Comunicacion PDF

Universidad Nacional de
San Martn - Tarapoto

Nueva Ley Universitaria N 30220
CePre
SITARIO
IVER
UN
E
CENTRO PR
PU
UNSM-T
Economa
Historia
Geografa
UNSM - T
Filosofa
lgebra
Cvica
Aritmtica
Psicologa
Fsica
Geometra
Razonamiento
Matemtico
Trigonometra
Somos un Centro Pre Universitario

y no una academia
Ingresa con nosotros y s un
profesional de xito.
Cuaderno
TARAPOTO - PER
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN-T
CARRERAS PROFESIONALES
- Agronoma --> Tarapoto. - Arquitectura. - Administracin.
- Agronoma --> Tocache. - Enfermera. - Economa.
- Medicina Veterinaria. - Obstetricia. - Turismo --> Lamas.
- Ing. de Sistemas e Informtica. - Ingeniera Ambiental. - Derecho.
- Ing. Agroindustrial --> Tarapoto. - Ingeniera Sanitaria. - Educ. Inicial --> Rioja.
- Ing. Agroindustrial --> Juanjui. - Idiomas. - Educ. Primaria --> Rioja.
- Ingeniera Civil. - Contabilidad --> Tarapoto. - Educ. Secundaria --> Rioja.
- Medicina Humana. - Contabilidad --> Rioja.
TOMO IV
Rumbo a la Acreditacin
Decimonovena edicin 2017
Consejo Editorial del Centro Preuniversitario
Universidad Nacional de San Martn T Tarapoto - Per
RAZONAMIENTO VERBAL LENGUAJE Y LITERATURA

Compiladores: Compiladores:
Richard Vsquez Torres Mg. Mara Edith Navarro Pinedo
Wilma Torres Flores. Delsy violeta Ramirez Rojas
Oscar Humberto Bocanegra Garca Olande Silva Pinedo
Emerson Vela Romero
Olande Silva Pinedo
Revisores Temticos y de consistencia terica:

Ing. M.Sc. Jaime Ramrez Navarro
Ing. Pedro Prez Vargas.
Tcnicos en Impresiones: Edvin Gonzales Ramirez,

Victor Yap Flores
Diseo de Portada:
Diseo de Interiores: Jhon Henry Herrera Panduro, Daniel Mori Hidalgo.
Responsable de la Edicin: Fondo Editorial del Centro Preuniversitario UNSM-T.
Fondo Editorial del Centro Preuniversitario UNSM-T

Jr. Orellana 575 Tarapoto San Martn
RUC UNSM-T: 20160766191
Telfono: Complejo Universitario (042) 524442 Anexo 18 CPU (042) 524033
Local Central (042) 251366 Ciudad Universitaria (042) 521402 e-mail:
cpu@unsm.edu.pe
Facebook: cpu-unsm
Primera Edicin 2011 (Ciclo: Enero-Febrero) Dcima Edicin 2014 (Ciclo: Abril-Julio)
Primera Impresin 1,500 ejemplares Primera Impresin 850 ejemplares
Segunda Edicin 2011 (Ciclo: Abril-Julio) Undcima Edicin 2014 (Ciclo: Setiembre-Diciembre)
Primera Impresin 950 ejemplares Primera Impresin 800 ejemplares
Tercera Edicin 2011 (Ciclo: Septiembre-Diciembre) Duodcima Edicin 2015 (Ciclo: Enero-Febrero)
Tercera Edicin 2011 (Ciclo: Enero-Febrero) Dcimo tercero Edicin 2015 (Ciclo: Abril-Julio)
Segunda Impresin 1,650 ejemplares Primera Impresin 1000 ejemplares
Cuarta Edicin 2012 (Ciclo: Abril-Julio) Decimocuarta Edicin 2015 (Ciclo: Setiembre-Diciembre)
Quinta Edicin 2012 (Ciclo: Septiembre-Diciembre) Decimoquinta Edicin 2016 (Ciclo: Enero-Febrero)
Sexta Edicin 2013 (Ciclo: Enero-Febrero) Decimosexta Edicin 2016 (Ciclo: Abril-Julio)
Sptima Edicin 2013 (Ciclo: Abril-Julio) Decimosptima Edicin 2016 (Ciclo: Setiembre-Diciembre)
Octava Edicin 2013 (Ciclo: Septiembre-Diciembre) Decimoctava Edicin 2017 (Ciclo: Enero-Febrero)
Decimoctava Edicin 2017 (Ciclo: Abril-Julio)
ISBNRegistro de proyecto editorial NHecho el depsito legal en la Biblioteca Nacional del Per. Registro N..
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra Sin previa autorizacin escrita del autor y del editor.
Impreso en Per / Printed in Per
Pedidos: Jr. Orellana 575 Tarapoto San Martn. e-mail: cpu.unsm.edu.pe
MENSAJE DEL SEOR RECTOR
La Universidad Nacional de San Martn Tarapoto, como primera casa superior
de estudios en el mbito regional, busca la formacin integral de los jvenes
acompaada de una excelencia acadmica lo cual converger en tener profesionales
modelo que participen activamente en la sociedad y sean agentes de cambio para
su desarrollo de manera sostenible, y de ese modo brindar a la futuras generaciones
un lugar del cual nos podamos sentir orgullosos.
Dentro de este marco, nuestra universidad responde a los desafos de una sociedad
con mltiples necesidades, ofreciendo los mejores recursos: diez Facultades, veinte
Escuelas Profesionales y nuestra Escuela de Posgrado, todas en la modalidad de
formacin presencial, con docentes altamente capacitados, que ostentan los grados
de maestro y doctor, infraestructura moderna y un currculo integral, que en
conjunto son la garanta de una formacin acadmica de calidad.
Adems, se est trabajando por una gestin institucional innovadora, eficiente,
eficaz, transparente, democrtica y con responsabilidad social. Por tal motivo, este
Texto Acadmico es un documento flexible y perfectible, el cual se enriquecer con
la participacin de todos los integrantes de la comunidad universitaria y de la
sociedad.
Desde esa ptica, seor postulante, lo felicito por iniciar sus estudios superiores a
travs de esta unidad acadmica, como centro pre universitario que se diferencia
ampliamente de una academia por la integralidad de servicios y el inicio de una
base humanstica como parte de su formacin, que exige alto nivel de conocimientos,
as como de competitividad; por lo tanto desde el inicio tenga muy presente su meta
hasta lograrla, ya que nosotros le garantizamos brindarle todas las herramientas
necesarias para afrontar exitosamente sus exmenes y principalmente los
conocimientos esenciales requeridos en los estudios universitarios y de la mano con
una acentuada practica de valores.
Al haber cumplido 37 aos de vida institucional y ser fuente de formacin de
profesionales que con su esfuerzo, pensamiento reflexivo y crtico estn al servicio
de nuestra pas; le damos la ms sincera y cordial bienvenida joven postulante por
asumir el reto que usted, su familia, la sociedad y sta, muy pronto su Alma Mater,
hemos adquirido. Tiene un futuro promisorio por delante, ste empieza hoy y
demanda trabajo, mucho esfuerzo y dedicacin plena a sus estudios. Estoy seguro
que ser capaz de lograrlo. Gracias por formar parte de nuestra familia
universitaria.
Bendiciones
Dr. Anbal Quinteros Garca

Rector
PROLOGO
La Universidad Nacional de San Martn-Tarapoto a travs de su Centro Preuniversitario, nos
permite ingresar en contacto con diferentes estudiantes de la regin y del pas, a quienes nos
permiten formar parte de su experiencia y proceso de aprendizaje. Por eso razn nos
esforzamos al mximo para convertirnos en colaboradores activos de este importante proceso
en sus vidas, y as convertirnos en proveedores y desarrolladores de destrezas que te ayudarn
a ser un estudiante ntegro con conciencia plena en el proceso de toma de decisiones. Como dijo
Nelson Mandela: La educacin es el arma ms poderosa que puedes utilizar para cambiar el
mundo. De all, se desprende nuestro afn en ofrecerte todo lo que est a nuestro alcance para
que vivencies esta nueva experiencia tan enriquecedora en tu vida como la mejor, otorgndote
todas las herramientas, los mejores educadores y el mejor ambiente para que veas al final tu
meta alcanzada, con esto no pretendo decir que todo sea fcil, sino que debes tener en cuenta
que a todo esto debes sumarle tu esfuerzo perseverante y tu dedicacin exclusiva a ste, tu
nuevo proyecto de vida que anhelas alcanzar.
El presente material bibliogrfico se enriquece con el aporte importante de nuestros docentes,
quienes nos entregan informacin selecta, tanto en teora como en prctica, as como los
conocimientos precisos y necesarios que le ayudarn a vencer todos los obstculos que se
presenten durante su permanencia en el Centro Preuniversitario y le permitan, al final, ver
convertirse en estudiante universitario. Adems, el texto, cuenta con informacin ampliada
acerca de las veinte Escuelas Profesionales que la Universidad Nacional de San Martn-
Tarapoto pone a su disposicin.
Por otro lado, contamos con servicios adicionales que te permitirn integrar y mantener una
vida saludable, apoyndote en alguna situacin adversa que se presente en tu entorno durante
tu estada con nosotros, y te acompaaremos para fortalecerte y encontrar, en conjunto, una
solucin a tal percance, de manera tal que logres enfocar toda tu atencin en tus estudios y
logres concretar tu objetivo hacia tu meta trazada.
Finalizo expresndote mi ms profundo agradecimiento por permitirnos formar parte de ti, a
travs de tu formacin y te doy la ms cordial bienvenida, as como tambin pedirte mucha
fortaleza y constancia responsable en tu preparacin. Obtenga el mximo provecho a este
material bibliogrfico virtual, de modo que con tu apasionada labor y nuestro permanente
apoyo y gua, te convertirs en el nuevo estudiante de la Universidad Nacional de San Martn
Tarapoto.
Dr. Orlando Ros Ramrez

Director
INDCE
PGINAS PRELIMINARES
Mensaje del Seor Rector de la UNSM Tarapoto Ing. Dr. Anbal Quinteros Garca.
Prologo por el Seor Director del CPU-UNSM-T Dr. Orlando Ros Ramrez.
Pginas de Asignaturas.
Crditos.
Pgina
RAZONAMIENTO VERBAL
Semana 01 La Semntica......11
Semana 02 Etimologa Y Lexicologa.......16
Semana 03 Formacin De Palabras......27
Semana 04 Comprensin Lectora.........31
Semana 05 Tipos De Preguntas......36
Semana 06 Sinnimos........43
Semana 07 Uso del Idioma Vicios de diccin.47
Semana 08 Prctica Del Sentido Figurado......56
Semana 09 Antnimos.......60
Semana 10 Analogas........65
Semana 11 Oraciones incompletas.......73
Semana 12 Oraciones Eliminadas .......79
Semana 13 Conectores Lgicos......86
Semana 14 Series Verbales......90
Semana 15 Trminos Excluidos ........95
Semana 16 Miscelnea......99
LENGUAJE Y LITERATURA
Semana 01 Trminos Filolgicos.....104
Semana 02 El Signo Lingstico.......109
Semana 03 La Comunicacin....114
Semana 04 Normativa: Acentuacin - Tildacin General Y Especial - El Alfabeto.....120
Semana 05 Preceptiva Literaria...121
Semana 06 Los Signos de Puntuacin........131
Semana 07 Literatura Universal I: Clsica y Medieval.........137
Semana 08 El Multilingismo En El Per Y Sus Implicancias Socioculturales....153
Semana 09 Literatura Espaola....159
Semana 10 Gramtica: Clases Formales Variables......172
Semana 11 Literatura Universal II :El Renacimiento, Neoclasicismo, Romanticismo Y Realismo..183
Semana 12 Clasificacin Morfolgica Del Verbo............195
Semana 13 Literatura Peruana........199
Semana 14 Categoras Gramaticales Invariables........226
Semana 15 Literatura Hispanoamericana..........236
Semana 15 Literatura De La Amazona Peruana..........243
CPU-UNSM 2017-1
Compiladores:
Prof.
Richard Vsquez Torres
Wilma Torres Flores
Oscar Humberto Bocanegra Garca
Emerson Vela Romero
Olande Silva Pinedo
TARAPOTO - PER
RAZONAMIENTO VERBAL DECIMONOVENA EDICIN 2017 -II CPU UNSM -T
SEMANA 01: LASEMNTICA Palabras homfonas: Son palabras que tienen la

misma pronunciacin o sonido, pero su escritura y
significado son diferentes.
Disciplina de la Lingstica que se ocupa del Abrasar: reducir a brasa, quemar.
significado de las palabras, as como las Abrazar: ceir con los brazos.
relaciones de sentido que se producen entre Vacilo: (vacilar) engaar, tomar el pelo a alguien.
ellas. El conjunto de palabras que posee una Dudar.
lengua se denomina lxico y lo encontramos Bacilo: bacteria en forma de bastoncillo.
recopilado en los diccionarios.
PARONIMIA
Componentes del significado. Son aquellas palabras que tienen parecida
El significado o imagen mental est compuesto escritura y pronunciacin, pero significado
por una serie de rasgos conceptuales, que diferente.
todos los hablantes de una lengua asocian de Revelar: Descubrir o manifestar lo ignorado o secreto
una manera general a un significante. No Relevar: Absolver, perdonar o excusar.
obstante lo dicho, hay que tener en cuenta que Acusar: Sealar a alguien, atribuyndole la culpa
este significado tiene dos componentes: de una falta o delito.
Azuzar: Irrita. Incitar a los perros para que
embistan.
Denotacin. Son los rasgos conceptuales
objetivos. Es el significado que presenta una
Relacin entre significado y significante:
palabra fuera de cualquier contexto.
polisemia y sinonimia
Constituyen el ncleo semntico fundamental.
Son comunes a todos los hablantes. Es el POLISEMIA
significado que encontraremos en el
Una palabra es polismica cuando podemos
diccionario.
expresar con ella varios significados, o dicho de
Connotacin. Son los rasgos conceptuales
otra forma: un significante puede tener varios
subjetivos. Tambin las significaciones que
significados.
lleva aadidas una palabra. Estas
significaciones tienen un carcter La palabra hoja significa parte de una planta (El ficus
marcadamente subjetivo. Dependiendo de tiene hojas grandes, lanceoladas y brillantes), lmina
los hablantes o el contexto, una misma de cualquier material (Necesito una hoja de papel
palabra puede tener connotaciones distintas. para anotar los datos), lienzo de una puerta, ventana,
biombo (El viento bata las hojas del balcn),
RELACIONES SEMNTICAS cuchilla de un arma blanca o de una herramienta
cortante (el serrucho es una sierra de hoja ancha),
La semntica estudia las diferentes relaciones etc.
que contrae un signo con todos los dems, pues Diferencias entre polisemia y homonimia
No siempre es fcil establecer una distincin clara
todo el lxico constituye un sistema, cuya
entre polisemia y homonimia. En realidad, se trata de
estructuracin facilita a los hablantes la conocer el antecedente histrico y etimolgico de la
adquisicin de ese lxico. Vamos a ver alguna de palabra.
estas relaciones. En la homonimia, los distintos significados no
guardan ninguna relacin entre s. En cambio, en la
Relacin entre significante: polisemia los significados mantienen cierta similitud:
todas las acepciones de hoja que hemos visto
HOMONIMIA comparten las caractersticas de ser objetos de poco
Decimos que dos palabras son homnimas si grosor y presentar una superficie plana de cierta
extensin.
su significante es el mismo, es decir, estn
compuestas por los mismos fonemas, o su
SINONIMIA
realizacin fontica coincide. No se trata, pues
Dos o ms palabras son sinnimas si tienen
de relacin entre significados.
parecido o igual significado y pertenecen a la
La relacin homonmica ms habitual se
produce entre palabras de distinta categora misma categora gramatical. Algunos lingistas
niegan la sinonimia, pues en realidad no hay
gramatical:
dos palabras con un significado totalmente
Vino: sustantivo, masculino, singular.
exacto.
Vino: tercera persona del singular del Se pueden distinguir diversas formas en que
pretrito indefinido, del verbo venir. puede presentarse la sinonimia:
Sinonimia conceptual: Los significados
Dentro del concepto general de homonimia,
denotativos son plenamente coincidentes.
se pueden distinguir:
Ej.: Iniciar = Comenzar
Sinonimia connotativa: Puede, en ocasiones,
Palabras homgrafas: Tienen las mismas
no haber coincidencia denotativa; sin embargo
grafas y los mismos sonidos. esto no impedira que se consideren sinnimos
Saco: sustantivo
por los valores connotativos que encierran.
Saco: verbo
rbol: Planta perenne, de tronco leoso y Ej.: Cabeza = razn.
Acuerdo = pacto
elevado, que se ramifica a cierta altura del
suelo. Sinonimia contextual: En determinados
rbol: Pie derecho alrededor del cual se contextos, se pueden establecer ciertas
ponen las gradas de una escalera de caracol. sinonimias que seran impensables en otros.
Ej.: Macizo = consistente
Intercambiables:
- El roble es ms macizo que el pino.
- El roble es ms consistente que el pino.
No intercambiables:
- Una coleccin narrativa consistente en 24
captulos.
- Una coleccin narrativa macizo en 24
captulos.
pg. 11
ANTONIMIA PRCTICA SOBRE SEMNTICA

Se entiende por antonimia, en un sentido general,
el hecho de que dos palabras tengan dos I. Escribe el significado denotativo de las
significados contrarios. Sin embargo, no siempre palabras resaltadas.
se trata de la misma relacin. As distinguimos
tres tipos de oposiciones distintas. Teresa estuvo en la luna en la clase de
Complementariedad. La negacin de uno lgebra. ______________________
de los elementos supone la afirmacin del
otro. La lluvia de sus ojos transmita tristeza.
Ej.: Inundacin / sequa _____________________
Justicia / injusticia
Feliz / infeliz. Eres el sol que ilumina mi vida.
____________
Antonimia por grado. Entre los dos
trminos propuestos se extiende una
Jos tiene mucho cerebro.
gradacin.
Ej.: Caliente / fro. ________________________
Blanco / negro
Psimo / ptimo. Que no se apague la llama de tu amor.
_________________________
Reciprocidad. Un trmino implica al otro.
Ej.: Abuelo / nieto II. Subraya las palabras que estn
Emisor / receptor empleadas con un significado
Suegra / nuera connotativo.
CAMPO SEMNTICO
Es un conjunto de palabras que tienen un sema No termin la tarea Estoy frito!
comn, entre las cuales se pueden establecer
diversos tipos de relaciones. Cada lengua posee Me gusta el huevo bien frito.
su propia forma de estructuracin de sus campos
semnticos. Llegaron los buitres y llevaron todo.
Ej.: SANDA
Fruto rastrero de color verde.
Los buitres son aves carroeras.
Interior rojizo y con semillas.
De sabor dulce y jugoso.
Se ingiere directamente III. Escribe una frase connotativa para sustituir
ZAPALLO las expresiones subrayadas.
Fruto rastrero de color verde.
Ciertos factores contribuyen a esta estructuracin. A) El len es un felino.
Los ms estudiados son los que se vern a _______________________
continuacin.
Hiperonimia e hiponimia. B) Ella cant como los dioses.
Llamamos hipernimo a la palabra cuyo significado ________________________
abarca al de otras, que se conocen como hipnimos.
Los hipnimos a los que se refiere una palabra son, C) Lo recibieron con muchos aplausos.
entre s, cohipnimos. ________________________
Se pueden distinguir:
Relaciones de inclusin: Un conjunto de D) Felipe convence rpidamente.
palabras puede estar englobado dentro de ______________________________
otra palabra que las incluya a todas
Hipernimo Hipnimos E) La profesora lleg muy enojada.
______________________________
Ftbol
Vleibol F) Lo encontraron haciendo algo malo.
Deporte Cohipnimos
Golf ______________________________
Tenis
G) Debemos pedir colaboracin para la fiesta.
Relaciones lineales. En otros casos, se ______________________________
establecen relaciones de sucesin. As
sucede, por ejemplo con los nombres de los IV. De acuerdo al contexto de cada oracin
meses o los das: Enero, Febrero,... menciona el significado que tienen las
Diciembre; lunes, martes,..., domingo. palabras resaltadas.
1. Se marea al observar el abismo?
____________________________
Hipernimo Hipnimos
2. Pronto subir la marea
____________________________
Estaciones Primavera 3. La salsa de tomate agrad a los clientes.
del ao Verano Cohipnimos
____________________________
Otoo
pg. 12
4. Es un Dj de salsa. 5. Seria Sera

_____________________________ Su experiencia ____________ de mucha
5. Las capitales de Departamentos tienen ayuda porque es ________ en el trabajo.
grandes
presupuestos.__________________ 6. Aptico Heptico
6. Se necesitan grandes capitales de No bebe licor porque es __________la
inversin en la Selva. gente piensa que es___________.
___________________
7. En aquella fiesta hubo mucha 7. Adaptar Adoptar
concurrencia ____________________ Tuvo que ___________ un cachorro ahora
8. Aquella narr las noticias. se tiene que ____________ a su
_______________________ presencia.
9. El cura evangeliza en el 8. develar - debelar
pueblo.____________________ En algunos pases no se puede
10. Se descubri la cura del __________ a una mujer.
clera.__________________
11. Llen su saco y se fue. 9. neto nato
____________________________ Lo incautado era una tonelada de herona,
12. En seguida saco la moneda. con un peso ____________.
____________________________
13. La banda toc temas clsicos. 10. Drama Dracma
____________________________ Pag con ___________ y no le gust el
14. Era el jefe de la banda _______________ ______.
15. No puede afirmar lo sucedido.
______________ VII. Relaciona las parejas de sinnimos.
16. Llevaron obreros para afirmar la 1. Invitado ( ) controvertir
carretera. _____________________ 2. Ruinoso ( ) indoblegable
3. Aledao ( ) presuncin
V. Completa la oracin con la palabra que le 4. Cuestionar ( ) terraza
otorgue sentido lgico. 5. Iracundo ( ) lindante
6. Singular ( ) delicado
1. Mazonera Masonera 7. Nocivo ( ) antorcha
La________________ es oculto. 8. Indmito ( ) aventura
9. Conjetura ( ) teutn
2. Azada Asada 10. Inminente ( ) destartalado
La ____________ es muy til para el 11. Azotea ( ) avezado
agricultor. 12. Copioso ( ) perpetuo
3. Csar Cesar
13. Tenue ( ) contradictorio
A _______ lo informaron que deba ______
14. Germano ( ) colrico
4. Halagar Alagar
15. Perenne ( ) quebranto
Tuvo que _________ a su prometida.
16. Peripecia ( ) Particular
5. Harte Arte
Me ___________ de sus humillaciones. 17. Tea ( ) abundante
6. Remezn Remesn 18. Baqueteado ( ) comensal
Se sinti un __________ en la madrugada. 19. Afliccin ( ) pronto
20. Paradjico ( ) daino
VI. De acuerdo al sentido, completa las
oraciones escribiendo el parnimo VIII. Despus de leer cada texto, marca la
respectivo. alternativa que mejor exprese los sinnimos
de las palabras destacadas.
1. Lucido Lcido
Llegu muy ____________ a la reunin y Texto 01
all he _____________ mi traje. Fue trasladado a una zona fronteriza. Ahora
vive en un pueblo bastante retirado, cuyo
nombre no recuerdo.
2. Pate Pat A) Frontalhabitasolitario
El ____________ es propio de Honduras y B) Contigua mora- aislado
el _________ es muy delicioso. C) Lejana ocupa- salvaje
D) Limtrofe- reside- apartado
3. Acta Apta E) Lindante- est- cercano
En el ________ se indica que ella es _____
4. Secretara Secretaria Texto 02
La ____________ del sindicato no La firmeza de convicciones suele conducir a
tiene__________. la inflexibilidad.
pg. 13
A) Principios- manejar- tozudez H) vaso, plato, taza, fuente, sopera

B) Valores- derivar- rigidez ( _____________)
C) Ideas dirigir- perseverancia
D) Propsitos- trastocar- tenacidad XII. Escribe hipnimos para los siguientes
E) Intenciones- llevar- irracionalidad hipernimos.
Texto 03 A) Pases del medio oriente:________________
Los corsarios devastaban el litoral. Se B) Presidentes militares :_____________
sucedan saqueos, atropellos y humillaciones, C) Super hroes:_____________________
dejando a su paso una huella de muerte y D) Pelculas de aventura:________________
destruccin entre los habitantes de aquellos E) Grados militares:_______________
caseros costeros. F) Enfermedades de la piel:__________________
A) Vigilaban- memoria- puertos G) Fobias: __________________
B) Asolaban- estela- poblados H) Sustantivos colectivos: ___________________
C) Destruan- ruina- villorios I) Ros navegables:_______________________
D) Asaltaban- secuela- balnearios J) Frutas exticas:_______________________
E) Arrasaban- seal- lugares
XIII. Escribir la palabra correcta que
IX. Relaciona las parejas de antnimos. pertenezca a la definicin del campo
1) Plagiar ( ) desacuerdo semntico de teatro.
2) atrevido ( ) veterano
3) consenso ( ) serenidad
monlogo - aforo - comparsa - acto -
4) auge ( ) sosera
parodia - caracterizacin
5) bisoo ( ) temeroso
tramoya - farsa - farndula - repertorio
6) dogmatizar ( ) precoz
7) rabia ( ) dubitativo - pantomima - escenografa
8) donaire ( ) dudar
9) tardo ( ) crear
10) asertatorio ( ) decadencia 1) Recitado hecho por una sola persona
como si pensara en voz alta.( )
X. Escribe un antnimo para la palabra 2) Pieza cmica breve. ( )
resaltada.
1. Ser locuaz muchas veces incomoda.. 3) Imitacin burlesca de una obra literaria
____________________ ____________________________
o de los gestos de una persona.(
2. Lleg de Lima muy altanero.
)
_______________________
3. Siempre se distingua en la lid. ___________
4) Cantidad de espectadores que caben
4. Tus documentos son apcrifos. en un teatro.( )
________________
5. Las prendas de vestir son muy onerosos. 5) Representacin por gestos sin palabras.
_______________ ( )
6. El vendedor result ser un patn. ___________
7. Falleci por hipotermia. 6) Conjunto de obras que tiene preparadas
_____________________ una compaa teatral.( )
8. Ser altruista es un valor.
_____________________ 7) Personas que actan en calidad de
9. Fue arrestado por hampn.
_____________________
acompaamiento o grupo en una obra.
10.Por fin el avin pudo decolar. ( )
_______________________
8) Cada una de las partes de una
XI. Escribe el hipernimo de los siguientes representacin teatral separadas por
hipnimos: descansos.( )
A) Mazato, uvachado, indanachado, chicha 9) Vestimenta y maquillaje que lleva un actor

(___________ ) para imitar al personaje.
B) Camern, Nigeria, Costa de marfil ( )
(___________ )
C) Paiche, Doncella, Maparate, Liza 10) Conjunto de decorados de una obra teatral.
( _____________) ( )
D) Taushiro, Jacaru, Conivo, Cocama
( ____________ ) 11) Mundo de los cmicos.
E) Vulcano, Marte, Vens, Hermes ( )
(_____________)
F) Vargas Llosa, Rulfo, Cortzar, Borges. ( 12) Mquinas usadas en el teatro para el
_______________ ) cambio de decorados y efectos
G) Adventismo, Catolicismo, Esmirna,Mormn especiales( )
( _______________)
pg. 14
XIV. Relacione segn corresponda: A) Nos................ su oferta y aceptamos.

Sinnimos (S) Antnimos (A) B) ..... los colores para lograr buenos
matices.
01. Empurrarse - Calmarse ( ) C) Jams................ la amistad con los negocios.
02. Encabestrar - Repeler ( ) D) El cliente................. conmigo la forma de pago.
03. Candonga - Lagotera ( )
XVI. Escribe el hipernimo de las palabras
04. Gulusmero - Lamern ( )
subrayadas en las oraciones.
05. Lance - Jugada ( )
06. Mocedad - Senilidad ( ) A) Necesito comprarme furgoneta, motocicleta,
07. Sociable - Mogrollo ( ) auto, bicicleta.
08. Florecer - Mohosearse ( ) ( _____________ )
09. Ruindad - Usura ( ) B) Crio gallinas, pavos, patos, pollos.
10. Descaro - Rubor ( ) ( _____________ )
11. Roncero - Displicente ( ) C) Naranja, limn, toronja, mandarina.
12. Zascandil - Juicioso ( ) ( _____________ )
13. Galocha Zueco ( ) D) Compr: Viaje al centro de la tierra, De la tierra
14. Conceptivo - Feraz ( ) a la luna, 20 000 leguas de viaje submarino.
15. Aislamiento Comunicacin ( ) ( ______________ )
16. Seriedad - Carlanca ( ) E) Practico: La responsabilidad, honestidad,
17. Caricato - Realidad ( ) iniciativa, solidaridad. ( _______________ )
18. Asedio - Abandono ( )
19. Bucanero - Pirata ( ) XVII. Completa las oraciones con un
20. Entupir - Apretujar ( ) hipnimo que corresponda al
21. Matraquear - Complacer ( ) hipernimo destacado.
22. Ponderable - Pausible ( )
23. Poro Abertura ( ) A) Lea la______________es una obra de la
24. Revs - Portada ( ) literatura universal.
25. Tautologa - Pleonasmo ( )
26. Sarcasmo - Amabilidad ( ) B) Tienes que aprender ________________ es
27. Nuevo Secular ( ) una disciplina de la Lingstica.
28. Venablo - Arpn ( )
C) Haz probado el ___________________ es una
29. Repecho - Declive ( )
fruta de la selva
30. Polgrafo - Ignorante ( )
D) De todos los ajes de la selva me gusta ms
XV. Complete las oraciones siguientes con la __________.
palabra correcta:
A) Sandia / Sanda E) Hoy men criollo: ________________ .
A) Su............................ hace que no tenga
amigos. F) Qu obras me recomiendas de Vargas
B) Ser ................. no es de sabios. Llosa? _______________________________
C) El granjero recogi una..................... en el
campo. XVIII. Lea y marque la alternativa correcta:
B) lazo /laso 1. Sabana y Sbana son palabras:

A) Ser . te vuelve pesimista. A) sinnimas D) antnimas
B) Sujtalo con un buen . B) parnimas E) homgrafas
C) Rompi el .. y huy. C) homfonas
C) Subsidio /Susidio / 2. Estudia a los conos la:

A) Semntica D) Semitica
A) Los damnificados necesitan .
B) Morfosintaxis E) Morfologa
B) Tengo un .. por saber la verdad.
C) Etimologa
C) S que tienes un . qu pas?
3. Escribi a catita:
D) Hpico / pico
A) Lpez Alburja D) Csar Vallejo
A) Soy . Me gustan los caballos. B) Mara Arguedas E) Asencio Segura
B) El partido de ftbol fue algo ,,,,,,,,,,,,,,. C) Pardo y Aliaga
C) es relativo a la epopeya.
4. Qu relacin existe entre las palabras:
E) cabo / cavo PARECER y PERECER?
A) No dar explicaciones ni al............... de servicio. A) homonimia D) sinonimia
B) .. para encontrar la tubera rota. B) homografa E) paronimia
C) Amarro el................ de la cuerda al asta. C) homofona
D) ................ con las manos porque no tengo
lampa. 5. Que se inicia por primera vez en un trabajo u
oficio :
F) combino / convino A) Iniciador D) Ingresante
pg. 15
B) Bisoo E) Trabajador Ejemplo:

C) Experto PERHELIO se ha formado con los timos
griegos: PERI (alrededor) y HELIO (sol)
6. Hipotermia es morir de: Significado alrededor del sol.
ANEMOFOBIA se ha formado con timos
A) pena D) alegra
B) calor E) frio griegos: ANEMO (viento) y FOBOS (miedo,
C) fusilado aversin).Significado: miedo al viento.
GEOGRAFA se ha formado con el timo
7. Persona de piel blanca: griego: GEO (tierra) y GRAPHEIN
A) albino D) pucacho (descripcin).Significado: ciencia que trata de
B) posheco E) desnutrida la descripcin de la tierra.
C) transparente CRONOMETRO se ha formado con timo
griego:
8. Asiento de piedra: CRONO (tiempo) y METRON (medida)
A) banco D) pollo
Significado: medida del tiempo.
B) poyo E) banquillo
C) asiento CLAUSTROFOBIA se ha formado del latn
claustrum que significa cerrado y del griego
FOBIA que significa temor, miedo
Significado miedo al encierro.
SEMANA 02: ETIMOLOGA Y
II. LA LEXICOLOGA
LEXICOLOGA 1. Etimologa
Proviene de los timos griegos:
I. LA ETIMOLOGA Lexikon : lxico (vocabulario)
1. Definicin Logos : ciencia (estudio)
La palabra etimologa viene del latn
"etymologia " y este del griego 2. Definicin
(etymologia ). Es un cultismo formado de La lexicologa es el estudio de las
(etymos = verdadero), (logos = unidades lxicas de una lengua, as
palabra) y el sufijo -a usado para crear como de las relaciones que se
sustantivos que expresan una relacin a algo. establecen entre ellas.
Es decir, significa "relacionado con la verdad
de la palabra". 3. Principales timos
El idioma castellano desde su aparicin
2. Campo de estudio ha recibido el aporte de palabras de
2.1. El origen de las palabras diferentes lenguas.
La etimologa averigua las relaciones que unen Los principales aportes las recibieron de
una palabra a otra unidad ms antigua de la las lenguas griegas y latina a travs de
que procede. A cada una de estas unidades los timos.
los llama TIMO.
Ejemplo:
ARTIS (del latn) es timo de ARTE
EGO (del latn) es timo de YO
CANIS (del latn) es timo de PERRO
BIBLI(o) (del griego) es timo de LIBRO
COSM(o) (del latn) es timo de MUNDO
CRON(o) (del griego) es timo de TIEMPO
OFTALM(o) (del griego) es timo de OJO
2.2. La formacin de las palabras

Analiza los prefijos, races y sufijos no como
formantes de las palabras, sino como
portadoras del significado primario de los
trminos. Este proceso se ver con mayor
amplitud en el TEMA PROCESOS DE
FORMACIN DE LAS PALABRAS.
Ese estudio analtico de la palabra, no slo nos

brinda el conocimiento de su significacin, sino
que tambin, de su estructura u ortografa
obtenemos un cabal conocimiento.
pg. 16
TIMOS SIGNIFICADO
PALABRAS DE LA MISMA FAMILIA
LATINOS
abrig Resguardar abrigo ...
acre Agrio Acrrimo acrimonia ...
ger, gri Campo Agricultor Agrimensor
albi, albo Blanco albura .
alienus Ajeno inalienable .
mbulat andar, caminar Ambulante Deambular
aqua Agua Acueducto .
audire Or Audicin Audfono .
bonus bueno, bien bonificar . bondadoso
bucca Boca Bucal Desembocar embocar
cida, cidio que mata homicidio . magnicidio
clere Calentar clido Caldo .
caput, capitis Cabeza capataz . decapitar
certus Cierto Incertidumbre ..
civis ciudad, ciudadano . .. cvico
clausum Cerrar Clausurar enclaustrar ..
conciliare Reunin Concilio Reconciliar ..
cerpus, crporir Cuerpo corporativo .. incorpreo
damnum Dao damnificar Indemnizado .
digitus Dedo .. Digitador
discere Aprender discpulo .. condiscpulo
dcere, doctum Ensear Docente Docto ..
domus Casa domestico Domicilio .
ego Yo Eglatra ..
fcere Hacer Factible . artfice
ficar hacer, tomar . Purificar .
filius Hijo filiacin Filicida .
filum Hilo filamento Filigrana ..
fortis Fuerte . . fortificar
foli Hoja folio Foliforme ..
frater Hermano . confraternidad
frgoris Fro Frigorfero Frigidez
frons, frontis Frente Afrontar Frontal confrontar
genus, gnere Gnero generacin Degenerar .
gravis Grave gravedad Agraviar .
homo Hombre humano .. humanizar
hospis Husped Hospital .
hostis Enemigo hostil .. .
humus Tierra inhumar, Exhumar .
ignis Fuego igneo Ignicin .
jus, juris Derecho justicia .. injusticia
labor Trabajo . Colaborar ..
lacte Leche .. Lactancia ..
lapis Piedra lpida Lpiz ..
latus, later lado unilateral .. lateral
legis, lex ley, legal .. Legitimo ..
lis, litis pleito litigio Litigante ..
littera Letra literatura .. aliteracin
longus Largo longevidad Longitud ..
.
locut Hablar . . locucin
luminis Luz vislumbrar Luminoso ..
.
lux luz dilucidar .. lcido
magister Maestro magisterio Magistral ..
magni Engrandecer . Magnificar

manus Mano . Manuscrito ..
mater, matris Madre maternal .. materno
migrre Caminar migracin .. inmigrar
morbus Enfermedad mrbido Morbosidad
pg. 17

mas, moris Costumbre inmoral ..

multum mucho, numeroso .. Multiplicar

mutare Cambiar mutacin Permutar

navis Nave navegacin, ... naufragar
nminis Nombre denominar Nmina

novus Nuevo novel ... novato
odor Olor odorfero Desodorante inodoro
omnis Todo omnvoro Omnipotente

neris Carga exonerar Oneroso

perig Obra operar .. cooperar
ovi Huevo . Ovoide ovparo
pater, patr-is Padre .. .. parricidio
pctoris Pecho pectoral Expectorar

petra Piedra .. Petrleo petrificado
pluvi-ae Lluvia pluvial Pluvimetro

prim, primun Primero primario .. primigenio
punre Castigar punible Impune

radie Raz radical Radicvoro

retro hacia atrs retrospeccin .. retroactivo
ruber Rojo rubor ... rubicundo
rur, rus Campo . Rstico ..
senex Viejo senil ... senado
servare Guardar preservativo Conservar

servitum Servir .. ... servil
smilis Semejante similar ... facsmil
somn Sueo somnfero Sonmbulo

son Sonido supersnico ... consonante
stat estar en pie, parar estatua Estable

tcere, Callar tcito Taciturno .............................
tacitum
temp, tmporis Tiempo temporal ... extemporneo
tributum Dar tributar ... atribuir
umbr-ae Sombra umbroso Umbro

urb-is Ciudad ... urbanizar
vag, vagre andar, caminar noctvago .. vagancia
vanus Vaco vanidoso .. vanal
verb palabra, verbo . Verborrea

verm-is Gusano vermicida Vermvoro

vetus, vteris viejo veterano Vetusto

vide Ver .. Clarividente Invidente
violare Fuerza violacin, Violencia

vir hombre, varn viril, Desvirilizar

vit-is Vid vitcola, Viticultor
pg. 18

vor-o, vorare comer, devorar voraz ... voracidad
vox, voc-is Voz . Vociferar vocal
vlner herir, ofender vulnerado Invulnerable ..
TIMOS GRIEGOS
TIMOS SIGNIFICADO PALABRAS DE LA MISMO FAMILIA
acro altura acrobacia ...
ar, aeros aire, vapor aerstato ...
ago (agogia-agogo) que lleva, gua ... demagogo
agn (agonia) combate, lucha Agonizar ..
gros campo de labor ... agronoma
algos (algia) dolor gastralgia ..
anemo Viento .. anemometra
antropos (antropia) Hombre filantropa, ..
autos por s mismo ... autgrafo
antos flor Antologa ..
biblin Libro ... bibliografa
bos Vida biologa ...
cacs malo ... cacografa
clos (cali) bello, bonito .. calologa
crdia (crdio) Corazn cardiopata ..
cefal (cefalia) cabeza .. acfalo
csmos mundo, universo cosmografa ..
crtos (cracia) gobierno, poder .. democracia
crpto oculto, escondido cripta ..
croma, crmatos color, coloracin Policroma cromatologa
(cromia)
crnos (cronia) tiempo ... sincrona
carpos fruto carpologa ..
clepto (clptoo) robar cleptomana .
cenema (kinematos) movimientos .. cinegtica
dctilos Dedo dactilografa, ..
dmos (demia) Pueblo ... epidemia
dendri rbol Dendriforme ..
drma, dermatos Piel Dermatologa ..
(derme)
drmos carrera, pista . aerdromo
ntera Intestino Enteritis ..
estomat Boca Estomatitis
tnos (etnia) raza, especie .. etnologa
entomo Insecto Entomologa ..
sperma Semilla ... espermatozoide
fgo (fagia) comer, devorar .. aerofagia
filos (filia) Simpatizante Filosofa ...
fitn planta, vegetal .. palafito
fleb Venas .. flebectoma
fbos (fobia) miedo, aversin Hidrfobo ..
fon (fonia, fono) Sonido .. afnico
fs, fots (foos, foots) luz, claridad Fotsfera .
frsis (frase) frase, decir Fraseologa perfrasis
freno (phren) mente, espritu .. frenopata
gmos (gamia) casamiento gamologa ...
gastr, gastrs estmago, vientre ... gastritis
ga, g (geo) tierra geografa ...
genos (genia) nacimiento, origen gnesis ..
glssa, gltta Lengua glotologa
gnsticos conocimiento Pronstico agnosticismo
gonia (gono) ngulo Gonimetro ..
grafo Escribir ... telegrafa
helios Sol .. perihelio
hema, hematos (hemia) Sangre Hemoglobina ..
heteros Diferente ... heternimo
pg. 19
hepat Hgado Hepatitis ..

hidro Agua ... hidropesa
hieros Sagrado hierografa ..
hipo (hippo) Caballo ... hpico
histo (histos) Tejido ... histgeno
homs igual, semejante Homfono ...
icono Imagen Iconlatra ..
ictio (ijthys) pez Ictiologa ...
isos semejante, igual Iscrono ...
itis (usado como sufijo) inflamacin ... otitis, colitis
lio (lisis) Separacin ... hemodilisis
litos Piedra Litosfera ...
logos (logia) estudio, tratado ... teologa
mancia (mante) adivinacin, profeca ... cartomante
megas, megale Grande Megfono .
metron (metria) medida Termmetro ..
morf forma estructura Morfologa ...
necros muerto, cadver necrpolis ..
nefro Rin Nefritis .
neos nuevo ... neoliberal
neuron nervio neurologa ..
odos, odontos Diente ... endodoncia
oide (usado como sufijo) Parecido ovoide ..
oftalmo Ojo ... oftalmia
oligos Poco oligarqua .
onco Tumor Oncologa ..
onoma, onimo (onimia) Nombre homnimo ..
orama vista, visin panorama ..
ornito Pjaro Ornitlogo ..
ortos recto, correcto ... ortopedia
osteos (osteon) Hueso Osteologa ..
otos Odo . otitis
paidos, pais (peda) nio pedagogo ..
pan, pantos todo, todos ... panacea
pater, patros padre, patria patriarca antipatria
patos (patia) dolencia, sentimiento .. antipata
pepsis (pepsia) Digestin . eupepsia
piros fuego pirotecnia ..
pluto riqueza .. plutocracia
podos (pode-po) pie artrpodo, ..
pols muchos, numeroso .. poliglota
plis (poli) ciudad .. acrpolis
potamos Rio potamologa ..
protos primero, principal ... prototipo
pseudos falso, mentiroso Pseudnimo ..
psyche Alma ... psicologa
pteron (ptero) ala Pterodctilo ..
quiro Mano Quirgrafo .
rinos Nariz .. rinoceronte
sema signo, seal semforo ..
scopo (scpio) observar, examinar .. microscopio
sitos (sito) comida, alimento sitfago ..
sofs (sofia) sabidura .. filosofa
stics (stquio) Verso Hemistiquio acrstico
strof movimiento anstrofe ..
tanatos (tansia) Muerte Tanatologa ..
Taqui Veloz .. taquicardia
Taxi arreglo, orden sintaxis Taxonoma
Teca armario, depsito Pinacoteca ..
Tele de lejos ... telgrafo
terapeo (terapia) Cura Psicoterapia ..
teos (teu) Dios ... ateo
pg. 20
termos (termia) Calor termologa ..

Tsis Proposicin ... sntesis
Toma incisin, extirpacin Apendicetoma ..
tonos (tona) tono, tensin tono, .
Tpos Lugar .. topnimo
Toxikon veneno, tsigo .. toxina
Trauma herida, lesin traumatlogo ..
trof (trofia) desenvolvimiento .. hipertrofia
Voro comer, alimentarse apvoro, ... ..
Xylon Madera Xilfono ..
zoon (zoo) Animal ... zofilo
EJERCICIOS RESUELTOS
1. La palabra que significa inflamacin de los nervios:

A) Aristocracia C) Neuritis
B) Monarqua D) Autocracia
E) Oligarqua
Explicacin:
Las palabras formadas resultan de la composicin de races y los sufijos CRACIA y ARQUIA, que
significan autoridad, poder. Relacionando cada raz con su significado etimolgico tenemos: aristo,
se refiere a mejor, notable; monar, a prncipe soberano; neuro(gr.), nervio; itis, inflamacin auto, a
una sola persona; oligo, a poco. Luego neuritis es la inflamacin a los nervios. Respuesta C.
2. La PODOLOGA, es el estudio de:

A) Los pies B) Las enfermedades
C) Los gansos D) Los remedios
E) Los pastos
Explicacin:
La palabra PODOLOGA est compuesta por la raz griega PODO que significa PIE y LOGA (del
griego Lgos) que significa
Estudio, tratado. Entonces PODOLOGA es el estudio de los pies. Respuesta A.
pg. 21
6. PAN = TODO, MUY

PRCTICA DE ETIMOLOGA Y
LEXICOLOGA 1. Pamela ( ) temor a todo
2. Panacea ( ) gobierno de todos
I. Relaciona cada timo con su respectivo 3. pancracia ( ) donde se entierran a los
significado. miembros de una misma familia
1. PHILOS= AMIGO, AMANTE, AFECTO 4. Panegrico ( ) muy negra
5. Panofobia ( ) Que cura todo
1. Filntropo ( ) que ama a Dios 6. Panten ( ) Alabanza de las
2. Fileno ( ) Amor a lo bello caractersticas de una persona
3. Filipo ( ) que ama a los humanos
4. Filocala ( )que ama el
conocimiento 7. POLIS = MUCHOS
5. Filomena ( ) que ama al vino
6. Filoteo ( ) que ama a los 1. Poliarqua ( ) muchas islas
caballos 2. Polifonista ( ) Instituto de muchas artes y
7. Filosofa ( ) que ama a la luna ciencias
3. Poliedro ( ) muchos gobiernos
2. AERO = AIRE 4. Polglota ( ) muchos sonidos
1. Aerografa( ) navegante de globos 5. Polinesia ( ) figura de muchos lados
2. Aerolito ( ) globos flotantes 6. Politcnico ( ) habla muchas lenguas
3. Aermetro ( ) teora del aire
8. HEMIA, HEMO, HEMATO = SANGRE
4. Aeronauta ( ) piedra cada del aire
5. Aerosttico ( ) que mide el aire 1. Uremia ( ) que se alimenta de sangre
2. Hiperemia ( ) orina en la sangre
3. ANA = REPETICIN, SEPARACIN, 3. Anemia ( ) miedo a la sangre
FUERA 4. Cianemia ( ) cncer a la sangre
5. Leucemia ( ) exceso de sangre en una
1. Anabaptista ( ) error en la zona
ubicacin de la poca 6. Hemofilia ( ) falta de sangre
2. Anacoreta( ) poner a una persona 7. Hemofobia ( ) sangre azul
fuera de algn lugar por sus ideas o 8. Hematfago ( ) afecto a la sangre
creencias
3. Anagrama ( ) secta que bautizaba 9. GEN, GENO, GENA, GNESIS =
por segunda vez ORIGEN, GENERACIN
4. Anacronismo ( ) que se retira de
la sociedad 1. Genealoga ( ) reproduccin de seres
5. Anatema ( ) formar un nombre vivos
separando letras 2. Generacin ( ) estudia fenmenos
hereditarios
4. ANTHOS = FLOR 3. Gnesis ( ) lo que se engendra
4. Gentica ( ) rganos reproductores
1. Antologa ( ) cabellera coronada de 5. Genital ( ) exterminio de un grupo social
flores 6. Genocidio ( ) principio de una cosa
2. Anterocilo ( ) amante de las flores 7. Generativo ( ) ascendencia de cada
3. Anterologo ( ) recopilacin de lo individuo
ms hermoso o representativo
4. Antocareno ( ) labios rozados como 10. EX = DESPUS, AFUERA, DE
una flor
5. Antcomo ( ) persona de lengua 1. Exgesis ( ) lo que viene de afuera
florida 2. xodo ( ) estar fuera de s
6. Antfilo ( ) cabeza ornada de flores 3. Exorcismo ( ) sacar el verdadero
significado de un escrito
4. Extico ( ) sacar de un lugar
5. DYS = MAL, PENOSAMENTE 5. xtasis ( ) sacar fuera los espritus
1. Dscolo ( ) de mal nimo II. Marca la alternativa correcta

2. Dismenorrea ( ) indigestin
3. Disentera ( ) de mal carcter 1. Miedo a contraer rabia:
4. Disnea ( ) dificultad para hablar A) Rabiofobia
5. Distmico ( ) enfermedad infecciosa B) Geologa
6. Dispepsia ( ) menstruacin dolorosa C) Lisofobia
7. Disfona ( ) dificultad para respirar D) Disnea
E) Mialgia
pg. 22
1. timo que significa bello:

2. Estudia las lagunas: A) Hidro B) Pan
A) Limnologa C) Anti D) Cali E) Piro
B) Agrologa
C) Geologa 2. Adivinacin por medio del humo:
D) Antrologa A) Quiromancia B) Ornitomancia
E) Aracnologa C) Grafologa D) Capnomancia
E) Cartomancia
3. Licntropo quiere decir:
A) Hombre topo
3. Que se alimenta de paja:
B) Comportamiento corporal
A) Antropfago B) Brifago
C) Hombre lobo
C) Carffago D) Coprfago E) Ictifago
D) Pasin por los lobos
E) Picadura
4. Pasin por el dinero:
4. Miedo de hablar en pblico: A) Crematofobia B)Crematologa
A) Acrofobia C) Crematografa D) Afagia
B) Xilofobia E) Crematomana
C) Vermifobia
D) Agorafobia 5. Que estudia al oro:
E) Claustrofobia A) Crislogo B) Crisolito
C) Crisstomo D) Dasomana
5. Aversin a los gatos: E) Isodctilo
A) Cinofobia
B) Ailurofobia 6. timo que significa tiempo:
C) Cleptofobia A) Taqui B) Cronos
D) Iconofobia C) Caco D) Dactil
E) Manifobia E) Fago
6. Que se alimenta de flores: 7. Carpfago es el ser que se alimenta de:
A) Carpfago A) Setas B) Frutas C) Excremento
B) Antropfago D) Peces E) Moluscos
C) Brifago
D) Antopfago 8. Entomfago es el que se alimenta de:
E) Cacfago A) Tumores B) Insectos C) Hojas
7. Mide la presin atmosfrica: D) Gusanos E) Araas
A) Hexmetro
B) Termmetro 9. Ergo significa:
C) Pluvimetro A) Descanso B) Trabajo
D) Permetro C) Miedo D) Lejos
E) Barmetro E) Baar
8. Inflamacin de los prpados: 10. Gusto por la oscuridad:

A) Blefaroespasmo A) Escotofilia B) Necrofilia
B) Blefaritis C) Pirofilia D) Cefalpodo
C) Blefaroplasta E) Ginecofilia
D) Blenorrea
E) Blenorragia IV. Forma palabras uniendo los timos de la
izquierda con los de la derecha luego
9. Latido lento del corazn: escribe el significado respectivo.
A) Taquicardia
B) Bradicardia Piro cidio _______________
C) Bradipepsia Etno crtos _______________
D) Megacardia Magni cefal _______________
E) Masoquismo Vermi metron _______________
Hidro grafo _______________
10. Miedo a los alimentos: Ornito voro _______________
A) Aracnofobia Hipo logos _______________
B) Hidrofobia Pluto potamos ______________
C) Bromatofobia Necro fon _______________
D) Pirofobia Dendri fbos _______________
E) Tanatofobia Orto plis _______________
Tele itis _______________
Topo morf _______________
III. Marca la alternativa correcta Tnatos mancia ______________
Hepat onimo _______________
pg. 23
V. Relaciona los timos con su significado 1. TARAPOTO 4. ROS

A. Achinamiza A. Huallaga
1) Frater ( ) leche B. Yarina B. Mantaro
2) Civis ( ) dedo C. Chazuta C. Huaringas
3) Albi ( ) piedra D. Juan Guerra D Orinoco
4) Digitus ( ) hermano E. Puca Caca E Mayo
5) Ego ( ) todo
6) Filius ( ) frente 2. VERDURAS 5. ROEDORES
7) Foli ( ) litigio A. Lechuga A. Ratas
8) Frontis ( ) olor B. Tomate B. Ardillas
9) Ignis ( ) fuerza C. Anona C. Cuyes
10) Humus ( ) campo D. Rabanito D Ronsocos
11) Lacte ( ) ciudadano E. Pepino E. Lagartos
12) Lapis ( ) yo
13) Litis ( ) blanco 3. BANCOS 6. ARRIESGADO
14) Mutare ( ) hijo A. BCP A. expuesto
15) Odor ( ) hoja B. Continental B. aventurado
16) Omnis ( ) fuego C. Interban C. imprudente
17) Punire ( ) tierra D. De la Nacin D. temerario
18) Rus ( ) varn E. Caja Piura E. seguro
19) Violare ( ) castigar
20) Vir ( ) cambiar IV. Marca la respuesta correcta
1. La relacin semntica opuesta a la
connotacin es la:
REPASO A. Antonimia B. Sinonimia
C. Denotacin D. Paronimia
I. Encuentra el sinnimo de mayor grado E. Homofona
para las siguientes palabras.
2. Qu relacin tienen las palabras Csar
1. pobre _______________ y cesar?
2. vencer _______________ a. Sinnimas b. Antnimas
3. desobediencia _______________ c. Parnimas d. Homnimas
4. tosco _______________ e. Homgrafas
5. seducir _______________
6. parcial _______________ 3. Cmo se pueden considerar a las
7. instruido _______________ palabras era y Hera?
8. temeroso _______________ a. Polismicas b. Homgrafas
9. capaz _______________ c. Parnimas d. Homnimas
10. rpido _______________ e. Equivalentes.
11. limpio _______________
12. flojo _______________
13. callado _______________ V. SINNIMOS
14. sucio _______________
15. duro _______________ 1 REMUSGAR 2. SECRECIN
16. roto _______________ A. temeroso A. brebaje
17. inocente _______________ B. celar B. libacin
18. inolvidable _______________ C. decepcin C. inteligente
II. Escribe el significado de los siguientes D. repartimiento D. evacuacin
parnimos E. impertrrito E. calmoso
3. LID 4. JOLGORIO
1. Parque: _____________________ A. semblante A. diversin
Parqu: _____________________ B. raya B. ilacin
2. Sandia: ______________________ C. mundicia C. contemplacin
Sanda: ______________________ D. negligencia D. bizarro
3. Seria: _____________________ E. querella E. articulacin
Sera: ______________________
5. HENDIDURA 6. FOGUEAR
4. Acceso : _____________________ A. saliente A. deshabituar
Absceso: ______________________ B. cansar B. baquetear
5. Desbastar : ______________________ C. proeza C. educarse
Devastar: _______________________ D. abertura D. manipular
E. fardo E. destilar
III. Encierra con un crculo la palabra que no
es hipnimo del hipernimo propuesto
pg. 24
A. atontar A. mezclar
7. ENTECO 8. INHERENTE B. veracidad B. concluir
A. enclenque A. alquera C. descubrir C. intempestivo
B. fuerte B. comedia D. derrochar D. entorpecer
C. engrerse C. connatural E. comedia E. sepultador
D. sepultero D. meteca
E. explosin E. rpido 9. VSTAGO 10. REQUISA
A. pimpollo A. devolucin
9. DESALIADO 10. CHILINDRINA B. velaje B. resolver
A. aseado A. bagatela C. origen C. decretar
B. descuidado B. garla D. vencido D. duro
C. limpio C. seriedad E. frialdad E. ocupar
D. pulcro D. parral
E. cndido E. chillar 11. DBITO 12. ZASCANDIL
A. letrado A. bullicioso
11. CURRUTACO 12. CARESTIA B. crdito B. juicioso
A. limpieza A. huerto C. obligacin C. zopenco
B. lodazal B. orden D. dador D. voluble
C. cutre C. amado E. conserje E. vomitar
D. petimetre D. encarecimiento
E. desastrado E. carcoma 13. ESPECIOSO 14. CONMUTACIN
A. deforme A. servidor
13. LEGISLATURA 14. PELIAGUDO B. amorfo B. calma
A. reunin A. azaroso C. feo C. dedicacin
B. disolucin B. duro D. repugnante D. permanencia
C. badajo C. germen E. nauseabundo E. quietud
D. divn D. complicado
E. ligereza E. sincero 15. AGRIADO 16. BODRIO
A. fermentado A. til
15. MOHNO 16. PATANERIA B. dulce B. bodoque
A. enojado A. zafiedad C. egosmo C. blasfemia
B. feliz B. abanico D. entrada D. lealtad
C. alegre C. amistad E. nervioso E. considerar
D. vital D. lentitud
E. cuo E. puetazo 17. METFORA 18. LENOCINIO
A. alegora A. lerdo
17. MACULA 18. LOZANO B. retener B. avispado
A. triturar A. triste C. realidad C. moralidad
B. mancha B. luminoso D. indicar D. injusticia
C. verdad C. labriego E. admirable E. desagradable
D. importuno D. gallardo
E. maceta E. fausto
SEMANA 03:
VI. ANTNIMOS FORMACIN DE PALABRAS
1. JACOBINO 2. JEROGLIFICO I. MORFOLOGA.

A. conservador A. cabestrozo Parte de la gramtica que estudia la estructura de la
B. somier B. claridad palabra. La unidad de estudio de la morfologa es el
C. jayn C. agradar morfema.
D. distraer D. acertijo
LA PALABRA Y SU ESTRUCTURA
E. gimotear E. traba
Toda palabra cuenta con una raz llamada tambin
3. PRESTO 4. PUNDOROSO lexema o morfema lexical a la cual se le aaden
A. dispuesto A. sutil prefijos, sufijos e infijos.
B. preventivo B. generalizar
C. lento C. caricia PALABRA
D. primordial D. grosero
E. broma E. caballero
5. DURADERO 6. IRONIA
A. endeble A. sarcasmo
B. fugaz B. acudir Prefijo + Raz + Sufijo
+
C. intermitente C. volver
Interfijo
D. perecedero D. franqueza Cumpliendo este esquema podemos reconocer los
E. mortal E. locuaz elementos formativos:
7. ENTALEGAR 8. INTERPOLAR
pg. 25
IV. LA FORMACIN DE PALABRAS
La inmensa mayora de palabras castellanas se han

a long ar formado (y se forman) tomando en cuenta sus
P R S elementos constituidos y ciertos procedimientos
como: derivacin, composicin y parasntesis
algunas incluyen la onomatopeya.
Observando el ejemplo anterior se aprecia que la
raz es long que significa largo, A direccin a, ar 4.1. La derivacin
sufijo denota verbo. Consiste en formar una nueva palabra con un nuevo
significado agregando al morfema lexical un
Mujer c ita morfema derivativo:
R S PALABRAS DERIVADAS
Zapato zapatero, zapatera.
INTERFIJO
Los interfijos son elementos que no tienen Peine peineta , peinador, peinadora
significado lxico ni gramatical, sino ms bien
fontico, porque sirven para evitar la cacofona entre Plancha planchita, planchado, planchador
dos sonidos. Se agregan para enlazar la raz con un
sufijo, o muy raramente, con un prefijo. Sal salero, salado
II. El MORFEMA
Es la unidad mnima significativa de la lengua. Es En la derivacin intervienen los sufijos y prefijos
portadora de un significado. Ejemplo: derivativos; estos ltimos son denominados prefijos
cultos (ad, ab-, de-, in-, tetra-, sper-, extra-, etc.)
Morfema que significa cabeza
Sufijos ms frecuentes:
Bicfalo aje (accin, conjunto): aterrizaje,____________
al(relacin, lugar): actual, _______________
Morfema que significa dos o doble. ancia (accin): militancia, _______________
anza (accin): crianza, _________________
III. TIPOS DE MORFEMAS
ario (a) (profesin, relacin):_____________
3.1. Morfema lexical. Algunas gramticas prefieren azo (a) (aumentativo, golpe): ____________
denominarlo LEXEMA (raz). Es el elemento central
o nuclear. Ejemplo: ai/-a (empleo, cualidad):________________
ble (capacidad):______________________
Vid ita Cas - a cin (colectividad):_____________________
dor (a) (agente, instrumento): ____________
M. Lexical M. Lexical
3.2. Morfemas Flexivos. Son los morfemas que ense-es(gentilicio): ____________________
unidos al morfema lexical expresan gnero, nmero, ero (adj. Cualidad y semejanza):__________
persona, tiempo, modo, aspecto, etc.
ero (a) (oficios, profesin): ______________
Lob - a - s ero (dan la idea de lugar):_______________
MFG MFN dor (oficios, profesin):_________________
3.3. Morfemas derivativos. Son los morfemas que illo/-cillo(diminutivo): ___________________
unidos al morfema lexical dan lugar a una nueva
unidad lxica (nueva palabra con nuevo significado). ismo (doctrina, sistema):________________
Cocinero ista (oficio, inclinacin): ________________
ito/-cito (diminutivo): ___________________
MD Que tiene oficio de cocinar menta/-mienta(colectivos): ______________
oso(a) (abundancia):___________________
Los morfemas derivativos se pueden dividir en
prefijos (in-, des-, an-, aer-, anti-, auto-, en-, di- on aumentativo):______________________
,hexa-; hiper-, ad-, bi-, equi; etc.)
ote(aumentativo): _____________________
Sufijos (-er-, -ista, -ada, -ura, -era, -mente, -dad, - uelo (diminutivo): _____________________
tad, etc.) y en infijos (-it, -s, etc.).
La Composicin
De lo aprendido reconozcamos los diferentes Es la unin de dos o ms morfemas lexicales para
morfemas en la siguiente palabra: formar un tercer trmino. Existen cinco formas de
composicin:
a) Yuxtaposicin: Unin de dos trminos sin

ninguna variacin:
pg. 26
Boca + manga Bocamanga Ropavejero ropa + vieja + er+o

Hierba + buena Hierbabuena Picapedrero pica + piedra + er + o
b) Composicin propiamente dicha: El primer
trmino sufre una variacin: EJERCICIOS RESUELTOS
Ojo + tuerto Ojituerto
Verde + negro Verdinegro 1. Seala a partir de su timo el proceso
Boca + abierto Boquiabierto formativo que ocurre en la palabra:
Gatito
c) Disyuncin: Los dos trminos se mantienen A) Sufijacin
separados: B) Prefijacin
Pez espada C) Yuxtaposicin
Papel carbn D) Parasntesis
E) Sinapsia
d) Sinapsia: Los dos trminos estn unidos a
travs de un nexo: SOLUCIN:
Pata de cabra Observamos que la palabra gatito tiene
Goma de mascar morfemas, sobre esta base debemos identificar
primero la raz de dicha palabra, para lo cual
e) Prefijacin: Al morfema lexical se le agrega un debemos formar una familia de palabras en este
prefijo popular o vulgar (a-, ante-, bajo-, con-, caso tenemos:
contra-, de-, en-, entre-, por-; para-, sin-, so-, Gatito
sobre-, tras-). Ejemplos : Gatazo
Sin + razn Sinrazn Gata
Bajo + relieve Bajorrelieve Engatusar
Ante + poner Anteponer Engatusado
Prefijos de uso comn: Por lo tanto: observamos que las partculas que
ana (repeticin, igual): ____________ se repiten es gat cuyo significado hace
referencia al animal flido, luego identificamos
ab-abs ( separar, evitar):________________
morfemas que se anteponen o agregan a la raz
anti (contra,opuesto): __________________ y tenemos que la palabra gatito solamente tiene
morfemas derivativos como ito.
ad (proximidad, junto a): ________________
Respuesta: A
alter (otro): alterno, ____________________
2.- Cul es el la raz de la palabra deslealtad?
am ambi (ambos, alrededor):___________
A) des
bajo (inferioridad): _____________________ B) lealtad
C) lealtad
bis(dos veces): _______________________
D) todo es raz
cata (debajo, hacia): ___________________ E) leal
circum (alrededor): ____________________
SOLUCIN:
ex (mas all, antes): ___________________ La palabra deslealtad es un sustantivo, una
palabra derivada formada por el prefijo des- que
extra (fuera de): ______________________
significa negacin, un lexema -leal- que significa
exo (fuera): __________________________ fiel, un sufijo tad, slo o tomando delante una
"e" o una "i", forma nombres abstractos de
infra(inferioridad): _____________________
cualidad,
inter(entre, en medio de): _______________ Respuesta: E
intro(dentro): intromisin, _______________
3.- Qu proceso formativo ha ocurrido en el
hiper (superioridad o exceso): ___________ vocablo bocacalle?
A) Sufijacin
mono (nico): ________________________
B) Prefijacin
minus(disminucin): ___________________ C) Yuxtaposicin
D) Disyuncin
meta (ms all): ______________________
E) Sinapsia
pos/post (despus): ___________________
SOLUCIN:
pre (anterioridad, prioridad):_____________
Observamos en el ejercicio una palabra que ha sido
retro(hacia atrs): _____________________ ensamblada teniendo como origen a las palabras
boca y calle las que se han soldado para dar lugar a
sin (unin): __________________________
una palabra con un nuevo significado.
sobre (aumento): _____________________ Bocacalle. 1. f. Entrada o embocadura de una
calle.// 2. f. Calle secundaria que afluye a otra.
supra: (arriba, ms): suprarrenal, _________
Respuesta: C
hipo (defecto, inferior): hipotermia,________
4.3. La Parasntesis
Es el proceso en el que intervienen SEMANA 3: PRCTICA DE FORMACIN
simultneamente la composicin y la derivacin. DE PALABRAS
Desalmado des + alma + ado
pg. 27
I. Responde las siguientes preguntas: A) yuxtaposicin

1. Proceso que une dos palabras sin sufrir B) sinapsia
modificaciones: C) disyuncin
A) Derivacin D) parasntesis
B) Prefijacin E) onomatopeya
C) Sufijacin 11. Son los morfemas que expresan
D) yuxtaposicin gnero,nmero,persona,tiempo,aspecto.
E) Parasntesis A) morfema derivativo
2. Seale la palabra que se ha formado por B) morfema lexical
derivacin: C) morfema flexivo
A) quinceaero D) interfijos
B) hierbabuena E) prefijacin
C) ojituero
D) bebible II. Indica qu proceso ha ocurrido en la
E) sol formacin de las siguientes palabras:
3. Seale la palabra que se ha formado por 1. Sordomudo : ______________
prefijacin: 2. Cumpleaos: ____________
A) panadero 3. Blanquiazul : ________________
B) telfono 4. Madreselva: ___________________
C) tic tac 5. Tributario: _________________
D) marea alta 6. Pistolero : ________________
E) campesino 7. Cosmopolitismo : ____________
4. Seale la palabra que es por parasntesis: 8. Reloj a pilas: ______________
A) futbolista 9. Automovilismo: ____________
B) precocinado 10. Tubo de escape : ________________
C) amigable 11. Malhumor: _________________
D) blanquirrojo 12. Alo de escoba: ___________________
E) lavavajilla 13. Contrachapado: ________________
5. Seale la palabra que se ha formado por 14. Antitanque: _________________
composicin propiamente dicha: 15. Lobitos: ___________________
A) planchador 16. Casa blanca: __________________
B) felicidad 17. Zigzag : _______________
C) enamorado 18. Olla a presin: ________________
D) auriverde 19. Compraventa: ________________
E) portapapeles 20. Grecorromano: ______________
6. Seale la palabra que es onomatopeya: 21. Sobredosis: _______________
A) maniatar 22. Descafeinado: ___________________
B) rompeolas 23. Autobs: ________________
C) agua con sal 24. Amoral: _________________
D) jajajajaja 25. Paisajista: _________________
E) juguetero 26. Lavadora: __________________
7. Seale la palabra formada por composicin 27. Largometraje: ___________________
propiamente dicha: 28. TocToc: ________________
A) sacacorchos 29. Corazn valiente: _________________
B) manejable 30. Avin a reaccin: ________________
C) biografa 31. Telaraa: ___________________
D) verdulero 32. Carpintera: __________________
E) dentista 33. Intil: ______________
34. Vidriera: ___________________
8. Es un proceso que consiste en formar 35. Maz tostado: _____________
palabras agregando un prefijo y un sufijo a
la raz: REPASO
A) derivacin
B) composicin I. Subraya el prefijo y escribe el significado de
C) parasntesis las siguientes palabras.
D) onomatopeya 1. Ultraelevado
E) prefijacin 2. Apoltico
9. La voz onomatopyica de la serpiente es: 3. Discapacidad
A) crepita 4. Megaevento
B) ronrronear 5. Cacofona
C) silvar 6. Exministro
D) bala 7. Hiperactivo
E) rebuzna 8. Posponer
10. El proceso en la cual dos palabras se 9. Intercambio
mantienen separadas:
pg. 28
10. Invisible Complejo de

Antgona
II. ETIMOLOGA. Completa el siguiente cuadro Complejo de
con el significado correspondiente. Aquiles
Complejo de
OMA: es una raz de origen grego que significa Aristteles
masa o estructura biolgica. Complejo de
Trmino Significado Brunilda
Angioma
Leucoma III. Escribe la palabra adecuada en cada
Abroma oracin segn el contexto.
Adenoma 1. Ejrcito Ejercito
Condroma _________ mis msculos para
Escotoma pertenecer al ___________
Hematoma 2. Mscara Mascara
Lipoma Me dijo que __________ la fruta y
Mioma compre una ______________.
Neuroma 3. ltimo Ultimo
Osteoma Te ____________ al ____________.
Papiloma 4. Sabia Saba
Sarcoma ___________ que le preguntaras a la
___________.
SCOPIO(A): es una raz de origen griego
5. barn varn
que significa mirar, observar,indagar.
El _______ de Valdeolivos tuvo un hijo
Trmino Significado
_______.
Telescopio
6. Savia Sabia
Periscopio Me dijo la _________ que te cures con
Calidoscopio ________ de pandisho.
Estetoscopio 7. Bazo Vaso
Estroboscopio Bebi agua del ________ y se infect el
Giroscopio _________
Colposcopa
Prosoposcopa IV.SINNIMOS
Radioscopa
Catascopio 1. CONCILIAR 2. CONCHABAR
Termoscopio A. exclusiva A. abertura
Laringoscopio B. aclopar B. matrimonio
Espectroscopio C. bribn C. inadecuado
FILIA: es una raz de origen griego que D. delimitar D. confabular
significa amor, inclinacin irreversible, E. contratar E. granuja
anormalidad psicosexual. 3. CATARSIS 4. APELMAZADO
Trmino Significado A. evacuacin A. adjunto
Abasiofilia B. plaga B. recaudar
Acrofilia C. calaa C. compacto
Antolagnia D. hoyo D. volcnico
Basoexia E. pinta E. abulia
Colombofilia 5. APAO 6. DISONANTE
Catafilia A. endulzar A. malversar
Coitolalia B. carnada B. agradable
Dorafilia C. suave C. gritar
D. robo D. Chocante
Eonismo
E. explorar E. espacio
Fonofilia
7. ENGOLFADO 8. ENFERVORIZAR
Ginemimetofilia
A. seducir A. Vivificar
Hipnofilia B. paciente B. escollo
Ligirofilia C. ocupado C. camelar
Macrofilia D. conectar D. encarar
Microfilia E. encolarizado E. sencillez
Complejos psicolgicos 9. INFERNAR 10. LAGOTERO
Complejo de A. dbil A. chapa
Aquiles B. perdonar B. hurao
Complejo de C. vastedad C. adulador
Agripina D.perturbar D. llorn
Complejo de E. asepsia E. liquen
Alejandro 11. LAMEDA 12. LNGUIDO
pg. 29
A. pedragal A. fatigado B. burguesa B. tragn

B. fangal B. fresco C. ayuno C. adocenar
C. lamentar C. fala D. mutismo D. calma
D. sequedal D. sincero E. frtil E. simple
E. enrraizar E. noble 13. CENCEO 14. PERIPATTICO
13. MANUTENER 14. MARAERO A. zaborro A. aristotlico
A. folgo A. pacifismo B. magro B. antiptico
B. sustentar B. indiferencia C. caneco C. perpetuar
C. maoso C. cuentista D. giba D. peregrino
D. tacao D. marchamo E. zurra E. serio
E. lance E. tenerse 15. ZAGAL 16. METAMORFOSIS
A. seriedad A. cambiante
15. PEREGRINAR 16. PERFIDIA B. senil B. dureza
A. estacionar A. canallada C. fausto C. dudoso
B. torpeza B. esbozar D. insulto D. permanencia
C. emigrar C. lealtad E. cuidar E. disipado
D. eminente D. tufo 17 MESINGO 18. CAZURRO
E. virtuoso E. heraldo A. consumido A. refinado
17. PUGNAR 18. RENTAR B. harto B. modesto
A. concordia A. aclarar C. bisoo C. agiotista
B. ocultar B. fructificar D. corpulento D. magnnimo
C. vivir C. pago E. albergue E. astuto
D. bregar D. perder 19. EDN 20. MESTIZO
E. anunciar E. jurar A. luz A. combinado
19. CASQUIVANO 20. BUROCRACIA B. caserio B. castidad
A. albeo A. efebocracia C. lujosidad C. castizo
B. decrpito B. democracia D. averno D. horfandad
C. irritable C. democracia E. polucin E. axioma
D. alocado D. empleocracia
E. carvajal E. oclocracia VI. Escribe el significado denotativo de las
siguientes oraciones:
V. ANTNIMOS
1. Cuando la vio puso cara de tomate.
1. REPECHO 2. EGOSMO ___________________________
A. dejadez A. permanecer 2. Dice que es su sombra.
B. bajada B. entrega ___________________________
C. cima C. ocupacin
D. inchazn D. sobrio 3. Se rompe la cabeza estudiando.
E. duda E. furor ___________________________
3. SUPERVISAR 4. SUPLICIO 4. Es una Gacela en el campo.
A. observar A. inmolacin ___________________________
B. comedido B. permanente 5. Se congel al verla.
C. vulgar C. caricia ___________________________
D. descuidar D. suplir
E. inferior E. cbala
5. GAMBERRO 6. ZARAGATA VII. Escribe los hipnimos de los siguientes
A. fino A. contienda hipernimos.
B. corts B. pedestal
C. preparado C. jolgorio 1. Cordilleras: ______________________
D. delicado D. afirmar 2. Marsupiales: ____________________
E. sabio E. sosiego 3. Paquidermos: ____________________
7. ZAMACUCO 8. ZARANDAJAS
4. Herramientas de mecnica:
A. tonto A. bagatelas
B. trifulca B. inculto ____________________
C. avispado C. severidad 5. Deportes extremos:
D. jugador D. grandeza ___________________
E. soto E. zueco
9. YANTAR 10. YUGO VIII. Antnimos contextuales
A. llantar A. atadura
B. abstinencia B. jugo 1. Actu con sensatez y convenci a
C. engordar C. zumo todos.
D. esculido D. indisciplina A) calmado
E. poblar E. corazn B) grosera
11. VULGO 12. VORGINE C) gravedad
A. profano A. tromba
pg. 30
D) nostalgia desvinculadas, sin sentido ni direccin. Se la

E) desacuerdo expresa en forma de oraciones.
2. Se malogr los planes el cielo est
nublado. Ejemplo:
A) oscuro La gente primitiva era inquisitiva. Pero
B) pluvioso saban en las frases dramticas de la vida y
C) caluroso le buscaban explicaciones. Su atencin
D) despejado estaba dirigida a las cosas tangibles de la
E) bruno vida.
3. Mis patas son mis patas.
A) vecinos La oracin que contiene la idea principal es
B) animales la primera, que luego es desarrollada y
C) enemigos analizada en oraciones posteriores. La
D) yuntas primera oracin dice que los primitivos se
E) choches preguntaban y/o investigaban las cosas.
4. Le gustaba ostentar sobre las cosas que
compraba. 1.2. LAS IDEAS SECUNDARIAS
A) exhibir Son las que complementan la idea central,
B) exponer pues tienen la finalidad de ampliar, detallar,
C) recatarse explicar o desarrollar la idea principal.
D) ocultar En el ejemplo anterior; en la segunda
E) revelar oracin se habla de que efectivamente
SEMANA 04: pensaban y a qu le buscaban
explicaciones. En la tercera oracin se habla
COMPRENSIN LECTORA de lo que llamaba su atencin, que eran las
cosas tangibles.
I. DEFINICIN
La comprensin de lectura es la facultad 1.3. LAS INFORMACIONES PUNTUALES
intelectual que permite al lector entender, Estn conformadas por datos concretos
interpretar y hacer proyecciones sobre las como nombres, comparaciones, fechas,
ideas que el autor ha plasmado en un acontecimientos menores, comentarios, etc.
texto. Cada idea secundaria puede contener una
cantidad diversa de informaciones
Esta actividad involucra dos aspectos, el puntuales.
texto y las preguntas.
MANIFESTACIONES DE LA IDEA PRINCIPAL
II. EL TEXTO
El trmino texto procede del latn textus, La idea central se hace evidente en forma de
que quiere decir tejido. As, un texto es tema o ttulo.
un tejido hecho de palabras, las mismas
que expresan ideas. Estas forman una EL TEMA
estructura integral, pues posee un conjunto Es el asunto o problema descrito y explicado en
de componentes que le dan autonoma y el texto, es aquello de lo que se habla en el
sentido totalizador. texto.
1. ESTRUCTURA DEL TEXTO EL TTULO

La estructura del texto es la organizacin Es la palabra o frase con que se da a conocer
de las ideas orientada por el propsito del el nombre o asunto (tema) del texto. Informa la
autor y de acuerdo a las exigencias del cualidad genrica del tema, lo ms saltante o
tema que desarrolla. importante de l.
La estructura de un texto est integrada
por la idea principal, las ideas secundarias Ejemplo:
y las informaciones puntuales de tercer La filosofa ha tenido, desde sus comienzos,
orden. dos objetivos diferentes que se consideraban
estrechamente relacionados entre s. Por una
1.1. LA IDEA PRINCIPAL parte, tenda al entendimiento terico de la
Es aquella que expone el contenido ms estructura mundial; por la otra, trataba de
importante del texto. Contiene el mensaje descubrir o inculcar el mejor modo de vida
que se quiere transmitir al lector y es el posible.
ncleo del discurso en torno al cual giran las
dems ideas. Puede presentarse como la En el ejemplo la primera oracin contiene la
formulacin de problemas, conceptos idea principal. Es una expresin extensa, por lo
definiciones, juicios de valor o crticas. que podemos sintetizarla; eso no quiere decir
Se distingue de las otras ideas, porque si la que la idea va a variar.
excluimos del texto las dems quedaran Idea principal: La filosofa tiene dos objetivos
pg. 31
relacionados entre s. Dios), el ltimo escaln para ser todo un

Tema: La filosofa Ninja.
Ttulo: Los objetivos de la filosofa
SEMANA 4
UBICACIONES DE LA IDEA PRINCIPAL (Tipos PRCTICA DE COMPPRENSIN
de prrafos)
PRCTICA:
A. ANALIZANTE. La idea principal se TEXTO 1
encuentra al inicio. Poner en juego el lenguaje es hacer patente
Ejemplo: una forma de vida. Son alteraciones a veces
Entre los muchos escritores que se ocupan imperceptibles, los que hacen de una frase una
de la relacin de factores geogrficos con la mentira o una advertencia, una irona o una
civilizacin, Ellvorth Huntington es orden. A veces el acto del lenguaje parece
significativo. Ha descrito las condiciones sufrir mutaciones radicales que no obstante se
climticas ms favorables al estmulo y convierten en patrones recurrentes, en formas
desarrollo mentales, y luego, ha clasificado que van rigiendo la naturaleza de los
todas las regiones de la tierra, segn el intercambios del lenguaje.
grado en que estimulan o detienen el avance
mental. Hay una estrecha relacin de pas a 1. Cul sera el ttulo ms apropiado?
pas, entre las reas que tienen condiciones A) Imprecisiones del lenguaje.
favorables para la actividad mental y las B) Naturaleza homognea del habla.
reas en que han sucedido logros notables. C) Control de los intercambios del lenguaje.
D) Uso cotidiano de la expresin verbal.
Sintetizando la oracin que contiene la idea E) Carcter dinmico del lenguaje.
principal tenemos:

TEXTO 2
B. ALTERNANTE. Al medio En la parte superior del cerro del Olimpo se
Ejemplo: realizaban los festines de los dioses
Fue iniciada por los soviticos en 1962-63 y griegos. El manjar era la ambrosa, un fruto
hasta el presente ninguna de las sondas amargo de una planta de hojas amarillas,
Mars, Mariner, Viking, Phobos detect en l pero que, para el caso, era divino. Hebe, la
la menor traza de una forma de vida y diosa de la juventud, serva nctar en
menos an de los famosos hombrecitos copas de oro puro y las musas,
verdes o presuntos canales que se haba acompaadas por Apolo, a la lira
credo discernir en el pasado. La exploracin entonaban cnticos. Para proteger la
del planeta Marte estuvo marcada en los privacidad de tales festines, las puertas
ltimos 34 aos por diecinueve misiones de eran cuidadas por las horas. En ese lugar
exploracin y sigue siendo el objeto de jams llova y la temperatura era ideal.
varias otras. La ltima misin tuvo lugar el 2 Qu informacin es incompatible con el
1992. La llamada Mars Observer, lanzada el texto?
25 de setiembre de 1992, fue el mayor
fracaso del Jet Propulsin Laboratory de la A) La ambrosa es un alimento divino
NASA ya que, ste perdi todo contacto con consumido en una ceremonia realizada en
su sonda tres das antes de llegar a la rbita las cumbres del Olimpo.
marciana. B) Las Horas eran personajes mticos que se
Sintetiza la oracin que contiene la idea encargaban de la seguridad.
principal del prrafo: C) La diosa de la juventud viva en el Olimpo y
atenda a los comensales.
D) Los dioses consuman un manjar amargo.
C. SINTETIZANTE. Al final E) Las musas, participaban junto con Apolo.
Se presenta como una conclusin de todo lo .
presentado desde el inicio. TEXTO 3
Ejemplo: Jugando el nio comprende mejor el mundo
Habilidad para poder leer y poner que lo rodea y se siente "partcipe del ritmo
pensamientos en la mente de otros, para total de la naturaleza". Cabalgando en una
proyectar la conciencia a travs de los escoba o imitando a un gato trata, mediante
lmites de espacio y tiempo, para tener amimesis, de auscultar el espacio de una vida
control sobre el reino material, para lograr distinta y, al mismo tiempo, disfrutar el placer
ser invisible ante el peligro, conseguir fuerza sensorial que le ofrecen las "formas variadas
fsica, poder, energa interna, salud y de ser" para experimentar as otros puntos de
premonicin. Alcanzar todos estos objetivos vista. La finalidad de lo ldico no es entonces ni
significa estar a punto de convertirse en un siquiera ensear a crear, puesto que el nio es
Shin, shin shin gon (la mente y los ojos de un creador natural. La finalidad esencial es
satisfacer una necesidad primaria que es
pg. 32
bsica en el hombre: la necesidad expresiva. Y si en los lugares pblicos, y si no son

el juego es la forma ms evidente de expresin observados se sienten vilmente ignorados. Lo
libre, es decir, de expresin espontnea, contrario sucede con los japoneses, que
creadora y desinhibida mediante la cual se intentan evitar el contacto ocular y fijan la
exteriorizan sin represiones las actividades del mirada en el cuello de quien les habla. Los
pensar, sentir, percibir, intuir. alemanes, por su parte, se mantienen lo ms
3 Cul es el objetivo principal de la distanciados que puedan de su interlocutor, a
actividad ldica? diferencia de los efusivos italianos quienes un
A) Hacer que el nio disfrute del placer poco ms y se "estampan" uno con otro al
sensorial y gane experiencias hablar. Quizs esas distancias hacen que, en
general, los latinos sientan a los europeos
B) Guiar al nio para que experimente formas corno gente 'fra'.
variadas de ser 6. El trmino EXPUESTAS equivale a:
A) abiertas.
C) Impulsar y desarrollar la capacidad B) encogidas.
imaginativa del infante C) limpias.
D) Condicionar al nio para que asuma un D) pblicas.
comportamiento maduro E) sinceras.
7. El tema central del texto se refiere,
E) Hacer que el nio exteriorice libremente su fundamentalmente a:
mundo interno A) La naturaleza de la gestualidad mundial,
4. En el contexto, qu significa B) El contraste entre griegos y japoneses.
"experimentar otros puntos de vista"? C) El carcter innato y cultural de los gestos.
A) Dar mayor importancia a las experiencias D) El carcter histrico de diversos gestos.
ajenas E) Los gestos en los pases contemporneos.
B) Compartir diversas vivencias con el
educando TEXTO 5
C) Ir conociendo nuevos aspectos de la La aptitud para iniciar el aprendizaje de la
realidad lectura se caracteriza por una madurez
D) Utilizar nueva metodologa en la formacin suficiente mental, fsica y emotiva,
del nio experiencias apropiadas y un vocabulario
E) Acudir a los aportes provenientes de la idneo, todo lo cual permite al nio reconocer
psicologa infantil las palabras en letras de imprenta,
5. Cul es el ttulo adecuado para el pronunciarlas con correccin y asignarles un
fragmento? significado.
A) La finalidad esencial del juego infantil La primera fase consiste en leer, pero
B) Importancia del juego en la pedagoga entendiendo, ciertos materiales impresos como
C) La concientizacin del juego en la infancia los que figuran en las cartillas o en tarjetas con
D) Criterios para lograr el desarrollo del nio dos o tres renglones. Ntese que esto se
E) La funcin creativa del infante refiere a lectura para principiantes,
que corresponde Por lo comn a los comienzos
TEXTO 4 del primer grado. Conseguir que los alumnos
Son innatos los gestos?, cada cultura tiene sepan leer una seleccin particular o un libro
los suyos? La respuesta no es del todo clara. supone una tarea importante no slo en el
Los hay de ambos tipos. A nadie se le ensea mbito de la escuela primaria sino tambin de
a sonrer de felicidad, por ejemplo. Es un gesto la secundaria. En cualquier grado un alumno
natural, presente en todas las culturas del puede reclamar ayuda para entender el
mundo. Igual pasa con el enfado que significado de un prrafo, cuando el maestro
expresamos frunciendo el ceo. Innatos procura que domine la estructura de oraciones
parecen tambin los gestos de afirmacin y complejas y los modismos capte los conceptos
negacin que se manifiestan desde temprana que exige una interpretacin adecuada, y
edad. Finalmente, un dato curiossimo, parece comprenda los motivos que llevaron a su autor
ser que el encogimiento de hombros con las a escribirlo.
cejas levantadas y las palmas expuestas -lo Cuando prepara a sus discpulos para la
que indica que ignoramos totalmente algo- se lectura, el docente necesita evaluar sus
utiliza en todas las culturas con el mismo caractersticas en cuanto a la madurez y
sentido. Pero los gestos culturales no son los experiencia y organizar las actividades de
menos, cada sociedad tiene sus propios aprendizaje de tal modo que, a travs de ellas
cdigos no verbales. Y si no los manejamos en la mayora logre: captar el significado exacto de
el lugar y la forma adecuada, podemos causar palabras, elaborar un vocabulario oral
ms de un malentendido. adecuado desarrollar las capacidades bsicas
de un buen oyente, adquirir la discriminacin
La mirada es otro universo, tanto como la auditiva y perfeccionar la discriminacin visual.
distancia que tomamos respecto de nuestro KLAUSMEIER, Herbert
interlocutor. Los griegos se miran mucho entre La enseanza en la escuela primaria
pg. 33
impuesta por la formacin y la informacin. Se

8 La idea central del texto es: le pide al nio que entienda y explique un tipo
A) Capacidad humana para la lectura. de lectura que no desea explicar, en lugar de
B) Madurez y experiencia en la lectura. compartir con l la lectura obligatoria que si
C) Criterios para la enseanza de la lectura. entiende y disfruta la que expande lo
D) Lectura y aprendizaje de los contenidos. imaginario. Se le obliga a destripar el texto,
E) Seleccin de materiales para la lectura. antes de que lo vivencie en su conjunto; en
lugar de abordarlo como un territorio atractivo,
9 El grado de madurez y experiencia de los se le convierte en un artefacto para practicar la
estudiantes es esencial ya que: gramtica o la ortografa: en lugar de guiarlo
A) Ratifica los xitos logrados en el proceso para entrar en l, se le ofrecen formas de salir
de enseanza. del texto. En este nivel, el profesor no debera
B) Permite al profesor planificar mejor las ser un transmisor de saberes, sino un impulsor.
actividades de aprendizaje. KOHAN, Silvia Adela
C) Facilita el conocimiento de dominio Disfrutar De La Lectura
progresivo del vocabulario. 13. La pregunta que sintetiza el contenido
D) Permite que los nios se habiten a un del texto es:
ritmo dinmico de lectura. A) Qu importancia tiene la lectura?
E) exige que el estudiante reclame ayuda B) Cmo se capta el mensaje de un texto?
sobre las tcnicas de lectura. C) De qu manera se fomenta la lectura?
D) Qu significa trasmitir saberes?
10 A partir de la labor que desempea, se E) Cmo relacionan lectura y gramtica?
deduce que es deber de todo maestro:
A) Perfeccionar la discriminacin visual de
sus alumnos. 14. En el texto se seala que la lectura
B) Prepararse y lograr ser un lector escolar obligatoria:
experimentado. A) Slo permite entender gramtica y
C) Complementar el trabajo de los padres de ortografa.
familia B) No cumple un rol estimulante sino
D) Conocer las tcnicas para aprender disuasivo.
palabras. C) Convierte al profesor en un impulsor.
E) Estudiar la carrera profesional de D) Discrimina sobre todo los buenos libros.
Psicologa. E) Se preocupa por la formacin del alumno.
11. Qu informacin es incompatible con el 15. Qu elemento debe considerar un

texto? autntico docente?
A) La enseanza de la lectura exige gran A) Disciplina B) Locuacidad
preparacin. C) Inteligencia D) Motivacin
B) La psicologa y la pedagoga se E) Perseverancia
complementan.
C) Todo nio desarrolla por igual su 16. Si partimos asumiendo que el maestro
experiencia lectora. es un transmisor de saberes, entonces:
D) La clave de la lectura es poseer un buen A) Los estudiantes adquiriran el hbito de
vocabulario. lectura.
E) El maestro debe orientar el aprendizaje de B) No estaramos estimulando la prctica de
la lectura. la lectura.
C) Solo se podra interpretar un texto de modo
12. Por el contenido, el texto corresponde parcial.
al mbito de la: D) Se estara descuidando la funcin
A) Sociologa B) Psicologa formativa.
C) Pedagoga D) Epistemologa E) El estudiante solo aprendera ortografa y
D) Metodologa gramtica.
TEXTO 6 17. La expresin expande lo imaginario

La lectura es una confrontacin crtica con el tiene estrecha relacin con:
material y con las ideas del autor. Los libros - A) La mejora de la memoria.
ms an los buenos libros- no contienen un B) El aprendizaje de la gramtica.
mensaje unidireccional, sino que producen C) La estimulacin de la creatividad.
significaciones mltiples. Planteo esta cuestin D) La ampliacin del anlisis crtico.
porque la primera fase es biolgica, la escuela E) La difusin de las novelas y cuentos.
ensea a leer, a comprender un contenido
expresado en signos grficos, y el nio se
siente poderoso.
Qu suele pasar despus? Llega, nefasta, la
lectura obligatoria, la que "conviene", la
pg. 34
REPASO 12. A pesar de estar practicando solo tres

I. Antnimos contextuales meses mi primo ya es ducho en karate.
A) ignorante B) fuerte C) iletrado
1. "La verdad existe desde siempre, la D) inexperto E) aseado
mentira hemos tenido que inventarla.
Georges Braque, pintor francs. 13. La amistad entre nosotros es slida por
A) concebirla B) pensar eso durar toda la vida.
C) plagiarla D) desaparecerla A) frgil B) mudable
E) original C) criticar D) extenuante
2. Es un asunto bastante superficial para E) lquida
merecer nuestra atencin.
A) insustancial B) insulso 14. Es el carro ideal que toda la familia ha
C) frvolo D) trascendental estado buscando.
E) sensato A) material B) desinters
3. En la euforia del momento se olvid de C) anmalo D) real
llamar a su amigo como haban acordado. E) inadecuado
A) lozana B) animacin 15. En la zona abisal hay muchos peces de
C) exaltacin D) vehemencia muy variadas y extraas formas.
E) malestar A) central B) fra
4. Fue un momento de incertidumbre, pero C) dorsal D) abismo
muy pronto se despej la incgnita. E) superficial
A) duda B) vacilacin 16. Desde la semana pasada ocupa un
C) seguridad D) dubitacin puesto formidable dentro de la empresa.
E) titubeo A) cualquiera B) superior
5. Se caracterizaba por su fogosidad C) limpieza D) sencillo
e impertinencia. E) responsabilidad
A) mesura B) insolencia
C) descaro D) frescura 17. La presencia del Alcalde realz la
E) grosera ceremonia de aniversario de nuestra
6. En el debate siempre se mostr acre e empresa.
insolente con quienes no comulgaban con A) disminuir B) sombro
sus ideas. C) humillar D) derribar
A) irritante B) acerbo E) ensombreci
C) mordaz D) amable 18. "La estupidez es una
E) agrio enfermedad extraordinaria: no es el
7. Caminaba por el parque con el donaire de enfermo el que la sufre sino los dems".
sus quince aos. Voltaire
A) gracia B) desgarbo A) inmune B) clara
C) esbeltez D) elegancia C) vulgar D) normal
E) garbo E) contagiosa
19. Vivo tan molesto porque el destino es as:
8. Despus de tantas experiencias A) jubiloso D) engredo
maravillosas has dejado una B) orgulloso E) campante
huella indeleble en mi vida. C) optimista
A) deleitable B) imborrable
C) pasajera D) indisoluble 20. La herramienta est prstina y mohosa.
E) destruccin A) pasada oxidada
B) moderna limpia
9. Su necedad motiv gran hilaridad entre los C) nueva luciente
concurrentes. D) tierna resistente
A) risa B) clera C) llanto E) flamante enmohecida
D) presencia E) cordura
II. Escriba el sinnimo de los trminos
10. Casarse muy joven es, por lo general, resaltados
una rmora para lograr grandes metas.
A) facilidad B) interrupcin 1. El profesor est obligado a elucidar (
C) chirimoya D) obstculo ) los temas confusos y polmicos.
E) medusa
2. El tono elegaco ( ) de sus versos
11. Debemos seguir luchando, el ttulo an revelaban su gran tristeza.
es asequible.
A) quimrico B) fcil C) lejana 3. Se mostraba industrioso
D) indiferencia E) prximo ( ) en la ejecucin de la obra
encomendada.
pg. 35
4. Los poetas suelen sublimar 11. Costa costra ( )

( ) la imagen de sus amadas. 12. Alocucin elocucin ( )
13. Aplazar emplazar ( )
5. El anfitrin mostr deferencia 14. Hecho echo ( )
( ) en su trato al pblico. 15. Preferir proferir ( )
16. Errado herrado ( )
6. Baarse permite expurgar ( ) 17. Socio- sucio ( )
nuestro cuerpo de bacterias. 18. Rebela revela ( )
19. Cartel cuartel ( )
7. El rostro mohno de ( ) su madre 20. Mentar mentir ( )
mostraba su sufrimiento. 21. Torno turno ( )
22. Asuncin ascensin( )
8. La molicie ( ) de su almohada le 23. Ftil til ( )
produca un sueo placentero. 24. Hasta asta ( )
25. Haya halla ( )
9. El juez se mostr inexorable
( ) ante las splicas del IV. Identifique la significacin de las
condenado. siguientes palabras homfonas.
10. Se solazaba ( ) en el campo, 1. Asar:________________________

alejado de la rutina de la ciudad.
Azar:________________________
11. El padre, sumamente molesto, tuvo
que enrostrar ( ) al nio.
2. Rebelar:________________________
12. El joyero tuvo que ciclar ( ) el collar Revelar:________________________
de diamantes.
13. Sus nfulas( ) cayeron muy mal 3. Sabia: _______________________

en el grupo.
Savia: _______________________
14. Venda su honra a cambio de unas
monedas, era un juez venal.
4. Ciervo: ______________________
( ).
15. El lbrego ( ) tnel atemorizaba a los Siervo: _____________________
nios.
16. Debido a su lenguaje difuso 5. Bazo: _______________________

( ), cans al auditorio.
Vaso: _______________________
17. Era diestro ( ) domando potros.
6. Sumo: ______________________
18. El momento fue horrible: el perro le
haba emasculado ( ) el miembro. Zumo: ______________________
19. Es mejor prestigiar ( ) a los

grandes hombres cuando estn vivos.
SEMANA 05:TIPOS DE
20. Ante la prdida de orientacin, PREGUNTAS
la perplejidad ( ) se apoder de
todos. El ejercicio de la lectura no solo implica analizar el
texto; tambin busca desarrollar la habilidad
III. Indica si cada par de palabras son interrogativa en el estudiante como parte de una
homfonas o parnimas actitud crtica frente a una realidad.
1. Grabar gravar ( ) El poder distinguir diferentes clases de preguntas es

2. Tubo tuvo ( ) fundamental para resolver correctamente los textos
3. Acceso absceso ( ) de comprensin de lectura; dado que, cada tipo de
pregunta tiene diferente forma de relacionarse con
4. Sabia savia ( )
el texto y con las ideas que en el se expresan,
5. Despacho despachado ( ) como veremos a continuacin.
6. Legar ligar ( )
7. Cabo cavo ( )
8. Hacer asir ( )
9. Sexto cesto ( )
10. Honda onda ( )
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legalmente prohibidos, y el derecho de la

mujer a tener acceso a los servicios de
atencin de la salud que propician los
a) Ttulo
embarazos y los partos sin riesgo La
b) Tema Central
c) Deduccin atencin de la salud reproductiva incluye la
d) Compatible salud sexual, cuyo objetivo es el desarrollo
e) Incompatible de la vida y de las relaciones personales.
A) De comprensin
f) Simbolizacin
g) Segn el autor Cul es el tema central del texto?
Tipos de
A) La salud reproductiva.
Preguntas
B) Los embarazos y los partos.
C) La fecundacin.
B) De interpretacin D) Servicios de salud y la salud sexual.
C) De extrapolacin E) Mtodos legales de reproduccin.
D) De transcripcin 2.
Respuesta: (.)
Deduccin: Es la conclusin que se obtiene
A. DE COMPRENSIN al vincular dos ideas contenidas o
Son las que miden nuestra aptitud para procesar sintetizando las oraciones de la lectura. La
informaciones contenidos en los textos. Requiere alternativa elegida no debe estar transcrita.
un grado mayor de participacin activa, pues
desarrollan nuestra habilidad crtica y analtica. 3. Preguntas sobre deducciones:
- Del texto anterior se deduce que:
Entre ellas mencionaremos: - Del texto anterior podemos concluir que:
- Una idea que se infiere del texto es:
1. Ttulo: Las que piden determinar el nombre - Cul es la idea sugerida por el autor?
de la lectura.
4. Compatible: Son alternativas que, sin estar
Ejemplo: en la lectura, tiene armona con ella. Esta
Los bebs prematuros tienen una mayor idea no debe ser trascrita y se puede agregar
probabilidad de convertirse en nios a las ideas ya expresadas, por lo que puede
hiperactivos que los que nacen a trmino, armonizar con una o ms oraciones.
segn un estudio realizado en Dinamarca. Preguntas de compatibilidad:
Los investigadores concluyeron que los bebs - Es compatible con el texto.
que nacen entre las semanas 34 y 36 de - Est de acuerdo con el texto.
gestacin tienen 70% ms de posibilidades - Se afirma en el texto, etc.
de padecer trastornos por dficit de atencin - Qu idea es correcta?
e hiperactividad (TDAH), una de las causas - Seala lo correcto.
ms frecuentes de problemas escolares y
sociales en la infancia. Ejemplo:
De acuerdo a los resultados del estudio, En la oscuridad de su celda evocaba la
publicado en la revista especializada Archives noche trgica de su vida. Ilusionado, con un
of Diseases in Childhood, los nios nacidos regalo en sus manos, se diriga a su hogar.
con menos de 34 semanas tienen un riesgo Abri con cuidado la puerta, sin saber lo que
tres veces mayor de contraer el TDAH. encontrara. En la habitacin escuch
Seala el ttulo apropiado: susurros que agitaron los latidos de su
A) Hiperactividad. corazn.
B) Un estudio interesante. La escena de infidelidad nubl su razn y se
C) Bebs prematuros, nios hiperactivos. precipit a golpear como una fiera; cuando
D) Bebs prematuros. reaccion, el otro hombre haba
E) Gestacin incompleta. desaparecido mientras su esposa yaca sin
Respuesta: (..) vida con el cuello doblado sobre el suelo y
un hilo de sangre emanado de sus fosas
Tema Central: Asunto o materia del que trata nasales. Por ello, el juez lo sentenci a cinco
el texto. aos de prisin, por homicidio privilegiado o
Preguntas que se hace para identificar el cometido bajo el imperio de una emocin
tema: violenta.
El texto trata sobre. Una deduccin vlida sera?
Cul es el tema central? A) La persona infiel debe ser eliminable.
Qu asunto trata el texto? B) El homicida perdi la ilusin.
C) Cometi el homicidio sin premeditacin.
La salud reproductiva es un estado general D) El juez fue severo en la condena
de bienestar fsico, mental y social en todos E) La infidelidad ceg su mente.
los aspectos relacionados con el sistema Respuesta: (.)
reproductivo y con sus funciones y procesos. Qu alternativa es compatible con la
Ello lleva implcito el derecho del hombre y la lectura?
mujer a obtener informacin y tener acceso a A) El homicidio es un delito.
mtodos de su eleccin seguros, eficaces B) El homicidio se sanciona segn la
aceptables y econmicamente asequibles en situacin.
materia de planificacin de la familia, as C) El hombre y la mujer cometen infidelidad.
como a otros mtodos de su eleccin para la D) El esposo escuch voces quedas.
regulacin de su fecundidad, que no estn
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E) La infidelidad debe sancionarse. C) Los siete sabios por robles milenarios.

