PRCTICO CASTILLA Y LEN, 2015.

RESOLUCIN de 7 de abril de 2015, de la Viceconsejera de Funcin Pblica y

Modernizacin, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso y acceso a
los cuerpos de profesores de enseanza secundaria, profesores tcnicos de formacin
profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de msica y artes
escnicas y profesores de artes plsticas y diseo, as como procedimiento para la
adquisicin de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados cuerpos.

A partir de un texto literario (perteneciente a una obra o autor representativo

incluido en el temario), o de un texto no literario, se plantearn cuestiones bien sobre
aspectos concretos, bien comentario y anlisis de carcter general, y se referirn a los
diferentes niveles de texto (pragmtico, semntico, morfosintctico o fonolgico), en
funcin de su relevancia para el significado global del mismo.

Prisin del ncar era, articulado,

de mi firmeza un mulo luciente,

un damante, ingenosamente

en oro tambin l aprisionado.

5 Clori, pues, que su dedo apremado

de metal aun precioso no consiente,

gallarda un da, sobre impacente,

lo redimi del vnculo dorado.

Mas ay, que insidoso latn breve

10 en los cristales de su bella mano

sacrlego divina sangre bebe:

prpura ilustr menos indano

marfil; invidosa sobre nieve,

claveles deshoj la Aurora en vano.