiante
se le suspendi medicamento de control hace aproximadamente 3 aos segn informa la madre
por prescripcin mdica. Por lo cual se ha evidenciado deterioro paulatino en la menor, no solo a
nivel pedaggico sino comportamental y en general en su apariencia general (fsica).

Por este motivo se realiza la remisin de la estudiante para determinar apoyos o conductas a
seguir tendientes a mejorar las condiciones de la menor en el mbito escolar.

Se evidencia madre comprometida en el proceso con la menor.

MARIA CLAUDIA MONTOYA ARANGO.

DOCENTE DE APOYO.