Respuesta: (..) D) Las races largas por dedos.
E) El universo por el paraso
5. Incompatible: Es aquella cuyo contenido Respuesta: (..)
presenta total o parcial discrepancia con lo
sealado por el autor del texto; por lo tanto, B. DE INTERPRETACIN
en esta clase de pregunta existen cuatro Son preguntas que exigen mayor anlisis ya
alternativas compatibles. que utilizan distintas palabras para expresar la
Preguntas de incompatibilidad. idea contenida en la lectura o para descubrir la
- La informacin incompatible con el texto consecuencia de la misma.
es. Gracias a la interpretacin podemos hacer
- No est de acuerdo con el texto. inferencias o deducciones, extraer conclusiones
- Una afirmacin contraria al texto es.., etc. parciales y hacer generalizaciones a partir de un
- No se afirma en el texto. conjunto de datos particulares.
Ejemplo:
6. Segn autor: Son preguntas que indica la Todos se apian en torno a los manteles
necesidad de conocer la intensin o el oficiales para alcanzar alguna migaja de la
mensaje oculto del autor. Es menester; por merienda.
ello, prestar atencin a la lectura para lo cual Primero traducimos algunas palabras.
nos ayudar nuestro criterio analtico.
Apian: .
7. Simbolizacin: Consiste en tomar una Manteles:..
palabra o frase para representar a una Migajas:.
situacin, a un ser o a un objeto. Esto quiere Merienda:..
decir que un elemento representa a otro. Luego la interpretacin es:
Se reconoce por el nexo comparativo: como.
Muchas personas acceden a
ACTIVIDAD: lasdel estado a pedir
Lee analticamente el texto: un
En el tiempo de los antiguos dioses, antes de C. DE EXTRAPOLACIN
la edad de hierro antes de la edad de Son preguntas que nos plantean situaciones
oro, de carne y de cuernos, las cabezas eran nuevas en relacin con la sealada en la
todas de madera. En aquellos estuches de lectura. Desde tales situaciones podemos
madera se guardaba la sabidura, y hasta los concluir o derivar otras ideas distintas y hasta
siete sabios de Grecia fueron siete hombres opuestas a las sugeridas en el texto.
con cabeza de madera. Estas preguntas incentivan la investigacin y
Siete hombres nacidos de robles milenarios nos prepara para la actividad eminentemente
que pronunciaban orculos. intelectual.
Las races de aquellos viejos rboles Texto:
ahondaban hacia el centro de la Tierra, como La internacionalizacin es el fenmeno ms
dedos en busca de tesoros, en el oscuro dinmico de la vida contempornea, es decir, la
infinito de la noche de los tiempos, apuntado erosin de la vieja idea de soberana que sirvi
hacia el saber, intentando poseer el universo. de cimiento a los Estados Modernos. stos,
El rbol de la ciencia, en el Paraso era de hoy, conservan sus banderas, sus himnos, sus
madera. Y la ingeniosa serpiente tambin lo ritos y ceremonias, pero la nacionalidad es cada
era. vez ms un espejismo, pues en realidad, en sus
1.- Es incompatible, segn el texto, que economas, en sus relaciones diplomticas y en
Adn: sus grandes decisiones polticas as como en el
A) Mordi un pedazo de madera. control que ejercen sus gobiernos sobre sus
B) Comi una porcin de manzana. empresas y ciudadanos, el factor internacional
C) Tena cabeza de madera. suele ser decisivo. La soberana, con la
D) Posea alma excepcin de un puado de muy poderosas
E) Los frutos del rbol de la ciencia eran de naciones - y aun ellas cada vez menos - es algo
madera. que slo se ejerce en lo secundario y adjetivo
Respuesta: (........) pero, en lo fundamental de la vida de los pases,
es cada vez ms una ficcin en entredicho con
2.- Segn el autor, la palabra tesoro una realidad en la que prevalece la
significara: interdependencia. Esta mediatizacin de la
A) Lo importante que resulta el tiempo. soberana comenz siendo obra del comercio y
B) Los bienes que podran encontrarse en el las finanzas, pero, ahora abarca tambin la
centro de la tierra. cultura, la poltica y va extendindose de
C) La posesin del universo a travs del manera inexorable a todas las formas de la
conocimiento. actividad humana.
D) Tener alguna informacin sobre la Pregunta de extrapolacin:
composicin del universo. Que lograra la humanidad si la
E) La bsqueda de la felicidad. internacionalizacin prospera?
Respuesta: (..) A) La felicidad contempornea ms completa.
3.- Pregunta de simbolizacin. B) Desterrar todas las diferencias raciales.
El autor hace la simbolizacin de: C) Eliminar toda clase de conflictos sociales.
A) Los dedos por races largas. D) La mejor garanta contra las conflagraciones.
B) El rbol de la ciencia por la serpiente. E) Erradicar la agobiante pobreza de los pases
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fronterizos. se entiende que generalmente no percibimos los

objetos tal como son, debido a que nuestros
Respuesta: (.) sentidos nos engaan. Esto quiere decir que la
captacin fiel de la realidad es un hecho
excepcional.
No optamos por la alternativa (B) Una forma de
contrastar lo idealizado con lo percibido, porque en
ningn lugar del texto se seala que el hombre
idealiza las cosas para luego intentar contrastarlas
D. DE TRANSCRIPCIN con lo que percibe.
Son aquellas cuyo contenido informan sobre la Tambin se descarta la opcin (E) Un resultado
materia (contenido) del texto, sus respuestas de un conocimiento absoluto, ya que la
son fciles debido a que estn expresadas de percepcin fiel de las cosas no es efecto del
manera semejante en el fragmento. No exigen conocimiento pleno sino ms bien su causa.
mucho razonamiento. Respuesta: (.)
Texto:
Diablos! Si las ltimas treinta o cuarenta 2. Podemos afirmar que generalmente un
novelas que he tratado de leer no las he astrnomo:
terminado es porque deben tener algn defecto, A) Tiene mayores ventajas de percepcin
algo que les impiden colmar mis expectativas. ultra sensorial.
A qu se debe las lecturas inconclusas del B) Tiene mejor capacidad auditiva que el
autor? hombre comn.
A) A sus limitaciones acadmicas. C) No logra un conocimiento objetivo de los
B) Al estilo particular de la prosa. astros.
C) A la diversidad de los temas contenidos. D) Nunca alcanzar un conocimiento
D) A lo defectuoso de las novelas ledas. absoluto de s mismo.
E) Al exagerado gusto literario del autor. E) Tiene una visin no aproximada de la
Respuesta: () realidad.
Explicacin:
EJERCICIOS RESUELTOS Podemos afirmar que, generalmente, un
Texto N 1: astrnomo no logra un conocimiento
Percibe el hombre las cosas tales como son? Es objetivo de los astros. Segn el autor, el
evidente que no, al menos no siempre. Muchas hombre percibe las cosas frecuentemente
veces nos equivocarnos al reconocer a un amigo. Y de modo equivocado. Entonces, un
muchos pasatiempos basados en ilusiones pticas astrnomo, al estudiar el comportamiento de
as lo demuestran. los astros, qu tipo de conocimiento
obtendr acerca de ellos? Obviamente, sus
Las ilusiones perceptivas, pticas, tctiles o clculos y dems conocimientos sern
auditivas, nos muestran de forma palmaria que inexactos debido a la subjetividad de su
nuestra percepcin de la realidad no es fidedigna. percepcin. Se descarta la alternativa (E)
Tiene una visin no aproximada de la
Cabra preguntarnos si nos encontramos en vena realidad, ya que la intencin de la pregunta
filosfica, si los colores que vemos son propiedad es aplicar la idea del autor al caso de un
de la cosa real o si es fabricacin de nuestro astrnomo, cuyo objeto de estudio son los
cerebro al ser ste estimulado por las ondas astros ms no la realidad en general. Por el
electromagnticas de cierta longitud que llegan a mismo criterio, se descarta la alternativa (D)
nuestros receptores pticos. Nunca alcanzar un conocimiento absoluto
de s mismo. Respuesta: ()
Un empirista ingls del siglo XVIII, John Locke, ya
denomin a estas cualidades como el color, el olor, 3. En el texto: "el hombre es la medida de
el sabor o el sonido, cualidades secundarias, o sea todas las cosas", equivale a decir que:
cualidades que no pertenecen a las mismas cosas, A) Las cosas se definen en funcin de la
sino a nuestro modo de percibir o de ser afectado percepcin individual.
por ellos. B) Los objetos deben ser vistos por el hombre
de manera exacta.
El hombre no ve las cosas tal como son en s C) Cada persona reproduce las cosas sin el
mismas, sino tales como son para l. Por eso un consenso de las dems
viejo sofista, Protgoras de Abdera, ya deca que el D) Para cada persona existe una cosa
hombre es la medida de todas las cosas. diferente a la que conoce.
E) No siempre es posible tener una idea
1. Captar fielmente la realidad, constituye: aproximada de las cosas.
A) Un resultado artificial.
B) Una situacin excepcional. Explicacin:
C) Un privilegio de los filsofos. En el texto, "El hombre es la medida de todas
D) Un hecho sobrenatural. las cosas equivale decir que las cosas se
E) Una ventaja del protagonista. definen en funcin de la percepcin individual.
El hombre es la medida de todas las cosas
Explicacin: porque es l quien define de forma particular
Captar fielmente la realidad, constituye una basndose en el modo como sus sentidos
situacin excepcional. De la primera parte del texto captan los estmulos externos. Las cosas son,
pg. 39
pues, tal como el hombre las percibe. su capacidad intelectual de conocer es individual.
Se descarta la alternativa (B) Las cosas d) Todo maestro solo debe estar en condiciones de
deben ser vistas por el hombre de manera estudio constante para que desarrolle su
exacta. Porque la frase aludida no expresa en personalidad autntica como profesor.
ningn sentido el imperativo de que el hombre e) El conocimiento primario que logran los hombres
deba lograr objetividad en la percepcin de la es por medio de sus experiencias sensibles.
realidad. Tambin descartamos la opcin (C)
Cada persono reproduce las cosas sin el TEXTO 2
consenso de los dems, ya que la frase La salud reproductiva es un estado general de
citada no se refiere a la autonoma con que bienestar fsico, mental y social en todos los
cada individuo reproduce la realidad. aspectos relacionados con el sistema reproductivo
Adems, en ningn momento se menciona la y con sus funciones y procesos. Ello lleva implcito
importancia del consenso para percibir la el derecho del hombre v la mujer a obtener
realidad. informacin v tener acceso a mtodos de su
Respuesta: (.) eleccin seguros, eficaces aceptables y
econmicamente asequibles en materia de
planificacin de la familia, as como a otros
SEMANA 5 mtodos de su eleccin para la regulacin de su
PRCTICA DE TIPOS DE PREGUNTAS fecundidad, que no estn legalmente prohibidos, y
el derecho de la mujer a tener acceso a los
TEXTO 1 servicios de atencin de la salud que propician los
La verdad es que un maestro est en la posesin de embarazos y los partos sin riesgo La atencin de la
verdades y valores de los cuales el educando salud reproductiva incluye la salud sexual, cuyo
carece por completo. De tal modo la inteligencia del objetivo es el desarrollo de la vida y de las
alumno es como una tabula rasa limpia y despejada, relaciones personales.
en la cual nadie, puede ni tiene el derecho alguno a
escribir nada sino slo el propio educando porque el 1. La salud reproductiva implica:
principio vital y activo del conocer y el don natural a)La regulacin de la fecundidad
de la libertad que hacen del educando la persona b) Libertad de eleccin de mtodos
humana en proceso de realizacin, no viene de c)Las relaciones personales
fuera, del maestro, no viene de nada ni de nadie. d)Papel activo de los servicios pblicos
Viene desde adentro. e)Prohibir legalmente mtodos
De la profundidad misteriosa e insondable del
educando. l es el que percibe desde dentro de s 2. Cul es el tema central del texto anterior?
mismo, las primeras nociones por medio de sus a) La salud reproductiva
experiencias sensoriales y as solo l es capaz de ir b) Los embarazos y los partos
de lo conocido a lo desconocido en el dinmico c) La fecundacin
proceso de llegar a ser lo que es hombre singular. d) Servicios de salud y la salud sexual
e) Mtodos legales de reproduccin
1. Qu sostiene el autor del prrafo?
a) La inteligencia del alumno es una tabula rasa 3. Cul de las siguientes afirmaciones es
limpia y despejada en donde el profesor tiene el verdadera?
derecho de escribir en ella. a) La salud reproductiva est incluida en la salud
b) Los profesores son las nicas personas que con sexual.
sus verdades desarrollan la inteligencia del humano. b) EI desarrollo de la vida es un objetivo de la
c) La inteligencia la adquieren los alumnos por salud sexual.
medios externos de su persona. c) Los servicios de salud deben propiciar los
d) La inteligencia es una tabula rasa en la que embarazos, partos y abortos.
nadie sino el propio individuo tiene el derecho de d) Los mtodos seguros y eficaces no son
escribir. asequibles econmicamente.
e) La inteligencia es una capacidad psicolgica e) Slo la mujer tiene derecho a obtener
innata. informacin sobre planificacin.
2. A qu se orienta fundamentalmente el TEXTO 3

prrafo ledo? La ltima accin del dios supremo del Egipto fue la
de llamar la atencin del hombre hacia el oeste, la
a) Mejorar los mtodos de enseanza - aprendizaje. regin de la vida eterna, exigiendo que se rindiera
b) Mejorar la capacidad intelectual del alumno. un piadoso culto a los dioses locales a in de
c) Orientar los fines de la educacin. alcanzar el piadoso culto a los dioses locales a fin
d) Mejorar la capacidad intelectual del profesor. de alcanzar el oeste. Los cambios ms importantes
e) Transformar la educacin peruana. en este periodo fueron la democratizacin del otro
mundo y un enlace ms estrecho con los dioses.
3. Cul de las siguientes afirmaciones no se Ahora todos los hombres podran gozar de la
deriva lgicamente del prrafo ledo? eternidad en la misma forma en la que en la poca
a) Es poltica del Estado mantener la relacin del anterior solo poda hacerlo el rey. En el imperio
alumno con el maestro para beneficio del desarrollo antiguo el faran se converta en un dios en el
espiritual de la sociedad. imperio de los dioses. Ahora esta perspectiva futura
b) Es poltica del Estado desarrollar una del faran perteneca a todos. Podan convertirse
metodologa de la enseanza eficaz para lograr la en dioses, lo mismo que l.
relacin maestro alumno.
c) Los alumnos deben formarse en libertad porque
pg. 40
Catlicos.
1. Cul fue la ltima accin del dios supremo de
los egipcios? 3. Qu se requiere para la estabilidad del reino?
a) Hacer que todos los hombres se conviertan en A) Toda experiencia de los pasados decenios.
dioses. B) Una reorganizacin financiera.
b) Unir a todos los dioses. C) Una descentralizacin del poder real.
c) Hacer inmortales a los hombres. D) Un afianzamiento del poder monrquico.
d) Democratizar el otro mundo. E) a y b.
e) Orientar a los hombres hacia el oeste.
4. Cmo controlo el poder real a las asambleas
2. De cuantas pocas se habla? municipales?
A) De dos pocas contrastantes. A) Mediante la intervencin directa en el
B) Del nuevo periodo. funcionamiento de las asambleas.
B) Mediante el sorteo de todos los ciudadanos.
C) De tres pocas diferentes.
C) Mediante la clausura de las asambleas.
D) Del imperio antiguo. D) Mediante la designacin del poder de los
E) De un periodo fundamental. miembros.
E) Mediante la formulacin del cuadro de
3. Quines podan convertirse en dioses despus ciudadanos elegibles.
del periodo antiguo?
A) Algunos hombres.
B) Muchos hombres. SINNIMOS
C) Todos los hombres.
D) El faran y casi todos los hombres. 1. CONSTREIR 2. DONOSURA
E) El faran a) liberar a) dulzura
b) forzar b) risa
4. Cmo se consegua el paraso entre los c) rezagar c) alegra
egipcios? d) onrico d) plido
A) Convirtindose en dioses. e) fatalidad e) garbo
B) Gozando el oeste. 3. ZOCATO 4. DITIRAMBO
C) Gozando de la eternidad. a) siniestro a) ofensa
D) Democratizando el mundo. b) diestro b) loa
E) Honrando a los dioses locales. c) trtaro c) antifaz
d) maestro d) lisura
TEXTO 4 e) cardumen e) molicie
Para afianzar su poder los Reyes Catlicos no 5. ASENTIR 6. VENATICO
podan contentarse con medidas financieras a) disentir a) frugal
limitadas. Toda experiencia de los pasados b) discriminar b) loco
decenios exiga poner fin a la anarqua y a la c) aceptar c) lato
disgregacin del poder, el desarrollo econmico y d) columbrar d) pasmado
la estabilidad estaban ligados a una reorganizacin e) adepto e) parco
centralizada del pas y, en consecuencia a un
reforzamiento de las autoridades reales frente a los 7. VAHIDO 8. JALEO
nobles, los Reyes Catlicos emprendieron esta a) vapor a) parranda
lucha reduciendo, adems, el poder de las b) jaleo b) fastidio
instituciones municipales y de las cortes, en cada c) desmayo c) pltora
ciudad. Fue establecido as, al lado de los d) boho d) jamelgo
regidores; un corregidor; al mismo tiempo que poco e) caney e) batahola
a poco gracias a los poderes de que estaban 9. ESTRO 10. ZIPIZAPE
investidos se convierta en verdadero gobernador a) legal a) bronca
de la ciudad, siguen existiendo asimismo las b) miedo b) bandera
asambleas municipales elegidas o designadas por c) avocar c) medroso
sorteos, pero las listas de eleccin para tal efecto d) estos d) temerario
se hacen con intervencin del gobierno. e) musa e) discordia
1. Para qu se establecen los corregidores? 11. FARRAGO 12. RALEA

A) Para restarle poder a los regidores. a) orden a) estirpe
B) Para colaborar con los regidores. b) confuso b) casta
C) Para gobernar la ciudad. c) desorden c) laya
D) Para reforzar el rgimen municipal. d) tendn d) linaje
E) Para asegurar la continuidad de las e) gota e) xenofobia
asambleas municipales.
13. OXIDO 14. DOMINE
2. Cul era uno de los obstculos principales a) orn a) dscolo
para la concentracin del poder en la b) berrinche b) sosegado
Monarqua? c) ftido c) preceptor
A) El desgobierno y la dispersin del poder. d) agudo d) chamizo
B) La disgregacin financiera y social. e) barraca e) domito
C) El poder absoluto de las cortes.
D) Los corregidores y los regidores. 15. IMPUDOR 16. HACHA
E) La ineptitud y la ambicin de los Reyes a) impericia a) madera
pg. 41
b) impulso b) maestra d) campestre d) cortesa

c) desvencijado c) hamaca e) cicatero e) ineptitud
d) desvergenza d) haragn
e) desolado e) huracn 37. CAFILA 38. CIMITARRA
a) Selvtico a) arma
17. COLUDIR 18. UNDOSO b) Crpula b) can
a) tramar a) agudo c) Sorche c) pual
b) porfiar b) sinuoso d) Sino d) sable
c) rezongar c) aceitoso e) Trovador e) daga
d) olvidar d) vesnico
e) obviar e) zaborro 39. IRREDENTO 40. AXIOMA
a) Redimido a) postulado
19. MIASMA 20. BRUIR b) Lujoso b) accin
a) copia a) gritar c) Impenitente c) teora
b) efluvio b) lustrar d) Salvado d) consejo
c) sarna c) tiznar e) Maculado e) concejo
d) marca d) avizorar
e) Nnive e) amoscar
ANTNIMOS
21. USIA 22. PIGRICIA
a) Plebeyo a) agilidad 1. VOLITIVO 2. TITUBIAR
b) Villano b) cortejo a) intuitivo a) recelar
c) Manolo c) desidia b) voluntario b) vacilar
d) Patricio d) desparpajo c) meditado c) dudar
e) Horda e) locuacidad d) pensado d) desconfiar
23. GUTULAR 24. FIDUCIARIO e) deliberado e) decidir
a) Eufrico a) metlico
b) Caverncola b) monetario 3. GARRULO 4. EUFONIA
c) Marquesano c) dorado a) locuaz a) cacofona
d) De aves d) plateado b) maoso b) sinfona
e) De reyes e) representativo c) conciso c) armona
d) garabateado d) ruido
24. ACRISOLAR 26. PROTERVO e) zalamero e) silente
a) Filtrar a) inocuo
b) Acoderar b) plausible 5. EMBELESO 6. REPUTACION
c) Acometer c) pusilnime a) desencanto a) anonimato
d) Aconsejar d) parco b) admiracin b) vulgarismo
e) Purificar e) perverso c) admirativo c) atropello
d) artstico d) indiferencia
27. FACSIMILE 28. COLOIDAL e) desafecto e) descredito
a) Simple a) celestial
b) Innocuo b) quimera 7. DESAFUERO 8. ADVENEDIZO
c) Orondo c) querubes a) ingreso a) licito
d) Crasitud d) gelatinoso b) admisin b) lugareo
e) Reproduccin e) aglutinado c) observacin c) conocido
d) eleccin d) aceptado
29. IRIDISCENTE 30. TUGURIO e) propensin e) abrogado
a) Opaco a) urbe
b) palo b) villa 9. DISIPACION 10. DEVELADO
c) Oprobio c) mansin a) normalidad a) cotejado
d) Cnico d) choza b) recelo b) demostrado
e) Brillante e) balneario c) trabajo c) cerrado
d) ascetismo d) expsito
31. CANONIZAR 32. DOLMEN e) creencia e) paliado
a) Agraviar a) barro
b) Aprobar b) bito 11. TRUCULENCIA 12. INSUFRIBLE
c) Desdecir c) construccin a) suavidad a) desagradable
d) Afable d) stano b) indolencia b) llevadora
e) Tratable e) igl c) benevolencia c) intolerante
d) jocosidad d) sencillo
33. ALMIBARADO 34. AGRURA e) comicidad e) tolerante
a) Acre a) nodriza
b) Anodino b) amargura 13. VENEREO 14. PASIONAL
c) Inspido c) acidez a) piadoso a) amistoso
d) Melifluo d) altivez b) higinico b) agresivo
e) Amargo e) amancebar c) clibe c) pacifico
d) misgino d) aptico
35. BUCOLICO 36. DEFERENCIA e) misgamo e) cansado
a) pitonisa a) diferencia
b) agorero b) deficiencia
c) bullicio c) felona
pg. 42
I. ETIMOLOGA: e) aburrimiento e) supresin
La palabra sinnimos se deriva de las voces 25. REYERTA 26. BISOO

griegas: SYN y ONOMA. a) aversin a) inexperto
SYN: Con o conforme. ONOMA nombre b) querella b) joven
Ejemplo N 1: c) acuerdo c) veterano
Sincrnico (conforme al tiempo) d) sereno d) pequeo
Ejemplo N 2: e) ria e) apreciado
Onomancia (adivinacin a travs del
nombre). 27. APCRIFO 28. FORTUITO
En consecuencia, el vocablo sinnimo a. apocalptico a) casual
etimolgicamente significa: b. autntico b) previsto
conformidad de nombres c. sinnimo c) sbito
II. DEFINICIN: d. suscrito d) increble
e. espurio e) estril
Son aquellos vocablos que estn
comprendidos en el mismo campo semntico, 29. LATO 30. MITO
pertenecen a la misma categora gramatical a) amplio a) leyenda
y, primordialmente, expresan significados b) limpio b) realidad
parecidos. c) breve c) creencia
Ejemplo N 3: d) magro d) tradicin
Pena. F. Sufrimiento interior causado por el e) ancho e) sueo
dolor corporal o moral.
Congoja. F. Desmayo, fatiga y afliccin del
nimo.
Nota:
- Todas las palabras son posibles de
relacionarse.
- Las relaciones entre palabras se
establecen a travs de sus semas o SEMANA 6: SINNIMOS
caractersticas.
- Las palabras que comparten sus semas III. ESTRUCTURA:
ms importantes, se ubican dentro de un
mismo campo semntico. Los sinnimos como ejercicios de
- Dentro de un campo semntico se pueden razonamiento verbal, constan de una palabra
encontrar diversos tipos de relaciones base consignada en maysculas llamada
entre palabras, como las de sinonimia, PREMISA, y una serie de cinco (5) alternativas
antonimia, implicancia, etc. mltiples signadas con letras consecutivas, de
las cuales una es la RESPUESTA y las cuatro
15. DEFERENCIA 16. EXPURGAR restantes funcionan como DISTRACTORES.
a) ruin a) bruno Cabe sealar que la RESPUESTA correcta
b) descorts b) purgar ser la opcin cuyo significado guarde la mayor
c) acostumbrado c) contaminar semejanza con la premisa.
d) vastedad d) obligado Ejemplo N 4:
e) diferencia e) manchado
17. EXCELSITUD 18. MOHNO

ANHIDRO PREMISA
a) mediocridad a) dinmico
b) grumoso b) nostalgia
c) bisoo c) extrovertido
d) ignorancia d) exultado A) agua DISTRACTOR
e) inmvil e) cndido B) hmedo DISTRACTOR
C) seco RESPUESTA
19. MOLICIE 20. PRSTINO D) mojado DISTRACTOR
a) spero a) primerizo E) lquido DISTRACTOR
b) riesgoso b) manido
c) rocoso c) novedoso IV. MTODO DE RESOLUCIN:
d) abierto d) contubernio
e) dureza e) nuevo 1. Es necesario definir lo mejor posible la
PREMISA.
21. CIZAA 22. ENGRANAR 2. Evitar mirar las opciones.
a) peligro a) aventurar 3. Postular posibles sinnimos.
b) concordia b) molestar 4. Observar y definir las alternativas, comprobar si
c) uncin c) desperdiciar algunas de ellas corresponde a los sinnimos
d) desamparo d) desunir que hemos propuesto.
e) conflicto e) conformidad Y si ms de una alternativa parece ser la
respuesta? Entonces:
23. UBRRIMO 24. MISNTROPO 5. Restringir an ms el campo semntico.
a) ulterior a) caro 6. Formar una oracin y reemplazar las palabras.
b) estril b) sociable
c) oprimido c) utpico
d) triste d) gil
pg. 43
V. CLASES Lo anterior es equivalente a decir:

Es un acto saludable de todo intelectual investigar
1. Sinnimos totales o conceptuales bien un tema antes de hablar sobre l Respuesta:
Son aquellos que tienen una total identificacin y d
equivalencia entre sus significados y sus usos, lo
cual permite emplearlos indistintamente. Los 2. BEODO
sinnimos absolutos son escasos. Ejemplo: A) Bohemio
B) Dipsmano
Un burro es un animal de carga muy til. C) Enajenado
Un . es un animal de carga muy til D) Arrebatado
E) Aletargado
2. Sinnimos parciales o connotativos
Son los sinnimos que no pueden ser SOLUCIN:
intercambiados en cualquier contexto, por el El trmino BEODO designa tanto el estado como la
contrario, solo el contexto lo permite. condicin de la persona que ingiere bebidas
Generalmente, estos sinnimos tienen varias alcohlicas en demasa. As diremos:
acepciones y slo una de stas es la que coincide Tuvo una mala suerte de casarse con un hombre
para formar la sinonimia. Ejemplos: beodo.
Las palabras que presentan proximidad de significado
Contexto 1 con la premisa son: bohemio y dipsmano. Este
He caminado mucho, estoy rendido. ltimo es mucho ms preciso puesto que se
He caminado mucho, estoy cansado. circunscribe en el acto o hbito de beber; en tanto
que bohemio expresa el concepto general de vida
Contexto 2 desordenada y libertina. Por consiguiente
Soy su ms rendido admirador. reemplazando el trmino beodo por la respuesta,
Soy su ms cansado admirador. diramos:
Tuvo una mala suerte de casarse con un hombre
3. Sinnimos de grado dipsmano. Respuesta: b
La intensidad o grado en su significado es
diferente. Ejemplos: 2. ENERVADO
A) Quebradizo
A pesar de su pobreza logr estudiar. B) Desalentado
A pesar de su mendicidad logr estudiar. C) Desfallecido
D) Inconsistente
Risa carcajada E) Doblegable
- intensidad + intensidad FUNDAMENTACIN
4. Sinnimos con diferencia de uso ENERVADO se aplica a quienes han experimentado

De acuerdo a quienes nos dirigimos o a las disminucin o prdida de sus fuerzas fsicas, de su
circunstancias una palabra puede tener el vitalidad, por lo tanto, se presenta una merma y
significado de otro. desequilibrio a nivel orgnico.
Ejemplos: La tifoidea lo dej enervado y con la salud
resquebrajada.
Todos mis patas vinieron a la fiesta. Los trminos que expresan afinidad con la premisa
Todos mis amigos vinieron a la fiesta. son: Inconsistente y desfallecido. La amplitud del
primero y su diferente aplicacin hacen que se
EJERCICIOS RESUELTOS descalifique como respuesta, pues inconsistente bien
podra ser una estructura, una teora, un argumento,
1) INQUIRIR etc. En cambio desfallecido se refiere al decaimiento
A) Inculcar fsico y anmico del sujeto. Por ende, sustituyendo el
B) Sospechar trmino de la premisa por la alternativa diramos.
C) Vaticinar La tifoidea lo dej desfallecido y con la salud
D) Investigar resquebrajada.
E) Observar Respuesta: c
FUNDAMENTACIN
INQUIRIR est referido al gran despliegue de esfuerzo EJERCICIOS PROPUESTOS
en la bsqueda de informacin o conocimiento. Es el
caso de la labor desarrollada por profesionales, I. A continuacin tendr algunas oraciones y en
cientficos, policas, etc. cada una de ellas se presentan vocablos
Son posibles respuestas las palabras vaticinar, resaltados, averige su significado y
investigar y observar. Sin embargo, la alternativa que reemplcelos por su sinnimo en la lnea
tiene significado ms prximo a la premisa es punteada.
investigar, ya que se refiere a toda actividad que
implica averiguacin para el descubrimiento de algo 1. Los prisioneros siguen siendo irredentos frente
nuevo, que satisfaga una expectativa. Adems, es una
al juicio que tuvieron.
labor sistemtica porque hay una orden, una
secuencia. Por ejemplo, decimos: ( )
Es un acto saludable de todo intelectual inquirir bien
un tema antes de hablar sobre l 2. El bedel del zoolgico sali asustado porque se
pg. 44
escap un len. D) hostera D) belicoso

( ) E) descuido E) abultado
3. Mara tuvo que urdir un plan para salir inocente. 6. JIRONADA 22. JAMANCIA
( ) A) articulada A) alabanza
B) examinada B) jarana
4. Tiene murria por la muerte de su madre. C) justicial C) obtener
( ) D) desgarrado D) comida
E) pedazos E) provecho
5. Se lacero las piernas con una zarza.
( ) 7. PIGNORAR 23. INCOAR
A) colorear A) comenzar
6. No confes en ella, es una felona. B) economizar B) mediar
( ) C) hipotecar C) incitar
D) apostar D) encubrir
7. Tuvo que alejarse de l, porque era una E) perder E) encerrar
crpula.
( ) 8. JUGLAR 24. DICTERIO
A) baile A) beneficio
8. Se azoro ante la noticia del terremoto y B) sustancia B) extraviar
huy despavorido. C) trovador C) suspender
( ) D) diversin D) inferir
E) juguetear E) insultar
9. Siempre tuvo intenciones sibilinas hacia
sus amigos. 9. DISPLICENTE 25. FRUGALIDAD
( ) A) derroche A) fructfero
10. La necedad de sus actos no es de una B) costoso B) beato
persona de su categora. C) aptico C) ostentacin
( ) D) desorden D) limitacin
II. SINNIMOS E) desagrado E) magnificencia
1. LIGNOSO 16. QUEBRAJA 10. EMPORCAR 26. DECREPITUD

A) enfermizo A) fraccin A) envolver A) decidir
B) obscuro B) tortuosa B) ensuciar B) resolucin
C) leoso C) incendio C) empacar
D) tejido C) mandar
D) grieta D) comenzar
E) lodos E) marmaja D) decadencia
E) emprender E) ley
2. JOFAINA 17. JENIZARO
A) filtro A) grabar 11. BIGARDO 27. TILOSO
B) palangana B) jeringa A) pobre A) entarimado
C) droga C) mezclado B) bgamo
D) corcova B) enclenque
D) anisado C) vago
E) pocillo E) nobleza C) mugriento
D) avaro D) estirado
E) execrable E) simple
3. ITERATIVO
18. LIBACION
A) ambulante 12. NOLICION 28. MISCIBLE
A) redimision
B) reiterativo A) aversin A) risible
B) beber
C) trayecto B) erosin B) combinable
C) fundicin
D) adems C) abolicin C) asequible
D) conduccin
E) despus D) daosos D) eludible
E) ligacin
E) opcin E) entorpecer
4. YUSION 20. LENITIVO
A) tejido A) donativo 13. COMPELER 29. ENCALAR
B) abajo B) distintivo A) competir A) hondear
C) derramar C) reservativo B) comprimir B) blanquear
D) precepto D) declarativo C) condensador C) oscurecer
E) hortaliza E) consolativo D) constreir D) podrir
E) colegir E) opacar
5. OMNISCIO 21. TURGENTE
A) hostia A) espeso 14. ZAFIO 30. LEONINO
B) instruido B) ambiguo A) carnicero A) justo
C) pobre C) incensario B) grosero B) oprimente
pg. 45
C) amiguero C) inocuo E) apartar E) basto

D) pasajero D) gallina
E) venidero E) zorro 47. LIBELO 48. CORIFEO
A) concordia A) ayos
15. DEVENIR 31. TOMISTA B) riqueza B) preboste
A) porvenir A) aquinense C) lisonja C) paria
B) venir B) tumulto D) ayo D) ufano
C) alejar C) calma e) parla E) discreto
D) aludir D) motn
E) acaecer E) paz 49. MACULA 50. CIMARRON
31.PREBOSTE 32.EBURNEO A) murmura A) parlanchn
A) poste A) mampara B) tritura B) rudo
B) prenda B) chitn C) deshonra C) culto
C) jefe C) diccionario D) catalogo D) legado
D) ostracismo D) trivial E) tajamar E) austero
E) omnvoro E) marfil
33.AFASIA 34. SEVICIA ANTONIMOS
A) mondadientes F) Cebo 1. VETUSTO 2. TESON
B) momo G) Grasoso A) edificando A) desanimo
C) mudo H) Cruelsimo B) moderno B) esfuerzo
D) sin faz I) Meteoro C) medieval C) incisin
E) moscatel J) Irresoluto D) adusto D) intriga
35.ABJURAR 36.PALIQUE E) asusto E) encisin
A) renunciar A) palo
B) confirmar B) falo 3.DISONAR 4.ASERTO
C) dudar C) trueque A) conversar A) confirmacin
D) denegar D) verso B) resolver B) mentira
E) jurar E) conversacin C) concordar C) negacin
D) dialogar D) acierto
37.ESTUPRO 38. FUCILAR E) discrepar E) adivinanza
A) querencia A) refulgurar
B) desprecio B) arrostrar 5. PANEGIRICO 6.EUFORIA
C) violacin C) matar A) Epilogo A)Campeonar
D) oprobio D) asesinar B) Murmuracin B)Perdida
E) escupitajo E) emanar C) Diatriba C)Bajeza
D) Censura D)Tristeza
39.BUFO 40.SOMERO E) Encomio E)luctuosa
A) serio A) alto
B) molesto B) dudoso 7. PROLEGOMENO 8. CACUMEN
C) rico C) sucinto A) iniciativa A) agudeza
D) pobre D) sometido B) prembulo B) perspicacia
E) informal E) gentico C) colofn C) simpleza
D) proclive D) sencillo
41.GABELA 42.DICTERIO E) proverbial E) malicia
A) tributo A) extravi
B) ventaja B) enfermedad 9.ABULIA 10. MUSTIO
C) gacela C) copia A) rapidez A) lozano
D) galeote D) insulto B) animacin B) sombro
E) bufanda E) recuerdo C) movimiento C) feliz
D) firmeza D) costo
43. ESBIRRO 44.MANUMITIR E) galantera E) suave
A) servil A) legar
B) alguacil B) atar 11. INOCUO 12. MUSTIO
C) demente C) emancipar A)peligroso A) fresco
D) caro D) trazar B) Atrevido B) solo
E) enemigo E) esclavizar C) Brevilocuo C) calma
D) Vacuo D) maduro
45. RELEGAR 46. IMPROBO E) Daino E) reciente
A) delegar A) agotador
B) alegar B) insano 13.PRISTINO 14.TORTUOSO
C) alegrar C) inculto A) puro A) plano
D) concentrar D) gneo B) original B) horizontal
pg. 46
C) plagiado C) suave B) atraso B) necesario

D) recopilado D) llano C) quietud C) urgente
E) prncipe E) derecho D) conformidad D) verdadero
E) constancia E) intil
15.ZAHERIR 16. ALACRIDAD
A) ultrajar A) Morosidad 33.VASALLO 34.DRAGAR
B) infligir B) Torpeza A) incestuoso A) macerar
C) detener C) Viveza B) apocalptico B) imanar
D) honrar D) Rareza C) potentado C) mediatizar
E) conservar E) Efusividad D) acucioso D) canonizar
E)mando E) emporcar
17. AMPULOSO 18. MACULA
A) pomposo A) introduccin 35.ESCAMPAR 36.EMBROLLADO
B) sencillo B) suposicin A) chaparrear A) enrollado
C) pobre C) lustre B) aclarar B) confuso
D) reducir D) perfeccin C) despejar C) ordenado
E) estorbar E) impermeable D) amainar D) claro
E) eutanasia E) revuelto
19. ACOPIAR 2. DELEZNABLE
A)dispersar A) compacto 37.FUTESA 38.SEDENTARIO
B) asumir B) riscoso A) nadera A) noctambulo
C) difundir C) arenoso B) fruslera B) adipsia
D) aminorar D) abundante C) valioso C) errante
E) desperdiciar E) dbil D) cuantioso D) abstemio
E) bagatela E) voluptuoso
21.ESCEPTICO
22.COERCION
A) comodn 39.ADOCENADO 40.LENIDAD
A) incitacin
B) creyente A) rampln A) benvolo
B) presin
C) ofendido B) nclito B) acritud
C) agresin
D) iluso C) fregona C) apacible
D) abuso
E) raro D) htico D) cesante
E) liberacin
E) lacayo E) fufo
23.SATIVO
24. HISTORICO
A) magnnimo SEMANA 07: USO DEL IDIOMA,
A) predestinado
B) silvestre
C) ermitao
B) mstico VICIOS DE DICCIN
C) cabalstico
D) dinmico
D) fabuloso Los vicios de diccin son formas incorrectas de
E) sedentario construccin o empleo de vocablos
E) esotrico
inadecuados, que pueden dificultar la
25.CHIRIPA interpretacin correcta de un escrito.
26.INCOAR
A) fortuna
A) coatar 1. BARBARISMOS
B) racha
B) acabar
C) desgracia
C) retener Es el vicio mediante el cual se atenta contra
D) resina la correcta pronunciacin y/o escritura de las
D) aligerar
E) resoplo palabras. Estos barbarismos se originan por
E) integrar
el uso de vocablos no aceptados por la
27.DESGARBADO Academia, la mala escritura, una deficiente
28. PALIAR articulacin o porque se sustituye una
A) ordenado
A) encubrir palabra por otra con distinta acepcin.
B) vanidoso
B) soliviantar
C) gallardo
C) exhortar Se incurre en este vicio:
D) bellaco
D) incrementar
E) inteligente A. CUANDO A UNA PALABRA SE LE
E) cohechar
AGREGA UNO O MS SONIDOS
29.ALBOREAR INNECESARIOS.
30.SOLVENCIA INCORRECTO CORRECTO
A) oasis
A) fama honrra
B) niebla
B) crdito fuistes
C) crepsculo
D) despertad
C) desprestigio grampa
D) jcaro cunclilla
E) vigilia
E) jubn doldra
31.VELEIDAD
32. FALIBLE B. CUANDO A UNA PALABRA SE LE
A) vaivn
A) factible SUPRIME UNO O MS SONIDOS.
pg. 47
INCORRECTO CORRECTO sinnimo de profesora se extiende por todos los

cuao colegios del pas.
flagante Segn su procedencia los extranjerismos se
trasportar denominan:
anque
A. Anglicismo
ta bien
Empleo de vocablos provenientes del
ingls.
C. CUANDO SE PERMUTAN LOS SONIDOS
ingls por Espaol
EN UNA PALABRA.
match por
INCORRECTO CORRECTO
dandy por
Grabiel
claxon por
artitris
container por
empaderar
clown por
apoplejia sport por
humadera shock por
D. CUANDO SE MODIFICAN EN LA B. Galicismo

PRONUNCIACIN DE LA PALABRA UNO O Vocablos provenientes del francs.
MS SONIDOS. francs por Espaol
INCORRECTO CORRECTO amateur por
estuata kermesse por
indiosisncracia Chic por
insepto argot por
clich por
interperie
champagne por
sortudo brasier por
gourmet por
E. CUANDO SE ACENTA DE MANERA vedette por
INCORRECTA O DONDE NO CORESPONDE. por
cabart
chofer por
INCORRECTO CORRECTO
carcteres C. Germanismo
pidel Vocablos provenientes del alemn.
exmen
bigama alemn por espaol
chopp por
F. CUANDO SE ESCRIBEN MAL LAS kaiser por
PALABRAS, INDEPENDIENTEMENTE DE kitsch por
CMO SE PRONUNCIEN. lumpen por
INCORRECTO CORRECTO
Tortculis
D. Otros extranjerismos
nuevecientos
Ventids jacuzzi
por
poliomelitis (japons)
Maratn
por
G. CUANDO SE USA UNA PALABRA (griego)
ATRIBUYNDOLE SIGNIFICADOS QUE NO mercader
por
CORRESPONDEN. (hebreo)
SIGNIFICADO SIGNIFICADO Porto
PALABRA por
INCORRECTO CORRECTO (portugus)
Latente evidente, obvio
Detentar mostrar, ostentar
desairar, 2. LOS SOLECISMOS
Ignorar Los solecismos consisten en la deficiente
despreciar
construccin gramatical de las oraciones,
quinceavo nmero de orden hecho que va en contra de la exactitud o
pureza de un idioma.
no sirve,
Obsoleto
estropeado
INCORRECTA CORRECTA
H. EL EXTRANJERISMO Un vaso de agua.
Antes que nada lo
Es tambin un tipo de barbarismo el empleo de
vocablos de otras lenguas, habiendo en nuestro har.
idioma voces de significado equivalente. Este vicio Colg su saco en un
se da, mayormente, en personas relativamente
gancho.
cultas. Por ejemplo el vocablo miss como
pg. 48
El mar es rico por su fauna y flora.

Pelea de comadres. Cuando pensamos en los recursos que el
mar nos da y que puede dar, sabemos
Cumplo en decrtelo. que el mar es una gran fuente de vida en
el planeta.
3. LA CACOFONA
5.2. EL USO DE VARIANTES DE UNA
Este vicio se presenta tanto en el lenguaje oral PALABRA.
como en el escrito. Resulta ser un error muy Se produce cuando se usan diversas
evidente, que consiste en repetir slabas o sonidos, formas derivadas de una misma palabra.
quedando estos, contiguos o muy prximos. La Ejemplo:
cacofona puede darse al comienzo, medio o al final Bsicamente, a partir de hoy la lnea
de las oraciones, por ejemplo: bsica de nuestra produccin son los
1. Dado a pedido del interesado para ser productos bsicos.
presentado en el Banco del Estado.
5.3. EL USO DE UNA MISMA PALABRA
2. Con emocin interpret una cancin que lleg PARA INDICAR MUCHAS COSAS
al corazn. COMPLETAMENTE DIFERENTES ENTRE S,
DEBIDO A SU VAGUEDAD SEMNTICA.
4. LA ANFIBOLOGA O AMBIGEDAD Es el caso de palabras como hacer,
cosa o algo, que se vuelven
Es aquella frase u oracin que da lugar a doble verdaderas palabras comodn por el uso
interpretacin. abusivo al que se les somete. Ejemplos:
Mi padre fue al pueblo de Jos en su coche.
Mi padre fue al pueblo de Jos en el coche de Hacer una camisa. por
ste. Hacer una torta. por
El perro de Mozart.
Hacer una solicitud. por
__________________________________
El cerdo del nio. Hacer una pared. por
__________________________________
Haz algo por
Se baj del caballo sin que se diera cuenta. por
aprender.
__________________________________
Cuentos para nios de suspenso. 7. LA REDUNDANCIA O PLEONASMO
__________________________________ Consiste en la repeticin innecesaria de palabras
El equipo de Alianza gan a la U en su propia o conceptos, pues solamente repiten ideas ya
cancha. expresadas.
__________________________________
Camisas para caballeros de seda. En ese abismo sin fondo, cayeron los dos.
----------------------------------------------------------- En ese lapso de tiempo, ocurri el
5. LA MONOTONA O POBREZA DE accidente.
VOCABULARIO.
Este vicio consiste en utilizacin abusiva y PLEONASMO CORRECTO
repetida de una misma palabra. Su raz se
Esta es mi opinin
encuentra en la pobreza lxica de los hablantes. personal.
El vicio de monotona puede revestir diversas Yo mismo tuve que ir
formas como: en persona.
5.1. EL USO DE MULETILLAS O A ti llamaron.
EXPRESIONES DE APOYO EN EL
DISCURSO ORAL. Los documentos
Son palabras que algunas personas volaron por el aire.
utilizan para apoyarse, cuando estn
hablando.
Lo firmar con
mi
En muchos casos hasta son incoherentes;
puo y letra.
sin embargo, se emplean para no dejar
vacos en los dilogos cotidianos.
Duerme el sueo de
Las muletillas o bastoncillos ms los justos.
usados en nuestro medio son: o sea que, Se demor un lapso
claro, te lo dije, bueno, oye, si o no, che, de tiempo que yo no
esteeee, aj, sips, no es cierto, que s yo, soportaba.
etc. Tambin corresponden a esta
Nos recibi
con
clasificacin, los modismos regionales: en
carcajadas de risa.
La Paz el yaaa; en Potos el ; en el
Oriente boliviano elay, puej, digamos Salir para afuera.
etc

Y con el puo de su
6.1. EL USO DE UNA MISMA PALABRA EN mano en alto.
EL TEXTO.
Por desconocimiento del lxico repetimos
alguna palabra, como en el siguiente
texto:
pg. 49
SEMANA 7 SINONIMIA
PRCTICA DE VICIOS DE DICCIN 1. OBSTAR
A) regalar B) contrariar C) casual
I. Escribe el vicio de diccin de cada una de D) impedir E) coger
las siguientes oraciones. 2. OCA
A) nade B) taciturno C) jumento
D) dosis E) tapar
1. El profesor dice mucho en pocas palabras.
3. ESCARPADO
( )
A) abrupto B) provechoso C) inarmnico
D) curvo E) sobresalido
2. Jorge se cay; yo lo vi. ( )
4. COMEDIDO
A) esmerado B) concertado C) tonto
3. Muy molesto mi padre frunci las cejas. D) deferente E) bondadoso
( ) 5. MARGINAR
A) descender B) desconsiderar C) denigrar
4. Desfilaron los soldados del ejrcito D) disminuir E) devaluar
( ) 6. INFAUSTO
A) afligido B) indigente C) desventurado
5. Tengo muchos problemas a resolver. D) desagradable E) desesperante
( ) 7. MEFTICO
A) inodoro B) corrosivo C) inspido
6. Laura es una belleza esttica. D) expansivo E) irrespirable
( ) 8. VENIAL
A) benigno B) deshonesto C) leve
D) liviano E) escaso
7. Yo tengo mi opinin personal al respecto. 9. YERRO
( ) A) desmesura B) discordia C) omisin
D) irreflexin E) desacierto
8. Csar observ a su hermano llorando. 10. ENGRANAR
( ) A) concatenar B) fusionar C) vlvula
D) aprehender E) aproximar
9. Es la gallina de mi hermana 11. SEERO
( ) A) importante B) individual C) desconocido
D) glotn E) singular
12. ESTLIDO
10. Tu escusa no fue buena. ( )
A) ignorante B) sandio C) inferior
D) ofuscado E) desmesurado
11. Rebeca es ms mayor que Luca. 13. TEMPLE
( ) A) envoltura B) prosecucin C) madurez
12. Estar hasta las siete en mi casa. D) templario E) firmeza
( ) 14. CATERVA
A) catedra B) catadura C) multitud
13. Barbosa el barbero es un artista en la barbera.
D) cueva E) enigmtico
( ) 15. EXCELSO
14. Mara va en direccin de Juan. ( ) A) airado B) ofuscado C) ofrenda
D) ilustre E) oclusin
15. Lourdes no quiere a su ta porque es bien 16. MAGN
envidiosa. ( ) A) caletre B) magistral C) mago
16. Estar de vacaciones solo unos das. D) voltil E) burstil
17. COMPUNCIN
( )
A) necedad B) repertorio C) pltica
17. Coco y cacahuate bajan de precio. D) pesar E) copete
( ) 18. EXIGIDAD
18. Tanto trabajar ya hace hambre. A) xodo B) esencia C) privacin
( ) D) quietud E) selecto
19. Estela fue a la casa de Julia y all vio a su 19. INSULZES
padre. ( ) A) nubes B) altivez C) gesto
20. Lo dijo con su propia lengua. ( ) D) sinsabor E) gento
21. Se lo vuelvo a repetir por ltima vez 20. DESFALCAR
( ) A) hurtar B) descartar C) pretender
D) ensuciar E) despedir
22. Logr crear una rplica exacta del original. 21. FRAGOR
( ) A) sonido B) vitoreo C) rumor
D) estruendo E) exclamacin
22. SINPTICO
23. Georgina hace gelatina para German y sus
A) enfermizo B) sinttico C) leoso
hermanos. ( )
D) telrico E) visual
24. Mi permiso de conducir sigue vigente en la
23. ENJUNDIOSO
actualidad. ( )
A) integral B) esencial C) urgente D)
tortuoso E) directo
pg. 50
A) patraa B) ninfa C) culto

24. DESDEOSO D) laberinto E) emporio
A) negligente B) embustero C) severo 48. DISLATE
D) despectivo E) crtico A) desdn B) disconforme C) canuto
25. COGITATIVO D) disparate E) distante
A) imaginativo B) estudioso C) prudente 49. ERUBESCENCIA
D) sabio E) reflexivo A) brusquedad B) rubor C) senda
26. REMOQUETE D) rotundo E) miranda
A) estlido B) apodo C) remolque 50. TOLLINA
D) dubitativo E) asimilativo A) caricia B) bisoo C) paliza
27. AGARBARSE D) cantidad E) estupor
A) agacharse B) encumbrarse C) erguirse 51. OBLACIN
D) agitarse E) agarrarse A) disyuntiva B) elogio C) clculo
28. TESN D) sacrificio E) espurio
A) turgencia B) quejidos C) sesudo 52. OBERTURA
D) simpata E) perseverancia A) comienzo B) partitura C) pera
29. ANTITTICO D) tratativa E) hoyo
A) sinttico B) antagnico C) enteco 53. HEBRA
D) corcova E) escollo A) fmina B) lacerante C) curiosidad
30. INCURSIN D) yegua E) filamento
A) vehemencia B) jeringa C) arremetida 54. INQUINA
D) infusin E) expropiacin A) cicuta B) inicuo C) odio
31. INCLUME D) simpata E) amplitud
A) incoloro B) contestatario C) ileso 55. HADO
D) antiqusimo E) milenario A) exhalacin B) duende C) ganado
32. EMANCIPADO D) destino E) impureza
A) manumiso B) libertino C) expulsado 56. LADINO
D) indultado E) esparcido A) ingenuo B) taimado C) genio
33. DSCOLO D) bueno E) solitario
A) jbilo B) grito C) presentimiento 57. ADONIS
D) insumiso E) susurro A) apolo B) adepto C) concubino
34. ENCONO D) feo E) insensato
A) enano B) elogio C) albor 58. MACUCO
D) rencor E) aparato A) incapaz B) famlico C) astuto
35. ENHIESTO D) altivo E) torvo
A) muevo B) yerto C) calculo 59. OJERIZA
D) molesto E) baldo A) aborrecimiento B) facundia C) encanto
36. ANMALO D) desvelo E) pulcritud
A) meticuloso B) malvado C) enfermo 60. INCASTO
D) esquivo E) defectuoso A) hbil B) primigenio C) pudoroso
37. AZAROSO D) impber E) impudente
A) aventurado B) abatido C) valioso
D) cicatero E) copioso ANTNIMOS
38. IRISADO 1. MELFLUO 2. APOJEO
A) furibundo B) hirsuto C) copete A) disgusto A) apstata
D) visual E) resplandeciente B) spero B) crisis
39. SOEZ C) acre C) aparejo
A) tabernario B) cauto C) meditabundo D) dulce D) esplendor
D) orador E) gallardo E) hediondo E) atractivo
40. MAZACOTE
A) habladura B) impuro C) bodrio 3. FTIDO 4. CREPSCULO
D) megalmano E) impropio A) felino A) telrico
41. MEFTICO B) reverso B) amanecer
A) funesto B) escandaloso C) fatuo C) apestoso C) bruma
D) ftido E) salubre D) frgil D) triturar
42. ADN E) fragante E) aberrar
A) abandonado B) disoluto C) puro
D) samaritano E) inclume 5. DISUASIVO 6. EXIGUO
43. OMNISCIENTE A) persuasivo A) nimio
A) altivo B) proscrito C) gneo B) disolvente B) glorioso
D) sapiente E) errante C) secretor C) profuso
44. SOFISMA D) lisonjero D) fascinante
A) pereza B) acritud C) canto E) abad E) estrepitoso
D) poema E) argucia
45. ESPECIOSO
A) hermoso B) espeso C) vacuo 7. REMOLN 8. TRASPI
D) molestoso E) amplio A) flojo A) acierto
46. POLTRN B) perezoso B) tropezn
A) habladura B) inicuo C) gandul C) comedido C) baile
D) desertor E) prtico D) diligente D) zaranda
47. FILFA E) pesado E) torpeza
pg. 51
B) aquietar B) sensatez
9. MEDROSO 10. EMBULLAR C) atacar C) tontera
A) miedoso A) engullir D) limpiar D) candidez
B) meticuloso B) socializar E) menear E) estupor
C) malicioso C) colisionar
D) sonante D) apaciguar 31. QUEBRANTAR 32. INHSPITO
E) bizarro E) agitar A) asentir A) ameno
B) aceptar B) bonanza
11. CULTERANO 12. ENJUTO C) someterse C) tranquilo
A) ateo A) dolido D) considerar D) favorable
B) corriente B) enagua E) observar E) reconfortado
C) discpulo C) fofo
D) estudiado D) atractivo 33. REMANSO 34. COMPLEJO
E) agricultor E) rgido A) estela A) derogar
B) turbulencia B) continuar
13. DOGMTICO 14. MAYESTTICO C) huracn C) catico
A) cuestionable A) proceroso D) movimiento D) simple
B) ortodoxo B) benvolo E) perturbacin E) insipiente
C) superfluo C) inestable
D) permutable D) diligente 35. DEFECCIN 36. LOZANO
E) intransigente E) austero A) revolver A) machito
B) nobleza B) activo
15. ELEGACO 16. REBATIR C) constancia C) pasado
A) alegre A) refutar D) lealtad D) amarillo
B) lastimoso B) rechazar E) reaccionar E) inerte
C) manifiesto C) acatar
D) desnudo D) adolecer 37. BLASFEMAR 38. MEDRAR
E) modesto E) mezclar A) renegar A) osar
B) orar B) progresar
17. SEERO 18. SEMITA C) curar C) disminuir
A) acompaado A) hebreo D) perdonar D) agitar
B) solitario B) sermn E) absolver E) alentar
C) reservado C) racista
D) soador D) judo 39. LACRA 40. DIFANO
E) despierto E) seminarista A) virtud A) nefasto
B) huella B) negro
19. PRFIDO 20. BITO C) cscara C) opaco
A) feln A) beso D) acierto D) oscuro
B) alevoso B) donativo E) afirmacin E) anochecer
C) perfilado C) nacimiento
D) leal D) herida TRMINO EXCLUIDO
E) perdido E) injuria
1. VENABLO 2. TOZUDO
A) Proyectil A) indcil
21. ANVERSO 22. RAYANO
B) Dardo B) reacio
A) versado A) roedor
C) Lanza C) recio
B) disperso B) confinante
D) Can D) contumaz
C) preludio C) alejado
E) Flecha E) necio
D) dorso D) fronterizo
E) recato E) censor
3. TORTAZO 4. VEDAR
A) bofetada A) prohibir
23. OPADO 24. RRITO
B) lapo B) argir
A) engredo A) Nulo
C) sopapo C) vetar
B) opacado B) furioso
D) guantada D) impedir
C) aterciopelado C) vlido
E) castigo E) estorbar
D) humilde D) prosaico
E) credo E) invlido
5. TORTAZO 6. TORTUGA
25. ISCRONO 26. POSMA
A) zumo A) cuita
A) isleo A) flema
B) superior B) angustia
B) islamita B) fruto
C) altsimo C) pena
C) rtmico C) prontitud
D) eminente D) flagelacin
D) uniforme D) pesadez
E) sumo E) afliccin
E) arrtmico E) retrica
COMPRENSIN DE TEXTOS
27. LABORANTE 28. BEOCIO
A) proletario A) beodo
B) jornalero B) tonto TEXTO N 1
C) piadoso C) cebollino
D) recato D) inteligente Antes de comenzar el examen del aspecto
E) zngano E) haragn psicolgico del egosmo y del amor a s mismo,
debemos destacar la falacia lgica que implica la
29. BAZUCAR 30. GASNADA tesis de que el amor a los dems y el amor a uno
A) revolver A) sonido mismo se excluyen recprocamente. Si es una virtud
pg. 52
amar al prjimo como a uno mismo, debe serlo SEMANA 08: EL LENGUAJE
tambin y no un vicio que me ame a m mismo,
puesto que tambin yo soy un ser humano. No hay FIGURADO
ningn concepto del hombre en el que el yo no est
incluido. SENTIDO PROPIO Y SENTIDO FIGURADO
Una doctrina que proclama tal exclusin demuestra
ser intrnsecamente contradictoria. La En ninguna lengua hay tantas palabras como ideas.
idea expresada en el precepto bblico "Ama a tu A menudo en nuestra comunicacin hacemos uso
prjimo como a ti mismo", implica que el respeto de palabras cuya semntica escapa de lo literal. Es
por la propia integridad y unicidad, el amor y la decir; recurrimos al significado connotativo-que es
comprensin del propio s mismo, no pueden propio de las poesas y obras literarias- aquello que
separarse del respeto, el amor y la comprensin al est fuera de la realidad, lleno de fantasa y
otro. El amor a s mismo est inseparablemente alegora.
ligado al amor a cualquier otro ser Ejemplo:
-En el cristal de tu divina mano de amor; beb
1. Cul de los siguientes enunciados es dulcsimo veneno.
incompatible con lo argumentado en el -Todo el mundo bailaba en mi fiesta.
texto?
A) Todo concepto del ser humano El lenguaje figurado
necesariamente me incluye a m mismo.
B) Es una falacia lgica excluir el amor a los El lenguaje figurado es aquel por el cual una palabra
dems del amor a s mismo. expresa una idea en sentido contrario, apelando a
C) No puede separarse el amor al prjimo y el una semejanza que puede ser real o imaginaria. El
amor a m mismo. lenguaje figurado se opone al lenguaje literal, que
D) Se debe amar a los dems ms que a uno supone que las palabras tienen el sentido que
mismo. define su significado exacto (denotativo).
E) Excluirse a s mismo del prjimo es
contradictorio. Por ejemplo:
TEXTO N 2 El trmino gato se refiere, en sentido literal, a un

mamfero carnvoro domstico que pertenece a la
Hay cuatro metforas que describen la relacin familia de los flidos; Sin embargo, en el lenguaje
alma-cuerpo: el alma es prisionera de la crcel del figurado, el concepto permite hacer referencia a
cuerpo; el alma est confinada en una tumba: su alguien con ojos verdes o azules.
cuerpo; el alma es una artesana cuyo instrumento
es el cuerpo; el alma es el piloto y el cuerpo, su Otros ejemplos:
barco.
Las cuatro comparaciones son usadas por Platn y SENTIDO LITERAL SENTIDO FIGURADO
revelan la tensin que an hoy persiste en el Calor: Sensacin que * Este lugar es un horno.
asunto. Las dos primeras destacan la condicin de se experimenta ante una (calor)
vctima del alma en el cuerpo: debe sufrir las elevacin dela temperatura
imposiciones perentorias de la vida orgnica. Las
dos ltimas metforas sealan un movimiento Divagar. Separarse del * Ests en la luna.
inverso: es el alma quien domina su cuerpo, lo asunto que se trata. (Estado de divagacin)
maneja como un instrumento, lo conduce en la
direccin deseada, como el navegante a su barca". Aves en sentido figurado
1. A partir de lo expresado en el fragmento En espaol se usan los nombres de algunas aves

anterior, se puede inferir que el alma en sentido figurado para describir o representar
A) Es una realidad discutida por algunos. comportamientos y caractersticas humanas, como
B) Es un concepto que slo puede definirse puede verse en los diccionarios cuando aparecen
poticamente. seguidas de la abreviatura. Adems las aves forman
C) Es un concepto introducido en la cultura por parte de frases hechas y refranes o proverbios que
Platn. tambin tienen sentido figurado.
D) Se da como existente, y slo se discute su
relacin con el cuerpo. Lista de aves y su simbolismo en espaol
E) Es una nocin que obedece a una visin Los nombres de las aves siguientes simbolizan:
pesimista de la vida.
guila: A la vivacidad, la superioridad, al poder,
la visin aguda.
Arpa (ave mitolgica): La maldad y la codicia.
2. Cul es el contenido fundamental del Bho:
fragmento ledo? .
A) Una doctrina de Platn sobre el alma. Buitre:
B) Dos clases de concepciones sobre la relacin .
entre el alma y el cuerpo.
Fnix (ave mitolgica):
C) El fundamento del concepto de alma.

D) Las principales doctrinas que la filosofa y la
Gallina:
religin han elaborado sobre el alma humana.
...
E) La controversia suscitada en torno al
concepto de alma. Gallo:
.
pg. 53
toda la frase tiene significado y se usa sobre todo

Ganso:. para dar un matiz colorido a lo que se est
exponiendo en la conversacin o en un escrito.
Lechuza: Ejemplos:

Paloma: Sin ton ni son
. Sin motivo, ocasin, o causa, o fuera de orden y
medida.
Loro:
Dormirse en los laureles.
Cigea: .. Abandonarse, descuidarse en una actividad que
se haba emprendido, por estar satisfecho con
Pavo real: los resultados ya obtenidos y confiar demasiado
. en el xito
Paucar: .. Tirar la casa por la ventana.

Trtolas: ______________________________________
______________________________________
______________________________________
ACTIVIDAD
Sacar los trapitos al sol.
Indica el sentido literal de las siguientes expresiones ______________________________________
en sentido figurado. ______________________________________
______________________________________
A mi abuela todos le tienen miedo, porque ella
No aguanta pulgas! Brillar por su ausencia.
______________________________________ ______________________________________
__ ______________________________________
Fernanda se encuentra feliz en su trabajo. ______________________________________
Todos le dicen que est como pez en el agua.
______________________________________ La misma chola con diferente ..
__ ______________________________________
Cuando mi pap habla, siempre dice que a l le ______________________________________
gusta ir de frente al grano. ______________________________________
______________________________________
__ Cogido con las manos en la masa.
______________________________________
Siempre escucho a mi hermana decir: Estoy ______________________________________
hasta el cuello! ______________________________________
______________________________________
__ Dar gato por liebre.
______________________________________
La profesora le dice a Matas, t siempre ______________________________________
resuelves los problemas de matemtica en un ______________________________________
abrir y cerrar de ojos.
______________________________________ Irse por las ramas.
__ ______________________________________
______________________________________
Mi mam siempre dice a mi pap: si me enter ______________________________________
de algo te pongo de patitas en la calle.
______________________________________ Poner las manos al fuego.
__ ______________________________________
______________________________________
Mara siempre tiene una sonrisa congelada. ______________________________________
______________________________________
__ Ahogarse en un vaso de agua.
______________________________________
LOS MODISMOS ______________________________________
_____________________________________
El termino modismo, en su nocin etimolgica,
proviene de la palabra Moda e ismo (prctica). Tirar la toalla.
______________________________________
Un modismo es una expresin fija propio de una ______________________________________
determinada lengua de una comunidad o regin que ______________________________________
no se puede inferir de una manera literal; ya que se
trata de una costumbre lingstica que permite Por otro lado, como es sabido, la cultura peruana es
resumir una idea en pocas palabras. mestiza, en ella se encuentran elementos
Todos los idiomas usan modismos para dar vida a la hispnicos y elementos americanos que provienen
conversacin. Ejemplo: Ya le cay el diez (Mxico) de la cultura aborigen, tenemos algunos casos:
cuando una persona por fin entendi algo. Las
palabras solas no comunican ese mensaje, pero
pg. 54
Modismo: Buchisapa
Significado: Palabra quechua. Buchi = barriga- y A falta de
Sapa = grande). Persona gorda, barrign. pan, buenas .
Ejemplo: Juan est todo un buchisapa. son las .
tortas.
Hay ocasiones en que un modismo se confunde con
un refrn; sin embargo, en muchos casos s es Unos nacen
posible diferenciarlos claramente a travs de tres con estrella y .
aspectos: otros nacen .
estrellados.
1. El refrn tiene un sentido pedaggico. Tiende
a educar. Por ejemplo: A quien madruga Dios le A palabras
ayuda. Este refrn nos dice que deberamos ser .
necias, odos
madrugadores, diligentes, activos para alcanzar .
sordos.
algunos beneficios. Zapatero, a tus zapatos. Este
nos dice que las personas deben hacer aquello
para lo que estn preparadas. Nunca digas:
2. El refrn suele tener rima. Esto se debe a que de esta agua .
la rima refuerza el aprendizaje, la memorizacin no he de .
y el recuerdo. Por ejemplo: Juego de manos, beber
juego de villanos.
Nunca
3. El refrn no suele conjugarse, mientras que el escupas al
modismo s. Por ejemplo: No veo tres en un .
cielo porque
burro; no ves tres en un burro... .
en tu cara
Un modismo, en cambio, no educa, no tiene esa cae.
intencin. Describe una situacin, un rasgo de
personalidad y nada ms. Por ejemplo: Ser un Camarn que
puerco o comer ms que un remordimiento. Un se duerme se .
modismo puede ser una frase o una palabra sola. lo lleva la .
corriente.
LOS REFRANES
Los refranes son dichos breves, que representan
algn aspecto del sentido comn o de sabidura Cra cuervos
.
popular. y te sacarn
.
Los refranes, asimismo, pueden ser entendidos los ojos.
como proverbios. Ya que refranes y proverbios son
sinnimos. La palabra refranes, viene del francs Del dicho al
refran. En cambio, la palabra proverbios, proviene hecho, hay .
del latn, proverbium. mucho .
Dos refranes de antologa: Haz el bien sin mirar a trecho.
quien y En casa de herrero, cuchillo de palo.
Ejemplos:
Quien tiene
tienda, que la
.
Refranes atienda y si
Explicacin .
comunes no que la
venda.
Quien mucho Quien emprende muchas cosas
abarca, poco a un tiempo, generalmente no Perro que
.
aprieta desempea ninguna bien. ladra, no
.
muerde.
En casa de
A veces falta una cosa en el En boca
herrero,
lugar donde nunca debiera cerrada no
cuchillo de .
hacer falta. entran
palo. .
moscas.
A mal
.
tiempo,
. A quien
buena cara.
madruga, .
Dios lo .
A pan duro,
. ayuda.
diente
.
agudo.
Di tu secreto
a tu amigo y
Cuando hay .
sers
hambre, no . .
siempre su
hay pan . cautivo.
duro.
pg. 55
A buen El que no es de aqu, que le den aj

entendedor, . ______________________________________
pocas .
______________________________________
palabras.
______________________________________
Quien re al
. Del rbol cado todos hacen lea.
ltimo re
. ______________________________________
mejor.
______________________________________
______________________________________
Genio y
.
figura hasta
. Una cosa es cacarear y otro es poner el
la sepultura.
huevo.
______________________________________
En todas
. ______________________________________
partes se
. ______________________________________
cuecen
habas.
No es amor al chancho, sino a los
chicharrones.
Quien
______________________________________
siembra
. ______________________________________
vientos,
. ______________________________________
cosecha
tempestades.
Cada gallo canta en su corral.
Matar dos ______________________________________
. ______________________________________
pjaros de
. ______________________________________
un tiro.
Ms vale Perdi soga y cabra.

pjaro en ______________________________________
.
mano, que ______________________________________
.
cientos ______________________________________
volando.
Donde SEMANA 8
menos se .
piensa, salta . PRCTICA DEL SENTIDO
la liebre. FIGURADO
Mucho ruido Lee y marca la alternativa correcta que
. interprete el significado de los siguientes
y pocas
. refranes:
nueces.
1. Al buen perdedor no le duelen las prendas.

Haz el bien
. A) El que se junta con gente provechosa obtiene
sin mirar a
. beneficios provechosos.
quien. B) Que cada quien se preocupe slo de lo suyo.
C) El que tiene talento sirve para todo y se nota.
Hombre D) El mal es necesario porque ayuda.
.
prevenido E) Alude a cumplir con las responsabilidades sin
.
vale por dos. que lleguemos a sentir pesar por ello.
2. Amigo reconciliado, enemigo agazapado

REFRANES CAMPESINOS. A) Los amigos no te llevan a nada bueno,
B) Se debe confiar en los amigos que se perdonan.
Los pobladores andinos utilizan, con gran C) Que hay que tener cuidado con ciertas personas.
frecuencia, los refranes en sus conversaciones D) Con quien te juntes no llegars a nada bueno.
veamos algunos de los ms conocidos: E) Todo esfuerzo es recompensado.
La vaca se olvida que fue ternera. 3. A caballo regalado no se le mira el diente.
______________________________________ A) Sin oficio no hay beneficio
______________________________________ B) Lo hecho est y no hay nada que hacer, no
______________________________________ puedes esperar milagros.
C) Debemos regalar lo que tenemos.
Ir por lana y volver trasquilado. D) Que no debemos cuestionar o criticar las cosas
______________________________________ u objetos que nos obsequian.
E) Hay que aprovechar cada situacin que nos dan.
______________________________________
______________________________________
pg. 56
4. Con la vara que midas sers medido. c) menudo c) fraternidad

A) Alude a que todo lo hecho se nos regresa d) esplendente d) proemio
B) No se puede quedar bien con todo el mundo. e) paradjico e) rivalidad
C) Se debe juzgar segn corresponda.
D) Haz lo que puedas para que te devuelvan. 5. CHAPUZ 6. DANDI
E) Hacer las cosas buenas trae buenas a) oficio a) elegante
consecuencias. a) invalido b) estrafalario
b) holgar c) meollo
5. Buey viejo, surco derecho. c) mutilado d) gesticular
A) Todos los ancianos son sabios. d) faena e) irrumpir
B) Que con los aos se aprende
C) La adultez es la mejor etapa de aprendizaje. 7. DIPSMANO 8. DIFANO
D) Nunca es tarde para aprender. a) inmaterial a) caliginoso
E) El viejo siempre toma decisiones acertadas. a) ladrn b) til
b) beodo c) ufano
6. Candil de la calle oscuridad de tu casa. c) enloquecido d) intil
A) La lmpara alumbra mejor en la oscuridad. d) espantado e) fatuo
B) hay personas que ayudan a todos menos a los
miembros de su familia. 9. SAGAZ 10. ADVENTICIO
C) Es mejor ser ejemplo frente a los que nos rodea. a) glandular a) presuntuoso
D) El que es precavido trae paz a su casa. b) juicioso b) inherente
E) No te confes de la gente de afuera mejor son los c) floral c) beneficioso
de su casa. d) cantoral d) bendito
e) mtico e) casual
11. DENSO 12. CUCHITRIL

7. Del plato a la boca se cae la sopa. a) apretado a) palacio
A) Se debe hacer lo que se promete. b) ralo b) amplio
B) No dejes para maana lo que puedas hacer hoy. c) dbil c) serio
C) Con calma se resuelven las cosas. d) flexible d) vasto
D) .Nada se consigue a la fuerza. e) transparente e) pocholo
E) No hay nada seguro en la vida.
13. CHICOLEO 14. BIBLIFILO
8. El que nace para maceta del corredor no a) gigante a) amante de libros
pasa. b) adulacin b) exgeta
A) El corredor es un buen atleta. c) incienso c) bibliotecario
B) Es alguien que no tiene ciertas aptitudes y no las d) chirigota d) calgrafo
conseguir por ms que se esfuerce. e) malvolo e) escritor
C) No se puede ser dos cosas al mismo tiempo.
D) Se logra ms cosas siendo un atleta. 15 EMPACHAR 16. DSCOLO
E) La maceta no puede ser corredor porque es un a) estorbar a) dcil
objeto. b) promover b) revoltoso
c) faltar c) indcil
9. Hasta al mejor cazador se le va la liebre. d) empecinar d) cuadrado
A) Las liebres son muy rpidas. e) estallo e) vate
B) Los problemas desaparecen rpido.
C) Las personas no son fciles de engaar. 17. CHISPO 18. FRAILE
D) Alude a que todos podemos cometer errores. a) sobrio a) cenobita
E) Se t mismo y no cometas errores. b) adulto b) novicio
c) borracho c) monje
10. Al ojo del amo engorda el caballo. d) nbil d) profeso
A) Los dueos deben ser analticos. e) coloso e) freila
A) Mejor es tener un caballo bien alimentado.
B) Se debe alimentar con bastantes nutrientes. 19. FTIL 20. LATO
C) Cuando se alimenta bien al caballo engorda. a) acerbo a) breve
D) Hay que cuidar nuestro propio negocio. b) antpoda b) magro
c) arcaico c) ttrico
REPASO d) vital d) limpio
e) mondo e) novato
I. Marca la alternativa que tiene el antnimo de
la premisa. 21. TUMEFACTO 22. TUNANTE
1. SERVIL 2. PLAUSIBLE a) sereno a) ladino
a) altanero a) admirable b) complacido b) sicalptico
a) aduln b) aceptable c) calificado c) decente
b) contrariado c) inaceptable d) deshinchado d) truhan
c) indiferente d) tangible e) lacerioso e) distrado
d) opulento e) aplaudible
23. VENAL 24. DITIRAMBO
3. FULGIDO 4. COLOFN a) venablo a) facundia
a) frialdad a) emulacin b) incorruptible b) beodo
b) desilusin b) portafolio c) venial c) punicin
pg. 57
d) banal d) filpica b) lampio b) perentorio

e) triunfador e) vate c) despreocupado c) ahorro
d) desocupado d) perjuicio
25. CORPREO 26. PALIAR e) inestable e) patrn
a) tangible a) asado
b) incorpreo b) irritar 5. HACINAR 6. ASAZ
c) visible c) malsimo a) amontonar a) ancho
d) perceptible d) aumentar b) cocinar b) sagaz
e) palpable e) incluir c) hornear c) audaz
d) arreglar d) bastante
27. LAPSUS 28. DISYUNCIN e) atildar e) fugaz
a) gazapo a) alternativa
b) pifia b) articulacin 7. ZAHOR 8. CAMELAR
c) descuido c) mutismo a) citadino a) cambiar
d) acierto d) abyecto b) adivino b) agradar
e) escueto e) elisin c) amigo c) seducir
d) adorno d) permutar
29. EXECRAR 30. INDEMNE e) liviano e) manar
a) bendecir a) enfermo
b) justificar b) disminuido 9. MURRIA 1O. USANZA
c) loar c) cancelado a) tirria a) danza
d) amar d) manchado b) calor b) esperanza
e) estimar e) daado c) espanto c) trfago
d) tristeza d) efmero
31. COPIOSO 32. AMENO e) rapidez e) costumbre
a) escueto a) aborrecido
b) pobre b) odiado 11. NECRPOLIS 12. CALOLOGA
c) dbil c) tedioso a) Necrofilia a) esttica
d) parco d) insulso b) acrpolis b) musicalidad
e) escaso e) grosero c) patologa c) frugalidad
d) cementerio d) sincrona
33. RATIFICACIN 34. PRFIDO e) locacin e) silencio
a) reemplazo a) bueno
b) anulacin b) generoso 13. DEGOLLINA 14. ZAFIO
c) caducidad c) justo a) conciencia a) sabio
d) refutacin d) leal b) crisis b) tosco
e) rescisin e) honesto c) problema c) sapiente
d) pleito d) tolerante
35. CACUMEN 36. PRISTINO e) matanza e) amable
a) agudeza a) puro
b) perspicacia b) original 15. BUSILIS 16. TROPEL
c) simpleza c) plagiado a) peso a) terna
d) sencillo d) recopilado b) ofrenda b) cuarteto
e) malicia e) plagiado c) dificultad c) razn
d) talento d) turba
37. ELIDIR 38. DISONAR e) aplicacin e) ojeriza
a) roborar a) conversar
b) amalgamar b) resolver 17. PROMINENCIA 18. CIMARRN
c) supeditar c) concordar a) elevacin a) parlanchn
d) converger d) dialogar b) escombro b) legado
e) gesticular e) discrepar c) postergacin c) culto
d) depresin d) rudo
39. LEVANTE 40. GAZMOO e) tenuidad e) austero
a) disminucin a) sincero
b) bajeza b) falaz 19. ESTUPRO 20. CMULO
c) oriente c) solapado a) querencia a) hacina
d) sur d) terco b) desprecio b) doblegable
e) oeste e) prolijo c) violacin c) recipiente
d) oprobio d) ecunime
e) escupitajo e) latente
SINNIMOS
21. ASIR 22. ESBIRRO
1. EXANGE 2. HSPIDO a) tomar a) servir
a) erguido a) silvestre b) coger b) alguacil
b) denodado b) hirsuto c) palpar c) demente
c) debilitado c) endilgado d) dejar d) caro
d) garboso d) asequible e) examen e) enemigo
e) examen e) difano
23. ALGERO 24. TANGENCIAL
3. IMBERBE 4. DETRIMENTO a) aade a) superficial
a) anciano a) perjuicio b) simtrico b) ortogonal
pg. 58
c) sutil c) presin ms intensa plenitud de la vida. Cuanto ms pesada

d) beligerante d) venal sea la carga, ms al ras de la tierra estar nuestra
e) alopcico e) perifrico vida, ms real y verdadera ser.
Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace
25. CENOBITA 26. GONGORINO que el hombre se vuelva ms ligero que el aire,
a) religioso a) hechicero vuele hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su
b) compaero b) animoso terreno, que sea real solo a medias y sus
c) sibarita c) culterano movimientos sean tan libres como insignificantes.
d) rastrero d) alambicado Entonces, Qu hemos de elegir? El peso o la
e) judaica e) amoroso levedad?
Este fue el interrogante que se
27. AGORERO 28. FRRAGO plante Parmnides en el siglo sexto antes de
a) pitoniso a) caos Cristo.
b) laborioso b) tardo
c) buclico c) fraude Pregunta N 01
d) bullicio d) juglara Qu pasa con lo pesado en el prrafo ledo?
e) pastoril e) barro a) Es una verdad terrible.
b) Es algo que aplasta y destroza.
29. BUJARRN 30. ONMISCIO c) Es smbolo de algo maravilloso.
a) quid a) hostia d) Es imagen de vida plena.
b) gemido b) instruido e) Es prototipo de los seseos amatorios.
c) bulbo c) pobre
d) sodomita d) hostera
e) mprobo e) descuido Pregunta N 02
La "levedad", segn el autor, hace que el
31. YUSIN 32. QUELONIO hombre:
a) tejido a) verdoso a) Perciba lo acogedor del ser.
b) abajo b) tortuga b) Viva slo a medias.
c) derramar c) quejoso c) Deteste las cargas ms pesadas.
d) precepto d) ardiente d) Guste la poesa matoria de todas las pocas.
e) hortaliza e) tumulto e) Evite ser aplastado contra la tierra.
33. OLEAGINOSO 34. VACIEDAD

Pregunta N 03
a) indagatorio a) despropsito
Qu simboliza la mujer?
b) ondeante b) dieta
a) Un deseo de llevar siempre lo ms pesado de la
c) aromtico c) taciturno
vida.
d) oliscar d) sandez
b) Una caracterizacin de la poesa amatoria.
e) aceitoso e) vaco
c) Una bsqueda de la extraordinaria levedad del
35. GAZNAPIRO 36. ALBO amor.
d) Una voluntad de acercamiento a lo ms intenso
a) gentil a) amanecer
de la vida.
b) palurdo b) vspera
e) Un deseo de imagenes interiores y sutiles.
c) avivado c) brillante
d) bobera d) blanco
e) protervo e) lcido Pregunta N 04
Segn el texto, la vida del hombre ser
37. ABROGAR 38. HATO mediocre, cuando:
a) soportar a) lleno a) Las cargas de ellas sean leves
b) aborrecer b) vveres b) Seamos derribados por sus cargas.
c) abominar c) repleto c) Nos aplasten los problemas contra la tierra.
d) agorar d) cansado d) Las verdades no sean entendidas.
e) abolir e) deleite e) Las cargas ms pesadas sean ms reales y
verdaderas.
39. PLETORIA 40. RAPSODA
a) retrica a) vate
b) respeto b) reposada Pregunta N 05
c) pobreza c) sosegada Del texto se desprende que es preferible frente a
d) abundancia d) diosa todo lo planteado aquello que:
e) amos e) razzia a) Nos ayuda a evitar las cargas ms pesadas.
b) Impide que seamos destrozados.
c) Nos acerca a la realidad ms verdadera.
COMPRENSIN DE TEXTOS d) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
e) Nos lleva siempre a lo ms alto.
TEXTO N 1
Es de verdad terrible el peso y maravillosa la
levedad? TEXTO N 2
La carga ms pesada nos destroza, somos
derribados por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero
Muchos expertos recomiendan no dar a los hijos
en la poesa amatoria de todas las pocas, la mujer
un mvil inteligente (con acceso a Internet) hasta los
desea cargar con el peso del hombre. La carga ms
14 aos. Un nio de 10 aos no necesita un mvil,
pesada es, por lo tanto, a la vez, la imagen de la
porque suele estar en casa o en el colegio y est
pg. 59
permanentemente localizado. Adems, si tuviera un B) Dado que para la ciencia la naturaleza de la luz
mvil, la pregunta sera a qu servicios puede es insondable, se impone una visin potica llena
acceder desde el mvil (bsicamente, aplicaciones de fe.
de redes sociales y mensajera) y a qu peligros C) Se puede establecer fehacientemente que hay
estara expuesto. Por ejemplo, entre los menores de un nexo semntico profundo entre dios y Zeus.
edad es frecuente el ciberacoso, en el que las D) En las civilizaciones antiguas, el culto solar fue
burlas, insultos y amenazas de unos menores a una manifestacin de la pureza religiosa ms
otros ya no se limitan al colegio y al horario perfecta.
escolar, sino que se extienden a las redes sociales E) Gracias a un anlisis etimolgico, se puede
durante todo el da. sostener que la idea de dios est emparentada con
Por otra parte, hay un riesgo que no tiene que ver la idea de luz.
con ser vctima de un delito, sino con su desarrollo
personal (fsico y psicolgico, individual y social) y TEXTO N 4
es la excesiva dependencia del mvil, que puede El renunciamiento hace del sabio su propio dueo,
terminar en un trastorno grave o adiccin, pero que nada le puede conmover porque el imperio que
mucho antes ya resulta preocupante, porque denota ejerce sobre s mismo es total, sabe vivir en
una falta de autocontrol y auto organizacin del sociedad y consigo mismo. Por ello, desconfiar del
tiempo y de las tareas que debe hacer, de estudio y amor y de los asuntos pblicos. Para Antstenes, el
de ocio. Frente a ello, el mejor control parental no es matrimonio es necesario para la propagacin de la
el tecnolgico, sino la educacin, la confianza y la especie, pero no constituye un acto de importancia
comunicacin desde pequeos. considerable. En cuanto a los asuntos pblicos,
sealaba que el sabio no vive segn leyes escritas
1. Uno de los siguientes enunciados resulta sino segn la virtud. Se le pregunt hasta qu punto
incompatible con lo afirmado en el texto. deba uno mezclarse en los asuntos pblicos y
A) Adems del acoso escolar, los nios estn contest: "como cuando uno se aproxima al fuego:
expuestos al acoso en redes sociales. demasiado lejos tendris fro, demasiado cerca os
B) Un nio que depende excesivamente del mvil quemareis". Rog un da a los atenienses que
puede desarrollar una conducta adictiva. decretaran que los caballos se denominaran asnos,
C) Los expertos recomiendan a los padres dar un como creyeron que se haba vuelto loco, les seal
mvil a sus hijos recin a los 14 aos. que tambin denominaban "generales" a individuos
D) Los nios con un mvil acceden a aplicaciones elegidos, completamente ineptos.
de redes sociales y mensajera.
E) Frente a los peligros de Internet, los padres 1. Antstenes sostena que el matrimonio no era:
deben espiar digitalmente a los nios.
A) Social
B) Consistente
TEXTO N 3 C) Imprescindible
La palabra dios proviene del latn deus. En ms D) Cohesionante
de un tratado se sugiere que, a su vez, este vocablo E) Tradicional
deriva del griego Zeus, que era la mxima divinidad
de aquel magnfico pueblo de la Antigedad, cuna
de lo que hoy conocemos como civilizacin
occidental. Un especialista, el profesor Jorge Bosia, SEMANA 09:
seala que tanto el trmino latino como el griego ANTNIMOS
tienen su origen idiomtico en la cultura
indoeuropea, y que la raz es dya, lo que emparenta
de inmediato la idea de dios con la del da, la luz, lo I. ETIMOLOGA:
que enfrenta a las tinieblas satnicas. Esto encaja a La palabra antnimo deriva de dos voces
la perfeccin con las civilizaciones antiguas que, griegas:
casi en su totalidad, divinizaban al Sol (como en el El prefijo ANTY que significa Contrario u
caso de Ra, para los egipcios) o las estrellas (hecho opuesto y
comn en la mitologa grecorromana). Justamente La raz ONOMA NIMO, que quiere decir
del Sol es de donde proviene la luz que ilumina a nombre.
nuestro planeta. Aunque parezca mentira, lo nico En consecuencia la palabra antnimo significa
que se ha establecido de la luz es su velocidad: 300 etimolgicamente oposicin de nombres, lo
000 kilmetros por segundo. Pero se ignora cmo que podemos interpretar como la contrariedad
est compuesta, pues todo lo que se dice al y oposicin de significados.
respecto son meras hiptesis. En una palabra, no se
sabe qu es la luz. El profesor Bosia tiene su II. DEFINICIN:
respuesta bella, potica y llena de fe: Yo creo
que la luz es simplemente Dios y que estamos Los antnimos son palabras que perteneciendo
baados de l. Habra que agregar que es una a la misma categora gramatical expresan
pena que muy a menudo no nos demos cuenta de significados opuestos o contrarios. De manera
esa maravilla, de esa visible manifestacin que la que, el antnimo de un adjetivo tendr que ser
ciencia an no explica. otro adjetivo, el de un sustantivo otro sustantivo,
etc.
1. Cul es la idea principal del texto?
Ejemplos:
A) Es un hecho deplorable que los seres humanos armona - discordia
sean incapaces de ver la refulgencia de la luz del prudente - imprudente
da. cauteloso - confiado
pg. 60
III. ESTRUCTURA: palabras, sin dejar de lado su significacin

contraria. Segn la forma podemos clasificar
a los antnimos en dos grupos:
IGNOTO
PREMISA morfolgicos y lexicales.
A. Antnimos morfolgicos:
a) difundido DISTRACTOR Se forman o estructuran de dos maneras:
b) conocido RESPUESTA
c) lejano DISTRACTOR a. Se forman tomando como base la misma
d) memorable DISTRACTOR palabra o raz y anteponiendo un prefijo de
e) inculto DISTRACTOR negacin. Ejemplos:
Mutable Inmutable
IV. CLASIFICACIN: Certidumbre ..
PRIMERA CLASIFICACIN: Provisto ..
Conforme ..
1. Antnimos absolutos: Son vocablos que, al Popular ..
ser contrastados, sus significados expresan Revolucionario ..
ideas total y exactamente contrarias. Esto
implica que uno de los trminos se opone por b. Se forman anteponiendo a una misma
completo a la esencia o naturaleza del otro. palabra o raz dos prefijos de significados
Ejemplos: hambriento y saciado, egosta y opuestos. Ejemplos:
altruista, persuadir y disuadir, etc. Inculpado Exculpado
Las palabras que estn formadas por prefijos Subestimar
de significados opuestos son siempre Importar
antnimos absolutos. Ejemplos: Monolinge
inhumar y. Antepuesto
anteponer y. Hipotensin
introvertido y. Microcosmos
Los antnimos formados por prefijos de B. Antnimos lexicales:

negacin son tambin por lo general La oposicin significativa se produce entre
antnimos absolutos. palabras con distinta estructura o forma.
En ese caso no se admite el uso de
Ejemplos: prefijos y la oposicin puede ser total o
salubre e parcial. Todos los antnimos no
calificado y morfolgicos son lexicales. Adems, estos
social y.. existen en mayor proporcin. Ejemplos:
C. Sumiso .
2. Antnimos relativos: Son vocablos que, al D. Fortuito .
ser contrastados sus significados muestran E. Abjurar .
ideas parcialmente opuestas; es decir, la F. Litigio .
contrariedad no es plena, dejando la G. Democrtico .
posibilidad de que otro trmino pueda H. Aceptar.
expresar una expresin ms categrica.
2. Por el significado
Los antnimos relativos se refieren En este caso se da mayor importancia a
bsicamente a las palabras de significados las diversas formas de oposicin
contarios donde un trmino niega o se significativa existente entre las palabras,
opone slo de manera parcial a la quedando relegada, a un plano
naturaleza o esencia del otro. Por ejemplo: secundario, la construccin, o la forma de
cima y planicie las mismas. Dentro de esta clasificacin
perverso y ..bueno tenemos tres tipos de antnimos: los
entusiasmado y ...tranquilo excluyentes, los contarios y los
complementarios.
A. A. Antnimos excluyentes. Cuando
PREMISA A. RELATIVO
ABSOLUTO la negacin de una palabra implica
PTIMO Psimo necesariamente la afirmacin de la otra. Se
ABUNDANTE Escaso constata aplicando dichas palabras opuestas
EGOSTA Altruista en el mismo contexto oracional.
OPULENCIA Miseria Si Mara jams dijo una falsedad, entonces
COLOSAL Diminuto siempre dijo la verdad. Ejemplos:
INFLACIN Deflacin
AMOR Odio Falsedad .
SALUTFERO Letal Masculino .
EVOLUCIONAR Involucionar Apcrifo .
Artificial .
SEGUNDA CLASIFICACIN: Intacto .
1. Por la forma sano .
En este caso se da mayor importancia al
aspecto externo de los trminos; es decir, a B. Antnimos contrarios. Cuando las
la manera como estn estructuradas las palabras tienen sentidos opuestos graduables,
pg. 61
es decir, cuando es posible admitir elementos EJERCICIOS RESUELTOS:

significativos intermedios o extremos. La
negacin de un trmino no implica 1. FELONA
necesariamente la afirmacin del otro. A) deslealtad
Si un cuerpo no est fro, entonces no B) lealtad
necesariamente est caliente, puede estar tibio. C) traicin
Ejemplos: D) bravucona
Fro ..... E) dichosa
Cncavo .
Bueno . Solucin: El trmino base es un sustantivo
Dulce . femenino. La respuesta ser un antnimo de la
Caro . misma categora gramatical. Recuerda que
Nio FELONA significa deslealtad, traicin. La A y la
C son de la misma categora gramatical pero
C. Antnimos recprocos o inversos son sinnimos de la premisa. Las alternativas D
(Complementarios). Cuando la relacin de y E son adjetivos, no pueden ser la respuesta. La
oposicin se da en doble direccin, es decir, alternativa B es sustantivo femenino y de
cuando se produce una relacin recprocamente significado opuesto. Respuesta B.
opuesta, pues la existencia de uno de los
trminos supone necesariamente la existencia 3. MODERNO
del otro. En este caso, en vez de exclusin hay A) arcaico
concurrencia. Ejemplos: B) usado
Si Manuel responde a Luis es porque Luis C) maduro
pregunta a Manuel D) diferente
E) llamativo
Responder . Solucin: El vocablo arcaico y usado son
Vender . antnimos de MODERNO, pero la respuesta
Hablar . deber ser slo una alternativa, aquella que sea
Actor . reversible, y la nica que acepta tal condicin en
Cobrar . este ejemplo, es la alternativa (a) arcaico, que
Deudor . constituye la respuesta correcta. Este
procedimiento resulta adecuado para eliminar
V. MTODO PARA LA RESOLUCIN DE LAS una de las dos alternativas que parezcan iguales.
PREGUNTAS DE ANTNIMOS
4. PERDER
1. Determinar cuidadosamente el significado de A) hallar
la premisa. Esto implica capacidad para evocar B) obtener
datos, hacer deducciones, asociar ideas, y C) suplir
hacer descomposicin etimolgica, es decir, D) retener
traer a la mente de un modo fidedigno el E) anular
contenido de la palabra.
2. Pensar o abstraer el significado contrario al Solucin: Una persona con mentalidad
de la premisa. Esta operacin mental se formalista, es posible que elija la alternativa (d)
realiza antes de ver las alternativas, para evitar retener; pero con un concepto ms concreto de
ser influenciado por los distractores. Lo ms la cosa o accin diremos por ejemplo: un alumno
prudente es determinar el significado de la comprando un libro de razonamiento verbal, se
premisa e inmediatamente pensar en el comprender de inmediato que lo opuesto a
significado contrario. perder es obtener analizando tenemos que.
3. Elegir la alternativa que se adecue mejor al Respuesta: (B) obtener.
significado pensado. Esto supone escoger
entre las opciones el trmino que se oponga con SEMANA 9
mayor precisin a la premisa o palabra principal. PRCTICA DE ANTNIMOS
Una forma prctica de constatar que nuestra
repuesta es correcta, consiste en formar una
1. INCLEMENTE 2. PRODIGIO
oracin breve y clara con la palabra principal y
a) inclementado a) improductivo
luego verificar si sta se puede reemplazar en
b) misericordioso b) dadivoso
el mismo contexto por la palabra elegida. Esto
c) pacfico c) profuso
nos dar la certeza de que el trmino escogido,
d) alegre d) frugal
adems de poseer significado opuesto a la
e) bueno e) callado
premisa, pertenece a la misma funcin
gramatical.
3. ESTRAFALARIO 4. DISENTIR
a) educado a) asentir
4. Recurso de contradiccin. Es una tcnica
b) aliado b) coincidir
adicional en caso de que exista ms de una
c) inteligente c) sentir
posible respuesta. Consiste en postular
d) callado d) consentir
antnimos para las alternativas ms probables y
e) lvido e) asestar
ver cul se acerca ms a la palabra principal. Es
decir, si la premisa es antnimo de una de las
5. BRUNO 6.SOBRESEIMIENTO
alternativas, entonces una de las alternativas
a) oscuro a) separar
debe ser antnimo de la premisa.
b) liso b) alejar
c) tarde c) dejar de lado
pg. 62
d) maana d) suspender 27. OBLITERAR 30. FLEMTICO

e) alba e) ninguna a) desatender a) introvertido
7. VILIPENDIO 8. APCRIFO b) desembarazar b) pusilnime
a) venerar a) verdadero c) desenrollar c) saludable
b) adorar b) autntico d) desatorar d) impulsivo
c) perdonar c) real e) desentornillar e) flexible.
d) ensalzar d) original
e) enigmtico e) preciso 31. EXONERAR 32. EXECRABLE
a) contribuir a) abominable
9. INHERENTE 10. DESATINAR b) implantar b) reprobable
a) especial a) acertar c) imponer c) detestable
b) actual b) pensar d) desagraviar d) apreciable
c) suprimido c) desarrollar e) liberar e) comprobable
d) usuario d) entender
e) intrnseco e) realizar 33. DESDN 34. INUSITADO
a) aprecio a) raro
11. DUDAR 12. RIDO b) desprecio b) eterno
a) recelar a) aburrido c) descuido c) habitual
b) confiar b) estril d) desorden d) gradual
c) desconfiar c) seco e) acopio e) temporal
d) sospechar d) fecundo
e) preguntar e) asolado 35. SEVICIA 36. ILUSORIO
a) maldad a) legtimo
13. MAGNFICO 14. APOCAMIENTO b) bondad b) real
a) costoso a) educado c) humildad c) irreal
b) insignificante b) audacia d) crueldad d) correcto
c) pobreza c) timidez e) impiedad e) ficticio
d) diestro d) ignorancia
e) esplndido e) irresolucin 37. FURTIVO 38. INDMITO
a) sospechoso a) voluntarioso
15. ALTRUISMO 16. VENDETTA b) disimulado b) gobernable
a) vulgar a) clemencia c) sigiloso c) dspota
b) egosmo b) castigo d) cauto d) naturalidad
c) ofensa c) logia e) desembozado e) indomado
d) pasado d) rebelin
e) despreciar e) abandono 39. ESQUIVO 40. ABOMINAR
a) tranquilo a) deslumbrar
17. FESTIVO 18. MALHADADO b) afortunado b) menospreciar
a) juerguista a) malicioso c) franco c) ofender.
b) solitario b) venturoso d) sutil d) amar
c) afligido c) bienvenido e) lento e) desmoralizar
d) campechano d) aventurero
e) adusto e) malcriado
REPASO
19. GENUINO 20. ACOPIAR COMPRENSIN LECTORA
a) inservible a) difundir
b) ingenioso b) dispensar TEXTO N 1
c) annimo c) aminorar
d) ambicioso d) desplegar Se ha demostrado que el baile es uno de los
e) apcrifo e) reclutar mejores antdotos contra el estrs y el mal humor.
No en vano es un gran estimulante en la produccin
21. LASCIVO 22. ESCARNIO de endorfinas, las hormonas del bienestar.
a) pertinaz a) mezquindad Bailar es una especie de meditacin activa que
b) impdico b) mofa permite alejar de la mente las preocupaciones y
c) irnico c) afrenta tensiones, otorgndole al cuerpo una libertad que
d) casto d) alabanza habitualmente le negamos. Todos podemos
e) febril e) escrpulo conectarnos con nuestra ms ntima esencia si
dejamos que sea el cuerpo quien asuma su
23. FRAGOR 24. ZAHERIR capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que
a) quietud a) impresionar ver con los diez minutos de gimnasia que podamos
b) pausa b) zarpar practicar a diario. Las investigaciones confirman que
c) silencio c) insacular el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La
d) sosiego d) vituperar persona se siente ms relajada, receptiva y llena de
e) reposo e) encomiar energa. Entonces, al regresar del trabajo o del
estudio, baile en casa. No importa el tipo de msica
25. AHERROJAR 26. VELEIDOSO que prefiera, porque a veces no se necesita de una
a) errar a) constante cancin para dejar que su cuerpo se libere a travs
b) arrojar b) pesado del baile. Hablamos de la msica interior, del ritmo
c) liberar c) serio que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o
d) imputar d) severo cantando a pleno pulmn para liberar lo que siente.
e) esconder e) testarudo Todos tenemos una meloda interna que la mente
reconoce como una partitura con la cual liberar los
pg. 63
sentimientos atrapados. Quizs sea una cancin de la confeccin femenina de Francia produjo ms
entera o unas notas sueltas. No importa solo pantalones que faldas.
necesita dejar que suene en su interior y que su
cuerpo siga el son. 6. La revolucin en las costumbres que se inicia
en los aos cincuenta indica
1. Qu ttulo expresa mejor la idea central del A) influencia de la televisin anglosajona.
texto? B) mayor liberalidad adquirida por los jvenes.
A) Que el cuerpo siga el ritmo musical. C) reduccin de precios en los artculos de
B) Con el baile en el cuerpo. consumo.
C) El baile es mejor que el ejercicio. D) necesidad de no quedar segregados.
D) Baile en casa al regresar del trabajo. E) creciente influencia de la cultura norteamericana.
E) Ms salud con el baile.
7. La homogeneizacin de hbitos puede indicar
2. El texto no evidencia que el baile garantice la: que la juventud busca
A) felicidad. A) protestar frente a la realidad social.
B) relajacin. B) orientacin a travs de la televisin.
C) autoexpresin. C) normas, usos y costumbres nuevos.
D) creatividad. D) compartir experiencias inditas.
E) autoestima. E) repudiar los gneros musicales.
3. El autor destaca del baile su: 8. El giro populista de los gustos juveniles
A) superioridad sobre todo ejercicio fsico. signific la
B) condicin de antdoto contra el estrs y el mal A) ruptura con pautas de cierta clase social.
humor. B) aspiracin a una sociedad ms igualitaria.
C) bondad en la estimulacin de las hormonas del C) bsqueda de estilos de vida bohemios.
bienestar. D) desconfianza respecto a los padres.
D) capacidad sanadora de cuerpo y mente. E) bsqueda de identidad de gneros.
E) virtud de aliviar tensiones y preocupaciones.
9. Por qu influy tanto el rock en el mundo?
4. Cul de los siguientes trminos tienen una A) Por la publicidad de disqueras y radios.
mayor aproximacin al sentido en el que se B) Por ser un ritmo esencialmente juvenil.
emplea la palabra baile? C) Por la gran facilidad para escucharlo.
A) ejercicio D) Por su mayor estridencia y violencia sonora.
B) endorfinas E) Porque elimin el romanticismo del bolero.
C) bienestar
D) creatividad 10. La palabra gueto, en el texto, se entiende
E) reflexin como
A) originalidad.
5. El autor recomienda sobre todo que B) creatividad.
A) se haga ms ejercicios fsicos con msica. C) especificidad.
B) se cante o se tararee para reforzar los D) normatividad.
sentimientos. E) etnicidad
C) cada quien siga el ritmo de su msica.
D) la msica domine nuestra esencia ms ntima. TEXTO N 3
E) se medite activamente mediante el baile.
La familia camelidae tiene caracteres muy
TEXTO N 2 particulares que la diferencian de otros mamferos.
Su sangre contiene la menor concentracin de
La novedad de los aos cincuenta fue que los glbulos rojos del grupo de los mamferos. Sin
jvenes de clase media, por lo menos en el mundo embargo, como cada glbulo tiene una alta
anglosajn, marcaban cada vez ms la pauta concentracin de hemoglobina, no existe anemia.
universal de un nuevo estilo de modernidad en las
costumbres. Como consecuencia de la baja concentracin de
Por ejemplo en la ropa, e incluso en el lenguaje de glbulos, la sangre es muy fluida. Esta
la clase baja urbana. La msica rock fue el caso caracterstica es til tanto para la vida en hbitat
ms sorprendente: a mediados de los aos desrtico como para la vida en altura.
cincuenta surgi del gueto de la msica tnica",
propia de los negros norteamericanos pobres, para A diferencia del hombre, los camlidos no elevan su
convertirse en el lenguaje universal de la juventud. concentracin de glbulos rojos al subir a la altura, y
Anteriormente, los jvenes elegantes de la clase as mantienen la fluidez sangunea necesaria para
trabajadora haban adoptado los estilos de la moda permitir un mejor trabajo del corazn. A esto se
de los niveles sociales ms altos; en mayor grado agrega una atenuacin de la alta presin arterial
las jvenes de clase trabajadora. Ahora pareca pulmonar, que s ocurren en el ser humano y en
tener lugar una extraa inversin de papeles: el otros mamferos, y que es un limitante a la
mercado de la moda joven plebeya empez a adaptacin a la altura.
marcar la pauta. Ante el avance de los blue
jeans para ambos sexos, la alta costura parisiense Sus tejidos parecen tener tambin una mejor
se retir, o acept su derrota al utilizar sus marcas capacidad para la utilizacin del escaso oxgeno
de prestigio para vender productos de consumo que caracteriza el ambiente de las altas montaas y
masivo. 1965 fue el primer ao en que la industria que es el factor limitante fundamental de la vida en
este medio hostil. Entonces, no es sorprendente que
pg. 64
estos animales puedan vivir tanto en el desierto de A) Amilanarse A) temporalidad

Atacama, de gran aridez, como en las altas B) Arriesgarse B) actividad
montaas andinas. Se debe sealar, adems, que C) Arrobarse C) devenir
en ellos no ha sido descrito el mal de montaas D) Arrojarse D) suceso
agudo o crnico que afecta a los mamferos E) Arroparse E) progreso
introducidos en los Andes durante la Conquista 9. SINDICAR 10. CANORO
espaola. A) vincular A) concordante
B) incriminar B) resonante
11. La fcil adaptabilidad de los camlidos a la C) restituir C) impresionante
altura es O) considerar D) satisfactorio
A) exclusiva de los camlidos sudamericanos. E) asumir E) armnico
B) propia de todos los camlidos. 11. VIDO
C) resultado de procesos de adaptacin continua. A) famlico 12. INCREPAR
D) producto de una mutacin en los camlidos. B) atento A) exclamar
E) propia de un tipo de camlidos. C) enrgico B) reprochar
12. La adaptabilidad de los camlidos a la altura, D) ansioso C) maltratar
tanto como a los llanos, se debe a la E) entusiasta D) degradar
A) alta concentracin de hemoglobina en la sangre. 13. RUTILANTE E) discutir
B) poca cantidad de sangre en el cuerpo. A) Opaco 14. ESQUILMAR
C) gran cantidad de glbulos rojos. B) Refulgente A) perjudicar
D) fluidez de sangre en los pulmones. C) Ordinario B) exagerar
E) alta viscosidad de la sangre circulante. D) Refinado C) afligir
13. En el texto, la palabra hbitat se entiende E) Apagado D) decaer
mejor como 15. DESACATO E) explotar
A) ambiente. A) Arbitrariedad 16. VIGILIA
B) altura. B) Desleal A) vivacidad
C) geografa. C)Insubordinacin B) desvelo
D) regin. D) Modoso C) atencin
E) paisaje. E) Pusilnime D) conciencia
14. Del texto se deduce que la alta presin 17. ELUCIDA E) objetividad
arterial pulmonar que sufren los mamferos en la A) Alaba 18. PRETERIR
altura se debe a la B) Da A) exonerar
A) disminucin de la temperatura. C) Interpreta B) soslayar
B) falta de suficientes glbulos rojos. D) Lee C) expulsar
C) propagacin de oxgeno en la atmsfera. E) Ora D) abandonar
D) disminucin de oxgeno en la atmsfera. 8. 19. ROZAGANTE E) olvidar
E) insuficiencia cardiaca. A) delicado 20. INTERDECIR
B) acicalado A) desacatar
15. Segn el texto, cul de las siguientes C) ceido B) perjudicar
afirmaciones es correcta? D) llamativo C) limitar
A) Los mamferos pueden vivir bien en la altura. E) pomposo D) divergir
B) Los camlidos no son afectados por el mal de 21. ASERTO E) vedar
montaa. A) veracidad 22. MPROBO
C) Los camlidos fueron introducidos durante la B) validez A) mendaz
Conquista espaola. C) denuncia B) descorts
D) La piel del camlido le permite protegerse del D) aseveracin C) vicioso
intenso fro. E) promulgacin D) venal
E) El hombre tiene poca concentracin de glbulos 23. INTRUSIN E) arbitrario
rojos. A) expropiacin 24. CONVICTO
B) recaudacin A) abrumado
SINNIMOS C) incautacin B) culpable
D) usurpacin C) aprisionado
1. CONMEMORAR 2. IMPROPIO E) defenestracin D) acusado
A) Atesorar A) innecesario 25. INTERDECIR E) convencido
B) Ahuyentar B) desmesurado A) desacatar 26. RAUDO
C) Irradiar C) enajenado B) perjudicar A) vido
D) Recordar D) exgeno C) limitar B) ligero
E) Temblar E) impertinente D) divergir C) hacendoso
3. VADEMECUM 4.CARIACONTECIDO E) vedar D) perspicaz
A) Formula A) mohno E) arrebatado
B) Premio B) eufrico
C) Prontuario C) enmudecido SEMANA 10: ANALOGAS
D) Remedio D) manifiesto
E) Valoracin E) sucedido
Es la semejanza o afinidad de relaciones
5. CELESTINA 6. ERRANTE
existentes entre dos pares de palabras. Esta
A) Sor A) inestable
semejanza emerge a raz del proceso de
B) Priora B) exiliado
comparacin, y se consolida considerando los
C) Alcahueta C) emigrante
rasgos ms importantes y notorios de dichas
D) Pigmea D) nmade
relaciones.
E) Femenina E) solitario
7. ARRUGARSE 8. DECURSO
pg. 65
Es evidente que su factor ms destacado es la Otra forma es la vertical, que no es muy comn en
semejanza, es decir, el conjunto de rasgos los exmenes de admisin. Obedece a la frmula:
comunes que presentan dos o ms entes.
La semejanza puede estar determinada por la A : B :: Se lee: A se relaciona con C as como B
naturaleza, la apariencia (forma), la funcin, o, Es con D
por el tipo analgico.
C:D
Semejanza por la naturaleza:
En qu se parece una mosca a un pato? Ejemplo:
Rpta.: ______________________________
En qu se parece el cuy a una ardilla? CHIM : VOCACIN::
Rpta.: ______________________________ a) Troya : pavura
En qu se parece la papaya a una sanda? b) Ayar : Pizarro
Rpta.: ______________________________ c) Maya : aptitud
d) Guerrero : Solano
e) virtud : magnfico
Semejanza por la apariencia o forma:
En qu se parece la serpiente a una carretera? Entre los trminos de esta pareja no se puede
Rpta.: ______________________________ establecer una relacin precisa. Se trata, pues, de
En qu se parece el halcn a un aeroplano? una analoga vertical.
Rpta.: ______________________________
En qu se parece la oruga al tren? Explicacin
Rpta.: ______________________________ Encontrars que la respuesta es, cuando
establezcas una relacin vertical: porque Chim
y.. son . prehispnicas; las
Semejanza por funcin: palabras vocacin y son
En qu se parece los ojos a una estrella? entre s.
Rpta.: ______________________________
En qu se parece la carreta al avin? PROCEDIMIENTO DE SOLUCIN:
Rpta.: ______________________________
En qu se parece una laptop al cerebro? 1.- Identificar la relacin principal del par base.
Rpta.: ______________________________ Este primer paso consiste en reconocer el nexo
o vnculo ms evidente que existe entre las dos
palabras que encabezan el tem, cuyo rasgo
Semejanza por el tipo analgico sustancial es su carcter general. Para mayor
En qu se parece escritor es a escribir a la relacin efectividad se recomienda recurrir a la
lector es a leer? verbalizacin, la cual consiste en elaborar una
Rpta.: __Sujeto y accin________________ oracin breve y coherente, e interponerlo entre
En qu se parece felino es a tigre a la relacin los trminos del par base.
primate es a chimpanc? 2.- Determinar el orden de los elementos. Este
Rpta: ___Gnero a especie_________________ segundo paso consiste en considerar el orden o
posicin en que aparecen los trminos del par
ESTRUCTURA DE UN EJERCICIO DE base (la respuesta debe guardar el mismo
ANALOGA: orden).
CONCISO : LACNICO: Enunciado o par base 3.- Detectar la relacin secundaria. En caso de
A) erial : pramo hallar ms de una alternativa cumpliendo los
B) ftil : pueril Pares dos requisitos anteriores, el estudiante debe
C) extender : dilatar retornar a la premisa y profundizar el anlisis
D) erosin : desgaste con el objeto de identificar la relacin
E) nclito : egregio alternativos secundaria. sta se refiere al conjunto de
rasgos particulares o caractersticas propias del
TIPOS DE ANALOGAS par base, que slo se repite en una de las
alternativas.
Horizontal 4.- Recurrir al tema o asunto. Este paso final es
Cuando la relacin que se establece entre dos de aplicacin muy excepcional, es el ltimo
trminos de la pareja responde a la siguiente recurso al cual debemos apelar. El tema o
frmula: asunto se refiere al mbito general al cual
pertenecen los trminos de la premisa, la
naturaleza de stos. Su aplicacin se basa en la
A : B :: Se lee: A es a B as como C es a D proximidad semntica.
C:D Ejemplo:
Ejemplo: PINTURA : VISTA
A) suavidad : tacto
FRGIL : INCONSISTENTE:: B) dulce : gusto
A) insistente : inercia distractor C) aroma : olfato
B) Bolivia : Sucre distorsionante D) msica : odo
C) frecuente : repetido clave E) postre : sabor
D) punitivo : primor distractor
E) avezado : exposicin distorsionante
Vertical
pg. 66
PRINCIPALES TIPOS DE RELACIONES:

07. RELACIN DE CARACTERSTICA. Es la
01. RELACIN DE SINONIMIA (SINNIMOS). relacin donde uno de los trminos menciona a
Cuando ambos trminos son sinnimos entre un ser u objeto mientras que el otro seala a su
s. Ejemplos: calidad o rasgo. Ejemplos:
CLIDO: CALUROS BISOO: NOVATO PIEDRA: DUREZA DUREZA : DIAMANTE

A) rural : urbano A) buque: nave A) roca: solidez A) suavidad: esponja
B) ocaso: debilidad B) tranquilo: ecunime B) oro: brillantez B) alhaja: perla
C) umbroso: bruno C) riqueza: dinero C) vidrio: fragilidad C) Albura: nieve
D) inope: pauprrimo D) sapiente: perspicaz D) alcohol: volatilidad D) Oscuridad: carbn
E) diestro: veterano E) raudo: indino E) carbn : negro E) Inocencia: varn
02. RELACIN DE ANTONIMIA (ANTNIMOS).
08. RELACIN DE COMPLEMENTACIN. Es la
Cuando ambos trminos son antnimos entre
relacin donde uno de los trminos, para
s. Ejemplos:
MENDAZ : VERAZ RUGOSO: SATINADO
cumplir con su finalidad, necesita del otro, pero
A) miseria: riqueza A) hurao: popular no en sentido inverso. Ejemplos:
B) cercano: lejano B) frtil : rido
C) da : noche C) ignorante: competente
VEGETAL: AGUA ARCO: SAETA
D) pudiente: pobre D) solitario: impopular A) animal: tierra A) pincel: pintura
E) eplogo: prlogo E) egregio: ilustre B) lpiz: escritorio B) botella: corcho
C) cigarrillo: fuego C) tiza: pizarra
03. RELACIN DE INTENSIDAD. Es la relacin D) vela: mecha D) sorbete: bebida
entre trminos con significados similares que E) telfono: comunica E) lapicero: cuaderno
presentan niveles o grados del menor al
mayor o viceversa. Ejemplos: 09. RELACIN DE SEMEJANZA. Este tipo
analgico se configura cuando se vincula dos
trminos de naturaleza distinta, de mbitos
GARA: LLUVIA MISERIA: POBREZA diferentes, pero cuyas apariencias o formas
A) lgrima: llanto A) silbatina: odio coinciden en mucho. .Ejemplos:
B) trote: galope B) acuerdo: pacto
C) carreta: maratn C) vocero: gritero PISCINA: LAGO NUBE: ALGODN
D) trueno: rayo D) risa: carcajada A) gramado: hierba A) ro: serpiente
E) enano: microbio E) ensalzamiento: alabanza
B) yate: canoa B) lluvia: llanto
04. RELACIN DE SIMBOLISMO. Relacin C) jardn: bosque C) espejo: lago
donde uno de los trminos tiene el propsito D) playa: desierto D) espermatozoide: cometa
de representar o simbolizar al otro. Ejemplos: E) camino: carretera E) estrella: arena
BALANZA: JUSTICIA CETRO: PODER 10. RELACIN DE CAUSA A EFECTO. Es la

A) verde: esperanza A) lentes: intelecto relacin donde uno de los trminos seala a un
B) blanco: pureza B) luna: enfermedad elemento (sustancia, accin o fenmeno) el cual
C) rosado: amor C) cielo: azul produce de manera directa o inmediata un
D) bandera: patria D) semforo: peligro resultado conocido como efecto.
E) rojo: ira E) cadena: esclavitud Ejemplos:
05. RELACIN DE UTILIDAD. Cuando uno de

los trminos alude a un elemento material o GUERRA: DESTRUCCIN TRIUNFO: ALEGRA
inmaterial que se destaca por producir algn A) fro: fiebre A) derrota: entusiasmo
provecho, comodidad, inters o fruto; y el otro, B) Fuego: calor B) semilla: rbol
se refiere al resultado del empleo de dicho C) pistola: muerte C) sierpe: deceso
elemento til. Ejemplos: D) sudor: amputacin D) terremoto: pnico
E) sed: necesidad E) temblor: pavor
EMBLEMA: SIMBOLIZACIN BARMETRO: PRESIN
A) bandera: belicosidad A) centmetro: longitud 11. RELACIN DE ESPECIE A GNERO. En
B) memoria: almacenamiento B) pluvimetro: lluvia esta relacin uno de los trminos es el
C) etiqueta: informacin C) mach: velocidad nombre de una familia o grupo mientras que el
D) nombre: designacin D) voltio: voltaje otro menciona a un integrante de dicha familia
E) atuendo: distincin E) minuto: tiempo o grupo.
06. RELACIN DE FUNCIN. Es la relacin donde Ejemplos:

uno de los trminos menciona a una actividad, OCEANA: CONTINENTE SALADO: SABOR
fenmeno o situacin vinculada directamente A) instrumento: guitarra A) tacto: visin
con el otro trmino, el que menciona a una B) flauta: viento B) vista: percepcin
persona. Ejemplos: C) tondero: huayco C)amor: sentimiento
D) molle: rbol D) tirria: desdn
BOMBERO: INCENDIO MDICO: SALUD E) amnesia: psicosis E) espejo: imagen
A) soldado: seguridad A) presbtero: santidad
B) agricultor: plaga B) poltico: probidad 12. RELACIN DE MATERIA PRIMA A
C) campesino: epidemia C) polica: orden PRODUCTO. La materia prima es elemento
D) caduco: inyeccin D) trnsito: semforo proveniente de la naturaleza que se utiliza
E) estudiante: instruccin E) cirujano: hospital para fabricar o manufacturar un producto. El
producto, es la cosa producida,
pg. 67
particularmente cuando es el resultado de un

proceso laboral que puede ser industrial o 9. PEDIDO : CONCESIN ::
manual. En otras palabras, la materia prima A) esfuerzo : xito
es el componente, la parte sustancial sin la B) venta : compra
cual no podramos obtener producto alguno. C) trabajo : sueldo
Ejemplos: D) ofensa : alabanza
GRANITO: MONOLITO TABACO: CIGARRO
E) pregunta : respuesta
A) mrmol: busto A) ropa: maleta
B) barro: monumento B) arcilla: ladrillo 10. COLISIN : ABOLLADURA ::
C) material: estatua C) tronco: madera A) batalla : muerte
D) pintura: mural D) carpa: circo B) complacencia : abatimiento
E) cera: cirio E) estudiante: escuela
C) grieta : resquebrajadura
D) altercado : resentimiento
E) puo : magulladura
SEMANA 10
PRCTICA DE ANALOGAS 11. HOJARASCA : RBOL ::
A) rayo : atmsfera
B) lava : volcn
1. PATENTE : LATENTE ::
C) meteorito : espacio
A) grandioso : oculto
D) lluvia : nube
B) locuaz : lacnico
E) nieve : pico
C) extrovertido: introvertido
D) descubierto : copado
12. EMPRESA : GERENTE ::
E) ideal : real
A) justicia : juez
2. ENHEBRAR : BORDAR :: B) congreso : congresista
A) estudiar : truncar C) ministerio : funcionario
B) errar : corregir D) barco : capitn
C) pensar : expresar E) seguidor : lder
D) asear : limpiar
E) sembrar : labrar 13. GUBIA : MADERA ::
3. AMARGOR : SABOR :: A) lpiz : papel
A) maldicin : pensamiento B) buril : metal
B) rencor : sentimiento C) pala : tierra
C) homicidio : delito D) pincel : lienzo
D) fetidez : olfato E) cincel : escultura
E) cigarrillo : vicio
14. PRECIO : INFLACIN ::
4. PINTURA : COLOR :: A) ganancia : lucro
A) msica : nota B) pobreza : hambre
B) arte : creacin C) aceleracin : velocidad
C) agua : oxgeno D) caudal : inundacin
D) escultura : mrmol E) temperatura : fiebre
E) literatura : talento
15. TEORA : FUNDAMENTACIN ::
5. FRONTERA : PAS :: A) sembro : fumigacin
A) marco : cuadro B) edificio : cimiento
B) permetro : cuadrado C) salud : vacunacin
C) lindero : terreno D) ceremonia : financiamiento
D) ocano : continente E) parecer : opinin
E) hito : territorio
6. UNISONANCIA : CORO :: 16. ALTITUD : HUMEDAD ::
A) tregua : tropa A) obesidad : existencia
B) remuneracin : sindicato B) longitud : tiempo
C) estudio : alumnado C) esfuerzo : voluntad
D) felicidad : matrimonio D) edad : experiencia
E) conformidad : asamblea E) latitud : temperatura
7. TIERRA : LODO :: 17. HILO : COSTURA ::

