UNIVERSIDAD POLITCNICA MESOAMERICANA HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

TAREA: RESUMEN DE CONCEPTOS PREVIOS

1.- DEFINICIONES DE INTELIGENCIA

Se puede comprender el concepto de acuerdo a los siguientes puntos:
Capacidad de entender y comprender
Capacidad para resolver problemas
Conocimiento, comprensin, acto de entender
Habilidad de destreza y experiencia
Podemos deducir entonces que ser inteligente es quien sabe escoger la mejor
alternativa entre las cuales puede disponer en ese momento y de acuerdo a sus
circunstancias.
Las inteligencias a su vez, se puede dividir en diversos tipos:
Inteligencia abstracta
Inteligencia social
Inteligencia mecnica

2.- PERFIL DE INTELIGENCIA

TENOSIQUE, TABASCO A 13 DE SEPTIEMBRE DE 2017 GRUPO: I.P.

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3.- TIPOS DE INTELIGENCIA

Inteligencia lgica-matemtica: la que se utiliza para resolver este tipo de
problemas. Es la inteligencia que tienen los cientficos, se corresponde con el modo
de pensamiento lgico y con lo que la cultura ha considerado siempre como la nica
Inteligencia lingstica: la que tiene los escritores, los poetas, los buenos
redactores. Tiene que ver con la lectura, escritura, narracin de historias, cuentos,
memorizacin de fechas, se piensa en palabras.
Inteligencia espacial: consiste en formar un modelo mental del mundo en tres
dimensiones. Es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos,
los escultores, los arquitectos o los decoradores.
Inteligencia musical: es naturalmente la de los cantantes, compositores, msicos,
bailarines.
Inteligencia corporal-kinestsica: o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para
realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los
artesanos, los cirujanos y los bailarines.
Inteligencia intrapersonal: que permite entenderse a uno mismo. No est asociada
a ninguna actividad concreta.
Inteligencia interpersonal: la que permite entender a los dems, y la que se suele
encontrar en los buenos vendedores, polticos, profesores o terapeutas. La
inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la inteligencia.
Inteligencia naturalista: la que se utiliza cuando se observa y se estudia la
naturaleza. Es la que demuestran los bilogos o los herbolarios.

4.- DESARROLLO DE INTELIGENCIA

Es la capacidad de entender o comprender y poder resolver problemas con la
comprensin y el conocimiento del sentido que pueda tomar una sentencia de
acuerdo a una expresin que tengan la habilidad con destreza y experiencia.

Podemos deducir que ser inteligente es quien sabe escoger su mejor alternativa entre
los cuales puede disponer en ese momento de acuerdo a sus circunstancias.

Alguien que es inteligente se puede decir que sabe comprender analizar y discutir
deliberar y llegar a una opcin viable.

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5.- TIPOS DE PENSAMIENTO

Estos son los tipos de modelos segn el modelo de Comprensin Ordenada del
Lenguaje
1. Pensamiento reactivo. Es fundamental que garantiza la sobrevivencia y adaptacin
al medio. Se da cuando estn de por medio emociones como la ira, el miedo, el
coraje, el terror, es decir, aflora ms en situaciones de emergencia. esta en el tallo
cerebral.
2. El Pensamiento lateral. El hemisferio cerebral que predomina es el derecho,
tambien se llama inteligencia emocional. Hace una expresion corporal
3. Pensamiento Lgico. Regulado por el intelecto, es capaz de atender objetos
formales u objetos abstractos es emprico y busca el objetivo de las cosas. El
hemisferio cerebral predominante es el izquierdo.
4. Pensamiento Unificado. Usa los dos hemisferios .El pensamiento unificado juega
el papel que cada tipo de pensamiento juega en la vida de un individuo. Su vida
personal, y la toma de decisiones
5. Pensamiento creativo. Regulado por la imaginacin, es aquel que libera de la
estructura de cada tipo de pensamiento y hace posible la libre expresin mediante la
liberacin de
todos ellos. Es la nica que no maneja una estructura definida

Pensamiento de Induccion deduccion

La deduccin maneja el anlisis de cada uno de los problemas que se enfrenta.
La Induccin sintetiza la informacin que obtiene.

Pensamiento Holostrico
El pensamiento holsta percibe las cosas en su conjunto y no analiza sus partes. Este
es muy importante para poder analizar la idea central de un texto e ignora los detalles
que tiene el mismo.

Pensamiento sistmico
Es la actitud del ser humano que se basa en la percepcin del mundo real en trminos
de totalidades para su anlisis y comprensin. Hace un analisis de un conjunto de
cosas, su funcionamiento, la relaciones entre ciertos componentes Y cada uno de
ellos

Pensamiento Inventivo
Propone un modelo para el desarrollo de la inventiva que se inicia con el anlisis del
diseo, seguido de la evaluacin, la aplicacin de tcnicas de activacin de los
procesos creativos hasta llegar a la generacin de un producto nuevo o la mejora de
un producto que existe

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TAREA: CUESTIONARIO DE CONCEPTOS PREVIOS

1.-Menciona algunos puntos clave dentro del desarrollo del tema Inteligencia

Capacidad de entender y comprender

Capacidad para resolver problemas
Conocimiento, comprensin, acto de entender
2.- Menciona los tipos de Inteligencias que existen
Inteligencia abstracta
Inteligencia social
Inteligencia mecnica

3. Qu es el test de Domin tambin llamado D48?

Es una prueba de inteligencia no verbal y fue creada por el psiclogo ingls E. Anstey
Mide el factor G (capacidad de inteligencia general) en funcin de las facultades
lgicas
4.. qu ventaja pone el conocimiento del juego del domin?
No supone ninguna ventaja, simplemente una mayor familiaridad con las fichas y a
pesar de que se trabaja con nmeros no requiere de conocimientos matemticos ni
habilidades especiales.

5.Cmo define inteligencia Howard Gardner?

Define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos
que sean valiosos en una o ms culturas.
6.-Cul es el problema escolar con todas estas inteligencias?
El problema es que el sistema escolar no las trata por igual y ha dado mayor
importancia a las dos primeras de la lista, (la inteligencia lgica-matemtica y la
inteligencia lingstica) hasta el punto de negar la existencia de las dems.
7.- Que es el desarrollo de Inteligencia?
Es la capacidad de entender o comprender y poder resolver problemas con la
comprensin y el conocimiento del sentido que pueda tomar una sentencia de
acuerdo a una expresin que tengan la habilidad con destreza y experiencia.

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8.Que significa ser Inteligente?

es quien sabe escoger su mejor alternativa entre los cuales puede disponer en ese
momento de acuerdo a sus circunstancias.

9-Cuales son son los tipos de pensamientos de la comprension ordenada del

lenguaje?
1. Pensamiento reactivo.
2. El Pensamiento lateral.
3. Pensamiento Lgico.
4. Pensamiento Unificado.
5. Pensamiento creativo.

10- cual es la relacion del pensamiento deductivo y el inductivo?

EL deductivo va primero, es decir, primero se analiza, y el inductivo hace
conclusiones y sintesis.

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