MATERIALES CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES

Delgadillo Jianina, Daz Gabriela, Negrete Carolina, Prez Eduardo , Portacio Anglica, omar
Facultad de Ciencias Bsicas e Ingenieras.
Universidad de Crdoba, Ingeniera Ambiental.
Programa: Fsica.

RESUMEN
Se busca de forma experimental comprender el comportamiento de ciertos materiales, a
la hora de conducir la corriente elctrica. Como primer paso buscamos la naturaleza de
los materiales tratando de comprender su conductividad y su respuesta ante la misma
corriente. La forma de comprobar la conductividad, ser a travs de esquemas ajustados,
en donde los materiales son el principal factor de anlisis a estudiar, logrando examinar
la actividad de cada uno de ellos, y se hace con el fin de clasificarlos y/o notar su grado
de conductividad y la intensidad con la que se transmite la corriente elctrica,
observando que los materiales de consistencia metalica son buenos conductores, y en
contraparte la madera y el plastico son malos conductores

1. TEORA RELACIONADA puede citar como ejemplo el cristal de

La materia en su estructura est
compuesta por tomos, que a su ves
poseen iones positivos y negativos, los
cuales en el interior de los cuerpos
pueden moverse o no; este hecho es
quien permite clasificarlos de acuerdo
al punto de vista elctrico en
conductores, aislantes o semicon-
ductores.
Los materiales conductores, son en los
que los iones pueden moverse
libremente, se pueden citar como
conductores fuera de los metales, el
grafito, los cidos, las bases, las sales,
la tierra, el cuerpo humanos y el agua.
Los materiales aislantes o dielctricos,
son en que los iones no pueden
moverse; esto se debe a que todos los
electrones estn fuertemente unidos al
ncleo, se pueden citar como aislantes
el caucho, la madera, el vidrio y los
plsticos en general. Adems estn los
materiales semiconductores, son los
que poseen muy pocos electrones libres
y, por tanto son cuerpos intermedios
entre los conductores y los aislantes. Se
germanio[1]
Cuando algunos tomos se combinan
para formar slidos, frecuentemente
quedan libres uno o ms electrones, que
pueden moverse con facilidad a travs
del material. En algunos materiales,
ciertos electrones se liberan fcilmente.
Los metales, en particular el cobre y la
plata, son buenos conductores. Existen
materiales en los que los electrones
estn fuertemente ligados a los tomos.
Entre estos el vidrio, la goma o la
madera seca. Existe un tercer tipo de
materiales en los que un nmero
relativamente pequeo de electrones
puede liberarse de sus tomos de forma
que dejan un hueco en el lugar del
electrn. El hueco, que representa la
ausencia de un electrn negativo, se
comporta como si fuera una unidad de
carga positiva. Un campo elctrico hace
que tanto los electrones negativos como
los huecos positivos se desplacen a
travs del material, con lo que se
produce una corriente elctrica.
Generalmente, un slido de este tipo,
denominado semiconductor, tiene una
resistencia mayor al paso de corriente Esquema 2.
que un conductor como el cobre, pero
menor que un aislante como el vidrio. Si
la mayora de la corriente es
transportada por los electrones S
negativos, se dice que es un
semiconductor de tipo n. Si la mayora
de la corriente corresponde a los huecos
positivos, se dice que es de tipo p.

Si un material fuera un conductor

perfecto, las cargas circularan por l sin
ninguna resistencia; por su parte, un
aislante perfecto no permitira que se
movieran las cargas por l. No se
conoce ninguna sustancia que presente
alguno de estos comportamientos
extremos a temperatura ambiente. A esta
temperatura, los mejores conductores
ofrecen una resistencia muy baja (pero
no nula) al paso de la corriente y los
mejores aislantes ofrecen una
resistencia alta (pero no infinita). Sin
embargo, la mayora de los metales
pierden toda su resistencia a
temperaturas prximas al cero absoluto;
este fenmeno se conoce como
superconductividad. [2]
2. PROCEDIMIENTO
Esquema 1.
S Se procedi a tomar cada uno de los
El experimento consiste en organizar un
sistema: formado por una placa
reticular, en donde se fija el circuito;
compuesto por un conmutador, un
portalmparas, bombilla (12V), soporte
universal, cables de conexin, cubeta,
materiales conductores y no
conductores, multmetro y una fuente
de poder.
Se procedi a calibrar la fuente de
poder con el multmetro a 12V para que
coincidiera con el valor nominal de la
bombilla.
Luego se conect el sistema a la fuente
de poder colocando el ampermetro
entre la lmpara y el soporte universal.
materiales tomndolos entre los
brazos del soporte universal
(esquema 1).

3. RESULTADOS
Para el esquema 1.

Para el esquema 2.
Montaje realizado con la cubeta de
agua.
4. ANLISIS
Para el esquema 1.
Dentro de los materiales tales como
Madera, Aluminio, Acero afinado,
Vidrio, Cobre etc (Tabla1)
Se puede afirmar que el aluminio,
plamo y cobre son buenos conductores
de la corriente elctrica y debido al
experimento se analiza que estos
conducen la corriente en la misma
intensidad.
Para el esquema 2.
Segn lo investigado podemos decir
que el agua (pura) no es buena
conductora de la corriente elctrica
debido a que la intensidad se da en
miliamperios. ( Tabla1esquema 2)
PREGUNTAS RELACIONADAS
1. Qu materiales slidos (en sentido
genrico) conducen la corriente
elctrica?
R/ Los Metales y el grafito son buenos
conductores.
2.Qu materiales lquidos conducen la
corriente elctrica?
R/ El agua debido al ser el nico
lquido experimento.
3.Compare la conductividad de los
slidos ensayados con la de los
lquidos?
R/ Segn el experimento los lquidos no
son tan buenos conductores de corriente
elctrica, como los metales debido a la
diferencia de su medida en amperaje
5. CONCLUSIN.
De lo anterior podemos inferir que los
materiales conductores son aquellos
que permiten pasar fcilmente la
corriente, los materiales ms
conductores son los metales como el
hierro aluminio cobre. De igual forma
notamos en lo anteriormente
investigado que el agua no conduce la
corriente elctrica y pasa lo contrario
con el aguan con sal puesto que no hay
iones en la solucin que permitan que
la corriente sea transmitida(3)
6. REFERENCIAS
[1] ENCICLOPEDIA INTERACTIVA
ENCARTA PREMIUM 2006.

[2] FISICA FUNDAMENTAL 2 -

MICHEL VALERO

[3]Tipler,P.Fisica.Cap.23-24,vol2.5a
ed.ed.Revert