A) aire : lluvia A) cuerda : guitarra
B) larva : ninfa B) palabra : literatura
C) tmpera : acuarela C) tornillo : ensamblaje
D) detergente : espuma D) madera : carpintera
E) leche : queso E) papel : compaginacin
8. HEMATE : SANGRE :: 18. FAMOSO : PERNCLITO

A) oxgeno : aire A) templado : polar
B) carbono : metal B) cima : cumbre
C) hidrgeno : agua C) lago : laguna
D) anhdrido : gaseosa D) hondonada : abismo
E) petrleo : combustible E) colina : montaa
pg. 68
19. DEMENCIA : RAZONAMIENTO :: D) apndices : documento

A) tempestad : navegacin E) mtodos : arte
B) tartamudez : comunicacin COMPRENSIN LECTORA
C) parlisis : desplazamiento
D) trfico : circulacin TEXTO 1
E) continencia : lujuria
El ltimo paso en la formalizacin de una teora
20. FALANGE : DEDO ::
cientfica consiste en transformarla en
A) ladrillo : pared
matemticas. Como cada palabra del lenguaje se
B) hueso : costilla
define de un modo cada vez ms preciso, su
C) vrtebra : columna
significado especfico llega a residir en sus
D) tallo : planta
relaciones con otras palabras; dichas relaciones
E) ua : pie
adquieren la fuerza de axiomas semejantes a los
que definen las relaciones esenciales entre, por
21. DISIPACIN : GASTAR ::
ejemplo, los puntos y lneas de la geometra
A) verborrea : hablar
euclideana. Dos cientficos que estn familiarizados
B) tempestad : llover
con un sistema tal de definiciones y axiomas
C) carrera : trasladar
pueden, pues, intercambiar mensajes inequvocos.
D) negligencia : actuar
No hay peligro de entender errneamente el
E) apetito : comer
enunciado en el benceno, los tomos de carbono
22. CANCIN : ACORDES ::
forman un hexgono regular, porque un hexgono
A) escultura : moldes
regular es una figura bien definida. El concepto
B) drama : episodio
matemtico de nmero es muy preciso. El
C) artista : colores
enunciado un tomo de carbono neutro tiene seis
D) oracin : ruegos
electrones es del todo manifiesto, pues es
E) poema : versos
comprensible y susceptible de verificacin, en
23. EXTENUADO : FUERZA ::
principio, por un observador.
A) ignorante :respeto
As, pues, el lenguaje ideal de la comunicacin
B) empobrecido: recurso
cientfica se encuentra en las matemticas. Por su
C) obnubilado : juicio
propia esencia, las matemticas son inequvocas y
D) destacado : celebridad
universalmente vlidas. No solo los modernos
E) deprimido : nimo
matemticos chinos e hindes utilizan el simbolismo
24. EMPALME : CABLE ::
estndar del lgebra europeo; los antiguos
A) diplomacia : nacin
matemticos chinos descubrieron el teorema de
B) amistad : amigo
Pitgoras independientemente de sus
C) costura : prenda
contemporneos griegos y los antiguos matemticos
D) idea : pensamiento
hindes jugaron con nmeros enormes mucho antes
E) conjuncin : proposicin
de que los cmputos astronmicos los necesitaran.
25. FISIN : FUSIN ::
El afn por expresar todo conocimiento cientfico en
A) disgregacin : reunin
trminos matemticos es una consecuencia
B) alejamiento : encuentro
elemental del modelo de ciencia que tenemos. En
C) evento : clausura
bsqueda de un consenso, tenemos que alcanzar
D) atraccin : simpata
este mecanismo para construir mensajes de un
E) distribucin : control
grado mximo de claridad y precisin. Aunque
26. DESENFRENO : MORIGERACIN ::
podamos sospechar lo que sea sobre las
A) lujuria : moderacin
limitaciones que tendra una descripcin en trminos
B) probidad : venalidad
matemticos de la experiencia humana, el lugar
C) tempestad : llovizna
central de las matemticas en las ciencias naturales
D) curiosidad : pasividad
es merecido y adecuado.
E) exaltacin : serenidad
1. El autor del texto se centra en:
27. CORRIENTE : ELECTRICIDAD ::
A) Las matemticas como lenguaje ideal de la
A) precipitacin : granizo
ciencia.
B) fuga : divisa
B) El dilogo eficaz de los cientficos naturalistas.
C) ventarrn : aire
C) La actual comunicacin cientfica internacional.
D) torrente : sangre
D) La moderna matemtica universalmente vlida.
E) expresin : vocablo
E) La sistematizacin del conocimiento cientfico.
28. CONTRIBUYENTE : EXONERACIN ::
2. En el texto, el verbo TRANSFORMAR se puede
A) hijo : perdn
reemplazar por:
B) juez : amnista
A) Modificar.
C) procesado : absolucin
B) Revertir.
D) deudor : condonacin
C) Moldear.
E) reo : permiso
D) Mutar.
29. COMPRA : PROPIEDAD ::
E) Traducir.
A) canonizacin: santo
3. Resulta incompatible con lo planteado por el
B) dolencia : enfermo
autor afirmar que:
C) alquiler : habitacin
A) El uso del lenguaje matemtico incorpora la
D) contrato : promesa
vaguedad.
E) adopcin : hijo
B) El lenguaje matemtico tiene un poder
30. PRINCIPIOS : MORAL ::
descriptivo preciso.
A) tcnicas : encuesta
C) La geometra euclideana se formul a partir de
B) palabras : poltica
axiomas claros.
C) reglas : deporte
pg. 69
D) El teorema de Pitgoras fue descubierto no solo texto?

por los griegos. A) Los contenidos discriminatorios en la
E) Los trminos tcnicos son necesarios en las publicidad en el pas.
descripciones. B) La aceptacin de los roles tradicionales en la
4. Se infiere del texto que el lenguaje cientfico poblacin.
alcanza su mximo rigor cuando se expresa en: C) Los valores tradicionales de los medios de
A) Entidades abstractas. comunicacin.
B) Enunciados formalizados. D) Los problemas de identidad en las
C) Conceptos verificables. promociones de venta.
D) Teoremas elementales. E) La crtica a los actuales anuncios comerciales
E) Descripciones esenciales. regionales.
5. En opinin del autor, si un cientficos 2. En el segundo prrafo del texto, el verbo
prescindiera voluntariamente del lenguaje PRIMAR significa:
matemtico, entonces: A) Mostrar.
A) Restringira sus actividades a observar los B) Iniciar.
tomos. C) Destacar.
B) Adquirira solo conocimientos sobre cultura D) Originar.
general. E) Cristalizar.
C) Mejorara la labor de los antiguos matemticos 3. Es incompatible con el texto afirmar que:
griegos. A) algunas bebidas gaseosas emplean modelos
D) Construira un modelo de ciencia superior al con rasgos andinos.
actual. B) estamos acostumbrados a reproducir patrones
E) Renunciara a formular una teora universalmente culturales alienantes.
vlida. C) los avisos publicitarios difunden hbitos
racistas, sexistas y androcntricos.
TEXTO 2 D) en la publicidad nacional nunca se utilizan
Los especialistas en derechos humanos piensan modelos con rasgos andinos.
que la representacin de las personas en la E) a los consumidores les falta compartir ciertos
publicidad es injusta y discriminatoria. En el caso de valores, cdigos y conductas.
hombres y mujeres, existe una fuerte tendencia a
presentar a los primeros como los protectores, los 4. Se infiere del texto que los anunciantes de
fuertes, mientras que a las segundas las vemos bienes de consumo masivo:
bsicamente en roles secundarios. Sin embargo, A) Promueven la equidad de gnero premiando
las escenas discriminatorias no se circunscriben a el mejor aviso.
esos mbitos, ya que al mostrar a un tipo de B) Carecen de una pauta comn en sus
personas en las que predomina la piel blanca y los campaas publicitarias.
cabellos claros, dejan de lado la diversidad racial C) Deben sancionar a las empresas que
que existe en nuestro pas (andinos, mestizos, discriminan al comprador.
afrodescendientes, etc.). D) Evitan convertirse en transmisores de una
Mariela Jara seala que los mensajes publicitarios cultura excluyente.
tambin discriminan cuando exponen situaciones en E) Deben conectarse a varias fuentes de
las que priman momentos de realizacin, felicidad y informacin electrnica.
prosperidad econmica en un pas en el que una
gran parte de la poblacin (24,8%) vive en la 5. Si se realizara un comercial de productos
pobreza. cosmticos para la televisin, probablemente:
Para sus defensores, la publicidad es el espejo de la A) Tomara en cuenta la diversidad racial de los
cultura que hemos adquirido a lo largo de los aos. habitantes de la capital.
David Solari Martn explica que el individuo presta a B) Ofertara tintes de color castao claro entre
los anuncios comerciales ideales de belleza y otra variedad de tonos.
comportamiento. La sociedad acepta un modelo y la C) Disminuira los ingresos de la industria de
publicidad lo acoge. Es seguro que el color de tinte belleza a nivel regional.
que ms se vende en el Pas es el rubio y ac las D) Creara un modelo de vida acorde con el
mujeres no son rubias. Entonces, estos mensajes estatus de vida forneo.
nos alienan o tenemos parmetros de belleza que E) Contara con la participacin de una hermosa
no corresponden a nuestra realidad, pero los fmina de tez blanca.
aceptamos. Adems, algunos spots publicitarios
son androcntricos (comerciales de RELACIONES SEMNTICAS
cerveza), sexistas (productos de limpieza) o se
centran en una determinada raza (productos de PARONIMIA
belleza). Por ejemplo, si vendemos mototaxis no Escribe el significado de cada trmino:
vamos a utilizar modelos de ojos azules, porque ese
no es el pblico consumidor. 1. Apertura:.
Por otro lado, las marcas de algunas instituciones
bancarias y bebidas gaseosas tienen promociones Abertura:
en las que aparecen modelos con rasgos andinos.
Lo que sucede es que hay un problema 2. Aptitud
de identidad que provoca una falta de unidad entre
los criterios y los mensajes que se emplean para Actitud
elaborar los avisos publicitarios.
3. Cesto
1. Cul es el tema principal que desarrolla el
pg. 70
Sexto C) Hostis ( ) que gua

D) Violare ( ) caballo
4. Contesto E) Nefro ( ) hermano
F) Lo ( ) enfermedad
Contexto G) Ignis ( ) todo
H) Morbus ( ) tierra
5. Prejuicio I) Frater ( ) enemigo
J) Omnis ( ) fuego
Perjuicio K) Ago ( ) rin
L) Humus ( ) miedo
6. Sesin
2. Relaciona los trminos con sus respectivos significados:
Seccin a) Larvicida ( ) mata fetos
b) Gerontocracia ( ) miedo a las plantas
7.Callado c) Feticida ( ) estudio del lenguaje
d) Ictifago ( ) aversin al excremento
Cayado e) Coprofobia ( ) pasin por los varones
f) Ginecografa ( ) mata larvas
8. Descinchar g) Fitofobia ( ) pasin por la sal
h) Coxitis ( ) observacin del trax
Deshinchar i) Xenologa ( ) come abejas
j) Andromana ( ) estudio de los parsitos
9. Losa k) Gonimetro ( ) inflamacin de las venas
l) Estetoscopio ( ) descripcin de la mujer
Loza m) Oseoteca ( ) mide ngulos
n) Halomana ( ) descripcin de enfermedades
10. Maya.. o) Xilomancia ( ) Gobierno de ancianos
p) Filologa ( ) adivinacin por la madera
Malla.. q) Flebitis ( ) depsito de huesos
r) Nosografa ( ) inflamacin de la cadera
s) Tanatofobia ( ) come peces
1. FAMILIA LEXICAL t) Apvoro ( ) temor a la muerte
a) Forma una familia lxica (palabras
derivadas) aadiendo morfemas (prefijos,
sufijos e interfijos) a partir de las palabras SINNIMOS
dadas. 11. INCURSIN 7. PERVERSIDAD
A) intrepidez A) drasticidad
B) acechanza B) egosmo
Agua C) vehemencia C) impertinencia
rbol D) arremetida D) despotismo
E) expropiacin E) crueldad
Barco
Caballo 2. AMBIGUO 8. MANUMISO
Camino A) errado A) indultado
B) polmico B) libertino
Casa C) capcioso C) exculpado
Claustro D) impuntual D) arrepentido
Fruta E) complicado E) emancipado
Hbil 9. DSCOLO
3. CONSPICUO
Lea A) significativo A) iracundo
Maltrato B) excelso B) divergente
C) magnfico B) basto
Mano D) renuente
D) erudito
Mar E) magnate E) reaccionario
Mercado
4. PREDILECCIN 10. SOLEMNE
Mesa A) enjundioso
A) atraccin
Nio B) prioridad B) exitoso
Oficial C) confidencia C) planificado
D) amistad D) venturoso
Oportuno E) imponente
E) preferencia
Pelo
Pintar 5. CODICIA 11. DONAIROSO
A) diligencia A) exultante
B) avaricia B) entusiasta
ETIMOLOGA C) placentero
C) anhelo
1. Relaciona los timos con sus respectivos D) garboso
D) satisfaccin
significados: E) aliado
E) arribismo
A) Fobos ( ) fuerza 12. FIASCO
6. ILESO
B) Hipo ( ) separacin A) final
pg. 71
A) completo B) decadencia ANTNIMOS

B) inocuo C) ruina
C) inclume D) depresin 1. EXPOLIAR B) MAGULLAR
D) invulnerable E) frustracin A) ceder A) estimar
E) invicto B) ofertar B) saturar
22. DESATINO C) entregar C) reparar
13. IMPUGNAR A) duda D) premiar D) estimular
A) embestir B) desliz E) restituir E) acariciar
B) opugnar C) exceso
C) rehusar E) defecto 12. CFIRO 12. CONVICCIN
D) abandonar E) limitacin A) turbulencia A) recelo
E) retractar B) agitacin B) cobarda
23. DESDORO C) huracn C) desistimiento
14. MACIZO A) rencor D) aguacero D) inestabilidad
A) fuerte B) afliccin E) tempestad E) vacilacin
B) coloidal C) deshonra
3. GRRULO 13. ASTENIA
C) compacto D) deterioro
A) parco A) furor
D) rgido E) desprecio
B) moderado B) rudeza
E) spero
C) reservado C) consistencia
24. CERTEZA
D) taciturno D) lozana
15. ONEROSO A) impresin
E) reducido E) fortalecimiento
A) dispendioso B) sensacin
B) valioso C) constancia
4. HUMILLO 14. CONSABIDO
C) exuberante D) conviccin
A) simpleza A) novedoso
D) mximo E) confianza
B) transigencia B) exclusivo
E) significativo
C) circunspeccin C) irreal
25. REPLIEGUE
D) sinceridad D) maravilloso
16. HOSTIL A) demora
E) humildad E) cubierto
A) inaccesible B) involucin
B) letal C) retraso
5. INTONSO 15. AGUDEZA
C) borrascoso D) retirada
A) perspicaz A) ligereza
D) inhspito E) llegada
B) magistral B) demencia
E) baldo
C) sabio C) ingenuidad
17. MUSTIO 26. RUFIN
D) experto D) trivialidad
A) enteco A) dspota
E) sabihondo E) torpeza
B) desnutrido B) extrao
C) deteriorado C) drstico
6. OBTURAR 16. ARCANO
D) agostado D) abyecto
A) desasir A) difano
E) extinguido E) mediocre
B) desembarazar B) legible
C) desalojar C) pomposo
18. BIZANTINO 27. SINPTICO
D) desatascar D) ntido
A) vacuo A) minucioso
E) perforar E) manifiesto
B) ingrvido B) sinttico
C) omisible C) preciso
7. ENARDECER 17. SACRLEGO
D) cretino D) exacto
A) menguar A) convicto
E) inane E) restringido
B) desilusionar B) creyente
C) apaciguar C) reverente
19. CONCIENZUDO 28. RENOMBRE
D) escatimar D)) fantico
A) agudo A) sabidura
E) amedrentar E) cenobita
B) dinmico B) influencia
C) meticuloso C) prestigio
8. POLUCIN 18. OQUEDAD
D) investigador D) carisma
A) naturalidad A) superioridad
E) dispuesto E) opinin
B) brillantez B) llaneza
C) espiritualidad C) convexidad
20. DSPOTA 29. ABSCISIN
D) claridad D) copiosidad
A) drstico A) extirpacin
E) purificacin E) gallarda
B) tirano B) destitucin
C) nefario C) expatriacin
9. FUSTIGACIN 19. RETUMBANTE
B) inicuo D) rompimiento
A) respeto A) sereno
E) insensato E) divisin
B) predileccin B) pacfico
C) aprobacin C) silencioso
21. ESTRUENDO 30. ENJUNDIOSO
D) recompensa D) escondido
A) exclamacin A) integral
E) ensalzamiento E) calmado
B) vitoreo B) esencial
B) rumor C) directo
10. ANOREXIA 20. INFESTO
D) fragor D) urgente
A) deseo A) ventajoso
E) sonido E) inmenso
B) avidez B) saludable
C) desmesura C) apropiado
D) apetencia D) laudatorio
E) imprudencia E) indemne
pg. 72
las clases variables y sus respectivos

accidentes gramaticales.
SEMANA 11: Ejemplo:
ORACIONES INCOMPLETAS ..caparazn de tortuga le sirve de
proteccin y asegura su..en el mundo
animal.
1. DEFINICIN
A) Se desconoce que la gozo
La oracin incompleta es el sistema
B) Se ignora que el disfrute
gramatical en que se ha suprimido de
C) Conocemos que la felicidad
manera intencional uno o ms trminos, por
D) Se sabe que el existencia
lo que ha perdido su coherencia inicial, por
E) Sabemos que la supervivencia
tanto es necesario establecer el sentido de
Analizando el enunciado, vemos que alude
la expresin a travs de la seleccin de la
principalmente a una parte importante de la
palabra o palabras ms adecuadas.
tortuga, el cual le sirve para asegurar su vida
en la naturaleza. Las alternativas que dotan
2. ESTRUCTURA
de sentido al enunciado son las dos ltimas.
Debemos comprometernos a.la verdad y
Entonces la palabra caparazn, es
hacer que la.oriente a las relaciones
masculino o femenino?
sociales.
A) definir paciencia
B. REDACCIN ADECUADA. Comprende
B) inculcar sociedad
todo lo que tiene que ver con la ortografa, la
C) difundir justicia
puntuacin, el uso correcto de los verbos, de
D) imponer moral
los adverbios, de las conjunciones y el no
E) concordar razn
incurrir en los vicios de diccin. Tambin
comprende problemas de agramaticalidad
3. CRITERIOS PARA LA RESOLUCIN
como el dequesmo, el quesmo, el lesmo,
DE ORACIONES INCOMPLETAS
el lasmo y losmo, etc.
CONSISTENCIA LGICA Ejemplo:
La consistencia lgica se refiere a la solidez Fue entonces.le comunicaron
estructural de una oracin, la cual se ve aquella; haba ingresado en la
reflejada en los nexos coherentes de sus Universidad.
elementos y en la correspondencia de sus A) que noticia esperada
preposiciones. B) cuando grata noticia
Ejemplo: C) donde infausto situacin
Mientras corra no se dio cuenta del... D) como historia sagrada
intenso que ya haba insensibilizado la nariz E) adonde ancdota
y le las orejas.
A) aguacero mojaba PRECISIN SEMNTICA
B) viento azotaba La precisin semntica de la oracin
C) calor quemaba depende de la propiedad de la palabra en
D) fro congelaba relacin al contexto. Consiste en elegir al
E) granizo hera vocablo ms idneo de acuerdo al
significado que ste posee o al nivel de la
Las posibles respuestas son: viento azota lengua al cual pertenezca.
y fro congelaba. Al completar la oracin Ejemplo:
vemos que con cualquiera de los dos tiene Era la ltima noche de claridad, las ms..,
sentido. Slo imaginemos que estamos llor por unos instantes y luego; como un
corriendo en campo abierto y veremos que torrente oscuro, la muerte..
las dos alternativas expresan un mensaje A) distante - sufri
coherente. Sin embargo, contextualmente B) larga - provoc
nos resulta ms lgico aceptar que es el C) triste le inund
..que insensibiliza la nariz y no el viento; D) penosa le carcomi
porque del viento rpidamente nos damos E) angustiosa le lleg
cuenta ya que golpea el rostro. El enunciado est en lenguaje figurado.
La ltima noche de claridad se refiere a los
CORRECCIN GRAMATICAL ltimos momentos de vida; pues a
Otorga a la oracin algo as como un sello continuacin menciona la presencia de la
de garanta de su legitimidad, el visto bueno muerte como un torrente oscuro. Torrente es
que le permite ser utilizada con seguridad. una corriente de agua, entonces inunda,
Requiere de un aceptable manejo de las carcome o llega?
reglas bsicas de la gramtica. Se divide en
dos acpites. 4. MTODO DE SOLUCIN
a. Analizar el enunciado del ejercicio,
A) CONCORDANCIA GRAMATICAL. Es atenta y objetivamente, y relacionar
la armona o conformidad que existe entre sus segmentos informativos, con el
pg. 73
propsito de captar o descubrir la idea progreso, haciendo que se estanque en el

que encierra la oracin. tradicionalismo.
b. Identificar y subrayar los rastros
verbales. Estos inicios gramaticales Ejemplo 3
nos permiten determinar el sentido Debemos comprometernos a.la verdad y
contextual de oracin. hacer que la.oriente a las relaciones
c. Completar la oracin mentalmente, sociales.
teniendo en cuenta la coherencia A) definir paciencia
lgica gramaticalidad. B) inculcar sociedad
d. Completar la oracin mentalmente, C) difundir justicia
teniendo en cuenta la coherencia D) imponer moral
lgica gramaticalidad. E) concordar razn
Explicacin:
EJERCICIOS DESARROLLADOS
La oracin contiene una exhortacin a los
hombres de bien, para que asuman una
Ejemplo 1
responsabilidad con la sociedad. Cul ser
Los libros son como los mapas y las
ese compromiso respecto a la verdad?
brjulas que nos ayudan a por
Solamente puede ser difundirla o inculcarla
los.peligrosos de la vida.
a los dems integrantes de la sociedad.
A) remar das
Entonces, Cul sera el mejor instrumento
B) recorrer ros
para lograr este cometido? La justicia o la
C) navegar mares
moral? Lgicamente laque significa dar a
D) transitar caminos
cada quien lo que le pertenece, lo que es
E) caminar mecanismos
suyo.
Explicacin:
En esta oracin se advierte la existencia de SEMANA 11
la figura literaria smil o comparacin, pues
PRCTICA DE ORACIONES INCOMPLETAS
se compara los libros con los mapas y las
brjulas; que son instrumentos que sirven
para guiar, para orientar. Remitindose a las 1. Los principios que se.............. en el corazn
alternativas, podemos apreciar dos del nio darn .............. de felicidad o de
desgracia.
posibilidades. Entonces pueden ayudarnos a
A) ponen - ideas
navegar por los mares o transitar por los
B) cultivan - cosechas
caminos. Cul es la respuesta? Segn el
C) siembran - frutos
sentido lgico, si una persona transita por un
D) inculcan - signos
camino no necesita de mapas y brjulas;
porque un camino esta trazado, E) crean - efectos
determinando.
2. Las................ de abril son, en el trpico,
las.................... de los das clidos de marzo:
Ejemplo 2 oscuras, fras, despeinadas y tristes.
El pasado cumple dos funciones A) estaciones - causas
contradictorios frente al presente, en un B) faenas - consecuencias
sentido lo. y en otro lo. C) maanas - madres
A) imita crea D) noches - viudas
B) antecede supera E) tardes - hijas
C) respeta humilla
D) impulsa frena 3. Es tan hbil que supo rpidamente que
E) precede elogia muchos de quienes le..................... de
frente, le................. a sus espaldas.
Explicacin: A) miraban - rehuan
En esta oracin las palabras principales son B) celebraban - criticaban
funciones (contradictorias) en base a ellas C) conocan - injuriaban
podemos deducir las palabras faltantes. En D) hablaban - agraviaban
esta oracin el asunto es el pasado, el cual E) ofendan - alababan
alude a la historia que est constituida por
costumbres, tradiciones y la riqueza cultural 4. No siempre el............... del filsofo es ms
de un pueblo. El pasado o la historia vlido que la.................... del artista.
cumplen dos funciones contradictorias con A) tratado - novela
respecto al presente, entonces las palabras B) saber - tcnica
faltantes son opuestas entre s. Adems C) pensamiento - intuicin
estas dos palabras deben referirse a D) razonamiento - pintura
determinados roles o papeles que deben E) espritu - conciencia
cumplirse. Por un lado fomenta su desarrollo
y avance; y, por otro lado, impide su 5. Cuando recorras los....................
sanmarquinos, ten presente que en ellos
..................se ilustres intelectuales peruanos.
pg. 74
A) laboratorios - desarrollaron espritus...............; pero til en los

B) ambientes - descubrieron que............. un ideal.
C) pasillos - elaboraron A) chabacanos - miran
D) lugares - instruyeron B) malignos - conocen
E) claustros - forjaron C) conformistas - saben
D) soadores - plasman
6. Vio la figurita infantil cruzar............... cerrar la E) vulgares - buscan
puerta, caer de rodillas a sus pies y
cogerle................. arrepentido. 13. La................ de la lotera es
A) el saln - los cabellos nula, puesto que no se orienta a
B) la plaza - las mejillas todas las facultades del hombre,
C) el umbral - las manos nicamente a la................
D) el dormitorio - los pies A) ineficacia - suerte
E) la sala - el rostro B) transparencia - razn
C) cualidad - esperanza
7. Los hechos de la vida siempre implican D) valoracin - intelecto
causalidad, por eso nada.................. tanto xito E) ventaja - fortuna
como una buena....................
A) produce preparacin
B) significa - dedicacin 14. A nuestra desaforada.........
C) genera - disposicin sucedi una................ profunda:
D) implica - decisin hallamos por fin la salida, pero
E) causa - voluntad conduca a un abismo.
A) ilusin - alegra
8. El charlatn pretende hacerse B) esperanza - depresin
amar y slo consigue ser..............; C) pasmacin - tragedia
busca que se le admire y se D) expectativa - duda
pone............... trabaja en su propia E) pasin - clera
ruina.
A) odiado - a hablar 15. La hipocresa es ms honda
B) aborrecido - en ridculo que la................. sta puede ser
C) detestado - a vanagloriarse circunstancial, aquella es...........
D) querido - de manifiesto A) dicha - premeditada
E) comprendido - a elogiarse B) falsedad - superficial
C) adulacin - provocada
9. El lenguaje................ se da en D) mentira - permanente
movimientos................. y sutiles E) insinuacin - profunda
del cuerpo y la cara, algunos
conscientes y otros inconscientes. 16. En cualquier poca y lugar no
A) simblico - estticos puede florecer el arte si no existen
B) hablado - coherentes previamente el................. y la
C) gestual - armoniosos ....................
D) corporal - evidentes A) talento - ingeniosidad
E) mmico - notorios B) ingenio - objetividad
C) recurso - creatividad
10. Es evidente que fue D) sentimiento - libertad
una................. reunin, sin F) adulacin - profundo
embargo..................... un poco
sosa. 17. El.................. en la ciencia es un
A) alegre - nunca fue gran problema porque traba
B) dilatada - termin el.................. cientfico, lo cual
C) sensacional - se not evidencia estancamiento.
D) aburrida - nos pareci A) pensamiento - desarrollo
E) concurrida - se percibi B) dogmatismo - progreso
C) escepticismo - mbito
11. Al abuso de nuestras D) subjetivismo - retroceso
facultades................ sucede el E) empirismo - campo
dolor, a los extravos del...............
sigue el pesar y el remordimiento. 18. Sera.................. crear una
A) sensoriales - sentimiento institucin basada en la herencia,
B) humanas - vicioso en lugar de los mtodos de
C) fsicas - espritu eleccin..................
D) externas - alma A) ilegal - ciudadana
E) mentales - intelecto B) ilegtimo - estatal
C) antijurdico - secreta
12. La exaltacin del amor propio D) antidemocrtico - peridica
es peligroso en los E) inconstitucional - legislativa
pg. 75
A) seguir sus reglas.

19. En filosofa, un idealista nunca aceptar que B) analizar sus nombres.
toda evidencia de la................. procede de C) describir sus objetos.
los................. D) asimilar sus descripciones.
A) razn - cientficos E) transformar su sintaxis.
B) verdad - sentidos
C) materia - humanos 3. De acuerdo con el texto, si una madre va a
servir la cena a sus hijos y dice comida!, esta
D) eficacia - procesos
palabra supone
E) originalidad - medios A) una descripcin de los alimentos.
B) una llamada a sentarse a la mesa.
20. Se puede administrar una empresa con buen C) una expresin emotiva.
juicio y sin mucha fortuna; pero no D) un listado de nombres.
con................. y grandes ................. E) una referencia a un objeto.
A) malas decisiones - resultados
B) psimas directivas - errores 4. Segn el texto, para Wittgenstein, el
C) mal juicio - desaciertos significado de las palabras depende de
D) ideas erradas - errores A) los objetos que se nombran.
E) mucho tino - logros B) la sintaxis del texto.
C) una gramtica universal.
REPASO D) la situacin comunicativa.
RELACIONES SEMNTICAS E) las descripciones exactas.
TEXTO 1
Wittgenstein, en Investigaciones filosficas, inicia la 5. Del texto se colige que un juego del
crtica de la concepcin descriptiva del lenguaje a la lenguaje es
que califica de agustiniana. Sostiene que su A) una teora semntica universal.
defecto principal es creer que la funcin del B) un conjunto de reglas para la crtica.
lenguaje es nombrar objetos. Sin embargo, ocurre C) el que usa una comunidad de hablantes.
que, por ejemplo cuando un carpintero est D) una norma sintctica universal.
trabajando en su taller y de pronto mira a su E) una descripcin objetiva del lenguaje.
ayudante y le dice martill, con esa expresin no le
est queriendo decir que hay cierta herramienta TEXTO 2
llamada as; sino que debe alcanzarle el martillo. Lo
mismo ocurre en la vida cotidiana, si alguien en el Antes de comenzar el examen del aspecto
saln de clase escucha la palabra tiza , no psicolgico del egosmo y del amor a s mismo,
entiende que el profesor est describiendo la debemos destacar la falacia lgica que implica la
existencia de un cierto objeto denominado as, sino tesis de que el amor a los dems y el amor a uno
que el profesor est pidindole que le alcancen una mismo se excluyen recprocamente. Si es una virtud
tiza. Este filsofo sostiene que el significado de las amar al prjimo como a uno mismo, debe serlo
palabras no est dado por la descripcin de los tambin y no un vicio que me ame a m mismo,
objetos que nombra, sino por el uso comunicativo puesto que tambin yo soy un ser humano. No hay
de las mismas, en situaciones de la vida cotidiana. ningn concepto del hombre en el que el yo no est
As, si una persona al or un balazo le dice a otra incluido.
cielos!, no est representando una cierta entidad Una doctrina que proclama tal exclusin demuestra
sino una emocin; y si alguien, en esas ser intrnsecamente contradictoria. La idea
circunstancias, se pusiera a mirar el cielo, expresada en el precepto bblico "Ama a tu prjimo
simplemente no habra entendido el uso de esa como a ti mismo", implica que el respeto por la
palabra. En otros trminos, segn Wittgenstein, esa propia integridad y unicidad, el amor y la
persona no sabra participar del juego del lenguaje comprensin del propio s mismo, no pueden
de su comunidad. En efecto, este filsofo denomin separarse del respeto, el amor y la comprensin al
el lenguaje que usan las comunidades de hablantes, otro. El amor a s mismo est inseparablemente
juego del lenguaje (language game), pues cada ligado al amor a cualquier otro ser.
comunidad de hablantes, al igual que cada juego,
tiene sus propias reglas que se establecen al 1. En el texto, el trmino examen significa
interior mismo de la comunidad. En consecuencia, A) cuestionamiento.
no hay reglas que valgan en general; as, la ciencia B) anlisis.
fsica tiene su juego lingstico, de la misma manera C) prueba.
que la lgica, pero tambin los mdicos, los D) explicacin.
mecnicos e inclusive las pandillas. E) pregunta.
1. El enunciado que mejor resume el texto es: 2. El amor a s mismo es importante porque
A) Aporte de Wittgenstein a teoras descriptivistas A) es una virtud divina.
del lenguaje. B) es de ndole psicolgica.
B) El lenguaje tiene como funcin principal C) nos permite evitar las falacias.
nombrar cosas. D) nos permite amar a los dems.
C) Wittgenstein y los usos del lenguaje E) es un concepto excluyente.
D) El uso peculiar del lenguaje en San Agustn.
E) El cuestionamiento a los nombres de las 3. Si el hombre no se amara a s mismo,
emociones. entonces
A) no podra amar a los dems.
2. Participar en un juego del lenguaje significa B) no caera en el egosmo.
pg. 76
C) respetara a la sociedad. En eso se basa su funcin durante el desarrollo

D) cumplira con el precepto bblico. normal, y tambin en la gnesis de la
E) no respetara la integridad personal. esquizofrenia.
4. Cul de los siguientes enunciados resume Kato y Kazuya, los cientficos de Tokio, presentan
mejor el texto? una investigacin del cerebro de 48 pacientes de
A) Es una virtud que yo ame a los dems y a m esquizofrenia y 47 personas de control,
mismo. complementada con estudios genmicos,
B) Comprender al otro es una virtud humana. experimentos en clulas madre derivadas de
C) Si amo a los dems resulta que no puedo pacientes y comprobaciones en modelos animales
amarme a m mismo. como ratones y macacos. Todos los resultados
D) Yo debo amar, respetar y comprenderme apuntan a la misma conclusin: un claro incremento
siempre a m mismo. de los sucesos de transposicin en las neuronas en
E) El amor a s mismo implica amar a los dems. el crtex cerebral prefrontal de los pacientes de
esquizofrenia.
5. Cul de los siguientes enunciados es
incompatible con lo argumentado en el texto? 1. El texto gira en torno a
A) Todo concepto del ser humano A) una investigacin sobre la raz de las grandes
necesariamente me incluye a m mismo. enfermedades.
B) Es una falacia lgica excluir el amor a los B) la razn verdadera de la esquizofrenia en el
dems del amor a s mismo. mundo actual.
C) No puede separarse el amor al prjimo y el C) una nueva explicacin de la causa de la
amor a m mismo. esquizofrenia.
D) Se debe amar a los dems ms que a uno D) la explicacin paradjica de las enfermedades
mismo. mentales.
E) Excluirse a s mismo del prjimo es E) la relevancia del entorno en las enfermedades
contradictorio. mentales.
TEXTO 3 2. El vocablo REGULAR se emplea en el sentido

de
Lo usual es atribuir la causa de las enfermedades A) utilizar.
mentales al entorno, con algunos raros casos de B) examinar.
origen gentico. La vanguardia de la patologa C) aprobar.
molecular la ciencia que busca las causas ltimas D) controlar.
de la enfermedad humana est derribando ese E) observar
paradigma al mostrar hasta qu punto el entorno
acta a travs de los genes. Cientficos de Tokio 3. Una idea contraria a las conclusiones de Kato
sugieren hoy que los transposones, o genes y Kazuya es que
saltarines que cambian de posicin en el genoma, A) la esquizofrenia est determinada por el medio
presentes en las clulas precursoras de las ambiente.
neuronas, son una causa mayor de B) los experimentos realizados refuerzan las
la esquizofrenia. conclusiones.
C) la esquizofrenia se genera en el crtex cerebral
Los transposones generan variedad neuronal frontal.
durante el desarrollo normal. Su movilidad excesiva D) los genes saltarines tienen un rol central en la
puede deberse a causas hereditarias, pero tambin esquizofrenia.
provocarse por el entorno, lo que puede explicar las E) el entorno resulta cuestionado como eje de la
actuales paradojas sobre la gentica de las esquizofrenia.
enfermedades mentales.
4. A partir de los resultados de la investigacin
No es que el genoma de las neuronas se vuelve nipona, se puede inferir que
loco, todo empiece a ir mal y el azar acabe A) los transposones generan variedad neuronal
causando la esquizofrenia. Los meros errores durante el desarrollo normal.
pueden ser la causa de raras enfermedades B) las enfermedades mentales y el cncer
hereditarias las monogenticas o debidas a la preocupan a la humanidad.
mutacin de un solo gen, pero las grandes C) la patologa molecular est alcanzado un
enfermedades humanas, como el cncer o el desarrollo inusitado.
transtorno mental, tienen unos componentes D) la movilidad excesiva de los transposones es
genticos mucho ms sutiles. perjudicial en el desarrollo.
E) las ideas respecto al origen de las enfermedades
La razn de que los transposones generen la pueden cambiar.
esquizofrenia es que se insertan cerca de genes
esenciales para el desarrollo y el funcionamiento del 5. Si la contrastacin en modelos animales
cerebro. As no solo alteran su actividad, sino hubiese resultado contraria a lo esperado por
tambin la forma en que responden al entorno. Kato y Kazuya, probablemente
A) los transposones no cumpliran las funciones que
La regulacin de los genes depende precisamente ellos les atribuyen.
de las secuencias de ADN que tienen al lado, y el B) la idea de un gen saltarn no resultara totalmente
transposn protagonista de este estudio, equivocada.
llamado L1, contiene secuencias especializadas en C) la cura contra enfermedades mentales se
responder al entorno y regular a los genes vecinos. atrasara notoriamente.
pg. 77
D) el papel de la herencia en el origen de la B) estibador : puerto

enfermedad sera relevante. C) intelectual : biblioteca
E) la patologa molecular sera una ciencia con D) botones : hotel
pocos logros que exhibir. E) mdico : hospital
ANALOGAS
1. VELOCIDAD : ACCIDENTE ::
A) avalancha : lodo
B) dolor : enfermedad
C) soledad : tristeza
D) lluvia : inundacin
E) ira : odio
2. SONRISA : SATISFACCIN
A) susto : temor
B) llanto : pena
C) carcajada : vesania
D) palidez : ictericia
E) guio : voluntad
3. PENSAR : DISCURRIR ::
A) alimentar : comer
B) impulsar : refrenar
C) imaginar : fantasear
D) adquirir : poseer
E) amar : querer
4. HIPOTTICO: EVIDENTE ::
A) infalible : realizable
B) incierto : seguro
C) patente : notorio
D) restricto : limitado
E) dudoso : lcido
5. ANCIANO : LONGEVO ::
A) distante : remoto
B) deteriorado : magullado
C) apropiado : adecuado
D) claro : brillante
E) enorme : copioso
6. TRAICIN : FIDELIDAD ::
A) felicitacin : triunfo
B) pecado : creencia
C) descortesa : amabilidad
D) ingratitud : magnanimidad
E) fracaso : tristeza
7. SOLDADO : GUERRA ::
A) dirigente : huelga
B) ciudadano : trabajo
C) abogado : litigio
D) pen : ajedrez
E) polica : seguridad
8. CARRETERA: ASFALTAR ::
A) libro : empastar
B) cuadro : pintar
C) alimento : enlatar
D) pared : tarrajear
E) madera : enmacillar
9. INTELIGENCIA: COMPRENSIN ::
A) fuerza : accin
B) memoria : recuerdo
C) razonamiento: conclusin
D) trabajo : creatividad
E) luz : visibilidad
10. AZAFATA : AVIN ::

A) obrero : fbrica
pg. 78
ANTNIMOS SEMANA 12
1. EXPOLIAR 11. MAGULLAR ORACIONES ELIMINADAS
A) ceder A) estimar
B) ofertar B) saturar
C) entregar C) reparar Tiene una estructura compuesta por elementos que
D) premiar D) estimular debemos conocer de modo cabal para asumir la
E) restituir E) acariciar resolucin de los ejercicios con el xito debido.
2. CFIRO 12. CONVICCIN (I) El ayuno es el ms simple,

A) turbulencia A) recelo natural y antiguo de los
B) agitacin B) cobarda sistemas para la renovacin
C) huracn C) desistimiento corporal. (II) Durante el ayuno,
D) aguacero D) inestabilidad se debe beber slo agua o
E) tempestad E) vacilacin elegir una sola clase de fruta Enunciado
de fruta. (III) Respiraciones (Cuatro
3. GRRULO 13. ASTENIA profundas y una caminata oraciones
A) parco A) furor es lo mejor. (IV) La liberacin indispensables
B) moderado B) rudeza de toxinas a travs de la piel y una
C) reservado C) consistencia aumenta, bese ms de lo impertinente)
D) taciturno D) lozana acostumbrado. (V) Concluya
E) reducido E) fortalecimiento el ayuno comiendo una
manzana, mastquela bien.
4. HUMILLO 14. CONSABIDO
A) simpleza A) novedoso A) II B) IV C) V D) III E) I Alternativas
B) transigencia B) exclusivo
C) circunspeccin C) irreal En la parte superior del ejercicio se aprecia un texto
D) sinceridad D) maravilloso compuesto por cinco unidades informativas,
E) humildad E) cubierto enumeradas en romano del I al V, entre las cuales
se ha insertado una oracin impertinente que
5. INTONSO 15. AGUDEZA deber eliminarse. Dicho texto recibe el nombre de
A) perspicaz A) ligereza enunciado, porque constituye un conjunto de datos
B) magistral B) demencia a partir de los cuales se realizar un proceso
C) sabio C) ingenuidad mental. En la parte inferior aparecen las opciones o
D) experto D) trivialidad alternativas.
E) sabihondo E) torpeza Cmo podemos discriminar cul es la oracin
que debe eliminarse?
6. OBTURAR 16. ARCANO A travs del anlisis, la sntesis y la deduccin se
A) desasir A) difano pueden encarar este tipo de preguntas. Por tanto, lo
B) desembarazar B) legible primero que haremos es conocer el contenido de
C) desalojar C) pomposo cada oracin que conforma el enunciado. Una
D) desatascar D) ntido lectura ligera nos hara pensar que todas se refieren
E) perforar E) manifiesto al concepto de ayuno. Pero, si abordamos con
mayor profundidad el ejercicio, y establecemos a
7. ENARDECER 17. SACRLEGO travs de la sntesis la idea central del autor,
A) menguar A) convicto notamos que las cuatro ltimas oraciones son
B) desilusionar B) creyente recomendaciones que se deben seguir para
C) apaciguar C) reverente llevar adecuadamente el ayuno; slo la primera
D) escatimar D)) fantico informacin trata sobre el concepto de ayuno, a
E) amedrentar E) cenobita partir de algunas de sus caractersticas. Qu se
concluye, entonces? Que la primera oracin resulta
8. POLUCIN 18. OQUEDAD discrepante con la intencin de las restantes, por la
A) naturalidad A) superioridad cual, debe eliminarse. Respuesta ( )
B) brillantez B) llaneza
C) espiritualidad C) convexidad CRITERIOS DE ELIMINACIN
D) claridad D) copiosidad Para omitir una de las unidades informativas de un
E) purificacin E) gallarda tem de eliminacin de oraciones, tenemos que
proceder sobre la base de una razn vlida, que
9. FUSTIGACIN 19. RETUMBANTE permita determinar su impertinencia. La eliminacin
A) respeto A) sereno de dicha unidad puede hacerse segn los siguientes
B) predileccin B) pacfico criterios:
C) aprobacin C) silencioso
D) recompensa D) escondido A. Por redundancia:
E) ensalzamiento E) calmado Aquella unidad que contenga una idea ya
expresada con mayor suficiencia y cabalidad en
10. ANOREXIA 20. INFESTO otra, debe ser eliminada, ya que no contribuye ni
A) deseo A) ventajoso a la ampliacin, ni al esclarecimiento del sentido
B) avidez B) saludable global del texto. Simplemente se hace
C) desmesura C) apropiado innecesaria por su redundancia. Ejemplo:
D) apetencia D) laudatorio (I) El albinismo es una falta de pigmentacin en
E) imprudencia E) indemne la piel, el pelo y el iris. (II) En los albinos no se
fabrica la enzima necesaria para la sntesis de la
melanina, responsable del color de la piel. (III) El
pg. 79
albinismo puede afectar tanto a hombres como a El procedimiento para resolver un tem de
animales. (IV) La melanina es un pigmento que eliminacin de oraciones comprende los
da color a la piel. (V) El albinismo se expresa siguientes pasos:
cuando el genotipo tiene los dos alelos recesivos 1. Analizar el contenido de cada unidad
para esta anomala. informativa. Este primer paso supone
A) V B) III C) IV D) II E) I establecer la informacin de cada cual y
Todas las oraciones giran en torno al albinismo reconocer las conexiones existentes entre
Sin embargo observamos que la oracin ____ unidad y unidad. Para esto hay que alternar
est contenida en la ______ Respuesta ( ) sistemticamente el anlisis y la sntesis.
2. Identificar el asunto principal (tema, ttulo)
B. Por disociacin: del texto. Este segundo paso es el ms
Si una unidad expresa una idea totalmente importante, ya que determinar la correcta
desvinculada o distante del asunto comn que eleccin de la oracin eliminada.
vincula a las dems, tiene que ser eliminada, 3. Elegir la unidad informativa impertinente.
pues su incoherencia distrae al lector Esta eleccin supone la eliminacin de aquella
sustrayndole de la comprensin cabal del frase u oracin que se redunda, se disocia o
texto. Ejemplo: contradice el argumento del texto.
(I) El curare es un veneno que se extrae de la APLICACIN DEL MTODO:

corteza radicular de ciertas plantas. (II) En el
cuerpo, el curare bloquea la conexin entre Veamos el ejercicio y su respectiva resolucin:
nervio motor y msculo. (III) Consigue as el (I) La palabra ballet, hija del italiano ballare
efecto de paralizar los msculos, causando (bailar), naci hace ms de cinco siglos. (II) De esa
finalmente la muerte por insuficiencia misma raz derivan otras palabras conocidas, como
respiratoria. (IV) El curare se usa en ciruga la muy popular balada. (III) El ballet se adapt
como relajante muscular. (V) El curare se rpidamente a diversas necesidades culturales,
introduce en el cuerpo a travs de flechas con entre las cuales encontramos a la pera, el teatro,
puntas envenenadas. etc. (IV) Luego, se convirti en mixtura de culturas
A) II B) V C) I D) IV E) III como el italiano, el ingls, el francs y el moro. (V)
Ya a mediados del siglo XVI, cualquier danza coral
El conjunto oracional se refiere al tema del interpretada como un entretenimiento de corte
curare como veneno. Los enunciados dan llevaba el nombre de ballet.
cuenta del carcter venenoso del curare. En A) V B) I C) II D) III E)
tal sentido se elimina la oracin ____ por estar IV
desvinculada del tema, puesto que toca su Despus de analizar y sintetizar los contenidos de
uso benfico en ciruga. cada unidad informativa, deducimos que el texto
Respuesta ( ) trata sobre el_________________ En la primera
oracin, se consigna el ____________________, de
C. Por contradiccin: la palabra ballet en el trmino italiano ballare
Cuando una unidad contiene una idea (bailar). En la tercera, se menciona la
totalmente opuesta a la tesis o sentido general _____________ a otras expresiones culturales. En
del texto, debe ser desechada por constituir la cuarta, se refiere
un obstculo para la comprensin de su a la incursin de esta danza en
contenido. Ejemplo: _________________ nacionales de cultura.
(I) Dulcinea del Toboso es una campesina Finalmente, en la quinta oracin, se hace alusin a
llamada en realidad Aldonza Lorenzo. (II) Slo la trivializacin de su sentido. Como se aprecia, la
don Quijote la ve como una dama. (III) Quizs impertinencia de la ____________ oracin es
Cervantes estaba tratando de explicar cmo evidente, ya que se disocia del contenido global de
funciona el amor. (IV) Con frecuencia las otras cuatro al hablarnos del origen etimolgico
imaginamos a una pareja extraordinaria del trmino balada. Respuesta ( )
cuando en realidad es una persona elemental
y hasta vulgar. (V) Este nos muestra que la SEMANA 12
percepcin de la realidad es ms fuerte que la PRCTICA DE ORACIONES ELIMINADAS
ilusin.
A) V B) III C) II D) IV E) I 1. (I) Los canguros son animales mansos (II)La
Las primeras cuatro oraciones de este texto sobrevivencia de los canguros recin nacidos ha
tratan principalmente de la primaca de la producido siempre admiracin (III) La hembra no
subjetividad en las relaciones amorosas. Sin manifiesta seal externa de su preez (IV) La
embargo, apreciamos como la ltima oracin primera indicacin de que va a parir ocurre cuando
contradice abiertamente esta tesis, afirmando limpia su marsupio (V) El alumbramiento es un
que la percepcin de la realidad es ms fuerte espectculo por la forma como el embrin se
que la ilusin; cuando las oraciones anteriores arrastra hasta alcanzar el marsupio de su
sostienen lo contrario: en el amor, prima el progenitora.
enfoque subjetivo ideal. En consecuencia se A) I B) II C) III D) IV E) V
excluye el enunciado_____ Respuesta (__)
2. (I) La televisin es un medio de comunicacin que
MTODO PARA RESOLVER UN TEM DE sirve para orientar, educar y entretener
ELIMINACIN DE ORACIONES: (II) El medio televisivo ha tenido un papel
protagnico en las elecciones de algunos
presidentes en el mundo (III) Es como una plaza
pblica que invita a los candidatos para exponer sus
pg. 80
propuestas (IV) Los candidatos desean la (V) Tambin aparecen estatuillas femeninas, donde
oportunidad de aparecer en la televisin para se ha querido ver el smbolo de la fertilidad y de la
obtener simpatas emocionales (V) La televisin es vida.
un medio certero y relativamente barato para A) II B) V C) IV D) III E) I
difundir ideas polticas.
A) III B) II C) I D) IV E) V 10. (I) La arena se forma de las rocas (II) El mar
necesit mucho tiempo para convertir esas rocas en
3. (I) En los mares hay infinidad de organismos de arena (III) Cuando las olas golpean desprenden
dimensiones microscpicas (II) A estos organismos, partculas de arena (IV) De ese modo, en millones
animales y vegetales, se les denomina "plancton" de aos esas olas hacen toda la arena de las playas
(III) los peces y cangrejos tienen dimensiones (V) Las playas de piedras aparecen por otros
mayores que el plancton fenmenos.
(IV) El plancton es una de las zonas de vida ms A) III B) IV C) II D) V E) I
importante (V) La distribucin del plancton depende
de los movimientos del agua. 11. (I) Las gramneas han influido de manera
A) I B) IV C) V D) III E) II decisiva en la historia humana (II) La recoleccin de
sus semillas era una manera de buscar sustento (III)
4. (I) La gente necesita agua que sea libre de Esta recoleccin culmin cuando el hombre
microorganismos (II) La industria necesita agua que domestic ciertas especies gramneas (IV) El
facilite los procesos industriales (III) El agua debe hombre, ms tarde, extendi su dominio haca la
estar libre de sabores, olores y sobre todo servir al ganadera (V) Las especies domesticadas se
uso domstico (IV) Hay una preocupacin constante llamaran posteriormente cereales: es decir, fruto de
acerca de la presencia de partculas orgnicas algunas gramneas.
causantes de enfermedades en el agua (V) La A) III B) V C) II D) IV E) I
prctica de limpieza de agua usando cloro
contribuye al control de los contaminantes 12. (I) Hablamos de parasitismo cuando un parsito
orgnicos. vive a expensas del hospedador, causndole dao
A) IV B) III C) I D) V E)II (II) La accin del parsito no suele matar al
hospedador, pero puede acortar su vida (III)
5. (I) Se utilizan los metales por tener la fuerza Algunas plantas logran defenderse del ataque de los
requerida y otras propiedades, a menor costo (II) La parsitos de diferentes maneras (IV) La papa
apariencia la fuerza y la dureza son ventajas silvestre, por ejemplo, elabora sustancias que
importantes de los metales (III) Los metales como el provocan trastornos digestivos en el escarabajo (V)
cobre y el aluminio separados son un tanto dbiles Con el uso de pesticidas, el hombre es capaz de
(IV) Las aleaciones de algunos metales producen eliminar definitivamente el parasitismo.
materiales altamente resistentes y muy fuertes (V) A) II B) IV C) I D) V E) III
Los plsticos son ms ligeros y ms resistentes a la
corrosin, pero no son tan fuertes como los metales. 13. (I) El trmino Hagiografa hace referencia al
A) I B) V C) III D) II E) IV estudio de la vida de los santos (II) La hagiografa
se convirti en una rama de la historia de la Iglesia
6. (I) Las acllas permanecan solteras mientras (III) La Iglesia Catlica siempre ha combatido el
estaban cautivas (II) En las acllahuasis haba culto a los santos (IV) La Hagiografa tena como
mujeres escogidas de todas las clases sociales (III) objetivo fijar qu santos podan ser objeto de culto
Las adas eran mujeres cautivas que vivan en as (V) Gracias a la Hagiografa paulatinamente fue
acllahuasis dedicadas a la produccin textil o al arte incrementndose el culto a los santos.
(IV) Las acllas no slo provenan del pueblo sino A) IV B) V C) II D) I E) III
tambin de la nobleza (V) En las acllahuasis la
produccin era cooperativa y especializada.
A) I B) V C) IV D) II E) III REPASO:
ANALOGIAS
7. (I) Los mochicas fueron eximios agricultores (II)
Los mochicas fueron eminentemente guerreros (III) 1. CONSERVADOR : ESTANCAMIENTO
Tuvieron una organizacin social vertical (IV) Se A) escptico : incredulidad
constituyeron como estados independientes (V) B) subjetivo : sentimiento
Fueron liderados por una aristocracia militar. C) idealista : objetividad
A) V B) II C) III D) IV E) I D) dogmtico : heterodoxia
E) progresista : progreso
8. (I) La sonrisa sarcstica es propia de las
personas burlonas (II) La sonrisa parece ser una 2. IDIOSINCRASIA : PUEBLO
expresin innata en los seres humanos (III) Los A) personalidad : sujeto
nios sonren durante las primeras semanas de vida B) similitud : plagio
(IV) La sonrisa evoluciona y llega a ser la risa (V) C) conciencia : persona
Hay diferencias en las sonrisas de las personas. D) peculiaridad : invento
A) I B) II C) III D) IV E) V E) ilegalidad : falsificacin
9. (I) El arte prehistrico tiene ante todo una 3. ACEITE : VISCOSIDAD

finalidad mgica (II) Durante el perodo neoltico, A) agua : salinidad
adquiere gran importancia el culto a los muertos (III) B) plstico : elasticidad
Con la representacin plstica de animales, crean C) metal : maleabilidad
posible que la caza fuese abundante (IV) Su D) hilo : ductibilidad
manifestacin ms representativa es el arte rupestre E) vidrio : transparencia
pg. 81
4. DIFERENDO : CANCILLER :: B) empresario : fbrica

A) tratado : cnsul C) clrigo : religin
B) enfermedad : mdico D) gerente : empresa
C) litigio : abogado E) presidente : asamblea
D) indulto : presidente
E) extradicin : diplomtico
15. ORGANISMO : CLULA ::
5. ETAPA : HISTORIA :: A) sustancia : tomo
A) suceso : vida B) gremio : feligrs
B) da : semana C) incendio : chispa
C) escena : teatro D) creacin : ingenio
D) prembulo : disertacin E) sociedad : familia
E) mtodo : investigacin
16. COMPRADOR : ESTAFA ::
6. COLOR : ESPECTRO :: A) cndido : error
A) colesterol : aorta B) propietario : robo
B) verso : poema C) soldado : derrota
C) pgina : libro D) estudiante : triunfo
D) nota : escala E) inquilino : desalojo
E) ptalo : flor
17. OPSCULO : OBRA ::
7. INSLITO : ASOMBRO :: A) tristeza : estado
A) montono : clera B) telegrama : oficio
B) espantoso : pavor C) cuento : novela
C) inmundo : enfermedad D) brevedad : cualidad
D) novedoso : comentario E) pigmeo : hombre
E) eficaz : exultacin
18. DEMENCIA : MENTE ::
8. EMBALSAMACIN : DESCOMPOSICIN :: A) caries : muela
A) barnizadura : corrosin B) nubosidad : atmsfera
B) antdoto : veneno C) ceguera : vista
C) curacin : bacteria D) bocio : tiroides
D) precaucin : accidente E) eclipse : sol
E) exornacin : conservacin
19. NACIMIENTO : ANCIANIDAD ::
9. DIDCTICA : PEDAGOGA :: A) ocaso : orto
A) opereta : pera B) partida : arribo
B) fonologa : fontica C) vigencia : caducidad
C) estrategia : milicia D) auge : ruina
D) gramtica : lingstica E) surgimiento : decadencia
E) mente : psicologa
20. CADUCEO : MEDICINA ::
10. INHALAR : EXHALAR :: A) esvstica : nazismo
A) comer : deglutir B) balanza : derecho
B) agarrar : desasir C) esqueleto : muerte
C) ascender : descender D) Marte : guerra
D) egresar : ingresar E) ancla : mar
E) loar : agraviar
ORACIONES INCOMPLETAS
11. CIMA : SIMA ::
A) nobleza : vileza 1. Las verdades no se igualan a clavos que de un
B) abstracto : concreto solo martillazo introducimos en el ........... ; la verdad
C) extico : esotrico se ................ gota a gota.
D) venialidad : venalidad A) hoyo - descifra
E) equidad : iniquidad B) concreto - humedece
C) madero - infiltra
12. MELODA : NOTA :: D) muro - desliza
A) geografa : terreno E) leo - escurre
B) matemtica : numeral
C) novela : palabra 2. En vista del ............... con que ella me trataba,
D) historia : hecho perd la ............... ; no me atreva a despegar los
E) escultura : mrmol labios en su presencia.
A) enojo - cortesa
13. EMBRIN : ENDODERMO :: B) modo - expresividad
A) atmsfera : tropsfera C) rencor - paciencia
B) corazn : endocarditis D) desprecio - confianza
C) piel : epidermis E) desinters - valenta
D) organismo : endotelio
E) fruto : endocarpio 3. As como el sabio no escoge los alimentos ms
............... sino los ms sabrosos, tampoco
14. LDER : PARTIDO ::
A) proslito : grupo
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ambiciona la vida ms prolongada, sino la ms

............... 11. Nuestra ............... social necesita de una
A) frescos - til reflexin filosfica ............... para perfilar a partir de
B) caros - agradable ella un proyecto nacional.
C) exticos - efmera A) idea - genuina
D) abundantes - intensa B) situacin - total
E) nutritivos - adecuada C) realidad - propia
D) esfera - congnita
4. La nica manera de ............... en la vida es E) vida - eclctica
manteniendo ............... la cuerda de nuestro
espritu, tenso el arco, apuntando hacia el futuro. 12. La ............... brilla entre todas las dems
A) ganar - perfecta esencias, donde lo ............... todo con su brillantez.
B) triunfar - separada A) msica - difunde
C) continuar - templada B) apariencia - apaga
D) proseguir - conservada C) belleza - opaca
E) permanecer - prolongada D) elegancia - eclipsa
E) cordialidad - mezcla
5. La ............... est subordinada a una ............... , a
una ilusin de un cambio social, para el logro de una 13. En lo que a m atae, he tenido la ............... de
vida mejor. haber sido, fundamentalmente, un ...............; los
A) venganza - clase dems enfrentaron el peligro.
B) lucha - revolucin A) suerte - introvertido
C) guerra - ideologa B) tragedia - optimista
D) rebelin - fantasa C) desdicha - generoso
E) revolucin - esperanza D) desgracia - cobarde
E) felicidad - mimado
6. La ............... mortific a los familiares, quienes
demandaron al propietario del semanario por haber 14. Los campesinos fueron sumergidos en un bao
............... la privacidad. de sangre para que sus ............... pudieran ser
A) noticia - ofendido ............... sin inconvenientes.
B) publicacin - violado A) tierras - vendidas
C) informacin - agredido B) cosechas - adquiridas
D) explicacin - revelado C) costumbres - desterradas
E) transmisin - transgredido D) plantaciones - revendidas
E) familias - manipuladas
7. No se trabaja siempre en la misma ............... ,
sino ............... la vida y el trabajo a las mudables 15. En el siglo XVII se afianz la interpretacin
condiciones de salud. ............... del .............. , hecho que agudiz los
A) postura - sujetando enfrentamientos con los dogmas religiosos.
B) labor - armonizando A) acertada - arte
C) actividad - relacionando B) idealista - hombre
D) forma - adaptando C) cientfica - universo
E) estacin - alternando D) objetiva - fenmeno
E) autntica - dogmatismo
8. La poltica no ............... en el voto poltico ni en
las ideas filosficas. La poltica es el modo
de............... de cada uno de nosotros. SINNIMOS
A) est - investigar 1. INHERENTE 11. INTERINO
B) radica - pensar A) comn A) intermitente
C) subsiste - ayudar B) connatural B) transitorio
D) consiste - vivir C) oriundo C) reservado
E) se manifiesta - reflexionar D) singular D) modificable
E) autntico E) perentorio
9. El objetivo fundamental del espa es la obtencin
de ............... adelantadas en ............... de futuras 2. HOLGAZN 12. RECALCITRANTE
2acciones de agresin. A) esttico A) despiadado
A) noticias - vista B) religioso B) exaltado
B) planes - el transcurso C) avezado C) perturbable
C) batallas - venganza D) irreverente D) intransigente
D) estrategias - rplica E) perezoso E) beligerante
E) informaciones - previsin
3. ESCARPADO 13. VENIAL
10. Nadie es tan impresionable como los ............... , A) abrupto A) benigno
que en la oscuridad se asustan de los ruidos, B) curvo B) deshonesto
murmullos, hasta del mismo ............... C) sobresalido C) leve
A) miedosos - aire D) provechoso D) escaso
B) cobardes - dolor E) inarmnico E) liviano
C) bebs - padre
D) nios - silencio 4. VENIA 14. INCREMENTAR
E) infantes - estruendo A) conciliacin A) prolongar
B) anuencia B) regenerar
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C) gentileza C) completar C) circunspeccin C) irreal

D) respeto D) adicionar D) sinceridad D) maravilloso
E) alabanza E) superar E) humildad E) cubierto
5. COMEDIDO 15. YERRO 5. INTONSO 15. AGUDEZA

A) esmerado A) desmesura A) perspicaz A) ligereza
B) bondadoso B) discordia B) magistral B) demencia
C) concentrado C) omisin C) sabio C) ingenuidad
D) competente D) irreflexin D) experto D) trivialidad
E) deferente E) desacierto E) sabihondo E) torpeza
6. MARGINAR 16. ENGRANAR 6. OBTURAR 16. ARCANO

A) descender A) concentrar A) desasir A) difano
B) desconsiderar B) aprehender B) desembarazar B) legible
C) denigrar C) aproximar C) desalojar C) pomposo
D) disminuir D) concatenar D) desatascar D) ntido
E) devaluar E) fusionar E) perforar E) manifiesto
7. MELANCOLA 17. SEERO 7. ENARDECER 17. SACRLEGO

A) censura A) importante A) menguar A) convicto
B) recuerdo B) individual B) desilusionar B) creyente
C) desprecio C) singular C) apaciguar C) reverente
D) desaliento D) desconocido D) escatimar D)) fantico
E) congoja E) elevado E) amedrentar E) cenobita
8. ALIADO 18. MEOLLO 8. POLUCIN 18. OQUEDAD

A) refinado A) precisin A) naturalidad A) superioridad
B) honesto B) verdad B) brillantez B) llaneza
C) acicalado C) talento C) espiritualidad C) convexidad
D) moderado D) esencia D) claridad D) copiosidad
E) ordenado E) sabidura E) purificacin E) gallarda
9. INFAUSTO 19. ESTLIDO 9. FUSTIGACIN 19. RETUMBANTE

A) afligido A) ignorante A) respeto A) sereno
B) indigente B) inferior B) predileccin B) pacfico
C) desventurado C) sandio C) aprobacin C) silencioso
D) desagradable O) desmesurado D) recompensa D) escondido
E) desesperante E) ofuscado E) ensalzamiento E) calmado
10. MEFTICO 20. MANIDO 10. ANOREXIA 20. INFESTO

A) inodoro A) obsoleto A) deseo A) ventajoso
B) corrosivo B) arcaico B) avidez B) saludable
C) inspido C) falseado C) desmesura C) apropiado
D) irrespirable D) trillado D) apetencia D) laudatorio
E) expansivo E) averiado E) imprudencia E) indemne
ANTNIMOS SEMANA 13: CONECTORES LGICOS

1. EXPOLIAR 11. MAGULLAR
A) ceder A) estimar 1. Definicin
B) ofertar B) saturar Son trminos que establecen y sealan la
C) entregar C) reparar relacin lgica entre los segmentos en oraciones,
D) premiar D) estimular proporcionando un sentido a la expresin. Esta
E) restituir E) acariciar cadena lingstica debe mantener una
coherencia sintctica, es decir, que gramatical y
2. CFIRO 12. CONVICCIN estilsticamente la oracin est correcto, adems
A) turbulencia A) recelo de una coherencia semntica, esto es, que el
B) agitacin B) cobarda contenido de la frase tenga un significado lgico.
C) huracn C) desistimiento
D) aguacero D) inestabilidad 2. Estructura
E) tempestad E) vacilacin Los conectores constan de un enunciado, en el
cual se ha suprimido una o ms unidades de
3. GRRULO 13. ASTENIA relacin, seguido por cinco alternativas, las
A) parco A) furor cuales contienen diversas posibilidades de
B) moderado B) rudeza comprensin del mensaje, y es una de ellas la
C) reservado C) consistencia que mejor lo restituye.
D) taciturno D) lozana Ejemplo:
E) reducido E) fortalecimiento Enunciado
No lograremos el xito.. tenemos
4. HUMILLO 14. CONSABIDO objetivos. estrategias definidas
A) simpleza A) novedoso plenamente.
B) transigencia B) exclusivo Alternativas
pg. 84
A) si no y etc.
B) porque o Causal * No aprob los
Establece el porque ya exmenes de la
C) aunque y vnculo entre que puesto CPU.. no
D) sino o una idea que dado estudi.
E) si o resultante que en vista *....obtuviste
respecto del de que buenas notas
factor que le dio debido a. viajaremos al Cuzco.
Explicacin: origen.
Para poder alcanzar o lograr el xito, se requiere Aclarativa o * Visitaremos La
de medios diversos, como son los objetivos y las equivalente ciudad de los tres
estrategias. El primer conector debe indicar esta Sealan una es decir esto pisos, ,
expresin es o sea- Lamas.
condicin necesaria, por ello utilizamos si no. (segmento mejor dicho
Como el ejercicio sugiere dos condiciones, es secundario) que en otras
oportuno usar el copulativo y para sumar los aclara al palabras
objetivos con las estrategias definidas segmento
principal.
plenamente. La respuesta es A. Comparativa * La atleta era
Seala una como al veloz,.. una
3. Clasificacin expresin que igual que as gacela.
Los conectores, por la forma como unen las sirve como como *.. tu
referente o anlogamente hermano, debes
ideas se clasifican en conjunciones y modelo para tal como ingresar a la
preposiciones. comparar el Universidad.
segmento
principal.
A. LAS CONJUNCIONES
Trminos o locuciones que relacionan B. LAS PREPOSICIONES
gramatical y lgicamente dos proposiciones o Relaciona una palabra o frase principal (ncleo)
segmentos anlogos de una oracin. con su complemento. Hacen que los segmentos
adquieran diferente jerarqua.
Tipo de Conectores Ejemplo Ejemplo:
relacin Si quieren la paz, preprate para la guerra.
Copulativa * El alimento, el Las principales son:
Indica unin de vestido. la vivienda
elementos son necesidades
anlogos o y e ni bsicas. Preposicin Tipo de relacin Ejemplo
suma de * Mara...Ins se Lugar, objetivo o Se sentaron a la
proposiciones irn de viaje. propsito; tiempo; mesa.
afirmativas o * Despus del instrumento o Aspira a campen.
negativas. discurso nadie se medio, modo o Calzado hecho a
A
movi....protest. manera; direccin; mano.
Disyuntiva * Debes elegir entre distancia; Resolvi el problema
Expresa o ou estudiar....trabajar. costumbre, a su modo.
seala exclusin * Pedro.. Oscar usanza.
entre los trabajarn en el Significa delante o No te desaliento ante
segmentos. proyecto. en presencia de: las adversidades.
Ante
Adversativa pero sino * Ests en el CPU de
Expresa mas la UNSM,... no
oposicin entre empero; sin estudias. Indica situacin Nos acurrucamos
dos embargo en *Estudi mucho, inferior, sujecin o bajo el rbol frondoso.
proposiciones o cambio si sali desaprobado dependencia de La temperatura est a
Bajo
segmentos por bien, mientras *La una cosa o tres grados bajo cero.
tratarse de que no amaba,.deba persona respecto
elemento o obstante abandonarla. a otra.
cualidad Viaj con sus padres.
contraria. Puede expresar: Le hiri con el
compaa o cuchillo.
Consecutiva o entonces * Ya te expliqu de concurrencia, Termin el trabajo con
ilativa ergo con mil maneras,. Con
medio o mucho esfuerzo.
Expresa relacin que luego; atente a las instrumento, modo
de por tanto por consecuencias. o manera.
consecuencia. ende en * Fue tan
El primer conclusin, as chismosa..la Expresa oposicin Caminaba contra el
segmento es la que por eso botaron. o contrariedad, trfico.
causa y el por ello *Estudi con mucho Contra lucha. Pastilla contra el
segundo, es la por ahnco,.obtuvo la reumatismo.
consecuencia. consiguiente beca.
de modo que Posesin, La laguna de Sauce.
puesto que propiedad; origen Turista de Argentina.
Concesiva aunque as, * Profesar la o procedencia; Construccin de
Expresan un pese a a verdad,.. el De tiempo; materia o material noble.
obstculo para pesar de (que) mundo est contra instrumento; No tienes motivo de
la accin si bien aun m. asunto; modo o queja.
principal, pero cuando por *Llegu tardeme manera. Cay de espalda.
resulta ms que apur. Expresa origen o Escribir una carta
superable. * vendr a principio de tiempo desde mi celda.
visitarteest o lugar. La gente pobre trabaja
Desde
enfermo. desde nio.
Condicional si cuando * No puede existir la Ha viajado desde su
Expresan una como; siempre paz, no existe la tierra natal.
condicin o que a justicia social. Indica tiempo, El fro es muy intenso
requisito para condicin de *..no puedas, lugar, modo o en invierno.
que se realice la que con tal hazlo saber. manera. Me morir en Paris
En
accin del (que) si es con aguacero.
segmento que slo si, No te molestes, lo dije
principal. en caso que, en broma.
pg. 85
Expresa situacin Evita estar entre E) Aunque si no.

intermedia de gente aptica o EXPLICACIN
Entre cosas o personas, viciosa.
temporal o Se presenta a una persona que tiene un estado
espacialmente. de salud aceptable, pero que podra verse
Seala direccin, Se dirigan hacia la perjudicada si descuida demasiado su estado de
literal o figurada. colina. nimo. Sabemos, pues, que la salud est
Hacia Su vida licenciosa lo
conducir hacia la ntimamente ligada con el aspecto emocional de
ruina. las personas. La primera parte de la oracin
Expresa el trmino No descansar hasta expresa una concesin, ya que el hecho de
o lmite de lugar, triunfar. tener buena salud no impide que no pueda
tiempo, accin, Llegaremos hasta la
Hasta
nmero. cima.
alcanzar un mejor estado fsico, as, ponemos el
Vigilaremos hasta el concesivo aunque, la segunda parte condiciona
amanecer. la salud fsica a la emocional, por lo que se
Expresa destino, Viaj para su terruo. establece el condicional negativo si no.
objetivo o Ir para calmar tu
Para finalidad, tiempo. dolor.
Respuesta: E
La tarea es para la
prxima semana. 3. .las inclemencias del tiempo, los
Expresa causa, Se indigest por aventureros continuaron su accidentado
propsito, lugar, comer mucho. viaje.deban llegar a tiempo.
tiempo, duracin Luchamos por
Por agente, medio. nuestros principios. A) Por ya que.
Corramos por el B) Ante pues.
campo. C) A pesar de como.
Viaj por la maana. D) No obstante puesto que.
Expresa opinin o Jugar la deuda
conformidad. segn sus E) Debido a porque.
Segn posibilidades. EXPLICACIN
El juez sentenci La oracin presenta a un grupo de ventureros
segn ley. que no se dejan vencer por las inclemencias del
Denota carencia o Sin ti, mi vida no vale
privacin de algo o nada. tiempo; es decir, no se impide la accin principal
Sin alguien. Estudia sin objetos que es la de continuar su viaje. Por lo tanto, en
distractores a tu lado. la primera parte se establece el conector
Trabaja sin descanso. concesivo no obstante.
Mayor elevacin o Es un debate sobre la
superioridad, legalizacin del
En la segunda lnea se explica la razn por la
Sobre asunto. aborto. que los viajeros no detienen su camino para
Imponer la razn poder llegar a tiempo. Se establecer, en
sobre la pasin. consecuencia, el conector causal puesto que.
Expresa orden con Tras la tormenta,
que siguen unas viene la calma.
Respuesta: D
Tras cosas con otras, Caminaremos tras
temporal o
espacialmente.
sus huellas. SEMANA 13
PRCTICA DE CONECTORES LGICOS
Marca la alternativa que contenga los conectores
EJERCICIOS RESUELTOS adecuados para cada oracin
1. La comida de los restaurantes presenta un buen
aspecto...posee un sabor
1. Los hombres se sirven de
exquisito,., lamentablemente, su
costo es elevado. palabras..........ocultar sus pensamientos...........
A) si bien y de los pensamientos para justificar sus
B) y- pero injusticias.
C) pero aunque A) por pero
D) y- adems B) de hasta
E) por ello porque C) sino o
EXPLICACIN D) hasta pero
Se trata de caracterizar la comida de los E) para y
restaurantes, dndole cualidades positivas en 2. Hemos aprendido a volar..los pjaros, a
cuanto a la forma, como el sabor, tambin se nadar como los peces;.. no hemos aprendido
expresa una adversacin de ideas, pues tanta el sencillo arte de vivir juntos.
belleza no podr ser adquirida fcilmente debido
A) como pero
a su elevado precio. En conclusin, en la
primera parte se enumeran las caractersticas de B) hasta pero
la comida, por lo que deber colocarse el C) pero sino
conector y. luego, se expresa la oposicin D) y o
mencionada, por lo que se establece el conector E) hasta y
adversativo pero. 3. En el conflicto.el poderoso y el
Respuesta: B desposedo, el no intervenir no significa ser
2. .te encuentres muy bien fsicamente, neutral;...ponerse al lado del poderoso.
no alcanzars un estado ptimocuidas A) hasta pero
plenamente tu bienestar emocional. B) entre sino
A) Como si no. C) para - o
B) Aun cuando pues. D) hasta para
C) A pesar de que si.
E) a veces - pero
D) Si bien por ello.
pg. 86
4. ..todos los ojos cerrados reducido.una mayor oferta de los

duermen,.todos los ojos abiertos ven. mismos.
A) s hasta A) en virtud para
B) no pero B) por tanto - por
C) para hasta C) si bien cuando
D) y slo D) naturalmente desde
E) no obstante hasta
E) no ni
13. Su preparacin lo
5. Ten cuidadolas palabras; ellas son capacitaaprehender las
tu carta de presentacin. caractersticas propias de cada
A) por porque regin..organizar dichas
B) para por caractersticas en un sistema coherente.
C) hasta - como A) no solo en sino ms bien para
D) con porque B) para y para
E) sino a veces C) como para - y de tal modo
6. Por fin termin su solo,el coro son D) para as de esta manera
como una especie de susurro,si todos E) pero tambin
se avergonzaran de sus voces se 14. ..se diga que el mar solo seguir
sintieran turbados por hacerlas sonar en la suministrando oxgeno,se preserve la
misma iglesia y en la misma noche. vida marina vegetal,los
contaminadores adoptarn precauciones que
A) o para - o
ahora no consideran.
B) o como - y A) solo cuando en cuanto sin duda
C) para - o - como B) mientras no siempre que - recin
D) y como - y C) por mucho que a menos que ni siquiera
E) porque como y D) a pesar no obstante - nunca
7. La lluvia.............no ha comenzado;..., los E) cuando en la medida en que solo
campesinos continan esperndola. entonces
A) an pero 15. Las religiones no cristianas respetan tambin a
B) todava sin embargo Jesucristo,...Dios hombre, como lo es para la
C) pero - sin embargo cristiandad,.como un admirable personaje.
D) an pero A) no como - sino
E) todava pero B) en tanto tan solo
C) el - sino
8. Te escucho.no tolero tu
D) como - sino
conducta;creo que puedes cambiar.
E) en cuanto solo
A) para - inclusive 16. La plaga de roedores era tremenda por lo cual
B) mas sin embargo pens en comprar veneno las ratas
C) porque jams del desage y tambin instrumentos
D) pero - jams .los obreros de la finca.
E) desde nunca A) con de
9. esta publicacin tiene una historia B) para para
singular, es el resultado de toda una serie de C) en torno con
acciones. D) contra para
A) por cierto ya que E) para de ayuda para
B) adems sino 17. Al revisar su vida y las cosas que muchos no
C) y sin embargo entenderan, pens: En verdad hay
cosas....................el mismo escritor no
D) sin embargo y
entiende,... las haya creado.
E) o adems A) que todava y todas
10. Esta gente es muy talentosa...., tu amigo es B) que hasta porque
un gran artista;..... es un tipo de rostro C) que - aunque
misterioso. D) de sino
A) sin olvidar qu porque E) que incluso pero si
B) no dudemos que parece que 18. ............que la amaba con todaalma,
C) despus ese si ella nunca se dara cuenta...amor
D) sin ir ms lejos sin embargo permanecera hasta el ms all.
E) as como - pero A) a pesar mi que este
11. La verdadera causa de su enfermedad fue su B) an tu de este
indiferencia,..no hizo caso C) no obstante el de este
D) pese a su de mi
..ningn consejo.
E) toda vez mi de su
A) por ello hasta
19. Cerr los ojos largamentese qued
B) por lo tanto por dormido en el acto. estaba muy
C) por supuesto de cansado.
D) pues a A) mi por que
E) ms an - de B) o entonces
12. Existen ciertos bienes cuyo valor est C) y porque
determinado tan solo por su escasez. Ningn D) si por
trabajo puede aumentar la calidad de dichos E) si - hasta
bienes y,..............., su valor no puede ser
pg. 87
20. Nos gusta la vida es un regalo de jvenes; la palabra la reflexin,...

Dios..... una oportunidad. el dilogo abierto; jams autoritarismo.
A) ya que ni A) y en - o
B) ni ya que B) y - y es decir
C) porque y C) y o - como
D) sin embargo y D) como y no - pues
E) aunque o E) y pues - y
21. El que. principia bien, el que 29. Soy admirador de Freud .debo aclarar
acaba mejor. que no soy un discpulo incondicional,
A) ahorra trabaja , mi visin psicolgica no debe ser
B) compra gasta encasillada en el psicoanlisis.
C) compra ahorra A) y adems
D) trabaja ahorra B) no obstante a pesar de ello
E) ayuda gasta C) sin embargo por tanto
22. Las mujeres de esta clase,....las costumbres de D) ms an
la poca, no realizaban, supuestamente, E) como puesto que
trabajos domsticos,..contaban con una 30. Hay grandes hombres..hacen a los
lavandera, una cocinera.....una dems sentirse pequeos. la
compradora. verdadera grandeza consiste en hacer que
A) a causa de por ello - o todos se sientan grandes.
B) no obstante por lo tanto - y A) que aunque
C) en contra de mas - ni B) porque porque
D) de acuerdo con por lo que y C) que para
E) a pesar de empero - o D) que Pero
23. La depresin senil se caracteriza,...por las E) porque Adems
prdidas cognitivas....la angustia o 31. Las bendiciones son
ansiedad. bendiciones..quienes las pronuncian y
A) aun debido a las maldiciones son maldiciones.
B) ms que por quienes las dicen.
C) adems consecuencia A) por para
D) menos a B) para para
E) as a consecuencia C) porque porque
24. El hombre es un ser racional,tiene conciencia D) para a
de lo que hace,...le cuesta asumir sus E) ante para
responsabilidades. 32. No es aquellocomemoslo que
A) luego por ello digerimos, lo nos da salud y vigor.
B) adems en cambio A) que sino que
C) es decir sin embargo B) que para - que
D) aunque porque C) que que que
E) ms por favor D) que sino que
25. Es la pelcula ms grandiosa de la historia del E) porque aunque - que sino
cinelleva el ms notable elenco jams 33. El problema del alcohlico reside
reunido en los anales del sptimo arte..no la debilidad de su propia voluntad, para
tuvo aceptacin en el pblico su tema es luchar.su mal.
muy conocido. A) por a
A) debido a no obstante por ejemplo B) en sin
B) asimismo en cambio - excepto C) en contra
C) en efecto debido a - pero D) sobre con
D) porque sin embargo - pues E) por con
E) cuando por lo cual o sea 34. Antes de salir a trabajar me
26. Segn Descartes, la mente es algo persigno..que todo marche bien.
propio fundamental de la existencia A) tranquilo porque
humana:..., aquella opera independientemente B) como - antes
de sta...gobierna incluso al cuerpo. C) siempre para
A) tambin es decir por que D) cuando porque
B) o sin embargo - o E) para que porque
C) y adems - y 35. el cielo est encapotado, iremos de
D) aunque esto es - pero paseo..............siempre cumplo lo que prometo.
E) si no por ello as como A) porque ya que
27. En China las leyes que sancionan el delito son B) aunque porque
muy drsticas . se aplican sin C) por ms que pero
ninguna distincinen nuestro pas, no D) si - pues
solo son contemplativasmuy engorrosas. E) si bien
A) pero sin embargo - sino 36. su enfermedad, las ventanas estaban
B) y en cambio - sino hermticamente cerradas........... la calurosa
C) aunque pero - adems estacin.
D) porque no obstante tambin A) a causa de solo por
E) pues por otro lado - adems B) por aunque
28. Los padreseducadores ignoran que C)gracias segn
tienen valiosas herramientas para orientar a los D)debido a a pesar de
E) en contra de no obstante
pg. 88
37. Alguna vez tengo que hablarte no de lo de temporal, y en esos aos aciagos se bata en una
antes,. de lo de ahora.. de cruzada poltica en la que todos los medios eran
lo despus............. de lo de siempre y nunca. justificados por los fines; la tica del estado policial.
A) ni ni - sino 1. El fragmento anterior trata sobre:
B) ni si - sino A) La contrarreforma.
C)tanto como - y B) La guerra de los treinta aos.
D)pero ni - y C) Las especulaciones astronmicas de
E) o o - pero Giordano Bruno.
D) La lucha entre protestantes y catlicos por el
dominio en el campo religioso.
COMPRENSIN LECTORA E) Las victorias de los protestantes.
TEXTO N1 2. Segn el fragmento presentado, Lutero:
Tras una poca de imperios y conquistadores ex A) Fue un tenaz defensor de la doctrina
tramadamente religiosos, Grecia nos ofrece la catlica.
democracia y una religin acomodaticia, en un
B) Vivi en el siglo XVI.
ambiente cultural tan distinto de los pasados, que
C) Propugnaba la reforma de la Iglesia catlica.
forzosamente hemos de reconocer que con ella
comienza una etapa nueva en el espritu humano. D) Desat a la larga, una lucha en su contra.
Su tendencia al pensamiento individual o colectivo E) Se vali de la religin para alcanzar el cargo
hizo que el griego ordenase los conocimientos de poltico.
todas las ramas del saber, que como mximo 3. Del fragmento expuesto se deduce:
homenaje a este pueblo an siguen llevando A) En el siglo XVI haban ms protestantes que
nombre griego en todo el mundo. Incluso se crean catlicos en Europa.
vocablos nuevos calcados del griego para B) Giordano Bruno fue quemado en la hoguera.
denominar aparatos, tcnicas y ramas del C) Catlicos y protestantes desorganizaron
conocimiento humano que la tcnica va Europa.
descubriendo en su avance continuo. Sin embargo, D) Coprnico defendi el sistema csmico de
los griegos se preocuparon excesivamente por el
Galileo.
nombre en lo que tiene de perecedero, lo elevaron
E) El cardenal Bellarmine fue un religioso
al mximo escaln de la belleza corporal y su
representacin artstica y esto les impidi ver la mundano. .
parte divina de lo humano. La visin del hombre por 4. Qu hizo la iglesia catlica para mantener su
este gran pueblo qued, por tanto, incompleta hegemona?
1. La idea principal del texto: A) Declar la guerra fra a los protestantes.
A) Grecia: pueblo culto y democrtico. B) Emprendi una encarnizada persecucin
B) La cultura griega. para capturar a los luteranos. .
C) Insinuar la importancia del pueblo griego. C) Cre una institucin para la propagacin de
D) Sealar las ramas de la cultura griega. su doctrina.
E) Hablar de la trascendencia de la cultura D) Hizo abjurar a Galileo.
griega. E) Mand a la hoguera a los herejes.
2. Podemos deducir que: 5. Cul de los personajes que se mencionan fue
A) Culturalmente, Grecia pervive enviado a la hoguera?
histricamente. A) Lutero
B) Grecia sobresali solo en su poca. B) Galileo
C) Los griegos tuvieron una visin completa del C) Bellarmine.
hombre. D) Giordano Bruno
D) Las ramas del saber son caractersticas del E) Los herejes en general
pueblo griego.
E) La democracia fue pilar fundamental de
TEXTO N 3
Grecia..
TEXTO N 2 En 1896 Henry Becquerel encontr que las sales de

uranio emitan radiaciones penetrantes semejantes
La victoria de la Reforma protestante en el siglo XVI a las que Roentgen haba producido solamente un
haba llevado a la Iglesia Catlica Romana a ao antes con un tubo de descarga de gases. Los
organizar una feroz Contrarreforma. La reaccin elementos que son naturalmente radiactivos emiten
contra Lutero se hallaba en pleno auge: se luchaba radiaciones espontneamente sin la adicin de
en Europa por la guerra de los treinta aos. En cualquier energa de ellos. Posteriormente
1622, Roma cre la institucin para la propagacin veremos que la radiactividad artificial puede
de la fe, de la cual se deriva la palabra propaganda. producirse aadiendo energa a los ncleos
Catlicos y protestantes se enfrascaban en lo que originalmente estables. Rutherford y Soddy
hoy llamaramos una guerra fra, en la cual, de investigando el fenmeno descubierto por
haberlo sabido Galileo, no haba cuartel para Becquerel, encontraron que los hechos empricos
hombre grande o pequeo. El criterio era muy de la radiactividad podan explicarse suponiendo
simple en ambos lados: quien no est con nosotros que los tomos radioactivos no eran estables, sino
es un hereje. Hasta un intrprete de la fe tan poco que se desintegraban a velocidades caractersticas
mundano como el cardenal Bellarmine, haba para formar nuevos tomos de otros elementos;
considerado intolerable las especulaciones tan pronto como las emisiones radiactivas se
astronmicas de Giordano Bruno y le haba identificaron experimentalmente y se prob que los
enviado a la hoguera. La iglesia era un gran poder rayos alfa eran realmente iones de hielo, lleg a
pg. 89
estar claro que las suposiciones hechas por 4. Podr decirse que el problema tratado
Rutherford y Sobby eran correctas. anteriormente en el texto pertenece al objeto de
1. El uranio: estudio de:
A) Fue descubierto en 1896. A) La filosofa y la lingstica.
B) Sus sales son radiactivas. B) Psicologa y filosofa.
C) Se encuentra en forma pura. C) Axiologa y biologa.
D) Se produce en tubos de descarga de gases. D) Sociologa y lingstica.
E) Contiene tomos de hielo. E) Psicologa y sociologa.
2. Los elementos naturales radioactivos:
A) Se desintegran. SEMANA 14 - SERIES VERBALES
B) Tienen energa aadida a los ncleos. DEFINICIN
C) Fueron descubiertos por Rutherford. Las series verbales son secuencias de palabras que
D) Fueron descubiertos por Roentgen. comparten un criterio comn. Ejemplo: caballo,
E) Tienen ncleos estables. cebra, asno
3. La radioactividad se explica:
A) Por la energa aadida a los ncleos. En el ejemplo anterior, la serie est formada por
B) Porque los tomos radioactivos no son elementos que son congneres, es decir, series que
estables. pertenecen al mismo grupo.
C) Por desintegrarse a velocidades arbitrarias.
D) Por perder iones de hielo. ESTRUCTURA Y FORMAS DE PRESENTACIN
E) Por ser los rayos alfa iones de hielo. Una serie est formada por un mnimo de tres
elementos, los cuales pueden estar ordenados por
comas o, por el punto y coma o los dos puntos.
TEXTO N4 Dependiendo si se trata de una serie continua, que
conserva una relacin de proximidad e interrupcin
Podemos observar cmo el lenguaje contribuye al o discontinua, que no lo hace. Ejemplos:
desarrollo de la personalidad y es un vnculo de Squito, comitiva, guardia
ajuste social. En primer lugar, es bien sabido que A) Vigilante B) escolta C) gento
los individuos tienden a comportarse segn lo que D) seguridad E) desierto
los dems piensan que son. Cuando las personas
dan una impresin amigable para nosotros, nos Sofisma, paralogismo, paradoja
consideran competentes e interesantes, tendemos a A) filosofa B) dogma C) engao
expresar estas cualidades en nuestra personalidad. D) contradiccin E) malhechor
Si somos tratados con respeto por otros, tambin
nos consideramos respetables nosotros mismos. La ONU, UNESCO, UNICEF
conciencia de utilizar un lenguaje agradable y del A) CGTP B) AAA C) FAO
cual no nos avergonzamos, contribuye naturalmente D) SAT E) PIP
al sentido del equilibrio, autoconfianza y
autoaprecio. Un buen lenguaje, como la buena CRITERIOS DE RESOLUCIN
vestimenta puede hacer mucho por un individuo que Para resolver series se deben tener en cuenta los
quizs de otro modo estara inclinado a rebajarse. siguientes pasos:
1. El ttulo que mejor expresa las ideas del texto 1. Leer atentamente la secuencia.
anterior ser : 2. Determinar si es una serie continua o
A) El ego. discontinua.
B) Reflejo de la personalidad. 3. Precisar el criterio de la secuencia verbal.
C) Como adquirir un lenguaje adecuado. 4. Aplicar los criterios de tipos analgicos.
D) Ajuste social y autorrespeto. 5. Determinar la respuesta.
E) El uso del lenguaje y su influencia en el
SERIES Y TIPOS ANALGICOS
desarrollo de la personalidad.
1. SERIES DE PARTE A TODO
2. Un buen lenguaje: Dedo, mano, antebrazo
A) Contribuye grandemente al sentido del A) miembro B) brazo
equilibrio. C) extremidad
B) Da la impresin de que somos amistosos. D) hombro E) masa
C) Es ms importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta Pantalla, televisor, cartula
adecuada. A) hoja B) forro C) libro
E) Hace a los dems inconscientes de sus D) creacin
faltas. E) cara
3. Podemos inferir del texto que los jvenes 2. SERIES DE ELEMENTO A CONJUNTO
hablan jerga entre ellos porque: Clula, tejido, rgano
A) funcin B) sistema
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
C) cuerpo D) circulacin
B) Desean fastidiar a los que escuchan.
E) organismo
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta as lo exige. lamo, alameda, roble
E) Quieren impresionar con su habilidad. A) saucedal B) pinar
C) robledal D) rosedal
pg. 90
E) arboleda C) dividir D) extensin

E) humedad
3. SERIES DE ESPECIE A GNERO
Avioneta, aeronave, yate Meteorito, amorfo, polgono
A) vehculo B) canoa C) bote A) figura B) rectngulo
D) nave E) embarcacin C) cono D) regular
E) exacto
Transportador, regla, pantaln
A) camisa B) tela SEMANA 14
C) vestimenta D) prenda PRCTICA DE SERIES VERBALES
E) ropero
4. SERIES DE CONGNERES Marca la alternativa que contenga la palabra que

Rub, zafiro, palo completa la serie:
A) gema B) metal 1. UNO, TRES, ENERO, MARZO, PRIMERO,
C) metaloide D) amatista TERCERO,
E) mineral A) 2002 - 1999
B) Sbado - martes
Ingls, portugus, francs C) A - c
A) europeoB) idioma D) Stano tercer piso
C) italiano D) latino E) lengua E) Seis - ocho
2. MUSICAL, TERROR, COMEDIA,...
5. SERIES DE CAUSA A EFECTO A) Teatro
Oferta, demanda, venta B) Cine
A) precio B) evaluacin C) Accin
C) compra D) pregunta D) Gnero
E) aprobacin E) Peruano
3. JOYCE, FAULKNER; HEMINGWAY,...
Fuego, calor, agua
A) Csar Vallejo
A) hidrgeno B) lquido
B) Pablo Neruda
C) oxgeno D) humedad E) vida
C) Vicente Huidobro
D) Franz Kafka
6. SERIES DE INTENSIDAD
E) Ninguno
Gatear, caminar, trotar
4. TACAO, ROOSO, AVARO, RUIN,...
A) andar B) viajar C) ir D) venir
A) Mezquino
E) correr
B) Malvolo
Temor, pavor, fe C) Indecente
A) Credo B) fanatismo D) Infiel
C) religin D) confianza E) Desgraciado
E) certeza 5. AYABACA, HUANCABAMBA, MORROPN,...
A) Chulucanas
7. SERIES DE ASOCIADOS POR EL USO
B) Cajamarca
Honda, piedra, arco C) Piura
A) Alijaba B) carcaj C) flecha D) Moquegua
D) proyectil E) ballesta E) Oxapampa
6. ARDILLA, CUY, CONEJO,...
Pluma, tinta, pincel A) Marsupial
A) Lquido B) crayola B) Roedor
C) paleta D) brocha E) pintura C) Marmota
D) Onagro
8. SERIES DE ASOCIADOS POR EL LUGAR E) Aura
Abeja, colmena, caballo 7. ALTERACIN,PERTURBACIN,
A) Caballada B) hipdromo TRASTORNO,
C) caballeriza D) jinete A) Disturbio
E) recua B) Timador
C) Capcioso
Ro, cauce, sangre D) Disgregar
A) rgano B) vena C) circuito E) Dificultad
D) herida E) hemorragia 8. CUZCO, PUNO, AREQUIPA,
A) Piura
9. SERIES DE FUNCIN B) Per
Cronmetro, tiempo, termmetro C) Lima
A) calor B) fuego C) clima D) Apurmac
D) temperatura E) grado E) Ica
9. YUCA, PAPA, CAMOTE, ZANAHORIA,
Cepillo, desbastar, cuchillo A) Olivo
A) pulir B) cortar C) rasurar B) Semilla
D) partir E) cultivo C) Olluco
D) Maz
10. SERIES DE CARACTERSTICA E) Garbanzo
Desierto, aridez, valle 10. ROJO, NARANJA, AMARILLO, VERDE,
A) fertilidad B) verdor A) Negro
pg. 91
B) Verde 22. ACTUAL, NUEVO, RECIENTE,

C) Color primario NOVEDOSO,..
D) Azul A) Remoto
E) Amarillo verdoso B) Moderno
11. TUMBES, ANCASH, ICA, AREQUIPA C) Futuro
A) Moquegua D) Posible
B) Ucayali E) Incomprensible
C) Lambayeque 23. SLABA, VERSO, ESTROFA,..
D) Cusco A) Endecaslabo
E) Loreto B) Comedia
12. HURACN, VENDAVAL, CICLN, TIFN,... C) Soneto
A) Torbellino D) Lrica
B) Brisa E) Creacin
C) Calma 24. NOVATO, NOVEL, NOVICIO, NEFITO,
D) Maremoto A) Insipiente
E) Terremoto B) Bisoo
13. SUMAR, RESTAR, PROLONGAR, C) Clrigo
A) Dividir D) Bisoo
B) Conectar E) Ignaro
C) Esparcir 25. PARIENTAL, TEMPORAL, OCCIPITAL,
D) Reducir A) Hmero
E) Estirar B) Fmur
14. ENTECO, ENDEBLE, FLACO, DBIL, C) Peron
A) Anmico D) Maxilar
B) Amarillento E) Tibia
C) Delgado 26. BIOLOGA, PSICOLOGA, ANATOMA,
D) Huesudo A) Filosofa
E) Tuberculoso B) Geografa
15. LLIBRA, ACUARIO, TAURO, C) Zoologa
A) Leonino D) Matemtica
B) Taurino E) Literatura
C) Piscis 27. VALLEJO, LITERATURA, MOZART,
D) Gnesis A) Msica
E) Caprino B) Cultura
16. CARDUMEN, PECES, ACHIPILAGO, ISLAS, C) Historia
REBAO, D) Arte
A) Cerdos E) Deporte
B) Perros 28. ASTUCIA, ARDID, ARTIMAA, PICARDA,..
C) Vacas A) Sutileza
D) Ovejas B) Ignorancia
E) Abejas C) Torpeza
17. MAPOTECA, DISCOTECA, BIBLIOTECA, D) Ingenuidad
A) Manteca E) Ineptitud
B) Filmoteca 29. ESTAMBRE, COROLA, PTALO, PISTILO,
C) Botiqun ESTILO,
D) Almacn A) Tallo
E) Karateca B) Hoja
18. MUERTO, DESCUBIERTO, VIVO, C) Trompa de falopio
A) Reprimido D) Ovario
B) Cubierto E) Raz
C) Alegato 30. HIDROFOBIA, GAMOFOBIA, ACROFOBIA,
D) Descansado ARACNOFOBIA,
E) Maremoto A) Afona
19. BLUSA, CAMISA, POLO, BLUSN, B) Xenfilo
A) Chompa C) Fobia
B) Camiseta D) Atrofiado
C) Enagua E) Claustrofobia
D) Casaca 31. BEODO, ETLICO, EMBRIAGADO, EBRIO,
E) Saco A) Relajado
20. CFIRO, BRISA, VIENTO, AIRE, B) Trastornado
A) Ventarrn C) Achispado
B) Llovizna D) Bohemio
C) Gara E) Inconsciente
D) Chaparrn 32. ACHIOTE, COMINO, PALILLO, PIMIENTA,
E) Chubasco A) Hongos
21. ESTERCFAGO, ANTROPFAGO, B) Clavo dulce
LACTFAGO,... C) Canela
A) Glotn D) Aj
B) Astrlogo E) Azafrn
C) Bilogo 33. CORVINA, CHITA, LENGUADO, LISA,
D) Carnvoro A) Pulpo
E) Gefago B) Cangrejo
pg. 92
C) Calamar B) Ciencia beneficios

D) Trucha C) Humanidad estudios
E) Langostino D) Metafsica sacrificios
34. LGUBRE, TENEBROSO, NEGRO, E) Axiologa sueos
SOMBRO, 3. Su actitud fue la razn de que los
A) Colrico proyectos se...
B) Benvolo
A) Negativa - concretaran
C) Apenado
B) Diligente - realizaran
D) Lbrego
E) Lmpido C) Favorable - difieran
35. AMOR, LEALTAD, FRATERNIDAD, JUSTICIA, D) Contraria - impulsaran
SOLIDARIDAD,... E) Decidida entramparan
A) Paz 4. El mundo es elque se le da al
B) Peruanismo planeta Tierra desde un punto de vista
C) Sincero humano, como un lugar habitado por los..
D) Equitativo A) Nombre - humanos
E) Amigo B) Habilidad animales
36. AFABLE, DCTIL, DCIL, SUMISO, C) Lugar hombres
MANSO,
D) Calificativo piadosos
A) Cruel
E) Designacin humanidad
B) Ddiva
C) Donacin 5. El no solo incluye lo que obtenemos
D) Obediente de los libros y las clases, tambin se involucra
E) Clebre la..........
37. AUTORIDAD, DOMINIO, FACULTAD, FUERZA, A) Estudio - teora general
PODER,.. B) Trabajo cartula ideal
A) Nudo C) Aprendizaje observacin directa
B) Necesidad D) Desempeo perspectiva de vida
C) Privilegiado E) Adiestramiento teorizacin parcial
D) Rayos 6. La........... y el resultan
E) Potestad fundamentalmente para la interpretacin de
38. CANINO, INCISIVO, PREMOLAR,
textos.
A) Diente
A) Vista - odo
B) Molar
C) Dentadura B) Habilidad optimismo
D) Muela C) Memoria nimo
E) Esmalte D) Concentracin anlisis
39. FMUR, TIBIA, RADIO, E) Metodologa tiempo
A) Taln 7. En una sociedad la libertad y dems
B) Dorsal derechos ciudadanos estn
C) Trceps A) Modernas - publicitados
D) Cbito B) Dictatorial - restringidos
E) Bceps C) Tercermundista marginados
40. IMPECABLE, LIMPIO, PULCRO, ELEGANTE, D) Imparcial anulados
ACICALADO, E) Equitativa sometidos
A) pedante
8. Los hombres.............. dejaron en las cavernas
B) Cauto
dibujos sorprendentes de gran
C) Impvido
D) pudoroso fuerza.................
E) Arreglado A) Nmades - ldica
B) Antiguos - comunicativa
C) Prehistricos recreativa
REPASO D) Arcaicos esttica
ORACIONES INCOMPLETAS E) Primitivos - expresiva
9. Aquel hombre, ms que en la de su
Marca la alternativa que completa a las siguientes palabra, ha credo en la verdad de su...............,
oraciones ha vivido conforme a sus principios.
A) Exactitud - investigacin
1. Elde la personalidad de un hombre se B) Autenticidad - informacin
define a travs de supara alcanzar C) Verdad obra
resultados. D) Eficacia ejemplo
A) Repudio insensibilidad E) Validez fuerza
B) Objetivo formacin 10. Exigir de una sociedad
C) Desarrollo - destreza es tan difcil como querer extraer sangre de un
D) Problema habilidad esqueleto, pues la gente ni siquiera tiene para
E) Sentido capacidad alimentarse.
2. La historia de lada cuenta de A) Riqueza desarrollada
los..........del hombre por hallar la verdad B) Crditos indigentes
mediante la razn discursiva. C) Recursos - egostas
A) Filosofa esfuerzos D) Ahorro miseria
pg. 93
E) Tributos pobre A) Poblado : hablante

B) Procesin : devotos
C) Conferencia : alumno
ANALOGAS D) Caterva : multitud
E) Rosario : cuentas
1. HIPRBOLE : EXAGERACIN 12. PASTEUR : RABIA
A) Versificacin : verso A) Fleming : penicilina
B) Smil : comparacin B) Curie : radio
C) Epteto : repeticin C) Dalton : daltonismo
D) Metfora : poema D) Koch : tuberculosis
E) Anttesis : sntesis E) Senin : poliomielitis
2. SONIDO : SUSURRO 13. ATACAMA : CHILE
A) Oracin : rezo A) Desierto : Arabia
B) Pavor : miedo B) Sechura : Per
C) Violencia : calma C) Sahara : Egipto
D) Viento : aura D) Quito : Ecuador
E) Bofeteada : estmulo E) Barcelona : Espaa
3. MAJES : AREQUIPA 14. TIBURN : PEZ
A) Pacasmayo : Loreto A) Canario : ave
B) Chira : Sullana B) Dama : varn
C) Santa : Ancash C) Yodo : metal
D) Sullana : Tumbes D) Clavel : flor
E) Oroya : Moquegua E) Roca : piedra
4. VIGENTE : CADUCO 15. ANTFAGO : FLORES
A) Ahora : maana A) Omnvoro : madera
B) Hogao : antao B) Rizfago : races
C) Despus : antes C) Xilfago : todo
D) Futuro : antiguo D) Ovparo : naturaleza
E) Sofisticado : superado E) Antropfago : muerto
5. PREFACIO : EPLOGO 16. POLLUELO : NIDO
A) Pretrito : pasado A) Vaca : establo
B) Columna : base B) Pez : mar
C) Dintel : stano C) Abeja : panal
D) Horizonte : vertical D) Beb : cuna
E) Proa : popa E) Adulto : cama
6. PLUMA : ALA 17. INGENIERO : PROYECTO
A) Costillas : esternn A) Sastre : molde
B) Cabello : cabeza B) Oftalmlogo : cliente
C) Vellos : axila C) Pintor : mural
D) Uas : dedo D) Pediatra : nios
E) Ojos : cara E) Ornitlogo : odos
7. LUNA : SELENE 18. AVESTRUZ : AVE
A) Cromo : cncer A) Gorrin : pjaro
B) Sol : Helio B) Gaviota : rapia
C) Curio : Curie C) Pato : nada
D) Indio : tulio D) Foca : mamfero
E) Plata : Amrica E) Len : ferocidad
8. SOBRE : EPI 19. PALABRA : IDEA
A) Sueo : ignfero A) Escritura : lenguaje
B) Ldico : juego B) Laurel : victoria
C) Dolor : fobia C) Retrato : imagen
D) Inflacin : itis D) Cdigo : clave
E) Mutare : amor E) Vendedor : tienda
9. ELECTRA : EDIPO 20. ASTROS : ASTRONOMA
A) Complejo : simple A) Monedas : numismtica
B) Angustia : pesar B) Muebles : ebanistera
C) Comedia : Grecia C) Estampillas : filatelia
D) Tragedia : Sfocles D) Vitalidad : biologa
E) Padre : madre E) Feligrs : feligresa
10. PARAGUAY : ASUNCIN 21. MDICO : SERENIDAD
A) Bolivia : sucre A) Matemtico : axioma
B) Venezuela : Bolvar B) Esposa : pureza
C) Colombia : Cali C) Tigre : astucia
D) Honduras : Morazn D) Artesano : habilidad
E) Puerto Rico : Coln E) Filsofo : intelecto
11. TERTULIA : POETAS 22. LPIZ : GRAFITO
pg. 94
A) Vino : uva La palabra que no guarda relacin con el campo

B) Mantequilla : leche semntico es eterno; porque es un antnimo en
C) Tiza : yeso relacin con las otras palabras que son sinnimas
D) Papel : rbol entre s.
E) Bolgrafo : tapa ESTRUCTURA DEL EJERCICIO
COMPRENSIN DE LECTURA LADINO Premisa o enunciado

