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Aprender

2017
Qu es Aprender?

Aprender es un dispositivo nacional que evala los aprendizajes de


estudiantes de escuelas primarias y secundarias, recabando informa-
cin sobre educacin, procesos de enseanza y contextos de aprendi-
zaje en todas las escuelas de nuestro pas, involucrando a todos los
actores del sistema educativo.

Ha sido elaborado por los equipos de la Secretara de Evaluacin Educa-


tiva del Ministerio de Educacin de la Nacin en conjunto con las juris-
dicciones.

Fue acordado con el Consejo Federal de Educacin y cont con la parti-


cipacin y aportes de docentes, especialistas y expertos nacionales e
internacionales.

Acerca de Aprender 2017

Aprender se realizar el 7 de noviembre de 2017


en todo el pas sin suspensin de clases.

AOS A EVALUAR REAS A EVALUAR ALCANCE

6 Nivel Primario Ciencias Naturales y Sociales Censo

5 / 6 Nivel Secundario Lengua y Matemtica Censo

4 Nivel Primario Produccin escrita Muestra


Se evaluarn los aprendizajes de:

Todos los estudiantes que cursen 6 grado en el nivel primario en las reas de
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales (CENSO).
.............................................................................
Todos los estudiantes que cursen 5/6 ao en el nivel secundario segn el
sistema educativo jurisdiccional en las reas de Lengua y Matemtica
(CENSO). El ao corresponde al 12 ao de escolaridad.
.............................................................................
Una muestra de alumnos que cursen 4 grado en el nivel primario, en una
prueba de produccin escrita, en la que participarn slo algunas escuelas de
las 24 jurisdicciones del pas

Alumnos integrados y con disminucin visual

Este ao Aprender evaluar los aprendizajes de estudiantes con disminucin visual


mediante una tipografa ampliada, y de estudiantes con ceguera integrados en la
educacin comn, a travs de la impresin de las pruebas en Braille.

Los alumnos que se encuentren con integracin tambin debern responder a la


evaluacin en el mismo momento y aula que sus compaeros.

Quines forman parte de Aprender?

Para que la evaluacin se lleve a cabo satisfactoriamente, es necesario el trabajo


articulado entre la Secretara de Evaluacin Educativa del Ministerio de Educacin de
la Nacin y las jurisdicciones, a travs de las autoridades educativas locales: Secreta-
ras de Educacin, Direcciones de Nivel y Unidades de Evaluacin jurisdiccionales.

Asimismo, es importante la participacin y el compomiso de todos los perfiles que


el dispositivo involucra:

El coordinador de cabecera, el referente jurisdiccional, los observadores, cada


directivo-veedor, cada docente-aplicador, los estudiantes y las familias.
REFERENTE JURISDICCIONAL
DE LA UNIDAD DE EVALUACIN JURISDICCIONAL

ROL: RESPONSABILIDADES:
Forma parte del conjunto de funcionarios respon- Establecer la organizacin, capacitacin,
sables en cada jurisdiccin de la implementacin difusin y supervisin de todos los procesos
de Aprender. y agentes implicados en el dispositivo en
articulacin con las autoridades jurisdicciona-
Es designado por las autoridades jurisdiccionales les y la secretara de evaluacin educativa.
y trabaja articuladamente con el resto de las reas
pertinentes para el desarrollo del dispositivo Asegurar que se cumpla la normativa estable-
Aprender cida por la resolucin n 324/17 del consejo
federal de educacin.

JUNTA JURISDICCIONAL
DE LA UNIDAD DE EVALUACIN JURISDICCIONAL

ROL: RESPONSABILIDADES:
Est compuesta por cinco Observadores: uno Observar la correcta implementacin del
designado por la Secretara de Evaluacin Educati- dispositivo, redactar un informe sobre lo
va, uno designado por la Unidad de Evaluacin de acontecido y elevarlo a la Secretara de Evalua-
la propia jurisdiccin, y tres designados por la cin Educativa y a los referentes jurisdiccionales
Unidad de Evaluacin de otra jurisdiccin.

Monto a precibir
$2.500 + viticos y pasajes
COORDINADORES
DE CABECERA

ROL: RESPONSABILIDADES:
Es el intermediario entre el referente jurisdiccional Tareas de capacitacin, comunicacin,
y los directivos-veedores. Son designados por organizacin, monitoreo y logstica.
cada jurisdiccin.
Trabajar articuladamente con los directi-
vos-veedores y con el referente jurisdiccional
Informar los datos que le sean requeridos tanto
Acordar una agenda con el referente jurisdic-
desde la Secretara de Evaluacin Educativa como
cional y los directivos-veedores y establecer
por el referente jurisdiccional en todas las fases
etapas de reporte.
del dispositivo.
Confeccionar los informes correspondientes y
Nuestra jurisdcicion tendr 24 coordinadores y la informacin consolidada en planillas destina-
cabeceras das para tal fin, que deber enviar a travs de
diferentes medios de comunicacin.

Ordenar y pautar la entrega del material y


realizar tareas organizativas

Monto a precibir Deber coordinar la llegada y el repliegue del


$3.000 material con referentes del correo postal.

DIRECTIVOS
VEEDORES

ROL: RESPONSABILIDADES:
Son los directores/rectores de las escuelas Asistir a las capacitaciones que convoque su
donde se aplicar Aprender. jurisdiccin.

Monitorear la implementacin de Aprender en


sus escuelas, garantizando el resguardo y la
confidencialidad del material en todo momento.

Retirar el material de las cabeceras y devolver-


lo al concluir la aplicacin.

Monto a precibir Completar las planillas de veedor y entregarlas


$2.500 a su coordinador de cabecera.

Todos los docentes y directivos que participen de Aprender 2017 percibirn el pago a travs de FONID. Es
condicin excluyente, tener ms de 6 meses de antigedad.
DOCENTES
APLICADORES

ROL: RESPONSABILIDADES:
Son designados por la autoridad de la Jurisdiccin Asistir a las capacitaciones que convoque su
para aplicar la prueba a estudiantes en una jurisdiccin.
escuela distinta a la que se desempea como
docente. Sensibilizar a sus estudiantes acerca de la
importancia de asistir el da de Aprender a
clases y contestar la prueba a conciencia.
Cada docente-aplicador tendr una seccin
asignada por turno.
Abrir la caja con los materiales dentro del aula
designada y garantizar el resguardo y la
confidencialidad del material durante toda la
evaluacin, cerrar la caja y devolverla cerrada al
directivo-veedor.
Monto a precibir
Aplicador: $1.800 Consignar los datos que se le soliciten en la
Aplicador rural: $2.500 planilla del aplicador.

ESTUDIANTES

ROL: RESPONSABILIDADES:
Son los actores principales de Aprender Asistir el da de la evaluacin y responder
todos los tems a conciencia.

Es muy importante que conozcan la relevancia


y las implicancias de la informacin que
surgir de Aprender.

FAMILIAS RESPONSABILIDADES:
Es esencial que conozcan la importancia y
efectos positivos de la evaluacin en el futuro
de la educacin de sus hijos, y garanticen su
asistencia a la escuela el da de la evaluacin
.
Muchas gracias
por formar parte
de Aprender 2017!

GOBIERNO Direccin de Evaluacin,


MINISTERIO
DE LA PROVINCIA DE EDUCACIN Gestin de la informacin
DEL CHUBUT
e Investigacin Educativa