Texto N 1
El conferencista, en materia de motivacin, Patrick A) Astuto
O Dooley, se dirige a cientos de personas por ao. B) Pcaro
En un momento dado de sus discursos, les pide a C) Taimado Alternativas mltiples
los asistentes que le digan las palabras que D) Audaz
emplean para describir a un triunfador. Se dirige a E) Socarrn
una pizarra, y a medida que el pblico le va diciendo
las palabras que asocian con un triunfador, l anota Como se observa, se presenta un enunciado y cinco
las primeras diez. A lo largo de los aos, O Dooley alternativas de las cuales cuatro guardan entre s,
ha conservado estas listas de las 10 cualidades ms con la premisa una relacin de sinonimia; tal
resaltantes de un ganador y, recientemente, las relacin no se presenta en el trmino considerado
reuni en una lista en orden de frecuencia. Ellas son excluido que en este caso es el trmino
las siguientes: Respuesta ( )
1. Actitud positiva
2. Entusiasmo
3. Determinacin CLASIFICACIN DE LOS TRMINOS
4. Motivacin EXCLUIDOS
5. Confianza 1. MODELO BASADO EN LA SINONIMIA
6. Optimismo
7. Dedicacin En esta estructura se presenta un grupo de
8. Alegra palabras asociadas por su semejanza de
9. Capacidad de escuchar significado; junto a ellas existe un trmino ajeno
10. Paciencia a dicha relacin de sinonimia que es el que,
La utilidad de esta lista radica en lo que dice, y finalmente se debe excluir.
tambin en lo que omite. Por ejemplo, observe que Ejemplo:
ninguna de estas cualidades de un triunfador est INCRIMINAR
relacionada con la capacidad fsica o mental. A) Acusar
B) Imputar
1. Para ser un triunfador es necesario: C) Sindicar
A) Estar derrotado para luego levantarse. D) Recriminar
E) Inculpar
B) Tener valores.
C) Mentalidad cerrada a los cambios.
Por INCRIMINAR se entiende
D) Capacidad fsica. responsabilizar de un crimen o delito a alguien.
E) Estudiar mucho. La premisa y los trminos acusar, imputar,
2. Lo que quiere demostrar con este ejercicio el sindicar e. se agrupan en torno a la idea
conferencista es que para ser un triunfador es de atribuir responsabilidad delictiva a una
necesario: persona, siendo por tanto sinnimos. Caso
A) Contar con una capacidad fsica o mental. distinto es el de la palabra., que significa
B) Qu la persona determine si ser un reprender o censurar a una persona por su
ganador o no en su vida. comportamiento. La incriminacin tiene efectos
C) Cultivar los valores religiosos y morales. jurdicos que no se presentan en la
D) Tener actitud ms que aptitud. recriminacin. Por lo tanto la respuesta es la
E) Ser independiente en sus habilidades alternativa ( )
innatas.
2. MODELO BASADO EN LA AFINIDAD
SEMNTICA
En este caso, la premisa y cuatro de las
alternativas estn vinculadas a una idea en
comn que est dada por un sema esencial de
su significado. Ejemplo.
TICO
SEMANA 15: TRMINO A) Copa
EXCLUIDO B) Cima
C) Cpula
Es el ejercicio que consiste en ubicar la D) Sombrero
palabra cuyo significado sea ajeno a cierto campo E) Coronilla
de significacin comn a las dems palabras.
Ejemplo: En una de las acepciones, tico significa ltimo
piso de un edificio ms bajo de techo que los
Momentneo, breve, instantneo, eterno, fugaz. inferiores, que se construye por ornato u otras
razones. Como se observa, el sema ms
pg. 95
importante de tico es el de ser parte superior Este ejercicio presenta en la premisa un trmino
de una estructura. Lo mismo se percibe en que constituye la causa y cuatro alternativas
cima, que es la parte superior de la que presentan las consecuencias que pueden
montaa;. que es la parte superior de la derivar de tal causa. Ejemplo:
cabeza; copa, que es la parte superior de los
rboles y la..que constituye la parte DESGRACIA
superior de la iglesia. Dicha idea no se aprecia A) Pavor.
en la palabra..., que si bien alude a B) Grito.
una prenda que se luce en la cabeza, no C) Abrazo.
constituye parte de ninguna estructura mayor. D) Angustia.
Por lo tanto, la respuesta es la alternativa ( ) E) Desesperacin
En una acepcin, DESGRACIA significa suceso
3. MODELO BASADO EN LA RELACIN DE adverso o funesto. La desgracia puede generar
GNERO- ESPECIE diversas consecuencias o reacciones tpicas
como el pavor, el., la angustia y la
En este tipo de ejercicio hallaremos una premisa desesperacin. Tales consecuencias expresan
que se caracteriza por su amplitud de de por s una carga de incertidumbre ante una
significado y abarca, por su generalidad, varias situacin adversa. No sucede lo mismo con el
situaciones particulares que estn signadas por trmino que es ms propio para
cuatro de las alternativas. Es decir, la premisa demostrar afecto o expresar saludo o
constituye el gnero, mientras que cuatro de las reconocimiento. Por lo tanto, la respuesta es la
opciones aluden a especies. Ejemplo: opcin ( )
ALHAJA
A) Aro. 6. MODELO BASADO EN LA RELACIN
B) Arete. MLTIPLE
C) Collar. En esta estructura la premisa guarda distinta
D) Cofre. relaciones analgicas con cada una de las
E) Esclava. alternativas a excepcin de la respuesta.
ALHAJA significa objeto de adorno personal o Ejemplo:
de otra clase, hecho de materiales ricos,
principalmente de metales y piedras preciosas. BARCO
Por su amplitud, alhaja comprende varios tipos A) Proa
o especies como aro, arete, collar y., que B) Mar
no slo son objetos de valor, sino tambin C) Buque
elementos utilizados para realzar la belleza D) Iceberg
personal. Por lo expuesto, se excluye el E) Embarcacin
trmino, pues se refiere a la caja pequea,
de metal o de madera, utilizada para guardar Sabemos que el BARCO es una construccin
objetos de valor. En conclusin la respuesta es cncava de madera o hierro capaz de flotar en
la opcin ( ) el agua. Analizando el ejercicio se observa que
entre el concepto barco y cuatro de las opciones
4. MODELO BASADO EN LA RELACIN DE se establecen diferentes relaciones analgicas.
COGENERIDAD As por ejemplo. Entre barco y la relacin
En este modelo se presenta una premisa y es de todo a parte, entre barco y mar, la relacin
cuatro de las alternativas que constituyen es de lugar adecuado, entre barco y buque hay
elementos especficos de diferente significado relacin de cogenricos, y entre barco
pero que estn comprendidos en un gnero y se percibe la relacin de especie a
comn, es decir, en un concepto ms amplio. gnero. Si bien el (Bloque de hielo que
Ejemplo: flota en el mar) es un elemento marino, no
guarda una relacin lgica y directa con el
CAOBA barco. Por tanto, la respuesta es la alternativa (
A) Cedro )
B) Roble
C) Ebano
D) Pino MTODO DE SOLUCIN
E) Helecho 1. Establecer el significado de la premisa y de
CAOBA es un rbol propio de Amrica que los vocablos restantes, segn el contexto.
alcanza los veinte metros de altura, con tronco En esta etapa es importante delimitar no slo el
recto y grueso, y cuya madera es muy utilizada significado directo de cada uno de los trminos,
para la elaboracin de muebles. sino tambin los posibles sentidos que puedan
Segn se observa, tanto la caoba, el cedro, el adquirir en funcin al contexto en el que se
roble, el. y el pino son variedades de hallan.
rboles de considerable tamao y de madera
apreciada. Se percibe entre ellos una relacin 2. Identificar el campo semntico del ejercicio,
de cogeneridad. No sucede lo mismo con identificando las relaciones significativas
que es una planta frondosa, de tallo subterrneo entre las palabras. Una vez precisado el
y sin presencia de flores. Por tal razn se la sentido de cada uno de los trminos, debemos
excluye. La respuesta es la alternativa ( ) relacionarlos unos con otros en torno a una idea
comn que permitir configurar un campo
5. MODELO BASADO EN LA RELACIN DE semntico. Resulta de gran utilidad verbalizar el
CAUSALIDAD campo semntico ya sea en forma de frase o a
pg. 96
travs de una palabra, de modo que se note con 11. HIPRBATON 23. DRAMTICA
mayor claridad el tipo de asociacin existente en A) Hiprbole A) Comedia
el ejercicio. B) Smil B) Tragedia
C) Anfora C) Zarzuela
3. Elegir el trmino que no presente la relacin D) Metfora D) Novela
comn existente entre la premisa y el resto E) Circunloquio E) Drama
de las opciones. Debemos excluir el trmino 12.. SOSLAYAR 24. CONCORDIA
que no comparta la relacin comn, es decir, el A) Arrasar A) Arreglo
campo semntico que identifica a la premisa y a B) Rehuir B) Avenencia
cuatro de las alternativas. EJEMPLO: C) Eludir C) Lmite
D) Esquivar D) Acuerdo
ARTCULO E) Evitar E) Paz
A) adverbio 13. REGAO 25. LECTURA
B) predicado A) Reconvencin A) Expresin
C) preposicin B) Loa B) Frase
D) adjetivo C) Sermoneo C) Oracin
E) sustantivo D) Reprimenda D) Libro
Como premisa tenemos el trmino artculo, que E) Represin E) Proposicin
14.. DIPSMANO 26. SIMBOLO
es aquella palabra que se antepone a un
nombre segn su funcin gramatical. Entre las A) Embriagado A) Emblema
opciones notamos los vocablos tales como B) Borracho B) Blasn
adverbio,., adjetivo y sustantivo, los C) Sobrio C) Causa
cuales se asocian a la premisa por ser tambin D) Bebido D) Alegora
clases gramaticales; es decir, palabras que E) Beodo E) Insignia
15. COLEGIR 27. SALTIMBANQUI
pueden intervenir en la oracin cumpliendo
funciones especficas. No ocurre as con A) Deducir A) Maromero
el.., que es un segmento mayor de la B) Conjeturar B) Mago
oracin, el mismo que suele incluir al verbo y al C) Inferir C) Acrbata
complemento, entre otros elementos menores D) diseminar D) Equilibrista
E) Seguir E) Volatinero
16. FERVOR 28. ATRACTIVO
A) Entusiasmo A) Tenorio
PRCTICA DE TRMINO EXCLUIDO B) Uncin B) Atrayente
C) Recogimiento C) Encantador
1. DEPSITO D). Banda D) Piedad D) Cautivador
A) Osamenta E) Medalla E) Devocin E) Seductor
B) Biblioteca 5. CALMANTE 17. VENENO 29. MACARIO
C) Hemeroteca A) Lenitivo A) Ponzoa A) Sandalia
D) Xiloteca B) Paliativo B) Toxina B) Calzado
E) Pinacoteca C) Disuasivo C) Jarabe C) Ojota
2. CABALGAR D) Balsmico D) Pcima D) Zapatilla
A) Montar E) Emoliente E) Bebedizo E) Alpargata
B) Galopar 6. HONDONADA 18. AGUACERO 30. CHARCO
C) Abordar A) Hueco A) Chaparrn A) Pecina
D) Trotar B) Recodo B) Chubasco B) Limo
E) Encaramar C) Concavidad C) Cellisca C) Lgamo
3. FLOR D) Depresin D) Mojado D) Fango
A) Clavel E) Oquedad E) Chaparrada E) Tierra
B) Rosedal 7. ABUNDANTE 19. CARIO 31. VASALLO
C) Crisantemo A) Ubrrimo A) Dileccin A) Irreverente
D) Dalia B) Pletrico B) Donacin B) Servidor
E) azucena C) Profuso C) Afecto C) Sometido
4. PODER D) Copioso D) Amor D) Pechero
A) Cetro E) Inmenso E) Apego E) Sbdito
B) Corona 8. ACUEDUCTO 20. SERENIDAD 32. CANGREJO
C) Bculo A) Soga A) Sosiego A) Peces
B) Arteria E) Quietud B) Toro B) Relincho
C) Cable F) Calma C) Balanza C) Rugido
D) Avenida G) Placidez D) Caballo D) Ululato
E) Manguera H) Barullo E) Centauro E) Balido
9. ESQUIVO 21. PLENARIO 33. PREDICADO 46. PETRLEO
A) Arisco A) Junta A) Letrillas A) Parafina
B) Hurao B) Entero B) Agente B) Gasolina
C) Misntropo C) Completo C) Oracin C) Querosene
D) Solitario D) Total D) Modificadores D) Pozo
E) Insociable E) Lleno E) Circunstancial E) Alquitrn
10. REFUGIO 22. CNCER 34. FURIBUNDO 47. POEMA
A) Antro A) Neoplasia A) Frentico A) Lector
D) Cubil B) Quimioterapia B) Irascible B) Metfora
C) Cueva C) Bacilo C) Enfurecido C) Verso
D) Madriguera D) Teletn D) Terminado D) Ritmo
E) Buhardilla E) Tejido E) Irritable
pg. 97
35. ACUCIOSO E) Estrofa A) Tristeza A) Fracturado

A) diligente 48. REPRESA B) Aoranza B) Huesillo
B) Solcito A) Compuerta C) Esperanza C) Fro
C) Activo B) Reja D) Pendiente D) Flojera
D) Raudo C) Conducta E) Regocijo E) Lluvioso
E) Detallado D) Esclusa 9. BOCACALLE 21. SOPOR
36. PLAGA E) Cause A) Carretera A) Letargo
A) Calamidad 49. ESPIAR B) Paralela B) Sueo
B) Flagelo A) Otear C) Diagonal C) Quimera
C) Estrago B) Acechar D) Salida D) Insomnio
D) Desastre C) Vigilar E) Avenida E) Inaccesible
E) Hongo D) Disimular 10. CADUCO 22. BRUIR
37. FASCINADO E) Prever A) gendarme A) Alargar
A) Embrujado 50. VINO B) Anticuado B) Pacfico
B) Abstrado A) copa C) Vigente C) Tranquilo
C) Agraviado B) parra D) Niez D) Agradar
D) Hechizado C) Zumo E) Egresado E) Amargar
E) Encantado D) Alcohol 11. MCULA 23. OPIMO
38. MALFICO E) Uva A) Mansilla A) Abundante
A) Daino 51. ALEGRA B) Honorable B) ptimo
B) Nocivo A) Tristeza C) Obcecado C) Fallido
C) Perjudicial B) Odio D) Limpia D) Escaso
D) Ridculo C) Jbilo E) Repela E) Frtil
E) Pernicioso D) Pobreza 12. DSCOLO 24. ALTANERA
39. BAJEL E) Melancola A) Obediente A) Indomable
A) Buque B) Riguroso B) Fiera
B) Navo C) Avieso C) Dcil
C) Embarcacin ANTNIMOS D) Adepto D) Agraviada
D) Navegante E) Delator E) Pequea
E) Barco 1. BASTO 13. VESANA 25. ULTRAJE
41. TNGANO A) Pulido A) Verbosidad A) Afrenta
A) Juego B) Educado B) Cesanta B) Loa
B) Chito C) Suave C) Sensatez C) Crtica
C) Zngano D) Instruido D) Necedad D) Violencia
D) Diversin E) Preparado E) Soberbia E) Pacificar
E) Ldico 2. BOYANTE 14. XENOFOBIA 26. CELADOR
42. ENCOMIAR A) Triste A) Leyenda A) Amante
A) Albar B) Lloroso B) Xenofilia B) Esposo
B) Adular C) Infausto C) Mito C) Descuidado
C) Celebrar D) Melanclico D) Verdad D) Vigilante
D) Elogiar E) Somnoliento E) Mentira E) Prisionero
E) Loar 3. CALUROSO 15. MAGRO 27. ABUCHEOS
43. COBRE A) Fro A) Adornado A) Castigos
A) Metal B) lgido B) Alegre B) Pifias
B) Valioso C) Frgido C) Colrico C) Aplausos
C) Maleable D) Congelado D) Amargo D) Barristas
D) Dctil E) Glido E) Obeso E) Jugadores
E) Brillante 4. COHIBIR 16. RECOLETO 28. MUSTIO
44. PALACIO A) Manifestar A) Hurao A) Marchito
A) Portaln B) Acelerar B) Sociable B) Caricia
B) Trono C) Declarar C) Hosco C) Maltratado
C) Ventanal D) Anunciar D) Arisco D) Fresco
D) Alfombra E) Publicar E) Misntropo E) Plantado
E) Talabartera 5. FISTOL 17. SUTIL 29. YUGAR
45. BUFIDO A) Inocente A) Torpe A) Aborrecer
A) Interjeccin B) Idiota B) Delicado B) Someter
D) Franco C) Cndido C) Suave C) Atar
E) Honesto D) Duro D) Soltar D) Malandante
6.. AGAZAPAR E) Fuerte E) Colonizar E) Tenebroso
A) Levantar 18. GENEROSO 30. NOVATO
B) Oculta A) Capacidad A) Novel
C) Esforzar B) Amical B) Nobel
D) soterrar C) Sevicia C) Achispado
E) Torpeza D) Tia D) Embocado
7. ABABOL E) Sedicin E) Ducho
A) Lentito 19. POQUEDAD 31. TROPELA
B) Pausado A) Vanidad A) Atropello SINNIMOS
C) Astuto B) Adultez B) Bochinche
D) Torpe C) Modestia C) Tregua
E) Apurado D) Felicidad D) Frescura 1. RCIPE
8. NOSTALGIA E) Juventud E) Deleite A) Recipiente
20. CANCULA
pg. 98
32. IRRISORIO B) Incipiente E) Indagar E) Adiposo

A) Trgico C) Receta 13. PERFRASIS 18. BRUMA
B) Serio D) cido A) Anverso A) Penumbra
C) Formal E) Amargo B) Charla B) Boira
D) Inminente 2.. OBLONGO C) Coloquio C) Tangible
E) Enorme A) Alargado D) Ambages D) Nebuloso
33. JABATO B) Ostentoso E) Gritero E) Turbio
A) Tembloroso C) Obstculo 14. HEBDMADA 19. SISN
B) Inseguro D) Abotagado A) Diario A) Ladrn
C) Medroso E) Bienhechor B) Semana B) Asaltante
D) Tmido 3. SENTENCIAR C) Semanario C) Abigeo
E) Nervioso A) Absolver D) Sabatino D) Pen
34. LACERAR B) Perdonar E) Azaroso E) Crnico
A) Proteger C) Condenar 15. VIPERINO 20. PITANZA
B) Amparar D) Indultar A) Txico A) Remojo
C) Mimar E) Exponer B) Espasmdico B) Opparo
D) Suavizar 4..PALMARIO C) Jacobino C) Manjar
E) Sanar A) Calvario D) Acucioso D) gape
35. MEDRAR B) Atractivo E) Ponzooso E) Usanza
A) Disminuir C) Talente 16. ABROGAR 21. DISPLICENTE
B) Acrecer D) Evidente A) Instaurar A) Difidente
C) Decrecer E) Soterrado B) Eliminar B) Apcrifo
D) Restringir 5...PROPINCUO C) Mermar C) Indiferente
E) Limitar A) Centrado D) Derogar D) Disgusto
36. MACERAR B) Sensible E) Acotar E) Ausente
A) Solidificar C) Serio
B) Estupor D) Cercano
C) Donar E) Simple
D) Esperar 6. MUTILAR MISCELNEA
E) Endurecer A) Abalar
37. LATROCINO B) Amputar SINONIMOS
A) Ofrenda C) Desechar 1. RIMERO 2. LONTANO
B) Aporte D) Disculpar a) ostentoso a) aorado
C) Donacin E) Enaltecer b) cumulo b) nostlgico
D) Entrega 7. VINDICTA
c) orilla c) cercano
E) Confesin A) Venganza
38. MERCAR B) Victoria d) parranda d) lejano
A) Vender C) Derrota e) sensual e) apasionante
B) Donar D) Empate
C) Ofrendar E) Rabia 3. PARANGN 4. SPIDO
D) Prestar 8. SOPESAR a) comparacin a) lujurioso
E) Heredar A) Solucionar b) dismil b) conocido
39. LASCIVIA B) Llamar c) modelaje c) delicioso
A) Honestidad C) Solicitar d) admirable d) hartura
B) Ingenuidad D) Considerar e) asumible e) gordura
C) Castidad E) Esquilmar
D) Pureza 9. PERORATA 5. RAYANO 6. OBITUARIO
E) Inocente A) Caminata
a) seal a) servilismo
40. MATRERO B) Incesante
b) chispazo b) defunciones
A) Ingenuo C) Discurso
B) Novicio D) Paseo c) veloz c) responder
C) Inocente E) Diferencia d) contiguo d) flexible
D) Nuevo 10. VENABLE e) borrado e) obstculo
E) Reciente A) Campestre
41. JOCUNDO B) Insociable 7. RUMBOSO 8. CAVILAR
A) Nefasto C) Incorruptible a) costoso a) depravar
B) Taciturno D) Amable b) magnifico b) quitar
C) Aciago E) Sobornable c) vergonzoso c) reducir
D) Limpio 11. SUBREPTICIO d) jaranero d) barruntar
E) Oculto A) Suplente e) susurrante e) ciar
B) Manifiesto
C) Claro
9. ALEGORIZAR 10. FATUIDAD
D) Oculto
a) dramatizar a) sencillez
E) Preciso
b) simbolizar b) estril
c) ergotizar c) vulnerar
12.. PERQUIRIR 17. MODOSO d) argumentar d) prolongar
A) Imprimir A) Circunspecto e) elucubrar e) vanidad
B) Instaurar B) Frugalidad
C) Instigar C) Templanza 11. SINECURA 12. IDILIO
D) Insistir D) Mdico a) lenguaraz a) pasin
pg. 99
b) cinema b) ideario d) marrar d) alevosa

c) canalla c) beso e) pifiar e) premeditacin
d) canonja d) noviazgo
e) sibarita e) discreto
ANTNIMOS
13. GRCIL 14. RESTAAR 1. REMOCIN 2. DILECTO

a) atractivo a) extraar a) reposicin a) maldecido
b) sutil b) retocar b) vuelta b) odiado
c) benevolencia c) acobardar c) retorno c) condenado
d) antipata d) contener d) demolicin d) avezado
e) chistoso e) malograr e) quietud e) ignorado
15. GOLLORA 16. ACUCIAR 3. RESOLUCIN 4. PIRTICO

a) delicadeza a) estimular a) preocupacin a) frgido
b) argolla b) aguijonear b) insinuacin b) esttico
c) tragadero c) pinchar c) perplejidad c) parsimonioso
d) cuello d) apurar d) sumisin d) laberintoso
e) goloso e) anhelar e) congreso e) diurtico
17. BALDN 18. HOLGORIO 5. INUSITADO 6. ULTERIOR

a) desconsideracin a) diversin a) conocido a) anterior
b) ignorancia b) amplitud b) acostumbrado b) finalizar
c) estigma c) regocijo c) encumbrado c) posterior
d) maldicin d) desocupado d) extendido d) ultrasmo
e) desplante e) domicilio e) justificado e) imperialismo
19. GURRIMINO 20. VERSAR 7. CLAUDICAR 8. PRIMOR

a) enclenque a) comprender a) ceder a) cuidado
b) ruin b) conocer b) advertencia b) habilidad
c) chiquillo c) escribir c) insistir c) destreza
d) astuto d) poetizar d) sujetarse d) descuido
e) tristeza e) divulgar e) presionar e) sencillez
3. EXENTO 22. ENERVADO 9. ONRICO 10. FACHOSO

a) ejecutado a) debilitado a) vivaz a) aliado
b) liberado b) fortalecido b) vivido b) fogoso
c) acierto c) asumido c) vital c) desharrapado
d) eximir d) neurastnico d) visual d) sobrio
e) exogamia e) levantado e) soado e) demasiado
23. HIRSUTO 24. DECURSO TEXTO 1

La verdad es que un maestro est en la posesin de
a) convulsin a) continuacin
verdades y valores de los cuales el educando
b) erizado b) discurso
carece por completo. De tal modo la inteligencia del
c) excesivo c) cargo alumno es como una tabula rasa limpia y despejada,
d) brusquedad d) comunicacin en la cual nadie, puede ni tiene el derecho alguno a
e) sueo e) camino escribir nada sino slo el propio educando porque el
principio vital y activo del conocer y el don natural
25. INCUMBIR 26. ABALIZAR de la libertad que hacen del educando la persona
a) modificar a) tirotear humana en proceso de realizacin, no viene de
b) determinar b) abalear fuera, del maestro, no viene de nada ni de nadie.
c) persistir c) disparar Viene desde adentro.
d) ataer d) matar De la profundidad misteriosa e insondable del
e) sugerir e) sealar educando. l es el que percibe desde dentro de s
mismo, las primeras nociones por medio de sus
experiencias sensoriales y as solo l es capaz de ir
27. ADNATO 28. INAUDITO
de lo conocido a lo desconocido en el dinmico
a) adherente a) continuo proceso de llegar a ser lo que es hombre singular.
b) ornato b) comn
c) anexo c) sorpresa 1. Qu sostiene el autor del prrafo?
d) unidad d) inevitable a) La inteligencia del alumno es una tabula rasa
e) cohesin e) extrao limpia y despejada en donde el profesor tiene el
derecho de escribir en ella.
29. ACERTAR 30. SAA b) Los profesores son las nicas personas que con
a) errar a) senectud sus verdades desarrollan la inteligencia del humano.
b) fallar b) crimen c) La inteligencia la adquieren los alumnos por
c) hallar c) sevicia medios externos de su persona.
d) La inteligencia es una tabula rasa en la que
pg. 100
nadie sino el propio individuo tiene el derecho de c) Los servicios de salud deben propiciar los
escribir. embarazos, partos y abortos.
e) La inteligencia es una capacidad psicolgica d) Los mtodos seguros y eficaces no son
innata. asequibles econmicamente.
e) Slo la mujer tiene derecho a obtener
2. A qu se orienta fundamentalmente el informacin sobre planificacin.
prrafo ledo?
a) A mejorar los mtodos de enseanza -

aprendizaje. TEXTO 3
b) A mejorar la capacidad intelectual del alumno.
c) A orientar los fines de la educacin. La ltima accin del dios supremo del Egipto fue la
d) A mejorar la capacidad intelectual del profesor. de llamar la atencin del hombre hacia el oeste, la
e) A transformar la educacin peruana. region de la vida eterna, exigiendo que se rindiera
un piadoso culto a los dioses locales a in de
3. Cul de las siguientes afirmaciones no se alcanzar el piadoso culto a los dioses locales a fin
deriva lgicamente del prrafo ledo? de alcanzar el oeste. Los cambios ms importantes
a) Es poltica del Estado mantener la relacin del en este periodo fueron la democratizacin del otro
alumno con el maestro para beneficio del desarrollo mundo y un enlace ms estrecho con los dioses.
espiritual de la sociedad. Ahora todos los hombres podran gozar de la
b) Es poltica del Estado desarrollar una eternidad en la misma forma en la que en la poca
metodologa de la enseanza eficaz para lograr la anterior solo poda hacerlo el rey. En el imperio
relacin maestro alumno. antiguo el faran se converta en un dios en el
c) Los alumnos deben formarse en libertad porque imperio de los dioses. Ahora esta perspectiva futura
su capacidad intelectual de conocer es individual. del faran perteneca a todos. Podan convertirse
d) Todo maestro slo debe estar en condiciones de en dioses, lo mismo que l.
estudio constante para que desarrolle su
personalidad autntica como profesor. 1. Cul fue la ltima accin del dios supremo
e) El conocimiento primario que logran los hombres de los egipcios?
es por medio de sus experiencias sensibles. A) Hacer que todos los hombres se conviertan en
dioses.
TEXTO 2 B) Unir a todos los dioses.
C) Hacer inmortales a los hombres.
La salud reproductiva es un estado general de D) Democratizar el otro mundo.
bienestar fsico, mental y social en todos los E) Orientar a los hombres hacia el oeste.
aspectos relacionados con el sistema reproductivo
y con sus funciones y procesos. Ello lleva implcito 2. De cuntas pocas se habla?
el derecho del hombre v la mujer a obtener A) De dos pocas contrastantes.
informacin v tener acceso a mtodos de su B) Del nuevo periodo.
eleccin seguros, eficaces aceptables y C) De tres pocas diferentes.
econmicamente asequibles en materia de D) Del imperio antiguo.
planificacin de la familia, as como a otros E) De un periodo fundamental.
mtodos de su eleccin para la regulacin de su
fecundidad, que no estn legalmente prohibidos, y 3. Quines podan convertirse en dioses
el derecho de la mujer a tener acceso a los despus del periodo antiguo?
servicios de atencin de la salud que propician los A) Algunos hombres.
embarazos y los partos sin riesgo La atencin de la B) Muchos hombres.
salud reproductiva incluye la salud sexual, cuyo C) Todos los hombres.
objetivo es el desarrollo de la vida y de las D) El faran y casi todos los hombres.
relaciones personales. E) El faran
1. La salud reproductiva implica:

4. Cmo se consegua el paraso entre los
a)La regulacin de la fecundidad
egipcios?
b) Libertad de eleccin de mtodos
A) Convirtindose en dioses.
c)Las relaciones personales
B) Gozando el oeste.
d)Papel activo de los servicios pblicos
C) Gozando de la eternidad.
e)Prohibir legalmente mtodos
D) Democratizando el mundo.
E) Honrando a los dioses locales.
2. Cul es el tema central del texto anterior?
a) La salud reproductiva
b) Los embarazos y los partos TEXTO 4
c) La fecundacin
d)Servicios de salud y la salud sexual Para afianzar su poder los Reyes Catlicos no
e)Mtodos legales de reproduccin podan contentarse con medidas financieras
limitadas. Toda experiencia de los pasados
3. Cul de las siguientes afirmaciones es decenios exiga poner fin a la anarqua y a la
verdadera? disgregacin del poder, el desarrollo econmico y
a) La salud reproductiva est incluida en la salud la estabilidad estaban ligados a una reorganizacin
sexual. centralizada del pas y, en consecuencia a un
b) EI desarrollo de la vida es un objetivo de la reforzamiento de las autoridades reales frente a los
salud sexual. nobles, los Reyes Catlicos emprendieron esta
lucha reduciendo, adems, el poder de las
pg. 101
instituciones municipales y de las cortes, en cada

ciudad. Fue establecido as, al lado de los
regidores; un corregidor; al mismo tiempo que poco
a poco gracias a los poderes de que estaban
investidos se convierta en verdadero gobernador
de la ciudad, siguen existiendo asimismo las
asambleas municipales elegidas o designadas por
sorteos, pero las listas de eleccin para tal efecto
se hacen con intervencin del gobierno.
5. Para qu se establecen los corregidores?

A) Para restarle poder a los regidores.
B) Para colaborar con los regidores.
C) Para gobernar la ciudad.
D) Para reforzar el rgimen municipal.
E) Para asegurar la continuidad de las asambleas
municipales.
6. Cul era uno de los obstculos principales

para la concentracin del poder en la
Monarqua?
A) El desgobierno y la dispersin del poder.
B) La disgregacin financiera y social.
C) El poder absoluto de las cortes.
D) Los corregidores y los regidores.
E) La ineptitud y la ambicin de los Reyes
Catlicos.
7. Qu se requiere para la estabilidad del

reino?
A) Toda experiencia de los pasados decenios.
B) Una reorganizacin financiera.
C) Una descentralizacin del poder real.
D) Un afianzamiento del poder monrquico.
E) N. A.
8. Cmo controlo el poder real a las

asambleas municipales?
A) Mediante la intervencin directa en el
funcionamiento de las asambleas.
B) Mediante el sorteo de todos los ciudadanos.
C) Mediante la clausura de las asambleas.
D) Mediante la designacin del poder de los
miembros.
E) Mediante la formulacin del cuadro de
ciudadanos elegibles.
pg. 102
LENGUAJE Y LITERATURA
COMPILADORES:
Mg. Mara Edith Navarro Pinedo.

Prof. Delsy Violeta Ramrez Rojas.
Lic. Olande Silva Pinedo.
Lenguaje y Literatura Decimonovena Edicin 2017- II CPU UNSM - T
SEMANA 01 A. LA LENGUA: es un sistema de signos

orales (y escritos) que emplean las
TEMA: TRMINOS FILOLGICOS personas de una comunidad, regin o pas
para comunicarse. Es el cdigo ms
completo y ms complejo que utiliza el
hombre. Se caracteriza por ser social
1. EL LENGUAJE: (pertenece a una comunidad lingstica),
1.1 DEFINICIN. Es la facultad humana que nos psquica (es en el cerebro humano donde
permite aprender una lengua y poder hablar. se asocian las imgenes con los conceptos)
Esta capacidad distingue al hombre de los y originariamente oral (se forma primero
dems seres vivos. El animal irracional se para ser hablada).
comunica, pero esas formas no son Existen en el mundo ms de tres mil
propiamente lengua, sino sistemas de lenguas y el espaol es uno de los cinco
comunicacin. idiomas ms hablados en el mundo.
Si la lengua es un conjunto de palabras,
Hay otras definiciones de lenguaje: entonces con ella se puede hablar y
tambin escribir. Por lo tanto, la lengua
a) Conjunto de sonidos articulados con que el
puede ser hablada y escrita.
hombre manifiesta lo que piensa o siente.
a) Lengua materna. Lengua que adquiere un
b) Sistema de comunicacin que utiliza el
hablante en su primera infancia.
hombre para exteriorizar sus pensamientos,
b) Lengua madre. Lengua histricamente
sentimientos, emociones, deseos, anhelos,
originaria de la que han derivado otras. Ej.
etc.
El latn que dio origen a las lenguas
c) Manera de expresarse: lenguaje culto,
neolatinas o romnicas: espaol, francs,
lenguaje criollo, lenguaje tcnico.
portugus, italiano, etc.
c) Lengua muerta. Lengua extinguida, carente
1.2 CARACTERSTICAS DEL LENGUAJE
de usuarios. Ej. El muchik, el choln.
a) Es racional: est relacionado con la
inteligencia, nos sirve para exteriorizar
B. EL HABLA: Es la manera individual que
nuestros pensamientos.
adopta cada persona al emplear su lengua.
b) Es universal: est presente en toda la
Es la realizacin o materializacin de la
naturaleza humana y en cualquier espacio
lengua. Ninguna persona habla igual a otra:
fsico o temporal.
difiere en el tono de voz, pronunciacin,
c) Es innato: como sistema cognitivo, el
vocabulario, etc.
lenguaje nace con el hombre.
Al conjunto de rasgos propios del habla de
Genticamente, estamos programados para
una persona se le llama idiolecto. Este
poder hablar. Lo dicho obedece a la
comprende, la totalidad de los hbitos del
Gramtica generativa, de Noam Chomsky
habla de un individuo en una poca
(lingsta norteamericano contemporneo).
determinada.
d) Es aprendido: si bien es cierto la facultad
Lengua y habla se enriquecen mutuamente,
lingstica es un patrimonio gentico de la
esto es, son interdependientes.
especie humana, las manifestaciones o
Constituyen, pues, los dos planos mayores
formas del lenguaje las adquirimos o
del lenguaje.
aprendemos dentro de un proceso
social. Por ejemplo, si un nio nacido en
C. EL IDIOMA: Es la lengua oficial definida
una comunidad quechua monolinge vive
polticamente. En un pas multilinge, el idioma
entre gente que solo habla ingls, entonces
es la lengua del grupo dominante desde los
solo aprender el idioma ingls.
puntos de vista poltico, social y econmico.
e) Es convencional: es un conjunto de signos
o sonidos aceptados por una sociedad para 1.4 EL SOCIOLECTO. Llamada tambin
comunicarse. DIALECTO SOCIAL. Es el uso tpico que de una
f) Es simblico: nos permite asociar lengua realizan las personas en las diferentes
determinados signos con las cosas, clases sociales. Se trata de las variaciones
sentimientos o pensamientos. lingsticas relacionadas con el nivel sociocultural
g) Es inmutable: la capacidad para aprender de los hablantes; por ello, se dice que el sociolecto
una lengua no cambia con el tiempo, salvo es una variedad diastrtica de la lengua:
la evolucin de la especie humana en s.
h) Es limitante: la estructura de las lenguas LENGUA SUPERESTNDAR. Pertenece a las
naturales es impuesta por la naturaleza del personas cultas, educadas, con distincin social.
lenguaje. El vocabulario es amplio, preciso, elegante y
i) Es diasistema: es un sistema de sistemas, correcto. Es el modelo que debemos imitar. Se
pues representa dos planos mayores: utiliza mayormente en charlas, clases,
lengua y habla. conferencias, ctedras, etc. Ejemplo:
j) Es heterclito y multiforme: tiene carcter
irregular y muchas formas. Mire, usted, estoy sumamente agradecido por
k) Es doblemente articulado: en su anlisis sus elogios.
descubrimos unidades reutilizables: La policroma de la escultura ha experimentado
morfemas y fonemas. A partir de estos un importante auge en el siglo XX.
elementos, podemos construir infinitos
enunciados. El nivel superestndar (llamado adems culto,
acadmico o formal) suele emplearse tambin
1.3 LOS PLANOS DEL LENGUAJE. Los planos cuando nos comunicamos con personas no tan
del lenguaje son: la lengua y el habla. conocidas.
104
LENGUA HABLA
1. Es un cdigo. 1. Es el uso del cdigo.

2. Es un sistema. 2. Es la realizacin o actualizacin del sistema.
3. Social, colectiva. 3. Individual, personal.
4. Psquica. 4. Psquica, fisiolgica y fsica.
5. Terica. 5. Prctica.
6. Ms o menos fija. 6. Variable, libre.
7. Perdurable, un producto histrico. 7. Momentnea, efmera.
8. Abstracta. 8. Concreta.
tambin en palabras, frases y giros
peculiares, y en variantes de la entonacin
LA LENGUA ESTNDAR. Corresponde al y la pronunciacin.
habla familiar, coloquial, la que utilizamos
diariamente en nuestra vida cotidiana. Se DIVERSIDAD CULTURAL. Se expresa en
caracteriza por ser espontnea y usar palabras la coexistencia de grupos culturales, ya
sencillas y comunes. sean pueblos indgenas asentados en un
territorio (quechuas, aimaras, ashaninkas,
Ejemplos: awajn, cashinahuas, etc.) u otros grupos
culturales establecidos en el territorio
- Mami, preprame leche con caf. nacional debido a procesos migratorios
- Ya hijito, pero sintate a la mesa. (afroperuanos, chinos, japoneses,
europeos, tiroleses, judos, etc.).
El nivel estndar es considerado como un
denominador comn entre todas las variedades 1.6 DISCIPLINAS LINGSTICAS
de una lengua hablada en una nacin o estado.
A. SEMITICA: La semitica, llamada tambin
LENGUA SUBESTNDAR. Corresponde a semiologa, se ocupa del estudio de los signos,
estratos sociales incultos o poco instruidos. la estructura de estos y de cmo se da la
Estos grupos no tienen libre aceptacin, por relacin entre el significante y el significado.
emplear un lenguaje incorrecto, impreciso y
hasta vulgar (lisuras, groseras). Ejemplos: B. LINGSTICA: La lingstica es el estudio
cientfico del lenguaje, solo estudia los hechos o
- Estoy recontrasado. (muy molesto).
fenmenos del lenguaje articulado. Es la ciencia
- Planchaste mi lompa? (Pantaln)
de las lenguas. La lingstica es parte de la
semiologa.
Contrariamente al nivel superestndar, el nivel
subestndar (llamado tambin inculto o informal) no C. SOCIOLINGSTICA: Es un campo cientfico
debe servir de modelo.
que compete a la lingstica y la sociologa
REGISTRO LINGSTICO definindose como el estudio de la influencia de
la sociedad en el lenguaje, incluyendo las
Llamado tambin idiolecto. Es la variedad normas culturales, las expectativas y el contexto
diafsica de la lengua: se tiene en cuenta una en que se mueven los hablantes.
fase, etapa o aspecto de la vida. Se trata, pues,
de variaciones lingsticas o fenmenos de D. FILOLOGA: Es la ciencia que se ocupa del
habla por razones de edad, gnero (sexo) y estudio de los textos escritos, a travs de los
ocupacin (profesin, oficio). Ejemplos: cuales pretende reconstruir, lo ms fielmente
posible, la cultura e historia que dio lugar a esos
- Segn la edad: maana voy a un tono con textos y que subyace a los mismos. El fillogo se
mi yunta. sirve, por tanto, del estudio del lenguaje, la
- Segn el gnero (sexo): El color de tu lpiz literatura y dems manifestaciones escritas, en
labial me encanta. cuanto constituyen la expresin de una
- Segn ocupacin: comunidad cultural determinada.
a) El anlisis de la hemoglobina
determinar cmo sigue su enfermedad. E. LEXICOLOGA: Es la disciplina que dentro de la
b) Aprovecha la coyuntura para favorecer a lingstica tiene por cometido el estudio de las
los grupos de poder. unidades lxicas de una lengua y de las
c) La hipocondraca inici su tratamiento relaciones sistemticas que se establecen entre
psicolgico. ellas.
1.5 TRMINOS LINGSTICOS F. ETIMOLOGA: Se denomina as, al estudio del

origen de las palabras, cuando son
EL DIALECTO: Es la variante diatpica, incorporadas a un idioma, de qu fuente y cmo
geogrfica o regional de una lengua en el su forma y significado han cambiado. En el
plano fonolgico, semntico, morfolgico y caso de la lengua espaola se toma como base
sintctico. las lenguas latina y griega.
Ejemplos:
G. GRAMTICA: Es la ciencia que estudia la
- Chupete en San Martn, curichi en Loreto, estructura y el funcionamiento de una lengua,
marciano en Lima, bodoque en Piura, bolo para este estudio recurre a la sintaxis,
en Tumbes, etc. morfologa, semntica, fonologa, fontica y a la
- Nio en Per, chavo en Mxico, chivo en ortografa. La gramtica es la aplicacin de la
Chile,chamo en Venezuela, etc. teora lingstica al estudio especfico de una
IDIOLECTO. Es la forma de hablar determinada lengua; por ello, hay Gramtica
caracterstica de cada persona (cuando la inglesa, francesa, alemana, etc.; la primera
expresin es por escrito se denomina Gramtica espaola fue publicada por Elio
estilo). Se manifiesta en una seleccin Antonio de Nebrija en 1492.
particular del lxico, y de la gramtica, y
105 | P g i n a
H. SINTAXIS: Es la parte ms importante del

anlisis gramatical que se encarga del estudio Sintagma compuesto: un
de las reglas que gobiernan la combinatoria de determinante, un adjetivo y
un sustantivo. Como la
constituyentes y la formacin de unidades Este travieso nio. palabra principal es el
superiores a estos, como los sintagmas y nombre "nio", se trata de
oraciones. un sintagma nominal.
I. MORFOLOGA: Es un componente de la Q. ORTOLOGA: Disciplina que nos ensea el arte

lingstica que estudia la estructura interna de de pronunciar correctamente y, en sentido ms
las palabras. Es la parte de la gramtica que general, de hablar con propiedad.
estudia a las palabras de manera aislada y las
modificaciones que puedan presentar, es decir,
describe y clasifica a las palabras recurriendo al R. ORTOGRAFA: Es la parte de la gramtica que
reconocimiento de las unidades mnimas fija las reglas para el uso de las letras y signos
significativas del trmino (monemas). de puntuacin en la escritura.
J. MONEMA. Es la unidad mnima significativa. S. LEXICOGRAFA: Disciplina que se ocupa de los

Existen dos tipos de monemas: lexema y principios tericos en que se basa la
morfema. composicin de diccionarios.
LEXEMA. Tambin se llama raz o base, es la

parte de la palabra que no vara. Contiene su AUTOEVALUACIN
significado bsico. Deport-e, deport-ivo, deport-
istas
a) El campo de estudio de la semntica est
MORFEMA: Parte de la palabra que vara. Parte constituido fundamentalmente por:
que se aade al lexema para completar su A) La historia de las palabras.
significado y para formar palabras nuevas. Para B) Los sinnimos y antnimos.
completar su significado puede ser los C) La formacin de palabras
accidentes del vocablo (gnero, nmero...). Ej.: D) El significado de las unidades.
modern-a, modern-os, modern-simo. E) La connotacin.
b) Al aspecto del lenguaje considerado como
K. SEMNTICA: Es la disciplina lingstica que se un hecho social que est en la conciencia de
ocupa del estudio del significado de los signos todos los hablantes, se le denomina:
lingsticos, esto es, palabras, expresiones y A) Comunicacin.
oraciones. B) Dialecto
C) Lenguaje
L. FONOLOGA: Parte de la lingstica que estudia D) Habla
a los fonemas de la lengua y un conjunto de E) Lengua
reglas fonolgicas responsable de su c) Cmo se denomina el fenmeno semntico
organizacin y funcionamiento. que consiste en la posibilidad de que la
palabra tenga diversos significados?
M. FONEMA. Representa los sonidos lingsticos A) Homonimia
con todas sus caractersticas y propiedades. Es B) Polisemia
la unidad mnima y discreta capaz de permitir, en C) Ambigedad
el lenguaje hablado, discernir los significados. El D) Analoga
fonema es abstracto, ideal, son 24. Se E) Connotacin
representa grficamente a travs de una letra d) El dialecto se define como:
entre dos diagonales: /s/, /t/. A) Un tipo de lengua que no posee
/caza/ y/taza/ gramtica.
B) Una deformacin del sistema
N. FONTICA: Es la ciencia que estudia los lingstico.
sonidos del habla en su realizacin concreta, C) Un tipo de habla abstracta.
independiente de su funcin lingstica. Pueden D) Una lengua rural.
identificarse dos ramas: E) Una variedad de la lengua.
e) Es Lenguaje aprendido:
La fontica articulatoria o fisiolgica, que A) Capacidad para aprender una lengua.
estudia los movimientos de los rganos B) Es impuesta por la naturaleza del
fonadores utilizados en la emisin del mensaje lenguaje.
(cuerdas vocales, lengua, etc.) C) Es un conjunto de signos con las cosas,
La fontica acstica o fsica, que estudia la sentimientos o pensamientos.
transmisin del mensaje a travs de las D) Est presente en toda la naturaleza
vibraciones del aire y la manera en que afecta humana.
al odo del receptor. E) Es un patrimonio gentico de la especie
humana.
O. GRAFEMA. Es la mnima unidad de la escritura.
Es la representacin grfica de un fonema. El f) Cmo se expresa mejor la relacin entre
nmero de grafemas en nuestra lengua es de lengua y habla?
29. Un grafema puede ser una sola letra, como A) Innato / aprendido B) Sistema /
B, D, F, P o S; o pueden ser varias, como CH o realizacin C) Mental / sonoro D)
LL. Variable / invariable E) Universal /
individual.
P. SINTAGMA. Es una estructura en forma de
cadena hablada, agrupada u organizada y g) Cul de los siguientes trminos
jerarquizada en torno a un elemento lingstico corresponde al concepto de lengua o
clave que es el que da nombre a ese sintagma. idioma?
Ejemplo: A) Comunicacin B) Alfabeto C) Cdigo
D) Morfosintaxis E) Palabra.
106 | P g i n a
D) Los modos de hablar de poca categora.

h) El aspecto de lenguaje considerado como un E) Cualquier variedad de una lengua.
hecho social que est en la conciencia de
todos los hablantes se le denomina:
s) El estudio de la estructura de las palabras
A) La comunicacin B) El dialecto C) El pertenecen a la:
lenguaje D) El habla E) La lengua A) Morfonmica
B) Sintaxis
i) La lengua oficial de un pas tiene el C) Semntica
estatus de: D) Fonologa
E) Morfologa
A) Dialecto B) Habla C) Idioma D)
Lenguaje E) Jerga
t) Cul de los aspectos abajo especificados
j) Marque la alternativa conceptualmente es esencial para ser competente en una
correcta con respecto a la fonologa. lengua?
A) Se encarga del anlisis material de los A) Lxico
sonidos lingsticos. B) Escritura
B) Bsicamente, tiene como unidad de C) Gramtica
anlisis el fono.
D) Fontica
C) Los fonemas constituyen la
materializacin de los fonos. E) Normativa
D) Los fonemas son unidades lingsticas
con significado. u) La ciencia que estudia los signos, en
E) El fonema es la unidad de anlisis general, dentro de la vida del hombre:
mnima y distintiva. A) Literatura
B) Semiologa
k) La palabra que solo presenta fonemas
sonoros es: C) Filologa
A) Anhelo B) Paracas C) Colchn D) Ortografa
B) Blusa E) Consuelo E) Literatura
l) La disciplina que estudia los fonemas es la: v) Disciplina que se ocupa de los principios
A) Fonologa B) Fontica C) Morfologa tericos en que se basa la composicin de
D) Sintaxis E) Semntica
diccionarios:
m) El fonema se caracteriza por ser una unidad: A) Lexicografa
A) Fontica B) Distintiva C) Acstica B) Ortologa
D) Audible E) Articulatoria C) Ortografa
D) Fonologa
n) Los trminos mar y par son vocablos de E) Semitica
significacin diferente debido a la oposicin
de m y p, que son:
w) Enunciado que define mejor a un Dialecto:
A) Sonidos nasales B) Fonemas diferentes A) Una variacin de corte fontico.
C) Grafemas sonoros D) Grafas opuestas B) La manera propia del habla de un grupo
E) Signos opuestos profesional.
C) La variacin regional de un alengua
o) Cul de los siguientes enunciados es general.
verdadero?
D) Una manera arcaica de hablar.
A) El lenguaje no es slo humano porque
algunos animales lo ostentan. E) Una lengua indgena sin escritura.
B) La recursividad es una propiedad formal
de todo sistema de comunicacin. x) Es un Sistema de sistema (lengua y habla):
C) El lenguaje slo es capaz de transmitir A) Limitable
informaciones verdaderas. B) Doblemente articulado
D) El lenguaje humano puede cumplir con C) Diasistema
diversas funciones.
D) Racional
E) La comunicacin lingstica slo puede
emplear un canal oral. E) Convencional
p) Elija la palabra en que dos grafemas
distintos representan el mismo fonema. y) Parte de la gramtica que fija las reglas para
A) Exitoso B) Kilmetro C) Agujero el uso de las letras y los signos de
D) Jilguero E) Arrastra puntuacin:
q) En la palabra desempleo el lexema es: A) Ontologa
A) empleo
B) Ortografa
B) desem
C) des C) Semntica
D) emple D) Gramtica
E) desemple E) Ortologa
r) El trmino dialecto designa:
A) Los modos de hablar de la gente del z) La estudia
pueblo. .. del habla.
B) El habla de los ashninkas de la A) Morfologa el orden
Amazona. B) Gramtica la forma
C) El habla de los que no usan el C) Semntica el significado
castellano. D) Ortologa pronunciacin
107 | P g i n a
E) Fontica los sonidos E) La lingstica

aa) Nos permite asociar determinados signos ii) Es un campo cientfico que compete a
con las cosas sentimientos o pensamientos. lingstica y la sociologa.
Esto pertenece al lenguaje: A) morfologa
A) Racional B) Ortologa
B) Simblico C) Fonologa
C) Innato D) Semntica
D) Limitable E) Sociolingstica
E) Convencional
jj) Se refiere a las variaciones lingsticas o
bb) La unidad bsica o mnima de estudio de !a fenmenos del habla por razones de edad,
sintaxis es el: gnero y ocupacin:
A)Morfema
B)Lexema A) Norma estndar.
C)Sintagma B) Registro lingstico.
D)Fonema C) Nivel estndar.
E) Grafema D) Diversidad cultural.
E) Jerga profesional.
cc) Los fonemas voclicos se definen por ser:
A) Oclusivos
B) Fricativos
C) Cerrados
:
D) Silbicos
E) Espirantes
dd) Cul de los siguientes enunciados es

verdadero?
A) El lenguaje no es slo humano porque
algunos animales lo ostentan.
B) La recursividad es una propiedad formal
de todo sistema de comunicacin.
C) El lenguaje slo es capaz de transmitir
informaciones verdaderas.
D) El lenguaje humano puede cumplir con
diversas funciones.
E) La comunicacin lingstica slo puede
emplear un canal oral.
ee) Est presente en toda la naturaleza
humana y en cualquier espacio fsico o
temporal. Esto pertenece al Lenguaje:
A) Racional
B) Limitable
C) Ilimitable
D) Universal
E) Innato
ff) Pertenece a las personas cultas con un

amplio vocabulario preciso, elegante y
correcto:
A) Nivel intermedio
B) Nivel estndar
C) Nivel subestndar
D) Nivel medio
E) Nivel superestndar
gg) Seala cuntos fonemas tiene la palabra

MADRECITA e identifica qu tipo de estudio
se hizo aqu.
A) 10 semntico
B) 8 fontico
C) 4 ortogrfico
D) 8 fonolgico
E) 9 - fontico
hh) Es el estudio cientfico del lenguaje.

A) La ortologa
B) La etimologa
C) La sintaxis
D) La gramtica
108 | P g i n a
SEMANA 2
EL SIGNO LINGSTICO
a) EL SIGNO EN GENERAL
Se entiende por signo a toda seal sensorial con capacidad de estimular una imagen recordativa
en el individuo.
Para ello, necesariamente, el individuo debe estar integrado e inserto en los valores de una
colectividad. De esta manera, es la colectividad la que ir desarrollando una secuencia de seales
que sern cargas de valor social. El individuo los aceptar y se desarrollar socialmente dentro del
contexto de estos valores sgnicos.
b) DIVISIN DE LOS SIGNOS GENERALES
Son los que tienen su origen de fenmenos natura les, humanos o

S IGNOS NATURALES no humanos: el humo, la fiebre, los gestos; y que el hombre
valora como signos.
S IGNOS ARTIFICIALES Son los crea dos o fija dos expresa mente como signos y que fueron
creados por el hom bre: El a lfa beto Morse, las luces del semforo.
S IGNOS Son los emitidos intencionalmente por el hombre con el af n de

COMUNICATIVOS transmitir mensa jes. Su instrum entacin tiene intencin
com unicativa: el lenguaje articulado, el lenguaje de seas, ...
Son los emitidos de manera espontnea, reveladores de una

S IGNOS EXPRES IVOS situacin, cualidad, disposicin de nimo. Su intencin inicia l no
es la comunicacin; pero sirven para ta l: la pa lidez, el lla nto, etc.
CONO Son un tipo de seales que guardan alguna relacin de semejanza o an a-

loga con la realidad que representan; por ejemplo, la imagen de la Luna
que significa la noche.
Su figura adquiere un significado de acuerdo al valor que le d un indivi-
S MBOLO duo en un contexto determinado. Ejemplo: Una bandera rojiblanca signifi-
ca para un peruano patria, para un brasilero es slo una bandera ms.
INDICIO Signo natural involuntario, que puede ser humano o no humano. Ejemplo:
El humo saliendo de una casa, es indicio de incendio.
EL SIGNO LINGSTICO
Es la unidad de trabajo de la ciencia lingstica.
Es un estmulo acstico de carcter artificial, comunicativo y sistematizado que articula significado

(concepto) con significante (sonido abstracto) a fin de producir un ente comunicativo organizado.
Como sistema, tiene capacidad para explicarse a s mismo y para explicar a los dems sistemas de
signos.
As considerado, el lenguaje aparece como un sistema de gran complejidad.
SIGNIFICADO (Concepto o conjunto de semas)

SIGNO LINGSTICO
SIGNIFICANTE (Huella de sonido del sistema
articulado)
109 | P g i n a
c) NATURALEZA DEL SIGNO LINGSTICO
a) BIPLNICO: Est integrado por el significado (concepto) y el significante (la imagen del
sonido). Ambos elementos son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.
b) ARBITRARIEDAD: La relacin entre el significado y el significante es inmotivada, impuesta.

Todo lo que nos rodea posee -dentro de la comunidad lingstica- un nombre que todos
terminamos por aceptar; esa aceptacin de un significante comn a todos por cierto
significado se conoce como arbitrariedad y/o convencionalidad.
c) LINEALIDAD: Esta caracterstica del signo lingstico responde a la naturaleza acstica del
significante. La secuencia sonora se desenvuelve linealmente en el tiempo, pues los sonidos
se articulan uno tras otro. Decimos "casa" en una extensin de tiempo, articulando
fnicamente: c-a-s-a.
d) DOBLE ARTICULACIN: Esta caracterstica del signo lingstico es un signo articulado,

puede dividirse en unidades ms pequeas, es lo que se conoce como la doble articulacin
del lenguaje humano.
Primera articulacin: Las unidades de la primera articulacin son las unidades ms

pequeas con significado en que puede dividirse un signo. Las unidades de la primera
articulacin son los monemas o morfemas.
Segunda articulacin: Las unidades de la segunda articulacin, son las unidades ms

pequeas sin significacin en que puede dividirse un signo. Estas unidades de segunda
articulacin son los fonemas, que en el espaol actual son veinticuatro: diecinueve
consonnticos y cinco voclicos.
e) MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD: Es una propiedad que est determinada por la manera

en la que se pretende abordar la comprensin del signo lingstico.
1.4 Mutabilidad: Cuando el estudio es de corte diacrnico; es decir, que se supervisa la evolucin del
trmino a travs de tiempo.
1.5 Inmutabilidad: Cuando el estudio es de corte sincrnico; es decir, que se analiza las
caractersticas del signo dentro de un determinado tiempo sin tomar en cuenta su evolucin.
APLICAMOS LO APRENDIDO
I. Buscando el significante
Escribe el significante apropiado para cada significado.
1. Herramienta de metal parecida a unas tenazas, que sirve para sujetar objetos pequeos, doblar alambres o
apretar tuercas: ..
2. Conjunto de fenmenos de carcter respiratorio, nervioso o eruptivo, que producen en el organismo una
reaccin especial de rechazo: ..
3. Caja sea en que est contenido el encfalo:
4. Mquina electrnica capaz de almacenar informacin y tratarla automticamente mediante operaciones

matemticas y lgicas controladas por programas informticos:..
5. Persona legalmente autorizada para asesorar y defender los derechos e intereses de otra persona en
materia jurdica y representarla en un pleito:
II. Hay ocasiones en que el significado sufre modificaciones y el significante no vara su forma. Explica
cada una de los trminos resaltados segn el contexto.
1. No tienes corazn.
2. Del corazn de la vaca se hacen los anticuchos.
..
3. Acrcate, corazn, no tengas miedo.
110 | P g i n a
4. El corazn de una flauta es hueco.
5. Te lo digo de corazn.
6. Eres un rompecorazones.
III. Averigua los distintos significantes segn la variante dialectal del castellano.
Per: seorita, jovencita, muchacha, chica.
1. Venezuela:
2. Mxico:
3. Argentina:
4. Espaa: ..
IV. Investiga y luego reemplaza cada significante resaltado por otro trmino ms culto.
1. Lo veo muy desganado. .
2. Aquel desmayo tuvo consecuencias.......
3. Cometi un error en el examen.
V. Deduce y relaciona correctamente los enunciados. Luego, escribe dentro de los parntesis la letra
correspondiente.
A) El signo lingstico es biplnico.

B) El signo lingstico es arbitrario.
C) El signo lingstico es doblemente articulado
D) El signo lingstico es mutable.
E) El signo lingstico es inmutable.
( ) En la prueba de percepcin visual, Salom se fij en la figura y debajo de ella escribi arveja.
( ) El etimlogo explic que el vocablo beso proviene del latn basium.
( ) El trmino dolorcito se puede descomponer de dos formas: dolor- + -cito (elementos formativos) y /d/,
/o/, /l/, /o/, /r/, /s/, /i/, /t/, /o/ (fonemas).
( ) Los hispanohablantes denominan perezoso a quien los franceses llaman oisif.
( ) El significante estmago no ha cambiado su forma escrita en las ltimas dcadas.
VI. Identifica y marca la alternativa que presenta una palabra susceptible de tener varios significados
segn el contexto.
A) No temas el futuro, amigo.
B) Hasta cierto punto, l tiene la razn.
C) No es lindo mi hermanito menor?
D) Sandra demostr mucha responsabilidad.
VII. Reconoce y marca la expresin que presenta menor cantidad de fonemas.

A) Palabras sutiles. D) Criatura horrorosa.
B) Salir trasquilado.
C) Guerra de almohadas.
VIII. Identifica cuntos fonemas y grafas presenta la siguiente oracin: Los hroes volvieron en un
buque.

IX. Discrimina y escribe la cantidad total de fonemas y grafas dcada palabra.
Signos lingsticos Fonemas Grafas
A) Jamaiquino
B) Bolivariano .
C) Hemisferio
111 | P g i n a
AUTOEVALUACIN
1. Seale el par de palabras que tiene el 9. Si decimos que un signo lingstico se

mismo nmero de fonemas voclicos. mantiene estable en un momento
A) Sol, men determinado, utilizamos un criterio:
B) Tina,quimera
A) Ortogrfico
C) Robledal, titulares
D) Porque, quizs B) Morfolgico
E) Quequito, Josefina C) Diacrnico
2. A la unidad mnima de sonido con valor D) Fonolgico
distintivo se le denomina E) Sincrnico
A) Letra 10. La relacin entre el significado y el
B) Fonema significante es inmotivada.
C) Grafema
A) La linealidad
D) Fono
E) Monema B) La arbitrariedad
3. Identifique la palabra que est formada C) La mutabilidad
por seis fonemas. D) Lo psquico
A) Chocho E) La inmutabilidad
B) Litera 11. El signo lingstico es de carcter
C) Quiero abstracto y est relacionado
D) Hombre
directamente con.
E) vahdo
4. Sobre el significante o expresin. Es y.
incorrecto: A) La fonologa el habla
A) La serie de sonidos. B) La fontica la lengua
B) Letras que usamos. C) La semntica la fonologa
C) Forma las ideas o conceptos. D) La ortografa el habla
D) Es perceptible por el odo y la vida. E) La lexicologa la lengua
E) Tiene sentido entre s en una lengua. 12. En relacin al signo lingstico, la
5. Cul es el principio del signo alternativa incorrecta:
lingstico que se verifica en la A) Es una entidad psquica y biplnica.
existencia del multilingismo? B) Es la asociacin de una imagen
A) Biplnico conceptual y acstica.
B) Arbitrariedad C) Los planos que integran el signo
C) Linealidad lingstico son el significado y el
D) Mutabilidad significante.
E) Doble articulacin D) El significado es el conjunto de semas.
6. La imagen de la luna que significa la E) El significante del signo est
noche. Esto pertenece a: conformado por elementos
A) Indicio significativos.
B) Smbolo 13. Es el elemento mnimo del significante:
C) cono A) Slaba
D) Sueo B) Morfema
E) Realidad C) Fonema
7. Un Indicio es: D) Frase
A) Cuando derramo sal en la mesa E) Sema
significa problemas. 14. Los planos del signo lingstico se
B) Cuando alguien de da un traspi es relaciona con.. y..
porque le ir mal durante el da. A) La ortografa la fonologa
C) Cuando veo salir humo de una casa es B) La fonologa la sintaxis
porque hay incendio. C) La fontica la fonologa
D) Cuando veo la imagen de la luna, D) La semntica la fonologa
significa noche. E) La ortografa la semntica
E) Cuando rojo en el semforo, es porque 15. Cul es la nica idea afn al signo
habr peligro. lingstico?
8. El signo lingstico es de naturaleza A) El significante est integrado por semas
psquica y tiene carcter biplnico y el significado por los sonidos ideales.
porque presenta: B) Los planos del signo son
A) Forma y sustancia independientes.
B) Expresin y contenido C) La mnima caracterstica del significado
C) Significado y significante se denomina slaba.
D) Imagen y concepto D) El signo lingstico mantiene una
E) Una naturaleza compleja estrecha relacin con la gramtica
normativa.
112 | P g i n a
E) El signo lingstico es psquico y es A) A causa de la semejanza en la

estudiado por la lingstica. pronunciacin.
16. El principio de la linealidad es B) Por la diferencia y oposicin se los
comprobable mediante la: significados.
A) Morfologa C) Porque las palabras tienen idntica
B) Articulacin escritura.
C) Ortografa D) Porque entre los significados hay
D) Semntica caractersticas similares.
E) Sintaxis E) Por evolucin y mutacin de las
17. Qu opcin es correcta con respecto palabras.
al signo lingstico? 22. El significado y el significante son
A) un significado puede presentar varios elementos que definen:
significantes. A) La concordancia lingstica
B) Tanto el significado como el significante B) El signo lingstico
son estudiados por distintas disciplinas. C) La oracin gramatical
C) La mutabilidad depende de la D) El concepto del diccionario
comunidad lingstica. E) La estructura de la significacin.
D) El principio de la arbitrariedad le atae 23. Entendemos por inmutabilidad :
slo al significado. A) El significado y el significante no
E) Todo significado, para ser signo cambian.
lingstico, debe tener su respectivo B) El significado y el significante cambian.
significante. C) El significado y el significante se
18. Marque verdadero(V) o falso(F) de asocian.
acuerdo a la veracidad o falsedad de D) El significado y el significante se
las siguientes proposiciones: complementan.
( ) El lazo que une al significado y al E) El significado y el significante se
significante no es arbitrario. diferencian.
( ) La inmutabilidad se aprecia 24. Ciencia que estudia todos los sistemas
sincrnicamente. de signos:
( ) El significante es la huella psquica A) Ortologa
del sonido. B) Semitica
( ) El significante est formado por C) Morfologa
fonemas. D) Lexicologa
( ) La linealidad se refiere al E) Fonologa
significante. 25. El principio de la linealidad se
comprueba en:
El orden es: A) La lengua
A) FFVVV B) El significado
B) FVFVF C) La articulacin
C) VFVFV D) La variedad de significados
D) FVVVV E) La diversidad de lenguas
E) VFVVV 26. Son tipos de signos:
19. Seale la alternativa correcta: A) Convencionales o arbitrarios.
A) La mutabilidad del signo impide el caos B) No convencionales o naturales
en el lenguaje. C) Artificiales y Convencionales
B) La inmutabilidad permite reflejar el D) Artificiales y naturales
desarrollo social. E) Naturales o no convencionales.
C) La linealidad se verifica en la 27. El significado y el significante estn
realizacin del significante. relacionados con:
D) Un estudio sincrnico permite apreciar A) El fondo la forma
la mutabilidad del signo lingstico. B) La idea fonema
E) Toda palabra es en s es un signo C) La norma las cosas
lingstico. D) Las reglas - los sonidos
20. Diacrnicamente el signo lingstico se E) La forma el fondo
caracteriza por su: 28. No es naturaleza del signo lingstico:
A) Linealidad A) Biplnico
B) arbitrariedad B) Arbitrario
C) Inmutabilidad C) Lineal
D) reciprocidad D) Psquico
E) Mutabilidad E) Mutable.
21. El fenmeno de la polisemia se 29. Es el mejor debido a su finalidad y
presenta: capacidad para establecer mensajes:
113 | P g i n a
A) Significante C) Fonema
B) conos D) Monema
C) Indicios E) Fonloga
D) Smbolos 33. Cul de los siguientes elementos es el
E) Signo lingstico ms importante en la constitucin del
30. El signo lingstico guarda relacin con signo lingstico?
la: A) El significante
A) Gramtica B) El significado
B) Biologa C) Mas es el significado que el significante
C) Etimologa D) Mas es el significante que el significado.
D) Sociologa E) Los dos son de igual importancia
E) Lingstica F)
31. Sincrnicamente, el signo es: 34. Selecciona la opcin en la que todas las
A) Lineal palabras constituyen signos lingsticos
B) Biplnico de la lengua espaola.
A) Helecho, insolacin, hand.
C) Mutable
B) Bellota, ninfa, uchu.
D) Inmutable C) Confn, litigio, sopor.
E) Arbitrario D) Astronoma, moon, ari.
32. Es el elemento de la segunda E) Desidia, chicken, pauta.
articulacin:
A) Morfema
B) Lexema
SEMANA 03:
LA COMUNICACIN
1. DEFINICIN:
Se denomina comunicacin, de manera general, al proceso de transmisin de informacin de un punto a

otro. Es un fenmeno social que se da tanto en las sociedades humanas como en las agrupaciones no
humanas.
Sin embargo, cuando se ajusta el concepto de comunicacin en el ser humano, se puede definir como
comunicacin al proceso DE INTERACCIN social por el cual un EMISOR se relaciona con un
RECEPTOR a travs de un MENSAJE que ha sido organizado en un determinado CDIGO y enviado
por medio de un CANAL fsico. Todo esto dentro de una CIRCUNSTANCIA y un REFERENTE
determinados.
2. CLASES DE COMUNICACIN:
114 | P g i n a
3. TIPOS DE COMUNICACIN.
a) POR EL TIPO DE CDIGO: c) Grfica: Cuando se usan dibujos e

imgenes.
Lingstico: Cuando se usa el lenguaje
articulado, sea en el nivel escrito como en el d) Audiovisual: Comunicacin en la que se
nivel oral. usan signos sonoros y visuales.
No Lingstico: Cuando se usan y gestos, 5. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN.

seales, dibujos y cualquier forma que no
incluya el lenguaje articulado. a) Emisor: Llamado tambin encodificador. El
emisor es quien se preocupa de buscar
b) POR EL ESPACIO EN EL QUE SE informacin (fuente). Organiza la informacin
ENCUENTRAN EL EMISOR Y EL en un cdigo (encodificacin). Enva la
RECEPTOR: informacin hacia su objetivo (transmisin).
Comunicacin directa: Cuando el emisor y Nota: La retroalimentacin es el fenmeno

el receptor se encuentran en el mismo por el cual, el propio emisor tambin se
espacio y/o tiempo. recepciona y gracias a ello puede corregir la
calidad del mensaje.
Comunicacin indirecta: Cuando entre el
emisor y el receptor existe una barrera de b) Receptor: Conocido tambin como
tiempo y/o espacio. decodificador. Es quien recibe, analiza y
procesa el mensaje.
c) POR LA PRESENCIA O AUSENCIA DE
INTERACCIN: c) Canal: Es el medio fsico por donde se
difunde el mensaje. Es el soporte concreto
Comunicacin unilateral: Cuando no del mensaje.
existe intercambio de roles entre emisor y
receptor. No hay dilogo. Nota: Aqu, es donde se destaca el ruido
como todo aquello que interfiere en la buena
Comunicacin bilateral: Cuando dos marcha del mensaje.
personas interactan y se intercambian los
roles de receptor o emisor. d) Mensaje: Es el conjunto de pensamientos,
ideas, opiniones, etc. que el emisor enva al
Comunicacin multilateral: Cuando ms receptor. El mensaje es la informacin
de dos personas interactan y ponen en procesada y codificada.
discusin sus ideas.
e) Cdigo: Es el conjunto de signos que el
d) POR EL TIPO DE RECEPTOR: emisor utiliza para formular su mensaje. Debe
ser conocido por el receptor.
Comunicacin privada: Cuando el
receptor es conocido o determinado. f) Circunstancia: Corresponde al tiempo (o
Generalmente dentro de un mbito limitado. momento) y al espacio (lugar) de la
comunicacin. Es la situacin de la
Comunicacin pblica o social: Cuando comunicacin. Su presencia ayuda a
no se conoce al receptor y su cantidad es interpretar correctamente el mensaje.
indeterminada.
g) Realidad o referente: Aspecto especfico de
4. FORMAS (PRINCIPALES) DE LA la realidad evocado por el mensaje. El
COMUNICACIN. mensaje remite a la realidad tal cual es
percibida por el emisor y por el receptor.
a) Oral: Aquella en la que nos comunicamos por
medio de la palabra sonora.
b) Escrita: Cuando se emplean signos escritos.
CUADRO DEL PROCESO DE LA COMUNICACIN
115 | P g i n a
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
El lenguaje humano cumple una funcin cognoscitivo - comunicativa. Esta se expresa mediante los siguientes
matices, reconocidos como: funciones del lenguaje:
1. FUNCIN REFERENCIAL, REPRESENTATIVA prolongar, interrumpir o simplemente

O DENOTATIVA. verificar la funcionalidad del acto
comunicativo; es decir para cerciorarse de
En esta funcin predomina la informacin.
que el canal de comunicacin funciona,
Se da mayormente en los mensajes
para llamar la atencin del interlocutor o
objetivos y lgicos, en los que el emisor
confirmar si su atencin se mantiene.
transmite el mensaje sin que aparezca en l
su opinin personal. Se vincula con el CANAL.
Se da principalmente en las oraciones Ejemplo:
enunciativas afirmativas y negativas. Al, al -dijo el joven.
Se vincula directamente con lo que en Bueno, bueno -contest la mujer del otro
comunicacin se denomina CONTEXTO o lado de la lnea.
CIRCUNSTANCIA.
Al, s, al.
Ejemplos:
Bueno, bueno, a ver sin contestan, bueno -
"El da de ayer, durante la reunin de trabajo se enoj entonces ella.
de la Asociacin de Proteccin a los
Menores, algunos de sus miembros 5. FUNCIN METALINGSTICA:
mostraron su incomodidad, por el aumento - Orientada hacia el cdigo; se habla del
segn la cifras estadsticas- del maltrato a lenguaje con el mismo lenguaje y/o el
los menores en situacin de abandono". emisor y receptor quieren confirmar que
estn haciendo uso del mismo cdigo.
2. FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA. Esta funcin aparece ntidamente cuando el
lingista, el analista de la lengua, comunica
Se centra en el emisor, revela la actitud del
sobre la estructura y funcionamiento de la
hablante. La funcin expresiva pretende de lengua.
alguna manera expresar sus sentimientos o
emociones, su punto de vista. Se vincula con el CDIGO.
Se presenta principalmente en oraciones Ejemplo:
exclamativas. Se vincula con lo que en El vocablo "Corpus" se refiere a la fiesta
comunicacin se denomina EMISOR. religiosa de Corpus Christi, se escribe
Ejemplo: siempre con mayscula: "La procesin del
Corpus".
o Lamento mucho todo lo que te est
pasando! 6. FUNCIN ESTTICA O POTICA:
o Me reconforta mucho tu apoyo moral! Resulta de la orientacin del mensaje hacia
el mensaje mismo, el mensaje por el
3. FUNCIN APELATIVA O CONATIVA.
mensaje.
Orientada hacia el destinatario: el mensaje
El lenguaje adquiere una funcin potica en
busca producir un efecto en l.
el lenguaje literario, en prosa o en verso, en
Halla su pura expresin gramatical en el el que se utiliza una serie de recursos
vocativo y en el imperativo. La funcin expresivos (imgenes, eptetos, metforas,
apelativa aparece cuando la intencin del etc.). La intencionalidad de la funcin
emisor es persuadir al receptor para que potica es la de crear una armona en la
acte de una manera determinada. forma, un efecto auditivo y plstico.
Se da principalmente en las oraciones y Se vincula con el MENSAJE.
textos de tono imperativo e interrogativo. Ejemplo:
Se vincula con el RECEPTOR. Verano, ya me voy. Y me das pena
Ejemplo: (En el siguiente dilogo) Las manitas sumisas de tus tardes
Responde a todas las preguntas que te voy Llegas devotamente; llegas viejo
a hacer.
Y ya no encontrars en mi alma a nadie.
Entonces pregunta con la suficiente
claridad. Csar Vallejo
Responde sin evasivas y estaremos bien.
APLICAMOS LO APRENDIDO
4. FUNCIN FTICA O DE CONTACTO.
I. Seala los elementos de la comunicacin.
Pretende verificar la eficacia del contacto. 1. Teresa se encuentra en la universidad y decide
Son mensajes que sirven para establecer, escribir un correo electrnico a su amiga
Patricia que se encuentra fuera del pas. Le
116 | P g i n a
escribe dicindole que la extraa y que espera

muy pronto su llegada al pas. 4. Cuando James Prez, estudiante del CPU,
Emisor: concluy el desarrollo de un problema de
lgebra su profesor le dijo: Muy bien. Ese es el
Cdigo:
resultado.
Receptor:
Emisor:
Canal: .
Cdigo:
Mensaje:
Receptor:.
Referente:..
Canal: .
Mensaje:
2. Un vendedor de helados en la playa dice:
Referente:..
Seorita, vendo ricos helados.
Emisor:
5. Marcelo conduca su automvil por una avenida
Cdigo:
de gran circulacin. Cuando el semforo
Receptor: cambiaba la luz mbar en rojo, l aceler su
Canal: . carro y cruz la esquina a gran velocidad. El
polica de trnsito toc el silbato de manera
Mensaje: breve y cortante. Marcelo se detuvo y el polica
Referente:.. se le acerc.
Emisor:
3 La seora Manuela Garca sube a un mnibus Cdigo:
y, antes de bajar, le dice al conductor: Cbrese, Receptor:.
por favor.
Canal: .
Mensaje:
Emisor:
Referente:..
Cdigo:
Receptor:
Canal: .
Mensaje:
Referente:..
II. Indica las funciones del lenguaje:

1. Ven en la noche! Es un ejemplo de la funcin del lenguaje llamada:
..
2. Los adverbios son categoras lexicales invariables en el castellano.

..
3. Qu lindo enunciado!
..
4. El todo es igual a la suma de las partes.
..
5. Me queda tu sonrisa dormida en mi recuerdo,

y el corazn me dice que no te olvidar.
..
117 | P g i n a
AUTOEVALUACIN
E) Perturbacin en el canal
comunicativo.
1. Seale las afirmaciones correctas.
7. El anciano semisordo que
I. La comunicacin humana no
constantemente pide que eleven la
verbal incluye gestos, mmica,
voz, cumple primordialmente con la
ideogramas, seales de colores,
funcin:
etc.
II. El universo referencial es todo
A) Ldica
aquello designado por los signos
B) Ftica
y sus combinaciones.
C) Emotiva
III. En su funcin apelativa el
D) Potica
lenguaje pretende expresar
E) Expresiva
sentimientos o emociones.
A) Solo I
8. En Mi alma es un carrusel vaco en
B) I y II
el crepsculo de la tarde. La
C) I, II y III
funcin que cumple es:
D) I y III
A) Potica ftica.
E) II y III
B) Conativa emotiva.
2. Identifique la alternativa que C) Referencial apelativa.
presenta, exclusivamente, las D) Esttica - expresiva.
funciones del lenguaje. E) Apelativa expresiva.
A) Representativa, expresiva y
apelativa. 9. Cuando el receptor es conocido o
B) Esttica, exclamativa y determinado, generalmente, dentro
psicolgica. de un mbito limitado. Pertenece a
C) Apelativa, cognitiva y reflexiva. la comunicacin:
D) Ftica, argumentativa y A) Pblica o social
periodstica. B) Privada
E) Articulatoria, social y cientfica. C) Audiovisual
D) Bilateral
3. En el enunciado : Patrick, deja de E) Grfica
conversar y haz tu tarea!
predomina la funcin del lenguaje 10. Seale la alternativa que cumple
denominada una funcin expresiva
A) Representativa. A) Mi madre pensaba en nosotros
B) Expresiva y ustedes.
C) Ftica B) El ventilador de mi to tiene
D) Apelativa alrededor de veinte aos.
E) Metalingstica C) La manzana es deliciosa y
contiene vitaminas.
4. En el siguiente enunciado: Se D) Se le cay el dinero cuando iba
produjo un incremento del 4% en a la sala de estudio.
las ventas del mes de diciembre E) Estoy cansado de esperar!
pasado, la funcin del lenguaje que
predomina es: 11. Mediante la comunicacin el ser
1.5.1 Expresiva humano asegura:
1.5.2 Metalingstica A) Su desarrollo econmico
1.5.3 Ftica social.
1.5.4 Representativa B) Su actividad memorstica.
1.5.5 Apelativa C) Su calidad de dominador del
5. El rasgo que define al lenguaje ambiente.
humano es su carcter. D) Su propia existencia.
A) Escrito E) Su relacin con el medio.
B) Gestual
C) Articulado 12. La tarjeta roja en un partido de
D) Mmico ftbol es muestra de la funcin:
E) Gestual y escrito A) Representativa
6. En la teora de la comunicacin, B) Expresiva
cul de las siguientes es una C) Conativa
definicin genrica de ruido? D) Contacto
A) Toda perturbacin de ndole
E) Metalingstica
tcnica.
B) La presentacin de un sonido 13. Al! Me escuchas? Conteste, por
molesto. favor. S, ya puedo escuchar su
C) La laguna en el conocimiento voz. Qu funcin predomina en
del cdigo.
este ejemplo?:
D) Interferencia que resta eficacia
comunicativa. A) Representativa
118 | P g i n a
B) Expresiva recado no apareca la fecha, razn

C) Conativa por la cual no supimos si ya la
D) Contacto habamos perdido.
E) Esttica En el ejemplo anterior qu ha
fallado en la comunicacin?
14. Si mi mano fuera una pluma, y mi A) El emisor
corazn un tintero con la sangre B) El receptor
de mis venas, te escribira que te C) El contexto situacional
quiero. La funcin que cumple es: D) El contexto semntico
A) Representativa E) El cdigo
B) Contacto 20. Qu alternativa cumple una
C) Expresiva funcin informativa o referencial
D) Esttica A) Aprendan una por una, las
E) Metalingstica leyes naturales de la vida.
B) Quisiera que este ao nos vaya
15. La encodificacin es: muy bien a todos.
A) El medio donde nace o se hace C) Muestren sus carns al
la informacin. momento de ingresar.
B) Proceso por el cual se descifra D) El silencio significa para l
el cdigo. muchas cosas al mismo
C) Proceso por el cual la tiempo.
informacin se convierte en un E) Vuelva de una vez a la vida,
cdigo. querido hermano.
D) El conjunto de datos, opiniones 21. En dnde predomina la funcin
y juicios del emisor apelativa?
E) La informacin codificada. A) Es necesario que amen el
estudio ms que a todo.
16. Lo ms adecuado sobre el cdigo B) El panadero nos traer
es: bizcochos calientitos.
A) Permite el entendimiento cabal C) Todos han hecho algo para ser
de los interlocutores, alguien en la vida.
necesariamente. D) Por ms que tuvo el xito, no
B) Contiene la idea esencial (o baj la guardia.
tema) del mensaje. E) Quisiera acabar con la tristeza
C) Es la informacin sistematizada humana.
que nos permite comunicarnos 22. Expresin que refleja la funcin
D) Sistema de signos. metalingstica:
E) Es el soporte o medio fsico. A) En la clase de literatura hemos
17. En el intercambio comunicativo estudiado de Homero.
entre un polica de trnsito y un B) Mi amiga no pronuncia bien
conductor u otro similar no existira algunas palabras por motivos
una comunicacin fisiolgicos.
A) Bidireccional C) La justicia por s sola no existe
B) Directa en ninguna parte del mundo.
C) No lingstica D) La funcin principal del
D) De medios lenguaje es la comunicacin.
E) Lingstica E) La epopeya, como el cantar de
18. Los fenmenos semnticos que Gesta son especies de la pica.
presentan algunas palabras 23. Seale qu alternativa cumple la
(polisemia y homonimia) precisan funcin ftica:
sus significados, en cada caso, A) Era el que te buscaba en la
principalmente por: maana de ayer.
A) La intencin del emisor B) Tienen que terminar con los
B) La raz de las palabras ejercicios planteados.
C) La evolucin fontica de los C) Creo que Vctor nos estaba
vocablos llamando para ayudarle.
D) El contexto D) Cmo se encuentra, bien?
E) El medio de transmisin (canal) ya entiendo, s
19. Cuando llegamos de viaje el da E) Al cabo de la clausura
viernes, encontramos una nota acadmica, le dieron el adis al
que deca: maana doy una fiesta delegado.
en mi casa, te invito; pero en el
119 | P g i n a
24. Marque la funcin que predomina B) Receptor

en la expresin Los viejos a la C) Canal
tumba, los jvenes a la obra!: D) Mensaje
A) Metalingstica E) Cdigo
B) Expresiva 31. En qu opcin es predominante
C) Representativa
la funcin informativa?
D) Apelativa
E) Ftica A) No me pregunten por qu y
25. Psicologa proviene de dos para qu.
trminos griegos: psiquis (alma) y B) La lingstica tiene como rama
logos (estudio). En la frase anterior a la gramtica y la semntica.
la funcin predominante es la: C) La eterna noche es como el
A) Metalingstica sufrimiento infinito de nuestros
B) Potica hermanos.
C) Cognitiva D) Que vengan hoy o maana, no
D) Apelativa les tenemos miedo!
E) Quiero que te vayas hoy
E) Ftica
mismo! Articul el padre
26. Cuando no existe intercambio de
enfurecido.
roles entre emisor y receptor. No
32. Es el conjunto de pensamientos,
hay dilogo. Esto pertenece a la
ideas, opiniones, etc.
comunicacin:
A) Emisor
A) Directa
B) Receptor
B) Indirecta
C) Mensaje
C) Unilateral
D) Cdigo
D) Bilateral
E) Canal
E) Multilateral
33. Se vincula con el cdigo:
27. Cuando el receptor es conocido o
A) Funcin ftica
determinado, generalmente,
B) Funcin apelativa
dentro de un mbito limitado.
C) Funcin representativa
Pertenece a la comunicacin
D) Funcin esttica
A) Pblica o social
E) Funcin metalingstica
B) Privada
34. Se vincula con el canal:
C) Audiovisual
A) Funcin ftica
D) Bilateral
B) Funcin apelativa
E) Grfica
C) Funcin representativa
28. Se vincula con el mensaje:
D) Funcin esttica
A) Funcin ftica
E) Funcin metalingstica
B) Funcin apelativa
C) Funcin representativa 35. Seale el concepto no referido al
D) Funcin esttica lenguaje:
E) Funcin metalingstica A) Es un cdigo
29. Lamento mucho lo que te est B) Conjunto de signos sonoros
pasando. Esto pertenece a la convencionales que sirven
funcin: como instrumento de
A) Apelativa comunicacin.
B) Ftica C) Es racional y de carcter
C) Metalingstica universal.
D) Representativa D) Es un acto individual
E) Expresiva E) Es doblemente articulado
30. Conocido tambin como
decodificador.
A) Emisor
120 | P g i n a
SEMANA 4
NORMATIVA: ACENTUACIN - TILDACIN GENERAL Y ESPECIAL - EL ALFABETO
I. ACENTUACIN.
1. EL ACENTO. Es la mayor inflexin de voz o el
aumento de intensidad con que se pronuncia
determinada slaba de una palabra. El acento, en cavidad bucal va de una mayor a una menor abertura.
consecuencia, eleva, destaca y consigna jerarqua El. Bai-le, cau-te-la, a-cei-te.
fontica a la slaba denominada tnica. Ej. Pa-pel,
pasin, me-sa, a-z-car, m-di-co, d-ga-se-lo. 2.2.3. EL DIPTONGO HOMOGNEO. Cuando
concurren dos vocales cerradas no repetidas. Ej.
LA CONCURRENCIA DE VOCALES Des-cui-do, rui-na.
2.1 EL DIPTONGO. Fenmeno fontico mediante 2.2. EL HIATO. Fenmeno mediante el cual las
el cual dos vocales contiguas son pronunciadas vocales concurrentes son pronunciadas en slabas
en una misma slaba. Ej. Au-di-cin, prohi-bi- distintas. Ej. Co-e-t-ne-o, pro-h-be, re-h-sa
do, ma-mey.
2.3. EL TRIPTONGO. Es la combinacin de tres
2.2.1. EL DIPTONGO CRECIENTE. Cuando al vocales pronunciadas en una misma slaba. Ej. A-
pronunciarse el diptongo se observa que el canal de ve-ri-gis, lim-piis, Pa-ra,guay, hioi-des.
la cavidad bucal va de una menor a una mayor
abertura. Ej. Pia-no, cie-lo, pio-jo. II. LA ORTOGRAFA. Es una disciplina normativa
que se encarga del estudio de la correcta escritura
de las grafas, las normas generales y especiales
de acentuacin y tildacin, as como el uso correcto
2.2.2. EL DIPTONGO DECRECIENTE. Cuando al de los signos de puntuacin.
pronunciarse el diptongo, se observa que el canal
de la
CUADRO DE CLASES DE PALABRAS
GRUPO CLASE DEFINICIN EJEMPLOS
Monoslaba Formada por una slaba es, s, fe, vio.

POR EL N DE
SLABAS
Polislaba Consta de dos o ms slabas meta, anlisis.
flojo/ocioso,
Sinnima Significado igual o parecido
casa/hogar.
da/noche,
Antnima Significado opuesto
alto/bajo.
POR SU Sonido igual, escritura y hola/ola,

Homfona
RELACIN significado diferentes. cima/sima.
PALABRA Sonido y escritura iguales, llama/llama,

Homnima
significados diversos. lima/Lima/lima.
Sonido parecido, escritura y acto/apto,

Parnima
significado diferentes. paliar/palear.
Agudas, oxtonas Acento en la ltima slaba. caf, pared
Graves, llanas,
Acento en la penltima slaba. carcter, Andes
paroxtona
POR EL
ACENTO Esdrjulas,
Acento en la antepenltima slaba slaba, Amrica
proparoxtona
Sobresdrjulas, Acento en la trasantepenltima antesenos,

superproparoxtonas slaba. annciesele
2. ACENTUACIN Y TILDACIN EL ACENTO. Es el aumento de intensidad o la

mayor fuerza de voz con que se pronuncia
determinada slaba de una palabra. Solo se realiza
121 | P g i n a
en la oralidad y es el que clsicamente conocemos

como acento prosdico. PORQU (Unida y con tilde). Se utiliza de
esta manera cuando se emplea como
sustantivo.
El porqu de las cosas, siempre quieren
LA TILDE. Es el signo (rayita oblicua) que se coloca saber los nios.
sobre la vocal de la slaba tnica. Se utiliza slo en Explcanos el porqu de tu actitud.
palabras que cumplan con los requisitos del caso. Un porqu, solo un porqu necesito de ti.
2.1. TILDACIN COMN O GENERAL 2.3. TILDACIN DIACRTICA. Es la tilde utilizada
para diferenciar las distintas funciones de
Es el caso de la tildacin de palabras agudas,
monoslabos homnimos y, en ciertos contextos, de
graves, esdrjulas y sobresdrjulas.
algunos polisilbicos.
2.2. TILDACIN ESPECIAL
Las palabras que llevan tilde diacrtica, son:
TILDE ENFTICA. Se utiliza para dar nfasis en la
NO SE TILDA. SE TILDA.
pronunciacin de ciertas palabras dentro de una
admiracin o una pregunta directa o indirecta. Las
Adverbio de
palabras que pueden llevar tilde enftica son: qu, Adverbio (con el
tiempo
quin (es), cul (es), cundo, dnde, cunto (cun). significado de
sustituible por
hasta, tambin,
todava: Este
inclusive o
aun an modelo est an
siquiera): Y aun
Tildacin de palabras terminadas en mente de moda. / An
tiene la
tenemos que
vergenza de
pagar esta
pedirme dinero.
cuenta.
Este tipo de palabras se originan agregando la
terminacin mente a los adjetivos calificativos. Si Del verbo dar: El
Preposicin: Un
el adjetivo calificativo de manera aislada es tildado, coche no se lo
reloj de oro. vendo aunque
el compuesto conserva dicho elemento grfico.
me d el doble
de Letra de: d
As; frgil + mente = frgilmente de lo que me
Llevaba
til + mente = tilmente cost. / D un
bordada una
mensaje por la
Democrtico + mente = democrticamente de en la blusa.
red.
Caso contrario, si el primer elemento no se tilda, Pronombre
tampoco lo hacemos con el compuesto. Artculo: El
personal: l dice
el cartero ya ha l
que no viene a la
Por ejemplo : sutil + mente = sutilmente venido.
fiesta.
Exitoso + mente = exitosamente
Musical + mente = musicalmente. Adverbio: Yo
Tildacin de verbos con enclticos juego ms que
Conjuncin t.
Segn las nuevas normas ortogrficas del espaol, adversativa, se
todo verbo (est tildado o no de manera aislada) al puede Conjuncin: Tres
cual se le haya agregado uno o ms pronombres remplazar por ms tres son
enclticos deben someterse a las reglas de tildacin mas ms
PERO: Lo seis.
general. saba, mas no
nos quiso decir Sustantivo (signo
Ejemplos: Lvate, tale, dselo, mtaselos, mrale, nada. matemtico): En
suicdese. esta suma falta
el ms.
Escritura y tildacin de PORQUE
Adjetivo Pronombre
POR QU (Separada y con tilde). Se usa as
posesivo: Esta personal o
cuando se pronuncia con nfasis en las
es mi mujer. reflexivo: A m
oraciones interrogativas y exclamativas, directa mi m me gusta mucho.
o indirectamente. Nota musical: / Me promet a
Mi: sinfona en m mismo
Por qu llegaste tarde? mi menor. cambiar de vida
No me explico por qu se habr ido.
Por qu, dime por qu te burlas de m! Pronombre: Del verbo ser o
PORQUE (Unida y sin tilde). Se utiliza de saber:
Se levanta
esta manera para explicar el motivo o causa de temprano.
algo, para dar una respuesta. S bueno y
se s entrgame el
Se habla
Pamela no vendr porque no est en la dinero.
espaol.
ciudad.
Yo s que eres
Est feliz, porque aprob sus exmenes. Se venden
un buen chico.
Porque me qued dormido, llegu tarde. revistas.
122 | P g i n a
Adverbio de palabras que comienzan por estas dos letras, o que

Conjuncin afirmacin: S las contienen, pasan a alfabetizarse en los lugares
condicional: Si quiero! que les corresponden dentro de la c y de la l,
llueve no respectivamente. Esta reforma afecta nicamente al
salimos. / Dime Pronombre proceso de ordenacin alfabtica de las palabras,
si si vas a salir. / S reflexivo: Vive no a la composicin del abecedario, del que los
encerrado en s. dgrafos ch y ll siguen formando parte.
Nota musical si:
Sonata en si Sustantivo:
menor. Tard mucho en
dar el s. EJERCICIOS
te Pronombre: Te t Sustantivo I. Escribe (V) si el enunciado es verdadero o

lo agradezco. (bebida): (F) si es falso, segn corresponda:
1. El acento es la intensidad con que se
Letra te: Esto Quieres tomar pronuncia una slaba. ( )
no parece una un t?
te. 2. La slaba tona se pronuncia con mayor
intensidad. ( )
Adjetivo
Pronombre: T 3. Las palabras oxtonas llevan la mayor fuerza
tu posesivo: Dame t
me entiendes. de voz en la ltima slaba. ( )
tu direccin.
4. Las palabras paroxtonas llevan la mayor

fuerza de voz en la antepenltima slaba. ( )
*ACLARACIONES:
5. Algunas abreviaturas deben tildarse. ( )
(1) Segn la RAE, ya no es obligatorio tildar el
adverbio solo, salvo en caso de ambigedad. 6. Las palabras proparoxtonas se tildan cuando
OBSERVA! terminan en cualquier consonante, menos en
n o s. ( )
Jorge vino slo a fastidiarme.
7. Extemporneo, lleva tilde porque es
Jorge vino solo a fastidiarme. esdrjula. ( )
(2) Los pronombres demostrativos tampoco se 8. Por regla general, slo algunas palabras se
tildan. tildan. ( )
EL ALFABETO 9. La tildacin diacrtica se refiere solamente a

monoslabos. ( )
1. DEFINICIN. Conjunto ordenado de signos
grficos llamados letras que se emplean para 10. En la palabra buey se produce diptongo.
transcribir los enunciados de una lengua. ( )
2. EVOLUCIN: I, fenicio - hebreo (alfabeto APLICAMOS LO APRENDIDO

semtico occidental: alef y bet); II, griego; III, griego
oriental; IV, griego clsico; V, griego occidental; VI y I. Lee los textos y coloca la tilde donde
VII, etrusco; VIII, latn antiguo; IX, latn clsico; X, corresponde.
escritura cursiva de la Edad Media llamada uncial.
1. Tu dices que Eugenio es muy culto; pero,
Para designar la serie ordenada de las letras con cuando me mostraste lo que el
que se representan los sonidos de una lengua, escribe, encontre faltas de ortografia.
pueden usarse indistintamente los trminos Entendias lo que el queria decir? Por
abecedario y alfabeto. Como las dems lenguas que no le prestas un manual de
romnicas, el espaol se sirvi bsicamente de la ortografia para que mejore su escritura?
serie alfabtica latina, que fue adaptada y
completada a lo largo de los siglos. El abecedario 2. Tu dijiste que si, por eso vine y como se que
espaol est hoy formado por las veintinueve letras no tienes palabra, me voy mas temprano de lo
siguientes: a, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll, m, n, , que esperaba.
o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
3. Cuntas tildes diacrticas faltan en:
Esta variante espaola del alfabeto latino universal De el se que piensa en si. Hace ms o menos
ha sido utilizada por la Academia desde 1803 cuatro decadas que rehuye de todo compromiso
(cuarta edicin del Diccionario acadmico) en la o reunion, mas se que es por ti.
confeccin de todas sus listas alfabticas. Desde
esa fecha, los dgrafos ch y ll (signos grficos
compuestos de dos letras) pasaron a considerarse 4. Si, to mio. Yo se que si tu y el se
convencionalmente letras del abecedario, por esfuerzan mas, el si los seguira ayudando.
representar cada uno de ellos un solo sonido. No
obstante, en el X Congreso de la Asociacin de
Academias de la Lengua Espaola, celebrado en AUTOEVALUACIN
1994, se acord adoptar el orden alfabtico latino
universal, en el que la ch y la ll no se consideran
letras independientes. En consecuencia, las
123 | P g i n a
1. Seale la alternativa donde las tres A) El auto que su motor reparamos el mes
palabras tienen hiato. pasado sufri un choque.
A) Desear teologa - cloaca B) No creo que haiga sido una buena idea
B) Beodo biologa baile establecer estas frmulas.
C) Caer audacia jueves C) Hubieron muchos incidentes que comentar
D) Ahora fuerza horario durante la semana pasada.
E) Mueca cuentas muelle D) Esta propuesta satisfar a la mayora del
pas.
2. Cuntos errores ortogrficos hay en el E) Se prevee una nueva estrategia nacional.
texto que sigue?
El impacto de las Reformas economicas 9. Cuntos murieron hoy? Es un caso de:
emprendidos por los paises de America A) Acentuacin segn reglas generales.
Latina y el Caribe en las ultimas dos B) Acentuacin de ruptura.
decadas, se encuentra en el centro del C) Acentuacin diacrtica.
dbate sobre las polticas economicas de la D) Acentuacin enftica.
region. E) Acentuacin diagrfica.
A) Cuatro B) Cinco C) Seis D) Siete
E) Ocho 10. Indique cuntos diptongos (sin considerar los
que se repiten) contiene el siguiente prrafo:
3. En cada alternativa se escribe una palabra La ciudadana disfrutaba de una de las ms
de manera correcta e incorrecta. Marque la brillantes obras teatrales realizadas a campo
alternativa donde la incorrecta est entre abierto; mejor regalo no podra recibir en el da
parntesis. del aniversario patrio.
A) Aereolnea (aerolnea) A) 3 B) 4 C) 5
B) Beneficiencia (beneficencia) D) 6 E) 8
C) Cnyugue (cnyuge)
D) Constipado (constipado) 11. Seale la alternativa que presenta el mayor
E) Dentfrico (dentrfico) nmero de hiatos.
A) Elas vio a mi abuelo ayer.
4. Cul es la palabra con error ortogrfico? B) Ral no oa lo que le deca.
A) Discmil B) Dieciocho C) Diezmado
D) Dicesis E) Discernir C) Cuestionaron esa nueva teora.
5. Seale la alternativa donde por lo menos D) Su reaccin fue muy tarda.

una de las palabras subrayadas est mal
escrita. E) Nadie quiso guiar a la nueva.
A) El ejrcito no pudo debelar la rebelin.
12. Indique la alternativa que completa
B) Los de esa tribu no pierden el tiempo en
adecuadamente la frase.
asuntos tribiales.
Ayer me .con su buen .., pero
C) Gan el Premio Nobel a pesar de ser
la verdad es que an no me .. a ir de
Novel en la materia.
paseo.
D) No lo van a absolver pese a que est
A) anim- animo- anim.
alabando al Gobierno.
B) animo- anmo- anim.
E) Tienes que hervir el agua antes de
C) animo- nimo anmo.
remojar la hierba.
D) anim- nimo anmo.
E) anim- nimo- animo.
6. Cul de las siguientes oraciones estn
acentuadas correctamente?
13. En la frase l es un peruano ejemplar
IV. Pero, qu har. a Catita?
Tenemos un ejemplo de acentuacin
II. Ayer condecoraron al vicepresidente.
grfica
III. El pblico vibr de entusiasmo.
A) Diacrtica.
A) I y III
B) Diagrfica.
B) I,II y III
C) Enftica.
C) I y II
D) Tnica.
D) II y III
E) De ruptura.
E) Slo II
14. Seale la alternativa donde la palabra
subrayada contiene un hiato.
7. Cul de los siguientes enunciados presenta
A) El teatro estaba completamente lleno.
buen uso de la ortografa?
B) Flor busca un peine azul.
A) Sus propiedades incluan una basta,
C) Carlos est en Uruguay trabajando.
inmensa hacienda.
D) El viaje a Tumbes ser maana.
B) Al sumo sacerdote le encanta el sumo del
E) En las zonas marginales, el agua es un
limn.
recurso escaso.
C) Ese conjunto de medidas es suscinto y
15. Elija la alternativa correctamente tildada.
atinado.
A) V que t y ella huan del lugar.
D) Las ollas hidrogrficas del pas son
B) Ayer le dos tres pginas ms.
materia de ese estudio.
C) l siempre eloga mi esfuerzo.
E) Era importante reivindicar los derechos
D) S que si me empeo, lo har.
humanos en el mundo.
E) Pedro le dio un beso a Mara.
8. Indique cul de los siguientes enunciados
16. Seale la alternativa cuyo enunciado contiene
presenta redaccin correcta.
casos de hiato simple.
124 | P g i n a
A) Fue sorprendente su herosmo. C) Prohijar

B) El telogo lleg de Jan. D) Coherencia
C) Lleg en su propio vehculo. E) Ahuyentar.
D) Aquel da escribi un cuento.
E) El pen vio a un murcilago.
25. Algn da esta tendr 2 o 3 cras.
17. Marque la opcin cuyo enunciado presenta el Marque las palabras que deben llevar tilde
uso adecuado del acento escrito. diacrtica en la oracin.
A) Aquellos no es muy bueno. A) sta- cras
B) Mara lo que quiere para si. B) algn- da
C) El llev 2 o 3 libros. C) sta
D) Mi casa tiene tres ventanas. D) - tendr
E) No s qu es lo que comi E) cras- da
18. Ubique la alternativa en la que se presentan 26. Seale la palabra que representa hiato
solo palabras graves o llanas que, de acuerdo acentual.
con la normativa, deben llevar tilde. A) Causa
A) Despues, alcanzar, abdomen. B) Prohibido
B) Marmol, folder, cesped. C) Fluor
C) Dieciseis, anis, pajaro. D) Canoa
D) Pideselo,maquina,puerta. E) Coima
E) Espiritu, carcel, pasion.
27. Identifique la alternativa con uso correcto del
19. Seale la alternativa que presente adecuado acento escrito.
empleo del acento escrito. A) Llegu a la casa dnde vivas.
B) Que barbaridad!
A) No s si comprare dulces helados. C) Cada cual con su pareja.
B) La f en s mismo fue vital para l. D) Por que tardaste tanto?
C) Claro qu saba que t le mentas. E) Dinos cmo llegaste.
D) Lo que l vio no fue lo que yo v.
E) Ella slo trajo esto y nada ms. 28. Seale la alternativa que requiere tildacin.
A) Ella se fue sola a Arequipa.
20. Seale la palabra que debe llevar tilde en la B) Espero, de verdad, mucho de ti.
oracin: Dijo que fue al Himalaya, mas no se si C) De una respuesta, por favor.
ser verdad. D) Lo ve, mas no lo puede creer.
E) Por la fe, aun los ciegos ven.
A) se B) fue C) que dijo
D) mas E) si 29. Indique la alternativa en la que solo no equivale
a solamente.
21. Las palabas homnimas son aquellas que A) l come solo pan.
tienen. B) Lo hace solo por ti.
A) Igual pronunciacin pero distinto C) El que anda solo, sufre.
significado. D) Solo ir, si t vas.
B) Significado opuesto y escritura parecida. E) Solo cuando venga, le dir.
C) Igual significado y diferente escritura.
D) El mismo sentido connotativo. 30. Seale la afirmacin falsa con respecto a los
E) El mismo origen etimolgico fonemas voclicos en castellano.
A) Los diptongos estn formados por dos
22. Solo en una de estas oraciones, la palabra an vocales.
debe llevar tilde. B) Todas las vocales son sonoras.
A) La seguir amando, aun cuando no me C) Las slabas tienen siempre una sola vocal.
corresponda. D) Las vocales cerradas son tambin altas.
B) Aun sus ms cercanos colaboradores lo E) El ncleo silbico est conformado por una
abandonaron. vocal.
C) Pueden venir todos, aun tus amigos del
barrio. 31. Elija la serie de palabras con hiato.
D) Aun faltan muchos aos para graduarme. A) Cudate- pianista- sainete
E) Aun con su familia, siempre es agresivo. B) Aerosol- poeta- rene
C) Tauromaquia- maizal- fluorizacin
23. Seale el enunciado ortogrfico correcto. D) Leucemia- maguey- reinado.
A) Ha de hacer lo que su discernimiento a E) Sahumerio- auricular- imbuido.
conseje.
B) A de hacer lo que su discernimiento 32. En cul de las alternativas la palabra que
aconseje. debe llevar tilde?
C) Ha de hacer lo que su dicernimiento A) Martha es la persona que t necesitas.
aconseje. B) No s qu es lo ms conveniente.
D) Ha de hacer lo que su discernimiento C) Que no vengan con tonteras!.
aconceje. D) Hay que tratarlo como se merece.
E) No nos preocupa que no nos inviten.
24. Cul de las siguientes palabras lleva tilde?
A) Buho 33. Elija la alternativa con correcta tildacin.
B) Alhaja
125 | P g i n a
A) Puede ser til eso para tratar esa

infeccin?
B) Los jvenes esperaban vidos la llegada
de los msicos.
C) Lleg el hombre muy foguedo en las
luchas polticas.
Lrica: Oda:
D) Si la pusieras en practica, la experiencia Tono solemne y lenguaje alturado.
Expresa el mundo
sera provechosa. interior. Expresa entusiasmo.
E) Desde el umbral, un hombre deca: Soy
Su carcter subjetivo Ejemplo: A la Vida retirada.
amnesico. no equivale siempre
Elega:
a un individualismo;
puede expresar tam- Expresa el dolor por la prdida de un ser querido.
34. Cul de los compuestos contiene una bin sentimientos
Ejemplo: Coplas a la m uerte de su padre.
palabra grave con tilde, la misma que colectivos.
cuando est aislada no la tiene? Generalmente

gloga:
utiliza el verso. Carcter buclico, refleja la vida del campo.
Los pastores expresan idealmente sus sentimientos.
A) Balompi Ejemplo: glogas de Garcilaso de la Vega.
B) Portahle
Madrigal:
C) Ciempis
Breve poesa amorosa, expresa un amor no
D) Fcilmente correspondido.
E) Hbilmente Ejemplo: Ojos claros serenos.
35. Seleccione la serie que presenta correcta

tildacin de palabras. Narrativa: Novela:
Recuento de hechos de la vida priva da o pblica
A) Robts, infludo, rehso Presenta una secuen-
de ciertos personajes, a tra vs d e los cuales se
cia de hechos, suce-
B) Hroe, trax, reimos sos o a contecimientos presenta un universo total.
C) Thur, abdomen, areo de ficcin escritos en Presenta va riada s a ncdotas y perso najes.
prosa .
D) Fnix, frceps, azcar Ejemplo: Madam e Bovary.
E) Mstil, trama, relx Utiliza como forma s Cue nto:

de expresin: la
Centra la historia en un slo hecho o ancdota.
na rra cin, la d escrip-
cin y el dilogo. Ma yor tensin e inestabilidad que en la novela.
Ejemplo: El gato negro .

SEMANA 05
PRECEPTIVA LITERARIA D ram tic a: Trage dia:

Na ce e n G re cia .
C o m p o sici n ela b o - Es la rep re se n ta ci n d e h e ch o s fu n e sto s.
ra d a p a ra se r re p re - En la a n tig e d a d , se le co n sid e r im ita ci n d e
sen ta d a e n u n a ccio n e s d e p e rso n a je s n o b le s.Tu vo co m o fin a lid a d
e sce n a rio. la ca ta rsis.
Eje m plo: Ed ip o Re y.
I. LA LITERATURA Su m o d e lo d e ex-
Co m e dia:
p re si n m s im p o r-
ta n te es e l d i lo go. Na ce e n G re cia .
1. ETIMOLOGA. La palabra literatura deriva de la Sa tiriza a p erso n a je s p b lico s.
voz latina litterae que significa letra. La a cci n d ra m tica

se en cu e n tra d ivid id a
e n a cto s y sto s e n
e sce n a s. Eje m p lo: El A varo.
2. DEFINICIN. Es el arte que emplea la palabra D ram a:
Un e e le m en to s d e tra ged ia y co m e d ia .
con un propsito esttico y conmovedor. Un o d e su s m xim o s re p re sen ta n te s fu e F lix
Lo p e d e Ve ga .
Eje m p lo: Fu e n te o ve ju n a.
Como todo tipo de expresin artstica, se
caracteriza, entre otras cosas, por la libertad que
rige la actividad del autor, pero no siempre fue
EXPOSITIVO. Comprende las obras donde el autor
as. Antes, la poesa, por ejemplo, deba cumplir
expone un tema determinado con carcter cientfico
ciertas normas que dieran cierto orden y poder
y a la vez artstico. La especie nica de este gnero
as ser llamada obra literaria Cerrar
es el ensayo. Ej. Siete ensayos de interpretacin
podrn mis ojos la postrera
de la realidad peruana de Jos Carlos Maritegui.
sombra que me levare el blanco da
y podr desatar esta alma ma
hora a su afn ansioso lisonjera.
(Francisco de Quevedo) Ensayo
II. LOS GNEROS LITERARIOS. Se ubica entre el anlisis racional y la creacin literaria.
Son las agrupaciones de las obras en base a
Expresa ideas y argumentos en relacin a un tema determinado.
caractersticas comunes. Dicha expresin posee adems valor esttico.
Fue creado por el renacentista : Michel de Montaigne.
CLASIFICACIN
pica: Epopeya
Pertenece a la Edad antigua, retrata a un hroe repre-
La palabra "epos"
sentativo de una cultura, raza o nacin y general-
significa "narracin".
mente describe guerras y combates. III. LA VERSIFICACIN.
Ejemplo: La Ilada, La Odisea
Narracin objetiva. Cantar de Ges ta: Llamamos versificacin a la parte de la potica
Los autores picos
Corresponde a la Edad Media: Exalta hazaas de que se encarga del estudio del verso.
personajes que fundan nacionalidades.
cantan hechos de
importancia para Muestra las lenguas en formacin. Verso: Unidad potica que consiste en una serie
su pueblo. Ejemplo: El Cantar del Mio Cid. de repeticiones:
Poema pico:
Se cuentan hazaas
de hroes histrico s
o legendarios.
Surge en el Renacimiento.
Son especies ms cultas.
126 | P g i n a
Toma como modelo a las antiguas epopeya s.
Ejemplo: La Cristiada.
Repeticin de la medida de los versos (Slabas (Flix Lope De Vega)

mtricas)
Repeticin de los sonidos finales (Rima)

Todos los versos de esta estrofa terminan en
Repeticin de la ubicacin de los acentos palabras GRAVES, por ello el nmero de slabas no
(Ritmo) se modifica. Pero veamos casos en los que s es
necesaria una modificacin.
I. MTRICA: Analizamos de la cantidad de slabas
reales contenidas entre cada pausa. SR LA SM
Ejemplo: Por/la/tar/de/ves/tem/blar
Cmo canta la zumaya (8) Los/ci/pre/ses/con/los/p/ja/ros

Ay cmo canta en el rbol! (8)
Por el cielo va la luna (8) Mien/tras/bor/das/len/ta/men/te
Con un nio de la mano (8)
(Federico Garca Lorca)
PAS 3: APLICAR LAS LICENCIAS POTICAS:
Pero, no slo se toma en cuenta las slabas que El nmero de slabas no es el mismo, por lo que es
comnmente estudiamos. El nmero cambia
necesario permitir ciertas modificaciones para
debido a una serie de necesidades. Lo que obtener el nmero adecuado. Tenemos cuatro
generalmente se busca es que el nmero coincida
licencias:
entre s o forme una combinacin establecida.
A. SINALEFA. ( De Aplicacin indispensable)
PASO 1: Contar las slabas reales en cada verso.
Cuando una palabra termina en vocal y la
Son las slabas en las que comnmente se divide siguiente comienza en vocal, pueden unirse
una palabra.
en
S.R una silaba, disminuyendo el nmero de las mismas.
Ce/rrar/po/drn/mis/o/jos/la/pos/tre/ra/ 11
Aplcala en los versos:
som/bra/que/me/le/va/re/el/blan/co/d/a/ 12 Un/so/ne/to/me/man/da/ha/cer/vio/lan/te/
y/po/dr/de/sa/tar/es/ta/al/ma/m/a 12 Que/en/mi/vi/da/me/he/vis/to/en/tal/a/prie/to
ho/ra/a/su/a/fn/an/sio/so/li/son/je/ra/ 13 Ca/tor/ce/ver/sos/di/cen/que/es/so/ne/to,
Bur/la/bur/lan/do/van/los/tres/de/lan/te.
PASO 2: Aplicar la llamada, LEY DE ACENTOS.
Ejmplos.
Esta ley nos seala que, si el verso termina en un
determinado tipo de palabra, entonces su nmero Ca/lla/da/men/te/in/si//n/a/el/go/zo
variar de acuerdo con el siguiente cuadro:
B. DIALEFA. Consiste en separar dos vocales
A. Si la palabra es AGUDA : Aumenta en 1 que normalmente forman diptongo. Con
ello, se conseguir que cada una forme una
SR LA slaba mtrica aparte. Ejemplo.
al/rui/ do/se/ le/van/ t/ 7+1=8 r/bol/de/fru/to/su/a/ve
B. Si la palabra es GRAVE: No se modifica
SR LA Slabas Sinalefa Dialefa Slabas

reales Mtricas
mien/ tras/ bor/das/len/ ta/men/te/ 8+0=8
C. Si la palabra es ESDRJULA : Disminuye en

1
SR LA
los/ci/pre/ses/con/los/p/ja/ros/ 9 + -1 = 8
Ejercicio N1. Efecte el silabeo:

C. SINRESIS. Permite unir dos vocales abiertas
Yo pens que no hallara consonante, que normalmente no forman diptongo, para que
ellas integren una misma slaba mtrica.
Ya estoy a la mitad de otro cuarteto, Ejemplo.
Mas si me veo en el primer terceto, El h / roe can / ta / com / maes / tr / a
No hay cosa en los cuartetos que me espante
127 | P g i n a
D. EL HIATO. Permite que las vocales que esta al forman una solo silaba mtrica. Ejemplo.
final de la palabra y al inicio de la siguiente, no
Lle / g / e / lla / con / su / cor / te
CLASES DE ESTROFAS
ESTROFA N DE VERSOS MEDIDA RIMA
Pareado 2 Igual medida AA (C)
Terceto 3 arte mayor ABA/BCB(C)
Cuarteto 4 arte mayor (11SM) ABBA (C)
Cuadernavia o 4 arte mayor (14SM) AAAA (C)

momorrimo
Octava Real 8 arte mayor (11SM) ABABABCC (C)
Dcima 10 arte menor (8SM) Abbaaccddc (c)
Soneto 14 arte mayor (11SM) 1 de dos cuartetos y dos

tercetos
Romance Indefinido arte menor (8SM) -a- a- a (A)
4 Octoslabos
Copia de Pie Quebrado 6 arte menor (8 y 4) Abc / abc
2 Tetraslabos
Lira 3 Heptaslabos arte menor (7) ABabB
2 Endecaslabos arte mayor (11)
1. Aquellos versos cuya medida es desigual reciben el nombre de versos libres.
2. Los versos como el Alejandrino y el Heroico son versos que fuerzas la respiracin, por eso es necesario hacer
una pausa al interior del verso llamada cesura. Estas pausa lo divide en dos porciones llamadas
Hemistiquios. (cada hemistiquio debe analizarse como un verso independiente). Ejemplo:
de la rana // que no llev consigo entiende bien la fbula // y porque te la digo
(Arcipreste de Hita)
IV. LAS FIGURAS LITERARIAS.
Son formas estticas, emotivas e imaginativas de presentar el pensamiento expresndolo con luz y
movimiento.
La clasificacin de las figuras literarias es variada.
Presentamos algunas de ellas muy usuale
FIGURA DEFINICIN EJEMPLO
Comparacin en la que se ha eliminado el Las lgrimas del cielo avivan los

Metfora
trmino comparativo. recuerdos.
Dura piedra
Expresa cualidades ya contenidas en la
Epteto
naturaleza de los seres. Blanca nieve
Ms grande que el universo es una piedra

Hiprbole Exageracin de lo que se expresa.
en tu mano.
An eres t en medio de una incesante

Smil Semejanza o comparacin entre dos seres. cascada de esmeraldas y de sombras,
como una larga palabra de amor
128 | P g i n a
Ella, del esqueleto madre,

Hiprbaton Alteracin del Orden lgico de las palabras.
El puente baja inescuchada.
A las seis de la maana, la ciudad se

Atribucin de cualidades humanas a seres
Personificacin levanta de puntillas y comienza a dar sus
inanimados.
primeros pasos.
Una idea verdadera se disfraza tomando el

Paradoja Para morir, vivimos diligentes.
aspecto de un contrasentido.
Es intil el aire cuando lloro,

Repeticin de palabras al comienzo de
Anfora es intil el polvo en atad,
varios versos.
es intil la hoguera en soledad.
..Aquel ave
Perfrasis Expresa la idea con un rodeo.
que dulce muere y en las aguas mora.
Anttesis Contrapone dos ideas. Te fuiste y ests volviendo.
Porque es pura y es blanca
y es graciosa y es leve
Consiste en usar repetidamente las
Polisndeton
conjunciones para dar nfasis a la expresin. como un rayo de luna
que se cuaja en la nieve.
SEMANA 5
PRECEPTIVA LITERARIA
AUTOEVALUACIN
1. El gnero pico se caracteriza por ser B) El smil

esencialmente: C) El hiprbaton
A) Emotivo D) La hiprbole
B) Narrativo E) La metfora.
C) Retrico
D) Representativo 5. En estos versos de Unamuno
E) Descriptivo Verde Yerba que suea,
verde sencilla,
2. rase un hombre a una nariz pegado, rase verde de conciencia humana.
una nariz superlativa. Se emplea la figura literaria llamada:
En estos versos de Quevedo, la figura A) Aliteracin
literaria empleada se denomina: B) Apstrofe
A) Metonimia C) Duplicacin
B) Anttesis D) Anfora
C) Smil E) Eptome
D) Hiprbaton 6. Al cambiar la oracin. En el ngulo oscuro
E) Hiprbole del saln por Del saln en el ngulo oscuro
se ha empleado la figura literaria llamada:
3. La especie literaria que pertenece al gnero A) Metonimia
lrico es: B) Hiprbaton
A) La elega C) Sinalefa
B) La epopeya D) Epteto
C) El cantar de gesta E) Elipsis
D) La comedia 7. Seale la alternativa que presenta omisin
E) El auto sacramental. de comas obligatorias.
A) En conclusin l est muy satisfecho
4. Tanto dolor se agrupa a mi costado que, por el examen.
por doler, me duele hasta el aliento. La B) Ella desea vivamente que vuelvas
figura literaria que se reconoce en texto es: pronto a casa.
A) La anfora
129 | P g i n a
C) Nosotros sabemos Mara que est 15. El gnero literario que se caracteriza por la
muerto. enunciacin en primera persona y por el
D) Ella le dio un fuerte abrazo en predominio de la funcin expresiva o
presencia del juez. emotiva es denominado:
E) Luis encontr una vicua pequea muy
hermosa en la loma. A) Dramtico B) Lrico
8. Cul es la creacin literaria que se inspira C) pico D) Narrativo
en una tradicin popular? E) Ensayo
A) Parbola
B) Fbula 16. El gnero literario que realiza la
C) Cuento representacin escnica a travs del lenguaje
D) Canto pico directo de los personajes es el:
E) Leyenda.
A) Dramtico B) Lrico
9. Los gneros literarios son formas C) pico D) Narrativo
institucionalizadas por: E) Ensaystico
A) Los caracteres comunes de las obras
B) La sistematizacin de lo mltiple 17. El poema narrativo extenso, de tema y
C) Los tratadistas que los disean personajes grandiosos y con frecuente
D) La naturaleza de la clasificacin. intervencin de lo maravilloso, se conoce
E) El origen de los criterios reguladores. como:
A) Harawi. B) Epopeya
10. El gnero pico se caracteriza por ser
C) Romance D) Mito
esencialmente:
E) Fbula
A) Emotivo.
B) Narrativo 18. Luego brot de aquellos labios blancos de
C) Retrico aquella mujer plida, plida, plida una voz.
D) Representativo Cmo se denomina la figura de construccin
E) Descriptivo utilizada en el texto anterior?
11. La especie literaria que pertenece al gnero A) Silepsis
lrico es: B) Hiprbaton
C) Traslacin
A) La elega. D) Pleonasmo
B) La epopeya. E) Elipsis
C) El cantar de gesta.
D) La comedia. 19. Qu diferencia la metfora de la imagen?
E) El auto sacramental. A) La metfora es una comparacin explcita.
B) La metfora es una identidad implcita.
12. Segn el tono expresivo, el siguiente C) La metfora es una figura literaria.
fragmento potico: D) La metfora es una figura reciente.
Mataron a Federico E) La imagen es tradicional.
cuando la luz asomaba.
El pelotn de verdugos 20. La definicin: Figura que consiste en la
no os mirarle la cara. alteracin del orden normal de las palabras,
Todos cerraron los ojos; corresponde a:
rezaron: Ni Dios te salva! A) Hiprbole
Muerto cay Federico B) Hiprbaton
-sangre en la frente C) Sincdoque
y polvo en las entraas- D) Elipsis
que fue en Granada el crimen E) Anttesis
sabed -pobre Granada-
en su Granada! 21. En el silencio solo se escuchaba
Corresponde a la especie lrica: Un susurro de abejas que sonaba.
A) Cancin. En los versos anteriores la figura empleada es:
B) Madrigal. A) El hiprbaton
C) Oda. B) La hiprbole
D) Elega. C) La anfora
E) Himno. D) La aliteracin
13. Los heraldos negros, Mara y E) El estribillo
Fuenteovejuna pertenecen,
respectivamente, a los gneros literarios. 22. Qu figura literaria encuentra en los versos de
A) pico, lrico y dramtico. Francis Villn?
B) Dramtico, lrico y pico. De sed muero cerca de la fuente
C) Lrico, dramtico y pico. Tirito de fro en medio del fuego
D) Lrico, narrativo y dramtico. Extranjero me siento en mi patria;
E) pico, dramtico y lrico. Y siento escalofros junto al brasero.
14. La especie literaria que pertenece al gnero A) Anfora
pico es: B) Anttesis
A) El auto sacramental B) la gloga C) Smil
C) La elega D) la cancin D) Metonimia
E) El cantar de gesta. E) Hiprbole
130 | P g i n a
23. La figura literaria que consiste en la reiteracin DEFINICIN. Conjunto de seas o elementos
de una o ms palabras, generalmente al principio grficos que tratan de graficar a los fonemas
de cada verso u oracin, se denomina: suprasegmentales, acento, tono y entonacin para
A) Catfora otorgarles las diversas pausas que se necesitan
B) Anfora para comprender un texto.
C) Asndeton
D) Elipsis Cuando los elementos constituidos del texto
E) Hiprbole estn convenientemente distribuidos, la
presencia de las pausas llega de manera muy
24. rase un hombre a una nariz pegado natural, por tanto, es bastante fcil determinar
rase una nariz superlativa. los signos de puntuacin que se deben emplear.
En estos versos de Quevedo, la figura literaria
empleada se denomina: Dicho en otras palabras, el empleo de los signos
A) Metonimia de puntuacin no es difcil si se ha construido el
B) Anttesis mensaje distribuyendo ordenadamente sus
C) Smil partes.
D) Hiprbaton
E) Hiprbole Se debe recordar que no son piezas que se
colocan a la fuerza sino que, por el contrario, se
25. Tanto dolor se agrupa a mi costado que, por deben acomodar suavemente a la estructura
doler, me duele hasta el aliento. general del texto.
La figura literaria que se reconoce en el texto es:
A) La anfora PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACIN
B) El smil
C) El hiprbaton SIGNOS DE SIGNOS DE SIGNOS
D) La hiprbole PAUSAS EXPRESIN AUXILIARES
E) La metfora.
El punto Signos de
26. Al cambiar la oracin en el ngulo oscuro del interrogacin
saln por del saln en el ngulo oscuro se ha La coma El guin
empleado la figura literaria llamada: Signos de
El punto y exclamacin Punto y raya
A) Metonimia.
coma
B) Hiprbaton. Asterisco
Los parntesis
C) Sinalefa. Los dos
D) Epteto. puntos Las comillas Las dos rayas
E) Elipsis.
Puntos
27. Yo quisiera escribirlo del hombre suspensivos
domando el rebelde, mezquino idioma.
En estos versos, la figura utilizada se denomina:
A) Smil
B) Anfora LOS SIGNOS DE PUNTUACIN MAYORES
C) Metonimia
D) Hiprbaton USOS DE LA COMA (,)
E) Metfora
1. COMA ENUMERATIVA: Para separar
28. Ardiente fuego, Manso cordero, estos elementos sucesivos de una enumeracin o
enunciados corresponden a la figura literaria serie. Si el ltimo elemento est precedido de
denominada: conjuncin puede obviarse la coma. Ej.
A) Metfora.
B) Smil Se consumi mucho trigo, arroz, maz y papas.
C) Hiprbaton
D) Metonimia Se oa el relincho de los caballos, el mugido de
E) Epteto las vacas, el gruido de los cerdos y el cloquear
de las gallinas.
29. Nace el arroyo, culebra
que entre flores se desata, 2. COMA VOCATIVA: Para separar el elemento
y apenas sierpe de plata, vocativo, sin importar el lugar de su ubicacin.
entre las flores se quiebra. Se entiende por vocativo a la palabra o
En estos versos de Caldern de la Barca predomina construccin que nombra al ser a quien se dirige
la figura literaria denominada: el enunciado.
A) Hiprbole Cantinero, srvame otra copa.

B) Anfora
Sirvame, cantinero, otra copa.
C) Epteto
D) Anttesis Sirvame otra copa, cantinero.
E) Metfora
Te aseguro, Adolfo, que no fue culpa nuestra.
3. COMA APOSITIVA: Para separar elemento

SEMANA 6 apositivo. Es decir, palabra o expresin que
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN repite de otro modo al sujeto. Ej.
131 | P g i n a
Carbajal, el demonio de los Andes, muri 3. En clusulas algo extensas se usa el punto y
decapitado coma antes de las conjunciones adversativas. Si
la clusula es corta, basta con una coma.Ej.
La casa verde, la gran novela de Vargas Llosa,
fue escrita en 1965 - 1966 Le llamamos la atencin sobre su conducta; sin
embargo, todo fue intil.
Jos, hermano de Luis, viaj.
Desgraciadamente, todo lo que intent me sali
4. COMA ACLARATIVA: Se utiliza cuando el mal; pero de aqu en adelante esto no volver a
sentido de la oracin es interrumpido por una ocurrir.
aclaracin. Se entiende por palabra o frase
aclarativa al enunciado que se intercala dentro EL USO DE LOS DOS PUNTOS:
de la oracin con el fin de agregar ms
informacin. Se reconoce a la frase aclarativa 1. CASO DE CITA TEXTUAL: Antes de cita
porque, si se suprime, el sentido de la oracin se textual. Ej.
altera. Ej.
Jess dijo: mense los unos a los otros.
El Presidente, luego de varias semanas,
declar al periodismo. Segn Maritegui: Peruanicemos al Per.
El invento, de llevarse a cabo, puede beneficiar 2. CASO DE ENUNCIADO DE RESUMEN:

mucho al pas. Despus de proposicin que anuncie que, a
continuacin, va a resumir, enumerar o aclarar lo
5. COMA VERBAL: Para evitar la reiteracin de un ya expresado. Ej.:
verbo sobreentendido. Ej.
Tuvo una buena vida: buenos hijos, excelente
T eres la luz y yo, la sombra esposa y una brillante carrera.
Ellos pondrn el dinero; nosotros, los trabajos. La fiesta estuvo inolvidable: muchos invitados y
gran orquesta.
6. COMA HIPERBTICA: Utilizada cuando se
altera el orden tradicional de la oracin. Es decir,
sujeto, predicado y complementos del predicado.
Ej. 3. CASO DE ENUNCIADO DE CONCLUSIN:
Antes de una expresin de conclusin. Ej.
Si yo pudiera, mi vida te regalara para servirte.
Se quemaron los libros, las cortinas, los
Cuando quieras, nos iremos juntos. muebles: todo se quem.
Con gran serenidad, el jefe resolvi la situacin. Te dieron dinero, cario, comprensin: se te dio
todo
7. COMA CONJUNTIVA: Utilizada cuando se usan
ciertas conjunciones o locuciones adverbiales
que le dan respiro al enunciado: en realidad, o
sea, por ejemplo, en primer lugar, esto es, es EL PUNTO.- Es un signo que sirve para sealar el
decir, sin embargo, en otras palabras. Ej. final de un periodo sintctico u oracin
gramatical. Representa una pausa fnica ms o
Se hizo lo que se pudo, o sea, solo queda menos larga segn el nfasis que le quiera dar el
esperar lector. Despus del punto se escribe siempre
mayscula.
La luz, no obstante, sigui encendida.
Tipos de punto :
A) Punto seguido: Se emplea cada vez que se

EL USO DEL PUNTO Y COMA: ( ; ) cierra una oracin.
1. Se usa para separar las diferentes oraciones de B) Punto y aparte: Se emplea para separar los
una clusula larga que ya lleven una o ms distintos prrafos.
comas. Ej.
C) Punto final: Se emplea cuando se concluye un
Si obtengo el primer premio podr ir a Pars; si escrito.
no, tendr que quedarme en casa.
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN MENORES
La puntuacin correcta aclara el pensamiento; la
incorrecta, lo enturbia. USO DE LAS COMILLAS
2. Se usa para separar oraciones entre cuyo

sentido hay proximidad. Ej.
1. Se usarn comillas para indicar la reproduccin
Apunte lo que dice el jefe; luego no se acordar. de una cita textual:
Usted cumpla con su deber; que l haga lo que - Bolognesi: "No me rendir hasta quemar el
quiera. ltimo cartucho".
- Para Jess: "Dejen que los nios vengan a m".
132 | P g i n a
da de estos har fuego..., no hay que

arriesgarse..., retrense..., no respondo de
2. Se usan comillas para sealar nombres de averas...
obras, revistas, peridicos, marcas de productos,
clubes y otros. USO DE LOS PARNTESIS
- Estaban en el "Regatas" y en el instante que 01.Los parntesis encierran expresiones que

lea "El Comercio", ella pidi un "Martini". guardan estrecha relacin con lo que est
refiriendo. Esta palabra o palabras debern
leerse con un tono ms bajo, sern cortas y
siempre tendrn una misin aclaratoria.
3. Se usan comillas para destacar palabras
extranjeras y voces demasiado vulgares. - Julio Csar pronunci la siguiente frase:
"Vini, vidi, vinci" (Vine, vi, venc)
- Est muy "aguja" por eso no fue a mi "party".
- Niccolo Paganini (Italia) fue el msico ms
adulado de su generacin.
4. Se usan comillas para hacer resaltar ciertas USO DE LOS GUIONES
palabras en la expresin
A. El guin menor:
- Para el poeta, la musa ser siempre un
"ngel" en el que se inspira. 1. Para indicar al final de un rengln que una
palabra no ha terminado y que contina en
la lnea siguiente.
5. A veces se usan comillas para dar un tono 2. Para formar determinadas palabras
burln a ciertas palabras. compuestas, cuando se quiere indicar
oposicin y no fusin.
- Vimos al seor Pedro Jurez quien dice ser
un "santo" y punto. * Hispano-americano (puede, por ejemplo,
referirse a un conflicto entre Espaa y
Amrica).
USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS * Hispanoamericano (sin guin significara
nativo de Amrica de habla espaola).
01.Se usan los puntos suspensivos cuando se
obvian palabras que se sobreentienden: B. El guin mayor:
- De tal palo...! 1. Sirve para separar elementos intercalados
dentro de la oracin; representa un grado
- Est bien, pero pero...!
mayor que las dos comas que encierran, por
02.Se usan los puntos suspensivos al final de una ejemplo, la oracin incidental.
cita textual incompleta.
* Los prrafos largos, cargados de nexos,
- La poesa de Eguren no es nada ms que la explicaciones u ornamentacin a lo
prolongacin de su infancia. Sino recordemos Cervantes o Castelar ya han pasado de
aquello en "En el pasadizo nebuloso, cul moda.
mgico sueo de Estambul..."
03.Se usan los puntos suspensivos cuando se

desea dar un estilo entrecortado y ardoroso a la
participacin de un interlocutor.
- Eh! Caballeros..., hacerse a un lado... no

hay que tocarlo..., el caoncito..., no s si la
puntera es alta o baja ..., est cargado..., un
D. Lima, la capital del Per crece,
vertiginosamente.
E. Lima, la capital del Per, crece
EJERCICIOS PROPUESTOS vertiginosamente.
1. Cul sera la puntuacin ms aceptable para la 2. En cul de los siguientes casos se hace un
oracin? mejor uso de los signos de puntuacin?
A. Lima, la capital del Per crece A. La casa se qued a oscuras. Los nios sin
vertiginosamente. embargo, no sintieron miedo.
B. Lima, la capital del Per, crece, B. La casa se qued a oscuras. Los nios, sin
vertiginosamente. embargo, no sintieron miedo.
C. Lima la capital del Per, crece C. la casa se qued a oscuras, los nios sin
vertiginosamente. embargo no sintieron miedo.
133 | P g i n a
D. la casa se qued a oscuras, los nios, sin D) Los parntesis.

embargo, no sintieron miedo. E) Los dos puntos.
E. la casa se qued a oscuras, los nios, sin 9. En qu alternativa hay uso correcto de la coma?
embargo no sintieron miedo. A) Los jvenes, a veces son intransigentes.
B) En este lugar nadie, aora su pasado.
3. Seale la oracin que hace un mejor uso de los C) La duquesa, en ese momento, se march.
signos de puntuacin. D) Csar, los poemas que, leste eran tristes.
A) Muchos nios, de los que slo uno tena E) Cuando termines de escribir nia, llmame.
permiso se quedaron jugando. 10. Cul de las siguientes alternativas presenta
B) Muchos nios de los que slo uno tena puntuacin correcta?
permiso, se quedaron jugando. A) A esta persona, puede aplicrsele el refrn: A
C) Muchos nios de los que, slo uno tena quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.
permiso, se quedaron jugando. B) A esta persona puede aplicrsele el refrn: A
D) Muchos nios, de los que slo uno tena quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan.
permiso, se quedaron jugando. C) A esta persona puede, aplicrsele, el refrn: A
E) Muchos nios de los que slo uno, tena quien de ajeno se viste, en la calle lo desnudan.
permiso, se quedaron jugando. D) A esta persona puede aplicrsele el refrn: A
quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.
4. Seale la oracin que est correctamente E) A esta persona puede aplicrsele, el refrn:
puntuada: A quien de ajeno se viste en la calle lo desnudan.
A) Sostengo seores que el hombre de 11. Marque la alternativa que usa la coma vocativa de
sombrero negro es inocente. forma correcta.
B) Sostengo, seores, que el hombre de A) Aqu, amigos nos volveremos a encontrar una
sombrero negro, es inocente. y otra vez.
C) Sostengo seores, que el hombre de B) Ha ganado veinte dlares, Pablo, el del pie
sombrero negro, es inocente. plano.
D) Sostengo, seores, que el hombre de C) Su hija mayor, es una alumna muy diligente y
sombrero negro, es inocente. empeosa.
E) Sostengo seores, que el hombre de D) Nosotras, que somos tus amigas, te hemos
sombrero negro es inocente. estado esperando todo el da.
E) No nos engae ms, seora de las cuatro
5- Seale la oracin que lleva correctamente los dcadas.
signos de puntuacin: 12. Elija la opcin que presenta puntuacin correcta.
A) Estoy muriendo: y an la vida temo; tmola con
A. Personalmente, l, Huanca, haba sufrido muy razn, pues t me dejas.
raras veces los abusos de los de arriba. B) Estoy muriendo y an la vida temo!, tmola con
B. Personalmente, l Huanca, haba sufrido muy razn pues t me dejas.
raras veces, los abusos, de los de arriba. C) Estoy muriendo y an la vida temo, tmola con
C. Personalmente, l, Huanca, haba sufrido muy razn, pues t me dejas.
raras veces los abusos, de los de arriba. D) Estoy muriendo, y an, la vida temo, tmola con
D. Personalmente, l Huanca, haba sufrido muy razn, pues t me dejas.
raras veces los abusos, de los de arriba. E) Estoy muriendo, y an la vida temo; tmola con
E. Personalmente l, Huanca, haba sufrido muy razn, pues t me dejas.
raras veces los abusos de los de arriba. .13. Elija la alternativa en la que se presenta uso
adecuado de la coma.
6. Identifique la oracin que precisa una coma. A) Viaj, a Iquitos, Pucallpa y Piura.
A) El rumor de las aguas nos despert. B) Ellos, en efecto, saban nadar bien.
B) Fue una pelcula emocionante hasta el final. C) Le Trilce, Lzaro, y El viejo y el mar.
C) Cada vez tiene ms inters por el estudio. D) Al final, del camino, encontr a Teresa.
D) No se le otorg el diploma a l. E) l lee atentamente; t con, displicencia.
E) No te alejes por ningn motivo de mi amiga. 14. Seale la alternativa con puntuacin correcta.
7. Seale el enunciado en el que el punto y coma se A) Aunque me mires as Gaby, no te puedo
puede reemplazar por la conjuncin porque: perdonar.
A) Debes alimentarte; podrs estar sano. B) S Juan, se lo dije; estuvimos discutiendo, por
B) l re; nosotros tambin podemos rer. ello.
C) En este jardn; las flores crecen bellas. C) Entrgame los documentos, estimado amigo.
D) Estudi mucho; quera tener una buena nota. D) Alumnos, de este colegio, estudien ms.
E) Trabaja mucho; puede mantenerse solo E) Psale, la voz, a tu hermano, por favor.
8. En el enunciado, Jos Mara Arguedas Andahuaylas 15. Marque la alternativa en la que aparece la
prestigi al Per, se ha omitido el empleo de: coma de vocativo.
A) Las comillas. A) Elsa lleg con Hctor, su esposo.
B) El punto y coma. B) Betty, la de lentes oscuros, es bella.
C) La coma. C) En la feria, Luisa recibi un regalo.
134 | P g i n a
D) Seora Julia, su hijo es muy listo. C) Baladas, cumbias y salsa: esa es la msica que
E) Al anochecer, Ana y Luis regresaron. gusta a la gente; pero, a la juventud actual, el pop,
16. Seale la alternativa que exhibe correcta el perreo y el rap.
puntuacin del enunciado. D) Baladas, cumbias y salsa, esa es la msica que
A) Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren gusta a la gente; pero, a la juventud actual el pop, el
la puerta. perreo y el rap.
B) Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir, cierren E) Baladas, cumbias y salsa, esa es la msica, que
la puerta. gusta a la gente, pero a la juventud actual el pop, el
C) Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren perreo y el rap.
la puerta. 21. Marque la alternativa que denota correcto empleo
D) Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren de los signos de puntuacin.
la puerta. A) Jos compr libros, revistas; pero Elsa, siempre
E) Al entrar al aula, chicos, saluden, al salir, cierren frvola, prefiri aretes.
la puerta. B) Jos, compr libros, revistas, pero, Elsa siempre
17. Si la oracin Juana, Mara y Lucho son culpables frvola, prefiri aretes.
tiene un vocativo, la alternativa que alude a los C) Jos, compr libros, revistas; pero Elsa siempre
enunciados correctos es: frvola, prefiri aretes.
I. Tanto Juana como Mara y Lucho son culpables. D) Jos compr: libros, revistas, pero, Elsa siempre
II.Juana no es culpable; solo Mara y Lucho son frvola, prefiri aretes.
culpables. E) Jos compr: libros, revistas; pero, Elsa, siempre
III.Juana se informa que Mara y Lucho son frvola prefiri aretes.
culpables. 22. Marque la alternativa que denota adecuado empleo
IV. Las tres personas mencionadas son culpables. de los signos de puntuacin.
A) II, III A) Ella es de carcter fuerte, pero suele ser
B) I, II amable.
C) I, IV B) En esa esquina; estn peleando dos
D) II, IV muchachos.
E) III, IV C) Ya lo saben, estimados amigos no pierdan el
18. En cul de las siguientes opciones hay un uso tiempo.
apropiado de dos puntos? D) Los lapiceros, las reglas y los plumones, estn
A) Quiero decirte que: eres el ms indicado para el sobre la mesa.
cargo. E) Los varones, fueron al estadio; las damas, al
B) Si lees el libro: podrs beneficiarte de la lectura. teatro.
C) Todava era temprano: y no quera apurarse. 23. Marque la alternativa en la que se ha empleado la
D) Se le nota muy estresado: debe divertirse ms. coma adecuadamente.
E) Se compr una chompa azul, una camisa: A) Juana, era de carcter fuerte, aunque sola
celeste y blanca. ser amable.
19. Elija la oracin con uso correcto de coma (,) y B) Los bhos, los ratones, los zancudos, salen
punto y coma (;). de noche.
A) A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las perras, C) Dselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.
comer huesos; a mi gato en cambio; jugar con sus D) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe ms
cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo. que yo.
B) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, E) Elsa trabaja en una empresa, y, estudia en un
comer huesos; a mi gato, en cambio, jugar con sus instituto.
cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo. 24. Seale la alternativa que presenta uso correcto de la
C) A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las perras, coma.
comer huesos; a mi gato; en cambio, jugar con sus A) El joven, volvi en la tarde.
cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo. B) Compr, un pincel, un cuadro.
D) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, C) Ella, sali sin defenderse, ayer.
comer huesos; a mi gato en cambio, jugar con sus D) Seores aqu, est su pedido.
cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo. E) Ellos, sin duda, triunfarn.
E) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras; 25. Seale la oracin correctamente puntuada.
comer huesos, a mi gato; en cambio, jugar con sus A) Querido hijo; todos estaremos presentes el da
cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo. feliz de tu boda.
20. Indique la alternativa con puntuacin correcta. B) Textualmente exclam lo siguiente, Nadie me
A) Baladas, cumbias y salsa: esa es la msica que pregunta nada ahora!.
gusta a la gente; pero a la juventud actual el pop el C) David pint el cuarto del bao: Gabriela, el de la
perreo y el rap. cocina.
B) Baladas, cumbias y salsa, esa es la msica que D) Ella le increp: Dnde has estado todo este
gusta a la gente, pero, a la juventud actual, el pop, tiempo?.
el perreo y el rap. E) Por un largo tiempo nadie me lo quiso decir, mi
mujer me engaaba.
135 | P g i n a
26. Seale la oracin que presenta uso incorrecto de los

signos de puntuacin.
A)Noam Chomsky, connotado lingista
norteamericano, trabaja en el MIT.
B)Manuela estudi Economa; su hermano,
Derecho.
C)Iremos al estudio a las 8: 20 h. No podemos ms
temprano.
d)Jorge, que siempre cumpli con sus labores;
ahora nos decepcion.
E) Compra los accesorios para la cocina, Julia.
27. Cul de las alternativas presenta uso incorrecto
de los signos de puntuacin?
A) Mario, con el hacha, destroz las maderas que
obstaculizaban la entrada.
B) Los resentimientos hay que dejarlos a un lado,
Mara, sin hipocresas.
C) Cuando nos vimos esa tarde, esper en silencio
tu sonrisa inquieta.
D) Sin su tenaz resistencia; Felipe no hubiese
llegado a la meta.
E) Josefina, srveme la cena porque quiero ir a
dormir temprano.
28. Marque la alternativa que presenta puntuacin
correcta
A) En 1859, poco despus de la batalla, de
Solferino marchaba la tropa a paso lento.
B) En 1859, poco despus de la batalla de Solferino
marchaba la tropa, a paso lento.
C) En 1859, poco despus de la batalla de
Solferino, marchaba la tropa, a paso lento.
D) En 1859 poco despus de la batalla de Solferino
marchaba, la tropa a paso lento.
E) En 1859, poco despus de la batalla de
Solferino, marchaba la tropa a paso lento.
SEMANA 7
LITERATURA UNIVERSAL I: CLSICA Y MEDIEVAL
LITERATURA GRIEGA CLSICA
Es la primera corriente de la Literatura Universal que surge en Grecia y comprende los siglos X a.C., al V d.C.
Algunos consideran al Clasicismo como un movimiento literario que surgi de la Cultura Greco-Latina. Esto
significa que Grecia y Roma seran los lugares donde se manifest este arte literario. Sin embargo, es necesario
precisar que Grecia ser considerada la cuna y origen de este movimiento y Roma el escenario donde este
modelo literario tuvo su gravitacin cultural y artstica llegando a la perfeccin literaria que se traduce en la
armona originalidad y fuerza creadora que tuvieron sus representantes.
CARACTERSTICAS
Equilibrio y simetra en la forma y el fondo. Gracias a esta norma sus obras manifestaban armona, serenidad
y belleza llegando a la perfeccin literaria.
Normatividad.
Estaba sujeta a reglas firmes en funcin a la idea del equilibrio. Por ejemplo el teatro griego estaba sujeto a
la regla de las tres unidades: accin, tiempo y espacio.
Culto a la razn.
Esto obedece a su afn por el conocimiento y el querer explicarlo todo.
Posicin antropocntrica.
Lo que significa que el hombre es el centro de todas las cosas.
Predestinacin.
Este concepto tiene dos orientaciones: buena o mala; usualmente los clsicos tomaban esta ltima en la
tragedia.
Fatalismo.
No es otra cosa que la predestinacin mala donde el hombre se enfrenta sin xito a su destino.
136 | P g i n a
Aparecen los aedos y rapsodas en poesa;

Entindase aedo al poeta griego y al rapsoda al que interpreta la poesa del aedo.
CONTEXTO
PERODOS REPRESENTANTES
HISTRICO
: Fbulas
PERODOS
Arcaico: De formativa Jnica, Homrico, Preclrico, Pretico.
Clsico: De apogeo o tico, Ateniense, Siglo de Oro o Siglo de Pericles.
Decadencia: Final o Helenstico, posclsico, postico o Alejandrino.
ETAPAS DEL CLASICISMO GRIEGO
ETAPA ARCAICA
CONTEXTO HISTRICO
La primera impresin que tenemos en esta palabra es antigua o formativa, por lo que podemos deducir que al
hablar de Polis o sociedades
aristocrticas debe referirse a un proceso de evolucin mas no de desarrollo. En ese sentido, el contexto
histrico de la Etapa Arcaica est constituido por la formacin de polis (entindase polis a las ciudades griegas);
formacin de las sociedades aristocrticas y las Guerras Mdicas; esta ltima se refiere a la lucha entre los
griegos y los persas.
Por otro lado, en este periodo al que tambin se le llama Jnico, se van a desarrollar tres gneros a saber:
pico, Lrico y Narrativo.
137 | P g i n a
El Gnero pico cultiv como especie literaria la epopeya. Esta tendra dos orientaciones: La heroica y la
didctica. La primera estuvo representada por Homero y la segunda por Hesodo.
El Gnero Lrico se manifest en tres pueblos de los cuatro que hubo en la civilizacin griega, estos son: los
jonios, eolios y dorios.
Los jonios tuvieron dos tipos de poesa: La elegaca, representado por Calinos y la ymbica por Arquloco de
Paros quien cultiv la poesa satrica.
Los eolios adoptaron una poesa musical. Su representante fue Safo, considerada la primera mujer que dedic
una poesa a otra mujer.
Los dorios mezclaron la poesa con dos elementos: la msica y la danza, es decir, expresaron una poesa
musical danzada. Este tipo de poesa estuvo representado por Pndaro.
El Gnero Narrativo se inici con la fbula. Esta especie es considerada como una composicin alegrica,
generalmente protagonizada por animales. Su finalidad consiste en reflejar una enseanza; asimismo buscaba
agradar, instruir y conmover con sus relatos algn suceso o accin ficticia. Sobresale Esopo.
REPRESENTANTES
Homero : La Ilada, La Odisea
Hesodo : Teogona, Los trabajos y
los das
Safo : Oda al amado, Oda a
Afrodita
Pndaro : Cantos olmpicos, Cantos
stmicos
Esopo : El adivino, Fbula
delicadas y sus bellezas morales de raza

HOMERO privilegiada.
(Melesgenes)
Padre de la pica occidental Los dioses intervienen en la vida de los hombres y
VIDA: determinan el curso de la existencia. El hombre es
Del mismo Homero no se sabe nada. Los griegos prisionero de su destino y ste se encuentra
lo representaban como un anciano ciego que iba de sometido a la voluntad de los dioses.
pueblo en pueblo cantando sus poemas. Algunos
consideran que vivi entre los siglos IX - VIII a.C. ANTECEDENTE
Homero significa el que no ve y el nombre
Melesgenes es atribuido a Herdoto (Padre de la El mito de la manzana de la discordia
Historia).
Los mitos anteriores a la Ilada referan que en el
Caractersticas:
banquete celebrado para festejar las bodas de la
Concisin
nereida Tetis con Peleo, la Discordia arroj una
Claridad
manzana con la siguiente inscripcin: Para la ms
Solidez
hermosa. Las principales diosas, Hera, Afrodita y
Omnisciencia
Atenea, se disputaron la primaca de belleza y
. Eptetos
eligieron como juez a Paris, el ms hermoso de los
hombres, hijo de Pramo, rey de Troya, quien se la
otorga finalmente a Afrodita y despierta as el
Obras:
encono de las otras dos.
La Ilada
La Odisea LA ILADA
LAS EPOPEYAS HOMRICAS
(El Poema de la Guerra)
La Ilada y La Odisea son las dos grandes
epopeyas de la Antigedad Clsica, y tienen como Caractersticas:
fondo comn la guerra de Troya, pertenecen a un
mundo aristocrtico y seorial que tiene su ideal en Gnero : pico
el pasado.
Especie : Epopeya
Las epopeyas homricas nos dan un cuadro ideal,
pero fiel de la vida griega en la poca heroica, con Estructura : 15 674 versos
su ingenua fe en lo maravilloso, con sus pasiones, a
veces rudas y violentas, y tambin con sus N de cantos : 24
Tipo de versos : Hexmetro

138 | P g i n a
Dialecto : Jnico - Elico ao los dos bandos an no alcanzan la victoria. En

ese momento los aqueos son vctimas de una peste
mortal la cual se debe a la soberbia de Agamenn
al no entregar a Criseida a su padre Crises, quien
era el sacerdote de Apolo.
Personajes principales El augur Calcas y Aquiles critican con dureza la
actitud de Agamenn quien al final decide
Griegos (Aqueos) entregarla, pero a cambio tom a Briseida, esclava
- Aquiles (El de los pies ligeros). Rey de los de Aquiles, lo que motivar que ste se retire del
irmidones, fue el smbolo del honor griego. campo de batalla. Asimismo, Aquiles hace que su
- Agamenn (Pastor de los hombres). Rey de madre Tetis interceda por l ante Zeus a fin de que
Micenas. permita que los troyanos ganen la guerra. Zeus
- Helena (Hermosa cabellera). Esposa de acceder.
Menelao.
- Nstor (Sabidura persuasiva). Rey de Pilos, Los troyanos avanzan y los enfrentamientos se
fue el ms anciano de los caudillos. recrudecen, llevando los aqueos la peor parte. As
Troyanos (Teucros) la diosa Atenea induce a Hctor a pelear con yax
- Hctor (El de tremolante casco). Hijo del rey (aqueo), quienes durante todo un da sostienen un
Pramo y esposo de Andrmaca. enfrentamiento colosal. Llegada la noche los
- Paris (El joven afeminado). Hijo del rey combatientes acuerdan una tregua la que
Pramo, fue llamado Alejandro. aprovechan ambas fuerzas para retirar a los
- Pramo (Hombre de la digna realeza). ltimo muertos y darles sepultura; pero nuevamente el
rey troyano, fue un hombre noble y generoso. furor de la batalla se reanuda y los aqueos caen
Personajes secundarios heridos.
Griegos El violento ataque de los troyanos motivar a los
aqueos a refugiarse en sus propias naves. En vista
Menelao : (Rey de Lacedemonia) de la angustiosa situacin Agamenn intenta
persuadir a Aquiles para que evite la derrota pero l
Odiseo : (Rey de taca) se negar. El exterminio aqueo parece inminente.
Patroclo, el mejor amigo de Aquiles, le pide a ste
Patroclo : (Amigo de Aquiles)
le preste su armadura. Aquiles acceder por
Dimedes: (Rey de Argos) consejo de Nstor (viejo y sensato guerrero aqueo).
Idomeneo: (Rey de Creta) Patroclo entrar en combate y se enfrentar a

Hctor, quien ayudado por el dios Apolo, mata al
Calcas : (El adivino) temible Patroclo. Aquiles acongojado deplora la
muerte de su compaero y promete vengarlo. Su
Troyanos madre al ver que su hijo regresa a la guerra le
proporciona una nueva armadura hecha por el dios
Andrmaca : (Amor conyugal) Hefestos. Pronto la furiosa incursin del hroe
arrasa a los troyanos. Hctor sale al frente pero
Crises : (Sacerdote de Apolo) ser derrotado. Aquiles sin poder aplacar su ira ata
el cuerpo de Hctor a su carro de guerra y se pasea
Eneas : (Semidis) por los alrededores de Troya arrastrando el cadver
y prolongando este ultraje hasta el sepelio de
Pndaro : (Arquero diestro)
Patroclo.
Polidamante : (El prudente caudillo) Pramo, el desconsolado padre con la ayuda de
Heleno : (El adivino) Hermes invisible le implora la devolucin del cuerpo
del hijo bienamado, Aquiles conmovido se lo
Dioses entregar.
Favorecieron Favorecieron Tema central: La clera de Aquiles
a los griegos: a los troyanos: CONSIDERACIONES:
Atenea Afrodita 1. La Ilada se inicia con una invocacin a la diosa

Calope.
Poseidn Apolo 2. Es un poema cuyo relato y descripcin
caracterizan la vida de aquella poca.
Hera Ares 3. Los dioses tienen una actuacin importante en
la vida de los hroes.
Argumento general 4. Sus prototipos humanos y la exactitud de sus
imgenes motivan a llamarlo el milagro griego.
La obra no nos narra toda la guerra de Troya
ntegramente, sino a partir del noveno ao faltando
51 das para el dcimo ao. LA ODISEA
Los aqueos, al mando de Agamenn buscan (El Poema de la Paz)

recuperar a Helena, esposa de Menelao, quien
haba sido raptada por Pars. Llegado el noveno Caractersticas:
139 | P g i n a
Gnero : pico Telmaco tom la iniciativa de salir a buscar a su

padre para informarle de todo lo que estaba
Especie : Epopeya aconteciendo en taca. As, Telmaco llega a Pilos,
acompaado por Atenea y Mntor, encontrar a
Estructura : 12 110 versos Nstor a quien le da a conocer el propsito de su
viaje y cuando Nstor reconoce al digno hijo de
N de cantos : 24 Odiseo le brinda un carro para que pueda llegar
ms rpido a Esparta donde Menelao tal vez
Tipo de versos : Hexmetros
pueda brindarle informacin ms reciente.
Dialecto : Jnico - Elico Pisstrato, hijo de Nstor lo acompaar. Ya en la
corte de Menelao, ste se indigna al escuchar los
Partes : La telemaqua abusos que cometen en taca los pretendientes de
Penlope. Menelao le dir a Telmaco que su
El regreso padre estuvo retenido en la isla de Ogigia por la
ninfa Calipso pero que despus de siete aos
La venganza logr salir vivo y que ya en estos momentos estara
regresando a taca. Telmaco agradece la valiosa
Personajes principales informacin y decide regresar. La diosa Atenea lo
har llegar con vida.
Odiseo: (Rey de Itaca). Astuto e ingenioso fue el
hijo de Laertes y Anticlea. El regreso (Nostos)
Telmaco: (Hijo de Odiseo y Penlope). Al final En esta parte, Odiseo, liberado de Calipso,
demuestra gran valenta y coraje. emprende el retorno a su patria: taca. Su nave
ser destruida por Poseidn quien ser el que
Penlope: Encarna la fidelidad conyugal. retrase su llegada hacindolo naufragar por tres
das llegando al reino de Feacia donde ser
Atenea: Diosa de la sabidura fue protectora de
ayudado por la princesa Nausicaa, hija del rey
Odiseo y Telmaco. Alcnoo y Arete, ante quienes relata sus numerosas
aventuras, entre ellas:
Circe: Maga que habita la isla de Eea,
transforma en cerdos a los hombres de Ulises. La batalla contra los cicones.
Calipso: Ninfa del mar quien habita la isla de Su estada en el pas de los lotfagos, cuya
Ogigia. Tuvo cautivo a Ulises por siete aos. planta el loto produca amnesia.
Polifemo: Cclope. Hijo de Poseidn. Su enfrentamiento con Polifemo a quien
Personajes secundarios humilla.
Su encuentro con Calipso quien lo retuvo siete

Laertes: Padre de Odiseo.
aos.
Mntor: Tutor de Telmaco y fiel amigo de
Su encuentro con la maga Circe, quien
Odiseo.
despus de retarlo dos aos le dar las
Eumeo: Fiel porquerizo de Odiseo. indicaciones que sirvieron para eludir a las
sirenas y a los monstruos Escila y Caribdis.
Argos: El viejo perro de Odiseo a quien lo
reconoce y muere. Conmovido por lo que haba contado Odiseo,
Alcnoo lo ayudar a llegar a taca.
Alcnoo: (Rey de Feacia) ayuda a Odiseo a llegar
a taca. La venganza
Arete: Esposa de Alcnoo, mujer prudente. Cuando Odiseo despierta no reconocer su patria.
Atenea sale a su encuentro, en la figura de un joven
Nauscaa: Hija de Alcnoo y Arete, princesa que pastor que le informa que se halla en taca. Odiseo
encontr al nufrago Odiseo. intenta engaar a la diosa inventndose una falsa
identidad, pero ella le revela su impostura y
Escila: Monstruo de 6 cabezas y 12 garras. convirtindose en una mujer bella le dice quin es y
le ofrece proteccin; adems le previene sobre
Caribdis: Monstruo marino, hermana de Escila. cmo actuar ahora que ha regresado a su patria y
cuando ve a Eumeo, ste lo reconoce juntamente
Equeneo: Anciano hroe que asiste a los con su perro Argos. Odiseo entonces esperaba la
banquetes. llegada de su hijo para llevar a cabo su venganza.
Disfrazado de mendigo reconocer quines les eran
Antnoo: Principal pretendiente de Penlope. fieles y quines no. Penlope ya no podr eludir la
peticin de sus pretendientes, fue as que para
Euriclea: Nodriza y fiel servidora de Odiseo y
elegir a su nuevo esposo, los aspirantes debern
Telmaco.
disparar una flecha que atraviese por los anillos de
Femio: Aedo de Itaca. 12 hachas dispuestas en lnea recta. Ninguno lo
conseguir el mendigo exige su derecho a
ARGUMENTO GENERAL participar y en medio de las mofas lograr superar
la prueba y con rpido movimiento se despoja de
La telemaqua
140 | P g i n a
sus harapos y comienza a matar a todos los parmetro que se ubica justamente en el Siglo de
pretendientes de Penlope. Pericles, periodo que considera la historia como la
ms importante no slo de la Literatura Griega sino
El poema termina en un acto de concordia entre el tambin de su historia.
rey, los familiares de los pretendientes muertos y
sus habitantes, por presin de Atenea. Representantes
Tema central: El regreso de Odiseo a taca.
Esquilo: La Orestiada, 7 contra Tebas
CONSIDERACIONES Sfocles: Edipo Rey, Edipo en Colona
1. Se inicia haciendo una invocacin a la diosa Eurpides: Las Bacantes, Ifigenia en ulide
Calope.
Aristfanes: Las nubes, Los Acarnienses
2. Los combates y las pasiones son menos
violentas. TEATRO
3. Con esta obra Homero busc reflejar una TRAGEDIA GRIEGA

sociedad desarrollada.
Etimologa
4. Los dioses justifican la venganza de Odiseo.
La palabra teatro viene de la voz griega
ETAPA CLSICA THEATRON que era el lugar donde se realizaban
las representaciones. A su vez, el teatro se
Contexto histrico conformaba de tres elementos: el theatron, la
orkhstra y la legein. El primero era una gran
Llamada tambin tica por ser el lugar donde se escalinata semicircular, es decir, un hemiciclo; el
desarroll la mayora del pensamiento griego. Este segundo, se caracteriz por ser un pequeo altar a
se reflej en la vida intelectual, artstica y literaria de Dionisio donde se encontraban los coros y; el
Grecia. Todo este apogeo estuvo relacionado con el tercero, era el escenario donde se realizaba la
Siglo de Pericles en donde Atenas no solamente accin dramtica.
como la capital del nuevo imperio martimo,
enriquecida por un comercio prspero, sino tambin Origen
como la ciudad donde se alcanz el mximo
desarrollo de las letras, a travs del gnero Cuando se inicia el siglo V, Atenas estaba en su
dramtico, donde sobresalieron dos especies la mayor apogeo con el Siglo de Pericles. La literatura,
tragedia y la comedia. travs del teatro, llegar a su mxima expresin con
la tragedia y la comedia.
La etapa de auge no durar mucho. Esparta
declarar la guerra a Atenas, la historia lo conoce El origen de la tragedia fue eminentemente
como la Guerra del Peloponeso en donde Esparta religioso. Su culto estuvo relacionado con Dionisio,
sale vencedora. Esta victoria trae como quien encarnaba la energa y el ritmo de vida. Sus
consecuencia el encumbramiento de la ciudad primeras representaciones fueron la danza coral, la
vencedora la cual se ve reforzada con la Liga del msica y la mmica, las cuales se realizaron en
Peloponeso que reemplazar a la Liga de Delos, lugares abiertos junto a una montaa en la que se
alianza que se haba formado durante las Guerras escalonaba al pblico. Estas acciones dramticas,
Mdicas. que se realizaban para alabar a Dionisio, se
llamaron ditirambos.
Atenas entrar en una grave crisis poltica originada
por el gobierno de los treinta tiranos lo que motiv Otra de las formas de alabanza fue el sacrificio al
una inmigracin de muchos demcratas a Tebas. macho cabro, cuya piel se revestan los rsticos
cantores para dar inicio a sus danzas y canciones
Corinto observar este panorama poltico y ver con representando de esta manera el espritu de los
simpata el acercamiento entre Tebas y Atenas. bosques y de la vida silvestre.
Finalmente se ali con ambas ciudades.
Cuando los actores entraban al escenario utilizaban
Tebas encabez, entonces, una rebelin contra la mscara para reflejar diversos estados de nimo.
Esparta a quien juzgaron como traidora; por esa La mscara era tan grande que permita que el
razn le declara la guerra y vencer gracias a sus gesto se percibiera a distancia y al mismo tiempo, la
generales Pelpidas y Epaminondas que amplia abertura de la boca, serva de megfono.
proporcionaron una hora de grandeza ante los As, el espectculo comenz a hacerse popular de
imbatibles espartanos. tal manera que no se conceba las fiestas
dionisacas sin una representacin teatral.
En la guerra del Peloponeso, Esparta acab con
Atenas y Tebas termin con la grandeza de Partes de la Tragedia:
Esparta. Sin embargo, quedar destruida por esta
guerra. Prlogo: Se da antes de la entrada del coro
En ese contexto, la literatura entrar en un proceso Prodo: Es una cancin de entrada

de decadencia. Su produccin literaria estar
orientada en la cantidad y no en la calidad. As, el Episodio: Vienen a ser las acciones
estudio de la tragedia y la comedia tiene un
141 | P g i n a
Estsimos: Se dividen en dos momentos: el Casandra : Adivina e hija de Pramo

avance y el retroceso los cuales se llama
estrofas y antiestrofas, respectivamente Coro
xodo: Es la cancin de salida del coro El centinela
ESQUILO LAS COFORAS
Eleusis (525 - Gela 456) a.C. Orestes : Hijo de Agamenn
Fue considerado El Padre de la Tragedia, pero Electra : Hija de Agamenn

para que sea visto de esa forma la tragedia habra
tenido que pasar por un proceso de desarrollo que Las Coforas: Esclavas portadoras de
tuvo que desencadenar en Esquilo. En ese sentido
tendramos que decir que aquel que sea las libaciones
considerado padre de algo no implica
Cilisa : La nodriza
necesariamente que es su iniciador, por esa razn
sostenemos que sea el que inici la tragedia fue Clitemnestra : Esposa de Agamenn
Tespis y no Esquilo.
Egisto : Primo de Agamenn
Caractersticas
Plades : Primo de Orestes
Aument el nmero de actores a dos.
El coro : Conformado por
Cre el dilogo.
doce ancianos.
Redujo la actividad de los coros.
LAS EUMNIDES
Introdujo el prlogo.
Orestes : Hijo de Agamenn
Impuso la mscara y el coturno.
Apolo: Dios que incita a Orestes a
Invent la triloga.
cometer el crimen.
Atenea: Diosa que absuelve a Orestes

Obras
Las Erinnias : Diosas vengadoras
Las suplicantes Las persas
Siete contra Tebas Prometeo encadenado

ARGUMENTOS
Agamenn Las coforas
Agamenn (Tema: El asesinato)
Las eumnides
Se inicia con la escena en que el viga en lo alto
del palacio, espera la fogata que ha de anunciar la
derrota de Troya y cuando sta se da, luego de diez
LA ORESTIADA
aos, la alegra del viga slo dura un instante
(Triloga) porque conoce la traicin que estaba cometiendo
Clitemnestra al engaar a su esposo con su propio
Caractersticas primo. Cuando llega el rey Agamenn, acompaado
de una cautiva llamada Casandra, su esposa lo
Gnero : Dramtico recibir con tapetes de prpura, lamentando su
larga soledad y sufrimiento. Antes de entrar al
Especie : Tragedia palacio Casandra predice su muerte. De pronto se
oyen gritos del rey moribundo. Clitemnestra en
Escenario : Argos y Atenas compaa de Egisto aparece con una espada en
mano y, cerca de ellos yacan los cadveres de
Partes : Agamenn Agamenn y Casandra. La reina luego confiesa su
hipocresa anterior y reconoce que tuvo la intencin
Las coforas de matar a su esposo y ante las amenazas del coro
busca justificar su accin dando tres razones del
Las eumnides
por qu lo hizo. Una de ellas sera el sacrificio que
AGAMENN hizo de su hija Ifigenia; la otra razn, porque estuvo
con Criseida y Briseida y por ltimo; porque no
Personajes titube en compartir su lecho con Casandra. La
tragedia acaba cuando el coro increpa la actitud de
Agamenn : Rey de Micenas Clitemnestra y Egisto, ste ltimo por ser el actor
intelectual del crimen.
Clitemnestra : Esposa de Agamenn
Las Coforas (Tema: La venganza)
Egisto : Amante de la reina y primo
de Agamenn
142 | P g i n a
Se inicia cuando Orestes consulta al Orculo de Aumenta el nmero de actores a tres

Delfos para vengar la muerte de su padre. tritagonistas
Posteriormente, las coforas se acercan a la tumba
de Agamenn y despus de que Electra realiza las Introduce la psicologa en sus personajes
libaciones lamentando su condicin de esclava y la
lejana de su hermano y al encontrar al prncipe le Utiliza las tres unidades de teatro
revela que han sido enviadas por Clitemnestra para
realizar las libaciones en honor a Agamenn, pues Inicia la humanizacin de la tragedia
sta ha sufrido terribles pesadillas y est asustada.
Impone el decorado.
Orestes prepara su venganza con sta.
Obras
Orestes, fingiendo ser extranjero, llega a
Micenas y comunica a la reina que su hijo ha Edipo Rey Ayax
muerto en el destierro. Asimismo, solicita a la reina
hablar con Egisto ya que tena noticias funestas Edipo en Colona Filoctetes
acerca del reino. Una vez que consigue estar a
solas con Egisto lo asesina y luego hace lo mismo Antgona Las traquinias
con su madre. Consumado el hecho, Orestes
comienza a huir siendo perseguido por las diosas Electra Las rastreadoras
Erinnias. La tragedia culmina cuando el coro
comenta lo sucedido.
Las Eumnides (Tema: El juicio) EDIPO REY
Apolo reitera su compromiso de ayudar al hijo Caractersticas

de Agamenn y le recomienda que huya. En ese
momento, el espectro de Clitemnestra aparece y le Es la obra maestra de Sfocles. Est basada en la
exige a las diosas vengadoras (Alecto, Mgora y leyenda de Tebas, el llamado Ciclo Tebano.
Tisfona) perseguir y castigar a su hijo por haberla
Gnero : Dramtico
asesinado. Luego de larga huida y persecucin
logra Orestes llegar hasta Atenea, quien pide y
Especie : Tragedia
ordena un juicio para l. El prncipe Orestes
reconoce el crimen y pregunta a las Erinnias por Estructura : No tiene actos
qu no enjuiciaron a su madre ya que ella es ms
culpable por haber cometido doble asesinato: el Personajes
haber matado a su esposo y el haber matado al
padre de sus hijos. Las Erinnias responden que lo Edipo : Rey de Tebas
persiguen porque ha derramado su misma sangre.
Apolo entonces descender y pide intervenir en el Yocasta : Viuda de Layo
juicio, pues fue l quien indujo a Orestes a perpetrar
el asesinato y cuando escucha el jurado los Cren : Hermano de Yocasta
argumentos de Apolo decide absolverlo del delito de
sangre. Esta absolucin ser anunciada por la diosa Tiresias : Adivino
Atenea. Al final, las Erinnias protestan, pero son
Un mensajero de corinto
inducidas por Atenea a abandonar su clera y
cuando stas lo hacen son convertidas en diosas Un servidor de palacio
protectoras de Atenas, conocidas con el nombre de
las Eumnides. Coro de ancianos tebanos de 15
Tema central: El destino de la casa real de Argumento:
Micenas.
La obra comienza con las imploraciones del pueblo
SFOCLES que, azotado por una plaga, pide ayuda a Edipo.
ste que ya saba de los males, haba enviado a su
Colona (497 - 405) a.C. cuado Cren a Delfos para preguntar al orculo de
Apolo cul era la razn de esta peste. En esos
Perteneci a una distinguida familia y recibi una
momentos, Cren llega e informa que el origen de
esmerada educacin propia de la aristocracia
los males en Tebas es porque no se ha castigado al
ateniense. La vida y obra de este autor trgico lleg
asesino de Layo, entonces el sacerdote invoca a
a ser un smbolo del Siglo de Pericles y en muchos
Edipo sea el salvador como lo fue antes cuando
sentidos la represent legtimamente. Por otro lado,
derrot a la Esfinge. El rey Edipo prometi ser el
fue un hombre de posiciones moderadas,
vengador.
respetuoso de la religin y la moral. Prefiri la
escala menor del drama aislado, pues no era de su Edipo conmina al asesino a que se presente y pida
gusto la triloga. De sus obras que se calculan en clemencia, en caso contrario ser expulsado. Luego
120 slo se conservan ocho. Muchos lo consideran el Corifeo sugiere a Edipo pedir el consejo de
como el trgico paradigmtico. Tiresias. El adivino intuir las peticiones del
soberano, pero se neg a responder. Por esta
Caractersticas:
razn, Edipo decide acusarlo de ser cmplice del
Perfecciona la tragedia crimen y cuando esto sucede Tiresias le dir que el
criminal es su propio hijo Edipo. El rey no lo creer
y Tiresias reafirmar su acusacin. Edipo pensar
que es un complot movido por la envidia de Cren,
143 | P g i n a
pero Tiresias lo exculpar; asimismo predecir su l decide viajar a Delfos para saber de su destino y
ceguera y destierro. Con esto consigui que el rey el orculo le dice que matara a su padre y se
lo expulse. Cren lamentar las injurias de su casara con su madre con la que tendra cuatro
cuado llegando a discutir con l. Ante esa hijos. Por esa razn huye y en el trayecto mat a
circunstancia, el Corifeo y luego Yocasta mediarn un rey y a sus acompaantes, excepto a uno.
para que esta discusin no llegue a ms. La reina
inquiere al coro y a Edipo que le informen el motivo Posteriormente, un mensajero procedente de
de la discusin y su esposo le dijo que le haban Corinto comunica a Edipo que su padre Plibo
acusado ser el asesino de Layo. Yocasta seal haba muerto... en ese instante Yocasta seala que
que no cree en tales vaticinios porque cuando tuvo los vaticinios de los orculos no son ciertos, pues
a su hijo este fue asesinado a los pocos das de Edipo no haba matado a su padre. Sin embargo, el
haber nacido para que los designios no se mensajero le dice que no debe afligirse mucho
cumplieran; ese comentario llam la atencin de porque no era su padre. La verdad comienza a
Edipo que pidi ms detalles como el lugar y la mostrarse en toda su plenitud, Yocasta se ahorca y
fecha exacta del crimen... No haba dudas... Edipo Edipo autoenceguecido, le pide a Creonte, que ha
era el asesino de Layo. Esto asust a Yocasta. asumido el trono, que se cumpla todo lo que l
haba sentenciado: Creonte le responde que se
Edipo comienza a recordar su origen nombrando a har lo que los dioses digan.
Plibo y a Mrope como sus padres hasta que un
da un hombre ebrio le dijo que era un hijo adoptivo Tema central: El destino del hombre subyugado
y cuando sus padres no supieron disipar sus dudas por el designio de los dioses.
LITERATURA LATINA
PERO D O S D E LA LITERATU RA LATIN A
A. CO MED IA
PERO D O D E LO S Pla uto : Au lu la ria , An fitri n .

O RIGEN ES
s iglo III al II a . C Te re nc i o: El Eu n u co, La Su e gra .
Ce c il io : P lo cio.
Juli o C s ar: C o m e n ta rio s d e la G u e rra d e

A. S IGLO la s G a lia s.
DE
CS AR C tul o: Po em a s a Le sb ia .
PERO D O Ci c e r n: C a tilin a ria s, Filp ica s; Ve rrin a s.

D EL APO GEO
1 0 0 a. C a l 1 4 d. C Vi rgil o: La En e id a .
B . S IGLO
DE Ho ra c io : Ep sto la a lo s Piso n e s.
AU GUS TO
O vidi o: El Arte d e Am a r.
SIGLO DE AUGUSTO
Al finalizar las Guerras Civiles, Cayo Octavio Julio Csar, llamado Augusto, asciende al trono del imperio e inicia
una era de estabilidad y prosperidad, apoyada por la imposicin de la severa "Pax romana". El emperador,
reconocido como uno de los gobernantes ms connotados de la historia, se preocup personalmente de
promocionar las artes y las letras, al punto de animar a Horacio a cantar alabanzas a la virtud y, acordar con
Virgilio la composicin de La Eneida, como gran metfora de la gloria de Roma.
Publio Virgilio Marn
70 a.C al 19 d.C
"El Homero romano", "El Cisne de Mantua"
Es el ms grande de los poetas latinos. Se le llam "El Cisne de Mantua".
144 | P g i n a
Naci en los Alpes, en un pequeo pueblo cercano a Mantua.
Estudi en Cremn, Miln Roma, especializndose en retrica y filosofa y profundizando en la obra de poetas
griegos y romanos.
Durante la Edad Media se le reverenci como poeta.
En la transicin al Renacimiento. Dante lo eligi como gua para su Divina Comedia.
Contina los temas homricos.
Gran documentacin para la composicin de La Eneida.
Usa el tpico "Locus amenus" (naturaleza ideal)
Nota: Se denomina tpico al tema que se repite a lo largo de la historia literaria dentro de diversas obras.
Buc lic as :
Po e sa p a sto ril (co m p u e sta p o r d ie z glo ga s)
An tece d e n te : Te crito.
Pre se n ta u n m u n d o irrea l e id lico, d o n d e lo s p a sto re s
ca n ta n su a le gra y su d o lo r.
Ge rgic a s :
C a n to a la vid a ca m p estre .
OBRA An tece d e n te : H e so d o.
Exp lica d e fo rm a d id ctica el cu id a d o d e lo s ve ge ta le s y
a n im a le s.
La Ene ida :
Po e m a p ico, cu yo p e rso n a je cen tra l, En e a s, tie n e la
m isi n d e fu n d a r Ro m a .
An tece d e n te : H o m ero.
Ta m b i n se a la b a la la bo r d e Au gu sto co m o p a cifica d o r
d e Ro m a .
LA ENEIDA
Gnero: pico. los griegos lograron introducir el caballo de madera

en la ciudad. Dido escucha maravillada cada
Especie: Epopeya. palabra del relato, enamorada ya del troyano, le
cuenta su dilema a su hermana Ana: ama al hroe;
Estructura: Doce cantos. pero respeta la memoria de su difunto esposo.
Tema central: Eneas va en busca del territorio El poder de las diosas (Juno y Venus) hace que
donde crecer la nueva estirpe troyana, de la que Dido se decida por la pasin que le inspira el
nacer el pueblo romano. troyano. Aprovecha una tormenta en un da de
caza, para refugiarse junto a Eneas dentro de una
Personajes principales: cueva que les sirve de himeneo.
Eneas: Hroe troyano. La placentera estada de Eneas en Cartago tiene
Creusa: primera esposa de Eneas. que finalizar; ya que Jpiter enva a Mercurio para
Ascanio: hijo de Eneas. que recuerde a Eneas su misin. Prepara entonces,
Anquises: padre de Eneas. en secreto, su partida; pero Dido lo descubre e
Dido: reina de Cartago. intenta convencerlo de mil maneras para que no la
Latino: rey de Lacio. deje. Al no conseguirlo, la reina se suicida
Lavinia: segunda esposa de Eneas, hija de arrojndose con un pual clavado a una enorme
Latino. pira de fuego. Eneas llega primero a Sicilia donde
Turno: prometido de Lavinia. deja a las mujeres y a los hombres menos valientes.
Argumento: Contina su viaje hasta las puertas del averno, ah
encuentra a Dido quien lo castiga con su
Las naves de los troyanos que surcan el mar de
indiferencia, tambin encuentra a los troyanos
Sicilia son arrojadas a las costas africanas por una
muertos en la guerra. Eneas llega a la
violenta tempestad que Juno les enva. Venus, le
desembocadura del Tber, siendo recibido por el rey
informa a su hijo Eneas que se halla en tierras de la
Latino, su esposa Amata y su hija Lavinia. Para
fenicia Dido, reina de Cartago. Venus para proteger
cumplir el destino del hroe, se acuerdan las bodas
a su hijo, hace que Dido se enamore de l, sta le
entre l y Lavinia. Un antiguo pretendiente de
ofrece un banquete a Eneas rogndole que le
Lavinia, se levanta con sus hombres para enfrentar
cuente sus aventuras. El troyano relata con detalle
a Eneas, quien es apoyado por el Rey Evandro.
los ltimos das de la Guerra de Troya, luego que
145 | P g i n a
Venus le proporciona a su hijo una magnfica Eneas sabe que el anciano nunca quiso la guerra, y
armadura fraguada por Vulcano. Muerto el caudillo en cambio, su esposa Amata, quien fuera una de
Turno, el rey Latino ofrece paz a los troyanos. las instigadoras, termina ahorcndose.
Mantua me e nge ndr; Calabria me llev; Part nope me pose e hoy; he

c antado las prade ras , los c ampos , los c audillos.
Virgilio dej herederos suyos a Va lerio Prcul, Augusto Mecena s, Lucio Valerio y Plocio
Tucca. En su testamento, Virgilio consign que quemaran su poema La Eneida .
QUINTO HORACIO FLACO mansa oveja o guarda las mieles que exprimi de
sus panales.
Extraordinario poeta lrico.
Publio Ovidio Nasn
En sus Stiras, critica los abusos de la sociedad y
en particular los de sus gobernantes. Estudi retrica en Roma, continu sus estudios en
Atenas, como era costumbre entre las clases altas
Sus Odas se caracterizan por su concisin y fina romanas.
sensibilidad potica; en ellas trata sobre el amor, el
vino, la naturaleza, y la amistad. Asumi un cargo administrativo judicial, pero pronto
abandona la vida pblica para dedicarse a la
Refleja, tambin en su obra su firme creencia en la literatura. Liberalidad moral en sus obras.
moderacin como camino hacia la sabidura.
Liberalidad moral en sus obras. Gran
Su Arte Potica, est integrada por tres Epstolas, conocedor de los temas mitolgicos.
y constituye, junto con La potica de Aristteles, el
fundamento de la teora literaria occidental. Uso del tpico "Carpe Diem" (aprovecha el
momento). Afn didctico.
Utiliza el tpico de "Beatus Ille" (dichoso aquel).
Sus primeras obras:
Obras: Amores: narra la vida amorosa del propio poeta,

quien ya se haba casado tres veces. Estn
Stiras. dedicados a Corina.
Epstolas, destaca la Epstola a los Pisones. Medicamina Facie: ingenioso relato sobre la
Odas. cosmtica femenina.
podos, destaca el podo Heroidas: supuestas cartas escritas entre las
grandes mujeres de la mitologa a sus maridos o
amantes ausentes.
Obras ms importantes:
EPODO 2 El Arte de Amar: explica el arte de la conquista

y la seduccin: "Cmo conquistar y elegir".
BEATUS ILLE "Cmo mantener el amor" (para el hombre),
"Cmo mantener contentos a los hombres
(Fragmento) "(para la mujer). El hecho de incitar al adulterio
le vali la enemistad de Augusto, quien abogaba
Feliz el que, alejado de negocios como en remoto por una reforma de la moral y de la conducta
tiempo los mortales, paternos campos con sus social.
bueyes, y no se rinde a la usura vasallaje ni le
despiertan los clarines blicos. Ni tiene airados La Metamorfosis: tiene como antecedente La
mares, y evita igual del foro las intrigas que el rico Teogona de Hesodo. Toma la mitologa griega
soberbio los umbrales. Ya de la vid los vstagos para escribir una serie de historias o mitos donde
crecidos enlazan al tronco de los altos rboles, interviene la transformacin.
viendo vagar sus vacas mugidoras por el angosto
valle, ya corta con la hoz ramas estriles e injerta
146 | P g i n a
LITERATURA MEDIEVAL ITALIANA
EL TRECENTO ITALIANO
(1 3 0 0 1 3 9 9 )
IL DOLCE S TIL NUOVO
CARACTERS TICAS INICIADORES EXPONENTES
1. Renova cin del 1. Guido G uinizelli 1. Dante : La Com edia

concepto del am or. 2. Guido Cava lca nti 2. Petrarca : Cancionero
2. Id ea liza cin de la 3. Guittone DArezzo 3. Boccaccio: El Decam eron
mujer (Donna
Angellicata).
DANTE ALIGHIERI
(1 2 6 5 -1 3 2 1 )
CARACTERS TICAS LA DIVINA COMEDIA

Gnero pico
Especie Epo peya Religiosa
N Ca nto s 100
N Versos 14 233
Tipo Verso End eca slabo
Tipo Estrofa Terceto
Rima Consona nte
Id ioma Italia no Tosca no
I. Infierno (34 Ca ntos)
Estructura II. Purga torio (33 Cantos)
III. Para so (33 Ca ntos)
Tem a centra l El via je de Dan te por Ultratumba
O TRO S AUTO RES
PETRARCA B O CACCIO
1. Pa d re d e l H u m a nism o. 1. Escrito r P re rre n a cen tista .
2. Ma e stro d el So ne to. 2. Pa d re d el cue nto
3. G ra n hu m a n ista q ue Mo d ern o.
im p u ls el estu d io d e la s 3. Le a a d i el a d jetivo d e
le tra s a n tigua s. Divin a a la Co m e dia d e
4. Am a d a : La u ra d e No ve s. Da n te.
4. Am a d a : Ma ra d e Aq uino
O B RA :
O B RA:
- Ca ncio n ero
- Triun fo s - De ca m ern
- El Co rb a ccio
147 | P g i n a
DANTE ALIGHIERI
1. Ducante Degli Alighieri, nace en Florencia (Italia) en mayo de 1265. Desde tierna edad, nueve aos, se
enamor apasionadamente de una nia, su coetnea, Beatriz Portinari, la que tuvo en la vida del poeta
mucha importancia. A pesar de no entablar una relacin concreta con Beatriz, Dante la celebr en sus
Rimas, dedicndole sus mejores poemas.
2. A la edad de 21 aos Beatriz se cas con Simn de Geri de Bardi, pero el poeta continu soando con ella.
Sin embargo, cuatro aos despus, Beatriz fallece y grande fue el dolor del poeta que jur no escribir ni
hablar jams acerca de Beatriz hasta cuando estuviese en la capacidad de decir de ella lo que nunca haba
dicho para otra, en esta sublime promesa encontramos el germen de su ms grande obra La Divina
Comedia.
3. Cultiv el Dolce Stil Nuovo, movimiento potico que intent sustituir la cultura tradicional por una cultura
innovadora; pero que no prescinda de sus races religiosas.
4. Perteneci al partido de los Gelfos (partidarios del Papa), quienes luchaban contra los Gibelinos
(monarquistas). En los ltimos aos de su vida, pas a integrar el partido de los Gibelinos.
5. En 1307, es desterrado de Florencia por discusiones polticas sin poder retornar a ella bajo pena de muerte.
6. Desterrado de Florencia se traslada a Pars y Lyon. Posteriormente es recibido en Lunigia, Verona y
Rvena. En esta ltima ciudad fallece el 14 de setiembre de 1321.
OBRAS
Rimas (Dedicadas a Beatriz).

La Vita Nuova (Obra autobiogrfica).
El Convite (Escrito en lengua vulgar para conocimiento general).
De Vulgar Elocuencia (Escrito en lengua culta, slo para conocedores).
La Monarqua (Obra poltica).
La Comedia (Mxima obra de Dante).
Cabe aclarar que es el escritor italiano Giovanni Bocaccio quien le agrega el apelativo de Divina, no slo a la
obra sino tambin al autor.
LITERATURA LATINA:
VIRGILIO, HORACIO Y DANTE
LA DIVINA COMEDIA
Dante inicia la composicin de La Divina Comedia, En medio del camino de la vida.

en 1307, ao en que fue desterrado de Florencia
por problemas polticos. Dicha composicin se Errante me encontr por selva oscura,
prolong hasta 1319; prcticamente, doce aos se
dedic Dante a escribir esta obra, de all que Jorge en que la recta va era perdida .
Luis Borges haya considerado a esta epopeya
religiosa como la obra ms perfecta de la Despus de muchas horas de angustia, ve a lo
humanidad. lejos la primera luz del alba sobre una colina
cercana que representa la vida virtuosa. Se dirige
El primer punto que debemos destacar es el hacia ella, pero le obstruyen el camino tres bestias
carcter alegrico de la composicin. Por ejemplo feroces, un len (soberbia), una loba (avaricia) y
la presencia del nmero 3, que simboliza la una pantera (lujuria). Estos vicios le impiden al
Santsima Trinidad (tres son los reinos que visita hombre salir del pecado y tomar el camino de la
Dante, tres las fieras que se aparecen en la Selva virtud. Sin embargo, se le presenta la sombra de
oscura, tres los rostros de Lucifer, la estrofa Virgilio (enviado por Beatriz), el poeta latino que
utilizada es el terceto) Otro punto que debemos simboliza la razn humana, y le comunica que le
sealar es la finalidad religiosa de la obra: Dante va a servir de gua, pero que para salir de esta
escribe La Divina Comedia para inducir a la selva oscura (pecado), primero tiene que atravesar
humanidad a apartarse del pecado y optar por el el infierno, despus el purgatorio para finalmente
camino de la virtud, el fin trascendental de esta llegar al paraso. Y es as como inician su viaje por
epopeya es orientar a los cristianos para los reinos de ultratumba. El primer reino que
conducirlos por el camino del bien. visitan es el infierno, que Dante imagina como un
inmenso cono invertido, que va desde la superficie
En la obra, Dante finge hacer un viaje imaginario, del hemisferio septentrional hasta tocar con el
que se inicia la noche del viernes santo del 8 de vrtice del centro de la tierra donde se encuentra
abril de 1300 (cuando el poeta tiene 35 aos), Lucifer. Al ingresar Dante al infierno, lee sobre las
comenzando su peregrinacin por el infierno, el puertas de este primer reino la siguiente
Purgatorio y el Paraso. inscripcin:
INFIERNO
Tiene el poeta 35 aos cuando finge encontrarse Por m, se va a la ciudad doliente

perdido en medio de una selva oscura (pecado),
llena de tupidos rboles que le hacen perder la por m se va al eterno tormento:
ruta, aquella de la virtud y la fe. El primer terceto
con que se inicia la obra es el siguiente: por m se va tras la prdida gente
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Lenguaje y Literatura Decimonovena Edicin 2017- II CPU UNSM -
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El infierno consta de un ante infierno y otros, ahora ambos estn condenados a

posteriormente de 9 crculos; el primero de ellos es empujarse recprocamente enormes pesos con
el limbo, en los cuatro siguientes se castigan a los el pecho, gritando cada uno de ellos: por qu
incontinentes (lujuriosos, golosos; avaros y agarras?, por qu sueltas?".
prdigos; iracundos, indolentes, soberbios y
envidiosos). Al otro lado de la laguna del Estigia, 5. Crculo Quinto : Iracundos e Indolentes,
se encuentra la ciudad del Dite, donde son Soberbios y Envidiosos
castigados los maliciosos (herejes, violentos, La laguna de Estigia que circunda la ciudad de
fraudulentos y traidores) en los siguientes cuatro Dite a modo de defensa, es el lugar de pena
crculos del infierno y en el centro de la tierra se reservado a los iracundos, que, continuamente,
encuentra Lucifer, considerado el ms grande se golpean a s mismos ensangrentndose, y a
traidor de la historia. los indolentes que, como en la vida fueron
contrarios a todo trabajo til, tristes y tediosos,
1. Ante infierno as ahora no hacen ms que suspirar bajo
Llamado el vestbulo de los cobardes. Aqu se aguas de la laguna. Ms all, cerca de la
encuentran los cobardes; aquellas personas ciudad de Dite, se encuentran los soberbios y
que no se dignaron a hacer el bien ni tampoco los envidiosos, cuyos castigos son parecidos a
el mal. Los cobardes estn condenados a aquellos de los iracundos. Posteriormente
correr eternamente tras una bandera que no Dante y Virgilio cruzan la laguna Estigia gracias
tiene ningn significado, hostigados el barquero Flegias. Llegan a las puertas de la
incesantemente por tbanos y avispas. ciudad de Dite, las cuales son abiertas por un
Atravesando el ante-infierno, Dante llega a ngel de Dios.
orillas del Aqueronte (alimentado por las
lgrimas del gnero humano). Para cruzar este 6. Crculo Sexto: Herejes
ro, solicitan los servicios de Caronte, el Una vez en la ciudad de Dite, Dante y Virgilio
barquero de la muerte, que transporta a las contemplan el sexto crculo donde son
almas pecadoras a la otra orilla del Aqueronte. castigados los herejes, quienes estn dentro de
sepulcros ardientes, con las tapas levantadas,
1. Crculo Primero: Limbo formando una corona de fuego alrededor de las
Despus de atravesar el Aqueronte, Dante se murallas internas de la ciudad.
encuentra en el primer crculo del infierno, el
Limbo, donde se hallan los muertos sin 7. Crculo Sptimo: Violentos
bautismo (uno de ellos es Virgilio). No son El guardin del sptimo crculo es el Minotauro,
sometidos a ninguna pena material; pero estn monstruo con cuerpo humano y cabeza de toro.
privados eternamente de la Beatitud. Este sptimo crculo est dividido en tres
jirones. En el primer jirn, se encuentran los
2. Crculo Segundo : Lujuriosos violentos contra el prjimo (homicidas,
En el umbral del segundo crculo est Minos, devastadores de pases, corsarios y ladrones
juez infernal, que escucha la confesin de las de caminos), quienes se hallan sumergidos en
almas pecadoras y seala el crculo a donde el Flegelonte, ro de sangre hirviente, vigilados
irn a parar, de acuerdo al pecado cometido, y flechados por los centauros. En el segundo
envolviendo la cola a su cuerpo cuantas veces jirn, se encuentran los violentos contra s
sean los crculos que debe descender el alma mismos (suicidas) quienes estn convertidos en
penitente. Minos quiere impedir el ingreso a rboles que son mordidos por negras perras
Dante, pero Virgilio le advierte que el poeta es hambrientas, provocndoles agudos gritos de
enviado por mandato divino. dolor. En el tercer jirn se encuentran los
violentos contra Dios (blasfemadores), quienes
Entre los lujuriosos que observa Dante estn son expuestos a una continua lluvia de fuego.
Cleopatra, Helena, Dido, Aquiles, Paris y
Tristn. Ellos son empujados por un viento 8. Crculo Octavo: Fraudulentos
impetuoso de aqu para all; representacin El guardin del octavo crculo es Gerin,
magistral del instinto que domina y arrastra la verdadera imagen del fraudulento; tiene la cara
voluntad del hombre, hacindoles perder todo de hombre justo y honesto pero el cuerpo de
dominio sobre s mismos. Este viento los serpiente. El octavo crculo est divido en diez
empuja y revuelve; percutindolos unos contra fosas concntricas, llamadas Bolges o sacos,
otros. donde son castigados los fraudulentos.
3. Crculo Tercero: Golosos 9. Crculo Noveno: Traidores

El guardin del tercer crculo es Cerbero, el En el noveno se encuentran aquellos que
perro de las tres fauces siempre hambrientas. despreciaron el calor del cario: los traidores.
El pecado que se castiga en este tercer crculo Este crculo est divido en cuatro fosas:
es la gula (exceso en el comer y beber). Los
golosos estn condenados a engullir por toda la a) Fosa Cana, donde se encuentran los que
eternidad una mixtura repugnante, formada por traicionaron a su sangre (parientes), quienes
la lluvia negra que ellos reciben y el fango estn congelados desde los pies a la cabeza en
producido por la tierra. la laguna Cocito.
b) Fosa Antenora, donde estn los traidores a la
4. Crculo Cuarto: Avaros y Prdigos patria, quienes tambin se hallan congelados
El guardin del cuarto crculo es Plutn, quien de los pies a la cabeza.
al divisar a Dante, intenta con vano esfuerzo c) Fosa Tolomea, que alberga a los traidores a la
detenerlo. Los avaros y los prdigos durante la amistad, los cuales, al igual que los anteriores
vida no pensaron sino en acumular dinero los pecadores, tambin estn sumergidos en el
unos y en gastarlo desordenadamente los cocito.
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d) Fosa Judeca, en donde se encuentran los 4. Crculo Cuarto : Perezosos

traidores a su amo y seor. En el centro de esta
fosa se encuentra Lucifer, quien tiene la mayor 5. Crculo Quinto : Avaros y Prdigos
parte del cuerpo congelado; en vez de brazos
tiene alas de murcilago, su cabeza tiene tres 6. Crculo Sexto : Golosos
rostros: uno de color rojo, que representa el
odio, en el cual mastica la cabeza de judas; el 7. Crculo Sptimo : Lujuriosos
otro color amarillo, que representa la
8. Paraso Terrenal
impotencia, en donde mastica el cuerpo de
Bruto, y un ltimo, color negro, que representa PARASO
la ignorancia, en el cual mastica el cuerpo de
Casio. Dante imagina el Paraso segn el sistema
Cuando Dante observa a Lucifer no puede csmico de Ptolomeo, con un planeta al centro y
soportar tan horrible espectculo y est a nueve planetas ms girando a su alrededor.
punto de desfallecer, Virgilio aprovecha que
Lucifer extiende las alas para cruzar hacia el Dante, junto a Beatriz, va a visitar estos nueve
otro lado. A lo lejos, distinguen una montaa planetas o cielos, en los cuales habitan los ngeles
que emerge sobre el mar, representacin de Dios, quienes gozan de la paz y beatitud que le
alegrica del purgatorio. otorga el Creador. Los diez planetas que visita
Dante son los siguientes:
Debe tenerse en cuenta que el recorrido de
Dante por el infierno es en forma descendente, 1. Primer Planeta : Luna.
desde el pecado ms leve hasta el pecado
ms grave, simbolizacin magistral de la 2. Segundo Planeta : Mercurio.
degradacin del hombre.
3. Tercer Planeta : Venus.
PURGATORIO
4. Cuarto Planeta : Sol.
Dante y Virgilio han logrado salir de las entraas
del infierno y ahora contemplan el Purgatorio, reino 5. Quinto Planeta : Marte.
que Dante coloca en una isla situada en las
antpodas de Jerusaln. 6. Sexto Planeta : Jpiter.
Una isla en forma de montaa, en la cual se 7. Sptimo Planeta : Saturno.

pueden distinguir los crculos o colinas de los
8. Octavo Planeta : Cielo Estelar-
pecadores, en donde las almas penitentes
purifican sus espritus a travs del arrepentimiento. 9. Noveno Planeta : Cristalino (Aqu Beatriz lo
Este segundo reino est tambin dividido como el abandona y acude en su ayuda San Bernardo,
infierno en nueve partes: Antepurgatorio, los siete quien lo gua al Empreo).
crculos y el Paraso terrenal. El guardin del
Purgatorio es Marco Poncio Catn. 10. Dcimo Planeta : Empreo.
1. Antepurgatorio Cabe sealar que el objeto de esta obra fue el
El primer lugar que Dante y Virgilio visitan es el inducir a la humanidad a meditar ms seriamente
antepurgatorio, donde las almas llegan en una sobre el pecado y sobre el modo de librarse de l,
barca impulsada por el ngel Nauta que viene a fin de poder gozar de la paz del alma en la tierra
desde el Tber. Las almas del Antepurgatorio y ser digno de la beatitud en el cielo. Este epopeya
pertenecen a aquellos que se arrepintieron del fue denominada Comedia por su autor, porque,
pecado a ltima hora y su castigo consiste en como en las comedias, todo llega a feliz trmino: el
tener que quedarse esperando al pie del Monte encuentro de Dante con Beatriz, y posteriormente,
por un tiempo ms o menos largo. Despus de con Dios.
haber atravesado el Antepurgatorio, Dante y
Virgilio se encuentran ante la Puerta del APLICAMOS LO APRENDIDO
Purgatorio, delante de esta puerta el poeta
observa tres escalones que representan los 1. La orientacin didctica de la pica griega fue
grados teologales de la penitencia, el primero representada con mayor nitidez por:
de mrmol blanco (arrepentimiento), el
segundo, color rosa (confesin) y el tercero, .........................................................................
color rojo vivo (el ardor de la caridad y el amor .......................................................................
despus de la confesin). Sobre el tercer
escaln, est sentado el ngel Portero delante 2. En la Grecia Antigua, los poetas orales, como
del cual Dante, postrndose y golpendose el Homero, invocaban a la diosa de la poesa
pecho, pide misericordia para que le abra la pica llamada.
puerta. Al ingresar al Purgatorio, un ngel
dibuja en la frente de Dante siete letras p .........................................................................
(siete pecados capitales). ......................................................................
1. Crculo primero : Soberbios 3. La Ilada y La Odisea tiene como fondo

comn:
2. Crculo segundo : Envidiosos
.........................................................................
3. Crculo Tercero : Iracundos .......................................................................
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4. Los dioses que antagonizan en La Odisea B) Homero.

uno por estar a favor y el otro en contra de C) Pndaro.
Odiseo, son: D) Safo.
E) Virgilio.
.........................................................................
....................................................................... 4. El padre de Odiseo se llama:
A) Pramo.
.........................................................................
....................................................................... B) Nstor.
C) Peleo.
5. Quin es Mentor en La Odisea? D) Laertes.
E) Zeus.
.........................................................................
....................................................................... 5. La poesa ymbica est representado por:
A) Homero
6. La tragedia surgi a partir de los:
B) Esopo.
......................................................................... C) Arquloco.
.........................................................................
......................................................................... D) Safo.
.....................................................................
E) Calinos.
7. En qu periodo de la literatura griega florece
la dramtica 6. El hijo de Ulises se llama:
A) Telmaco.
......................................................................... B) Argos.
....................................................................... C) Nstor.
D) Polifemo.
8. La tragedia de Esquilo que guarda relacin E) Odiseo.
argumental semejante a Electra de Sfocles
es
7. El caballo de Troya es:
......................................................................... A) Un semidis.
......................................................................... B) Un cclope.
.........................................................................
C) Un smbolo Griego.
.....................................................................
D) Un regalo de los griegos a los troyanos.
9. Segn La Orestiada, Las Eumnides son: E) Un regalo de los troyanos a los griegos.
.........................................................................
8. Penlope simboliza:
.........................................................................
......................................................................... A) La paciencia y fidelidad.
......................................................................... B) La esperanza y el deseo.
.................................................................... C) La perseverancia y ambicin.
D) La infidelidad y la pasin.
10. Edipo Rey toma como base la leyenda E) La fidelidad y la dedicacin.
denominada
......................................................................... 9. Los tres grandes trgicos de la Grecia clsica

......................................................................... son:
...................................................................... A) Sfocles, Eurpides y Esquilo.
B) Scrates, Platn y Aristteles.
C) Edipo, Layo y Plibo.
D) Orestes, Agamenn, y Egisto.
EJERCICIOS PROPUESTOS
E) Pramo, Hctor y Paris.
1. En el perodo Clsico se da: 10. A quin le asignan el epteto de El de

A) El siglo de Pericles. tremolante casco?
B) El gnero pico. A) Odiseo.
C) La unificacin poltica de Grecia. B) Eneas.
D) La Decadencia de Grecia. C) Patroclo.
E) Las guerras mdicas. D) Aquiles.
E) Hctor.
2. Cul es el sentido del destino en la tragedia
Edipo Rey? 11. Por qu Aquiles es llamado Plida?
A) El nacimiento. A) Por su piel.
B) La culpabilidad. B) Por su madre que era una diosa.
C) La fatalidad. C) Porque es hijo del rey Peleo.
D) El asesinato. D) Por el nombre de la regin en que naci.
E) El incesto. E) Porque era un gran peleador.
3. Oda a Afrodita fue escrita por: 12. En la tragedia Griega el hybris es:
A) Esopo. A) Uno de los monstruos del inframundo.
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B) El pecado de la desmesura.
C) Un semidis.
D) La infidelidad.
E) La traicin. 21. Carpe diem, es una famosa mxima latina que
encontramos en una de las obras de:
13. Quin es el padre adoptivo de Edipo? A) Dante.
A) Mrope. B) Cicern.
B) Layo. C) Virgilio.
C) Laconte. D) Ovidio.
D) Plibo. E) Horacio.
E) Pramo.
.
22. Beatus Ille:
14. Marca la alternativa que contenga solo A) El destino del hombre.
obras de Sfocles:
B) Expresa de manera ideal la vida en el
A) La Eneida-Ayax-Electra.
campo.
B) Edipo rey-Electra-Beatus Ille.
C) La tragedia en la vida del hombre.
C) Antgona-Las ranas-Las nubes.
D) Ayax-Antgona-Traquinias. D) El hombre como centro del universo.
E) La naturaleza y el amor.
15. Entre los principales comedigrafos
23. Sobre La Divina Comedia, podemos afirmar
latinos figuran:
que:
A) Ovidio y Sfocles.
A) La obra se dividi en tres partes: el
B) Plauto y Terencio.
infierno, el purgatorio y el paraso, los
C) Eurpides y Sfocles.
cuales constaban de 30 cantos cada uno.
D) Virgilio Y Dante Alighieri. B) Sus estrofas son tercetos de versos
E) Horacio y Virgilio. endecaslabos.
C) La lengua original de esta obra fue el
16. Considerados como los tres grandes de la francs.
tragedia griega: D) Las figuras literarias ms resaltantes en
A) Aristfanes, Sfocles, Eurpides. esta epopeya religiosa son: los eptetos y
B) Esquilo, Aristfanes, Sfocles. las anforas.
C) Shakespeare, Esquilo, Eurpides. E) Estuvo escrita en prosa.
D) Sfocles, Eurpides, Esquilo.
E) Sfocles, Shakespeare, Esquilo. 24. La Eneida:
A) Es el viaje de Virgilio hacia el purgatorio.
17. El perodo ms importante de la Literatura B) Explica el origen y desarrollo del Imperio
Clsica Griega es: Romano.
C) Considerada por los Griegos su
A) El siglo de Pericles.
monumento patritico.
B) Perodo Arcaico. D) Es la gran batalla entre Eneas y los
C) La poca de las guerras mdicas. Troyanos.
D) El perodo de la Decadencia. E) Es la travesa de Eneas para regresar a
E) El perodo de la batalla entre Griegos y Grecia.
Troyanos.
25. Eneas se casar con Lavinia si gana la pelea
contra:
18. El origen de la Tragedia fue: A) Caribdis.
A) Eminentemente religioso, culto a Dionisio. B) Escila.
B) Por el culto a los dioses. C) Turno.
C) Por homenaje a las victorias obtenidas. D) Dido.
D) Por el destino fatal del hombre. E) Juno.
E) Creencias en orculos y adivinos.
26. A diferencia de la poesa griega, la romana fue
19. El autor de Siete contra Tebas es: creada para:
A) Sfocles.
A) Ser admirada.
B) Esquilo.
C) Homero. B) Ser recitada por los aedas.
D) Aristfanes C) Para ser leda y difundida a travs de un
E) Eurpides manuscrito.
D) Para servir de modelo.
20. Introdujo la psicologa en los personajes: E) Servir de inspiracin.
A) Eurpides.
B) Sfocles.
C) Virgilio. 27. Son obras de Virgilio:
D) Aristfanes. A) Las ranas-Las nubes.
E) Homero. B) Buclicas-Gergicas.
C) Beatus Ille-Oda XI.
D) El arte de amar-Stiras
E) Divina Comedia-El arte de amar.
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28. Qu autor consider a la Divina Comedia, B) Los homicidas.

como la ms perfecta de la humanidad? C) Los que traicionaron a sus amos y seores.
A) Gabriel Garca Mrquez. D) Los lujuriosos.
B) Homero. E) Que se arrepintieron de su pecado a ltima
C) Virgilio. hora.
D) Jorge Luis Borges. 33.Quin ayuda a Dante y Virgilio a cruzar la
E) Mario Vargas Llosa. laguna de Estigia?
A) El ngel portero.
30. En la Divina Comedia observamos el carcter B) El barquero Flegias.
alegrico de la obra cuando: C) El ngel Nauta.
D) Beatriz.
A) Encontramos a Virgilio y Beatriz.
E) Marco Poncio.
B) Tenemos la presencia del nmero tres
como smbolo de diferentes situaciones. 34. El guardin del octavo crculo es:
C) Encontramos a Cleopatra, Helena, Paris, A) Gerin.
entre los lujuriosos. B) Lucifer.
D) Tenemos a Lucifer con su cuerpo C) Minos.
congelado y alas de murcilago. D) El minotauro.
E) Estn los avaros y prdigos en el quinto E) Virgilio.
crculo.
35. Movimiento potico que intent sustituir lo
31. El recorrido de Dante por el infierno es de tradicional por lo innovador:
forma:
A) Carpe diem.
A) Indistinta. B) Beatus Ille.
B) Descendente. C) El Boom literario.
C) Ascendente. D) IL Dolce Stil Nuovo.
D) En Crculo. E) Vita Nuova.
E) Rpida.
32. En el antepurgatorio estn las almas:

A) Que traicionaron a sus parientes.
SEMANA 8
EL MULTILINGISMO EN EL PER Y SUS IMPLICANCIAS

SOCIOCULTURALES
Se piensa errneamente que en la mayora de pases se habla una sola lengua (monolingismo). Sin embargo,
lo natural es que en un pas se hable ms de una lengua (multilingismo o plurilingismo). Esta realidad
multilinge puede estar conformada por lenguas nativas o propias de un territorio y por lenguas extranjeras o
lenguas que han sido insertados por razones polticas, geogrficas, histricas, tecnolgicas y econmicas. El
multilingismo implicar la diversidad de culturas (educacin, religin, viviendas, comidas, msica, vestido, etc.)
por lo tanto, estaremos frente, adems a una realidad pluricultural.
Segn lo dicho anteriormente, la lengua expresa una cultura. Ahora bien, esta ltima puede gozar de mayor o
menor grado de aceptabilidad social. Si goza de mayor grado de aceptabilidad, la lengua tendr mayor prestigio
social. Por consiguiente, el prestigio del que gozan algunas lenguas se debe en sentido estricto, a razones
extralingsticas.
Desde una perspectiva lingstica, no hay lenguas en s superiores a otras; no hay gramticas ms lgicas ni
ms razonadas que otras.
Lo que s se puede observar es la existencia de gramticas ms complejas que otras. Pero esto no es un
indicador de superioridad, es slo un reflejo del proceso de evolucin de una lengua.
PER: REALIDAD MULTILINGE
Nuestro pas manifiesta una realidad multilinge a travs del uso de lenguas amerindias (nativas, como el
quechua y el aimara) y lenguas no amerindias (extranjeras, como el espaol y el ingls). Las lenguas amerindias
estn conformadas a su vez por dieciocho familias lingsticas: dos habladas en la regin andina y diecisis
habladas en la regin amaznica, por la que la convierte en la de mayor complejidad lingstica. Estas lenguas
son usadas aparte del castellano. En cambio, la costa es una zona totalmente castellanizada, aunque tambin
goza de la presencia de hablantes de lenguas nativas debido a los fuertes movimientos migratorios.
As, en el Per, existen hablantes monolinges y hablantes bilinges o plurilinges.
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PER
- C a stella n o
- In gle s
- Fra n cs
-
-
-
LENGUAS EN EL PER
Le nguas Am e rindia s Le nguas No Am e rind ias
Am az nic a s And inas
Fa m ilia Ara hua Fa m ilia Pano Fa m ilia Aru

C u lin a Am a h u a ca Aim a ra
C a p a n a hu a C a u q u i (J a ca ru )
Fa m ilia Ara wak C a sh ibo ca ca ta ib o
C a m p a a sh n in ca C a sh in a h u a Fa m ilia Q ue c hua
C a m p a -n o m a tsigu en ga Ma yo ru n a In clu ye va ria s
C a m p a ca q uin te Ma ts sm a yo ru n len gu a s q u ech u a s
C h a m icu ro Na h u a
I a p a ri Sh a ra n a h u a -
Ma ch igu en ga m a rin a h u a
Piro Sh ip ib o -co n ibo
Re sga ro Ya m in a h u a
Ya ne sh a (Am u e sh a )
Fa m ilia Pe ba
Fa m ilia Bo ra Ya gua
Bo ra Ya gu a
Fa m ilia Cahuapa na Fa m ilia S im a c o

C h a ya h ita Ura rin a
J e be ro
Fa m ilia Tac ana
Fa m ilia Cando s hi Ese eja
C a n d o sh i-sh a p ra
Fa m ilia Tic una
Fa m ilia Harakm b ut Ticu n a
H a ra km b u t
Fa m ilia Tuc a no
Fa m ilia Huito to O rej n
H uito to Se co ya
O ca in a
Fa m ilia Tupi-
Fa m ilia Jba ro guaran
Achu a r sh iwia r C o ca m a -co ca m illa
Agu a ru n a O m a gu a
H ua m bisa
Fa m ilia Zpa ro
Ara be la
Iq uito
Ta u sh iro
A. LENGUAS AMERINDIAS
Tambin denominadas lenguas vernculas, nativas, aborgenes, oprimidas, marginadas. Son aquellas que
tienen presencia en nuestro Territorio desde antes de la llegada de los occidentales, ocurrida
aproximadamente a comienzos de la tercera dcada del siglo XVI.
stas se clasifican en lenguas andinas y lenguas amaznicas.
1. LENGUAS ANDINAS
En nuestro pas tenemos dos importantes familias lingsticas andinas: La Familia Quechua y la Familia
Aru.
a) Familia Quechua
Una gran variedad de lenguas clasificadas con la etiqueta de quechua o runa simi se usan a lo largo y
ancho de nuestro pas.
154 | P g i n a
Adems del Per, tradicionalmente se habla el quechua en Ecuador y Bolivia. Entre estos tres pases
hay aproximadamente 10 millones de quechua hablantes, siendo el Per el que tiene la mayor variacin
dialectal. Segn datos del INEI, la lengua amerindia ms importante de nuestro pas es el quechua,
siendo el quechua sureo el ms expandido y con ms hablantes monolinges y bilinges.
Tambin el quechua es hablado en los pases de Argentina, Brasil, Colombia y Chile.
FAMILIA QUECHUA
VARIEDAD LOCALIZACIN
Chachapollas (Amazonas)
Cajamarca, Querocotillo (Cajamarca)
QUECHUA NORTEO
Ferreafe, Incahuasi,
Caaris (Lambayeque)
Callejn de Conchucos (Huanuco)
Callejn de Huaylas (Ancash)
Quechua Yaru:
Cajatambo, Chancay (Lima)
Yauyos,
QUECHUA CENTRAL
Junn, Yauli, Tarma (Junn)
Quechua Huanca:
Jauja, Concepcin y Huancayo (Junn)
Quechua costeo
Pacaraos-Huaral (Lima)
Ayacucho, Huancavelica, parte occidental de
QUECHUA SUREO Apurmac.
Cusco, partes de Arequipa y Puno.
Quechuas del Napo y del Pastaza (Loreto)
Quechua de San Martn
QUECHUA DE LA SELVA
Quechua santarrosino (Madre de Dios)
Quechua del Tigre
b) Familia Aru
Constituida por dos lenguas: aimara y jacaru, y una lengua en proceso de extincin: Cauqui
Aimara.- Tambin conocida como aru surea o aimara surea. Tradicionalmente se habla en nuestro
pas y en Bolivia. Pero es en este ltimo pas en donde encontramos mayor cantidad de
aymarahablantes (ms de 2 millones), seguido del Per (ms de 400 mil hablantes). Tambin se usa
en Chile y Colombia. En nuestro pas se usa en Puno, Moquegua, Tacna y, debido a la fuerte
migracin de puneos, tambin en Arequipa. Esta lengua no slo tiene como enemigo, en su lucha
por la sobrevivencia, al castellano; sino tambin al quechua cusqueo. Jacaru.- (lengua del hombre)
Lengua hablada en los pueblos de Tupe, Colca, Aiza, Cotahuasi, Chavn y Canchn; todos ellos en la
provincia de Yauyos, al sur de Lima. Tiene aproximadamente 900 hablantes y se encuentra en
peligro extincin por sustitucin, es decir, est siendo desplazada por otra lengua, en este caso, el
castellano. Cauqui.- Algunos la consideran lengua extinta, otros, en proceso de extincin. Se habl e
el distrito de Tupe, provincia de Yauyos, departamento de Lima.
2. LENGUAS AMAZNICAS
Estas lenguas han sido agrupadas en diecisis familias lingsticas.
Algunas de las lenguas tienen el nombre de su propia familia lingstica.
Se encuentran distribuidas en todo el territorio de la amazona peruana, aunque dialectos de estas

lenguas se usan en pases vecinos como Brasil, Colombia, Ecuador o Bolivia.
Muchas de estas lenguas se encuentran en proceso de extincin por sustitucin, pues el castellano
ha invadido muchas de esas culturas (castellanizacin).
Las lenguas selvticas ms habladas son el aguaruna con ms de 34 mil hablantes y el Ashaninka
con ms de 30 mil hablantes; seguidas del Shipibo con ms de 13 mil hablantes, el chayahuita con
ms de 7 mil hablantes, del Machiguenga con ms de 5 mil hablantes y del Huambisa con 4 mil
hablantes.
Algunas como las lenguas Chamicuro, Resgaro, Iapari poseen menos de 15 hablantes.
155 | P g i n a
A. LENGUAS NO AMERINDIAS
Las lenguas no amerindias constituyen el cuerpo de lenguas que ingresaron a nuestro territorio a partir del
siglo XVI. De todas ellas, el castellano aparece como la ms importante; sin embargo, existe presencia
significativa de otras lenguas no amerindias como la portuguesa, la china y la japonesa que a pesar de no
tener mucha relevancia en el mapa lingstico peruano tienen, s una valiossima presencia cultural y
econmica.
PRCTICA
1. Coloca el nmero de la palabra o frase que tiene alguna relacin con los enunciados que encontrars a
continuacin:
1 C a ste lla n o 3 Q u e ch u a 5
2 Fa m ilia Lin g stica s 4 Mu ltilin g ism o
Su e xp a n si n Te rrito ria l fu e in te rru m p id a e n e l siglo XVI.
Es la le n gu a p re d o m in a n te e n e l Pe r .
Es u n a le n gu a n o a m e rin d ia .
Im p lica la p lu ricu ltu ra lid a d .
Es la le n gu a a m e rin d ia m s im p o rta n te d e l Pe r .
Mu ch a s d e e lla s h a n sid o su stitu id a p o r e l ca ste lla n o.
So n 1 6 e n la re gi n a m a z n ica .
Es co n sid e ra d a le n gu a extra n je ra .
En la sie rra , la s m s im p o rta n te s so n la Aru y la Q u e ch u a .
Mu ch a s d e e lla s tie n e n m e n o s d e 1 5 h a b la n te s.
Se h a b la ta m b i n e n Ecu a d o r, C o lo m b ia , Bo livia , C h ile , Arge n tin a y Bra sil
Es la co n ce n tra ci n d e va ria s le n gu a s e n u n Te rrito rio.
2. Escribe V (verdadero) o F (falso), respecto a lenguas en el Per:
______ El espaol ingres al Per en el siglo XV.
______ Actualmente, adems del Per, se habla quechua en Uruguay.
______ Las lenguas amerindias gozan de menos prestigio que la lengua espaola.
______ En el Per, existen tambin monolinges grafos.
______ El castellano est sustituyendo a las lenguas amaznicas.
______ El quechua se habla en todos los departamentos del Per.
______ En el Per, la Amazona es la regin ms compleja lingsticamente.
______ La lengua cauqui es hablada en varios pases.
______ La lengua espaola es idioma en toda Sudamrica.
______ El aimara se habla tradicionalmente en Bolivia y Per.
3. Escribe diez palabras de origen quechua con su respectivo significado en castellano.

.
.
156 | P g i n a
4. Menciona diez lenguas amaznicas.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. En qu regiones del Per se habla de lengua aimara?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
157 | P g i n a
AUTOEVALUACIN 10. El jaqaru que se habla an en las serranas de

Lima es:
A) Una variedad del aymara.
B) Un dialecto sin gramtica.
1. Por qu muchas lenguas amaznicas se C) Una lengua nativa americana.
encuentran en extincin? D) Una lengua amaznica.
A) Porque hay muchas. E) Una variedad del castellano.
B) Porque se hablan lenguas extranjeras.
C) Porque son amerindias. 11. El Per es considerado un pas:
D) Por sustitucin. A) Multilinge
E) Por la migracin B) Multitnico
C) Multilinge y pluricultural.
2. La lengua ms hablada y ms difundida en el D) Donde coexisten una serie de dialectos.
Per es: E) Donde coexisten muchas etnias.
A) El castellano.
B) El quechua. 12. Son lenguas no amerindias:
C) El ingls. A) Quechua, jacaru,shipibo
D) El japons. B) Bora, chayahuita, japons
E) El aimara. C) Huambisa, chino, rabe
D) Japons, ingls, portugus
3. El jacaru es hablada en: E) Iapari, piro, secoya
A) Cajamarca.
B) Loreto. 13. Son lenguas amaznicas:
C) Pucallpa.
D) Chavn. A) Cauqui, iapari
E) Ayacucho. B) Aru, cauqui
C) aimara, jacaru
4. Desde el punto de vista cientfico, el quechua D) Taushiro, ticuna
se define mejor como: E) Runasimi, cauqui
A) Una lengua amerindia en extincin.
B) Una familia de lenguas andinas.
C) Un dialecto o variedad del aimara. 14. El quechua desciende del:
D) Una lenguua superior al castellano. A) Cauqui.
E) Una lengua que slo se habla en la sierra. B) Aru.
C) Protoquechua.
5. En el quechua central est considerado: D) Habla de los Incas.
A) El quechua de Yauyos E) La lengua andina.
B) Quechua del Tigre
C) Quechua Cusqueo
D) El quechua de Pacaraos 15. Las lenguas ms habladas en la Selva son:
E) El quechua de Chachapoyas A) Shipibo, conibo.
B) Candoshi, huitoto.
6. La tercera lengua ms hablada de las C) Ashninka, aguaruna.
amerindias es: D) aimara, jacaru.
A) Aimara. E) Shipibo, bora.
B) Cauqui.
C) Maya.
D) Guaran. 16. Seale la alternativa en la que aparecen slo
E) Jacaru. nombres de lenguas amaznicas:
A) Arahuaca, nagua, cauqui.
7. El quechua de San Martn se habla en: B) Bora, chayahuita, huitoto.
A) Cuumbuque y Juan Guerra.
C) Yahua, portugus, omagua.
B) Lamas y Chazuta.
C) Bellavista y Juanjui. D) Quechua, Ticuna, aimara.
D) Saposoa y Lamas. E) Aimara, quechua, cauqui.
E) Saposoa y Cacatachi.
17. La mayora de las lenguas amaznicas
8. En el quechua sureo est considerado: sobreviven por:
A) El quechua de Pastaza.
B) El quechua ayacuchano. A) Transmisin oral.
C El quechua de Ferreafe. B) El castellano.
D) El quechua de Napo. C) Influencia de otras lenguas.
E) El quechua de Conchucos. D) Encontrarse en la selva.
E) Haber sido recogidas en un
9. El Jaqaru es una lengua perteneciente a la Diccionario.
familia:
A) Aimara. 18. Se dice que el Per es un pas multilinge
B) Arabela porque:
C) Machiguenga.
D) Shipibo. A) Se habla una sola lengua.
E) Aru. B) Somos monolinges.
C) Hay muchos extranjeros.
158 | P g i n a
D) En escenarios peruanos coexisten muchas C) Porque hay muchos nativos en la Selva.

lenguas. D) Porque una etnia es una raza particular.
E) En nuestro territorio existen varias razas. E) Porque hay tantas tribus en la Selva.
19. Es la lengua autctona ms importante 21. Cuando conviven dos variedades

por el nmero de hablantes y por la extensa lingsticas en el mismo territorio donde una de
rea geogrfica que ocupa: ellas es lengua oficial y la otra es relegada a
situaciones familiares, se llama:
A) El aimara. A) Multiglosia.
B) El castellano. B) Poliglosia.
C) Las lenguas no amerindias. C) Diglosia.
D) El quechua. D) Multilingismo.
E) Las lenguas amerindias. E) Poliglota.
22. La segunda lengua nativa en el Per es:

20. Por qu se dice que el Per es A) El quechua.
multitnico? B) El aimara.
A) Porque hay muchas lenguas en las etnias. C) El ingls.
B) Porque hay muchas etnias diseminadas a D) Conibo.
E) Awajun.
lo largo del territorio.
SEMANA 09
LITERATURA ESPAOLA
Co nte x to H is t ri c o
Rgim en Fe ud a l.
H egem o na d e la Igle sia Ca t lica .
Dogma tismo.
Luch a en tre cristia no s y mo ro s.
MANIFES TACIONES LITERARIAS

Lite ratura Po pular Lite ratura Religio sa
(Me ste r de Juglara) (Me ste r de Cle re ca)
Oral Escrita
Popular Culta
Annim a Tem as religio sos
Tem as na cionales y heroico s Rima consonante
Rima a sona nte Uso del verso a lejand rino y
Mtrica irregula r de la cuaderna va.
EVOLUCIN DE LA LITERATURA ES PAOLA MEDIEVAL
Epo c a Manife stac i n lite raria Carac te rs tic as /Obras
Siglo X Glosas Anotaciones a l m a rgen de un texto

en latn: Glosa s Em ilianenses,
Glosas Silenses.
Siglo XI Ja rchas Mo z ra bes Estribillos que culmina n un poema

escrito en rabe, lla ma do Moa xa ja .
159 | P g i n a
Siglo XII Me ste r d e J u gla ra Se co m p o n e d e Ca n ta res d e G e sta

El C a n ta r d e Mo Cid (1 1 4 0 ).
Siglo XIII Me ste r d e C le reca Go nzalo de Be rc e o:

Lo o re s d e N u e stra S e o ra.
Siglo XIV Infant e Juan Manue l

(1 2 8 2-1 3 48 )
El lib ro d e lo s exe m p lo s d e l Co n d e
Lu ca n o r.
Jua n Ruiz, e l Arc ipre s te de Hita

(12 8 3 -1 3 5 0 )
El lib ro d e l Bu e n Am o r.
Siglo XV Tra n sici n h a cia e l Ren a cim ien to Jo rge Manrique

(14 4 0 -1 4 7 9 )
C o p la s a la m u e rte d e su p a d re .
Elio Anto nio de Ne b rija
(14 4 1 -1 5 2 2 )
G ra m tica C a ste lla n a .
Fe rnand o de Ro jas
(14 6 5 -1 5 4 1 )
L a C e le stin a .
EL CANTAR DEL MO CID
Gnero : pico. Tema: La prdida y la recuperacin del honor del

Cid.
Especie: Cantar de Gesta.
Autor : Annimo, el manuscrito pertenece a Per

Abat. Sobre el autor:
Mtrica : 3370 versos irregulares, la mayor cantidad Annimo. Algunas tesis sostienen que no se
de ellos tienen entre 14 y 16 slabas mtricas. tratara de un autor nico; al parecer uno de
ellos sera un juglar de Medinacelli.
Rima: Asonante.
Per Abat es quien firma el manuscrito que data
Otros rasgos: de 1307.
Se basa en hechos reales que protagoniza el Toms Antonio Snchez encontr incompleto
caballero hispano: Rodrigo Daz de Vivar. dicho manuscrito; para resarcir o quitar ello,
utiliz la "Crnica de los veinte reyes de
Usa el epteto para realzar la figura del Castilla", con lo cual pudo publicar la obra por
protagonista. primera vez en 1779.
Gran religiosidad.
Argumento:
Primer cantar: El destierro

1. El Cid desterrado por el rey Alfonso VI. El motivo es una traicin.
2. La ciudad de Burgos le niega toda la ayuda al Cid.
3. Martn Antolnez, consigue dinero para el Cid, de los judos Raquel y Vivas.
4. El Cid deja a su familia en el monasterio de Cerdea.
5. Conquista el Castillo de Alccer, y enva el primer obsequio al rey.
6. Se enfrenta al Conde de Barcelona, Ramn de Berenguer, de quien obtiene la
espada Colada.
Segundo Cantar: Las bodas de las hijas del Cid
1. Luego de varios aos de asedio sobre la ciudad de Valencia; la conquista y

funda all un obispado.
2. El Cid le enva el segundo obsequio al Rey.
3. Reencuentro del Cid con su familia.
4. Enfrentamiento contra el rey moro, Jusuf. Envo del tercer obsequio hacia el Rey.
5. El Rey perdona al Cid a orillas del ro Tajo.
6. Se celebran las bodas de las hijas del Cid con los infantes de Carrin.
160 | P g i n a
Tercer cantar: La Afrenta de Corpes
1. Los Infantes ponen de manifiesto su cobarda frente a un len.

2. El Cid vence al rey Bcar, obtiene la espada Tizona.
3. Los infantes desean vengarse del Cid, por ello planean afrentar a sus hijas.
4. Al recibir a sus hijas malheridas, el Cid solicita al Rey la convocatoria de las
Cortes.
5. Se renen las cortes de Toledo.
6. Los Infantes devuelven las espadas al Cid.
7. Los hombres del Cid vencen en duelo a los Infantes de Carrin.
8. Llegan unos mensajeros y solicitan la mano de las hijas del Cid de parte de los
Infantes de Navarra y Aragn.
9. Se anuncian las segundas bodas de las hijas y la muerte del Cid en
Valencia en el ao 1099.
Valo rac i n:
Es El Cantar de l Mio Cid un punto de concurrencia de varias primicias. Primera

obra de la litera tura espa ola . Primer po em a pico de nuestra lengua. Prim era he-
chura d e la figura de un hro e que va a ser, en su da , el hro e nacion al.
Le veo yo ahora una prima ca m s, y excelsa . Es el primer caso en la historia de la s

letra s espa ola s en que la honra, tenid a por esencia b sica de la vid a d el hom bre, se
crea cin d e una obra de a rte de va lo r insigne. El juglar de Medina celli presaga a Lope
o
de Vega, a Ca ldern, en esto de volverse a un valor espiritua l como la honra , y
to ma rlo com o eje de la s a cciones huma nas d ignas de ser trasmutad as en a rte.
La abunda ncia de la gesta , la sucesin de ba ta llas e incidentes del poema , vela un

poco la visin del tema profund o. Pero en eso ha y tam bin una nota de a dm ira ble
fidelida d a la natura leza hum ana en su doble fa z de ma teria y espirtu, de a ccin y
a lma . Porqu e la h on ra , a s lo vem os e n el Cantar, n o es a bstra ccin d esprend id a
del accidente huma no, habitante de un glido clima . Est entretejid a con el vivir en
un ho mbre, expuesta a riesgos e infortunios, nos la desha cen y tenemo s que reha-
cerla, nos la roba n y hay que ga narla, al m ismo tiem po que se gana el pan. Po em a
ntegro, del pa n y la honra es el ca nta r. Su prota gonista , prim er personaje de la fic-
cin litera ria espao la , es tam bin el prim er honra do de nuestra literatura .
Pe dro S alinas
JORGE MANRIQUE
JORGE MANRIQUE
COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE
Adems de esta famosa copla, escribi alrededor Fugacidad de la vida.

de 48 poemas burlescos, alegricos y sobretodo Caducidad de los bienes materiales.
amorosos, e incluso cuando muri en el asalto a un Exaltacin de la figura del maestre don Rodrigo
castillo, se le encontr una copla "Contra el Manrique.
mundo". Igualdad de todos los hombres ante la muerte.
Aoranza del pasado.
Gnero: Lrico.
Especie: Elega. I
Estructura Mtrica: 40 estrofas de pie quebrado Recuerde el alma dormida
con rima asonante.
avive el seso e despierte
Temas:
161 | P g i n a
contemplando
cmo se pasa la vida, e ms chicos,
cmo se viene la muerte allegados, son iguales
tan callando; los que viven por sus manos
cun presto se va el placer, e los ricos.
cmo, despus de acordado, IV
da dolor, Dexo las innovaciones
cmo, a nuestro pareser, de los famosos poetas
cualquiera tiempo pasado e oradores;
fue mejor. non curo de sus ficciones,
que traen yerbas secretas
II sus sabores.
Pues si vemos lo presente Aquel slo me encomiendo,
como en un punto s'es ido Aqul slo invoco yo
e acabado, de verdad
si juzgamos sabiamente, que en este mundo viviendo,
daremos lo non venido el mundo non conoci
por pasado. su deidad.
Non se engae nadie, no V
pensando que ha de durar Este mundo es el camino
lo que espera para el otro, qu'es morada
ms que dur lo que vio sin pesar;
pues que todo ha de pasar mas cumple tener buen tino
por tal manera. para andar esta jornada
III sin errar.
Nuestras vidas son los ros
que van a dar en la mar, partimos cuando nascemos,
qu'es el morir; andamos mientras vivimos,
all van los seoros e llegamos
derechos a se acabar al tiempo que fenecemos
e consumir; as que cuando morimos,
all los ros caudales, descansamos.
all los otros medianos
162 | P g i n a
EDAD DE ORO: LRICA Y TEATRO
EDAD DE ORO (s.XVI - s. XII)
CONTEXTO HISTRICO MOVIMIENTOS
1. Matrimonio de Isabel de 1. Renacimiento (s. XVI):

Castilla y Fernando de - Boscn, Garcilaso, Fray
Aragn(1452). Luis, Herrera, Ercilla,
2. Expulsin de los moros Lope de Vega
(1492) 2. Barroco (s. XVII):
3. Primera Gramtica (1492) - Cervantes, Gngora,
4. Invasin de Amrica Quevedo, Caldern.
(1492)
LA LRICA DE LA EDAD DE ORO
ESCUELA ITALIANA
Boscn y Garcilaso
ESCUELA SALMANTINA ESCUELA SEVILLANA

Fray Luis de Len Fernando de Herrera
CONCEPTISMO CULTERANISMO
Francisco de Quevedo Luis de Gngora
ESCUELA TRADICIONAL
Cristbal de Castillejo
163 | P g i n a
ES CUELA ITALIANA
Carac te rs tic as Expone ntes
1. Utiliza n fo rma s ita liana s. 1. Jua n Bo scn : Poesa s.

2. Tem as : am or y na tura leza . 2. Ga rcila so de la Vega:
gloga I.
ES CUELA SAMALTINA
1. Estilo equilibra do y 1. Fra y Luis d e Len : A la

a rmonioso. vida retirada, A Francisco
2. Tendencia a la eleva cin S alinas.
espiritual.
ES CUELA CULTERANA
Carac te rs tic as Expone nte
1. Uso de la metfo ra y el 1. Luis d e Gngora : Fbula de

hiprbaton. Polifem o y Galatea,
2. Intro duccin de neologismos S oledades.
y latinismos.
ES CUELA CONCEPTIS TA
1. Uso de la hiprbole y la 1. Fra ncisco de Quevedo : La

a nttesis. Vida del Buscn, Los
2. Irona y doble sentido en la S ueos.
expresin.
164 | P g i n a
LA LRICA DE LA EDAD DE ORO combina tres heptaslabos con dos endecaslabos.

Tiene como tema central la vida apacible del pastor
GARCILASO DE LA VEGA frente a la vida ruidosa de la ciudad.
(1503 - 1536)
ODAS:
PRIMERA GLOGA: SALICIO Y NEMOROSO (Fragmentos)
Esta gloga fue compuesta en Npoles Qu descansada vida

aproximadamente en el ao 1534 y est dedicada
al Virrey de Npoles. Est escrita en estancias y la del que huye del mundanal ruido,
consta de 421 versos.
y sigue la escondida
En esta gloga, Garcilaso manifiesta toda la
experiencia amorosa que tuvo con Isabel Freyre, senda, por donde han ido
dama portuguesa casada con Antonio de Fonseca y
que, por lo tanto, no correspondi en su amor al los pocos sabios que en el mundo han sido!
poeta. Esta composicin nos narra la vida y amores
de los pastores Salicio y Nemoroso (Garcilaso).
Salicio se queja de los desdenes de la pastora
Que no le enturbia el pecho
Galatea (Isabel) y Nemoroso muestra su pena por
la muerte de Elisa (Isabel). De los soberbios grandes del estado
SEGUNDA GLOGA: ALBANO Y CAMILA, ni del dorado techo
SALICIO Y NEMOROSO
Compuesta tambin en Npoles alrededor de 1534 y Se admira, fabricado
dedicada al Duque de Alba. Est escrita en tercetos,
estrofa que combina tres versos endecaslabos. del sabio, Moro, en jaspes sustentado.
En est gloga, Garcilaso refiere los amores de

Camila (Duquesa de Alba) y hace una apologa de la
casa ducal de los Alba. No cura si la fama
FRAY LUIS DE LEN (1527-1591) canta con voz su nombre pregonera,
OBRAS: ni cura ni encarama
A. POESA la lengua lisonjera

A la vida retirada, A Francisco Salinas, Profeca
del Tajo, Noche serena, En la ascensin, A lo que condena la verdad sincera.
Felipe Ruiz.
B. PROSA
De los nombre de Cristo Qu presta a mi contento
La perfecta casada. si soy del vano dedo sealado?
Traduccin y comentario de El Cantar de los Si en busca de este viento

Cantares.
ande desalentado
Exposicin del libro de Job
con ansias vivas y mortal cuidado.
A LA VIDA RETIRADA
Oda perteneciente al gnero lrico. Consta de 17

liras. La lira es una estrofa de cinco versos que
165 | P g i n a
EDAD DE ORO
TEATRO ES PAOL DE LA EDAD DE ORO
PRIMERAS MANIFESTACIONES TEATRALES
AUTOS S ACRAMENTALES JUEGO S D E ES CARNIO

- Representa ciones teatrales de - Representa ciones teatrales de
carcter religioso en la s que se carcter profa no en la s que se
escenifica ban pasajes bblicos. escenifica ban co stumbres
popula res.
LO PE D E VEGA
POES IA LRICA POES IA PICA NOVELAS D RAMAS

- Rim a s huma nas - La dragontea - La Arcadia - Fuenteovejuna
- Rim a s sa cra s - El Isid ro - La Dorotea - Periba ez y el co-
- Rom an cero espiri- - La herm osura de - Los pa stores de menda dor de O ca a.
tua l Anglica Beln - El m ejo r alca lde, el
- Soliloquios - La gatoma qua
- La Filo mena rey
- La Andrmeda - El caba llero de
Olmedo
- La Estrella de Sevilla
FUENTE OVEJUNA
Drama histrico basado en un hecho real ocurrido en 1476. Su tema es la exaltacin de la masa humana
para lograr la justicia colectiva.
Esta obra presenta asuntos histricos referidos a las guerras de sucesin en la Espaa del siglo XV. Dichos
asuntos llegan a Lope de Vega a travs de la Crnica de las Tres rdenes de Santiago, Calatrava y
Alcntara; escrita en Toledo en 1572.
El argumento se desarrolla en dos planos:
1. Plano de la Historia: En la segunda mitad del siglo XV, se desarrolla una guerra civil entre dos
pretendientes al trono de Castilla, Juana la Beltraneja, supuesta hija de Enrique IV, e Isabel La Catlica,
hermana de Enrique IV.
2. Plano de la Intrahistoria: Fernn Gmez, Comendador de la orden de Calatrava y Seor de
Fuenteovejuna, gobierna tirnicamente la villa. El comendador, partidario de doa Juana, en pleito con
doa Isabel por la sucesin al trono de Castilla, tras la muerte de Enrique IV, consigue convencer al
inmaduro Maestre de Calatrava para que tome el partido de la
3.
4. Beltraneja. Los de Calatrava conquistan Ciudad Real para su causa.
En Fuenteovejuna, el Comendador consigue, por las buenas o por las malas, que las mujeres que desea se
rindan ante l. En cierta ocasin, intenta abusar de la joven Laurencia; pero el labrador Frondoso, que est
enamorado de la muchacha, se opone al Comendador y amenaza con matarlo si intenta acercarse
nuevamente. Don Fernn jura vengarse.
La suerte del Comendador termina cuando las tropas reales comandadas por don Rodrigo Manrique,
recuperan Ciudad Real impidiendo el paso del ejrcito del rey de Portugal, partidario de la Beltraneja.
Don Fernn hace pagar, al pueblo, la frustracin que le produce la derrota; ultraja a Jacinta y, ms
adelante, a Laurencia el mismo da de su boda con Frondoso. Laurencia increpa a los hombres su falta de
coraje y stos, iracundos, asaltan la fortaleza del Comendador y lo asesinan.
Los Reyes Catlicos envan a un juez para que descubra al autor del crimen; hombres, mujeres y nios son
interrogados y torturados. El enviado pregunta " Quin mat al Comendador?" pero, el juez recibe de
todos una misma respuesta Fuenteovejuna, seor, Y quin es Fuenteovejuna? "Todos a una". Al final,
el pueblo es absuelto por los Reyes Catlicos.
166 | P g i n a
CALDERN DE LA BARCA
DRAMAS DRAMAS
COS TUMBRIS TAS ENTREMES ES
FILOS FICOS
- La vida es sueo - El a lcalde de - El convida do
- El prncipe cons- Zalam ea - La pedidora
ta nte - El m ayor m onstruo - El desa fo de J uan
- La devocin de la los celos Ra na
cruz - El m dico de su
honra
- La da ma duende
LA VIDA ES SUEO
Argumento:
En Polonia, el rey Basilio consulta al orculo sobre su recin nacido hijo, Segismundo. La respuesta es que el
nuevo heredero ser un gobernante cruel al ocupar el trono y humillar a su padre.
Segismundo es recluido en una torre, encadenado, a cargo de Clotaldo, con el fin de evitar que la prediccin se
cumpla.
Transcurrido el tiempo, el Rey desea probar a su hijo. Lo adormece para que despierte en medio del palacio y
como monarca. El nuevo Rey acta en forma abusiva y arbitraria. Le quita la vida a un criado arrojndolo por
la ventana. A su padre, le falta el respeto. Con esta experiencia, el heredero es restituido a su torre y le hacen
creer que lo vivido fue un sueo.
Posteriormente, el pueblo se entera de la existencia de Segismundo y lo proclama Rey. En esta oportunidad,

acta diferente: reconoce la autoridad de su padre y armoniza con l.
NOVELA CABALLERES CA:

A p a rtir d el siglo XIII a pa re ce e n Eu ro p a la n a rra tiva en p ro sa , de riva d a d e lo s
ca n ta res d e G esta . Un a d e la s m o d a lid a de s fu e la d e lo s libro s d e ca ba lle ra s,
d esta ca n d o "Tira n te el b la n co" p u blica d a en Va len cia e n 1 49 0.
En el siglo XVI se publica r El Am adis de Gaula, tan reconocida como Tirante

el blanco.
NOVELA PAS TORIL

La n o ve la p a sto ril- q u e n a rra la s a ve n tu ra s y d e sve n tu ra s a m o ro sa s d e p a sto re s id e a li-
za d o s - e s u n g n e ro q u e ya h a b a flo re cid o co n a n te la ci n e n Ita lia y Po rtu ga l. El
e jem p lo m s n o ta b le d e n o ve la p a sto ril en le n gu a e sp a o la e s Dian a d e l Po rtu gu s
J o rge Mo ntem a yo r. A p a rtir d e L o s 7 lib ros d e Dian a n a ce d e la No ve la Pa sto ril:
p a sto re s, p a isa jes b u c lico s, a m o r, b elle za y d u lzu ra .
La n o ve la p a sto ril a livia la s a n sia s d e co n te m p la ci n y vid a re tira d a en u n p b lico d e

co rte sa n o s q u e vive in m e rso e n el ru id o..
EDAD DE ORO: LA NOVELA
NOVELA PICARES CA
En el siglo XVI se crea la novela pica resca, inaugura da por El Lazarillo en 1554.
Muestra una visin pesimista de la sociedad a travs de los ojos de un pca ro que
sirve a diversos a mos. Esta obra es el prototipo de la novela picaresca que floreci
a comienzos del siglo XVII. El Guzm n de Alfarache , de Mateo Alemn, y la La
vida del Buscon lla mado Don Pablos, de Quevedo, son los ejemplos ms sobresa-
lientes del grnero picaresco. Este gnero litera rio alcanz un gran xito de
Espa a y en el extranjero, influyendo de manera determinante en la novela europea
del XVIII.
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CARACTERSTICAS DE "EL LAZARILLO DE TORMES"
Arquetipo de antihroe por carecer de valores y porque su vida est orientada por la coyuntura que
marca la sobrevivencia. Su destino ya est fijado desde el inicio de la obra.
Presentacin de un protagonista pobre y miserable por primera vez en la historia.
Los acontecimientos siguen un orden progresivo y antelado.
Tiene un carcter supuestamente autobiogrfico.
El autor apenas inventa, se basa mucho en relatos populares.
Posee un carcter realista.
No mezcla lo sobrenatural y lo natural (como ocurra en la Edad Media) y por ello tiene un carcter
renacentista.
Simplicidad expresiva, patente en el uso de diminutivos y de adjetivos plsticos.
Es annima aunque, una investigadora de la Universidad de Barcelona (UB) asegura que su autor es
Alfonso Valds, el secretario de cartas latinas del emperador Carlos V. El erasmista y filoprotestante
Alfonso Valds es, segn las investigaciones de la catedrtica de Filologa Hispnica de la Universidad
de Barcelona Rosa Navarro, el autor de Lazarillo de Tormes.
MIGUEL DE CERVANTES
SAAVEDRA
Caractersticas del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha:
Gran sentido humano. No son personajes rgidos, sino dotados de propia vida. Cervantes, incluso, devuelve
la cordura a Don Quijote, en la segunda parte.
Su valor ms importante deriva del hecho de que puede considerarse como una maravillosa sntesis de dos
orientaciones: la valoracin del mundo de los ideales y la conciencia de la realidad.
Se produjeron diecisis ediciones en vida del autor.
Representa una concepcin del amor caballeresco sustentada en la tradicin del amor corts.
Su construccin se sustenta en el artificio narrativo del manuscrito encontrado.
Est integrada por dos partes: la primera publicada en 1605 y la segunda en 1615.
1 PARTE 2 PARTE
Na rracin corta Na rracin extensa
Humor grotesco Humor m s depurado
Personajes sencillos Personajes ms com plejos
Locura Cordura
ARGUMENTO
I Parte:
Su nombre deriva de: Quijada (apellido), Mancha (pueblo). Es un buen hombre de 50 aos, vendi tierras para
comprar libros sobre aventuras de caballeros. Enloquece a causa de la lectura de estas novelas.
Una maana sali cabalgando con un caballo viejo y maltrecho a quien llam Rocinante, solicit a un ventero
que lo nombre caballero.
Como caballero deshacedor de entuertos, primero va a rescatar a un nio al que le estaba pegando su amo, el
amo jura que no le va a pegar, entonces el Quijote se va pensando en que lo haba salvado; pero luego el amo
le sigue pegando.
Luego se encuentra con varios caballeros y el Quijote les dice que juren que Dulcinea es la ms hermosa de
todas; pero estos se niegan, entonces el quijote ataca y cae y los otros se van.
Un labrador, tambin de la Mancha, lo levant y lo llev a su casa, ah estaban la criada y la sobrina contndole
al barbero maese Nicols y al cura Pero Prez; sobre el quijote que lea libros y eso. Luego acostaron al Quijote
y lo dejaron descansar.
El cura y el barbero tiraron los libros al corral para quemarlos pero dejaron algunos: La Araucana, Amads de
Gaula, La Galatea, La Astrada y el Monserrat.
Al levantarse, el Quijote no encontr sus libros; entonces le propuso a su vecino Sancho Panza ser su
escudero.
En esta segunda salida, El Quijote se enfrenta contra unos gigantes que, en verdad, son molinos de viento.
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En otro paisaje, Rocinante se fue a meter a una manada de vacas, al llegar los dueos le pegaron al caballo.
Luego llegaron el Quijote y Sancho a pelear pero ellos eran ms de 20; los expulsaron.
Otros de los momentos memorables de la novela, ocurri cuando caballero y escudero iban por un camino
mientras llova y a los lejos viendo a alguien, supuestamente era un caballero que en la cabeza traa el yelmo
de Mambrino, pero en realidad era un barbero y en su cabeza llevaba una baca. Tras despojarlo de sus bienes,
el quijote se puso la baca en su cabeza.
En un instante del camino que llevaban, vieron que se les acercaban galeotes (presos) con guardias armados,
los llevaban a cumplir condena. El Quijote exigi que los liberaran, maltrat a un guardia y los dems murieron.
Los presos se soltaron; el Quijote les dijo que fueran donde Dulcinea a contarle la hazaa; pero estos le tiraron
piedras y le robaron la ropa. En la noche, uno de los galeotes le rob el asno.
Posteriormente, El Quijote manda a Sancho donde Dulcinea, hija de Lorenzo Corchuelo y Aldonza Nogales, con
una carta contndole sus hazaas.
Sancho Panza lleg a la Mancha y el cura y el barbero lo detuvieron, le preguntaron qu haca en el caballo del
Quijote y este dijo que llevaba una carta a Dulcinea y una autorizacin para que le dieran 3 asnos, pero el
Quijote se haba quedado con ambas cosas. En el camino apareci el que le haba robado el asno a Sancho y
se asust y se fue, Sancho recuper las cosas, el Quijote le pregunt cmo le fue con Dulcinea y le dijo que no
haba llevado la carta; pero se la saba de memoria. Despus de algunas aventuras ms, metieron al Quijote a
una jaula de madera e imitando una voz le dijeron que lo llevaran donde Dulcinea para casarse y tener hijos.
II. Parte
Pasado un mes, el cura y el barbero fueron a visitar al Quijote. Tambin fue Sancho y le dijo que la gente
pensaba que estaban locos, pero que el bachiller, Sansn Carrasco, le cont que haba un libro de sus
aventuras.
Sancho le dijo a su esposa que volvera a salir con el Quijote.
Sancho le dijo al Quijote que quera un sueldo mensual; pero el quijote se lo negaba. El ama fue a buscar a
Sansn para que le ayudara a convencer al Quijote de que no saliera ms pero este no consigui su cometido.
Don Quijote se fue con Sancho. En el camino, se encontraron con una carreta de una compaa de teatro (la
carreta la manejaba un diablo, tambin iba uno con rostro de muerte, otro con cara de ngel y alas, uno como
emperador con corona de oro, el dios cupido y un caballero. De la carreta sali un bufn, Rocinante se asust y
se fue Sancho a recoger a su amo y el bufn mont el asno para irse; pero el animal lo hizo caer. Ms tarde
Sancho durmi y el Quijote escuch ruidos, era el Caballero de los Espejos, se puso a conversar con el Quijote
sobre su amada Casildea de Vandalia, los escuderos de cada uno se internaron en el bosque para conversar.
El Caballero de los Espejos dijo que haba vencido al Quijote de la mancha, pero el Quijote dijo que era
imposible porque l era, entonces acordaron pelear al otro da y el que, perda deba ir donde la princesa del
otro y adorarla. En la maana, el caballero atac primero pero fall, entonces el Quijote lo tumb, lo iba a matar
y se dio cuenta que era Sansn Carrasco y que su escudero era Tom Cecial, un compadre de Sancho.
Pensaron que era un encantamiento, al final no lo mat, Sansn dijo que iba a ir donde Dulcinea. Todo haba
sido un plan de l, el barbero Nicols y el cura, porque pensaron que iba a ganar Sansn y que de castigo le
pedira que volviera a casa y que no saliera por cinco aos. Despus de algunos enredos ms, decidieron ir a la
cueva de Montesinos. En el camino, se encontraron con un estudiante, ste compr una cuerda para
ayudarles. Entre Sancho y el estudiante bajaron al Quijote. Cuando lo sacaron, el Quijote dijo que haba visto al
mismo Montesinos y no le creyeron as que se fueron. En otro momento, caen bajo la farsa preparada por un
duque que se divierte a costa del caballero y de su escudero. Sancho y Quijote subieron a un caballo de
madera y les vendaron los ojos, les echaban viento y les pasaban antorchas cerca de la cara, al final prendieron
al caballo que tena cohetes, se cayeron y al levantarse vieron a todos en el suelo y haba un pergamino que
deca que el encanto haba desaparecido y que Sancho deba azotarse para deshacer el otro encantamiento.
Continuando con la broma, el duque cedi a Sancho una isla de mil habitantes llamada Barataria para que
ejerciera como gobernador. Atacaron la nsula en la noche y los hombres de Sancho los derrotaron, entonces
Sancho decidi irse ya que l era labrador y no soldado. Todos se arrepintieron de hacerle tantas bromas. El
Quijote fue a la playa y ah lo desafo el caballero de la Blanca Luna, que era Sansn Carrasco, y el Quijote
acept, entonces venci el de la Blanca Luna y le orden que volviera a su pueblo y que no saliera por lo menos
un ao. Sancho y el Quijote volvieron a la Mancha. Llegaron a su pueblo y los esperaban el cura y Sansn,
Sancho se fue a su casa donde lo esperaban Teresa, su esposa y Sanchica, su hija. El Quijote les cont de su
vencimiento y les dijo que en ese ao se quera hacer pastor y les pidi que ellos se hiciesen pastores, dijo que
se llamaran:
El Quijote: Quijtiz. Sansn: Carrascn. El cura: Curiambro. Sancho: Pancino
A don Quijote le dio fiebre que lo tuvo una semana en cama, un mdico dijo que se estaba muriendo. El Quijote
se dio cuenta de que no existan los caballeros andantes, que los libros de caballera eran una farsa, que era
enemigo de Amads de Gaula. El cura le dio la confesin final y trajeron un escribano para el testamento. Le
pidi disculpas a Sancho porque a l tambin le haban dicho loco y dijo que si sobraba dinero de las deudas
se la dieran a l. Le dio su hacienda a su sobrina Antonia Quijano, despus de tres das de desmayos Alonso
Quijano muri, su tumba deca ".....vivi loco pero muri cuerdo.
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SEMANA 09
09.- Qu escuela (s) surgen a partir de la Escuela
Italiana?
1.- Son representaciones teatrales de carcter
A. Escuela sevillana y Conceptista.
religioso en las que escenificaban pasajes bblicos:
B. Escuela conceptista y Culterana.
A. Los entremeses.
C. Escuela culterana y Tradicional.
B. Dramas filosficos.
D. Escuela Salmantina y Sevillana.
C. Juegos de escarnio.
E. Escuela Salamantina y Culterana.
D. Poesa pica.
E. Autosacramentales.
11. Noche serena, es una obra de:
2.- El padre de Segismundo se llama:
A. Apolonio. A. Garcilazo de la Vega.
B. Creonte. B. Fray Luis de Len.
C. Basilio. C. Lope de Vega.
D. Layo. D. Pedro Caldern de la Barca.
E. Fernn Gmez. E. Luis de Gngora y Argote.
3.- Composicin dedicada al Duque de Alva 11.- Son las primeras muestras conocidas de
A. Albano y Camila. literatura espaola annima:
A. Cantares de gesta.
B. La Dorotea.
B. Novela picaresca.
C. La celestina.
C. Jarchas.
D. Soliloquios.
D. Coplas.
E. Profesa del Tajo.
E. Mester de clereca.
4.- En Fuenteovejuna, Laurencia est enamorada
de: 12.-La nica Epstola escrita por Garcilaso estuvo
A. Fernn Gmez. dirigida a:
A. Cervantes.
B. Nemoroso.
B. Pedro de Toledo.
C. Segismundo.
C. Carlos V.
D. Salicio.
D. Juan Boscn.
E. Frondoso.
E. Fray Luis de Len.
5.- El nombre verdadero de Dulcinea es:
A. Aldonza Lorenzo. 13.- Es el ms representativo de los Cantares de
B. Lorenza Conchuelo. gesta:
C. Dulcinea del Toboso. A. Coplas a la muerte de su padre.
D. Aldonza Nogales. B. El Lazarillo de Tormes.
E. Elvira Daz de Vivar. C. El libro del buen amor.
6.- El alcalde de Zalamea es una obra de: D. El Cantar del Mo Cid.
A. Miguel de Cervantes Saavedra. E. El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la
B. Pedro Caldern de la Barca. Mancha.
C. Garcilazo de la Vega. 14.-Poeta Latino que influyo en Fray Luis de Len:
D. Fray Luis de Len. A. Horacio.
E. Jorge Manrique. B. Virgilio.
7.- Uno de los temas de Coplas a la muerte de su C. Ovidio.
padre es: D. Petronio.
A. El viaje a ultratumba. E. Juvenal.
B. Vida despus de la muerte. 15.- Es una elega compuesta de 40 estrofas de pie
C. Los ros que van a dar en la mar. quebrado, con rima consonante:
D. La fugacidad de la vida. A. Salicio y Nemoroso.
E. El pasado que no regresa. B. El cantar del Mo Cid.
8.- El libro del buen amor, pertenece al: C. Oda a la vida retirada.
A. Mester de juglara. D. Fbula de Polifemo y Galatea.
B. Medioevo. E. Coplas a la muerte de su padre.
C. Mester de clereca. 16.- El protagonista es pcaro; proviene de una
D. Rgimen feudal. categora social baja y es un antihroe.
E. Renacimiento. En qu obra encontramos a este personaje?
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A. El cantar del Mo Cid. E. Amads.

B. El Lazarillo de Tormes.
C. El Ingenioso hidalgo Don Quijote de la 24. Qu significa para Don Quijote, Dulcinea?
Mancha. A. La belleza encarnada en una reina.
D. Fuenteovejuna. B. La seora de sus pensamientos.
E. La vida es sueo. C. La ms noble mujer del Toboso.
17.- En qu siglos se desarroll el Medioevo? D. La ms bella de todas las princesas.
A. Desde el siglo VI al X. E. Una labradora hermosa.
B. Desde el siglo V al XV. 25. Es conocido como el padre del teatro espaol:
C. Desde el siglo II al X. A. Flix Lope de Vega.
D. Desde el siglo VII al XIV. B. Federico Garca Lorca.
E. Desde el siglo III al XV. C. Leandro Fernndez de Moratn.
18.- Son caractersticas de la novela picaresca: D. Miguel de Cervantes.
A. Hechos cotidianos-protagonista caballero E. Caldern de la Barca.
andante. 26. Figura destacada del Culteranismo:
B. Personajes pastoriles- ambiente artificioso. A. Francisco de Quevedo.
C. Autobiogrfica-realista-satrica B. Luis de Gngora y Argote.
D. Personajes reflejan la poca-ausencia de lo C. Fernando de Herrera.
fantstico-realista. D. Flix Lope de Vega.
19.- Era el oficio de los juglares, quienes viajaban E. Fray Luis de Len.
de pueblo en pueblo contando historias: 27.-Poeta que sufri prisin por traducir EL
A. Cantares de gesta. CANTAR DE LOS CANTARES:
B. Jarchas. A. Fernando de Herrera.
C. Recitar historias. B. Francisco de Quevedo.
D. Mester de juglara. C. Luis de Gngora.
E. Mester de Clereca. D. Fray Luis de Len.
20.- Cul el hecho que marca el inicio de la Edad E. Garcilaso de la Vega.
Media?
A. La cada del Imperio Romano. 28. Qu efecto tienen en Don Quijote, las lecturas
B. La invasin de Roma a Europa. de novelas de caballera?
C. La dominacin rabe. A. Se vuelve paranoico.
D. La cada de Constantinopla. B. Poco a poco va confundiendo la realidad y
E. La invasin de los turcos. la ficcin hasta convertirse en el
21.- Es conocido como El manco de Lepanto protagonista de lo que lee.
A. Lope de la Vega. C. Se vuelve esquizofrnico.
B. Pedro Caldern de la Barca. D. Se enferma de tanto leer hasta caer en
C. Fernando de Rojas. depresin.
D. Miguel de Cervantes Saavedra.
E. Garcilazo de la Vega. 29. Es una obra de Pedro Caldern de la Barca:
22.- Marque la alternativa que corresponde a A. La dama duende.
novelas de caballera:
B. La arcadia.
A. Amads de gaula-El cantar del Mo Cid.
C. La Galatea.
B. El lazarillo de Tormes-El cantar del Mo Cid.
D. La Dorotea.
C. El ingenioso hidalgo Don Quijote de La
E. La Andrmeda
Mancha-El cantar del Mo Cid.
D. El lazarillo de Tormes-Tirante el blanco.
30. Autor de La celestina:
E. Amads de Gaula-Tirante el blanco.
A. Lope de Vega.
B. Leandro Fernndez de Moratn.
23. El caballo de Don Quiote se llamaba:
C. Miguel de Cervantes.
A. Rucio.
D. Annimo
B. Platero E. Fernando de Rojas
C. Rocinante.
D. Sancho.
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SEMANA 10
GRAMTICA: CLASES FORMALES VARIABLES
CATEGORAS GRAMATICALES
Llamadas tambin clases formales. Son los nombres que se dan a ciertos grupos o clases de palabras que
poseen caractersticas comunes.
CLASIFICACIN
Criterio Morfolgico:
A. Categoras variables: Son las que presentan accidentes gramaticales, esto es, poseen variacin en su forma.
Son 5:
Accidentes Gramaticales
1. SUSTANTIVO gnero y nmero.
2. ADJETIVO gnero y nmero
3. ARTCULO gnero y nmero
4. PRONOMBRES gnero, nmero y persona
5. VERBO nmero, persona, tiempo y modo
B. Categoras invariables: Son las que carecen de accidentes gramaticales, esto es, no poseen variacin en su
forma. Son 3:
1. ADVERBIO
2. PREPOSICIN
3. CONJUNCIN
EL SUSTANTIVO
Morfolgica.- Categora variable porque posee los accidentes gramaticales de gnero y nmero.
Semntica.- Nombra a los seres gramaticales tanto de la realidad o del pensamiento.
Asla un elemento pensndolo como un concepto independiente y le seala caractersticas distintivas.
Sintctica.- Funciona en la oracin como ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto directo,
objeto indirecto, etc.
El joven de mi barrio, el goleador, / regal su trofeo a un nio en el estadio.
NS Mi Apos. Od Oi Circ. Lugar
Lexicolgica.- Es una categora de inventario abierto porque admite la incorporacin de nuevas palabras.
RECONOCIMIENTO
Se comporta como sustantivo la palabra o construccin presentada por artculo u otro modificador (adjetivo).
Adems, pueden estar precedidos por las contracciones (AL y DEL) o una preposicin ocasionalmente.
La belleza de tus manos acarician las robustas teclas del piano de Viena.
sust. Sust. Sust. Sust. Sust.
CLASES
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Po r s u e s truc tura :
S IMPLES : una sola raz.

Ejemplos : ua s , s o l, punta.
COMPUES TOS : ms de una raz.

Ejemplos : c o rtaa s , gira s o l, s ac apuntas .
LOCUCIONES S US TANTIVAS : Media nte una frase nombran un objeto.

Ejemplos : ua de gato , Es ta dio Nac io nal, Minis te rio de Tra bajo.
Po r s u o rige n:
P RIMITIVO S : Pa la bra b sica . No p o se en m o rfem a s d e riva tivo s.

Ejem plo s.- Lech e, pa n es, ca sa s, sa l, flor.
D ER IVA D O S : Presen ta n m o rfe m a s d eriva tivo s.

1. D im inut ivo s : o se zn o, le bra to, lo be zn o.
2. Aum e nt at ivo s : ca se r n , p o rt n, m u jern .
3. D e s p e c t ivo s : m u jerzu ela , p o e ta stro, lib ra co.
4. Pat ro nm ic o s : V sq u ez, G a rca , Ib ez.
5. Ge nt ilic io s : a fga n o, ha ba n e ro, regio m o n ta n o.
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ACCIDENTES GRAMATICALES El antrax / los antrax, dficit / los dficit, tesis / las
tesis.
ACCIDENTES DE GNERO
a) Gnero natural Nota: hay sustantivos compuestos en los cuales
Doble forma: Con sufijo: actor / actriz, vara el elemento a pluralizar.
hroe / herona, oso / osa.
Epicenos: Se agrega macho o hembra: el Casaquinta casasquintas los dos elementos
cndor macho / el cndor hembra.
Comn de dos: Cambia el artculo: El Cualquiera cualesquiera el primer elemento
espa / la espa, el atleta / la atleta.
Heternimo: cambia toda la palabra: Padrenuestro padrenuestros el segundo
Toro / vaca, hombre / mujer. elemento
* Datos importantes:
b) Gnero gramatical
Una sola forma: Un solo gnero: el lpiz, Topnimos: son los sustantivos que se refieren
la jarra, el cordel. a nombres de lugares.
Ambiguo: cambia de gnero, pero no de
significado: el mar / la mar.
Distingendo: si cambia de gnero, Ejemplos: Pars, Lima, Ucayali, Miraflores.
cambia el significado: el doblez / la
doblez.
Hipocorsticos: nombres que expresan afecto.

ACCIDENTES DE NMERO Ejemplos: Lucho, Paco, Chabela.
Plural con "S": si terminan en - a, -e y - o: calles, Glotnimos: son los sustantivos que se refieren
osos, ardillas. a los idiomas.
Ejemplos: Francs, espaol, alemn, quechua,
aguaruna.
Plural con "ES": si terminan en: Acrnimo: son nombres comunes formados por
siglas que no nombran instituciones.
Ejemplos: ovni, sida, lser.
Consona nte = pa redes, ca rteles, bales
, = m anes, ajes, tabes Sustantivos que slo se expresan en plural:
Plural con artculo: si terminan en T, X, S, Andas, albricias, aicos, anales, esposas,
adems deben ser graves o esdrjulas. exequias, nfulas, fauces, nupcias, vveres.
La nia de la lmpara azul.
EL ADJETIVO
I. DEFINICIN
a. Criterio semntico. El adjetivo es el *En ocasiones, la posicin del adjetivo ocasiona
modificador directo del sustantivo, cambios en su significado:
restringiendo o precisando el significado del
sustantivo, aportando ideas de cualidad,
distancia, pertenencia, pertenencia, cantidad,
etc. ANTEPUESTO POSPUESTO
b. Criterio morfolgico. Es una categora
variable porque presenta
gramaticales: gnero y nmero.
accidentes Una verdadera alegra (= gran) Una alegra verdadera (= cierta )
c. Criterio sintctico. Su funcin sintctica es
la de modificador directo del ncleo de una
Buen amigo (= gran) Amigo bueno (= bondadoso)
frase nominal.
d. Criterio lexicolgico. Es una categora de
Gran je fe (= con grandeza) Jefe grande (= de ta mao)
inventario abierto porque admite
incorporacin de nuevos vocablos a su lista.
la Nuevo libro (= reci n editado) Libro nuevo (= apenas usado)
II. CLASIFICACIN.
Pobre hombre (miserable) Hombre pobre (= sin recursos)
ADJETIVO CALIFICATIVO
Rara cualid ad (= no frecuente) Cualid ad rara (= extravagante)
1. El adjetivo calificativo es aquella palabra que
indica caractersticas o propiedades del
GRA
nombre. Ejemplo: juez honesto, noche
DOS POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO
romntica. Bueno Mejor ptimo
DE
2. El adjetivo calificativo es dependiente
SIGN Malo Peor Psimo
semntica y funcionalmente del nombre.
IFIC Alto Superior Supremo
Ejemplo:
ACI
Bajo Inferior nfimo
En el pasadizo nebuloso. N
DE Grande Mayor Mximo
Cual mgico sueo de Estambul. LOS Pequeo Menor Mnimo
ADJETIVOS CALIFICATIVOS
Su perfil presenta destelloso.
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LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS

1. Son los adjetivos que limitan o restringen la
GRADO DEFINICIN EJEMPLOS
significacin del sustantivo.
POSITIVO Es aquel grado en el cual la cua- Mujer bonita 2. Se diferencian de los PRONOMBRES
lidad se expresa de forma natural. Animal feroz DETERMINATIVOS en que los adjetivos son
COMPARATIVO Es aquel grado en el cual la cuali- Comparativ o de Igualdad : MODIFICADORES DEL NOMBRE; en cambio
dad se exagera o seala de una Ella es tan alta como l. los PRONOMBRES son SUSTITUTOS del
forma superior. Comparativo de Inferioridad nombre.
Ella es menos alta que l.
Comparativo de Superioridad ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
Ella es ms alta que l. Son aquellos adjetivos que se encargan de
sealar la ubicacin del sustantivo mencionado
en relacin con el hablante.
SUPERLATIVO Es aquel grado en el cual la Relativo : Se expresa la cualidad en forma CATLOGO
cualidad se exagera o seala de superior, pero existe un lmite semntico
una forma superior. que empieza con la preposicin de
Ella es la ms alta del saln.
Ella es la menos alta del saln.
Cerca del hablante Este, esta, estos, estas
Absoluto : Se expresa la cualidad en el Cerca del oyente Ese, esa, esos, esas
grado mximo.
Puede ser de dos cl ases: Lejos de ambos Aquel, aquella, aquellos, aquellas
Perifrsico : Con el apoyo de adverbios..
Muy alta, sumamente alta, excesivamen-
te alta.
Sinttico : Colocando al adjetivo en Esta noche veremos ese programa de televisin
Adj. Adj.
grado positivo las terminaciones simo, Dem. Dem.
nimo o entsimo
Crudelsimo (de cruel)
Misrrimo (de msero) Eso s a lu m no s en tra r n a a q u el sa l n
Ad j. Ad j.
Ardentsimo (de ardiente) De m . De m .
ADJETIVOS POSESIVOS
Son aquellos que modifican al sustantivo
FORMACIN DE LOS SUPERLATIVOS sealando pertenencia o posesin.
SINTTICOS
Los adjetivos que tienen las terminaciones

Para un solo poseedor Para Varios poseedores
"re" o "ro" utilizan el sufijo "rrimo" Mo, ma, mos, mas Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Acre Acrrimo Libre Librrimo
Tuyo, tuya, tuyos, tuyas Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
spero Asprrimo Pobre Pauprrimo Suyo, suya, suyos, suyas Suyo, suya, suyos, suyas
Clebre Celebrrimo Pulcro Pulqurrimo
Negro Nigrrimo ntegro Integrrimo
Esos caprichos tuyos son imposibles de cumplir.
Salubre Salubrrimo Msero Misrrimo
Adj.
Pos.
Nuestras intenciones son nobles.
Tus palabras resultaron hirientes para nosotros.

Los adjetivos que tienen otras terminaciones
el sufijo "simo" o "entsimo"
Fro Frigidsimo Sagrado Sacratsimo Caliente Calentsimo ADJETIVOS NUMERALES

Cruel Crudelsimo Noble Nobilsimo Ardiente Ardentsimo Son aquellos que indican cantidad u orden en
Fiel Fidelsimo Nuevo Novsimo Magnfico Magnificentsimo relacin con el sustantivo por ste modificado.
Sabio Sapientsimo Antiguo Antiqusimo Munfico Munificentsimo
CATLOGO
Noble Nobilsimo Amable Amabilsimo Benvolo Benevolentsimo
Enemigo Enemicsimo Valiente Valentsimo Po Pisimo Cardinales : Indican nmero exacto (uno, dos tres, etc.)
Luengo Longusimo Grueso Grossimo Cierto Certsimo Ordinales : Indican sucesin numrica (primero, ltimo , vigsimo, etc.)
Terrible Terribilsimo Reciente Recentsimo Adornado Ornatismo
Oloroso Odoratsimo Parco Parcsimo Fuerte Fortsimo Partitivos : Indican fraccin (media, octava, doceava, etc.)
Ecuo Equsimo Ferviente Ferventsimo Templado Temperatsimo Mltiplos : Indican multiplicidad (doble, triple, quntuple, etc.)
Inicuo Iniqusimo Amigo Amicsimo Malvolo Malevolentsimo
Nota: "Sendos" significa "uno para cada uno"
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3. CRITERIO LEXICOLGICO
Es una categora de inventario cerrado, (ya que
Ejemplos: se consideran slo nueve artculos en el
espaol; difcilmente se incorporar ms
Tre s p u e rta s h a y a b ie rta s palabras a su lista o inventario).
Ad j.
Nu m .
4. CRITERIO SINTCTICO
S ie m p re q u e d a e n ltim o lu ga r
Funciona como modificador directo (MD) del
Ad j. sustantivo.
Nu m .
ADJETIVOS INDEFINIDOS
Son aquellos que modifican al sustantivo de una FORMAS CACOFNICAS FORMAS EUFNICAS
forma vaga o imprecisa. Indican cantidad,
cualidad, existencia, identidad; pero de forma La alma El alma
indeterminada. La agua El agua
La arma El arma
CLASIFICACIN DE LOS ARTCULOS
CLASIFICACIN:
Indefinidos identificativos : Mismo, otro, dems (femeninos y plurales)
CASO ESPECIAL DEL ARTCULO
Indefinidos cuantitativos : Poco, mucho, demasiado, harto, todo, varios, bastante, ms, menos,
cierto (femeninos y plurales) sustantivo femenino en caso ste comience con "A"
tnica.
Indefinidos intensivos : Tanto, tal (femeninos y plurales)
Indefinidos existenciales : algn, ningn, cualquier (femeninos)
Ejemplos: POSIBLE CONFUSIN CON ALGUNOS
PRONOMBRES PERSONALES
Lo evaluaron con las mismas preguntas del examen anterior

Adj. Los artculos definidos son homnimos de los
Sin Ind. muchas dificultades pronombres personales: l, la, los, las, lo. Al
pasaron a la respecto, dos observaciones.
Adj. PALABRA FUNC I N
ARTCULO PRO NO MBRE
Ind. LO Lo bello Lo atendieron
Art adj. sust Pron. Vb
LOS Los animales Los sentenciaron
Art sust Pron. Vb
siguiente ronda. LA La maana La encontr
Art sus Pron. Vb
EL ARTCULO LAS Las palomas Las venci
Art sust Pron Vb
1. CRITERIO SEMNTICO
Es una palabra vaca de significado, slo posee
valor gramatical debido a que indica el gnero y a) El pronombre "l" se distingue por el acento
el nmero de los nombres. diacrtico.
b) Los pronombres "lo, los, la, las" se diferencian
2. CRITERIO MORFOLGICO de los artculos porque acompaan a los
verbos en posicin procltica (antecedente)
Es una categora gramatical variable, con Ejemplos:
accidentes gramaticales de gnero y nmero,
que deben de concordar con los del nombre.
EL ARTCULO NEUTRO "LO" Y LA El artculo neutro "lo" otorga calidad de nombre a

SUSTANTIVACIN los adjetivos calificativos precedidos por ste.
Ejemplos:
COMO ADJETIVO COMO SUSTANTIVO
Su bello rostro Lo bello de su rostro
Fue un suceso maravilloso Lo maravilloso del suceso POSICIONES PECULIARES DE LOS ARTCULOS
Tomamos un trago amargo ARTCULOS DEFINIDOS
Lo amargo de aquel trago DEFINIDOS
NMERO
GNERO
Los artculos definidos tambin pueden acompaar
S INGULAR PLURAL
Masculino El Los a la preposicin "de" y a los pronombres relativos
Femenino La Las "que", "cual" y "cuales".
Neutro Lo
Ejemplos:
ARTCULOS INDEFINIDOS
NMERO
GNERO S INGULAR PLURAL 176 | P g i n a
Masculino Un Unos
Femenino Una Una s
Neutro
Los que estudian ingresan. B. CRITERIO MORFOLGICO: El pronombre es

una categora gramatical variable que presenta
Art. Pron. accidentes gramaticales de gnero, nmero y
persona.
Ejemplo:
El caf, el cual es colombiano, est riqusimo.
Este problema no es similar a se
Art. Pron. se (masculino, singular, tercera persona)
Los enemigos, los cuales vencimos, no volvern.
Art. Pron.
C. CRITERIO SINTCTICO: El pronombre cumple
con todas las funciones propias del sustantivo,
como las de ncleo del sujeto, objeto directo,
objeto indirecto, etc.
Ejemplos:
Aquiles, el de los pies ligeros, regresaba a
O RACI N REEMPLAZO PRO NO MINAL FUNCI N
Art. Prep. Los postulantes ya Ellos ya ingresaron al aula Ncleo del sujeto
ingresaron al aula
Luchar. Nuestra vecina vende Nuestra vecina los vende Objeto directo
helados
LAS CONTRACCIONES GRAMATICALES D. CRITERIO LEXICOLGICO: El pronombre es

una categora de inventario cerrado; por lo tanto
FORMACIN no admite incorporacin de nuevos pronombres.
A (preposicin) + EL (artculo) = AL (Contraccin) CLASIFICACIN
DE (preposicin) + EL (artculo) = DEL (Contraccin)
Al respecto, algunas consideraciones: 1. Pronombres personales
Demostrativos
a) Algunos gramticos consideran a las 2. Pronombres determinativos Posesivos
contracciones "al" y "del" como artculos Numerales
contractos. Indefinidos
b) Desempean una funcin mixta: Como 3. Pronombres relativos
preposiciones, encabezan modificadores 4. Pronombres enfticos Interrogativos
Exclamativos
indirectos y como artculos, anteceden a los
sustantivos.
Como preposicin:
1) PRONOMBRES PERSONALES
Son aquellos que sealan a las personas
La aficin del estadio se volcaba a las calles. intervinientes en una conversacin.
MI
En la conversacin, pueden intervenir hasta tres
personas:
Como artculo a) La primera persona: Que es el hablante o los

hablantes.
b) La segunda persona: Que es el oyente o los
La aficin del estadio se volcaba a las oyentes.
calles. Cont. Sust. c) La tercera persona: Que es el resto.
NOTA: No se debe aplicar la contraccin cuando el CLASIFICACIN SINTCTICA DE LOS

artculo "el" forme parte del nombre propio. PRONOMBRES PERSONALES
Ejm: Se trata de una clasificacin que atiende a la
funcin que dichos pronombres cumplen dentro de
Incorrecto: Viaj al Cairo en febrero. la oracin.
Correcto: Viaj a El Cairo en febrero. a) Subjetivos: Son aquellos que Yo, t, vos, l, ella, ello, nosotros, noso-
funcionan como sujeto. tras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, usted,
ustedes.
b) Objetivos : Son aquellos que Lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os.
EL PRONOMBRE
funcionan como objetos directos
o indirectos.
A. CRITERIO SEMNTICO: El pronombre es una
categora que no presenta un significado fijo,
c) Terminales : Son aquellos que M, ti, s, conmigo, contigo, consigo
sino meramente ocasional. Es decir, su
funcionan como trmino.
contenido depender del contexto lingstico o
extralingstico.
Ejemplos:
Julio es abogado, l es el mejor l Julio NOTA 1: Algunos pronombres subjetivos pueden
Andrs no entiende, nadie es ms terco l Andrs funcionar tambin como trmino.
que l
177 | P g i n a
Ejemplos: 2.2 PRONOMBRES POSESIVOS
Har cualquier cosa por nosotros. Son los que indican pertenencia en relacin
con las personas gramaticales. Son los
Piensa tambin en ustedes. siguientes:
NOTA 2: Los pronombres objetivos de acuerdo Ejemplos:
con su posicin pueden ser proclticos o enclticos.
Mo, tuyo, suyo, n u estro, vu e stro

(fem en in o s y p lu ra le s)
Proclticos: Si estn precediendo al verbo.
Se lo dijo / me la compr.
(ADJ ETIVO S O P RO NO MBRES)
Enclticos: Si se endosan al verbo o verboide. Ese abrigo tuyo es muy elegante.

- Con verbos : Dmelo / cmpraselo
- Con infinitivos : Decrselo / dejarlo Sust. Adj.
- Con gerundio : Estudindolo / dndoselo
Pos.
2. PRONOMBRES DETERMINATIVOS
Son aquellos que tienen la funcin de precisar o El tuyo es muy elegante.
limitar el significado de lo que se habla. La
Pron
limitacin se realiza a travs de las ideas de:
Pos.
- Distancia
- Pertenencia NOTA: Hay que tomar en cuenta que los adjetivos
- Cantidad u orden precisos. posesivos son dependientes del sustantivo o
- Cantidad cualidad o grado imprecisos. nombre; en cambio, los pronombres posesivos son
2.1 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS independientes.
Son los que indican distancia temporal o
espacial en relacin con las personas
gramaticales.
2.3 PRONOMBRES NUMERALES
Son los siguientes.
Son los que indican cantidad, orden o
reparticin.
ESTE, ESE, AQUEL, (femeninos y ESTO, ESO Y AQUELLO
plurales)
CLASIFICACIN
(ADJETIVOS O PRONOMBRES) (SLO PRONOMBRES)
Ejemplos: Cardinales : Indican nmero exacto (uno, dos tres, etc.)
Ordinales : Indican sucesin numrica (primero, ltimo, vigsimo, etc.)
Este equipo le gan categricamente a se. Partitivos : Indican fraccin (media, octava, doceava, etc.)
Mltiplos : Indican multiplicidad (doble, triple, quntuple, etc.)
Adj. Sust. Pron. Distributivos: Indican reparticin, el nico es ambos
Dem. Ese gato tiene siete vidas.
Adj. Sust.
Ella no es capaz de eso. Num.
Pron. Las siete se le acabaron.
Dem. Pron.
Num.
NOTA 1: Hay que tomar en cuenta que los
adjetivos demostrativos son dependientes del
sustantivo o nombre; en cambio, los pronombres NOTA: Hay que tomar en cuenta que los
demostrativos son independientes. adjetivos numerales son dependientes del
sustantivo o nombre; en cambio, los
pronombres numerales son independientes.
NOTA 2: Los demostrativos neutros no se tildan 2.4 PRONOMBRES INDEFINIDOS
diacrticamente porque slo cumplen la funcin Son los que indican cantidad, identidad,
pronominal. intensidad, existencia, etc.; pero de forma
imprecisa.
178 | P g i n a
Indefinidos identificativos : Mismo, otro, dems, uno (femeninos y plurales). El hombre, el cual nos segua, era el guardin.
Indefinidos cuantitativos : Poco, mucho, demasiado, harto, todo, varios, bas- Pron.
tante, ms, menos (femeninos y plurales)
Indefinidos intensivos : Tanto, tal (femeninos y plurales) Rel.
Indefinidos existenciales : Nadie, nada, ninguno, alguien, algo, alguno, cual-
quiera, quienquiera (femeninos y plurales) Los poetas, quienes nos hacen soar, se renen
en esa conferencia.
Ejemplos:
Pron.
Rel.
Varios concurrentes participaron.
Esa ciudad, cuyo cielo es limpio, estuvo
Adj. S concurrida. Pron. Rel.
Ind.
Varios se quedaron callados. 4. PRONOMBRES ENFTICOS

Son aquellos pronombres que indican pregunta
Pron. o admiracin.
Ind. Son los siguientes: qu, quin (es), cul (es),

cunto (a) (s)
Ejemplos:
NOTA: Hay que tomar en cuenta que los adjetivos
indefinidos son dependientes del sustantivo o Qu dices ahora?
nombre; en cambio, los pronombres indefinidos son
independientes. Pron.
3. PRONOMBRES RELATIVOS Int.1

Son aquellos pronombres que insertan
proposiciones subordinadas. Quines son los ladrones?
Ejemplos: Pron.
Los animales que viven en la selva son Int.

peligrosos. Pron.
Quin lo dira!
Rel.
Pron.
Excl.
EL VERBO
DEFINICIN
Morfolgica El verbo es una palabra variable: Esto significa

que posee accidentes gramaticales que son los
siguientes: nmero, persona, tiempo y modo.
Sintctica El verbo cumple la funcin sintctica de ncleo
del predicado.
Semntica El verbo es una categora gramatical encargada
de indicar el comportamiento realizado por un
sujeto. Existen diferentes clases de verbos:
verbos de accin, verbos de estado, verbos de
movimiento, verbos de percepcin, etc.
Lexicolgica El verbo es una palabra de inventario abierto:
Esto significa que se pueden incorporar nuevos
verbos a este inventario.
179 | P g i n a
CLASIFICACIONES SINTCTICAS DEL VERBO El Presidente viajar maana. (verbo

intransitivo)
1. COPULATIVO / NO COPULATIVO
Los pronombres me te, se, nos, os pueden funcionar como OD u OI
VERBOS COPULATIVOS Si son OD Se reemplazan por lo
Si son OI Se reemplazan por le
Ser, estar, parecer, quedar, resultar, permanecer, yacer, semejar, volverse, hacerse
El organizador del evento me felicit Se puede

Los verbos copulativos tienen como decir "lo felicit"
funcin la unin entre el sujeto y el
predicativo. OI
Esquema bsico : Sujeto + Verbo
copulativo + Predicativo Ella me dio su nmero telefnico Se puede decir
El predicativo indica una caracterstica del "le dio su nmero telefnico"
ncleo del sujeto.
Si la oracin carece de predicativo, el
verbo es no copulativo.
3. PERSONAL / IMPERSONAL
La vida es bella VERBOS PERSONALES: Son aquellos verbos
Nuestros jugadores estn muy agotados que poseen sujeto, expreso o tcito.
El juez parece un hombre justo
l es quien da las rdenes
SUJETO VERBO PREDICATIVO
PREDICADO SUJETO
Por el peso de los aos, se cayeron las casas de

VERBOS NO COPULATIVOS O adobe (cayeron = v. Personal)
PREDICATIVOS
PREDICADO SUJETO
Amar, querer, soar, saltar, jugar, caminar, leer, saber; y miles de verbos ms
Durante unos minutos, la sal de las lgrimas lo
amargaba (amargaba = v. Personal)
Son los verbos que por s solos forman
predicado.
Las flores del jardn renacen VERBOS IMPERSONALES: Son aquellos

SUJETO PREDICADO (Slo con verbo no cop) verbos que no presentan sujeto.
2. TRANSITIVO / INTRANSITIVO
VERBOS TRANSITIVOS: Son los que
presentan objeto directo.
Hubo muchas dificultades.
VERBOS INTRANSITIVOS: Son los que no PREDICADO
presentan objeto directo.
MTODO DE RECONOCIMIENTO Garuaba en la sierra.
PREDICADO
OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO
PREGUNTAS Qu? A quin? A quin? Para quin? Se vive bien aqu.
PRONOMBRES Lo, los, la, las Le, les PREDICADO
CLASIFICACIN DE LOS VERBOS POR LA

EXIGENCIA
N OD DE UNA FORMA PRONOMINAL
El poeta compone unos versos. (Verbo
transitivo) = El poeta los compone. 1. VERBO REFLEXIVO
Es aquel cuyo sujeto recibe la accin que l
mismo ha ejecutado.
N OD
El verbo est acompaado de una forma
El mdico atiende a los pacientes. (Verbo pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se)
transitivo) = El mdico los atiende. en la que se reflejar la persona gramatical
N OI que funciona, al mismo tiempo como sujeto
de la oracin.
Su actitud disgust a los presentes (Verbo Las formas pronominales funcionan como
intransitivo) = Su actitud les disgust. objeto directo o indirecto.
N C.T.
180 | P g i n a
Ellos se abrazan
Pronombre en 3 persona, Verbo recproco

Acepta los refuerzos: plural, funciona
"acomomOD mismo", "a ti
SUJETO (3 persona,
mismo", "aplural) PREDICADO
s mismo".
1. Verbos simples: Son aquellos que se
T y yo nos dictamos las claves encuentran formados por una sola palabra.
Pronombre en 1 perso- Verbo OD
na, plural, funciona recproco La amiga de Rosa se pinta las uas
como OI
SUJETO (3 persona, singular) PREDICADO Pronombre en 3 Verbo Objeto
persona, singular, Reflexivo Directo
El vecino se afeita funciona como OI
Pronombre en 3 persona, SUJETO (3 persona singular) PREDICADO
singular, funciona como OD Verbo reflexivo
SUJETO (3 persona singu- PREDICADO Ejemplos: Cantamos, perdimos, gozan.
lar)
2. Perfrasis verbales: Son aquellos que se
encuentran conformados por la unin de un
verbo auxiliar y un verboide.
VERBO CUASIRREFLEJO 2a Perfrasis verbales con verboide inmediato
El sujeto realiza la accin, pero sta no recae
sobre el mismo sujeto. Ha escrito, fue elegido, estuvo hablando
El verbo est acompaado de una forma
pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se)
en la que se reflejar la persona gramatical 2b Perfrasis verbales con verboide mediato
que funciona, al mismo tiempo como sujeto
de la oracin.
Las formas pronominales no funcionan como
objeto directo, ni como objeto indirecto; SINO VERBOS PRINCIPALES Y SUBORDINADOS
COMO SIGNO CUASIRREFLEJO.
No acepta los refuerzos: "a m mismo", "a ti Los verbos subordinados se encuentran precedidos
mismo", "a s mismo" por un subordinante y estn sometidos a un verbo
principal.
Ella se cae Ellos se abrazan
Pronombre en 3 persona, Verbo cuasirreflejo Pronombre en 3 persona, Verbo recproco

singular, SIGNO CUASI- plural, funciona como OD
RREFLEJO SUJETO (3 persona, plural) PREDICADO
SUJETO (3 persona, singular) PREDICADO
Los T
subordinantes
y yo
ms
nos
importantesdictamos son: que,
las claves
T te alegras
quien, cual, cuyo, cuanto, donde, cuando, como,
mientras, apenas, si, aunque,
Pronombreporque,
en 1 perso- para
Verbo que. OD
Pronombre en 2 persona, Verbo cuasirreflejo na, plural, funciona recproco
singular, SIGNO CUASI- como OI
RREFLEJO SUJETO (3 persona, singular) PREDICADO
SUJETO (2 persona, singular) PREDICADO Cuando t vuelvas, te lo dir.
2. VERBO RECPROCO
Es aquel verbo que indica una accin que es V. sub V. p
intercambiada mutuamente entre los sujetos
que la realizan.
Utiliza las formas pronominales (nos, os, se) Quiero que vuelvas temprano.
que funcionan como objeto directo o
indirecto. V. p V. sub
Acepta el refuerzo "mutuamente".
CLASIFICACIN DE LOS VERBOS POR SU

ESTRUCTURA
SEMANA 10
1. Cmo de denomina al conjunto de cuadros o B. Objeto Directo.

pinturas?
C. Circunstancial de tiempo.
A. Fotografas.
D. Objeto Indirecto.
B. Imgenes.
E. Circunstancial de modo.
C. Exposicin
3.- El gentilicio de Tnez es:
D. Pinacoteca.
A. Tunecino
E. Lienzos.
B. Tuneo
2.- Los conejos saltaban alegremente.
C. Tunense
Lo resaltado en negrita es:
D. Tunante
A. Ncleo del Sintagma verbal.
E. Tuno
Verbo auxiliar + que + verboide Tengo que escribir, haba que hablar
181 | P g i n a
Verbo auxiliar + a + verboide Voy a recordar, vuelve a llorar
Verbo auxiliar + de + verboide Acaba de llegar, termin de leer
4.- Modifican de una manera vaga o imprecisa al 12.- Cul de las siguientes es una contraccin
sustantivo: gramatical?
A. Pronombres personales. A. Sino
B. Artculos indeterminados. B. Lo
C. Pronombres relativos. C. Su
D. Adjetivos indefinidos. D. Te
E. Artculos determinados. E. Al
5.- Marque la alternativa que contenga locuciones 13.- Marque la alternativa que contenga solo
sustantivas: pronombres personales:
A. Mujer maravilla, pie de pgina, mea culpa. A. Yo, de, su.
B. SIDA,ONPE,RENIEC B. Tu, el, mi.
C. Cortauas, pisapapeles, portaviandas C. M, conmigo, ti.
D. Libraco, casucha, poetastro D. Me, sus, del
E. Portazo, casern, solazo E. Contigo, se, del
6.- Categora Gramatical que posee gnero nmero 14.- Marca la oracin que contenga verbo
y persona: copulativo:
A. Verbo. A. Carmen ha ido al mdico.
B. Sustantivo. B. Los nios estn muy contentos.
C. Adjetivo. C. l comi duraznos.
D. Artculo. D. Viven juntos.
E. Pronombre. E. Beber mucha agua.
7.- Hace el papel de Modificador directo en la 15.- Marca la alternativa que contenga perfrasis
oracin gramatical: verbal:
A. Sustantivo. A. Ella no pudo salir de la casa.
B. Conjuncin. B. Cay del rbol.
C. Verbo. C. Mara viajar acompaada.
D. Adjetivo. D. La noche estrellada.
E. Preposicin. E. Se ir lejos.
8.- Marque la alternativa que contenga sustantivos 16.- Marque la alternativa que contenga una
propios: oracin con verbo impersonal:
A. Silla, pedestal, flor, radio. A. Llova en el campo.
B. Aguaje, aguajal, aguajes. B. Voy a recibir el premio.
C. Bobby, Tmesis, Jerusaln, Genaro. C. Ella juega tranquila.
D. CPU, UNSM, PNP. D. Dedo cobrar el cheque.
E. Argentino, peruano, boliviano. E. Pregunta con tranquilidad.
9.- Gentilicio de Bagdad:
A. Badgueo. 17. Marque la oracin que contenga un artculo.
B. Badguense. A. Ella se enoj tanto.
C. Bagdano. B. Su auto rojo estaba limpio.
D. Bagdalio. C. Explic lo bella que es.
E. Bagdad. D. Recoge tus trapos.
10.- Marca la alternativa que contenga un E. Mi perro est hermoso.
patronmico: 18.- Marque la oracin que presente un adjetivo
A. Afgano. posesivo:
B. Florera. A. La luna est plida.
C. Fantasma. B. Mi gato tuvo tres gatitos.
D. Prez. C. Los que viven cerca acudirn al concierto.
E. Hojarasca. D. Son das inolvidables.
11.-Marque la alternativa que contenga acrnimos: E. Se cans de esperar.
A. Pepe, Cucho, Chela. 19.- Marque la oracin que contenga pronombre:
B. Doctor, Ingeniero, Profesor. A. Entreg mi carta.
C. Vero, Fio, Jo. B. Dio todo el dinero a sus padres.
D. Edi, Mat, Sam. C. Tu vestido est precioso.
E. RAE, MINEDU, CPU. D. El hermoso lazo se luca en el vestido.
E. El t estaba sabroso.
182 | P g i n a
20.- Qu es un sintagma? A. Comer.

A. Sustantivos comunes. B. Ha ido.
B. Nombres propios en la oracin. C. jug
C. Conjunto de palabras con sentido lgico. D. Hubo.
D. Conjunto de palabras que se agrupan E. correr
alrededor de un ncleo. 24.- Es una oracin que contiene un verbo
E. Nombres en el predicado. recproco:
21.-No es una Categora Gramatical variable: A. Carlos viaj temprano.
A. Verbo. B. Ellos Han ganado el trofeo.
B. Adjetivo. C. Vive en Lima.
C. Artculo. D. Carmen y nos queremos mucho.
D. Sustantivo. E. Ir a Jamaica.
E. Preposicin. 25.- Marque la alternativa que contenga una
22.-Seala la oracin donde presenta un Verbo oracin unimembre:
Impersonal: A. Juan y yo cantbamos.
A. Bebe toda el agua del vaso. B. Estudia.
B. Hubo muchas dificultades. C. Llevar los cuadernos.
C. Sufr con tu traicin. D. Toma y come.
D. Renacen las flores del jardn. E. Hace mucho fro.
E. Parece un hombre justo.
SEMANA 11
LITERATURA UNIVERSAL II : EL RENACIMIENTO, NEOCLASICISMO,
ROMANTICISMO Y REALISMO
REALISMO.
que el soberano debe llegar al poder y cmo
EL RENACIMIENTO EUROPEO mantenerse en l, utilizando en algunos casos
la mentira, la astucia y la crueldad, porque en
Movimiento cultural humanista que surge en Italia y poltica "el fin justifica los medios" (frase que
se extiende por toda europa durante el siglo XVI. sintetiza la filosofa poltica de Macchiavello en
El Prncipe). Esta obra nace de la accin,
Surge como rechazo al dogmatismo medieval. comprometido en los asuntos polticos de
Florencia y de la Italia de su tiempo.
OBRAS:
FACTORES:
- El Prncipe (escrita en 1513 y publicada en
1. Invencin del papel y la imprenta.
1531, dedicada a los Medicis).
2. Labor de los humanistas.
3. Apoyo del Papa y los Medicis. - El Dilogo sobre la reforma del Estado de
4. Llegada a Italia de los artistas grecobizantinos. Florencia.
- Historia Florentinas.
CARACTERISTICAS
-
1. Resurgimiento de la cultura clsica.
2. Culto a la belleza. Discurso sobre la primera dcada de Tito Livio.
3. Bsqueda de la perfeccin.
4. Revolucin cultural. - El Arte de la Guerra.
5. Desarrollo integral del hombre.
6. Racionalismo. B. Ludovico Ariosto
- Nace en Reggio en 1474.
RENACIMIENTO EN ITALIA - El ms alto representante de la pica

renacentista en Italia. Pas gran parte de su
A. Nicolo Macchiavello vida al servicio de los Duques de Este en
- Nace en Florencia en 1469. Ferrara. Su mayor obra lleva el nombre de
Orlando, el Furioso. "Este poema pico,
- Clebre tratadista poltico e historiador comenzado hacia 1506, publicado en 40
florentino. Su mayor obra, El Prncipe (1531),
inaugura una nueva terminologa. En El Cantos en 1516, recibi sus 46 cantos y su
Prncipe, Macchiavello expone la manera en la forma definitiva en 1532. En ella, Ariosto
presenta la historia de Orlando; sobrino de
Carlomagno, enamorado de la pagana
183 | P g i n a
Anglica y que despus pierde la razn al sumirse en la lectura y reflexin de los mil
enterarse de que Anglica ama volmenes que componan su biblioteca
verdaderamente a Medoro, joven pagano a particular. Se le considera el creador del
quien ella ha cuidado. Sin embargo, recobra la ensayo y con ese nombre se conoce su ms
razn que Astolfo le trae de la luna. Cabe grande obra Ensayos, terminada de publicar
sealar que esta obra que consta de ms de en 1595. Los ciento siete captulos que
treinta y ocho mil versos. No es una obra integran la obra conforman reflexiones
independiente sino que se presenta como una apuntadas en todas las direcciones: poltica,
continuacin del Orlando Enamorado (1459) filosofa, literatura, pedagoga, costumbres de
de Boyardo. los pueblos, caracteres de los hombres y
opiniones del autor. Su estilo es grave, otras
- Muere en Ferrara en 1533. veces es cnico, y en algunos casos
elocuentes siendo la mayora de las veces
OBRAS: irnicas. Su obra constituye una de las ms
grandes reflexiones del renacimiento europeo,
- Orlando el furioso, La Cassaria, Los una fusin del clasicismo y el humanismo.
Supuestos, El Nigromante, La Lea y Los
Estudiantes. RENACIMIENTO EN PORTUGAL
C. Torcuato Tasso A. Luis de Camoens
- Nace en Ferrara en 1544. - Nace en Lisboa en 1524.
- Clebre por su poema pico Jerusaln - Es la mxima figura del renacimiento
Libertada, (1575-1581), obra en 20 cantos portugus. Su ms grande obra es una
escrita en octavas, integrada por ms de epopeya,"OsLusiadas"
quince mil versos: El asunto central de este (lusitanos=portugueses), dividida en 10 cantos
poema es el cerco de Jerusaln por Godofredo que agrupan 8,816 versos distribuidos en
de Bouilln en la primera cruzada (1099). A octavas reales. En ella, cuenta la expedicin
este asunto, se agregan los episodios de la de Vasco de Gama al Cabo de Buena
maga Armida, la tierna Herminia y la guerrera Esperanza y a Las Indias, acontecimiento
Clorinda, tres paganas que ejercen diversas reciente (1497) y nacional.
seducciones sobre los hroes cristianos. Todo
ello impregnado de ensueo y fantasa que - Muere en la miseria en 1580.
hacen de esta obra uno de los mejores
poemas picos escrito en el Renacimiento
OBRAS: RENACIMIENTO EN ESPAA
-Jerusaln Libertada. A. Garcilaso de la Vega

- Nace en Toledo en 1501-
-Reinaldo.
- Notable poeta renacentista que luch por la
RENACIMIENTO EN FRANCIA corte de Carlos V. Es el mximo exponente de
la Escuela Italiana. Por la influencia de las
A. Francois Rabelais reformas italianas en su poesa se le consider
Nace en Chinon en 1490. Fue frayle, sacerdote El Petrarca Espaol. Las glogas estn
y mdico. La erudiccin y la medicina fueron sus constituidas por 3 poemas campestres
dos pasiones. Es el clebre autor de Garganta denominados "Salicio y Nemoroso"; "Albanio,
y Pantagruel, en realidad esta obra consta de Salicio, Nemoroso y Camila" y "Alcino y
cinco libros. El primero de ellos Pantagruel fue Tirreno". Escribi tambin elegas, sonetos y
publicado en 1533; el segundo "Garganta", en canciones.
1564, por lo que cabe duda de su autenticidad.
La trama de la novela constituye las aventuras - Muere en Provenza en el ao 1536.
del rey gigante Garganta, de su hijo Pantagruel
y de sus amigos servidores, como el robusto B. Fray Luis de Len
valeroso hermano Juan y sobre todo, Panurgo, - Nace en Belmonte en 1527.
docuente y sutil; pero pcaro y cobarde. En esta
obra Rabelais, haciendo uso de verdaderas - Se ordena de sacerdote Agustino. Es en este
orgas verbales y retricas, hace vctimas de la tiempo que traduce del latn al castellano "El
stira a la iglesia, la religin, los telogos, los Cantar de los Cantares", contraviniendo la
sabios ridculos, los juristas y leguleyos. La obra prohibicin del Concilio de Trento, lo que le
plantea todos los problemas de la poca con un vali 4 aos de crcel en Valladolid. Al retornar
estilo serio, y a la vez cmico, haciendo de su a su ctedra en la Universidad de Salamanca
autor un resultado ambiguo, mezcla de lo grave pronunci la clebre frase "como decamos
y lo trivial. De all que Clice observ que la ayer....", olvidando con ella todo rencor contra
mejor herencia de Rabelais era la libertad del sus enemigos.
lenguaje.
- Es el mximo representante de la Escuela
B. Michel de Montaigne Salmantina. Autor de las famosas "Oda a la
- Nace en el ao 1533. Su verdadero nombre vida retirada" y "Oda a Francisco Salinas".
fue Michel Eyquen, seor de Montaigne. Escribe tambin La Perfecta Casada; De los
nombres de Cristo y Traduccin y Comentarios
- Fue consejero del parlamento de Burdeos, de El Cantar de los Cantares.
ms tarde alcalde de esta ciudad, gustaba
184 | P g i n a
- Muere en el ao 1591. Romeo y Julieta, Hamlet, Otelo, Macbeth, El

Rey Lear (basadas en historias medievales e
RENACIMIENTO EN HOLANDA italianas).
A. Erasmo De Rotterdam C. COMEDIAS

- Nace en el ao 1467. El Mercader de Venecia, Las Alegres Comadres
de Windsor, La Tempestad, Sueo de una
- Erasmo de Rotterdam es uno de los ms noche de Verano, La Fierecilla Domada, La
grandes pensadores renacentistas de Europa. noche de Reyes, Como gustis, Mucho ruido,
En su mayor obra, Elogio de la Locura, pocas nueces.
sintetiza el pensamiento laico imperante en
aquella poca haciendo una crtica acrrima de D. POESA
la jerarqua eclesistica, la dogmtica y la Venus y Adonis, El Rapto de Lucrecia.
prctica del cristianismo. Propugna un nuevo
ideal religioso apartado del espritu escolstico ROMEO Y JULIETA
medieval.
Esta tragedia escrita por Shakespeare consta de
- Muere en el ao 1536. cinco actos y tiene como tema central el amor
juvenil frustrado entre Romeo y Julieta.
RENACIMIENTO EN INGLATERRA
La obra empieza con una introduccin hecha por el
William Shakespeare (1564 1616) coro en el cual anuncia parte de la historia. En la
ciudad de Verona, dos familias, iguales una y otra
Aunque poco se conoce sobre su vida, se sabe que en abolengo, impulsadas por antiguos rencores,
fue hijo de un comerciante dedicado al negocio de desencadenan nuevas desgracias.
artculos agrcolas y parece ser que recibi una
educacin muy rudimentaria. Hacia 1593 1594, Quiso el destino fatal que de las entraas de estas
compuso dos poemas de juventud: Venus y familias, dos apasionados jvenes se enamoraran
Adonis y El rapto de Lucrecia. Es recin en 1600 perdidamente y este amor desmedido los condujo a
en que inicia la composicin de sus grandes obras su trgico final. La historia se desarrolla as: El
teatrales, contndose treintaisis como obras apuesto Romeo Montesco, en una fiesta dada por
originales, que se dividen; a su vez, en dramas los Capuleto, a la cual no fue invitado, conoce a la
histricos, comedias y tragedias. Enriquecido por su bella Julieta Capuleto, de la que se enamora a
trabajo, retirse en 1611 a su pueblo natal, en primera vista, olvidando el amor que senta por
donde muere el 23 de abril de 1616, mes y ao en Rosala, prima de Julieta. Esa noche, empujado por
que fallecen tambin Cervantes y el Inca Garcilaso las alas del amor que todo lo puede, Romeo se
de la Vega. introduce en la casa de los Capuleto, ayudado por
las sombras de la noche, y escucha debajo de un
CARACTERSTICAS DE LA OBRA DE balcn las declaraciones amorosas de su amada
SHAKESPEARE Julieta. As, los dos amantes van a jurarse amor
eterno bajo la luz de la luna y las estrellas y
1. En primer trmino, tendramos que sealar que acuerdan contraer matrimonio al da siguiente ante
a Shakespeare no le preocup mucho la el padre Fray Lorenzo. Sin embargo, poco despus
originalidad argumental. Ms que un creador es del matrimonio, Romeo asesina a Teobaldo
un recreador de obras ya existentes (historias Capuleto en una discusin por la muerte de su
italianas, viejas crnicas inglesas y obras amigo Mercurio. Ante este hecho, Romeo sale de
antiguas romanas); convirti el plomo en oro. Verona y se dirige hacia Mantua. Mientras tanto, los
2. Cre tipos humanos universales. Ha calado padres de Julieta intentan casarla con el conde
hondo en los sentimientos humanos y hace Pars. Julieta desesperada acude ante Fray
hablar con profunda verdad al amor (Romeo y Lorenzo, quien la hace beber un brebaje que la
Julieta), a la duda (Hamlet), a los celos (Otelo), mantendr en estado de inconciencia y de esta
a la ambicin (Macbeth), al amor paternal (El rey manera, pueda evitar la boda con Paris. Los padres
Lear); sin olvidar los sentimientos tenues y de Julieta al verla totalmente inconsciente, la dan
efmeros, tiernos o ridculos. por muerta, celebrando sus funerales. En Mantua,
3. Su obra es muy variada, Shakespeare est Romeo da por cierta la fingida muerte de Julieta y
dotado de una imaginacin muy fecunda y de un no teniendo otro deseo que morir al lado de su
sentimiento dramtico excepcional, capaz de amada se dirige al cementerio de Verona con este
llegar a las cumbres de la emocin trgica fin. All encuentra al pretendiente de Julieta, el
como a la soltura de la gracia y comicidad. Conde Pars, a quien asesina despus de una
4. Muchos crticos consideran a Shakespeare discusin. Posteriormente, Romeo ingresa a la
como un poeta barroco, en lo que se refiere a su cripta de los Capuleto, en donde al ver a su amada,
obra lrica. creyndola muerta, se suicida tomando un fuerte
5. La oscuridad del autor y la hermosura de su veneno. Al despertarse Julieta, observa que su
obra ha movido a algunos crticos a negar la amado ha muerto, y no teniendo ms motivos para
autenticidad de las obras de Shakespeare. vivir, decide acompaarlo, suicidndose con la
OBRAS: daga de Romeo. As los dos amantes, sellan con su
muerte, la historia de un amor frustrado por el odio
A. DRAMAS HISTRICOS
de sus padres. Esta tragedia culmina con la
Ricardo II, Ricardo III, Enrique IV, Enrique V,
reconciliacin de las dos familias: Los Montesco y
Enrique VI, Enrique VII (basadas en crnicas
los Capuleto.
nacionales).
B. TRAGEDIAS
185 | P g i n a
HAMLET comedias de Aristfanes, Terencio y Plauto, y

en la Commedia Dell'arte italiana Moliere
Hamlet, el rey de Dinamarca, es asesinado por su confiri profundidad psicolgica a sus
hermano Claudio, quien usurpa el trono y se casa demagogos, avaros, pedantes, hipcritas y
con la viuda Gertrudis. El prncipe heredero Hamlet oportunistas sociales.
ve con desagrado el que su madre se haya casado La comicidad la logra mediante la creacin de
con Claudio a dos meses de la muerte de su padre. tipos burlescos y desmesurados, con los que
El espectro del rey Hamlet le confiesa que su ataca el exceso y el extremismo.
hermano Claudio lo asesin en acuerdo con Su mrito est en su habilidad para incitar la
Gertrudis. De esta manera, el espritu de Hamlet es llamada risa pensativa, donde la sonrisa oculta
atormentado y ahora slo piensa en vengar la la carcajada y hace reflexionar al espectador. El
muerte de su padre. As, prepara, con unos actores, desenlace, feliz en apariencia, oculta una
la representacin de una obra teatral en la que amarga realidad; de all la amargura interior,
hace alusin a la muerte de su padre. Claudio, al pues muestra que el vicio es incorregible.
observar la obra, se siente alulido y junto con
Gertrudis se retira del lugar. Hamlet, con ello,
confirma lo que le haba confesado su difunto OBRAS: La escuela de las mujeres (el papel de las
padre. Va en busca de los asesinos y por mujeres en la sociedad), Tartufo (1664) uno de sus
equivocacin mata a Polonio, padre de Laertes y personajes cmicos ms famosos, el del hipcrita
Ofelia. Poco despus, Claudio enva a Hamlet a religioso, El Avaro (1668), una cida comedia
Inglaterra en una comisin que resulta una trampa, inspirada en una obra de Plauto, El mdico a palos
de la cual queda a salvo, regresando nuevamente a (1666), una stira sobre la profesin mdica, El
la Corte. Mientras tanto Ofelia, al saber que su enfermo imaginario (1673), en torno a un
amado Hamlet asesin a Polonio, su padre, pierde hipocondriaco que teme la intervencin de los
la razn y cae a un lago donde se ahoga. Por ello, mdicos, El burgus gentilhombre (1670), una
su hermano Laertes busca venganza. comedia - ballet que ridiculiza a un rico e ingenuo
comerciante.
Claudio, aprovechando esta discusin, propone a
Hamlet un juego de espadas con Laertes. Sin EL AVARO: El avaro, comedia en prosa dividida en
embargo, Claudio entrega a Laertes una espada cinco actos representada por Moliere en 1668 y
con la punta envenenada y prepara una copa con publicada al ao siguiente.
veneno para Hamlet por si lo planeado no da
resultado. Hamlet y Laertes se hieren mortalmente Con El Avaro, inspirado en La Aulularia de Plauto,
mientras Gertrudis, por equivocacin, bebe la copa. Moliere demuestra mejor que nunca su perfecta
Antes de morir, Hamlet clava su espada a Claudio y maestra en la escritura teatral. Los tradicionalistas
lo obliga a beber el resto del veneno. Luego de las religiosos, a la sazn muy poderosa, haban
cuatro muertes (Hamlet, Laertes, Claudio y conseguido la prohibicin real de Tartufo, pero El
Gertrudis), Horacio, amigo de Hamlet, cuenta la avaro le proporcion un nuevo triunfo.
historia. Al final de la obra, Fortimbrs se presenta
en la corte y reclama, para s, la corona. Viudo y terriblemente avaro, Harpagn quiere casar
a su hija Elisa con Anselmo, viejo y rico, dispuesto
a tomarla sin dote, pero Elisa se quiere casar con
Valerio, que ha conseguido entrar en la casa de
NEOCLASICISMO EUROPEO Harpagn contratado como intendente. Al mismo
tiempo, Harpagn y su hijo varn, Cleanto, rivalizan
por el amor de Mariana. Para ayudar a su amo, el
criado de Cleanto, La Flecha, roba el oro de
CARACTERSTICAS Harpagn. Acusado en falso, Valerio revela su
CONTEXTO HISTRICO FACTORES
amor por Elisa. Este tradicional recurso de la
confesin termina desenredando toda la intriga:
1. Predominio de la razn.
1. Reinado de Luis XIV, el 1. La fundacin de la Acade-
mia Francesa (1635). 2. Imitacin de los modelos Anselmo descubre que Mariana y Valerio son los
Rey Sol.
clsicos. hijos que crea haber perdido en un naufragio. Al
2. Monarqua absolutista. 2. La publicacin del libro final, ambas parejas de jvenes podrn casarse y
3. Respeto a las normas cl-
3. Apogeo econmico y mi- "Discurso del Mtodo" de Harpagn quedar satisfecho al recuperar su
R. Descartes (1635). sicas. preciado oro.
litar.
4. Fin didctico y moral.
En esta comeda Moliere utiliza todos los resortes

MOLIERE del humor: el personaje cmico de Harpagn, lo
cmico de la situacin todos los personajes
Moliere, dramaturgo del siglo XVII, quiz el fingen y, por supuesto, lo cmico de las palabras y
mejor comedigrafo francs, cre una amplia los gestos, heredados de la farsa y del baile que el
galera de personajes cmicos a travs de los autor conoca muy bien. Desde ese momento, el
cuales expona los vicios de la sociedad de su amor y la juventud, adems de triunfar, se ren de la
poca. Superando la comedia tradicional, autoridad que quiere casarlos en contra de sus
enfrentaba a su pblico con profundas deseos.
observaciones y satirizaba el autoengao y el
seguimiento ciego de las convenciones En El avaro, Moliere juega con los personajes entre
sociales. la confesin y el engao, reconciliando a los que lo
Pese a que sus estereotipos y argumentos se consideran un moralista con los que slo reconocen
inspiraron en tradiciones ms antiguas - en las en l a un autor teatral inspirado. La comedia
186 | P g i n a
otorga al juego de mscaras todo su poder elegir cnyuge, Leandro Fernndez de Moratn crea
subversivo para convertir la verdad del deseo en la una comedia de argumento eficaz aunque no
verdad de todos, permitiendo que tambin se brillante en originalidad: La joven doa Francisca
imponga la moral. (Paquita) de diecisis aos, que ha sido educada
en un convento de monjas de Guadalajara, es
destinada por su madre, doa Irene, para esposa
NEOCLASICISMO ESPAOL del anciano don Diego hombre de 59 aos de edad.
La joven, a su vez, est enamorada de don Carlos,
un militar que es sobrino de don Diego. La accin
transcurre en una posada de Alcal de Henares a la
CONTEXTO HISTRICO CARACTERSTICAS que acude don Carlos para impedir la boda de su
amada sin saber que es la prometida de su propio
1. Fin de la dinasta de Aus- 1. Predominio de la razn. to. Cuando logra enterarse del propsito de ste,
tria. 2. Influencia del Neoclasicis- don Carlos renuncia a su amor; pero el bondadoso
mo francs. anciano comprende que los jvenes se aman y es
2. Reinado de Felipe V (Fe-
3. Critica las costumbres es- l quien generosamente se sacrifica, bendiciendo la
lipe de Anjou). unin de doa Francisca y don Carlos, contra los
3. Fundacin de la Real Aca- paolas. deseos de la autoritaria doa Irene.
demia Espaola (1713). 4. Fin didctico y moral.
ROMANTICISMO EUROPEO
ORIGEN DE LA PALABRA "ROMANTICISMO":

Para algunos, el origen de la palabra Romanticismo
proviene del trmino francs roman, que significa
novela. En tal direccin, el trmino estara
EXPONENTES haciendo alusin a la ficcin, a lo novelesco. Para
otros, en cambio, el trmino romanticismo deriva de
la voz romance, refirindose al perodo medieval en
que se constituyeron las lenguas populares
derivadas de latn vulgar, el romance castellano,
por ejemplo.
SAMANIEGO IRIARTE MORATN
EL ROMANTICISMO: Para los neoclsicos lo
"Fbulas morales". "Fbulas literaria s" "El s de las nias" fundamental fue la razn. El neoclsico asume que
la vida y la sociedad son imperfectas, pero dentro
de ellas el hombre deba alcanzar su perfeccin
LEANDRO FERNNDEZ DE MORATN
moral guiado por la razn ordenadora y salvadora
En 1811, Jos Bonaparte lo nombr del caos. En cambio, la actitud moral y vital de los
bibliotecario mayor. romnticos es de insatisfaccin ante la vida y la
sociedad. Se rebelan contra todo y aspiran a algo
En su obra, se pueden distinguir las reglas de
superior, aunque no siempre estn seguros de qu
las tres unidades: accin, tiempo y lugar, con
se trata. La primera crisis de la razn se inicia con
una estructura totalmente ajustada a estos
el romanticismo. Adquieren gran importancia la
cnones.
imaginacin y la sensibilidad personal. La
Moratn cultiv un tipo de comedia de finalidad
imaginacin permite al romntico evadirse de la
didctica en la que ridiculiza los
realidad y tender hacia un mundo de ensueos,
comportamientos ignorantes y las malas
ideal aunque difuso.
costumbres.
El Romanticismo es un especial estado del alma
impulsado por hombres jvenes. Incluso podemos
OBRAS: El S de las Nias, La comedia nueva o el
afirmar que gran parte de sus integrantes no
caf, El viejo y la nia, La derrota de los pedantes
sobrevivieron a su etapa de madurez. Muchos de
(stira), El barn.
ellos dejaron de existir tempranamente: Novalis,
Shelley, Keats, murieron antes de cumplir los 30
aos; Larra y Nerval se suicidaron; Holderlin se
El S de las Nias: Con esta comedia, el autor enajen en el mundo de la locura. Fueron hombres
pretende educar y aprovecha para criticar el sensibles, capaces de conmoverse ante la
comportamiento de las familias que actan slo por naturaleza, los abismos del corazn y el arte.
inters, pero tambin a los jvenes que aceptan Tambin se sintieron impulsados hacia las ms
casarse slo por la condicin econmica. Vale nobles causas humanas, por ejemplo el patriotismo,
anotar que esta obra se escribe contextualmente en la independencia, la libertad, la justicia.
momentos en que la prensa peridica publicaba
numerosos artculos sobre el papel de la mujer en Ansiaron evadirse de la realidad. Esto los llev a un
la familia, su derecho a la educacin; todo esto en excesivo individualismo. Cada cual se sinti centro
un momento en que la Pragmtica del 23 de Marzo del mundo y consider sus derechos ms
de 1776 Carlos III obligaba a los hijos menores importantes que los del grupo social. La evasin los
de 25 aos a respetar la decisin paterna sobre condujo a la soledad y la soledad a la bsqueda de
contraer matrimonio. la naturaleza catica de bosques, montaas,
escenarios en los que el "yo" huye del contacto con
Con la idea de criticar los matrimonios por otros hombres y puede manifestarse con absoluta
conveniencia y la falta de libertad de los jvenes en libertad.
187 | P g i n a
CARACTERSTICAS DEL ROMANTICISMO
a) El ansia de libertad: El Romanticismo es una LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER

reaccin en contra del Neoclasicismo. La
libertad creativa desplaza a la razn ordenadora. En 1774, Goethe public "Las tribulaciones del
b) La exaltacin del yo individual: En el siglo XVIII joven Werther", una suerte de novela intimista de
neoclsico, con el despotismo ilustrado, la estructura epistolar en la que volc su
voluntad del rey se impona sobre la opinin de apasionamiento de entonces: Charlotte Kestner,
sus sbditos. En cambio, los postulados de la que era la prometida de uno de sus amigos. En
revolucin francesa (libertad, igualdad, esta obra, Goethe expres el pesimismo del amor
fraternidad) hicieron variar la situacin. Ellas imposible, tomando como motivo oportuno un
fueron las ideas inspiradoras del Romanticismo, suceso reciente que haba constituido un verdadero
que propugn una intensa valoracin de la escndalo en la sociedad alemana.
propia personalidad.
c) El espritu de rebelda: Las ansias de libertad se En "Werther", la angustia psicolgica del
traducen en un espritu de rebelda, que se protagonista, a causa de su enamoramiento por
observa en numerosos personajes literarios, una mujer que no podr obtener, se ir
todos ellos aventureros y rebeldes. intensificando hasta hacerlo caer en el suicidio. Es
d) Sentimiento de soledad y de resignacin al una obra en que el tema esencialmente pasional es
sufrimiento: El fatum romntico proviene de un tratado por Goethe con un estilo impecable en las
emparentamiento con la cosmovisin cristiana precisiones y descripciones de los paisajes
medieval. interiores del personaje principal.
e) Identificacin con la naturaleza: La naturaleza
en su estado puro, no se trata de una naturaleza "Werther" signific en la literatura alemana el
de jardn sino de una naturaleza guardadora de surgimiento de un estilo sumamente abierto hacia la
secretos en la que pueda proyectar su estado interioridad del alma humana. Con esa especie de
anmico. confesin de la intimidad psicolgica de su
f) Exaltacin de la imaginacin y del sentimiento: personaje "Werther" expuso a la sociedad de su
El romntico muestra su valor en la firmeza de poca la exaltacin extremada del sentimiento en
sus sentimientos. Es un caballero en una gesta sus ms intrincados vericuetos.
del corazn. Por otro lado, su imaginacin le
pone alas a su sentimiento amoroso.
g) Valoracin de lo nacional y popular: Tal como el El impacto que caus la aparicin de "Werther" en
hombre romntico necesita afirmar su yo, las la sociedad de su poca fue majestuoso: El fatum
naciones precisan destacar los valores propios romntico, ese pesimismo que explica cmo el
que las diferencien de otras comunidades corazn se entrega al acto del amar aun sabiendo
humanas y las identifiquen. que el desgarro es su destino y que quiz la
destruccin total sea lo nico que calme esa
ROMANTICIS MO EN ALEMANIA gigantesca soledad. Werther cre el prototipo del
caballero romntico y ello tambin se reflej en la
moda tomada del protagonista vestido de frac azul
PRIMER S TURM UND DRANG S EGUNDO S TURM UND DRANG y sombrero negro.
- Goethe : "Fausto", "Werther". - Hlderlin : "Hyperin", "Poem as
- Schiller : "Guillerm o Tell". a Diotim a". La novedad, para la sociedad de la poca imbuida
- Herder : "Ossian ". - Novalis : "Him nos a la noche ". del racionalismo y de los modales refinados y
- Lessing : "Laocoonte ". - Heine : "Noches Florentinas". corteses, la constituy la revelacin de la existencia
de un mundo interior sustentado casi
exclusivamente en la pasin, como hilo conductor
de las vivencias del personaje.
ROMANTICISMO EN FRANCIA
CARACTERSTICAS DE LA OBRA:
ROMANTICISMO EN FRANCIA
Es una novela epistolar escrita en forma de
cartas a un personaje llamado Guillermo, que
PRIMER ROMANTICISMO SEGUNDO ROMANTICISMO en la novela podemos decir que es la
- Vctor Hugo : "Los miserables", conciencia del joven Werther, a quien comunica
- Chateaubriand
PRIMER : "Memorias de
ROMANTICISMO SEGUNDO ROMANTICISMO sus decisiones y a quien pide consejo.
Ultratumba". "Nuestra Seora de Pars".
El tiempo narrativo es lineal, empieza el 4 de
- Madame de Stel : "Corina
- Chateaubriand : "Memorias de ", - - Alejandro
Vctor Dumas
Hugo : "Los (padre)",: "Los
miserables
Mayo de 1771 y acaba con el entierro de
"Delphine
Ultratumba". ". " tres
Nuestra mosqueteros"
Seora de ,
Pars"El". Conde de Werther el da de San Esteban.
- Madame de Stel : "Corina", - Montecristo
Alejandro Dumas ". (padre) : "Los El lugar donde sucede la mayor parte del
"Delphine ". tres mosqueteros", "El Conde de tiempo no tiene nombre, aunque Werther dice,
Montecristo ". en la carta del da 26 de Mayo, que ha
ROMANTICISMO EN ESPAA
construido su cabaa a una legua de la aldea
de Wahlheim (nombre que segn el autor est
ROMANTICISMO EN ESPAA cambiado del original por motivos que no
describe).
PRIMER ROMANTICISMO SEGUNDO ROMANTICISMO TERCER ROMANTICISMO El narrador es el propio protagonista, que
- Mariano Jos de Larra : - Jos Zorrilla : "Don Juan Te- - Gustavo Adolfo Bcquer : cuenta en sus cartas sus sentimientos y lo que
PRIMER ROMANTICISMO SEGUNDO norioROMANTICISMO
". TERCER ROMANTICISMO
"Rimas", "Leyendas", "Car- estos le provocan. Esta primera persona se
"Artculos de Costumbres".
expresa con intimidad, y con un tono muy
- El duque
- Mariano Rivas : "Don - Jos Zorrilla : "Don Juan Te- - Gustavo AdolfomiBcquer
Jos dede Larra - Jos de Espronceda : "El estu- tas desde celda". :
diante de Salamanca ". subjetivo, lo que cuenta es para l una
la fuerza del sino". norio ".
AlvarodeoCostumbres".
"Artculos "Rimas", "Leyendas", "Car-
- El duque de Rivas : "Don - Jos de Espronceda : "El estu- tas desde mi celda". 188 | P g i n a
Alvaro o la fuerza del sino". diante de Salamanca".
experiencia emotiva, esto hace aumentar la Positivismo de Augusto Comte, doctrina

sensacin de autenticidad y refuerza la filosfica que bas su mtodo en la observacin.
verosimilitud. 1848 Marx y Engels. Manifiesto comunista.
El protagonista solo cuenta sus sentimientos y
sus emociones, (al contrario de lo que hara un
narrador omnisciente que sabe lo que piensan CARACTERSTICA:
todos los personajes), no conoce la que pasa
por la mente de los otros personajes que La literatura crea mundos similares al entrono
participan en la novela, aunque a veces por sus real.
gestos o sus reacciones influye alguna cosa. Utilizan como mtodo la observacin.
GUSTAVO ADOLFO BECQUER Los escritores narran con objetividad.
Abundan las descripciones.
RIMA LII Existen rigor cientfico en la creacin literaria.
El gnero ms utilizado: narrativo.
Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales INICIADORES DEL REALISMO EN FRANCIA
jugando llamarn.
STENDHAL
Pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha a contemplar, 1. En el inicio de su actividad literaria se declar
aquellas que aprendieron nuestros nombres, fervientemente romntico.
sas... no volvern!
Volvern las tupidas madreselvas 2. Posteriormente, declara que la novela deba ser
como un espejo que se pasea a lo largo de un
de tu jardn las tapias a escalar
gran camino.
y otra vez a la tarde an ms hermosas
sus flores se abrirn. 3. No le importa la originalidad de los temas que
Pero aquellas cuajadas de roco aborda; muchos de ellos estn basados en
cuyas gotas mirbamos temblar manuscritos antiguos o en algn hecho de su
y caer como lgrimas del da.... experiencia personal.
GRAN MAESTRO DEL REALIMO FRANCS sas... no 4. Explora la sicologa de sus personajes.
volvern!
GUSTAVE FLAUBERT (1821 - 1880)
Obras:
1. Impersonalidad : Cuando Flaubert escribe Madame Bovary se olvida quin es l, y consi- * Vida de Henry Brulard.
dera todos los proble mas desde el punto de vista femenino.
2. Perfeccionismo : Slo queda encerrarse en s mismo y buscar a fuerza de constancia la Be- * La Cartuja de Parma.
lle za y la Verdad. * Rojo y Negro
3. Precursor del Naturalismo : Fras y precisas descripciones. Empeo obsesivo por recoger
hasta el ltimo por menor de experiencias vulgares que se contempla n con fascinada re-
pugnancia. Volvern del amor MADAME BOVARY
en tus odos
las palabras ardientes a sonar, Argumento:
tu corazn de su profundo sueo Emma Rouault, hija de un campesino, posee un
tal vez despertar. alma romntica e insatisfecha. Por el afn de
Pero mudo y absorto y de rodillas, escapar de la vida rstica se casa con Charles
como se adora a Dios ante su altar, Bovary, mdico del pueblo, pero no tarda en
como yo te he querido..., desengate, descubrir la irremediable mediocridad de ese
as no te querrn! hombre gris y limitado, aburrindose
desesperadamente. El hasto har que ella sea
REALISMO EUROPEO
presa fcil de un hombre que acaba de llegar al
CONTEXTO HISTRICO pueblo: Rodolfo, quien temeroso de la desmedida
pasin que Emma le demuestra, decide huir de su
Revolucin industrial. lado y cortar abruptamente la relacin que llevaban
1848: Revolucin de febrero Luis Felipe abdica y a espaldas de Charles. El desengao le cuesta a
se proclama la Segunda Repblica Luis Emma una grave enfermedad. Meses despus, se
Napolen es presidente del consejo. involucra sentimentalmente con un joven llamado
1851: Golpe de Estado de Luis Napolen. Len, quien no tardar en provocarle una nueva
decepcin. Los instantes de apasionamiento y
1852: Restauracin del Imperio. Napolen III
felicidad en los que ella cree llevar a cabo su ilusin
emperador.
son siempre efmeros, surge bruscamente la
CONTEXTO FILOSFICO
realidad: un acreedor implacable la acosa,
amenazndola con revelarle toda la verdad acerca
de su oculta relacin a Charles. Desesperada,
STENDHAL (HENRI BEYLE) HONOR DE BALZAC
Emma pide ayuda a Len, pero ste se muestra
(1783 - 1842) (1799 - 1850) poco menos que indiferente. Profundamente
"Nadie ms descontento de s mismo y de todo amargada la seora Bovary ingresa a la habitacin
"El Napole n de la literatura" de la casa que comparte con Charles, y bebe el
lo suyo" La Comedia Humana contenido de un frasco de arsnico. Charles no le
Rojo y Negro Aspira a contarlo todo : le hace la competencia
Su personaje, inconforme y descontento, se al registro civil. 189 | P g i n a
convierte en el smbolo del arribismo.
sobrevive mucho tiempo. Al final, la hija de ambos, NOVELA VANGUARDISTA

Bertha, termina viviendo con una ta, la cual la
explota obligndola a trabajar en una fbrica. JAMES JOYCE
REALISMO RUSO Novelista y poeta irlands cuya agudeza

psicolgica e innovadoras tcnicas literarias
CRIMEN Y CASTIGO expresadas en su novela pica Ulises le convierten
en uno de los escritores ms importantes del siglo
XX. Joyce empleaba smbolos para expresar lo
LEN TOLSTOI FEDOR DOSTOIEVSKI que llam 'epifana', la revelacin de ciertas
cualidades interiores. De esta manera, sus
1. Descripciones sumamente detallistas. 1. Mximo representante del realismo psicolgi- primeros escritos describen desde dentro mundos
2. Actitud crtica frente a la realidad que expo- co. individuales y personajes, as como las dificultades
ne en sus obras. de Irlanda y del artista irlands a comienzos del
2. Retrata con profundidad aspectos marginales
siglo XX. Difunde y perfecciona el monlogo
OBRAS : de la sociedad, mediante la exploracin de los interior.
- Ana Karenina. hombres que la padecen.
- La Guerra y la Paz. OBRAS : Entre sus obras destacan: Finnegans Wake,
- La Muerte de Ivan Illich - Crimen y Castigo. Dublineses, Retrato del artista adolescente y Ulises.
- Pobres Gentes.
"ULISES"
- Rodion Rasklnikov es un estudiante
influenciado por el pensamiento filosfico de la 1. CARACTERSTICAS
poca: escepticismo, positivismo. - Irona: su carcter irreverente se muestra en
las continuas alusiones a la religin y la liturgia
- En medio de sus reflexiones, y como catlica.
consecuencia de la situacin que su propia
realidad le plantea, decide llevar a cabo un - Protagonismo del lenguaje: juegos de
asesinato que, cree, est totalmente justificado. palabras, ruptura con la ortografa y la sintaxis,
el uso intensivo del monlogo interior.
- Sin embargo, luego la culpa lo conduce a la
derrota: el arrepentimiento. - Exploracin de la conciencia de los
personajes, objetivo que se logra a travs del
- Al igual que Rodion, Sonia tambin se monlogo interior, tambin llamado "fluir de la
encuentra marginada por la sociedad, ha conciencia".
trasgredido la moral establecida, pero su fe en
Cristo le hace un ser superior. - Simbolismo, obtenido a travs de mltiples
fuentes culturales: religin catlica, mitologa
- Rasklnikov no puede aguantar el secreto del clsica e irlandesa, etc.
asesinato que lo aisla de los dems, as que
confiesa su crimen a Sonia. 2. PERSONAJES
- Leopold Bloom: Viajante de comercio;
- Ella considera justo que expe su delito con el representa a Ulises de la Odisea. Judo
castigo y se gane el perdn de Dios y de los sensual y vulgar; su vida est marcada por la
hombres. soledad. Simboliza el padre.
- Sonia est dispuesta a compartir sus - Stephen Ddalus: Figura que resulta de la
padecimientos y acompaa a Rasklnikov transformacin literaria del autor. Simboliza el
finalmente a Siberia, donde cumplir condena hijo y se corresponde con el Telmaco de La
por su crimen. Odisea.
LITERATURA DEL SIGLO XX - Maruja Bloom (Molly): Representa a la

Penlope de La Odisea; de modo irnico, pues
NARRATIVA VANGUARDISTA II no se caracteriza por su fidelidad.
LOS ISMOS DE LA PROSA 3. ESCENARIO DE LA NOVELA: La Ciudad de

Dublin, que es un paralelo del itinerario
El expresionismo: Refleja toda una serie de mediterrneo de Ulises. El tiempo: Un da en la
preocupaciones profundas: la magia, los sueos, la vida del anodino Leopold Bloom: el 16 de Junio
religin y la filosofa oriental, el anhelo de de 1904; especficamente 18 horas.
hermandad universal. En la poesa del
expresionismo se encuentra: hondura, variedad
renovadora de temas, aspiraciones csmicas, FRANZ KAFKA
audacias del lenguaje y de la mtrica. Esta
tendencia vanguardista, que dio sus frutos en la Kafka es, sin dudas, el escritor checo ms
prosa, traduce las emociones y los sentimientos del renombrado de todos. Los incidentes en el hogar
autor. paterno han sido comentados por sus bigrafos y
las cartas que dirigiera a su padre nos lo han
Entre sus representantes figuran: Bertolt Brecht y presentado como un hombre inseguro, inaccesible
Franz Kafka. y lleno de traumas que se inician en la niez. Era
vegetariano, buen nadador, mejor jinete y remero,
amaba las grandes caminatas por el campo. Sus
vacaciones le llevaron a Italia, Suiza, Berln,
Hungra, Weimar. Este amante de la naturaleza era
190 | P g i n a
tambin un hombre sociable que tuvo la suerte de Se insina el tema en todo el libro y se encierra con
conservar en vida y en el ms all, la amistad de la ltima frase cuyo realismo verbal configura una
Max Brod su amigo, confidente y albacea literario imagen de proyecciones simblicas que ser en lo
gracias al cual se salvaron de ser incinerados sucesivo el procedimiento tpico de Kafka.
(contra la voluntad de Kafka) sus mejores escritos.
ERNEST HEMINGWAY
Su vida sentimental fue accidentada y poco feliz: se
compromete en 1914 y rompe su compromiso tres Integra la llamada Generacin Perdida. Fusiona el
aos despus, cuando se declara su tisis y ha de periodismo y la literatura. En sus obras, hallamos
emprender su penosa peregrinacin por distintos la concepcin de vida del propio autor: la aventura,
sanatorios; dos aos escasos duran, de 1920 a la fuerza vital que se prueba frente a la naturaleza,
1922, las relaciones con Milena, seguidas tambin la asuncin del peligro como una forma de
de fracasos. Slo el ltimo ao de su vida, de 1923 manifestacin de probar que se est vivo y pleno.
a 1924, encuentra la mujer que pareca ofrecer ms
estable equilibrio a su vida, la juda Dora Dymant, Se inici como reportero en el Kansas City Star, y
profesora de hebreo, con la que vive en Berln en poco tiempo despus se alist como voluntario para
los tremendos momentos de la inflacin. Con Dora conducir ambulancias en Italia durante la I Guerra
aprende hebreo. Muere en el sanatorio Kierling, Mundial. Despus de la guerra trabaj como
cerca de Viena, el 3 de Junio de 1924. Tiene 41 corresponsal del Toronto Star hasta su marcha a
aos. Pars. A partir de 1927, pas largas temporadas en
Key West, Florida, en Espaa y en frica. Volvi a
LA METAMORFOSIS Espaa, durante la Guerra Civil, como corresponsal
de guerra. Ms tarde fue reportero del primer
Tema: La deshumanizacin del hombre en la Ejrcito de Estados Unidos. Aunque no era
sociedad contempornea soldado, particip en varias batallas. Despus de la
guerra, se estableci en Cuba, cerca de La
Relato largo o novela corta, publicado en 1916, Habana, y en 1958 en Ketchum, Idaho. Utiliz sus
cuyo ambiente como el resto de las obras de esta experiencias de pescador, cazador y aficionado a
autor - posee una atmsfera propia, originalsima, las corridas de toros en sus obras. Finalmente,
en la cual se respira la existencia de una lucha falleci en Ketchum el 2 de Julio de 1961,
llevada a cabo, mediante una inteligencia de una disparndose un tiro con una escopeta en medio de
penetracin decididamente anormal, hasta el ltimo frecuentes accesos de locura, insomnio y prdidas
grado de la destruccin espiritual: "Al despertar de memoria. En 1954 le fue concedido el Premio
Gregorio Samsa una maana, tras un sueo Nbel de Literatura.
intranquilo, encontrse en su cama convertido en
un monstruoso insecto". He aqu las primeras Entre sus obras : Por quin doblan las campanas
palabras del cuento escritas como al descuido y sin (Guerra Civil Espaola), Adis a las Armas (Primera
preocupacin por lo grave de la revelacin. Lo Guerra Mundial), El viejo y el mar, Pars era una
extrao es que ni siquiera el mismo protagonista se fiesta (obra pstuma).
halla muy asombrado. nicamente teme llegar con
retraso a su empleo es viajante de paos - por EL VIEJO Y EL MAR
causa de esta "ligera indisposicin".
Tema: La lucha del hombre contra la adversidad
Gregorio permanece encerrado en su habitacin.
Su padre y su hermana estn ya inquietos; cuando Novela corta, de unas cien pginas, publicada en
penetra en la casa del jefe de su oficina, 1952, que est considerada como sntesis de la
preocupado por la demora. actividad creadora de Hemingway. Apenas si
existe trama en este libro escrito en un estilo que
Gregorio, excitado, consigue abrir la puerta, mezcla el aliento pico de los relatos populares y la
golpeando con su cabeza de insecto el pestillo. desnudez, la ternura del lenguaje hablado. "Era un
Ante sus asqueados y asombrados interlocutores, viejo que pescaba slo en un bote en el Golf
cree ser el nico que conserva la serenidad y dice, Stream y haca ochenta y cuatro das que no
con voz ininteligible y animal: "Bueno, me visto al pescaba un pez". As comienza el relato de la
momento, recojo el muestrario y salgo de viaje. historia de Santiago, un viejo pescador de La
Cierto que hoy me encuentro en un grave aprieto. Habana que estuvo acompaado las cuarenta
Pero trabajando sabr salir de l.". El jefe primeras horas; lejos ya de la costa, un pez muerde
aterrorizado, se retira. Gregorio comienza su nueva el anzuelo: es un gigantesco pez espada que
existencia. Todo es de una simplicidad y una durante tres das y tres noches mantiene una lucha
coherencia terrible. El cuerpo viscoso de Gregorio, a muerte con el pescador, arrastando el bote "Pez,
sus muchas y frgiles patas, le impiden moverse te seguir hasta la muerte jams he visto un pez
con soltura. Su hermana le lleva los alimentos y le as, ni he odo hablar de l. De todos modos, tengo
limpia el cuarto, pero termina por ceder a su que matarlo. Me alegro que no tengamos que
repugnancia y es reemplazada por una tosca matar las estrellas". El agotamiento va mermando
sirvienta. "Es preciso que intentemos deshacernos las fuerzas del pescador. "Me ests matando, pez
de l", termina diciendo la hermana al padre. "No ....pero tienes derecho hermano, jams en mi vida
es posible sufrir en la propia casa estos tormentos". he visto cosa ms grande, ni ms tranquila ni ms
Y Gregorio muere una noche, ("An ms noble que t. Vamos, ven a matarme. No me
convencido que su hermana de que tena que importa quin mate a quin".
desparecer"). Gregorio como el personaje Jos K
de El Proceso, vive un proceso gradual de Pero termina triunfando el pescador, que regresa al
persuasin de la propia culpa, de la necesidad de puerto con el gigantesco pez espada atado al bote,
su destruccin. sin embargo, antes de llegar a puerto, los tiburones
atacan y devoran al pez, del que slo queda la
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cabeza, el esqueleto y la cola. El viejo, sentimiento de la muerte disuelto en una especie de

decepcionado, se siente vencido; pero el muchacho mstica y sensual afirmacin de la vida. A travs de
le replica rpido. "No, l no, l no lo derrot". la multiplicacin de sus planos los simblicos y
Santiago, por haber sabido enfrentarse a la derrota, los reales confluyen a su lenguaje algunas de las
ha enriquecido anmicamente a la comunidad, que vetas que han participado en la elaboracin de su
comprende ahora porqu siempre lo haban estilo. Y esto, con un idioma cuya habitual
admirado. En la soledad, el viejo haba hecho economa y sobriedad se han ido acentuando en
ejemplares su pena y su esperanza. Algunos temas toda su obra, logra en El Viejo y el Mar una
caractersticos de la obra de Hemingway sntesis expresiva de diafanidad y exactitud que
encuentran su apoteosis expresiva en El Viejo y el concurre magistralmente a exaltar el relieve violento
Mar: la idea de la aceptacin solidaria del destino; del protagonista y su tema.
la tensa relacin del hombre con la naturaleza; el
SEMANA 11
A. Rojo y negro.
1.- Corriente cuya caracterstica es la exaltacin B. Crimen y castigo.
del yo individual: C. Werther.
A. Expresionismo. D. La guerra y la paz.
B. Realismo. E. Fausto.
C. Existencialismo. 10.- Otelo, es conocido como:
D. Romanticismo. A. El moro de Venecia.
E. Renacimiento. B. El trgico.
2. Su obra es: La Jerusaln libertada: C. El rey de Venecia.
A. Macchiavello. D. Casio.
B. Torcuato Tasso. E. Yago.
C. Rotterdam. 11.-Me alegro que no tengamos que matar las
D. Montaigne. estrellas, es una frase que aparece en la obra:
E. Goethe. A. Crimen y castigo.
3.- Perteneci a la Generacin perdida: B. El cantar del Mo Cid.
A. Kafka. C. El viejo y el mar.
B. Dostoievsi. D. Ulises.
C. Ernest Hemingway. E. La odisea.
D. Flaubert. 12.- El rey Lear, es una obra de:
E. James Joyce. A. Cervantes.
4.- Su personaje protagnico es Gregorio Samsa: B. Tolstoi.
A. Ulises. C. Franz Kafka.
B. Rojo y negro. D. Shakespeare.
C. La metamorfosis. E. Dostoivski.
D. Madame Bovary. 13.-Novela Epistolar escrita en forma de cartas a un
E. El viejo y el mar. personaje llamado Guillermo:
5.- Expresa la magia, los sueos, la religin, la A. Fausto.
filosofa oriental B. Noches Florentinas.
A. El Romanticismo. C. Los Miserables.
B. El Vanguardismo. D. Canto a m Misma.
C. El Existencialismo E. Werther.
D. El Realismo. 14.- Difunde y perfecciona el monlogo interior, es
E. El Expresionismo. uno de los escritores ms representativos del siglo
6.- Es el mximo representante del Realismo XX:
psicolgico: A. Shakespeare.
A. Len Tolstoi. B. Stendhal.
B. Franz Kafka. C. Hemingway.
C. Balzac. D. James Joyce.
D. Stendhal. E. Kafka.
E. Fedor Dostoivski. 15.- Una de sus obras es La rosa de la pasin
7.- Los hechos suceden entre dos principales A. A. Ercilla.
familias de Verona: B. Gustavo A. Bcquer.
A. El viejo y el mar. C. Pablo Neruda.
B. Romeo y Julieta. D. Csar Vallejo.
C. Macbeth. E. Valdelomar.
D. Rojo y negro.
E. Madame Bovary. 16.- Es el mejor comedigrafo francs:
8.- El pez que captur Santiago en la obra El viejo A. Corneille.
y el mar es: B. Montaigne.
A. Una raya. C. Moliere.
B. Un bagre. D. Racine.
C. Un pez espada. E. Rimbaud.
D. Un tiburn. 17.- Samaniego e Iriarte pertenecen al:
E. Un delfn. A. Neoclasicismo francs.
9.- El personaje principal es Rodion Rasklnikov B. Renacimiento.
192 | P g i n a
C. Realismo. A. Luis de Camoens.

D. Romanticismo. B. Magallanes.
E. Neoclasicismo Espaol. C. Garcilazo de la vega.
18. Su obra: Elogio a la locura D. Montaigne.
A. Rotterdam. E. Hemingway.
B. Montaigne. 29. Expresa la gesta rusa contra los ejrcitos de
C. Shakespeare. Napolen.
D. Ovidio. A. Ana Karenina.
E. Moliere. B. La guerra del fin del mundo.
19.- Es asesinado por su hermano Claudio: C. La Iliada.
A. Julieta. D. La guerra y la paz.
B. Edipo. E. Los ltimos das de Pompeya.
C. La usurera Ivanova. 30. Autor ruso que desarrolla el conflicto
D. Hamlet. psicolgico en el que atraviesa su protagonista.
E. Romeo. A. Anton Chejov.
20.- Sus obras son una fusin del Clasicismo y el B. Fedor Dostoievski.
Humanismo. C. Boris Pasternak.
A. Shakespeare. D. Len Tolstoi.
B. Montaigne. E. Ivn Turgunev
C. Corneille 31. Escribi La comedia humana
D. Moliere.
E. Leandro Fernndez de Moratn. A. Gustave Flaubert.
21.- El arte de la guerra, su autor es: B. Stendhal.
A. Racine. C. Kafka
B. Moliere. D. Honor de Balzac.
C. Torcuato Tasso. E. Macchiavello.
D. Macchiavello.
E. Len Tolstoi. 32. Narra los sufrimientos y avatares de Pelagia
22.- En la obra se critica el comportamiento de las Vlasova, esposa de un obrero abusivo.
familias que casan a sus hijos por inters: A. La zapatera prodigiosa.
A. La Galatea. B. Bodas de sangre.
B. Fuenteovejuna. C. La madre.
C. El viejo y el mar. D. Ana Karenina.
D. El s de las nias. E. Madame Bovary
E. Macbeth.
23.- Son sus caractersticas: Revolucin cultural, 33. Autor de Los tres mosqueteros
Racionalismo A. Lord Byron.
A. El Realismo. B. Sir Arthur Conan Doyle.
B. El Vanguardismo. C. Vctor Hugo.
C. El Neoclasicismo. D. Gustave Flaubert.
D. El Renacimiento Europeo. E. Alejandro Dumas.
E. El Romanticismo.
24.- Fue sacerdote Agustino, estuvo cuatro aos en 34. En qu novela encontramos al rico Harpagn
crcel: que tiene dos hijos que no lo quieren?
A. Caldern de la Barca. A. El avaro.
B. Luis de Gngora. B. Los miserables.
C. Shakespeare. C. Rojo y negro.
D. Fray Luis de Len. D. El prncipe y el mendigo.
E. Cervantes. E. .El prncipe.
25.- Su mayor obra lleva el nombre de Orlando, el
furioso 35. Encontramos personajes como Jean Valjean,
A. Montaigne. Fantina, Cossette:
B. Garcilazo de la Vega. A. Nuestra Seora de Notre Dame.
C. Ludovico Ariosto. B. Mara.
D. Macchiavello. C. Los miserables.
E. Camoens D. La guerra y la paz.
E. Cumbres borrascosas.
26.- Surge como una reaccin al Romanticismo en
el siglo XIX 36. El verdadero nombre de Moliere es:
A. Vanguardismo. A. Neftal Reyes.
B. Existencialismo.
C. Realismo. B. Jean Baptiste Poquelin.
D. Renacimiento. C. Jacques Costeau.
E. Barroco. D. Jean Paul Sartre.
27. El personaje principal es Julin Sorel: E. Arthur Rimbaud.
A. Salombo. 37. Autores que murieron antes de cumplir los
B. Rojo y negro. treinta aos:
C. El albatros. A. Novalis,Rimbaud, Corneille.
D. Las flores del mal. B. Shelley, Vctor Hugo, Rimbaud.
E. Ulises. C. Novalis, Shelley, Keats.
28. En su obra cuenta la expedicin de Vasco de D. Lorca, Jorge Isaacs, Keats.
Gama al Cabo de Buena Esperanza. E. Keats, Dumas, Heraud.
193 | P g i n a
38. Obra en la que Goethe, expres su pesimismo

de amor imposible:
A. Romeo y Julieta.
B. Werther
C. La guerra y la paz.
D. La nusea.
E. La peste.
39.-Es una idea principal planteada por Moliere en
su comedia el AVARO:
A. La pasin siempre vence a la razn.
B. Las relaciones familiares estn por encima
de toda pasin.
C. La avaricia es aprendida y no innata.
D. La avaricia puede destruir toda nocin de
responsabilidad.
E. Toda comedia tiene como objetivo el
desenlace final.
40.- Autor que termin sus das en el mundo de la
locura:
A. Novalis.
B. Holderlin.
C. Larra.
D. Lorca.
E. Jos Arcadio Buenda.
194 | P g i n a
SEMANA 12
CLASIFICACIN MORFOLGICA DEL

VERBO
VERBOS REGULARES E IRREGULARES

Los verbos regulares deben cumplir con dos requisitos obligatoriamente; de lo contrario, el verbo es irregular:
La raz debe mantenerse en todos sus sonidos.
Las desinencias deben ser iguales a las de su verbo modelo.
VERBOS MODELOS: Cantar, comer, vivir

Ejemplos:
ESCRIBIR VIVIR
Escrib-o viv-o
Escrib- viv-
Escrib-ir viv-ir El verbo "escribir" es regular
MEDIR VIVIR
Mid-o viv-o
Med- viv-
Med-ir viv-ir El verbo "medir" es irregular
SALIR VIVIR
Sal-go viv-o
Sal- viv- El verbo "salir" es regular
Sal-dr viv-ir
LOS VERBOS Y LOS VERBOIDES
Diferencias entre verbo y verboides
El verbo se caracteriza por presentar persona, deben estar debidamente conjugados en una de ellas.
Ejemplos:
Comprbamos: Es un verbo porque se puede expresar en una determinada persona "nosotros", es decir, en
la primera persona del nmero plural.
Dijiste: Es un verbo porque se puede expresar en segunda persona "t", es decir, en la segunda persona del
nmero singlar.
Ley: Es un verbo porque se puede expresar en la tercera persona del nmero singular "l".
En cambio los verboides, carecen de persona y, por lo tanto, por s solos no pueden funcionar.
LOS VERBOIDES
VERBOID E TIPO EJEMPLOS

Simple Termina en a r, er, ir Ama r, comer, vivir
INFINITIVO compuesto Unin de ha ber + pa rticipio Ha ber a ma do
Es el nombre del pa sivo Ha ber comido
verbo Ha ber vivido
GERUNDIO Simple Termina en a ndo, iendo Ama ndo, comiendo,
Indica la a ccin en viviendo
proceso Compuesto Unin de ha biendo + Ha biendo a ma do
pa rticipio pa sivo Ha biendo comido
Ha biendo vivido
PARTICIPIO Pa sivo Regula r Termina en Ama do, comido,
Indica una a ccin a do, ido vivido
rea liza da o a l que Irregula r Termina en Hecho, escrito,
rea liza la a ccin cho, to, impreso
so
Activo Termina en a nte iente Ama nte, viviente
VERBOIDE FUNCIN EJEMPLOS

INFINITIVO Susta ntivo El dulce la menta r de los
pa stores
Verbo (cua ndo va Debemos va lora r lo nuestro
a compa a do de un verbo
a uxilia r)
GERUNDIO Adverbio Ca mina leyendo una ca rta
Verbo (cua ndo va Estuvo escribiendo un
a compa a do de un verbo poema
a uxilia r
Susta ntivo Es un buen ca nta nte
PARTICIPIO Adjetivo Sa li con su a ma do esposo
Verbo (cua ndo va Lo ha a compa a do por la
a compa a do de un verbo ciuda d
a uxilia r
195 | P g i n a
ACCIDENTES DE NMERO Y PERSONA
PRIMERA SINGULAR YO Ca nto

PERSONA PLURAL NOSOTROS Ca nta mo s
SEGUNDA SINGULAR T, USTED Ca nta s, ca nta
PERSONA PLURAL VOSOTROS,
USTEDES Ca nt is, ca nta n
TERCERA SINGULAR L Ca nta
PERSONA PLURAL ELLOS Ca nta n
ACCIDENTE DE MODO
MO D O S EALA EJEMPLO S
INDICATIVO Un hecho rea l. Acepta a d em s el S, sa bemos
refuerzo es cierto que.
SUBJUNTIVO Un deseo. Acepta a dem s el Sepa , sepa mos
refuerzo oja l
POTENCIAL Una posibilida d. Adem s en su Sa bra , sa bra mos
desinencia se encuentra la se-
cuencia - ra
IMPERATIVO Un ma nda to, orden o ped ido. Sepa , Sepa n
Siempre se encuentra en tiempo
presente.
Observacin: Actualmente, algunas tendencias desplazan al modo potencial hacia el modo indicativo.
TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS
A. TIEMPOS SIMPLES: Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra para cada persona al
conjugarse. Por ejemplo: El presente canto, cantas, cantamos.
B. TIEMPOS COMPUESTOS: Son aquellos que se encuentran formados por la unin de dos elementos:
VERBO AUXILIAR HABER + PARTICIPIO PASIVO.
Ejemplo: he cantado, has cantado, hemos cantado.
MODO INDICATIVO
TIEMPO CARACTERS TICAS EJEMPLOS

PRESENTE (SIMPLE) Indica el momento actual, Me gustas cuando callas
punto intermedio entre el porque ests como ausente.
pasado y el futuro. (Neruda)
MODO SUBJUNTIVO
PRETRITO Indica que la a ccin se est Mientra s la mira ba , ella ha ca

IMPERFECTO (SIMPLE) rea liza ndo en el pa sa do. Lo feliz mi cora zn.
importa nte es el a specto
dura tivo de la a ccin en el
pa sa do.
PRETRITO Indica que la a ccin ya se Yo la quise, y a veces ella
INDEFINIDO (SIMPLE) rea liz en un tiempo que ya no ta mbin me quiso (Neruda )
es del dominio del ha bla nte.
PRETRITO PERFECTO Indica que la a ccin se a ca ba de Hoy la he visto ...., la he visto
(COMPUESTO) rea liza r. Es el pa sa do m s Y me ha mira do .... Hoy creo en
cerca no a l presente. Dios! (Bcquer)
PRETRITO Indica una a ccin pa sa da que se El crimen ya se ha ba cometido
PLUSCUAMPERFECTO ha rea liza do mucho a ntes que cua ndo la polica lleg.
(COMPUESTO) otra a ccin ta mbin pa sa da .
PRETRITO ANTERIOR Indica una a ccin pa sa da Luego que hubo comido , sa li a
COMPUESTO inmedia ta mente a nterior a otra la discoteca .
a ccin pa sa da . En el ha bla
coloquia l est siendo
reempla za do por el pretrito
indefinido.
FUTURO IMPERFECTO Indica una a ccin que se va a Cuerpo de mujer ma , persistir
(SIMPLE) rea liza r independientemente de en tu gra cia . (NERUDA)
otra a ccin.
FUTURO PERFECTO Indica una a ccin venidera que Ya ha br muerto pa ra cua ndo t
(COMPUESTO) se da ya por a ca ba da cua ndo se llegues.
rea lice otra a ccin venidera .
196 | P g i n a
TIEMPOS SIMPLES
PRESENTE: Pens que, cuando regresara de su viaje, ya

a) Expresa una accin irreal que denota, deseo, nos habramos casado.
duda, necesidad.
b) Por su aspecto temporal, puede expresar MODO IMPERATIVO
tiempo presente o tiempo futuro; pero nunca
tiempo pasado. 1. Es el modo que indica mandato o pedido para la
Quiero que vengas ahora (Presente) realizacin de una accin.
2. Por lo tanto, si indica mandato carece de la
Espero que vengas ms tarde (Futuro) primera persona del nmero singular.
3. Las nicas formas imperativas propiamente
PRETRITO IMPERFECTO dichas son las referentes a la segunda persona,
a) Expresa la accin como no real que trasunta porque las dems conjugaciones las toma del
duda, deseo, necesidad. tiempo presente del modo subjuntivo.
b) En el aspecto temporal, abarca sin 4. Est este modo ntimamente relacionado con la
restricciones los tres tiempos bsicos; en funcin apelativa del lenguaje humano.
consecuencia se le puede emplear en
presente, pasado o futuro.
Esperaba que me hablaras ayer (pasado) PREGUNTAS PROPUESTAS
Esperaba que me hablaras hoy (presente) SEMANA 12
Esperaba que me hablaras maana (futuro)
FUTURO IMPERFECTO PREGUNTAS PROPUESTAS

a) Es una forma verbal de uso restringido, 1. La forma haber trado es:
puede usarse con valor de futuro o presente. a. Gerundio irregular.
Los que fueren responsables debern pagar b. Perfrasis verbal.
sus culpas (futuro). c. Gerundio compuesto.
d. Infinitivo compuesto.
Si fuere verdad, dmelo (presente). e. Participio irregular.
TIEMPOS COMPUESTOS 2. La oracin "Rodolfo, estudia lecciones",

est en modo verbal:
PRETRITO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, a) Subjuntivo.
deseo, necesidad. b) Aclarativo.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber" c) Imperativo.
Espero que nos haya dicho la verdad d) Potencial.
e) Indicativo.
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, 3. La forma correcta del pretrito perfecto del
deseo, necesidad. verbo amar sera:
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber" a. Amar.
Si hubiera dinero, te lo comprara. b. He amado.
c. Amaba.
FUTURO PERFECTO d. Am.
a) Expresa una accin irreal que denota duda, e. Amo.
deseo, necesidad.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber" 4. Marque la alternativa en la que se aprecia
Si lo hubiere admitido, su pena sera menor. el verbo en modo subjuntivo
a. Yo no s si cantar esa cancin.
MODO POTENCIAL
b. La nia se compr una perra.
TIEMPO SIMPLE c. A pesar de vivir lejos, llega puntual.
d. Todos quieren el primer premio.
FUTURO IMPERFECTO
e. Vamos a esperar la relacin de
a) Es un tiempo que indica posibilidad, con
ingresantes.
absoluta independencia de toda
referencia temporal.
5. La expresin yo cantara presenta modo:
Dijo que llamara (Puede ser ayer-hoy-
a. Indicativo.
maana)
b. Potencial.
Dijo = Pretrito indefinido c. Imperativo.
d. Subjuntivo.
Llamara = futuro e. Infinitivo.
TIEMPO COMPUESTO 6. La expresin que contiene la forma

adverbial en gerundio es:
FUTURO PERFECTO
a) Es un tiempo que indica posibilidad, con a) Los mejores participantes son de
absoluta independencia de toda referencia Tarapoto.
temporal. b) El Director saliente nos dio su arenga de
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber" adis.
197 | P g i n a
c) El llorar tranquiliza a los que tienen 13. En la oracin creo que no estamos
stress. mejorando las notas, es posible que no
d) El nuevo gobernador de Lamas es logremos el objetivo Cuntos gerundios
ingeniero. presenta la oracin?
e) Jorge Ramrez cantaba llorando sus a) 1
canciones. b) 2
c) 3
d) 4
7. La expresin que tiene verbo transitivo es: e) 5
a) Ellos caminan siempre. 14. Caminando es una forma verbal

b) En la panadera se trabaja de lunes a denominada:
viernes.
c) Ana est distrada todo el tiempo. a) Participio perfecto.
d) Gerardo lee todas las noches. b) Participio activo.
e) Lucas trajo su libro de adivinanzas. c) Gerundio simple.
d) Infinitivo.
8. Cul de las siguientes oraciones presenta e) Participio pasivo.
un verboide?
15. El la oracin: Manuel y Patricia se amaron
a) Visit los restos arqueolgicos de intensamente, el verbo es:
Lambayeque.
b) Todos vamos a comentar las noticias de a) Recproco.
ayer. b) Impersonal.
c) La casa de mis abuelos estaba muy c) Reflexivo.
distante. d) Copulativo.
d) Mara y Sara se confan sus secretos. e) Intransitivo.
e) El ambiente era de una transparencia
indescriptible. 16. Las desinencias sealan los accidentes del
verbo, excepto:
9. Seale la alternativa con inadecuado uso
del verbo a) La persona.
b) El modo.
a) Hay muchos expedientes aqu. c) El tiempo.
b) Cuece las papas grandes. d) El nmero.
c) Debes prever antes del examen. e) El aspecto.
d) Estn proveyendo a los damnificados.
e) Joven, no degolle a esa pobre ave. 17. Marque la alternativa que presenta formas
verbales correctamente usadas.
10. Si mara lo hubiera visto se habra
alegrado Los verbos de esta oracin estn, a) Te pido que me prestaras tu libro.
respectivamente, en: b) Ayer tema que Juan llegara tarde.
a) Condicional perfecto y pluscuamperfecto c) Siempre vi que todos se ren de m.
de indicativo. d) Espero que no te caigas del muro.
b) Futuro perfecto de subjuntivo y pretrito e) Ellos andaron por las praderas.
perfecto del subjuntivo.
c) Pluscuamperfecto de subjuntivo y 18. Se lanz por entre las caas, baj casi
condicional perfecto. volando la pendiente y se vio metido en el
d) Pluscuamperfecto de indicativo y futuro agua hasta la cintura Cuntos verbos
perfecto de subjuntivo. hay?
e) Pretrito anterior y futuro perfecto de
indicativo. a) 1
b) 2
11. Cul de las formas del verbo Traer est c) 3
en el modo subjuntivo? d) 4
e) 5
a) Trajera.
b) Trajiste. 19. Que se te cumplan tus deseos! La
c) Trajo. presente oracin es:
d) Trajimos.
e) Trajeron. a) Dubitativa.
b) Desiderativa.
12. Cul serie incluye accidentes gramaticales c) Exclamativa.
que solo incluyen al verbo? d) Enunciativa.
e) Exhortativa.
a) Voz, modo, caso, tiempo.
b) Modo, tiempo, gnero, nmero. 20. Todo verbo transitivo lleva como
c) Nmero, persona, gnero, aspecto. complemento:
d) Nmero, persona, modo, tiempo.
e) Caso, aspecto, nmero, persona. a) Un circunstancial.
b) Un agente.
c) Un atributo.
198 | P g i n a
d) Un objeto directo. a) Ella trabaja en el nuevo teatro.

e) Un modificador directo. b) Nosotros amamos a nuestros padres.
c) Julio canta maravillosamente.
21. Qu oracin presenta verbo impersonal? d) Esa joven teme la oscuridad.
e) Ayer vino el profesor de lenguaje.
a) Hubo mucha emocin.
b) A veces siento miedo. 28. Indique la alternativa en la que aparece el
c) Comprar unos libros. verbo conjugado en modo subjuntivo.
d) Tom sus manos para besarla.
e) El mundo an es hermoso. a) Yo no s si escribir ese documento.
b) Ustedes quieren que anote un gol.
22. Esperar a que ella llegara era un suplicio c) A pesar de vivir lejos, llega puntual.
para l, pues siempre se demoraba y nunca d) Tienes que ir al colegio puntualmente.
se disculpaba cuando apareca. Cuntos e) Todos creen el primer premio.
verbos hay en la oracin?
29. Los verbos que llevan objeto directo son:
a) 7
b) 6 a) Transitivos.
c) 5 b) Intransitivos.
d) 4 c) Recprocos.
e) 3 d) Pronominales.
e) Cuasi reflejos.
23. En cul de las siguientes oraciones el
verbo HABER funciona como verbo 30. Para clasificar a un verbo como regular o
auxiliar? irregular se toma en cuenta:
1. Haba despedidos que le desgarraban a) La morfologa y la escritura.

el corazn. b) La sintaxis y la etimologa.
2. Haba momentos en que su locura se c) La semntica y la ortografa.
aplacaba y casi desapareca. d) La morfologa y la pronunciacin.
3. Nunca haba visto un individuo de e) La lexicologa y la morfologa.
aspecto misterioso.
a) 1,2 y 3 SEMANA 13
b) Slo 2 y 3
c) Slo 3 LITERATURA PERUANA
d) Slo 1 y 2
e) Slo 1 y 3
24. Ayer me mentiste por telfono, el verbo se Un problema que se plantea al momento de
encuentra en modo: estudiar la literatura del antiguo Per es la falta de
fuentes escritas directas que nos permitan, con
a) Potencial. toda seguridad, apreciar las diferentes
b) Subjuntivo. manifestaciones literarias que cultivaron los
c) Imperativo. antiguos peruanos. Slo sabemos de esta literatura
d) Compuesto. gracias a los testimonios recogidos por los cronistas
e) Indicativo. en la poca de la conquista, entre ellos Pedro Cieza
de Len, Sarmiento de Gamboa, Francisco de
25. Qu alternativa presenta dos verbos en vila, Juan Santa Cruz Pachactec y, sobre todo, el
modo subjuntivo? Inca Garcilaso de la Vega.
a) Deseara volver a verte. Otro problema que se presenta es determinar, en

b) Ojala pueda besarla al verla. forma, clara los conceptos de:
c) Si comprara muchos juguetes y luego
- Literatura Prehispnica,
los regalara, sera muy positivo.
d) Pensara mal de ti si llegaras tarde a tu - Literatura Incaica y
casa.
e) Solo amndome de verdad podra - Literatura Quechua.
ingresar a mi corazn.
Cuando hablamos de Literatura Prehispnica, nos
26. Qu verbos son regulares? referimos a aquellas manifestaciones literarias que
se desarrollan en nuestro territorio hasta antes de la
a) Rogar, estudiar, tomar llegada de los espaoles. Esta literatura comprende
b) Abarcar, vencer, jugar tanto la Literatura Preincaica como la Incaica.
c) Luchar, tocar, soar
d) Coger, empezar, andar Literatura Incaica es aquella literatura que se
e) Proteger, delinquir, rezar desarrolla en el periodo de tiempo en que florece el
Imperio Incaico (1440 - 1532). La literatura anterior
a este periodo forma parte de la Literatura
27. Marque la alternativa en la que hay verbo Preincaica, dentro de ella ubicaramos, por ejemplo,
irregular. la Leyenda de Naylamp, que explica el origen de la
Cultura Chim.
199 | P g i n a
Finalmente, la Literatura Quechua es aquella autctona por semejanzas temticas y

literatura compuesta en lengua quechua, es decir estructurales. As, tenemos:
"runa-simi" (la lengua de la gente comn), sin
importar la poca en la que se desarrolle. As A. La pica Incaica
tenemos: Literatura Quechua en el tiempo de los
incas, Literatura Quechua en la colonia, Literatura Se compone de mitos y leyendas, en los que
Quechua republicana y Literatura Quechua en desfilan deidades creadoras y transformadoras,
nuestra poca contempornea. as como hombres excepcionales que
configuran las distintas civilizaciones que
Establecidos as los conceptos, pasemos a hacer ocuparon esta parte del mundo antes de la
un breve estudio sobre la literatura que se llegada de la civilizacin occidental. Los mitos y
desarroll en tiempos de los incas. leyendas del antiguo Per estuvieron orientados
a dar explicacin de acontecimientos histricos
LITERATURA INCAICA que fundamentaban el nacimiento de un nuevo
pueblo o cultura y el surgimiento de ciertas
Se denomina Literatura Incaica al conjunto de deidades a quienes se consagraba la adoracin.
manifestaciones literarias que se desarrollan en el
antiguo Per, durante la vigencia del Segn Tamayo Vargas, podemos clasificar los
Tahuantinsuyo, hasta antes de la llegada de los mitos y leyendas en dos grandes grupos:
espaoles. Esta literatura expresa el modo de vida
y la cosmovisin que tena el hombre andino. a.1 Mitos y leyendas serranos
Cronolgicamente, se ubica entre los siglos XV y
XVI (1440 - 1532) - La Leyenda de Manco Cpac y Mama
Ocllo:
CARACTERSTICAS
Recogida por el cronista mestizo Inca
- Es una literatura oral que se trasmiti de Garcilaso de la Vega en la cual se explica
generacin en generacin hasta que fue la fundacin del Cusco a travs de la
trasladada a la escritura. historia de una pareja: Manco Cpac y
Mama Ocllo, salidos del Lago Titicaca y
- Es annima: se desconocen los autores de esta enviados por el dios Sol, con la finalidad
literatura. de fundar una ciudad que ser el centro
del gran Imperio Incaico. El Sol le entrega
- Es colectivista: se cultivaba de manera grupal. a Manco Cpac una barreta de oro y le
indica que donde se hundiera la barreta
- Es agrarista: los temas y personajes estn vinculados al sera el lugar propicio para fundar el
campo, a la naturaleza y la agricultura. Cusco. Despus de caminar cuarenta
das, la barreta se hunde en el cerro
- Es animista: concibe a la naturaleza como un Huanacaure y es all donde se funda la
ser viviente en el que cada componente tiene un mencionada ciudad.
espritu y en el que el hombre slo es un
elemento ms. La Leyenda de los hermanos Ayar:
- Es musical: concibe msica, poesa y danza Recogida por el cronista espaol Juan de
como una sola actividad. Betanzos y llamada tambin Mito de
Pacaritampu. En esta leyenda, se
- Es clasista; existieron dos tipos de literatura: presenta la historia de cuatro hermanos:
literatura oficial o cortesana y literatura popular. Ayar Manco, Ayar Cachi, Ayar Uchu y
Ayar Auca, que salen del cerro
CLASES
Tamputoco, cerro Pacaritampu o cerro de
a) Literatura Oficial o Cortesana. Fue cultivada Las Cuatro Ventanas, acompaados de
por los amautas. Tuvo un carcter religioso y sus respectivas mujeres. Son enviados
solemne. Dentro de este tipo de literatura, se por el dios Sol con la finalidad de fundar el
ubican los grandes mitos y leyendas incaicas Cusco. Finalmente, los hermanos se van
que intentan explicar el origen del universo y la relegando y slo Ayar Manco llega a
fundacin del Cusco. Adems tenemos los fundar el Cusco.
hayllis sagrados y los ayataquis.
a..2 Mitos y leyendas costeos:
b) Literatura Popular. Fue cultivada por los
- El mito de Wiracocha: Explica el origen
haravicus. Tuvo un carcter amoroso y
del universo por parte de esta deidad
agrarista. Dentro de la literatura popular,
suprema, que en un primer inicio tuvo su
encontramos los harawis, los huacan-taquis, los
adoracin en la costa y posteriormente
aymorays, los urpis y los cacharparis.
fue trasladada a la sierra. Para los incas,
GNEROS LITERARIOS Wiracocha era el dios Creador y por lo
tanto la deidad suprema.
En realidad es inadecuado hablar de "gneros", en
el sentido clsico del trmino, cuando nos referimos - El mito de kon: Para los antiguos
a la literatura prehispnica americana, debido a que peruanos, el dios kon era una deidad
esta cultura aborigen se desarrolla completamente destructora. Este dios encarg destruir
ajena de las clasificaciones occidentales; sin todo lo existente en la costa peruana, de
embargo, por cuestiones metodolgicas, se suele all que esta regin de nuestro pas sea
clasificar en gneros a la produccin literaria tan rida y desrtica.
200 | P g i n a
- El mito de Pachacmac: Este mito intenta poca colonial, siguiendo los modelos del
explicar la reforestacin y reverdecimiento de la teatro espaol de la Edad de Oro. De all
costa, despus de la destruccin del dios Kom; es que el drama se divida en tres actos (como
por ello que para los antiguos pobladores de la los dramas espaoles) y observemos la
costa, Pachacamac era el dios de la fertilidad. presencia del personaje gracioso (creacin
del dramaturgo espaol Lope de Vega).
- El mito de Vichama: Este es un mito que
explica el origen de los frutos de la costa 1.3 Teora Eclctica o Intermedia
peruana a travs de la destruccin de un
recin nacido y cuyos miembros fueron Esta teora es sostenida por Jos de la
convertidos en algn fruto. Riva-Agero y por Luis Alberto Snchez.
Sostienen estos autores que, si bien es
B. La Lrica Incaica cierto el drama fue creado en la colonia,
ste se bas en una versin rudimentaria
La lrica est ntimamente ligada con la msica y del incanato. Lo que ahora conocemos
tambin se divide entre la poesa que cultiva la como "El Ollantay" es la reactualizacin
nobleza y la que cultiva el pueblo en sus fiestas colonial de un drama prehispnico.
mayoritariamente agrcolas. Cada tipo de
actividad tiene una forma especfica de canto LITERATURA DE LA CONQUISTA
lrico. Tenemos las siguientes especies:
El proceso de invasin europea violenta a partir del
b.1 Haylli: Canto de triunfo y entusiasmo de siglo XVI signific en el aspecto cultural tambin
origen cortesano. Se clasifica por temas una imposicin de la literatura y el arte
religioso, heroico y agrcola. Ejemplo: occidentales; sin embargo, a pesar de todo
esfuerzo por suprimir cualquier manifestacin
b.3 Aya Taqui: Canto fnebre que lamenta la artstica, la cultura autctona se ha mantenido
prdida de un personaje importante de la hasta el presente aunque se haya valido para ello
sociedad incaica. Ejemplo: de fenmenos socioculturales como el sincretismo,
por ejemplo; de modo que, aunque influido
b.4 Cacharpari: Canto de la despedida notoriamente por elementos occidentales en la
actualidad podemos encontrar relatos orales que
b.5 Huacan - Taqui: Poema que le canta al siguen circulando en el mundo andino, as como
ganado. fbulas, mitos y leyendas.
DRAMTICA QUECHUA COLONIAL En el proceso de conquista propiamente dicho, las
primeras manifestaciones literarias que trajeron los
El teatro durante la poca prehispnica fue el
espaoles fueron, en la lrica, las coplas de
gnero menos desarrollado. Se tiene apenas
marinero, de fuerte contenido soez, debido a que
referencias de fragmentos recogidos por diversos
como resulta obvio, los primeros europeos que
cronistas y versiones espaolizadas de la poca
llegaron en las expediciones conquistadoras no
colonial. Entre stas destaca sin duda El Ollantay,
eran precisamente gente instruida. Por otro lado, en
otros textos de origen prehispnico, pero con
la prosa, llegaron, confundidos entre sacerdotes
tratamiento hispano son El Llamallama, El Usca
(con objetivos catequizadores) y soldados (con
Pucar, etc.
ansias de riqueza rpida, poder y fama), gente de
En todo caso, el teatro quechua dada su mediana o aceptable educacin que se dedic a
precariedad ha sobrevivido a travs de las danzas registrar todos los sucesos de la conquista en la
que hasta hoy se cultivan y que incorporan mayora de los casos con un pretendido y muy
escenificaciones agrarias o guerreras. publicitado verismo que difcilmente fue tal, ya que
siempre escribieron desde su visin del "otro" con
"EL OLLANTAY" respecto de una civilizacin que no pudieron ni
quisieron comprender cabalmente debido al
I. TEORAS SOBRE EL ORIGEN DEL prejuicio religioso que les aseguraba una misin
OLLANTAY "civilizadora". Estos registros fueron las crnicas
que luego seran tambin realizadas por mestizos e
1.1 Teora Incastica o Prehispnica indgenas.
Esta teora es sostenida por Juan Von LAS CRNICAS

Tschudi, Clemente Markham y Sebastin
Barranca. Arguyen estos autores que el Las crnicas son documentos en las que los
drama fue concebido y compuesto en la conquistadores plasmaron los hechos de la
poca prehispnica, sin ningn tipo de conquista y parte de la historia del antiguo Per.
influencia espaola. Las crnicas tienen un doble valor: histrico y
literario. Valor histrico porque recogen parte de
Prueba de ello es que tanto el tema como nuestro pasado, y literario porque son las primeras
los personajes pertenecen a la poca muestras escritas de la literatura peruana. La
incaica y que la lectura del drama no nos palabra "crnica" proviene de "cronos", que en
permite observar ningn elemento espaol. tiempos de la antigua Grecia era el dios del tiempo.
Las crnicas tienen su origen en la Edad Media
1.2 Teora Hispanstica o Colonial espaola, por el afn que tuvieron los reyes de
conservar en la memoria los acontecimientos de su
Teora sustentada por Marcelino Menndez reinado. Cuando los espaoles llegan a nuestro
y Pelayo y Bartolom Mitre. Sealan ambos continente introducen las crnicas con el objetivo
escritores que el drama fue creado en la
201 | P g i n a
de plasmar en ellas sus primeras impresiones del 3. Goz de privilegios de la aristocracia cusquea
nuevo mundo que van recorriendo. a la cual perteneci. Su padre se preocup por
educarle en la cultura clsica y lo bautiz
LOS CRONISTAS cristiano con el nombre de Gmez Surez de
Figueroa.
Fueron los encargados de escribir las crnicas y
para ello tuvieron finalidades e intereses diversos; 4. En Espaa, sufri discriminacin por su origen
as como tambin grados diferentes de instruccin. indiano. Fue soldado del ejrcito de su majestad
A partir de esto, se puede proponer distintos y particip en mltiples campaas, siendo la
criterios para clasificarlos. En este caso, optaremos ms importante la batalla de las Alpujarras.
por el criterio ms natural y simple: sus orgenes. Lleg a ostentar el grado de capitn.
FELIPE GUAMN POMA DE AYALA 5. Retirado del ejrcito, se refugi en Montilla y en
la tranquilidad de la vida conventual redact sus
(Ayacucho, 1534? - 1615?) crnicas y traducciones.
1. El principal cronista indgena del Per. 6. Falleci en Crdova, el 23 de abril de 1616.
2. En sus textos, l mismo se presenta como OBRA
cacique e intrprete entre espaoles e indios.
1590: Traduccin de Los dilogos de amor de
3. Su identidad verdadera es materia de Len el Hebreo (Madrid)
investigacin hasta el presente, pues se sabe
que su nombre conocido es un seudnimo. 1596: Relacin sobre la descendencia de Garca
Prez de Vargas
4. Adems de sus narraciones en un castellano
rstico y que en gran parte se ve mezclado con 1605: La Florida del Inca.
variantes distintas de quechua y aymara,
adems de otras variantes lingsticas, destaca Tiene como motivo la expedicin espaola,
la serie de dibujos que se encuentran ordenados encabezada por don Hernando de Soto, a la Florida
temticamente de acuerdo con el desarrollo del norteamericana en busca de la fuente de la eterna
texto. Estos dibujos constituyen "el primer juventud.
documento grfico de la historia del Per.
1609: Comentarios reales de los Incas __Narra
OBRA en forma idlica los hechos del imperio fenecido.
Organizacin poltica, econmica, social, etc.
1. Se tiene noticias de Guamn Poma a partir del
hallazgo de su crnica en 1908 en Dinamarca. 1617: Historia general del Per (edicin
pstuma) (2da parte de los Comentarios Reales)
2. El destinatario de su crnica es el rey de Narra los hechos de la conquista espaola hasta
Espaa, ante cuya majestad se reconoce y las guerras civiles entre pizarristas y
somete. almagristas. Muestra una visin
conciliadora desde una perspectiva netamente
3. La primera parte, La nueva crnica, es una
cristiana.
historia del Tahuantinsuyo que se inicia con la
creacin del mundo por Dios y culmina con la LITERATURA COLONIAL Y EMANCIPACIN
conquista espaola y las guerras civiles. En su
visin, el imperio incaico fue ilegtimo y tirnico y La literatura, y en general la cultura, desarrollada
la llegada de los espaoles marc el fin de las durante esta poca es una imitacin o derivacin de
herejas por traer el mensaje de Cristo. la que se desarrollaba paralelamente en la
metrpoli espaola; de modo que los gneros y
4. La segunda parte, El buen gobierno, desarrolla estilos literarios y sistemas estticos son los
el rgimen colonial con abundantes mismos de aqulla.
descripciones del modo de vida de los indios y
sus costumbres. PERIODO CLSICO
5. Su visin del mundo es aristocrtica y reclama el Es el primer periodo de la literatura espaola en
retorno del poder a las castas nobles de los Amrica. Bsicamente es el reflejo del primer
caciques (a la que l mismo perteneca), mas no Renacimiento espaol; es decir de la primera mitad
a la de los incas. Incluso llega a proponerse a s del siglo XVI, que tiene como centro la figura del
mismo como gobernador - supervisor del Per. toledano Garcilaso de la Vega y Guzmn.
EL INCA GARCILASO DE LA VEGA 1 PICA
(Cuzco, 1539 - Crdoba, 1616)
FRAY DIEGO DE HOJEDA (Sevilla, 1571 -
1. Hijo del capitn espaol Garcilaso de la Vega Hunuco, 1615)
Vargas y la princesa indgena Isabel Chimpu
Occllo, sobrina de Huayna Cpac. Lleg al Per a los veinte aos.
Perteneci a la Orden de los Dominicos.
2. Creci en el Cusco hasta 1560. All vivi su
infancia y mocedad, entre las sangrientas Estuvo vinculado a la Academia Antrtica.
guerras civiles. Se nutri por la lnea materna de Fue prior en el Cusco y en Lima, pero luego
tradiciones indgenas del imperio ya fenecido. fue reducido a simple frayle y exiliado a
Hunuco.
202 | P g i n a
Toda su obra, tanto vital como escrita, est De origen indio, fue protegido por un espaol del
dirigida a una labor catequizadora. cual tom el apellido.
Su obra ms importante y significativa fue La Estudi con los jesuitas hasta convertirse en
Cristiada (Sevilla, 1611), poema pico erudito y polglota.
religioso dedicado al marqus de Fue comparado con Cicern por su elocuencia y
Montesclaros, Juan Manuel de Mendoza y sabidura.
Luna, 11 Virrey del Per. Ocup diversos cargos eclesisticos, aunque,
La Cristiada est compuesta en doce cantos por su origen indio, no alcanz grandes rangos.
y recrea la pasin y muerte de Jesucristo. Colabor estrechamente con la labor
Comienza en la ltima cena y culmina con la catequizante de la iglesia escribiendo, aparte de
crucifixin en el Glgota. sus clebres y exquisitos sermones, autos
sacramentales adaptndolos a la realidad
2 LRICA indgena con escenarios y personajes indios.
AMARILIS
OBRA
Seudnimo de la autora annima de Epstola
de Amarilis a Belardo. La novena maravilla (conjunto de treinta
La discusin acerca de la identidad de esta sermones)
autora ha sido amplia y en algunos medios El hijo prdigo, El rapto de Proserpina, Amar su
no se encuentra todava punto de acuerdo al propia muerte (obras teatrales)
respecto. Apologtico en favor de don Luis de Gngora y
La crtica espaola contina manejando la Argote (1622)
tesis de que se trata del propio Lope de Vega Texto de estilo culterano dedicado a don Luis
quien se autodedic el poema y luego se Mndez de Haro, Conde Duque de Olivares. Escrito
respondi a s mismo. La base de este en prosa y con numerosas citas en verso, consta de
argumento radica en que la epstola apareci doce secciones en las que abundan los latinismos y
por vez primera dentro de La Filomena retoricismos tan propios del culteranismo. En
(Madrid, 1621) del propio Lope de Vega. principio, el objetivo del texto es refutar las crticas
En el Per, dentro de la histrica polmica contra Gngora del portugus Manuel de Fara y
lleg a proponerse incluso que se trataba de Sousa; pero en realidad, la finalidad de fondo es la
un autor varn y no una dama (Ricardo presentacin de su propuesta potica como
Palma, apoyado en la tesis de que las continuador del estilo gongorista.
mujeres no tenan acceso a la educacin
durante la Colonia). JUAN DEL VALLE CAVIEDES (Jaen, 1645? - ?)
Actualmente, se asume la tesis de Guillermo
Lohmann Villena, quien en Amarilis indiana, "El poeta de la ribera", "El Quevedo peruano",
identificacin y semblanza (Lima, 1993), "El azote de los mdicos"
sostiene que Amarilis es la dama
Lleg a Lima a tierna edad, siendo sus orgenes
huanuquea doa Mara de Rojas y Garay.
espaoles prcticamente desconocidos; aunque
El poema est compuesto en silvas que
se vislumbra cierta nobleza.
agrupan 335 versos entre endecaslabos y
Dedicado a actividades mercantiles, enriqueci
heptaslabos.
a temprana edad.
El tema central es la declaracin del amor
Se cas con una joven moqueguana de nombre
platnico de la dama por el renombrado
Beatriz de Godoy Ponce de Len, quien falleci
poeta Lope de Vega, de quien se ha
prematuramente.
enamorado slo a travs de sus versos
"divinos". De vida bohemia, sobre todo tras la muerte de
su esposa.
La autora, en el poema, da indicios de su
origen y su situacin y menciona tambin a Segn se cree, empobreci a tal punto que
su hermana "Belisa". habit a orillas del ro Rmac, detrs del Palacio
de Gobierno, en una zona netamente marginal.
Debido a que sus poemas satirizan a personajes
PERIODO BARROCO conocidos e influyentes nunca pudieron
publicarse en vida del poeta.
Tras un periodo en que se adopta la esttica Encarna al primer poeta satrico del Per.
renacentista en que es permitida la copia por la Es considerado "Precursor del Costumbrismo
vigencia de la "imitatio", se llega a una etapa en peruano", por su estilo popular y criollista.
que se insiste en la idea de originalidad; es decir, el Representa el conceptismo colonial, porque
predominio de la "inventio". En ese sentido, se contina el estilo quevediano; con gran
percibe la notoria influencia del barroco espaol en tendencia a la caricaturizacin de sus
el que reinaron Gngora y su rival Quevedo. Con personajes, autnticos esperpentos.
sus estilos, culterano y conceptista En sus versos, ridiculiz cidamente a los
respectivamente. mdicos a quienes nomina "matasanos" (se
dice, porque consideraba a los mdicos
JUAN DE ESPINOSA MEDRANO (Cuzco, 1632 - responsables de la muerte de su joven esposa),
1688) se burl de abogados, beatas, burcratas, etc.
Por esto, se identifica a Caviedes como el
"El Lunarejo" primer momento de una literatura "peruana" en
el sentido de que trata temas locales.
Representa el culteranismo colonial porque imita
Pstumamente se public una coleccin de sus
y contina el estilo de Gngora.
poemas (setenta apropiadamente) bajo el ttulo
203 | P g i n a
de El diente del Parnaso. La temtica es MARIANO MELGAR (Arequipa, 1790- Umachiri,

diversa, hay incluso poemas de tema amoroso y 1815)
religioso.
"El poeta de los yaraves", "El poeta mrtir",
PERIODO NEOCLSICO DE "Precursor del Romanticismo"
AFRANCESAMIENTO:
Realiz sus primeros estudios en el Convento
La esttica y la filosofa imperantes en el siglo XVIII de San Francisco de Arequipa y en 1807
espaol y en general europeo no dejaron de ingres al Seminario de San Jernimo de la
reflejarse en Amrica colonial. El rgimen borbnico misma ciudad para cursar Teologa.
establecido en Espaa es una extensin de la Erudito y polglota, traduce precozmente a los
cultura francesa que predomina en toda Europa, clsicos latinos.
econmica y culturalmente. La poltica absolutista Se enamor perdidamente de Silvia (Mara de
promueve involuntariamente una reaccin de la los Santos Corrales), aunque en su obra
burguesa que pugna por el poder y en esa aparecen otros dos nombres femeninos:
empresa, la filosofa es ms eficaz que la literatura: MELISA (Manuela Paredes) y FILIS.
se produce el enciclopedismo y, aunque se En 1881, abandona el Seminario y es enviado a
restringe su llegada a las colonias americanas, los Lima para estudiar leyes en la Universidad
criollos o espaoles americanos (la burguesa Nacional Mayor de San Marcos.
americana) se empapan de las nuevas ideas. El Ya en Lima, toma contacto con las ideas
resultado final, que en Europa desemboc en liberales y se afilia a la causa independiente.
Revolucin Francesa, en Amrica origin los En 1814, retorna a Arequipa y sufre la
procesos separatistas denominados genricamente decepcin de Silvia, se refugia en la Campia
Emancipacin. de Majes en donde escribe algunas de sus
composiciones.
JOSEFINO JUAN JOS PEDRO ALEJANDRINO Se enrol en el ejrcito de Mateo Pumacahua
DE PERALTA con el grado de Auditor de Guerra y muere
fusilado el 12 de marzo de 1815 (Batalla de
BARNUEVO ROCHA Y BENAVIDES (Lima, 1663 -
Umachiri).
1743)
"El doctor Ocano" CARACTERSTICAS DE SU OBRA
Limeo erudito y polglota. Su obra atraviesa por dos etapas:

Significa el trnsito del Barroco a la etapa de Etapa Clsica
Afrancesamiento del siglo XVIII. En la cual traduce e imita a los latinos: Virgilio y
Matemtico, astrnomo, mdico, filsofo, Ovidio.
historiador, ingeniero, jurista, poeta pico, lrico
y dramtico; habl, aparte de castellano, latn, Etapa Pre romntica
griego, francs, portugus, italiano, ingls y Se adelanta al romanticismo europeo y se
quechua. convierte en el mximo exponente del pre
Perteneci a la Academia Literaria del virrey romanticismo peruano.
Marqus de Castell dos Rius y fue Rector de la Melgar es el inicio de la peruanizacin de la
Universidad Mayor de San Marcos entre 1715 y literatura. Con l finaliza la literatura colonial
1717. y se afirman valores nacionales e indgenas.
Admirador de Gngora y Quevedo; fue as Su poesa expresa amor, dolor, melancola y
mismo uno de los primeros intelectuales sentimiento indgena.
americanos que imit a autores franceses, como Los yaraves expresan llanto, soledad y
Moliere y Boileau, por ejemplo. muerte.
Como resulta evidente, de su formacin barroca Profunda devocin por las ideas libertarias.
trasciende el pensamiento de la Ilustracin.
OBRA:
OBRA A. ETAPA CLSICA
Traducciones
Desvos de la naturaleza o Tratado del origen de
los monstruos (1695). - "El Arte de Olvidar" o "Remedios de
Lima Triunfante, Glorias de Amrica (1708). Amor" de Ovidio.
Historia de Espaa vindicada (1730). - Fragmentos de "Gergicas" de Virgilio.
Lima Fundada o Conquista del Per (1732).
Pasin y Triunfo de Cristo (1738). B. Obras Originales
5 Elegas (dedicadas a Silvia)
5 Odas:
LITERATURA DE LA EMANCIPACIN "A la libertad"
"A la soledad"
Esta denominacin obedece a una cronologa
tradicional de la Historia del Per. De hecho, es "Al sueo"
bastante discutible y slo la empleamos por "Al autor del Mar"
razones metodolgicas; pues este pequeo Al Conde de Vista Florida" (Baqujano y
"Periodo" es estilstica e, ideolgicamente, parte de Carrillo)
la etapa de afrancesamiento del siglo XVIII e inicios 5 Fbulas
del siglo XIX. "El Cantero y el Asno".
"Las Abejas".
204 | P g i n a
"Las Cotorras y el Zorro". EL COSTUMBRISMO (1828 - 1848)

"Las Aves Domsticas".
El Asno Cornudo". I. DEFINICIN: La Literatura Republicana se
- 2 Sonetos: inicia con una corriente literaria que se ha
venido a denominar Costumbrismo. Esta
* "A Silvia". corriente surge inicialmente en Espaa
(1820) con la figura de Mariano Jos de Larra
* "La Mujer". (romntico, autor de Artculos de
Costumbres) y llega a nuestras tierras como
- 1 Epstola (dirigida a Silvia). un reflejo del costumbrismo espaol.
B. ETAPA PRE- ROMNTICA El Costumbrismo es una corriente que

expresa amor por lo inmediato, es decir por
- 10 Yaraves el presente, el ambiente local y los usos y
costumbres de la poca. La literatura
El yarav es una especie mestiza atribuida a costumbrista describe una sociedad en
Melgar. Combina una estructura castellana transicin (colonia - independencia-repblica)
de mtrica en arte menor, rima asonante, con presentando las circunstancias, problemas y
un contenido propio del harawi pre hispnico, coyunturas de los primeros y convulsionados
triste y sentimental. En todo caso, el yarav aos de inicios de la Repblica. Los
que se canta en las pulperas adquiere nivel escritores costumbristas presentan las
culto con el aporte de Melgar. frustraciones de la ascendente clase media y
la decadente clase alta (aristocracia).
Por otro lado cabe sealar que en el

YARAV I
Costumbrismo confluyen los aportes del
Todo mi afecto puse en una ingrata; Neoclasicismo en declive (intencin didctica
y moralizante) y el romanticismo emergente
y ella inconstante me lleg a olvidar. (amor por lo tpico y popular).
Si as, si as se trata un afecto sincero, El Costumbrismo como escuela literaria

autnoma slo se manifiesta en el Per, pues
amor, amor no quiero, en el mbito continental se dio dentro del
movimiento romntico, al igual que en
no quiero ms amar. Espaa. El sentido autntico del
Costumbrismo en el Per es el de identificar
o construir una identidad de "lo peruano",
pues se trata del nacimiento de una nueva
Juramos ser yo suyo y ella ma: repblica, la cual debe diferenciarse de la
metrpoli espaola. Esa bsqueda se realiza
Yo cumpl y ella no se acord ms. entonces en los hbitos sociales de la nueva
clase llamada a ostentar el poder y tomar
Mayor, mayor falsa
decisiones: los criollos, espaoles
jams hallar espero, americanos, en desmedro de la aristocracia
chapetona.
amor, amor no quiero,
II. CARACTERSTICAS:
no quiero ms amar.
1. Expresa amor por lo inmediato, el
ambiente local y las costumbres de la
poca.
Mi gloria fue en un tiempo su firmeza
2. Busca la identidad de la nueva estructura
y hoy su inconstancia vil me hace penar. de la sociedad, despus de la
independencia.
Fuera, fuera bajeza
3. Afn moralista y pedaggico que se
que durara mi esmero, manifiesta preferentemente a travs de la
stira y el humor, muy de acuerdo con las
amor, amor no quiero, pocas de crisis en que estos estilos
suelen encontrar terreno frtil.
no quiero ms amar.
4. Descripcin de usos y costumbres, tanto
en tono simplemente anecdtico y
burlesco, como en afn de satanizacin y
Es la denominacin tradicional de la etapa en la desprestigio.
Historia del Per, que se inicia con el
establecimiento del sistema republicano, tras la 5. Se desarrolla preferentemente a travs
declaracin de la independencia. Desde entonces, del periodismo y el teatro.
1824, hasta el presente se conoce con tal
denominacin, y dentro de dicho proceso existen 6. Critica los vicios sociales de la poca, y
distintos periodos histricos y estilsticos, a lo largo se manifiesta como una literatura
de los siglos XIX y XX. comprometida con el proceso social.
205 | P g i n a
7. Tono satrico, festivo, zumbn y burlesco. 7. Ocup importantes puestos gubernamentales

(Canciller, por ejemplo)
8. Se desarrolla en el contexto del primer
militarismo y todo el proceso de la 8. Encarn el espritu aristocrtico y critic
confederacin Per - Boliviana. agriamente los vicios sociales de la poca.
9. Adopta 2 vertientes: El Anticriollismo y el 9. Fund el diario "El Espejo de mi tierra"

Criollismo. (1840), portavoz del anticriollismo.
POPULAR O ANTIPOPULAR O OBRA
CRIOLLISMO ANTICRIOLLISMO A) COMEDIAS
1. Burguesa / plebe. 1. Aristocracia. * Frutos de la educacin (comedia en tres

2. Republicano. 2. Anti republicano. actos y en verso. Critica a la "familia de
3. Civilista. 3. Militarista. medio pelo" limea que busca el ascenso
4. Liberal . 4. Conservador. social a travs de matrimonios
convenidos. Ridiculiza hbitos populares
5. Colorismo. 5. Pasadismo. como el baile de la zamacueca por
6. Preferencia por el teatro (co- 6. Preferencia por el periodismo (artculos ejemplo y presenta a los negros y mulatos
media, farsa, sainete, juguete costumbristas). como seres de condicin inferior, de
cmico). 7. Cultivo de teatro cmico y poesa lrica hablar incomprensible y aspectos
7. Cultivo de lrica festiva y pe- (sobre todo festiva y satrica) grotescos).
riodismo. 8. Ridiculizacin y satanizacin de hbitos
* Don Leocadio (Critica las costumbres
8. Irona en cuanto a los vicios y sociales de la plebe y la burguesa.
liberales de la poca).
defectos de la sociedad, sobre
todo de la plebe. * Una hurfana en Chorrillos (Elogia las
costumbres aristocrticas).
B) ARTCULOS PERIODSTICOS
* Aparecen en "El espejo de mi tierra",

III. PRECURSORES destacan: "Un viaje" (El viaje del nio
Goyito). "El Paseo de Amancaes".
- Juan del Valle y Caviedes (El Diente de
Parnaso). C) LETRILLAS
- Alonso Carrin de la Vandera (El Lazarillo * "Qu guapo chico".
de los Ciegos Caminantes).
* "El ministro y el aspirante".
IV. EXPONENTES
* "La jeta del guerrero".
- Felipe Pardo y Aliaga (Anticriollismo).
D) POESA SATRICA
- Manuel Ascencio Segura (Criollismo).
* "La constitucin poltica".
* "El carnaval de Lima".
Pero las revoluciones, hacen del hombre, a

fuerza de sacudirlo, pelotearlo, el mueble ms
liviano y porttil; y los infelices que desde la infancia
FELIPE PARDO Y ALIAGA (Lima, 1806 - 1868) las han tenido por atmsfera, has sacado de ellas,
en medio de mil males, el corto beneficio siquiera
"El seor de la stira"
de una gran facilidad locomotiva. La salud, o los
1. Es el mximo exponente del anticriollismo. negocios, o cualesquiera otras circunstancias
aconsejan un viaje? A ver los peridicos. Buques
2. Naci en Lima, pero fue educado en Espaa para Chile. - Seor consignatorio, hay camarote?
en colegios y academias de prestigio debido Bien Es velero el Bergantn? Magnfico.
a la alcurnia de su familia. Tuvo como Pasaje? Tanto ms cuanto. Estamos
principal maestro a don Alberto Lista. convencidos. Chica, acomdame una docena de
camisas y un almofrez. Esta ligera apuntacin del
3. Fue condiscpulo del notable romntico abogado, esta otra al procurador. Cuenta no te
espaol Jos de Espronceda. descuides con la lavandera, porque el sbado me
voy. Cuatro letras por la imprenta, diciendo adis a
4. Retorn a Lima en 1828, y empez a los amigos. Eh: lleg el sbado. Un abrazo a la
frecuentar las tertulias limeas de don Jos mujer, un par de besos a los chicos, y agur. Dentro
Mara Pando. de un par de meses estoy de vuelta. As me han
enseado a viajar, mal de mi grado, y as me
5. Se distingui por sus gustos atildados y su ausento, lectores mos, dentro de muy pocos das.
estilo clsico.
MANUEL ASCENCIO SEGURA (Lima, 1805 -
6. Se afili a la tendencia conservadora. 1871)
206 | P g i n a
"EL PADRE DEL TEATRO PERUANO" presencia de Pulido (civilismo), joven criollo, vivaz e
ingenioso, que es el que finalmente obtiene el amor
1. Representante del criollismo. de Jacoba; a pesar de que Canuto contaba con el
apoyo de don Sempronio, padre de Jacoba.
2. Es considerado "El Padre Nacional del Teatro".
"A CATITA" (Argumento)
3. Acogi las ideales liberales.
Comedia costumbrista en que ridiculiza a la tpica
4. Encarna el espritu criollo y popular. Se interesa limea cucufata, hipcrita y chismosa, con ciertas
por lo tpico y lo popular. reminiscencias de la Celestina espaola. Esta
Catita pretende beneficiarse, en complicidad con
5. Gracia y picarda en su estilo. doa Rufina, madre de Juliana, con la disyuntiva
de casar a la joven Juliana con un anciano de
6. Fue soldado realista que particip en la batalla
nombre don Alejo, o con el joven, pero modesto
de Ayacucho y luego se incorpor al ejrcito
Manuel. Cuando todo estaba previsto para el
peruano.
matrimonio de la joven con el acaudalado anciano,
7. Se le ha considerado siempre como se descubre fortuitamente que ste era casado.
perteneciente a la clase media. Era un criollo, Entonces, don Jess, padre de la muchacha
que con sus obras, pretendi siempre entrar en expulsa a a Catita por alcahueta y permite el
la conciencia de su pblico para modificar matrimonio de su hija con Manuel. Evidentemente,
ciertos hbitos que consider nocivos, pero, que la irona tambin apunta a la familia de clase
a su vez, identifica en ellos la esencia de lo media y su afn de medro, sobre todo a travs del
peruano. personaje de la madre que, en todo momento,
intenta casar a su hija con un viejo adinerado a
8. Se desempe en cargos pblicos modestos y pesar de que no existe amor.
lleg a ser diputado suplente en el Congreso de
1860. "a Catita" se estren un domingo 7 de setiembre
de 1856 en el teatro Variedades. Esta comedia
OBRA est dividida en tres actos y el argumento es como
sigue: Los esposos Don Jess y Doa Rufina
Es el teatro la mejor produccin de Segura. All, tienen una hija casamentera llamada Juliana, todo
como en toda su obra, presenta a la clase media candor y dulzura, que corresponde a los amores
atribulada en el contexto del primer militarismo y de Don Manuel un joven pobre y sin porvenir.
recrea irnicamente usos y costumbres con el afn Doa Rufina pretende casar a su hija con Don
de modificarlos, pues considera que en ellos se Alejo, seor de leyenda donjuanesca y mucho
encuentra la esencia de la identidad de "lo dinero, pero a quien Juliana detesta y ante esta
peruano". Sus personajes siempre son seres resistencia, la madre recurre a las artes
estereotipados y de estrecho horizonte que slo casamenteras de a Catita quien valindose de
buscan un empleo burocrtico o una conquista mil artimaas convence a Juliana que acepte a
amorosa. En ambos casos, siempre antecede el Don Alejo. Desoyendo las protestas de Don Jess
afn moralista sobre los objetivos trazados. y los lamentos de Don Manuel se sella el
Estilsticamente, sus textos presentan carencias, y compromiso, cuando aparece Don Juan, un viejo
seguramente por ello, siempre recurre a tcnicas amigo de la familia, quien trae del Cusco una carta
sencillas, pero eficaces en el objetivo de reforzar su para Don Alejo que le enva su esposa. Rufina
intencin nacionalista y popular. desfallece de espanto y llora de su desgracia.
A. TEATRO a Catita es arrojada a la calle. Juliana y Manuel

aseguran su matrimonio y Don Jess perdona a
- Las tres viudas (1862). Rufina.
- El Cacharpari. EL ROMANTICISMO
- La pelimuertada. I. DEFINICIN
- La moza mala. El Romanticismo es un movimiento que surge

en Europa, tiene sus inicios en Inglaterra y
B. POESA FESTIVA Alemania y alcanza su mayor esplendor en
Francia durante la primera mitad del S. XIX
- A las muchachas. (1800 - 1850), sin embargo este movimiento
llega al Per con cierto retraso, a mediados del
- A una viuda. mismo siglo, como un reflejo e imitacin del
C. ARTCULOS PERIODSTICOS romanticismo europeo. Se imita las voces
poticas de Espronceda, Byron, Hugo, Heine y
- Los carnavales. Leopardi. Nuestro romanticismo no tuvo un
carcter revolucionario creativo y original como
- Lances de Amancaes. lo fue el europeo, salvo la obra de Ricardo
Palma y Salaverry, todo no fue ms que una
El Sargento Canuto (1839) mera imitacin del romanticismo importado del
viejo continente.
Comedia en que plantea claramente su posicin
anti militarista. Canuto (militarismo) es un militar En el mbito latinoamericano, el romanticismo
fanfarrn que pretende a Jacoba (la Repblica), tiene su punto de partida en Argentina con
pero se ve obligado a claudicar en su intento por la Esteban Echeverra y su obra Elvira o la novia
207 | P g i n a
del Plata, otros autores importantes all fueron "El ruiseor del Chira", "El sucesor de Segura"
Domingo Faustino Sarmiento (Facundo) y Jos
Hernndez (Martn Fierro), todos ellos 1. Hijo ilegtimo del caudillo militar Felipe Santiago
relacionados con el denominado Romanticismo Salaverry.
social, propiciado esencialmente como reaccin
ante la dictadura racista (Juan Manuel Rosas 2. Se dedic a la carrera militar en un inicio, pero
fue el dictador). Otra variante del romanticismo posteriormente se dedic a la carrera
proveniente de Europa fue el romanticismo diplomtica y paralelamente a la literatura.
sentimental o idlico que tiene como mximo
exponente al colombiano Jorge Isaacs, autor de 3. Es respetuoso de las formas clsicas. Utiliz el
Mara. En el caso peruano es exponente de esta soneto, la oda y el verso endecaslabo.
variante el piurano Carlos Augusto Salaverry.
4. Su poesa tiene un tono melanclico, triste y
Finalmente, se dio el romanticismo historicista
nostlgico; pues est ligado al romanticismo
que tuvo como representante al peruano
sentimental inspirado en Bcquer, Heine y Vctor
Ricardo Palma Soriano.
Hugo.
Como ya se ha adelantado, en el Per, el
5. La temtica central de su obra es el amor y el
romanticismo se manifest en su faceta menos
dolor.
comprometida con la realidad poltica y social,
como si se dio en Argentina por ejemplo. 6. Se estableci tempranamente en Francia, en su
Algunos de los factores fueron que aqu se calidad de diplomtico, y se adapt al
desarroll una suerte de aparente bonanza pensamiento europeo a cabalidad.
financiada por la explotacin del guano de las
islas y el manejo populista de la poltica 7. En vida, su obra fue valorada fundamentalmente
nacional, sobre todo en la etapa de Ramn por su produccin dramtica, tanto as que fue
Castilla, quien con su sagacidad ya famosa se considerado como "El sucesor de Segura",
las ingeni para crear una situacin de siendo su obra ms importante el drama
progresismo y vanguardia con respecto de los Atahualpa.
dems pases vecinos. Por lo tanto, la literatura
se supedit a recrear y elogiar las cosas 8. Muri paraltico en Pars.
agradables de la vida. Incluso Palma lleg a
sostener que la literatura no deba OBRA
"contaminarse" de elementos polticos en
absoluto. A. POESA:
II. CARACTERSTICAS - Albores y Destellos (1871).
1. Predominio del sentimiento, la imaginacin y - Misterios de la Tumba (1883).

la fantasa sobre la razn.
- Cartas a un ngel (1890).
2. Se opone a la rigidez del neoclasicismo.
Es su obra lrica ms importante, destaca en ella
3. Exaltacin del YO individual del escritor. el clebre poema elegiaco "Acurdate de m", de
marcada inspiracin becqueriana. Compuesta
4. Es eminentemente subjetivo. en nueve estancias, es un canto de
lamentaciones por la soledad y el abandono
5. Proclama la libertad de creacin propiciado por la amada ausente para siempre.
6. Apego por lo popular. - Diamantes y Perlas (1899).
III. EXPONENTES B. TEATRO
- Luis Benjamn Cisneros: Alfredo el Sevillano", - "Atahualpa".

"Julia".
- "El hombre del siglo XX".
- Manuel Nicols Corpancho: "El Poeta
Cruzado", "El Templario". - "El bello ideal".
- Jos Arnaldo Mrquez: "La Bandera de - "El amor y el oro".

Ayacucho", "La familia del mendigo"
RICARDO PALMA SORIANO (Lima, 1833 - 1919)
- Pedro Paz Soldn (Seudnimo: Juan de
Arona): "Diccionario de peruanismos", "El bibliotecario mendigo"
"Sonetos y Chispazos", "Ruinas".
1. Naci en Lima en el seno de una familia criolla.
- Ricardo Palma Soriano: "Tradiciones Sus padres fueron mulatos.
Peruanas".
2. No se tienen muchas noticias certeras de sus
- Carlos Augusto Salaverry: "Cartas a un primeros aos. Slo se maneja la tesis de que
ngel". su educacin fue bastante convencional, pero
que l por cuenta propia se encarg de
CARLOS AUGUSTO SALAVERRY (Piura, 1830 - enriquecerse con lecturas de los variados
Pars, 1891) gneros.
208 | P g i n a
3. Su primera aparicin en la escena de la historia * "Rodil".

peruana se da con su participacin en el
Combate del Dos de Mayo de 1866 bajo las * "La hermana del verdugo".
rdenes de Jos Glvez.
* "La muerte o la libertad".
4. Fue secretario de Jos Balta, pues siempre tuvo
participacin en la vida poltica de su momento. C. CRTICA LITERARIA
5. Particip en la defensa de Lima durante la * "La bohemia de mi tiempo".

guerra con Chile, y particip en la batalla de
Miraflores, situacin en la que perdi su casa y D. OBRAS FILOLGICAS
con ella su valiosa biblioteca. All, se perdieron
* "Neologismos y Americanismos".
tambin los manuscritos de una novela histrica
que estaba por publicar: Los maraones. * "Papeletas Lexicogrficas".
6. Tras la guerra con Chile, asumi la direccin de E. OBRAS HISTRICAS
la Biblioteca Nacional del Per.
* "Anales de la Inquisicin de Lima".
7. Se gan el apelativo de "Bibliotecario mendigo"
a raz de la forma que tuvo de pedir donaciones * "Monteagudo y Snchez Carrin".
de libros para la biblioteca que los chilenos
haban desmantelado casi por completo en el F. OBRAS NARRATIVAS
conflicto del Pacfico.
* "Los Maraones".
8. Tuvo como encarnizado rival a Manuel Gonzlez
Prada, quien inicialmente haba sido su * "Tradiciones Peruanas" son en nmero de
discpulo. 453 tradiciones; la primera, "Consolacin",
es de 1851; la ltima "Una visita al
9. Fue un autor e intelectual muy prolfico. Cultiv Mariscal Santa Cruz" data de 1915.
todos los gneros existentes en su poca:
Lingstica, historia, teora literaria, lrica, teatro, EL REALISMO (1880 - 1910)
novela, e incluso invent una especie narrativa
conocida como tradicin. I. DEFINICIN
10.En 1892, asisti como representante peruano a El Realismo es un movimiento que surge
las celebraciones en Espaa por el cuarto inicialmente en Francia, a mediados del s. XIX
centenario del Descubrimiento de Amrica. (1848), alcanzando su mayor expresin en la
novela. A nuestro pas, el Realismo llega con
Caractersticas de su obra: cierto retraso, despus de la Guerra con Chile.
El Realismo Peruano, si bien es cierto adopta los
1. Perfecciona la tradicin. moldes del Realismo Europeo, no descuida los
matices nacionales y se preocupa por los
2. La tradicin es un relato breve y ameno, que problemas sociales de la poca levantando su
combina el cuento, la leyenda, la crnica, la voz de protesta para denunciar el maltrato al
historia y el artculo de costumbres. indio, la centralizacin de la economa, la
corrupcin pblica y la derrota sufrida frente a
3. Formalmente es la mezcla de historia y ficcin Chile. Es el primer momento en que se toma en
con un fin anecdtico. Utiliza un lenguaje cuenta la realidad del indio peruano a travs de
coloquial lleno de aforismos y frases populares, novelas sociales y ensayos polticos.
con mucha irona.
II. CARACTERSTICAS
4. La tradicin creada por Palma no se amolda a
los gneros conocidos. 1. Predominio de la realidad sobre la
imaginacin y la fantasa.
5. Las primeras tradiciones estn cargadas de un
sentimiento romntico y se sitan en momentos 2. Rechazan los excesos del Romanticismo.
cercanos al presente del autor o en el pasado
incaico. En la poca del 60, su inters se orienta 3. Es eminentemente objetivo.
hacia la colonia e incorpora el humor. La mayor
parte, as como las mejores tradiciones, son las 4. Rechaza los vicios del pasado y se centra en
ambientadas en la colonia o en los primeros problemas contemporneos.
tiempos de la Repblica.
5. Preferencia por los temas sociales.
A. POESA
6. Denunci el maltrato del indio.
* "Poesas".
7. Radicalismo poltico y social.
* "Armonas".
8. Nacionalismo.
* "Pasionarias".
III. EXPONENTES
* "Verbos y Gerundios".
* Manuel Gonzlez Prada: "Pjinas Libres",
B. TEATRO "Horas de Lucha".
209 | P g i n a
* Clorinda Matto de Turner: "Aves sin Nido", 13. Critic los vicios sociales de la poca.
"Herencia", "ndole", "Tradiciones
Cuzqueas". 14. Adopt la posicin anarquista.
* Mercedes Cabello de Carbonera: "Sacrificio y 15. En el aspecto formal, sobre todo en la poesa,
Recompensa", "Los Amores de Hortensia". es considerado como precursor del
Modernismo, al haber introducido las estrofas
* Abelardo Gamarra, "El tunante": "Cien aos francesas como el rondel, triolet y las baladas
de vida perdularia". "Algo del Per y mucho alemanas.
de pelagatos".
OBRA
* Leonidas Yerovi: "La de a cuatro mil".
A. Ensayo:
* Pjinas Libres (1894)

MANUEL GONZLEZ PRADA Y ULLOA (Lima,
1844 - 1918) Consta de veinte escritos de diferentes aos,
entre discursos, artculos, ensayos, estudios,
"El sibarita", "El anticristo", "El apstol de la etc. Agrupados sin un orden temtico ni
muerte" cronolgico para encarnar el espritu libre del
autor, como l mismo lo manifiesta en el
1. Naci en Lima en el seno de una familia prlogo. Entre los textos ms importantes del
aristocrtica e influyente. libro destaca el "Discurso en Politeama",
ledo el 28 de julio de 1888 en el teatro
2. Por tradicin familiar, recibi una esmerada Politeama de Lima, en un acto cvico
educacin y en la adolescencia ingres en el convocado por diversos colegios de Lima con
Seminario de Lima para seguir la carrera la finalidad de promover la recuperacin de
eclesistica, pero rpidamente la abandon Tacna y Arica a travs de una colecta
completamente decepcionado de la misma y pblica. Se encontraba entre los asistentes el
convencido ateo y anticlerical. entonces presidente de la Repblica don
Andrs Avelino Cceres. A diferencia del
3. Antes de la Guerra con Chile, cultiv esperado discurso de exaltacin retrica al
preferentemente una literatura romntica, acto de convocatoria, el discurso se convierte
sobre todo lrica. en un llamado a los jvenes a tomar acciones
radicales ante la incapacidad y la corrupcin
4. Despus de la Guerra del Pacfico, insurgi
de quienes no supieron asumir su rol de
como un radical y polmico intelectual
defensa de los intereses nacionales durante
anarquista, que cuestion agriamente el
el conflicto. Plantea un juicio a la generacin
estado de cosas durante la etapa de la
declinante y haciendo un examen de los
"Reconstruccin Nacional".
factores de la crtica realidad presente,
5. Fue anticlerical, antiaristocrtico, precisa como una razn fundamental del
antilimeista, antihispanista, antichilenista, en atraso y el caos reinante, a la psima
sntesis, represent el anarquismo en el Per. educacin pblica en todos sus niveles.
Plantea como causa esencial de la derrota
6. En su juventud, fund un crculo literario que ante Chile la ignorancia y el espritu de
se llam simplemente "El crculo", que ms servidumbre de los peruanos, lo cual se
tarde se transformara en el partido poltico traduce en una falta de identidad nacional.
"La Unin Nacional", con el cual lleg a ser Por otro lado, denuncia problemas de base
candidato presidencial sin lograr su objetivo. como la improvisacin en el manejo de los
distintos gobiernos que se han turnado en el
7. Fue el primer intelectual que realiz un poder solamente para enriquecer a lites
diagnstico objetivo de la realidad nacional y ambiciosas y corruptas y finalmente hace un
sac a la luz la problemtica del indio y su llamado a los jvenes para rechazar todo
situacin de marginalidad y abandono como aquello que sea chileno y ajeno a los
producto de la poltica centralista y intereses nacionales.
aristocratizante con la cual naci el Per
como Repblica. * "Horas de lucha".
8. Sustituy a Ricardo Palma en la direccin de * "Bajo el oprobio".

la Biblioteca Nacional del Per.
* "Propaganda y ataque".
9. Denunci la corrupcin poltica, el
oportunismo y los malos manejos de los * "Anarqua".
fondos pblicos.
* "Figuras y figurones".
10. Responsabiliz a los culpables de la derrota
* "Nuevas pjinas libres".
sufrida frente a Chile.
B. Poesa
11. Esperanza en la reconstruccin nacional.
* "Minsculas" (1911).
12. Reivindic la figura del indio (Precursor del
Indigenismo). * "Presbiterianas" (1909).
210 | P g i n a
* "Exticas (1911). sangre del siglo, de la ciencia con ideas de radio

gigantesco, de la ciencia que trasciende a juventud
* "Trozos de vida". i sabe a miel de panales griegos, de la ciencia
positiva que en slo un siglo de aplicaciones
* "Baladas peruanas". industriales produjo ms bienes a la humanidad que
milenios enteros de Teologa i Metafsica.
* "Grafitos".
Hablo seores, de la libertad para todosi
C. Narrativa principalmente para los ms desvalidos. No forman
el verdadero Per las agrupaciones de criollos i
* "El Tonel de Digenes".
extranjeros que habitan la faja de tierra situada
D. Teatro entre el Pacfico y los Andes; la nacin est
formada por las muchedumbres de indios
* "Cuartos para hombres vacos". diseminados en la banda oriental de la cordillera.
* "Chico, doctora y doctor". Trescientos aos a que el indio rastrea en las capas
inferiores de la civilizacin, siendo un hbrido con
los vicios del brbaro i sin las virtudes del europeo:
enseadle siquiera a leer i escribir, veris si en un
DISCURSO EN EL POLITEAMA cuarto de siglo se levanta o no a la dignidad del
hombre!
Seores:
Cuando tengamos un pueblo sin espritu de
Los que pisan el umbral de la vida se juntan hoy servidumbre, i militares i polticos a la altura del
para dar una leccin a los que se acercan a las siglo, recuperaremos Arica i Tacna, i entonces i
puertas del sepulcro. La fiesta que presenciamos slo entonces marcharemos sobre Iquique i
tiene mucho de patriotismo i algo de irona; el nio Tarapac daremos el golpe decisivo, primero
quiere rescatar con el oro lo que el hombre no supo ltimo.
defender con el hierro.
Para ese gran da, que al fin llegar porque el
Los viejos deben temblar ante los nios, porque la porvenir nos debe una victoria, fiemos slo en la luz
generacin que se levanta es siempre acusadora i de nuestro cerebro y en la fuerza de nuestros
juez de la generacin que desciende. brazos. Pasaron los tiempos en que nicamente el
valor decida los combates: hoy la guerra es un
De aqu, de estos grupos alegres i bulliciosos, problema, la ciencia resuelve la ecuacin.
saldr el pensador austero i taciturno; de aqu, el
poeta que fulmine las estrofas de acero retemplado; Abandonemos el romanticismo internacional i la fe
de aqu, el historiador que marque la frente del en los auxilios sobrehumanos: La tierra escarnece a
culpable con un sello de indeleble ignominia. los vencidos, y el cielo no tiene rayos para el
verdugo. En esta obra de reconstruccin i venganza
Nios, sed hombres, madrugad a la vida, porque no contemplemos con los hombres del pasado: los
ninguna generacin recibi herencia ms triste, troncos aosos i carcomidos produjeron ya sus
porque ninguna tuvo deberes ms sagrados que flores de aroma deletreo i sus frutas de sabor
cumplir, errores ms graves que remediar, ni amargo. Que vengan rboles a dar flores nuevas
venganzas ms justas que satisfacer. frutos nuevos! Los viejos a la tumba, los jvenes a
la obra!
En la orga de la poca independiente vuestros
antepasados bebieron el vino generoso i dejaron * Discurso pronunciado en el Teatro del Politeama
las heces. Siendo superiores a vuestros padres, de Lima, el 28 de Julio de 1888 por Manuel
tendris derecho para escribir el bochornoso Urbina, en una velada patritica destinada a
epitafio de una generacin que se va, manchada recolectar fondos para recuperar a Tacna y
con la guerra civil de medio siglo, con la quiebra Arica.
fraudulenta i con la mutilacin del territorio nacional.
CLORINDA MATTO DE TURNER (Cusco, 1854 -
Si en estos momentos fuera oportuno recordar 1909)
vergenzas i renovar dolores, no acusaramos a
unos ni disculparamos a otros. Quin puede 1. Se cas a los diecisiete aos y enviud
arrojar la primera piedra? pronto; adems perdi tempranamente a su
nico hijo.
La mano brutal de Chile despedaz nuestra carne i
machac nuestros huesos; pero los verdaderos 2. Se dedic activamente a la difusin cultural a
vencedores, las armas del enemigo, fueron nuestra travs de diversas publicaciones, tanto en
ignorancia i nuestro espritu de servidumbre. Cusco como en Lima, adems de Buenos
Aires, ciudad en que residi durante algunos
Si la ignorancia de los gobernantes la servidumbre aos.
de los gobernados fueron nuestros vencedores,
acudamos a la ciencia, ese redentor que nos 3. Fue discpula de Gonzlez Prada, y sigui su
ensea a suavizar la tirana de la naturaleza, ideologa, defendiendo al indio en forma
adoremos la libertad, esa madre engendradora de crtica y pedaggica.
hombres fuertes.
OBRA
No hablo seores de la ciencia momificada que va
reducindose a polvo en nuestras universidades - Aves sin nido (1889)
retrgradas: hablo de la ciencia robustecida con la
211 | P g i n a
Novela ms representativa de toda su literatura los incidentes de la vida cotidiana. Entre

produccin literaria. Significa una defensa del los elementos as transformados destaca la
indio peruano pauperizado en las serranas inscripcin narcisista del autor en el centro de su
en donde las leyes capitalinas no sirven de mundo potico. De hecho, el escritor modernista se
nada o en todo caso son utilizadas de convirti en el hroe de gran parte de la literatura
acuerdo a los intereses de los poderosos, de su poca.
mediana o mnimamente instruidos, que se
enriquecen haciendo trabajar al indio en Este fenmeno conllev la "Literaturizacin"
forma inhumana. El planteamiento, que sistemtica de la persona y de la vida del autor con
evidentemente es una primera aproximacin numerosos autorretratos escritos en las primeras
seria al problema del indio, representa el dcadas del siglo veinte. En estos textos
primer antecedente concreto del Indigenismo modernistas, contrariamente a lo que se espera de
peruano que se desarrollara dcadas ms un retrato realista finisecular, no se va a subrayar la
tarde. Su visin de la problemtica del indio reproduccin mimtica de la persona y
peruano es paternalista, pues plantea que se personalidad del escritor, sino la imaginativa
trata de un problema bsicamente recreacin de su temperamento artstico.
pedaggico y que la mejora de la situacin del
indio est en funcin del nombramiento de Tomado de El autorretrato modernista y la
autoridades idneas, siempre capitalinas o en literaturizacin de la persona potica de Mara
todo caso, con formacin capitalina; y la Salgado.
realizacin de cambios en el seno de la
iglesia para evitar los abusos que cometan JOS SANTOS CHOCANO
los curas, sobre todo en el plano sexual.
1875 1934
Dentro del contexto planteado en la novela,
que tiene como escenario un pequeo pueblo DATOS ACERCA DE SU VIDA ACERCA DE SU OBRA
de la serrana llamado Killac, en que el
teniente gobernador, el juez de paz y el Tale nto precoz. Dirige publicaciones Chocano crey haber halla do un cauce nuevo
prroco, confabulados en el poder, maltratan como: El Per Ilu strado. para la poesa americana. De ah que gustase
al indio hacindolo trabajar en el campo, se
desarrolla una historia de amor entre
Vid a turbulenta y aventurera. l a marse: El poeta de Amrica.
Margarita y Manuel, quienes descubren que Consejero del tirano guatemalt eco Poeta novomundista, se dedica a lo s motivos
no se pueden casar porque son hermanos, Manuel Estrada Cabrera. Elogia la s americanos. La realid ad americana es tratada
hijos del antiguo cura del pueblo.
dictaduras. superficia lm ente.
* ndole (1891). Sufre prisi n durante tres aos. Verso sonoro y retumbante. Poeta pico.
* Herencia (1895). Es asesin ado en Chile en 1934.
MODERNISMO Y POST MODERNISMO (1890
1920).
EL POST MODERNISMO
"Movimiento de entusiasmo hacia la libertad y la
belleza" (1916 - 1920)
"Fue una reaccin contra el Naturalismo, en sus I. DEFINICIN

aspectos temticos, y contra el Romanticismo en su
aspecto formal. Trat de conciliar este nuevo rumbo Es una corriente literaria que surge contra los
del espritu latinoamericano, con dos nuevas excesos y la actitud elitista del Modernismo. El
escuelas francesas, el Parnasianismo y el Modernismo en el Per fue adquiriendo un
Simbolismo". carcter netamente limeo y aristcrata, es as
como el Post - Modernismo va impulsar el
Movimiento literario desarrollado en el Per a partir desarrollo de la literatura de provincia y el apego
del Modernismo instaurado por el nicaragense a lo popular y lo nacional. El post - modernismo
Rubn Daro. comprende desde los aos de la Primera Guerra
Mundial prolongndose hasta mediados del
A los escritores modernistas nacidos a fines del presente siglo, sin embargo a partir de la dcada
siglo diecinueve les cupo en suerte dar forma a la del 20, el post modernismo cede ante la
sensibilidad moderna. Fueron esos artistas de insurgencia del vanguardismo.
fuerte idiosincrasia quienes manipularon gneros,
temas, estilos y lengua, llevando a cabo una El Post Modernismo plantea una literatura
revolucin que flexibiliz las letras del siglo actual. nacional, con races aborgenes, es decir la
Sus herederos literarios pudieron valerse de sus vuelta a la tierra, a lo cotidiano, al hombre y a la
aportes adaptndolos a los vertiginosos cambios total liberacin de los falsos oropeles.
fsicos y psquicos que se habran de suceder sin
tregua en el convulsivo mundo moderno. II. EL MOVIMIENTO COLNIDA
Aunque el Modernismo estuvo lejos de estar Este es un movimiento que present un espritu
limitado al cariz exclusivamente literario que se le de crtica y de profunda rebelda, libr dura
ha imputado. batalla contra la aristocratizacin y la elitizacin
de la literatura. Los colnidas admiraron la
S es cierto que una de sus caractersticas ms belleza formal y se sintieron deslumbrados por
sobresalientes fue su habilidad para transformar en la imagen y el color, cultivaron la expresin
sencilla y tierna, relevando la vida de provincia.
212 | P g i n a
Este movimiento debe su nombre a la revista: 10.Se convirti en lder de las tertulias del caf
"Colnida", aparecida en 1916 y de la que slo Palais Concert y abri las puertas a una serie de
se publicaron cuatro nmeros y que agrup a un valiosos autores e intelectuales provincianos:
pequeo nmero de escritores rebeldes e pero sus actividades ms privadas no estuvieron
iconoclastas: Federico More, Percy Gibson, Luis libres del opio y la morfina.
Enrique Cavietto, Alberto Hidalgo, Jos Carlos
Maritegui, entre otros. Sin embargo quien 11.En su actividad poltica, lleg a ser Diputado por
diriga y lideraba esta revista era Abraham Ica, y precisamente falleci prematuramente en
Valdelomar Pinto. Ayacucho a donde haba viajado para sesiones
del Congreso en dicha ciudad. Las
III. INTEGRANTES circunstancias en que ocurri su deceso se
confunden entre historias que difieren mucho
* Federico More: "Prosas de la luna y el unas de otras; en todo caso, muri a
mar" consecuencia de un accidente banal. Tena
apenas 31 aos de edad y evidentemente no
* Alberto Hidalgo: "Hombres y bestias" haba producido, de seguro, su mejor obra;
aunque de hecho lo que ha dejado es de gran
* Jos Carlos Maritegui: "Siete Ensayos de valor.
la realidad peruana"
OBRA
* Percy Gibson: "Jornada heroica"
A. POESA
* Abraham Valdelomar: "El Caballero
Carmelo * "Tristitia"
ABRAHAM VALDELOMAR PINTO (Ica, 1888 - * "El hermano ausente en la cena pascual".
Ayacucho, 1919)
* "La danza de las horas".
"El Conde de Lemos"
* "Yo pecador"
1. Naci en una pequea caleta de pescadores
llamada San Andrs en Pisco, Ica, y pas all su * "Confiteor"
infancia hasta que viaj a Lima para estudiar en
el colegio Guadalupe, donde se proyect como * "Ofertorio"
un entusiasta divulgador cultural. Fund una
revista y al final gan un concurso de cuento * "Ha vivido mi alma".
organizado por el diario "La Prensa", obteniendo
como parte del premio una pequea cantidad en B. NARRATIVA
efectivo. Posteriormente, ingres a dicho diario
como caricaturista. b.1 Cuentos
2. Inici tempranamente una carrera poltica como * "El Caballero Carmelo".

seguidor de don Guillermo Billinghurst.
* "Los hijos del sol".
3. Cuando Billinghurst lleg al poder, Valdelomar
* "El hipocampo de oro".
pudo viajar por Europa como parte de una
delegacin, lleg tambin a Estados Unidos. Se * "Los ojos de judas".
puso en contacto con la actualidad del mundo y
ese bagaje lo vuelca luego en su estancia * "El vuelo de los cndores".
limea como lder del movimiento Colnida.
* "Hebaristo, el sauce que muri de
4. En su actividad literaria, se puede identificar el amor".
aporte de lo provinciano en la literatura peruana.
* "Cuentos chinos".
5. Es considerado como "El padre del cuento
peruano", no porque sea el primero que escribi * "Cuentos yanquis".
cuentos en el Per sino porque precisamente
introdujo el tema provinciano en el cuento. b.2 Novelas
Valor lo cotidiano y la sencillez del mundo rural,
gran parte de ello a partir de reminiscencias de * "La ciudad de los tsicos".
su propia infancia en Pisco.
* "La Ciudad Muerta".
6. Tono nostlgico, tierno e ntimo.
* "Yerba Santa".
7. Ternura hogarea y melanclica.
C. TEATRO
8. Estilo narrativo y sencillo, intimista y ameno. Se
deja sentir cierto tono crepuscular en sus obras. * "Verdolaga" (inconclusa).
9. Si bien es cierto en su obra se presenta como * "La Mariscala" (en colaboracin con Jos
un narrador transparente y sencillo, en su Carlos Maritegui).
periplo vital se transform en un intelectual
D. HISTORIA
dandinesco y exquisito, no exento de
excentricidades. * "La Mariscala".
213 | P g i n a
E. ENSAYO - "Los heraldos negros" (1918).
* "Belmonte, el trgico". - "Trilce" (1922).
* "La psicologa del gallinazo". * Alejandro Peralta:
EL VANGUARDISMO - "Ande" (1926).
I. DEFINICIN: Con el trmino Vanguardismo se * Arturo Peralta:

ha denominado a un conjunto de tendencias
artsticas que surgen en Europa en la primera - "El pez de oro".
dcada del siglo XX (Cubismo, 1906) como
parte del espritu de renovacin y efervescencia * Carlos Oquendo de Amat:
con los que nace el nuevo siglo. A partir de la
revolucin industrial del siglo XIX y los cambios - "Cinco metros de poemas" (1927).
radicales que implic con la modernizacin de la
* Xabier Abril:
sociedad occidental, con los consiguientes
fenmenos de deshumanizacin creciente y un - "Hollywood" (1931).
espritu utilitarista y material, surgen de hecho
una serie de reacciones ideolgicas y estticas - "Difcil trabajo" (1935).
al paso de dicho proceso y se manifiesta en el
rechazo manifiesto del pasado y la bsqueda de * Martn Adn (Rafael de la Fuente
nuevos cnones estticos e intelectuales. El Benavides):
Vanguardismo comprende tendencias como: el
Surrealismo, el Dadasmo, el Expresionismo, el - "La casa de cartn" (1828).
Ultrasmo, el Creacionismo, el Futurismo, el
Cubismo, el Imaginismo entre otras tendencias, - "La mano desasida" (1961).
todas ellas diferentes entre s, pero ligadas por
elementos comunes como la negacin del * Emilio Adolfo Westphalen:
pasado, el rechazo a las normativas y el afn de
- "Las nsulas extraas" (1933).
experimentacin. Se pretende crear un "arte
nuevo", existe un afn de innovacin y una * Csar Moro: (Alfredo Quspez Asn):
bsqueda de la originalidad.
- "La tortuga ecuestre".
El Vanguardismo llega al Per despus de la
Primera Guerra Mundial, pero como un reflejo * Juan Parra del Riego:
mas no como una imitacin del vanguardismo
europeo. Se desarrolla en un ambiente muy - "Carnaval".
convulsionado de profundas luchas sociales, es
por ello que descuida el carcter puro del - "Himnos del cielo y de los ferrocarriles".
Vanguardismo Europeo y adquiere un matiz
social. En ltimo trmino tendramos que sealar - "Blanca Luz".
que el Vanguardismo en el Per se inaugura con
la publicacin de "TRILCE" (1922) del gran - Tres polirritmos inditos".
poeta Cesar Vallejo.
* Alberto Hidalgo:
II. CARACTERSTICAS
- "Panoplia lrica".
1. Reacciona contra todo lo tradicional y
caduco. El vanguardismo rompe con los - "Qumica del espritu".
moldes literarios tradicionales.
- "Descripcin del cielo"
2. Signific un cuestionamiento del arte y de la
- "Dimensin del hombre".
sociedad y una revolucin total en las formas
de la expresin artstica. CSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA
3. Renovacin total del lenguaje potico. Se (Santiago de Chuco, 1892 - Pars, 1938)
abandona la mtrica, la rima y el ritmo
(versolibrismo). "El poeta del dolor humano"
4. Afn de innovacin y bsqueda de la Breve Sntesis Biogrfica:
originalidad.
1892: Nace en Santiago de Chuco, La Libertad.
5. Aprovechamiento del mundo onrico del autor
y el mundo del inconsciente. 1912: Viene a Lima a estudiar en San Marcos
Medicina, luego se traslada a Letras.
6. Utilizacin de una nueva terminologa.
1915: Se grada como Bachiller en Humanidades
7. Preocupacin por los problemas sociales de en la Universidad Nacional de Trujillo con la tesis
la poca. "El Romanticismo en la Poesa Castellana".
Perteneci al Grupo Norte liderado por Antenor
III. EXPONENTES Orrego. Abraz la carrera de jurisprudencia y
ejerci la docencia.
* Csar Vallejo:
214 | P g i n a
1918: Publica Los heraldos negros en Lima, CARACTERSTICAS DE SU OBRA:

despus de que sus versos han sido
destructivamente criticados por don Clemente A. EN POESA:
Palma.
1. Expresa un profundo humanismo que se
1920: Regresa a Trujillo e implicado en un traduce en la solidaridad con el dolor
incidente (incendio y homicidio) cae preso. Ser universal.
durante su encierro que comenzar a escribir su
poemario Trilce. 2. Crea un nuevo lenguaje potico a travs de
la deslexicalizacin del mismo. Vallejo hace
1922: Publica Trilce en Lima. No tuvo buena decir a las palabras cosas que normalmente
acogida entre la crtica por su naturaleza no pueden expresar.
abiertamente innovadora, sobre todo en el aspecto
lingstico. 3. Adopta un tono confesional y metafsico.
1923: Abandona el Per y viaja a Europa, 4. Poesa llena de esperanza y solidaridad

radicando en Pars. humana.
1929: Contrae matrimonio con la ciudadana 5. Tiene temas y motivos recurrentes: el dolor,
francesa Georgette Phillipard. la solidaridad, el hambre, la soledad, el
sufrimiento.
1930: Viaja a Espaa por primera vez.
6. Su poesa est llena de alusiones y
1931: Es expulsado de Francia por su militancia referencias al Per (paisajes, personajes y
poltica y viaja por algunos pases europeos. costumbres), todo ello insertado a nivel
universal porque la poesa de Vallejo no es
1933: Regresa a Francia con la salud localista o regional sino ms bien ecumnica.
quebrantada y dificultades econmicas.
B. EN NARRATIVA:
1937: Viaja a Espaa para asistir al Congreso
Nacional de Escritores. 1. Se solidariza con el oprimido, el explotado, el
dbil y denuncia el maltrato de los
1938: Vuelve a Pars y muere un viernes santo 15 poderosos.
de abril de una enfermedad desconocida.
2. Tiene una finalidad poltica, que es la de
OBRA desentraar y mostrar los conflictos de clase,
los enfrentamientos sociales: el dbil con el
A. POESA: poderoso, el burgus frente al obrero. Con
ello, logra demostrarnos la profunda
* "Los heraldos negros" (1918). injusticia social existente en nuestra
sociedad.
* "Trilce" (1922).
PERIODOS DE LA POESA VALLEJIANA:
* "Poemas humanos" (1939).
A. Periodo Modernista:
* "Espaa, aparta de mi esta cliz" (1939).
En este periodo, est inserto su primer libro "Los
* "Poemas en prosa" (1939). heraldos negros" (1918), en el cual Vallejo
recibe el legado de la poesa modernista, sobre
B. NARRATIVA:
todo la influencia de Rubn Daro y de Julio
* "Fabla salvaje". Herrera y Reissig. El poemario tiene como
temtica el hogar provinciano, la muerte del
* "Tungsteno". hermano, el dolor humano universal, las dudas
sobre Dios.
* "Escalas melografiadas".
B. Periodo Vanguardista:
* "Paco Yunque".
En este periodo, est comprendido el poemario
C. ENSAYO: Trilce (1922), con el cual Vallejo inaugura el
Vanguardismo Peruano e inicia un nuevo
* "El Arte y la Revolucin". lenguaje potico de lmites insospechables.
Aparecen el tema de la crcel, la soledad y la
* "Rusia en 1931". ausencia de la madre; pero revestidos todos
ellos de una estructura lingstica compleja por
* "Contra el secreto profesional". lo experimental e innovadora.
D. TEATRO C. Periodo de la Poesa Comprometida.
* "Colacho Hermanos". Abarca "Poemas Humanos" (1939) y "Espaa,
Aparta de m este Cliz" (1939), Vallejo utiliza
* "Entre dos orillas corre el mismo ro". las palabras que remiten al cuerpo humano y se
compromete con la Repblica Espaola. Estos
* "La piedra cansada".
dos poemarios destacan de manera especial la
* "Lockout".
215 | P g i n a
solidaridad humana, muestra de ello es el De hecho, es el Realismo encabezado

poema "Masa". ideolgicamente por Gonzlez Prada (Pjinas
libres, 1894) y seguido literariamente por
POEMAS HUMANOS Clorinda Matto de Trner, el primer precursor del
Indigenismo en el Per; pero, como ya se ha
Rene un conjunto de poemas publicados despus manifestado, se trata solamente de una primera
de la muerte de Vallejo (1939). El ttulo del aproximacin, que en lo literario, con Clorinda
poemario, al parecer fue dado por Ral Porras Matto de Trner, considera al indio y su realidad
Barrenechea, quien al observar el humanismo de como un problema pedaggico y en cierto modo
Vallejo opt por el mencionado ttulo. hasta racial, y presenta, por tanto, una visin
paternalista del indio; en que se asume que l
La temtica del poemario est referida a la pobreza por s mismo nunca ser capaz de solucionar su
y el hambre, la miseria humana, el cuerpo como problema sino que es el occidental, el letrado, el
espacio de dolor y de liberacin, el trabajo como costeo, el que lo puede y debe "civilizar". En
fuente de solidaridad y la esperanza en un futuro Aves sin Nido (1889), por ejemplo, el
lleno de dicha colectiva. planteamiento es que el problema del indio se
puede solucionar nombrando autoridades
Todo el poemario refleja la concepcin de la
locales idneas, siempre provenientes de la
solidaridad como eje fundamental para el desarrollo
Costa (o por lo menos los conocimientos
del hombre y la sociedad. Lo colectivo por encima
provenientes de ella: el ser letrado y conocer las
de lo individual, tal como sucedi en el mundo
leyes y aplicarlas justicieramente), y para el
prehispnico, el cual conoca mucho Vallejo.
caso particular expuesto en la novela, permitir el
Para establecer su concepcin solidaria, Vallejo matrimonio de los curas para evitar el abuso
acumula imgenes corporales. Es, pues, el cuerpo sexual de stos sobre las desprotegidas
del pobre el que sufre. El poeta habla de tobillos, de campesinas.
diafragmas, de pmulos, de fmures, entre otras
Si bien este periodo indianista se inicia con el
figuras que remiten al cuerpo. Y a la par establece
Realismo decimonnico, se extiende hasta las
oposiciones: entre la vida y la muerte, entre el jefe y
primeras dos dcadas del siglo XX; es decir,
el subordinado, entre el presente lleno de
hasta los tiempos en que predominan el espritu
sufrimiento y el futuro donde reinar la dicha
modernista que encabezara la grandilocuencia
colectiva.
un tanto vacua de Chocano.
EL INDIGENISMO
2. Indigenismo
Cronolgicamente se puede ubicar el punto de
Se inicia con la llegada de las corrientes de
partida del Indigenismo en la llegada de las
vanguardia provenientes de Europa a partir de la
corrientes de vanguardia en la dcada del veinte,
Primera Guerra Mundial; sobre todo en la
como un "ismo" que se identifica con la realidad
vertiente encabezada por Vallejo (no debe
peruana y se enraza en el contexto que ya otros
olvidarse El Tungsteno). Un factor importante en
autores anteriores haban tocado: la situacin del
este proceso fue el surgimiento del nativismo a
indio en un sistema occidentalizado y centralista
partir de la insurgencia del postmodernismo de
que implic su situacin de abandono y
los Colnidas que introducen el tema de lo
marginalidad y su problemtica; ms an cuando
provinciano y cotidiano en la literatura peruana;
en pocas anteriores, el indio simplemente no
sobre todo en la narrativa.
apareca en el mapa de la realidad nacional. En
suma, el indigenismo en la literatura peruana es El Indigenismo es la etapa en que se
todo un proceso que, evidentemente, se inicia asume el compromiso de la literatura con la
mucho antes de ser indigenismo propiamente situacin marginal del indio y su problemtica.
dicho. La perspectiva ahora es que se trata de un
problema social y no simplemente pedaggico y
En una visin panormica, podemos asumir tres
mucho menos racial, como lo haca suponer la
momentos o etapas por las que pasa el indigenismo
epidrmica perspectiva indianista. En primer
en el Per:
lugar, la literatura indigenista se propone
1. Pre indigenismo o indianismo presentar la realidad del indio lo ms
fidedignamente posible; el gran problema
Se remonta al ltimo tercio del siglo XIX en que evidentemente fue el asunto lingstico: Cmo
de hecho tiene una identidad muy emparentada plasmar "fidedignamente" en castellano el sentir
con el Realismo que proviene de Europa, sobre del indgena que ve el mundo con el quechua?
todo del que se define con una preocupacin
social y poltica, como es el ruso con Para asuntos metodolgicos, se toma como
Dostoievsky y Tolstoi. Sin embargo, a diferencia punto de partida del Indigenismo propiamente
de aqul, el inters de autores peruanos por la dicho a la obra de Enrique Lpez Albjar, y
problemtica del indio no puede ser observada y como momento de plenitud a la obra de
entendida en su cabalidad, sea porque se trata Arguedas, pasando por Ciro Alegra y
de una primera aproximacin a una temtica culminando en Scorza.
hasta entonces ignorada por la oficialidad
literaria, o fuere porque primaban otros intereses
y otras preocupaciones distintas a las del indio y
su situacin propiamente dicha.
216 | P g i n a
y la selva, hasta el planteamiento de conflictos

sociales; es decir, de campesinos oprimidos
ENRIQUE LPEZ ALBJAR contra hacendados corruptos y poderosos.
(Chiclayo, 1872 - Lima, 1965) 9. En el aspecto formal, es uno de los primeros
autores peruanos que se interesa por la
aplicacin de tcnicas novedosas en la novela.
1. Considerado como iniciador del Indigenismo con 10.Falleci en el ejercicio de su labor como
su obra Los Cuentos Andinos. Congresista de la Repblica.
2. Abogado de profesin, conoci al indio y su OBRA
problemtica desde su silln de juez; es decir,
no alcanz a tener una visin cabal del * La Serpiente de Oro (1935)
problema del indio; sin embargo, indaga dentro
de la medida de sus posibilidades y de su Los hechos se ambientan en un pueblo ribereo
contexto, la situacin del indio y trata de del ro Maran, que es el centro de la obra,
retratarlo lo mejor posible. llamado Calemar. All habitan los balseros ms
temerarios de la regin, que son los nicos
3. Cronolgicamente se inserta entre la impronta capaces de domar al ro turbulento en las pocas
modernista y el nativismo postmodernista. de crecida. La historia narra un "Cholo" llamado
Lucas. Es el planteamiento de la lucha cotidiana
4. Abord en su obra en general la problemtica de del hombre con la naturaleza.
los marginados tanto indios como negros.
* Los Perros Hambrientos (1938)
Fue escrita mientras se encontraba internado en

OBRA un hospital, dado que el mdico que lo atenda le
haba recomendado como terapia el escribir para
* Cuentos Andinos (1920). rehabilitarse de una parlisis que lo tena
postrado.
* Matalach (1928).
Trata, como la anterior, aunque en otro contexto,
* Nuevos Cuentos Andinos (1937).
de la lucha del hombre con la naturaleza; en este
caso, contra la sequa prolongada en que los
perros pastores fieles se ven obligados a
CIRO ALEGRA BAZN (Huamachuco, 1909 - abandonar a sus amos y volverse fieros para
Chosica, 1967) sobrevivir. La Antuca es la pequea pastora, que
sufre por sus perros Wanca, Zambo, Geso y
Pellejo.
1. Pas su infancia en las haciendas Quilca y * El Mundo es Ancho y Ajeno (1941)

Marcabal, all entr en contacto con el mundo
del indio. Fue inicialmente un captulo de la novela Los
Perros Hambrientos, pero como cobr importancia
2. Estudi en Trujillo; en el colegio "San Juan"; fue se convirti en una novela aparte. En esta novela,
alumno de Csar Vallejo. la mejor, la trama gira en torno del conflicto entre
los comuneros de Rumi con el malvado
3. Su vida ha transcurrido entre el periodismo, la hacendado don lvaro de Amenbar, propietario
poltica y la literatura. de la hacienda Umay. El anciano alcalde de Rumi,
Rosendo Maqui no puede evitar el despojo de las
4. Particip activamente como militante del Partido tierras a los comuneros y muere en la crcel por
Aprista, lo que le cost destierros y prisiones. su extrema confianza en la justicia, que es
manejada por Amenbar. Los comuneros se
5. Su produccin novelstica, que se reduce a tres mudan a la puna y se establecen en la meseta de
obras importantes se inici en Chile con La Yana awi, rechazando la propuesta del
Serpiente de Oro en 1835. Ha tenido la hacendado de evitar el desalojo siempre que los
peculiaridad de escribir novelas especficamente comuneros acepten trabajar para l y ya no por
para concursos, cuyos premios le valan para cuenta propia. Pasado el tiempo, Yana awi
solucionar premuras econmicas. progresa al influjo del nuevo alcalde, Benito
Castro, hijo poltico de don Rosendo Maqui, y que
6. Si bien es cierto, su obra narrativa en el mbito ha vivido largo tiempo en Lima en donde ha tenido
nacional se inscribe dentro del Indigenismo, en oportunidad de estudiar y de ligarse con
el circuito continental est asociada con el movimientos sociales. Es en esas circunstancias
Regionalismo que encabezara el venezolano que Amenbarlogra, a travs de sobornos,
Rmulo Gallegos, el autor de Doa Brbara. demostrar que las tierras de Yana awi tambin
son de l y ponen en prctica un nuevo desalojo;
7. Por razones de vivencias personales, su obra se
pero esta vez los comuneros deciden defender
ambienta siempre en escenarios de la Sierra
norte del Per y ceja de selva. sus tierras incluso con sus vidas. As es como la
novela concluye con una masacre general
8. Su obra evoluciona del planteamiento de propiciada por Amenbar en el desalojo.
conflictos entre el hombre y la naturaleza,
* Duelo de Caballeros (1963).
entindase sequas y dems peligros de la sierra
217 | P g i n a
* Lzaro (1973). 12.Inclinado a tendencias de izquierda nunca

asumi un rol activo, sino slo a travs de sus
* Mucha Suerte con harto Palo (1976). obras y ello al parecer jams lo satisfizo.
JOS MARA ARGUEDAS 13.Despus de varios intentos fallidos, finalmente
se suicid en 1969 disparndose una bala en la
(Audahuaylas, 1911 - Lima, 1969) sien.
"El Amauta", "El etnlogo de la novela" OBRA
* Agua (1935).
1. Hurfano de madre desde los tres aos, vivi * Yawar fiesta (1941).
entre la servidumbre gran parte de su infancia;
sobre todo cuando su padre contrajo segundas * Los ros profundos (1958).
nupcias cuando Jos Mara tena seis aos de
edad. * El sexto (1961).
2. Lleg a Lima e ingres a San Marcos en 1931 * La agona de Rasu iti (1962).
en la Facultad de Letras.
* Todas las sangres (1964).
3. En 1937 fue recludo en el penal de El Sexto por
participar en una revuelta estudiantil contra el * El sueo del pongo (1965.
enviado de Mussolini, el general italiano
Camarotta. * Amor mundo y todos los cuentos (1967).
4. Cuando se estableci en Lima ley ilusionado a * El zorro de arriba y el zorro de abajo

los considerados por entonces, autores (1971).
indigenistas y su decepcin fue mayscula.
Entonces se propuso escribir su testimonio de 3. Neoindigenismo
parte en cuanto a la realidad del indgena
Es la fase ms poltica e ideolgica del proceso
peruano.
indigenista peruano. Ya no slo presenta al indio
5. Su labor intelectual se extiende a la desarraigado que pelea contra el gamonal por sus
investigacin antropolgica, etnolgica y tierras, sino que presenta tambin al indio en
folklrica, sobre todo en la sierra del Per. conflicto con transnacionales que lo explotan.
Entonces el indio se agrupa en sindicatos e inicia
6. Su obra literaria se desarrolla en forma protestas masivas y marchas. Tambin comienza a
expansiva en cuanto al tratamiento de la manifestar las primeras migraciones de indios hacia
problemtica del indio. En sus primeros cuentos otros puntos, sobre todo a la Costa. En el aspecto
aborda conflictos locales en pequeas estilstico, la narrativa del neoindigenismo
comunidades sea por agua o por tierras y abandona las tcnicas tradicionales y se embarca
paulatinamente esos conflictos se van en la experimentacin, que hereda de la vanguardia
ampliando a escenarios ms grandes hasta la europea. Este ltimo rasgo no slo es potestad del
intencin de abarcar la realidad nacional en sus neoindigenismo sino de todos los narradores del
ltimas obras. cincuenta a que esta fase pertenece.
7. La casi totalidad de sus obras narrativas se Como representantes se puede sealar a Jos
ambientan en la sierra sur del Per, regin que Mara Arguedas en sus ltimos textos; sobre todo
l conoce muy bien ya que era natural de en su novela inconclusa El zorro de arriba y el zorro
Andahuaylas. de abajo, y tambin a Manuel Scorza.
8. Ante el problema de plasmar en castellano una MANUEL SCORZA (NEO INDIGENISMO)

cosmovisin andina que se manifiesta en
quechua, construy una suerte de lengua (Lima, 1928 - Baraja, 1983)
artificial en que combina ambas gramticas,
1. Se inici en la actividad literaria como poeta
para dar la sensacin de que se trata de un
lrico, y posteriormente incursion en la
hablante quechua el que se recrea en sus obras.
narrativa.
9. En el mbito continental, se puede identificar su
2. De origen humilde, vivi parte de su infancia en
obra con el realismo mgico y su manifestacin,
el Hospital Larco Herrera, pues era hijo del
"lo real maravilloso", en tanto revaloriza y
guardin de dicho centro de salud mental. All
actualiza en el discurso literario la visin mtica
conoci a Martn Adn.
de la realidad aborigen.
3. Cronolgicamente pertenece a la narrativa de la
10.En el proyecto de plasmar la realidad tal como
Generacin del Cincuenta.
es ante los lectores, cay en la actualizacin del
pasado a travs de sus recuerdos vivenciales de 4. Activista de la cultura, siempre realiz
la infancia y ello entr en contradiccin con el incomprendidos esfuerzos por difundir la
presente que pretenda retratar. literatura a niveles populares, organizando ferias
y editando masivamente libros.
11.Experiment un proceso acumulativo de
tensiones tanto ideolgicas como personales 5. Fue un activista social e ideolgico tambin en
que lo convirtieron en un individuo hipersensible. sus obras, tanto lricas como narrativas, dado
218 | P g i n a
que siempre asumi la defensa de los La narrativa del 50 est conformada por un
desposedos y tom su literatura como tribuna conjunto de escritores que tuvieron el mrito de
de denuncia social. registrar personajes y problemas que en ese
momento se estaban generando en la capital
6. Estudi en la Facultad de Letras de la por efecto de la modernizacin del pas. Entre la
Universidad de San Marcos. problemtica que registran estos autores, sobre
todo en la narrativa, podemos mencionar la
7. Fue desterrado a Mxico en 1949 por la caza de migracin de las grandes masas de
brujas emprendida por Odra contra todo aquel provincianos, la explosin demogrfica de la
que se opona a su rgimen. capital y el surgimiento de las barriadas.
8. Milit inicialmente en el partido aprista, pero II. CARACTERSTICAS
hacia los aos cincuenta se alej sin dejar de
lado su preocupacin social. 1. Temtica fundamentalmente urbana, tanto
temas como personajes estn referidos al
9. Apoy las protestas de las comunidades mundo urbano, al mundo de la ciudad.
campesinas en Cerro de Pasco contra los
abusos de transnacional Cerro de Pasco 2. Privilegian la visin de las barriadas.
Corporation, tanto en la actividad minera como
en la ganadera. Con ello, fue partcipe de los 3. La ciudad es vista, segn estos autores,
primeros indicios de reforma agraria a partir de como algo horrendo: "El Monstruo del milln
1960. de cabezas" (Congrains), "Una gigantesca
mandbula" (Ribeyro).
10.Hacia fines de la dcada del sesenta comenz a
narrar los sucesos antes mencionados, novelas 4. El personaje principal es el migrante
que conformaron una serie: "La guerra provinciano.
silenciosa".
III. EXPONENTES
11. Las novelas de Scorza trascienden de un
realismo mgico, con gran influencia de 1. Eleodoro Vargas Vicua:
Carpentier y Juan Rulfo, hacia un realismo
social; es decir, Scorza plantea el proyecto - "ahuin" (1953).
novelstico de insertar el mito en la historia a
travs de la literatura, que a diferencia de - "Taita Cristo" (1963)
Arguedas, no tiene como objetivo fundamental
2. Enrique Congrais Martin:
retratar fidedignamente la realidad sino el logro
de una toma de conciencia por parte del propio - "Lima, Hora Cero" (1954).
hombre andino para superar el golpe de la
conquista y alcanzar por s mismo su - "Kikuyo" (1955).
liberacin.
- "No una, sino muchas muertes".
3. Carlos Eduardo Zavaleta:

OBRA
- "La Batalla y otros Cuentos" (1954)
POESA
- "Los Ingar" (1955)
* Las imprecaciones.
- "El Cristo Villenas" (1955)
* Los adioses.
4. Sebastin Salazar Bondy:
* Desengaos del mago.
- "Nufragos y sobrevivientes" (1954).
* Requiem para un gentil hombre.
- "Pobre gente de Pars" (1958).
* El vals de los reptiles.
5. Julio Ramn Ribeyro:
NARRATIVA
- "Los Gallinazos sin plumas" (1955).
* Redoble por Rancas (1970).
- "La Palabra del Mudo" (1955).
* Historia de Garabombo el invisible (1972).
6. Luis Loayza:
* El Jinete insomne (1977).
- "El avaro" (1955).
* Cantar de Agapito Robles (1977).
7. Manuel Meja Valera:
* La tumba del relmpago (1979).
- "La evasin" (1954).
JULIO RAMN RIBEYRO

GENERACIN 50
(1929 - 1994)
I. LA NARRATIVA DEL 50:
"El mejor cuentista peruano"
219 | P g i n a
V. "Los cautivos" (1972).
1. Perteneci a una familia acomodada. Estudi en VI. "El Prximo mes me nivelo" (1972).
el colegio Champagnat y luego en la
Universidad Catlica. VII. "Silvio en el rosedal" (1977).
2. Viaj becado a Europa y all, por voluntad Por qu La palabra del mudo?
propia, experiment la condicin de
marginalidad, lo cual le permiti conocer "Porque en la mayora de mis cuentos se expresan
cabalmente la visin del mundo de los seres aquellos que en la vida estn privados de la
desarraigados. palabra, los marginados, los olvidados, los
condenados a una existencia sin sintona y sin voz.
3. Fij su residencia en Pars por ms de treinta Yo les he restituido este hbito negado y les he
aos. Slo volvi definitivamente al Per pocos permitido modular sus anhelos, sus arrebatos y sus
aos antes de su fallecimiento. angustias".
4. Su adiccin al tabaco propici su muerte por (De una carta del autor al editor, el 15 de febrero de
cncer pulmonar. 1973).
5. Poco antes de fallecer en 1994 fue galardonado PRESENTACIN DE "LA PALABRA DEL MUDO"
con "El premio Juan Rulfo" de Mxico, uno de
los ms importantes premios en lengua Hace ms de cuarenta aos que publiqu mi primer
castellana. cuento. Desde entonces debo haber escrito un
centenar o ms. Es poco para el tiempo y el
OBRA esfuerzo invertidos, mucho si nos atenemos a los
criterios de seleccin y rigor. Lo cierto es que mi
1. Temtica urbana actividad de escritor est ligada a este gnero, que
nunca he abandonado, poco favorecido por el
2. Presenta el mundo oficial y el mundo marginal. pblico y por ello difcil de colocar en el mercado de
la edicin. Pero no se trata de esto al escribir, sino
3. Linealidad en el relato. de darle forma a los cientos de situaciones, ideas,
experiencias, personajes que me habitaban y que
4. Nos acerca al universo de las ciudades. me hubieran hecho la vida diferente o inspida o
quizs insoportable si no los hubiera sacado de m.
5. Frustracin y angustia en sus personajes.
La creacin literaria es en su origen una terapia que
A. NOVELAS adopta luego la forma de un hbito para terminar
por convertirse en un vicio.
* "Crnica de San Gabriel" (1960).
A menudo me han preguntado qu cosa es para m
* "Los geniecillos dominicales" (1965). el cuento y cmo lo podra definir. A veces he dado
respuestas ocasionales, pero a la postre no s lo
* "Cambio de guardia" (1976). que es, aparte de un texto en prosa de extensin
relativamente corta. En este texto puede entrar lo
B. CUENTOS que sea. Hay tanta diferencia entre un cuento de
Bocaccio y uno de Voltaire, de Maupassant, de
* "La palabra del mudo" (1955), (Agrupa todos Joyce, de Buzzati, de Borges, de Poe o de Rulfo.
sus cuentos en cuatro volmenes) En un cuento uno puede relatar un recuerdo de la
infancia, comunicar un sueo, llevar una idea hasta
C. OTRAS OBRAS el absurdo, transcribir un dilago escuchado en un
caf, proponerle al lector un acertijo o resumir en
* "Prosas aptridas". una alegora su visin del mundo.
* "Solo para fumadores".
Si escribir, como pienso, es una forma de conversar
D. TEATRO con el lector, en especial con el lector virtual de la
maana, ignoro si maana encontrar
* "Santiago, el Pajarero". interlocutores a quienes mis cuentos les digan algo
y quieran dialogar conmigo, gracias al mecanismo
* "Confusin en la prefectura". en tantos aspectos misteriosos - de la lectura.
LA PALABRA DEL MUDO Una ltima observacin, esta vez acerca del ttulo
general de mis cuentos. He mantenido el de "La
Obra compuesta por cuatro volmenes que recoge Palabra del Mudo", si bien s que ya no
todos los cuentos de Ribeyro publicados a partir de corresponde enteramente a mi propsito original,
1955. Comprende los siguientes libros: que era darle voz a los olvidados, los excluidos los
marginales, los privados de la posibilidad de
expresarse. Y si lo he mantenido es porque dicho
ttulo ha cobrado para m un nuevo significado.
I. "Los gallinazos sin plumas" (1955). Quienes me conocen saben que soy un hombre
parco, de pocas palabras, que sigue creyendo, con
II. "Cuentos de circunstancias" (1958). el apoyo de viejos autores, en las virtudes del
silencio. El mudo en consecuencia, adems de los
III. "Las botellas y los hombres" (1964).
personajes marginales de mis cuentos, soy yo
IV. "Tres historias sublevantes" (1964).
220 | P g i n a
mismo. Y eso quiz porque, desde otra perspectiva, Ingresa en San Marcos en 1953 para estudiar
yo sea tambin un marginal. Letras y Derecho. Por aquella poca, escribe
cuentos y artculos periodsticos "con gran
"Los Gallinazos sin Plumas" inseguridad y mucho esfuerzo" como reconoce
el propio autor y trabaja como redactor de
Es un cuento publicado en 1955 y en el cual se noticias en una radio. En 1955, contrae
plasma la miserable vida que le toca vivir al matrimonio con Julia Urquid, su ta poltica,
migrante provinciano. Tiene como tema central el catorce aos mayor que l. Tres aos despus
desamparo de la niez en el mundo urbano. viaja a Francia por muy breve tiempo, con
motivo de la premiacin de su cuento "El
Don Santos, es un anciano cojo y sus dos nietos desafo" por parte de La "Revue Francaise".
Efran y Enrique, habitan el mismo corraln, junto a Este viaje le permiti concluir que Europa era el
un cerdo (Pascual), al cual Efran y Enrique tienen ambiente adecuado para su vocacin de
que alimentar a como d lugar. Todo el cario de escritor. Y a este continente regres
Don Santos est dirigido al cerdo, en quien ve su acompaado de su reciente esposa, en busca
futura fortuna, es por ello que obliga a los nios a de un ambiente ms estimulante para la
trabajar aun estando enfermos. Ante los constantes creacin.
aullidos del cerdo don Santos lanza al perro (Pedro)
al chiquero. Pero el ao que marca el inicio de una carrera
dirigida hacia la cima de las letras castellanas es
Al regresar Enrique del muladar con los cubos 1962, ao en que es galardonado con el Premio
llenos de comida se da cuenta que el perro est Biblioteca Breve, otorgado por la editorial Seix
siendo devorado por el cerdo, indignado se acerca Barral, en mrito a la novela "La ciudad y los
al abuelo y le golpea el rostro con una vara, el viejo perros", originalmente titulada "Los impostores".
retrocede y cae de espaldas en el chiquero. Poco En esta primera novela, Vargas Llosa recrea el
despus Enrique coge a su hermano Efran y mundo de los adolescentes y sus conflictos en el
abandonan el lugar. "Desde el chiquero llegaba el Colegio Militar "Leoncio Prado", haciendo uso de
rumor de una batalla". una tcnica literaria impecable, lograda de la
lectura de los autores de la llamada Generacin
GENERACIN DEL 60 Y 70
Perdida, como es el caso de William Faulkner.
MARIO VARGAS LLOSA En 1964, se separa definitivamente de Julia
Urquid y al ao siguiente retorna a Lima por un
I. DATOS BIOGRFICOS breve periodo y se casa con su prima hermana
Patricia Llosa. Posteriormente, retorna a Europa
Mario Vargas Llosa naci en Arequipa el 28 de y radica en Londres. Su consagracin como
marzo de 1936. Meses antes, por cosas del escritor se realiza en 1967, ao en que es
destino, sus padres se haban separado, de tal galardonado por su novela "La casa verde" con
manera que la primera infancia del nio el Premio "Rmulo Gallegos", en cuya
transcurre alejada de la autoridad paterna. De ceremonia de premiacin fue ovasionado como
1937 a 1945, vivi en Cochabamba, Bolivia, y ningn otro escritor latinoamericano.
estudi en el Colegio La Salle. Posteriormente
regresa con su familia al Per y se instalan en En 1970, se traslada a Barcelona, Espaa, y
Piura, al ser nombrado, el abuelo, prefecto de permaneci en esta ciudad por cuatro aos. A
esta ciudad. En 1947, sus padres se reconcilian mediados de 1974, retorn al Per y durante un
y se establece la familia en Lima, en donde es buen tiempo altern su estancia entre nuestro
matriculado en el Colegio La Salle. pas y Europa. En 1987, despus del discurso
presidencial del entonces mandatario Garca
Este encuentro con el padre, despus de diez Prez, decide incursionar en la poltica a raz de
aos de ausencia, afect seriamente el espritu la pretendida estatizacin de la banca y a partir
de este nio, que no quera cambiar las caricias del ao siguiente inicia una carrera poltica que
de la madre por la frrea disciplina paterna. A lo llevar a ser candidato a la presidencia del
partir de ese momento, empieza la ruptura con pas para las elecciones de 1990. Ante su
la realidad por parte del escritor que prefiere fracaso electoral, se retira a Espaa, en donde
encerrarse en su habitacin, leyendo novelitas inicia la escritura de sus memorias como fruto
de aventura, a tener que aceptar la rigidez del de esta experiencia poltica.
padre.
En 1993, se nacionaliza espaol y partir de ese
En 1950, su padre decide ingresarlo al Colegio momento se inicia una relacin conflictiva con el
Militar Leoncio Prado, acontecimiento que Per a raz de una campaa tendenciosa
marcar la sensibilidad del escritor y que realizada por la prensa de nuestro pas. En
posteriormente recrear en una de sus 1996, es incorporado a la Real Academia
primeras novelas. Por una parte, el orden y la Espaola, pronunciando un discurso sobre la
disciplina de la institucin castrense, y por otra vida y obra de Jos Martnez Ruz, "Azorn",
la violencia, la discriminacin y el machismo confirmando con este hecho su presencia y
imperante al interior le hacen tomar conciencia participacin activa en el mundo de las letras
de la compleja y dolorosa realidad peruana. A hispanas.
partir de ese momento, surgen en el escritor los
mviles que van a definir su existencia: la II. EL PEZ EN EL AGUA:
creacin de un mundo irreal ms aceptable y
armonioso a travs de la literatura, y el ansia Esta obra apareci publicada en el ao 1993
de libertad que marcarn sus ensayos polticos. bajo el sello de la Editorial Seix Barral y se
inscribe dentro del gnero de las memorias. El
pez en el agua consta de dos partes. La primera
221 | P g i n a
destinada a perfilar los aos de infancia y C. Teatro

juventud del escritor, marcados por el
desencuentro con la autoridad paterna y la 1952: "La huida del inca".
disciplina y rigidez de lo que signific su
experiencia en un colegio militar internado. En 1981: "La seorita de Tacna".
efecto, la primera infancia de Mario Vargas
Llosa transcurre sin la presencia del padre, que 1983: "Kathie y el hipoptamo".
a los pocos meses de casado renunci a su
1986:"La chunga".
prematura responsabilidad como padre, de tal
manera que en sus primeros aos el autor vivi 1996: "Ojos bonitos, cuadros feos".
bajo la proteccin y el amparo de su familia y
una madre que no se renda en prodigarle cario IV. PREMIOS Y DISTINCIONES
y ternura.
En 1959 gana el Premio Leopoldo Alas por
En la segunda parte, el escritor nos revela los Los jefes.
entretelones de lo que fue los inicios de su
carrera poltica y la campaa presidencial para En 1962 obtiene el Premio Biblioteca Breve
las elecciones del ao 1990 teida de intrigas y con la Ciudad y los perros. Con esta misma
arreglos extrapolticos. novela obtiene en 1963 el Premio de la Crtica
Espaola y el segundo puesto del Prix
La obra en conjunto le sirvi como pretexto al Formentor.
autor para exorcizar sus demonios personales y
polticos y brindarnos algunos datos sobre su
trayectoria literaria.
En 1967 obtiene los premios Nacional de
III. OBRA: Novela del Per, el Premio de la Crtica
Espaola y el Rmulo Gallegos por su novela
A. Narrativa La casa verde.
1959: "Los jefes". En 1977 es nombrado miembro de la
Academia Peruana de la Lengua y ocupa la
1962: "La ciudad y los perros". Ctedra Simn Bolvar de la Universidad de
Cambridge.
1966: "La casa verde".
En 1982 recibe el Premio del Instituto talo
1967: "Los cachorros".
Latinoamericano de Roma.
1969: "Conversacin en La Catedral".
En 1985 obtiene el Premio Ritz Pars
1973. "Pantalen y las visitadoras". Hemingway por su novela La Guerra del fin
del mundo.
1977: "La ta Julia y el escribidor".
1986 es galardonado con el Prncipe de
1981: "La guerra del fin del mundo". Asturias de las Letras
1984: "Historia de Mayta".
1986: "Quin mat a Palomino Molero?" En 1988 recibe el Premio Libertad en Suiza,
otorgado por la Fundacin Max Schmidheiny.
1987: "El hablador".
1989 recibe el Premio Scanno en Italia por su
1988: "El elogio de la madrastra". novela El hablador.
1993: "Lituma en los Andes y El pez en el En 1990 gana el Premio Castiglioni de Sicilia
agua". en mrito a su obra novelstica y es nombrado
Profesor Honoris Causa de la Universidad
1997: "Los cuadernos de don Rigoberto". Internacional de Florida en Miami.
2000: "La fiesta del chivo". Es tambin Doctor Honoris Causa de la

Universidad Hebrea de Jerusaln, del
B. Ensayo Connecticut College en Estados Unidos, del
Queen Mary College, de la Universidad de
1971: "Garca Mrquez historia de un deicidio Londres y de la Universidad de Boston.
e historia secreta de una novela".
En 1993 obtiene el Premio Planeta por su
1975: "La orga perpetua: Flaubert y Madame novela Lituma en los Andes.
Bovary".
En 1994 fue galardonado con el Premio
1983: "Contra viento y marea". Cervantes, en reconocimiento a su trayectoria
como escritor e intelectual.
1988: "La cultura de la libertad".
El 24 de marzo de 1994 es elegido Miembro
1998. "Cartas a un novelista". de la Real Academia Espaola.
222 | P g i n a
Ese mismo ao le fue otorgado el Premio - "Tantas veces Pedro" (Novela 1974).
Literario Arzobispo San Clemente de Santiago
de Compostela por Lituma en los Andes. - "La Vida exagerada de Martn Romaa"
(Novela 1981).
En 1995 le fue concedido el Premio
Jerusaln. - "El Hombre que hablaba de Octavia de
Cdiz" (Novela 1985).
En 1996 el Gremio de Libreros Alemanes le
otorga el Premio de la Paz. - "La ltima mudanza de Felipe Carrillo"
(Novela 1998).
En abril de 1997 se le otorga el Premio
Mariano de Cavia, que concede el diario ABC, - "Dos seoras conversan" (Novela 1990).
por su artculo "Los Inmigrantes", publicado
en El Pas. - "Permiso para vivir" (Anti-memorias 1993).
En mayo de 1999 recibi el Premio Ortega y - "No me esperen en abril" (Novela 1995).
Gasset de periodismo en mrito a un artculo
sobre el Sensacionalismo de la Prensa. - "A trancas y barrancas" (Artculos
periodsticos 1996).
En julio del mismo ao se le otorg el Premio
Internacional Menndez Pelayo, en - "Reo de nocturnidad" (Novela 1997).
reconocimiento a su trayectoria literaria.
- "La amigdalitis de Tarzn" (Novela 1998).
- "Gua triste de Pars" (Cuentos 1999).

GENERACIN DEL 70
ALFREDO BRYCE ECHENIQUE

III. CARACTERSTICAS DE SU OBRA:
I. DATOS BIOGRFICOS
1. El estilo caracterstico de Bryce, es la oralidad;
Alfredo Bryce Echenique nace en Lima, en es decir, trasladar el lenguaje oral a la novela,
1939. Realiza sus estudios primarios y de tal manera que la obra parezca un dilogo
secundarios en colegios regidos por con el lector.
profesores norteamericanos e ingleses. En la
2. Por otro lado, la presencia de un tono triste y
Universidad Nacional de San Marcos obtiene
melanclico en todo el relato nos transmite un
los ttulos de Abogado y Doctor en Letras,
sentimiento de compasin para el personaje
despus de lo cual, en 1964 se traslada a
principal de la obra.
Europa y reside en Francia, Italia, Grecia y
Alemania. A los 26 aos, refugiado en la 3. Alfredo Bryce Echenique pertenece a la
ciudad de Perugia (Italia) escribi su primer narrativa de la dcada del "70, poca en que
libro de cuentos "Huerto cerrado" (1968), que todos los escritores van a aprovechar las nuevas
le vali una mencin honrosa en el concurso tcnicas introducidas por el "Boom
Casa de las Amricas en Cuba. Latinoamericano", tales como: el tiempo circular,
el monlogo interior y el narrador parcialmente
De regreso a Pars, trabaja como profesor en
omnisciente.
las universidades de Nanterre, la Sorbona,
Vincennes y Montpellier. En 1970, public "Un REO DE NOCTURNIDAD
mundo para Julius", una de las novelas ms
reconocidas de la nueva narrativa Esta novela, nos narra los amores y desamores del
hispanoamericana; desde entonces su fama profesor Maximiliano Gutirrez, hombre
de novelista traspuso totalmente las fronteras, responsable y amante de su trabajo, muy noble en
ya que no solo se public en castellano, sino el fondo, por ello su posterior sufrimiento. Es un
tambin en francs, y rpidamente en estos profesor peruano insomne, condenado a
aos se ha constituido en una de las obras permanecer despierto y "reo" de las noches a la
fundamentales de la prosa de ficcin que llega a temer. Es, en realidad, un hombre que
contempornea del Per. lucha contra su propia soledad, que pasa por la
vida buscando amar y ser amado. Con Ornella, la
Bryce Echenique es uno de los autores modelo en decadencia, vive una relacin con
hispanoamericanos ms publicado y traducido altibajos, sustentada slo por el amor que despierta
del momento. En Anagrama, se ha publicado en el protagonista y caracterizada por sus
"Crnicas personales", un libro de viajes y desapariciones constantes.
textos periodsticos, y sus celebradas
antimemorias, "Permiso para vivir", as como Oliver Sipriot, el aventurero y ex amante, se ala
su ltima y ms ambiciosa novela "No me con Ornella para burlarse del incondicional amor
esperen en abril" (1955). que siente Max y la fe que deposita de forma
irracional, aferrndose para eludir que Ornella no lo
II. OBRA ama.
- "Huerto cerrado" (Cuentos, 1968). Esta relacin con Ornella y su posterior
desaparicin van a cambiar la vida del profesor,
- "Un mundo para Julius" (Novela, 1970).
pues deja su trabajo en la Sorbona y se traslada a
- "La felicidad ja, ja, ja" (Cuentos 1974). Montpellier, ciudad donde empieza su convivencia
223 | P g i n a
con el insomnio, con unos das que, para l, tienen 8. Es un trmino excluido de las
ms horas que para el resto de personas. Pero, no caractersticas de la literatura Inca:
slo encontrar noches de desvelo en esta ciudad,
sino que adems. a) Oralidad.
b) Annima.
c) Agrafa.
PREGUNTAS PROPUESTAS: d) Monotesta.
SEMANA 13 e) Pantesta.
9. Escribi Epstola a Belardo.

PREGUNTAS PROPUESTAS a) Alonso de Ercilla.
b) Diego de Hojeda.
1. Dnde tuvo su origen el realismo?
c) Amarilis.
d) Pedro Peralta Barnuevo.
a) Alemania.
e) Inca Garcilaso de la Vega.
b) Francia.
c) Per.
10. El poema de Vallejo que adems de su
d) Italia.
contextura recia y su aliento lrico romntico
e) Espaa.
es un desdn por las cosas del mundo y el
presentimiento de su muerte.
2. Quines transmitieron la literatura oficial
en la literatura Inca?
a) Los Heraldos Negros.
b) Trilce.
a) Haravicus.
c) Masa.
b) Amautas.
d) Piedra negra sobre piedra blanca.
c) Chasquis.
e) Ms all de la vida y la muerte
d) El soberano Inca.
e) Los cronistas.
11. Quin era el Haravicu?
3. La Nueva Crnica y Buen Gobierno fue
a) El mensajero del inca.
escrita por:
b) El dios de la poesa quechua.
c) El poeta oficial.
a) Cusi Huallpa
d) El poeta popular.
b) Juan de Espinosa y Medrano.
e) El creador de los mitos.
c) Guamn Poma de Ayala.
d) Garcilaso de la Vega.
12. Relacin de inclusin. Seale la palabra
e) Amarilis.
que incluya a las otras.
4. Las crnicas destacan por su valor:
a) Urpi
a) Ficticio.
b) Aymoray.
b) Histrico
c) Ayataqui.
c) Fantstico
d) Lirica
d) Moralista.
e) Hucantaqui
e) Didctico.
13. Es una caracterstica de la literatura
5. El costumbrismo es una corriente que
quechua Prehispnica:
surge inicialmente en:
a) Escrita.
a) Francia.
b) Individualista.
b) Espaa.
c) Annima
c) Italia.
d) Presenta autores conocidos.
d) Inglaterra
e) Utilizacin del castellano.
e) Alemania.
14. Fue poeta, prcer y mrtir:
6. Introduce el costumbrismo en el Per :
a) Vallejo.
a) Salaverry.
b) Chocano.
b) Palma.
c) Salaverry.
c) Segura.
d) Hidalgo.
d) Pardo
e) Melgar.
e) Melgar.
15. Fue conocido como El Lunarejo, destac
7. Es el canto jubiliso y de triunfo dedicado a
en la oratoria:
las victorias guerreras, a las grandezas de
los dioses y los trabajos colectivos:
a) Pedro Peralta.
b) Alonso Carrin.
a) Urpi.
c) Fray Diego de Hojeda.
b) Armoray.
d) Juan de Espinosa Medrano.
c) Haylli.
e) Juan del Valle y Caviedes.
d) Ayataqui.
e) Wawaki.
224 | P g i n a
16. El verdadero nombre de Amarilis segn b) Los haravicus.

Guillermo Lohmann es: c) Los purej.
d) Los quipucamayoc.
a) Martha de Nevares. e) Los tucuy ricuy
b) Mara de Alvarado.
c) Mara Tello de Lara. 23. La obra escrita por el cronista Guamn
d) Mara de Rojas y Garay. Poma de Ayala, se denomina:
e) Isabel Freyre.
a) Los Comentarios Reales.
17. No corresponde a la literatura Incaica: b) Suma y Narracin de los Incas.
c) Nueva Crnica y Buen Gobierno.
a) Oral d) Fabulas y Ritos de los Incas.
b) Annima. e) Historia de los Incas.
c) Agrarista.
d) Colectiva. 24. Indique Ud. La obra que fue traducida por
e) Todas corresponden. el Inca Garcilaso de la Vega.
18. Jos Santos Chocano: Alma Amrica. a) La Divina Comedia.

b) La Araucana.
a) Abraham Valdelomar: El Caballero c) La Iliada.
Carmelo. d) Los Comentarios Reales.
b) Cesar Vallejo: El Tungsteno. e) Dilogos de Amor.
c) Jos Mara Euguren: La Cancin de las
figuras. 25. La literatura quechua prehispnica se
d) Clemente Palma: Historias Malignas. desarrolla en los siglos:
e) Diego de Hojeda: La Cristiada.
a) X XI
19. El autor de la Cristiada es: b) XI XII
c) XII XIII
a) Alonso de Ercilla. d) XIII XIV
b) Diego de Hojeda. e) XV XVI
c) Alonso Carri de la bandera
d) Pedro Peralta Barnuevo. 26. Mama Huaco y Mama Ocllo son personajes
e) Juan Espinosa Medrano. de:
20. Relaciona. a) Mito de Wiracocha.

b) Mito de Vichama.
I. Juan Espinosa Medrano. c) Mito de Adaneva.
II. Amarilis. d) Leyenda de Manco Capac.
III. Diego de Hojeda. e) Leyenda de los hermanos Ayar.
IV. Juan del Valle Caviedes.
27. Acerca de Jos Santos Chocano, es
A. Epstola a Belardo. correcto afirmar.
B. La Cristiada
C. La Novena Maravilla a) Destaca como mximo poeta
D. El diente del Parnaso romntico.
b) Destaca sobre todo dentro de la prosa.
a) I C, II B, III D, IV A c) Mximo pota modernista peruano.
b) I A, II B, III C, IV D d) Poesa sencilla y tierna.
c) I B, II C, III A, IV D e) Es el ms claro antecedente de la
d) I C, II A, III B, IV D poesa de Vallejo.
e) I A, II C, III D, IV B
28. Escribi Yaraves y Fbulas. Muri fusilado
21. Cul de las siguientes afirmaciones es en Huamachiri.
verdadera?
a) Jos Santos Chocano.
a) El Modernismo fue genuinamente b) Mariano Melgar.
fundado por Chocano. c) Espinosa Medrano.
b) El Modernismo se manifiesta, d) Valle y Caviedes.
principalmente, en la novela. e) Carlos Augusto Salaverry.
c) El Modernismo es la corriente literaria
que plantea mayor hondura de 29. Novela en la que Vargas Llosa plasma la
contenido en la poesa. problemtica juvenil en un colegio internado
d) El modernismo perteneci a la poca limeo.
de la conquista espaola.
e) El modernismo busca aflorar los a) La casa Verde.
sentimientos del hombre. b) La ta Julia y el escribidor.
c) Pantalen y las visitadoras.
22. Difundieron los mitos fundacionales del d) La ciudad de los perros.
antiguo Per: e) La historia de Mayta.
a) Los amautas.
225 | P g i n a
30. Cul es la visin de la ciudad de Lima que e) Todos.

subyace en el cuento los gallinazos sin 39. Matalach y Todas las sangres pertenecen
plumas? a:
a) Arguedas y Ciro Alegra.
a) Apacible. b) Clorinda Matto y Ciro Alegra.
b) Sucia. c) Lpez Albjar y Aguedas.
c) Amenazadora. d) Ciro Alegra y Arguedas.
d) Acogedora e) Lpez Albjar y Scorza.
e) No se hace referencia a Lima.
40. El romanticismo es un movimiento que
31. La leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo surge en:
fue recopilada por:
a) Espaa
a) Pedro Cieza de Len. b) Europa.
b) Sarmiento de Gamboa. c) Italia.
c) Juan de Betanzos. d) Francia.
d) Inca Garcilaso de la Vega. e) EE.UU.
e) Blas Valera.
32. Es considerado precursor del indigenismo:
SEMANA 14
a) Jos Mara Eguren. CATEGORA GRAMATICALES
b) Manuel Gonzales Prada. INVARIABLES
c) Jos Santos Chocano.
d) Carlos Oquendo de Amat.
e) Abraham Valdelomar.
33. Novela de Lopez Albujar que aborda el
EL ADVERBIO
tema del racismo:
DEFINICIN SEMNTICA: El adverbio es una
a) Cuentos andinos. palabra que puede indicar diversas realidades:
b) Tungstenos. tiempo, lugar, modo, cantidad, etc.
c) Fobia salvaje.
d) Nuevos cuentos andinos. DEFINICIN MORFOLGICA: El adverbio es
e) Matalach. una categora gramatical invariable, por lo
34. Cul de ellos destaca como exponente del tanto carece de accidentes gramaticales.
Romanticismo?
DEFINICIN SINTCTICA: El adverbio
a) Augusto B. Legua. funciona como modificador directo del verbo,
b) Nicols de Pirola. del adjetivo y de otro adverbio. En el caso de
c) Leonidas Yerovi. que funcione como modificador directo del
d) Carlos Augusto Salaverry. verbo, dentro del predicado funciona como
e) Abelardo Gamarra. CIRCUNSTANCIAL.
35. En Latinoamrica, el Romanticismo tiene su
punto de partida en: DEFINICIN LEXICOLGICA: El adverbio es
una categora de inventario abierto, por lo
a) Chile. tanto admite la incorporacin de nuevas
b) Brasil. palabras.
c) Argentina.
d) Ecuador. CLASIFICACIN
e) Bolivia.
36. Con el verso Me morir en Paris con a) Adverbios de lugar: Adentro, afuera,
aguacero Comienza un notable poema adelante, atrs, arriba, abajo, dentro, fuera,
de Cesar Vallejo, Cul es el ttulo? delante, detrs, debajo, cerca, lejos,
encima, enfrente, junto, aqu, ac, ah, all,
a) Piedra negra sobre piedra blanca. all, donde, dondequiera.
b) Trilce.
c) Masa. b) Adverbios de tiempo: Hoy, ayer, maana,
d) Idilio muerto. temprano, tarde, antes, despus, ahora,
e) Los heraldos negros. anoche, enseguida, ya, an, todava,
37. No es caracterstica del realismo pronto, siempre, recin, recientemente,
luego, cuando, mientras.
a) Nacionalismo.
c) Adverbios de cantidad: Harto, demasiado,
b) Predominio del sentimiento.
bastante, mucho, muy, tanto, tan, ms,
c) Radicalismo poltico y social.
slo, medio, poco, algo, casi, nada, menos,
d) Denunci el maltrato del indio.
excepto, apenas.
e) Preferencia por los temas sociales.
38. A quin se le conoce como el padre del d) Adverbios de modo: Bien, mal, rpido,
teatro peruano: despacio, duro, ligero, claro, as, como; y la
mayora de adverbios terminados en
a) Mario Vargas Llosa. "mente": fcilmente, cruelmente, etc.
b) Manuel Gonzales Prada.
c) Mariano Melgar. e) Adverbios de afirmacin: S, tambin,
d) Manuel Ascencio Segura. cierto, claro, efectivamente.
226 | P g i n a
f) Adverbios de negacin: No, nunca, EJEMPLOS:

jams, tampoco.
* Copulativas
g) Adverbios de duda: Quiz (s), ojal, Marido y mujer se dieron el s.
acaso, posiblemente, probablemente, tal Mario e Ins se lo contaron.
vez. No come ni deja comer.
Est llora que llora.
h) Adverbios de orden: Primeramente, * Disyuntivas
posteriormente, ulteriormente, Quieres t o caf?
sucesivamente, ltimamente, Quieres que te acompae Javier u scar?
respectivamente. * Adversativas
Hazlo, pero con cuidado.
i) Adverbios relativos: Son los que Quisiera comprar ese auto, mas no tengo
subordinan verbos: cuando, donde, como, dinero.
adonde, mientras, apenas. * Ilativas (consecutiva coordinada)
Pienso, luego existo.
j) Adverbios interrogativos: Son los que Cobraste, por lo tanto, pgame.
indican interrogacin o pregunta: cundo, * Distributivas
dnde, cmo, adnde. Bien est jugando, bien est durmiendo.
Ora prctica lgebra, ora repasa lenguaje.
* Explicativas
A manos l enas, a boca de jarro, a bordo, a brazo partido, a buen recaudo, a campo traviesa, Siempre te quejas, o sea, eres inconforme
Obtuviste el segundo lugar; es decir,
a sabiendas, a cntaros, a pie juntilla s, a menudo, a hurtadilla s, a la buena de Dios, a clasificacin a la siguiente etapa.
tontas y a locas, a salto de mata, a capa y espada, a los cuatro vientos, a carta cabal, a
duras penas, a escondidas, a gatas, de vez en cuando, de buenas a primeras, en cuclil as, II. CONJUNCIONES SUBORDINANTES
en un dos por tres, sin ms ni ms, sin ton ni son, contra viento y marea, en realidad, por Son aquellas que encabezan proporciones
lo general, en resumen. subordinadas. Cumplen la funcin de subordinar
Locuciones Adverbiales verbos, generalmente.
Ejemplo: TIPO DEFINICIN CATLOGO

Causales Indican el valor semntico de Porque, pues, ya que, puesto
causa. que, como.
Lo harn paulatinamente palabra adverbial.
Condicionales Dan el valor semntico de Si, como si, siempre que,
condicin. con tal que, en caso de que
Lo harn poco a poco locucin adverbial.
Concesivas Aportan la idea de objecin, Aunque, as, a pesar de que,
pero superable. por ms que, si bien.
Son las frases que equivalen a la utilizacin de
Consecutiva Aporta el valor semntico de Que ( precedida por tanto,
un solo adverbio. consecuencia. tan, tal)
Finales Insertan la idea de finalidad o Para que, a fin de que, con el
CONJUNCIN PREPOSICIN propsito. objeto de que
Completivas Insertan proposiciones su- Que, si
DEFINICIN SEMNTICA Carece de significado por s mismo. bordinadas que funcionan
como sujeto u objeto directo.
Es una categora gramatical invariable, por lo tanto, carece de Comparativas Comparan y actan como Que, como.
DEFINICIN MORFOLGICA subordinantes de nominales.
acc ide ntes gramaticales.
DEFINICIN SINT CTICA Es un nexo coordinante y subordinante.

Ejemplos:
Es una categora de inventario cerrado, por lo tanto, no admite la
DEFINICIN LEXICOLGICA incorporacin de nuevas palabras.
* Causales
Se retir del partido porque estaba lesionado
CLASIFICACIN Ya que no me tomas en cuenta, prefiero no
opinar.
I. CONJUNCIONES COORDINANTES * Condicionales
Son aquellas que unen elementos del mismo valor Si hubiramos hablado, hoy sera diferente.
sintctico. Siempre que hablemos la verdad, nos
llevaremos bien.
TIPO DEFINICIN CATLOGO
* Concesivas
Copulativas Expresan las ideas de unin y Y, e, ni, que
Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu
sucesin.
amor.
Disyuntivas Dan las ideas de opcin y O, u
exclusin.
A pesar de que se lo advert, viaj por la noche.
Adversativas Dan la idea de oposicin. Pero, mas, sino, sin embargo,
sino que, no obstante.
* Consecutiva
Ilativas Dan la idea de ilacin o Luego, entonces, conque, as
Se molest tanto que lo golpe.
consecuencia. que, por lo tanto, en conse- * Finales
cuencia. Para que me oigas, mis palabras se adelgazan
Distributivas Dan el valor semntico de Ora..ora, bien ....bien, ya...ya a veces.
distribucin. * Completiva
Explicativas Sirven de nexo entre dos Es decir, o sea, esto es. Quiero que me digas la verdad.
proposiciones, siendo la Es necesario que trabajes con nosotros.
segunda una explicacin de * Comparativas
227 | P g i n a
la primera.
Es ms alta que tu hermana. EJEMPLOS DE ORACIONES:

Su piel como ptalos de rosas.
PREPOSICIN La lengua es un sistema de signos.
ORACIN
A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR, CLASES DE ORACIONES POR LA
SEGN, SIN, SO, SOBRE, TRAS PRESENCIA DE SUS MIEMBROS
ORACIN UNIMEMBRE
CABE: Es una preposicin arcaica que significa
Es aquella que no presenta la relacin sujeto -
"junto a"
predicado.
SO: Es una preposicin arcaica que significa "bajo".
Se puede presentar de dos formas:
FUNCIN
I. ORACIN UNIMEMBRE - SIN VERBO:
La preposicin sirve para conectar a un ncleo con Son las oraciones elpticas, que expresan
un trmino. un pensamiento completo en el menor
nmero de palabras posibles.
LOCUCIONES PREPOSITIVAS
Ejemplos:
Al igual que el adverbio, se pueden formar
grupos de palabras que cumplen la misma Auxilio!, Socorro!, Al fin!
funcin de una preposicin. II. ORACIN UNIMEMBRE CON VERBO:
Ejemplo: Necesariamente est formada con un verbo
impersonal.
Lo har segn tu opinin.
Principales Casos
Lo hara de acuerdo con tu opinin. 1. Verbo "haber"
(Sujeto nulo) Hubo varios problemas.
Otras locuciones: detrs de, acerca de, en PREDICADO
contra de, por encima de, por debajo de, a (Sujeto nulo) Hay numerosos beneficios.
travs de, en medio de, por delante de, etc. PREDICADO
2. Verbos climticos
(Sujeto nulo) Llova intensamente.
NCLEO TRMINO PREDICADO
(Sujeto nulo) Amaneci relativamente nublado.
Un verbo Un sustantivo
PREDICADO
3. Verbo con pronombre impersonal "se"
Un sustantivo Un adjetivo
(Sujeto nulo) Se vive bien aqu.
Un adjetivo Preposicin Un adjetivo PREDICADO
(Sujeto nulo) Se comenta sobre eso.
Un adverbio Un adverbio PREDICADO
ORACIN BIMEMBRE
Un pronombre Un pronombre Es aquella que presenta la relacin sujeto -
predicado
A kilmetros de distancia, se alzaba el cerro.
PREDICADO SUJETO
CATEGORAS SINTCTICAS En la espesura de la selva, entre los ros Napo y
PREDICADO
DEFINICIN Ucayali, habitaba desde hace siglos.
PREDICADO
Es la parte de la Gramtica que se encarga de La tribu secoya del cacique Coranke.
estudiar el funcionamiento de las palabras SUJETO
dentro de la oracin. CLASES DE ORACIONES POR LA ACTITUD DEL
HABLANTE
En trminos ms sencillos, se encarga de
1. Oracin enunciativa
estudiar a la oracin y sus elementos. En
Es la que afirma o niega algo.
funcionamiento.
Ejemplos:
UNIDADES SINTCTICAS: DIFERENCIA ENTRE - Ella te quiere mucho. (Enunciativa afirmativa)
- Ella no te quiere (enunciativa negativa)
ORACIN Y PREPOSICIN
2. Oracin exclamativa
Es la que indica admiracin.
SENTIDO AUTONOMA Ejemplos:
ORACIN S S - Qu feliz estoy!
PROPOSICIN S No - Cunto gusto volver a verte!
3. Oracin exhortativa
Es la que indica orden o pedido.
Ejemplos:
- Vete de aqu!
- Perdname, por favor!
228 | P g i n a
4. Oracin interrogativa Jvenes honestos necesita, y ms en estos

Es la que indica pregunta. momentos, nuestro querido pas.
Ejemplos:
- Cuntas veces lo hiciste? (Interrogativa SUJETO
directa)
- Dime por qu te tengo que creer. (Interrogativa MTODO DE RECONOCIMIENTO
indirecta)
1. CUESTIONARIO
5. Oracin desiderativa
Al verbo se le hacen las preguntas.
Es la que indica deseo.
Ejemplos: a. Quin? (es)
- Ojal te tenga siempre a mi lado.
- Quisiera que vayas a mi fiesta. b. Qu?
6. Oracin dubitativa
Es la que indica duda. 2. REEMPLAZO PRONOMINAL
Ejemplos:
- Tal vez llegue temprano. El sujeto se puede reemplazar por uno de los
- Dudo que venga tarde. siguientes pronombres personales subjetivos:
TIPOS DE PROPOSICIONES Yo, t, l, ella, ello, nosotros (as), vosotros (as),
1. Proposiciones coordinadas ellos (as), usted (es)
Son las que tienen el mismo valor sintctico o
nivel. 3. CONCORDANCIA
a) Yuxtapuestas: Cuando se encuentran
separadas por signos de puntuacin. El sujeto y el verbo deben concordar en nmero
b) Conjuntivas: Cuando se encuentran y persona.
separadas por conjunciones coordinantes.
4. DATO IMPORTANTE
El amor enaltece, el odio envilece.
Prop. Yuxt Prop. Yux Ningn sujeto en el espaol puede empezar con
El amor enaltece y el odio envilece. la preposicin "a".
Prop. Conj. Prop. Conj.
2. Proposiciones subordinadas
Son las que estn subordinadas a una oracin
principal, empiezan con un conector EJERCICIOS
subordinante.
- Ella pens que la habas engaado. I. RECONOCER LOS SUJETOS EN LAS
Prop. Sub. SIGUIENTES ORACIONES:
- Cuando vuelva a tu lado, no me niegues tus
besos. Prop. Sub. 1. El poder o el dinero pueden cambiar la
honestidad de un hombre.
LA FRASE
Es la reunin de un ncleo y sus modificadores 2. En la plaza solitaria, a un lado de la fuente, las
Tipos de frases rosas crecan lejos de las voces de animales y
1. Frase nominal hombres.
Cuando presenta como ncleo a un sustantivo o
pronombre. 3. Hace tiempo, mucho tiempo, entre los ros Napo
Ejemplos: y Ucayali, habitaba en la espesura de la selva la
- Casa de cartn (frase nominal, con ncleo tribu secoya del cacique Coranke.
sustantivo)
4. A las chicas del saln, les gusta la msica
- Ninguno de nosotros (frase nominal, con
bailable.
ncleo pronombre)
2. Frase Adjetiva 5. Aquietando su hondo afn, como tu amor en mi
Cuando presenta como ncleo a un adjetivo. vida, la estrella cae dormida en el seno del titn.
- Muy bella.
- Mucho ms feo. 6. Sobre la nave temprana, que surca la onda
3. Frase verbal serena, va mecindose en la antena la estrella
Cuando presenta como ncleo a un verbo. de la maana.
Ejemplos:
- Vuelve a jugar. 7. Del saln en el ngulo oscuro, de su sueo tal
- Vamos a comprobar. vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo
4. Frase adverbial vease el arpa.
Cuando presenta como ncleo a un adverbio.
Ejemplos: 8. En el pasadizo nebuloso, cual mgico sueo de
- Lejos de aqu. Estambul, su perfil presenta destelloso la nia
- Ms all. de la lmpara azul.
EL SUJETO
9. En una extraa sensacin, como en un sueo
Es el elemento sintctico que seala al ser del cual recordado, entre nubes de algodn, mecanse
se dice algo en la oracin. amada y amado.
Puede encontrarse escrito en la oracin o 10. Desde las primeras horas del da, en la estacin
sobreentendido. florida, cubriendo las rosas mostraba el claro
sol sus primeros rayos de alegra.
229 | P g i n a
DIFICULTADES PARA ENCONTRAR EL 2. Cuando la noche languidece, renace la sombra.

SUJETO
3. Como yo te amo, nadie te amar.
1. Cuando hay dos o ms verbos.
4. Flaca, no me claves tus puales.
Solucin: Hay que ubicar el sujeto con el verbo
principal. 5. Nunca te alejes de m, amiga.
Es necesario que vengas temprano. 6. Qu te agrada de cenar?
VP SUJETO 7. A quines hablaste por telfono?
* Los verbos son "es" y "vengas"; pero vengas 8. Si nos dejan, haremos un rincn cerca del cielo.
est subordinado por "que", por lo tanto el verbo
"es" es el principal. 9. Quin te golpe?
Donde t vayas, cuando te acuerdes de m, la 10.Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu

pena que me invade ya no estar junto a m. amor.
SUJETO VP
ESTRUCTURA DEL SUJETO
* Los verbos son "vayas", "acuerdes", "invade" y
"estar", de los cules: 1. NCLEO DEL SUJETO
* Es la palabra ms importante del sujeto.

- "Vayas" est subordinado por "donde"
* Puede ocupar esta funcin el sustantivo o un
- "acuerdes" est subordinado por "cuando"
elemento equivalente: pronombre, adjetivo
- "invade" est subordinado por "que" sustantivado, adverbio sustantivado,
infinitivo, proposicin subordinada sustantiva,
- "estar" es el verbo principal etc.
2. Cuando aparece un vocativo. 2. MODIFICADORES
Solucin: Separar al vocativo de la oracin A. Modificador Indirecto.
Seoras y seores, pasen al comedor. ENLACE + TRMINO

(USTEDES) S. Tcito VOCATIVO
Los enlaces pueden ser las preposiciones o
Dios mo, estoy llorando al ser que vivo. (YO) S. el comparativo "como".
Tcito
- Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con,
VOCATIVO contra, de desde, en entre, hacia, hasta,
para, por, segn, sin, so, sobre, tras,
3. Cuando se trata de oraciones interrogativas. mediante, durante, pro.
Solucin: depende si se presenta con B. Modificador Directo.

pronombre interrogativo o sin l.
Es aquel que no usa enlace para conectarse
a. Sin pronombre interrogativo. al ncleo del sujeto.
Carlos estudi en serio? Los modificadores directos normalmente

suelen ser los artculos y adjetivos, aunque
* Lo recomendable es no tomar en cuenta los tambin pueden ser modificadores directos
signos de interrogacin y as encontrar el las frases adjetivas y las proposiciones
sujeto. subordinadas adjetivas.
* Quin estudi en serio? Rpta: Carlos C. Modificador Apositivo (en realidad no es

un modificador)
b. Con pronombre interrogativo.
Es aquel que repite al ncleo del sujeto,
Quines le robaron el auto? convirtindose en su sinnimo sintctico.
* Lo recomendable es responder la oracin: Si est entre comas es explicativa; si no, es
Ellos le robaron el auto. De manera que la especificativa.
respuesta ahora ocupar la funcin de la
pregunta. EJEMPLOS DE SUJETOS ANALIZADOS:
* Quines le robaron el auto? Rpta: ellos, por SUJETO

lo tanto en la oracin interrogativa "quines"
es el sujeto. A su boda fueron sus amigos y parientes.
II. RECONOZCA EL SUJETO EN LAS MD NS NS

SIGUIENTES ORACIONES:
SUJETO
1. Es imposible que vuelva contigo.
230 | P g i n a
Increblemente, ilumin nuestros rostros la claridad

de la luna.
PREDICADO
MD
NS MI DEFINICIN: Es todo aquello que se dice acerca
del sujeto.
SUJETO
CLASES DE PREDICADO
Nunca existir en nuestra casa otra mascota como
sa. - PREDICADO VERBAL
MD NS MI Presenta como ncleo a un verbo no copulativo.
SUJETO VNC
Los giles y veloces caballos competirn hoy. Ella venda manzanas.
MD MD MD NS Predicado Verbal
SUJETO VNC
Una muchacha muy servicial nos atendi en aquel Los trabajadores pidieron un descanso.
lugar.
Predicado Verbal
MD NS MD
SUJETO
- PREDICADO NOMINAL
Francisco Pizarro, Conquistador del Per, captur a
Atahualpa. Presenta como ncleo a un verbo copulativo, a
un sustantivo o a un adjetivo.
NS APOSICIN
VC
SUJETO
Los caballos eran fuertes.
El poeta Vallejo muri en Pars.
PREDICADO NOMINAL (VERBO COPULATIVO)
MD NS APOS.
El postre, exquisito.
CLASES DE SUJETO
PREDICADO NOMINAL (ADJETIVO)
I. Por el nmero de ncleos: Simple - compuesto
El de la izquierda, ingeniero de minas.
II. Por la presencia de modificadores: Complejo
- incomplejo PREDICADO NOMINAL (SUSTANTIVO)
III. Por la presencia del sujeto: Tcito - expreso - PREDICADO ADVERBIAL
IV. Por el rol del sujeto: Presenta como ncleo a un adverbio.
a. Sujeto agente: El sujeto realiza la accin. El dormitorio, ms all.
PREDICADO ADVERBIAL
OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO MODIFICADORES DEL NCLEO DEL
PREGUNTAS Qu? A quin? A quin? Para quin? PREDICADO
PRONOMBRES Lo, los, la, las Le, les EJEMPLOS:
b. Sujeto paciente: El sujeto no realiza la accin. Esa carretera une (ambos pueblos) esa carretera
los une. O.D. PREDICADO
De lugar dnde? Tu billetera est sobre la mesa
De tiempo cundo? Anoche cenamos juntos. El mago espaol hipnotiz (a varios concurrentes)
De modo cmo? Lo hizo muy rpido el mago espaol los hipnotiz. PREDICADO
De cantidad cunto? Ella te quiere mucho OD NP
De causa por qu? Lo despidieron por irresponsable
De finalidad para qu?
Su soberbia disgust (al maestro) su soberbia le
Est practicando para las olimpiadas
disgust. PREDICADO
De compaa con quin? Con sus amigas, bail todo el da
De medio con qu? Con aquella arma, la asesin OI NP OD OI
De destino hacia dnde? Hacia las nubes, pate Waldir
De oposicin contra qu? Luch contra la injusticia La lluvia trajo (alivio) (al campesino) la lluvia se lo
De carencia sin qu? Lo vimos sin muchas esperanzas trajo. PREDICADO OI OD
De tema sobre qu? Trataron sobre economa
De duda Quiz vengan temprano (La carta) (la) escrib yo. Existe doble
De afirmacin Tambin trabaja de noche objeto directo
De negacin Nunca dudes de m
De procedencia desde dnde? Desde Ancash, te mandan saludos 231 | P g i n a
OD OD. B. PREDICATIVO OBJETIVO (PO).
(A ellas) (les) agrada la msica moderna existe Se presenta cuando modifica al verbo y al objeto
doble objeto indirecto. PREDICADO directo.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL Los ermitaos comen (cruda) (la carne)
Es aquel modificador que indica el contexto en el SUJETO PREDICADO

que se realiza la accin del verbo.
* "Cruda" modifica al verbo "comen" y al objeto
COMPLEMENTO AGENTE directo "carne".
1. Es el que realiza la accin cuando la oracin COMPLEMENTO ATRIBUTO

est en la voz pasiva.
Es un modificador bivalente que presenta la mayor
2. En la voz activa, cumple la funcin de sujeto. carga significativa. Aparece slo con verbos
copulativos; por eso, es obligatorio.
ESQUEMA
Ejemplo:
S UJETO - VERBO - OBJETO D IRECTO
MD NS MD NP
Los caballeros medievales eran (valientes) el

S UJETO - VERBO PAS IVO - AGENTE atributo es obligatorio
(S er + partic ipio )
SUJETO PREDICADO
* "Valientes" modifica al verbo "eran" y al ncleo

EJEMPLOS: del sujeto "caballeros"
NP OD ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS
Los romanos persiguieron (a los cristianos) * Se denominan as a las oraciones que

presentan ms de un enunciado. En la oracin,
SUJETO PREDICADO a cada uno de estos enunciados se les
denomina proposiciones.
NP AGENTE
* Las oraciones compuestas se clasifican segn el
Los POR : PROPOSICIONES COORDINADAS tipo de proposicin que compone de su
Con nexo conjuntivas estructura.
ORACIN COMPUESTA cristianos
Sin nexo yuxtapuestas fueron
As tenemos:
perseguidos POR : PROPOSICIONES SUBORDINADAS
(por los CLASES DE PROPOSICIONES COORDINADAS
romanos)
A. Oraciones compuestas coordinadas con
SUJETO PREDICADO nexo:
NP OD Cuando los enunciados (de apariencia

autnoma) se vinculan a otros por medio de
La oposicin ha criticado (al gobierno) conjunciones coordinantes que pueden ser:
copulativas, disyuntivas, adversativas,
SUJETO PREDICADO ilativas.
El gobierno ha sido criticado (por la oposicin) 1. Oracin compuesta coordinada
copulativa: Es la unin de dos o ms
SUJETO PREDICADO proposiciones mediante las conjunciones y,
e, ni.
COMPLEMENTO PREDICATIVO
Todos habamos vuelto y de ella nada sabamos
Es el modificador bivalente en el predicado.
an e Irene, en verdad, estaba triste.
Existen dos tipos de predicativo:
T no irs a la casa de tu prima ni ir yo maana a
A. PREDICATIVO SUBJETIVO (PS) la tuya.
Se presenta cuando modifica al verbo y al 2. Oracin compuesta coordinada disyuntiva:

ncleo del sujeto. Son las proposiciones que estn unidas por
los nexos o - u.
SUJETO PREDICADO
Mi hija ha crecido mucho o yo no soy tan alta como
Los atletas nacionales llegaron (agotados) el antes.
predicativo es no obligatorio.
Proceder ahora mismo u Horacio intervendr en la
* "Agotados" modifica al verbo "llegaron" y al ncleo accin.
del sujeto "atletas"
232 | P g i n a
Oracin compuesta coordinada adversativa: une - El amigo de quien te habl ha logrado

proposiciones que expresan oposicin, restriccin o ingresar en la universidad. Modificador
exclusin. La coordinacin se establece mediante indirecto.
los nexos: pero, mas, sino, no obstante, antes
bien, empero, sin embargo, etc. - Hicimos lo que pudimos objeto directo
Instintivamente tom la direccin correcta; pero mi - Traje caramelos para quien quiera aceptarlos
compaera no puede encontrar su casa. objeto indirecto
Se hace lo que se puede; no obstante todo sigue - Ella fue atendida por quien antes la haba
igual. despedido complemento agente
Oracin Compuesta Ilativas: se establece entre - Yo soy lo que t quieres que sea
dos proposiciones a las que llamaremos primer y complemento predicativo.
segundo elemento. El segundo elemento expresa
una consecuencia de lo dicho en el primero. Los b) SUBORDINADAS ADJETIVAS
nexos coordinantes que lo expresan son: por lo
tanto, conque, as que, por consiguiente, luego. Cuando la proposicin cumple funcin sintctica
de: modificador directo.
Lleg temprano a casa, as que pudimos hablar
con tranquilidad. Termin mi trabajo por lo tanto - Esa chica cuyos ojos admiras tanto ha sabido
saldr a jugar. conquistarte mod. directo en sujeto.
B. Oraciones Compuestas Coordinadas sin - Javier vendi la casa que tanto me gustaba
Nexo (YUXTAPUESTAS): mod. directo dentro de objeto directo.
Cuando los enunciados (de apariencia autnoma)

se unen a otros enunciados por medio de signos
c) SUBORDINADAS ADVERBIALES
de puntuacin: coma, punto y coma, dos puntos, la
coordinacin sin nexo se llama Yuxtaposicin. Cuando la proposicin cumple funcin sintctica
de complemento circunstancial
- Todos iremos en cuanto podamos hacerlo

Yo vender todo lo que puedo, t comprars lo que
circunstancial de tiempo.
sea necesario, ellos nos vigilarn.
- Debes hacerlo como te lo hemos indicado
Las cosas estaban saliendo bien; todo pareca
circunstancial de modo.
encarrillado; suspiramos aliviados.
- Ganaremos si todos ustedes colaboran con
Ella era perfecta para m: sus ojos y su boca se
nosotros circunstancial de condicin.
haban vuelto mi smbolo.
- Los demandados negaron la verdad cuanto
ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS
pudieron circunstancial de cantidad.
Subordinacin es la relacin de dependencia entre
elementos de diferentes categoras sintcticas.
La subordinacin se puede dar mediante: PREGUNTAS PROPUESTAS

SEMANA 14
* Pronombres relativos: que, quien, cual, cuyo.
* Adverbios relativos: donde, cuando, como,

mientras, apenas. 1. En qu alternativa se encuentra
subrayado correctamente el sujeto?
* Conjunciones subordinantes: porque, si, pues,
etc. a) A los Barristas, les falt educacin
b) De ti y de mi depende el xito.
CLASES DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS c) Creo que Rosita habl con Josefa
sobre m.
a) SUBORDINADAS SUSTANTIVAS d) Fernando, no molestes.
e) El domingo alguien durmi en tu cuarto.
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica
de: ncleo del sujeto, modificador indirecto, 2. A nosotros nos gusta la msica criolla,
aposicin, objeto directo, objeto indirecto, Cul es el sintagma nominal?
complemento agente, complemento predicativo.
a) La msica criolla.
- Quien haya resuelto el problema saldr hoy
b) Nos.
temprano ncleo de sujeto.
c) Nosotros.
- Anita, la que ms estudiaba, tuvo que d) Gente.
retirarse de clases con anticipacin e) Muchsimo.
aposicin.
3. Los adverbios de lugar son modificadores
del verbo, por los que se los denomina:
233 | P g i n a
a) Circunstanciales b) Variables.
b) Ncleos. c) Neutras
c) Modificadores. d) Impersonales.
d) Modos. e) Sustantivos.
e) Objetos directos.
11. El ncleo del sujeto en la oracin El
4. Sobre el lomo del caballo viajarn a la cangrejito , animal presumido, hizo su
campia donde est su prima, la bonita. El casita bajo tierra, es:
sujeto es:
a) Tierra.
a) El caballo. b) Casita.
b) Lomo. c) Animal.
c) Tcito (ellos) d) Presumido.
d) La campia. e) Cangrejito.
e) La bonita.
12. Una de las siguientes es oracin
5. El complemento agente pertenece a las compuesta:
oraciones:
a) No estoy seguro de aquellas
a) Negativas. respuestas.
b) En voz activa. b) Ven en cuanto puedas.
c) Impersonales. c) Basta de tantas mentiras.
d) En voz pasiva. d) Todos deben de haber estado
e) Interrogativas. esperando la noticia.
6. Son palabras que cumplen la funcin de e) La codicia ser tu perdicin.
coordinantes en la oracin:
13. Que funcin cumple el elemento subrayado
a) Preposicin de la siguiente oracin. Las pelculas son
b) Adverbio. bastante buenas.
c) Conjuncin.
d) Pronombre. a) Adjetivo.
e) Sustantivo. b) Sustantivo.
c) Preposicin.
7. Llamamos Oraciones compuestas d) Verbo.
coordinadas: e) Adverbio.
a) Dos o ms proposiciones unidas con 14. Las oraciones, segn la actitud del
conjuncin subordinante. hablante, que dan a conocer un ruego, una
b) Dos o ms enunciados unidos con prohibicin o un consejo son llamadas:
conjuncin coordinante.
c) Dos o ms enunciados unidos con a) Optativas.
pronombre relativo. b) Exhortativas.
d) Ms de una es correcta. c) Enunciativas.
d) Exclamativas.
e) Desiderativas.
8. Nuevamente en la taciturna maana de 15. No es oracin compuesta:
invierno haba surgido ese desaliento
ntimo como el sentido ayer. El sujeto tiene a) Nevar como nunca sobre la ciudad.
la siguiente: b) Tengo que decir que nevar pronto.
c) Ella dice que todos e vende a buen
a) MD-NS-APOS-APOS. precio.
b) MD-MD-NS-APOS. d) Dejar de molestarme cuando
c) MD-NS-APOS. regreses.
d) MD-MD-NS-APOS-APOS. e) Ahora s que nada se pudo hacer.
e) MD-MS-MD-MI.
16. Seale la oracin expresada en voz pasiva:
9. Una de las siguientes lleva un
complemento en aposicin. Seale cul es: a) El dependiente no atenda bien a los
clientes.
a) En la cocina haba olla, tetera y vasos. b) Los ministros celebran na reunin de
b) Lima, la capital del Per, ha crecido emergencia.
muchsimo. c) Esa clase fue suspendida por el
c) El nio, cerrando los ojos se tir al profesor.
agua. d) El congreso rechaz el proyecto de ley.
d) La vicua es, en el Per, un animal e) Esa casa comercial no ha cumplido con
autctono. nuestro pedido.
e) Afuera, el viento gema y silbaba.
17. Oracin compuesta subordinada sustantiva.
10. Morfolgicamente las conjunciones son
palabras: a) Lo que yo tengo puede soportar mucho.
b) Las cosas pasaron inesperadamente.
a) Invariables.
234 | P g i n a
c) Pedro vendi el auto que tanto le dormir, la subordinada desempea una

gustaba. funcin adverbial:
d) Donde sea, yo te encontrar.
e) Las cosas que dices no me agradan. a) Comparativa.
b) Consecutiva.
18. Es una informacin correcta con relacin al c) Temporal.
adverbio: d) Causal.
e) Modal.
a) Categora variable
b) Inventario cerrado. 25. Concuerda siempre en nmero y persona
c) Categora independiente. con el verbo:
d) Sintcticamente funciona como
circunstancial. a) Sujeto.
e) Semnticamente es complemento del b) Predicado.
sustantivo. c) Adjetivo.
d) Modificador.
19. Una de las siguientes alternativas presenta e) Adverbio.
una locucin adverbial de tiempo:
26. Oracin con frase adjetiva.
a) Fuente ovejuna.
b) Amor mo. a) Bueno para nada.
c) De tanto en tanto. b) El perro bravo.
d) De acuerdo con. c) En un momento.
e) Sin embargo. d) A cada paso.
e) A pesar de todo.
20. La nueva secretaria del instituto es
sumamente afectuosa y comprensiva. La 27. Entre los ojos vidriosos y papadas rsticas
conjuncin y coordina en esta oracin: de los edificios grises se detenan el tiempo
y su andar perfecto, para contemplarla
a) Adj. + adj. cruzar, roja de pieles vestida la avenida. El
b) Verbo + verbo. sujeto es:
c) Gerundio + gerundio.
d) Sustantivo + sustantivo. a) Los edificios grises.
e) Infinitivo + infinitivo. b) El tiempo.
c) La avenida.
21. Oracin compuesta coordina copulativa. d) Tcito. (a ella)
e) El tiempo y su andar perfecto.
a) Yo trabajo aqu porque lo necesito.
b) A pesar de todo sigo esperando por 28. En la oracin: El cobarde atentado, que
una oportunidad. dej grandes prdidas, fue condenado por
c) Hicimos lo necesario; pero no fue la opinin pblica, el complemento agente
suficiente es;
d) No lo hice yo ni tampoco lo hiciste t.
e) Te advertimos, luego no debes a) Por la opinin pblica.
quejarte. b) Grandes prdidas.
c) El cobarde atentado.
22. Oracin compuesta coordinada disyuntiva. d) Fue condenado.
e) Que dej grandes prdidas.
a) Nos amanecimos con la tarea, pero no
logramos terminarla. 29. La expresin Por su salud dental, visite a
b) Vencemos ahora o perderemos todo de su odontlogo dos veces al ao,
una vez. corresponde a una oracin.
c) Siento que todo est mejorando.
d) Estudia, escucha tus clases, has tus a) Desiderativa.
tareas; eso es todo. b) Exhortativa.
e) Ya haban acabado la tarea, no c) Enunciativa.
obstante pudieron salir. d) Exclamativa.
e) Dubitativa.
23. Es la nica clase formal de palabra capaz
de modificar a tres palabras distintas: al 30. Conjuncin copulativa:
verbo, al adjetivo y as mismo.
a) Gira que gira la cabecita.
a) Conjuncin. b) El puma o el tigre americano estn en
b) Preposicin. extincin.
c) Adverbio. c) Pienso luego existo.
d) Interjeccin. d) No quiso ofenderte sino decirte la
e) Preposicin. verdad.
e) Ora lloraba, ora rea.
24. En la oracin: El cielo tendi unas noves
sobre el horizonte, como un paisano 31. Oracin compuesta subordinada adjetiva:
acomoda sus coloreadas mantas para
235 | P g i n a
a) El amigo por quien te preocupas te 39. Probablemente recitemos una carta de

traicion. nuestros amigos. La palabra subrayada es
b) La vida que pasamos juntos fue muy un adverbio de:
especial.
c) Ellos compraron todo lo que pudieron. a) Afirmacin.
d) Anita fue contratada por quien antes la b) Negacin.
despidi c) Exhortacin.
e) Yo soy quien ms te quiere. d) Duda.
e) Anticipacin.
32. Presenta adverbio de modo:
40. No es conjuncin:
a) Se quedaron las cosas ms all.
b) Corra demasiado. a) Aunque.
c) Se qued con los brazos cruzados. b) Pero.
d) Vengan temprano. c) Yo.
e) Lo resolvi fcilmente. d) Porque.
e) Pues.
33. No es adverbio:
a) Bien.
b) Suavemente. SEMANA 15
c) Aunque. LITERATURA HISPANOAMERICANA
d) Mientras.
e) Donde.
34. Qu funcin cumple el elemento subrayado EL ROMANTICISMO EN HISPANOAMRICA.

en la siguiente oracin: En esa casa hay
muchos problemas El Romanticismo, como corriente literaria, en
Hispanoamrica, se desarrolla durante los aos
a) Pronombre. 1830 y 1860 aproximadamente. En lo poltico se
b) Verbo. produce el caudillismo y la anarqua. Los
c) Adverbio. caudillos luchan por imponer la supremaca
d) Sustantivo. regional frente al vaco poltico, caos y crisis
e) Adjetivo. reinantes en el orden de las naciones. As
aparecen los dictadores quienes se imponen
35. Cul de las siguientes palabras es con el terror sobre sus adversarios.
categora invariable?
PERIODO REPUBLICANO
a) Pen.
b) Mirada. ROMANTICISMO (1830 - 1880)
c) Hoy.
d) Ella. CONTEXTO HISTRICO:
e) Camin.
36. No es adverbio: Post - Independencia.
Inestabilidad poltica.
a) Tras.
b) Ya.
Caudillismo militar.
c) Mas.
d) No Se exaltan los ideales de libertad.
e) Slo.
37. Cuntas conjunciones hay en: Carlos a las

nueve de la maana sali rpidamente REPRESENTANTES:
haca la iglesia y no lo vimos ms.
1. ESTEBAN ECHEVERRA
a) 0
b) 1 Pensador y escritor argentino.
c) 2
d) 3 Iniciador del Romanticismo Latinoamericano.
e) 4
Los originales de su obra principal fueron
38. En que oracin no hay frase conjuntiva: hallados por Juan Mara Gutirrez.
a) Ya que no quieres, yo lo tomar. OBRA:

b) En caso que no viniese, t lo
El Matadero, Elvira o La novia del Plata
reemplazaras.
c) Dicen que lleg tarde sin embargo no lo 2. JOS HERNNDEZ
vi.
d) Luego lo visitar, pero no creo que lo - Funda la nacionalidad Argentina a travs de
encuentre. su obra donde retrata al gaucho.
e) Ir a pesar de que no lo deseo.
OBRA:
236 | P g i n a
Martn Fierro Supone la liberacin literaria de la influencia

hispana.
Poema narrativo publicado en 1872, consta de
dos partes. Recibe influencia de la poesa francesa.
Est escrito en castellano, pero con todos los Fundador y mximo representante: Rubn
matices del habla tpica de los gauchos de la Daro.
provincia de Buenos Aires a mediados del siglo
XIX. CARACTERSTICAS:
Escrito en octoslabos, suele predominar la rima Busca la belleza.

consonante. Musicalidad y colorido.
Elaboracin de la forma.
El poema es el fiel reflejo de la vida gauchesca, Nuevos metros y rimas.
tanto en su aspecto social como en el Elegancia.
psicolgico. Martn Fierro es la encarnacin del Exotismo del paisaje.
individualismo, de la libertad sobre la pampa que Juego de la fantasa.
se extiende hasta el horizonte, frente a la ciudad Arte desinteresado.
civilizadora y progresiva.
PRECURSORES REPRESENTANTES
JORGE ISAACS Jos Mart : Versos Libres, Versos senci- Rubn Daro : Azul, Prosas Profanas.
Novelista colombiano.
llos. Jos Enrique Rod : Ariel.
Manuel Gutirrez Najera : Amor y lgri- Julio Herrera y Reissing : Los maitines de
Iniciador de la novela latinoamericana. mas. la noche.
Proviene de una familia juda conversa al Manuel Gonzlez Prada : Minsculas y
catolicismo. Exticas
Pasa parte de su juventud en la hacienda de su
padre en el valle del Cauca.
OBRA DE RUBN DARO
OBRA:
Mara AZUL (1888) PROSAS PROFANAS CANTOS DE VIDA Y

(1896) ESPERANZA (1905)
El afecto infantil que una a Efran y Mara, luego
del regreso de aquel tras seis aos de ausencia, se 1. Inaugura el modernismo. 1. Cumbre del Modernismo. 1. Reflexiona sobre su obra
ha transformado en un sublime amor juvenil. Sin 2. Se aleja de la influencia 2. Dominio de diversos me- potica.
embargo, no pueden consumar sus ansias de hispana. tros y estrofas. 2. Exalta lo latinoamericano
permanecer unidos para siempre, ya que Mara 3. Recibe influencia del Parna- 3. Temas : Pars idealizado, contra la actitud materia-
sufre un mal hereditario, el mismo que llevara a la sianismo y Simbolismo fran- mundo extico y deslum- lista de los EE.UU.
muerte a su madre, padece de epilepsia, una ceses. brante. 3. Reflexin existencial y filo-
enfermedad emotiva. Al enterarse de esto, el padre 4. Conjunto de cuentos y poe- sfica.
de Efran prohbe la relacin entre los dos jvenes. mas.
Al mismo tiempo, se inician los preparativos para el
nuevo viaje de Efran, esta vez hacia Inglaterra, Sonatina
donde estudiar medicina. Una vez all, los
(Fragmento)
enamorados se comunican a travs de cartas a lo
largo de todo un ao; sin embargo, luego de La princesa est triste... Qu tendr la princesa?
transcurrido ste, el mal de Mara se hace notar, Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
cayendo gravemente enferma; al comunicrselo a que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
Efran, este parte de inmediato hacia Colombia, sus La princesa est plida en su silla de oro,
esfuerzos no pueden acelerar ms su llegada, y est mudo el teclado de su clave de sonoro,
pese a su voluntad de salvar a Mara, al llegar se y en un vaso olvidada se desmaya una flor.
entera de lo temido: Mara ya ha muerto, su cuerpo El jardn puebla el triunfo de los pavos - reales.
se encuentra bajo tumba. Desgarrado por la Parlanchina, la duea dice cosas banales,
noticia, delira durante tres semanas, cuando logra y, vestido de rojo, piruetea el bufn.
recobrar la conciencia, visita la hacienda donde La princesa no re, la princesa no siente;
Mara pasara sus ltimos das, la recuerda mucho la liblula vaga de una vaga ilusin.
ms vivamente, finalmente visita su tumba, tras lo Piensa acaso en el prncipe de Golconda o de
cual se pierde sobre su caballo en lo ms inhspito China,
de la naturaleza colombiana. o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz.
EL MODERNISMO
O en el rey de las Isla de las Rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
Nace en Amrica en 1888.
o en el dueo orgulloso de las perlas de Ormuz?
Movimiento de renovacin literaria en Amrica. (De Prosas Profanas)
237 | P g i n a
REGIONALISMO embargo, ello ocurre principalmente en poesa, en

cuanto al gnero narrativo, este se retrasa algunos
CARACTERSTICAS
BORGES NERUDA
Desarrollo de la Narrativa.
1. Ricardo Neftal Reyes Basoalto.
Se preocupa por conocer el ambiente fsico y 1. Iniciador del Ultrasmo.
2. Iniciador junto a Vallejo y Huidobro, de la
geogrfico de Amrica. poesa vanguardista en hispanoamrica.
2. Cultiv poesa, el cuento y el ensayo.
Se concibe la literatura como un instrumento de 3. Su poesa atraviesa por 4 etapas:
lucha social. 3. Sus cuentos son fantsticos y metafsicos. romntica, vanguardista, de compromiso
Utiliza las tcnicas de la narrativa tradicional: social y elemental.
Narrador omnisciente.
OBRAS :
Narrador alejado del mundo que describe. OBRAS :
- " Veinte poemas de amor y una cancin
- "Historia universal de la infamia".
Narracin lineal. - "El Aleph". desesperada".
- "Ficciones. - "Residencia en la Tierra".
- "Canto general".
Dentro del Regionalismo podemos distinguir: - Odas elementales".
Novela de la Tierra Novela de la PERIODOS DE LA POESA DE NERUDA

(Lucha del hombre contra Novela Indigenista
Revolucin
la naturaleza) INICIACIN POESA PLENITUD PICA POETA
(1919-1933) VANGUARDISTA (1939-1952) PROFESIONAL
Mariano Azuela : Los de Aba- Jorge Icaza : Huasipungo - Modernismo ele- (1933-1939) - Lucha poltica, amor (1952-1973)
Ricardo Girald es : Don Segun- jo . Ciro Alegra : El Mundo es mental. - Surrealismo vanguar- al pueblo, defensa - Vuelve a la simpli-
- La naturaleza y el dista.
do Sombra . ancho y ajeno . amor son sus te-
de los derechos hu- cidad formal.
- Naturaleza, mundo manos. - La naturaleza es el
Rmulo Galle gos : Doa Br- mas. urbano y muerte son - Obras: eje de su poesa.
- Obra: "Veinte poe- los temas.
bara . mas de amor y una
"Canto General". - Obra: "Odas ele-
- Obra: "Residencia mentales.
cancin desespe- en la Tierra", Segun-
rada. da residencia".
Tercera residencia".
Doa Brbara aos por la incorporacin de nuevas tcnicas
La familia Luzardo ha sido destruida por luchas

contra una familia rival. El nico sobreviviente es
Santos Luzardo, ste recibe una notable educacin NUEVA NARRATIVA
en la capital; convertido en todo un hombre de
ciudad, decide vender la hacienda que an (1946-1955)
conserva en los llanos, para ello viaja a este lugar,
donde se encuentra con la temible doa Brbara. CARACTERSTICAS
Al enterarse de los abusos y atropellos cometidos Mayor cercana a los problemas del ser
por la cacica Doa Brbara, quien en complicidad humano.
con el administrador Balvino Paiva, vena Desea acceder a la interioridad del hombre.
estafndolo, decide poner en orden las cosas Nuevas tcnicas:
conservando su propiedad. Varios narradores.
Tiempo circular.
De esta manera, se entabla un conflicto de lindes Monlogo interior.
entre Santos Luzardo y Doa Brbara; aquel acoge Mundo onrico y ldico.
en su casa a la hija de sta: Marisela, y en tanto la Surge lo Real Maravilloso.
va educando, tambin va naciendo entre ellos un
romance.
Por su parte, Doa Brbara se enamora de Santos

Luzardo, quien le hace recordar al hombre que am
durante su juventud, convirtindose en rival de su
propia hija. El asesinato de un pen de Luzardo,
que permanece impune, desata la derrota de Doa
Brbara, quien en medio de su desvaro, decide
internarse en medio de la inhspita naturaleza,
luego de dejarle una carta a Luzardo, donde
declara como absoluta heredera de sus bienes a su
hija Marisela.
Finalmente, Santos Luzardo y Marisela se casan,

uniendo con dicho matrimonio tambin sus
Propiedades.
NUEVA NARRATIVA VANGUARDISMO
La vanguardia en Latinoamrica, surge

paralelamente a la vanguardia europea; sin
238 | P g i n a
RESUMEN DE CIEN AOS DE SOLEDAD
Con Cien aos de Soledad vamos a conocer, no

Miguel Angel Asturias Alejo Carpentier Juan Rulfo los habitantes de Macondo vistos
fragmentariamente, sino la historia de ese pueblo
1. Iniciador de lo real mara- 1. Iniciador de lo Real mara- 1. Retrata los ambientes rura- creado por Garca Mrquez, limitado al Oriente por
villoso. villoso. les e indgenas de Mxico. una Sierra impenetrable y cerrado al Sur por
2. Premio Nobel: 1967. 2. En el prlogo de su novela 2. Naturalidad y sencillez en su pantanos y una gran cantidad de cinagas. La
3. Durante su juventud, pade- El Reino de este Mundo, lenguaje. historia de ese pueblo va a ser conocida en funcin
ci la dictadura de Estrada expone las ideas centrales 3. Representa un ambiente ma- de la familia fundadora que atraviesa el caminar de
Cabrera. acerca de lo real maravillo- ravilloso ligado al mundo de Macondo con servidumbre a las acciones a que le
4. Inters por el mundo mtico so. los muertos. obliga la realidad y los singulares acontecimientos
que proceden de ellos mismos. Los Buenda, que
de su patria. 3. Estilo Barroco. 4. Recibi el Premio Prncipe enredan un tanto al lector con su tradicional
4. Lenguaje recargado. de Asturias en 1983. costumbre de repetir los nombres propios, de
fundar la ciudad pasan a figurar en la vida del pas
Obras: Obras: Obras: con sus casi interminables guerras civiles para
El seor presidente. El reino de este mundo. El llano en llamas. hundirse con la fatal decadencia del lugar. Abre la
Leyendas de Guatemala. El siglo de las luces. Pedro Pramo. accin una aldea de veinte casas de barro y caa
Hombres de maz. Los pasos perdidos. brava construida a la orilla de un ro y aguas
El papa verde. difanas que se precipitan por un lecho de piedras
pulidas, blancas enormes como luceros
prehistricos.
Para aquel pas el mundo era tan reciente que

muchas cosas carecan de nombre y para
BOOM DE LA LITERATURA mencionarlas haba que sealarlas con el dedo;
LATINOAMERICANA pero pronto llegan los gitanos errabundos con
fantsticos objetos: imanes poderosos, lupas
DCADA DEL 60
gigantes y un pedazo de hielo en medio aquel
ambiente tropical. Poco despus se organizar una
Internacionalizacin de narradores
expedicin para buscar un galen hallado en plena
latinoamericanos.
selva, a doce kilmetros del mar. A partir de ese
Fenmeno editorial en Espaa.
episodio, la accin se convierte en una gran crnica
Contexto Histrico Factores narrada con fluidez y continuidad: los personajes se
engarzan entre s; los episodios se enlazan para
Segunda Guerra Mundial En Latinoamrica y Espaa, se componer en conjunto la fabulosa historia de un
1959 : Revolucin Cubana fundan editoriales e instituciones lugar perdido donde ocurren cosas extraordinarias.
culturales. Pero Macondo, en cierto sentido, es Colombia
Se expande la enseanza supe- misma, a la que el escritor ha difuminado mediante
rior y secundaria. un cristal; realidad y fantasa se fundamentan,
En 1962, Mario Vargas Llosa crean una neblina que no permite discernir dnde
obtiene el Premio Biblioteca estn los elementos reales o los imaginarios: uno
Breve. de los mtodos empleados por Garca Mrquez en
la prosa de Cien aos de soledad es el
surrealismo: lo tenemos en el galen irguindose
en medio de la selva; en el mundo de los gitanos
REPRESENTANTES
irrumpiendo en la primitiva vida de Macondo; en la
Mario Vargas Llo sa Gabriel Garc a Mrquez cola cartilaginosa en forma de tirabuzn con una
1. Iniciador del "Boom" 1. Mximo representa nte del escobilla de pelos en la punta de uno de los Jos
Latinoa merica no. "Boom" la tinoamericano. Antonio Buenda; en la peste del insomnio, con la
2. Asim ila los recursos form a- 2. Lengua je hiperblico. amnesia suficiente que obliga a marcar con su
les de J ames Joyce y William 3. Uso del tiempo circular. nombre objetos y seres; y an a ponerles carteles
Faulkner. 4. Creador de ciudades alu-
3. Temtica realista . cinadas.
para memorizar los objetos y su utilizacin; en el
5. Temtica : rea l-ma ravillosa. pantagrulico torneo entre Aureliano Segundo y la
Obra : Obra : hembra totmica conocida en el pas entero con el
Los ca chorros. Cien a os de soledad. buen nombre de La Elefanta; en la lluvia de pjaros
La ca sa verde El coronel no tiene quien muertos que inunda el pueblo; en el monstruoso
Conversa cin en la Catedra l le escriba.
La guerra del fin del m undo. hbrido de macho cabro y ngel; en el burdel
zoolgico, etc. Pero es un surrealismo que opera
con hechos reales en su mayor parte, aunque en
Julio Cortzar Carlos Fuentes
ocasiones recurra a la exageracin o la insercin de
1. Cuentista y novelista argen- 1. Novelista y ensayista mexicano elementos totalmente fantsticos. En esta crnica
tino. 2. Recrea mitos y tradiciones fabulosa de un mundo fabuloso, resulta imposible
2. Maestro del relato breve de su patria.
separar la trama de la esencia del relato, expuesto
(cuento) Obras:
3. Recrea un ambiente citadino La muerte de Artemio Cruz. en infinitas claves. El mismo autor lo explica: "Es en
4. Incorpora el elemento ldico. Aura. cierto modo, la primera novela que empec a
5. Temas: fantsticos. Cambio de piel. escribir a los 17 aos, pero ahora ms ampliada.
Obras: La Regin ms transparente. No es slo la historia del Coronel Aurelio Buenda,
El Perseguidor. sino la historia de toda su familia, desde la
Rayuela. fundacin de Macondo, hasta que el ltimo Buenda
muere, cien aos despus y se acaba la estirpe":
239 | P g i n a
Hay numerosas complicaciones: los nombres por y tantos otros hallazgos como ofrece esta
ejemplo, de acuerdo con las leyes cclicas de produccin que alcanza el rango de genial.
Macondo, tienden a repetirse una y otra vez.
Una genealoga y una batalla cronolgica tendrn

que acompaar al libro para distinguirlos porque los
Buenda, es el autor quien lo dice, tenan la
costumbre de poner a sus hijos los mismos SEMANA 15
nombres. A veces todo se vuelve confuso. En los
cien aos de la historia, hay cuatro Jos Arcadio, el
ms importante fue el primero, el fundador de PREGUNTAS PROPUESTAS
Macondo un joven patriarca que en su poca lleg
1. El romanticismo se inaugura en Amrica
al lugar de sierra con su briosa mujer, y con la vida
de un hombre en la conciencia. Era amante de los con la obra de:
pjaros, construa trampas y jaulas para llenar el a) Domingo Faustino Sarmiento.
pueblo de sus amigos emplumados. b) Jos Mrmol.
c) Jorge Isaacs.
Tambin tena algo de cientfico e inventor loco y d) Jos Hernndez.
haba trabado amistad imperecedera con la banda e) Esteban Echevarra.
de gitanos ambulantes capitaneada por el visionario
Melquiades un mago trotamundos que en sus 2. Novela expositiva que denuncia la
diversas transformaciones haba sufrido todas las
dictadura de Juan Manuel de Rosas:
plagas del universo el escorbuto, el beriberi, la
pelagra y haba sobrevivido milagrosamente.
a) Facundo.
Melquiades y los suyos y sus descendientes, b) Elvira o la Novia del Plata.
herederos de secretos alqumicos, llevan maravillas c) El matadero.
al pueblo, tales como el imn que arranca clavos de d) Martin Fierro.
las paredes, una lupa que concentra los rayos e) Amalia.
solares, un telescopio, una alfombra voladora... Con
una primitiva mquina daguerrotipo que le dejan los 3. Es considerada la mejor novela romntica
gitanos, Jos Arcadio trata de fotografiar a Dios, y de Amrica:
con sus astrolabios, y brjulas descubre con pavor
que el mundo es redondo. Su mujer llega a los
ciento quince aos de edad, y l en su vejez se a) Amrica.
vuelve loco y muere atado a un castao en el patio, b) Elvira.
delirando en latn y discutiendo de teologa con el c) Mara.
cura. Su hijo el coronel Aureliano es quiz el d) Esther.
personaje ms fabuloso y novelesco "El miembro e) Atala.
ms destacado de la segunda generacin, que hizo
treinta y dos guerras civiles y las perdi todas". En 4. Son personajes de Mara, excepto:
el curso de su vida aventurera, Aureliano engendr
diecisiete hijos naturales que murieron asesinados a) Efran.
en una masacre poltica.
b) Mara.
"l se salv inexplicablemente del pelotn de c) Emma.
fusilamiento y muri orinando orgullosamente su d) Braulio.
patio". En todo esto; dice Garca Mrquez, hay algo e) Ernesto.
categrico e inexplicable; pues Cien aos de
soledad es la base del rompecabezas cuyas piezas 5. Cul es el poemario que ubica como
he venido dando en los libros precedentes. Aqu poeta de vanguardia a Pablo Neruda?
estn dadas todas las claves. Se conoce el origen y
el fin de los personajes y la historia completa, sin a) Crepusculario.
vacos, de Macondo". Rebeca Buenda lleva, al
b) Espaa en el corazn.
pueblo la primera plaga de insomnio y amnesia
debido a los caramelos caseros de rsula; tambin c) 20 poemas de amor.
nos enteramos de la primera muerte, la que d) Residencia en la tierra.
inaugura el cementerio, Melquiades; y del destino e) Odas elementales.
trgico del ltimo "aunque en esta novela las
alfombras vuelan, los muertos resucitan y hay 6. Seala cul de los siguientes escritores
lluvias de flores; sin embargo, es tal vez el menos latinoamericanos no ha sido galardonado
misterioso de todos los libros, porque el autor trata en el Premio Nobel de Literatura:
de llevar al lector de la mano, de modo que no se
pierda en ningn momento ni quede ningn punto a) Gabriel Mistral.
oscuro. Con este libro termina el ciclo de Macondo, b) Octavio Paz.
y cambi por completo el tema del futuro".
c) Gabriel Garca Mrquez.
Unnimemente aclamado por la crtica mundial d) Juan Rulfo.
como libro de un gran novelista, Cien aos de e) Miguel ngel Asturias.
soledad sita a Garca Mrquez en uno de los
primeros puestos de la narrativa universal por la
realizacin de ese mundo peculiar de Macondo,
lleno de intuiciones, sorpresa, humanidad, misterio
240 | P g i n a
7. Mencione cul de los siguientes elementos

no corresponde a la narrativa de Jorge 14. Considerada la biblia de los mayas:
Luis Borges:
a) El Popul Vuh.
a) Transmite la sensacin de infinito. b) El Ramayana
b) Crea un mundo donde son comunes los c) El Kamasutra
laberintos. d) Hombre de Maz
c) El final de sus cuentos es e) La Piedra Roseta
sorprendente.
d) Predominan los elementos realistas. 15. Pertenece a la poesa de Jos Santos
e) Abundan las referencias a otros textos. Chocano.
8. Se le conoce como: El poeta de Amrica a) Los conquistadores.

b) Thermidor.
a) Mariano Melgar. c) El libro de mi proceso.
b) Abraham Valdelomar. d) Iras Santas.
c) Csar Vallejo. e) Memorias.
d) Jos Santos Chocano.
e) Rubn Daro 16. Considera la mejor novela de Juan Rulfo:
9. Anselmo y Rosacha son personajes de la a) Los hijos del desaliento.

obra: b) El despojo.
c) El gallo de oro.
a) Crimen y Castigo. d) Pedro Pramo
b) el Mundo es Ancho y Ajeno. e) El llano en llamas.
c) La Serpiente de Oro.
d) Lzaro. 17. Puedo escribir los versos ms tristes esta
e) La Casa de Cartn. noche. Yo la quise, y a veces ella tambin
me quiso. Estos versos pertenecen al
10. Novela que inicia el Boom Poema:
Latinoamericano es:
a) 20 poemas de amor y una cancin
a) La muerte de Artemio Cruz. desesperada.
b) Cien aos de Soledad. b) Alturas de Machu Picchu.
c) La ciudad y los Perros. c) En ti la tierra.
d) Rayuela. d) La Reina.
e) El Perseguidor. e) El Alfarero.
11. Jorge Luis Borges, vive en Espaa durante 18. Al igual que Csar Vallejo, Pablo Neruda
su juventud, y all funda un movimiento de crea a partir de su experiencia en la Guerra
vanguardia llamado: Civil Espaola. Nos referimos al poemario:
a) Creacionismo a) Espaa aparta de mi este cliz.

b) Dadasmo b) Espaa en el corazn.
c) Ultrasmo. c) Canto general.
d) Surrealismo. d) Alturas de Machu Picchu.
e) Existencialismo. e) Odas elementales.
12. Obra en la que se crea un pueblo llamado 19. El tema gauchesco es abordado por
Macondo. Hernndez en:
a) La florida del Inca. a) Facundo.

b) El Asno cornudo. b) Elvira o la novia del Plata.
c) a Catita. c) El matadero.
d) Cien aos de soledad. d) Martin Fierro.
e) El otoo del patriarca. e) Amalia.
13. Ttulo del Gnero Narrativo cuento de 20. Primer movimiento originario de Amrica
Gabriel Garca Mrquez. es:
a) Crnica de una muerte enunciada. a) El simbolismo.

b) La increble historia de la cndida b) El Pamasianismo.
Erndira y de su abuela la desalmada. c) El Realismo.
c) Todos los cuentos. d) El Modernismo.
d) Doce cuentos peregrinos. e) El Naturalismo.
e) Ms de uno es la respuesta.
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21. Rubn Daro inaugura el modernismo con: d) Los tigres.

e) Los caballos.
a) Versos sencillos.
b) Versos libres. 29. Son integrantes del Boom, excepto:
c) Azul.
d) Prosas profanas. a) Carlos Fuentes.
e) Cantos de vida y esperanza b) Garca Mrquez.
c) Vargas Llosa.
22. No corresponde al modernismo: d) Julio Cortzar.
e) Jorge Luis Borges.
a) Cosmopolita.
b) Esteticismo. 30. Garca Mrquez fue galardonado con el
c) Elegancia. Premio Nobel de Literatura en 1982, ya en
d) Regionalismo. 1972 haba obtenido el premio..
e) Exotismo.
a) Juan Rulfo.
23. Luvina y Diles que no me maten! Son b) Rmulo Gallegos.
cuentos de Juan Rulfo que forman parte del c) Prncipe de Asturias.
libro: d) Planeta.
e) Cervantes.
a) Ficciones.
b) Artificios. 31. Poeta barroca colonial, considerada La
c) El Perseguidor. Fnix de Mxico
d) El Llano en llamas.
e) Pedro Pramo. a) Amarillis
b) Clarinda
24. El poeta chileno Vicente Huidobro funda un c) Sor Juana Ins de la Cruz.
movimiento potico de vanguardia llamado: d) Santa Teresa de Jess.
e) Marta de Nevares.
a) Surrealismo.
b) Ultrasmo. 32. El primer libro publicado por Pablo Neruda
c) Creacionismo. es:
d) Expresionismo.
e) Estridentismo. a) 20 poemas de amor y una cancin
desesperada.
25. Es considerado precursor del modernismo: b) Crepusculario.
c) Residencia en la tierra.
a) Jos Santos Chocano. d) Canto general.
b) Jos Mrmol. e) El confieso que he vivido.
c) Jos Mara Eguren.
d) Jos Mart. 33. Fue diplomtico y bohemio, anduvo por
e) Rubn Daro casi toda Latinoamrica y fue creador de
parasos artificiales. Hizo de la poesa Un
26. Poeta latinoamericano que abord como Refugio de la Belleza. Public Azul en
temas el amor y la naturaleza. 1888.
a) Csar Vallejo. A) Csar Vallejo.

b) Octavio Paz. B) Che Guevara.
c) Csar Moro. C) Rubn Daro.
d) Pablo Neruda. D) Pablo Neruda.
e) Vicente Huidobro. E) Jos Hernndez.
27. Cuentista argentino que abord temas 34. Una de los siguientes obras no le
fantsticos: corresponde al escritor colombiano Jorge
Isaacs:
a) Roberto Arlt.
b) Juan Carlos Onetti. A) Mara
c) Jorge Luis Borges. B) Los Consuelos
d) Mario Benedetti. C) Saulo
e) Jos Donoso
D) A Cali
E) La Casa Paterna
28. No pertenece a la simbologa de Borges.
a) Los laberintos.
b) Los espejos.
c) Las espadas.
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35. a grandeza de la novela Mara est en el Manifestacin primigenia precolombina

tratamiento de un tema humano universal, constituida fundamentalmente por la narrativa
ste es: o relatos de diversas tribus o etnias
diseminadas en la zona. La Literatura de los
A) La fidelidad Pueblos Indgenas se caracteriz por ser
grafa, annima, colectiva, mgico-religiosa,
B) El amor y la muerte
pannaturalista, animista y a veces
C) La costumbre humorstica. La cosmovisin tribal de
D) El amor individual y el amor a la patria simbiosis naturaleza o sacha, hombres o
E) El amor por la naturaleza y la muerte runas y deidades o espritus, predomina en
esta literatura. Existen muchas muestras de
36. Qu movimiento influy decisivamente en esta narrativa tanto antiguas como
la nueva narrativa hispanoamericana?. modernas. Pero de las cientos existentes,
son significativos los siguientes:
a. Realismo
b. Indigenismo
El Mito del Huishmabu. Los chamas e
c. Vanguardismo .
indios shipibos cuentan que la constelacin
d. Neoclasicismo
de los Siete Cabritos fueron siete hermanos
e. Romanticismo.
hijos del Sol y la Luna convertidos de este
modo por su padre para conjurar un peligro
que amenazaba a la prole.
SEMANA 16 Jempue, el picaflor y el origen del
fuego. Cuentan los aguarunas que
LITERATURA DE LA AMAZONA inicialmente no conocan el fuego y no
PERUANA tenan semillas para hacer la chacra, pues
slo Iwa, el gigante, que se alimentaba
de gente, lo posea. Apoyados por
Jempue que rob el fuego quemndose
1. CONTEXTO HISTRICO. su colita y Ympits, la palomita, que trag
El desarrollo de la Literatura de la Amazona y vomit las semillas, lograron los
est vinculado con el proceso prehistrico e hombres o cataratadichos bsicos
histrico por lo que viene atravesando el pas, elementos para la vida.
claro est con sus acontecimientos particulares
que ocurrieron en esta regin desde su La leyenda de las Cataratas de
poblamiento originado por migraciones asiticas Ahuashiyacu. Cuenta la leyenda que
o polinsicas desde hace 16 000 aos a.C. esta catarata que se encuentra ubicada
aproximadamente hasta la actualidad. En el en el distrito de La Banda de Shilcayo, es
caso de la regin San Martn, poblamiento sinnimo de agua cantarina agua que
originado desde la Amazona o Selva Baja por re. Es el retozo juvenil de la ms bella y
tres corrientes migratorias: Caribe , Arawak y codiciada hija de un feroz cacique. El
Tup-Guaran. padre celoso de que sus sbditos o
varones de otras tribus pretendiesen la
Esta literatura, inicialmente grafa o tribal, ha ido belleza de Ahuasi, con la intervencin del
evolucionando a la par con hechos locales muy brujo mand a convertirla en cristalina y
marcados tales como el Poblamiento Asitico en juguetona cascada o catarata y, de este
s ocurrido en la prehistoria, la Penetracin modo, tenerla siempre a su lado.
Hispnica y Misionera a partir de 1542, La
Expulsin de los Jesuitas , El Periodo del El diablo iwanchi que no tena hueco.
Nacimiento del Capitalismo, La poca del Cuentan los aguarunas y huambisas que
Caucho, El Periodo de Recesin, El Periodo de uno de ellos estaba a punto de ser
Integracin de la Selva a la Vida Nacional, La comido por el Iwanchi que tena tan cruel
poca de la Explotacin Petrolera, El Periodo costumbre. En una circunstancia el diablo
del Narcotrfico, El Periodo de la Guerra Interna sorprendido porque aquel tena hueco
y Violencia Subversiva y otros ms. La para expeler sus gases y efectuar las
Literatura Amaznica Peruana comprende la dems funciones corporales, le rog que
manifestacin de las Letras producidas tanto por le hiciera su hueco, pues deseaba ser
escritores oriundos o no, de los departamentos como un humano. El aguaruna le hizo un
de Loreto, Ucayali, San Martn y Madre de Dios, bonito hueco incluyendo a todos sus
es decir, abarca tanto la Selva Baja como la compaeros. Por ello, los iwanchis
Selva Alta. No obstante, el eje o piloto de la congratulados por precioso hueco,
creacin literaria se considera al departamento premiaron al aguaruna quien se convirti
de Loreto. en el acaudalado de la tribu.
II. LITERATURA DEL PERIODO DE LA

PENETRACIN MISIONERA DE JESUITAS Y
2. PROCESO EVOLUTIVO Y FRANCISCANOS (1542-1769).
MANIFESTACIONES LITERARIAS. Abarca desde el Descubrimiento del ro
Amazonas por Francisco de Orellana en 1942
I. LITERATURA DEL PERIODO TRIBAL, hasta la expulsin de los Jesuitas en 1768 por
INDGENA O PREHISPNICO (16 000 a.C orden del rey Carlos III.
1542 d.C.). Manifestacin literaria fundamentalmente
narrativa (crnicas) producida por los notarios,
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anuenses, escribanos o fedatarios de los La Leyenda de las Amazonas. Explica el

expedicionarios espaoles y portugueses, origen del nombre del citado ro y la
principalmente religiosos de las rdenes existencia de mujeres guerreras. El 22 de
religiosas evangelizadoras en su penetracin en junio de 1541, el capitn espaol Francisco
la Selva Peruana; sea por su inters de cumplir de Orellana, pasando el ro Nahamund,
con los postulados del Mercantilismo imperante afluente izquierdo del Ro Mar, se hall con
en aquella poca (La Bsqueda de El Dorado, una nacin de mujeres guerreras que con
Reino del Oro, El Enim, Parie y Ambaya)) y la flechas en las manos y aljaba en las
cristianizacin de las etnias amaznicas con la espaldas, altivas por su valor y seductoras
siguiente reduccin y fundacin de pueblos o por su belleza primitiva, procuraron
caseros. Esta literatura tuvo mayor valor interceptar el paso del audaz aventurero.
histrico. Acusa, asimismo, el inicio de un feroz Orellana luch contra ellas, razn por la
e implacable genocidio del hombre amaznico cual las llam Amazonas, en alusin a
por parte de los europeos, lo cual se ver similares personajes de la mitologa griega
incrementada en la poca del Caucho. Refleja y cuyo nombre significa privadas de un
tambin la pugna entre los conquistadores y los seno, y, por ende, nombr del mismo
grupos tribales como consecuencia del choque modo al Gran Ro. Habitaban estas
cultural. Comprende la produccin literaria guerreras, a la vez hermosas mujeres, una
referente a las distintas expediciones realizadas regin que no se puede precisar
por los Jesuitas en las cuencas de los ros geogrficamente; all efectuaban correras
Napo, Maran y Amazonas y la de los a los pueblos vecinos quienes respetaban
Franciscanos en los ros Huallaga y Ucayali y no slo su independencia ginecocracica,
lugares anlogos. sino tambin su propia manera de vivir, tan
Muestra de ello tenemos las siguientes obras: anormal y misteriosa a la vez. El Aquiles
femenino llamadas tambin Icamiabas o
Crnica del Primer Descubrimiento del Ro Amazonas, adoraban fervorosamente a la
Amazonas por Vicente Yez Pinzn. En Luna por su semejanza de vivir sin marido.
1500, el navegante espaol acompa a Depuestas las flechas, llegaba el tiempo
Cristbal Coln en el Descubrimiento Hispano para las expiaciones y prcticas religiosas,
de Amrica. Yez fue el primero europeo en entonces tornbanse en pitonisas
penetrar en el ro Amazonas, pero por la caprichosas y volubles. El templo que
desembocadura. tenan para sus celebraciones era el
Pedro Cieza de Len y la primera hermoso lago Jaciuaru (Espejo de la
manifestacin de la Literatura Mgica en la Luna) y de cuyas profundidades extraan
Selva. (1551). Informacin histrica sobre la las muiruquitans, piedras preciosas y
fundacin de Moyobamba, asimismo recoge pequeas de color verde, para ofrecer a
dos versiones populares de mitos y sus amantes en la poca propicia anual del
fabulaciones; una sobre encantamientos de himeneo que ocurra en el mes de la
serpientes y otra sobre extraos simios que primavera y de cuya relacin nacan las
habitaban con humanos engendrando herederas a quienes, an muy tiernas, se
monstruosas criaturas.La leyenda de El las quemaban el seno derecho para ser
Dorado. diestras en el manejo del arco y la flecha.
En caso de que naciere un varn, el prvulo
Popular leyenda que sugestion a cuantos la era por aqullas mirado con remarcada
conocan y en cuya conquista se efectuaron aversin, como un futuro enemigo de su
numerosas y costossimas expediciones, raza, y los mataban, segn unos, y
infructuosas por cierto. Cuentan que Manoa, amamantbanlos, segn otros, solamente
descendiente de Manco Cpac, fundador del el tiempo que fuere necesario para
Tahuantinsuyo, gobernaba el codiciado Paititi entregarlos a sus padres en la primera
(que significa el tigre grande), cuya capital oportunidad que se reuniesen con ellos.
llamada tambin Manoa, era una gran ciudad Relacin del nuevo descubrimiento
de soberbias casas y palacios construidos de del famoso ro Grande que descubri
oro y dems metales y piedras preciosas. Se por muy gran ventura el Capitn
ubicaba a orillas del lago Parim cuyas playas Francisco de Orellana, Relacin de la
eran de polvillo de los ms carsimos metales, Jornada de Orellana o
de igual material todo lo que la circundaba. Descubrimiento del Ro de las
Manoa, seor y dueo de aquella colosal Amazonas. Fue escrita en 1542 por
fortuna, era a la vez rey y sacerdote, por lo Fray Gaspar de Carvajal de la O. de P,
que a modo de ritual se daba todas las cronista de Francisco de Orellana, con
maanas un bao en el lago, no sin antes motivo del descubrimiento del Gran Ro.
habrsele recubierto el cuerpo con polvo de Es el relato interesante y novedoso de
oro finsimo para aparecer fulgurante ante sus dicho espectacular acontecimiento.
sbditos; ello, por tanto, dio el nombre a la Abre las pginas de la Literatura
fantstica ciudad. El Dorado era inubicable, Amaznica en lengua espaola. Es la
pues cuando algn extrao se aproximaba primera crnica de la Selva Peruana
todo desapareca y se producan fenmenos escrita con una obsesin potica y
atmosfricos extraordinarios. Crnica de maravillosa.
Alonso de Alvarado. En 1535, el La leyenda de Fundacin del pueblo de
expedicionario en su afn de encontrar El Santa Cruz de Sapocobar o del Sapo
Dorado fund la ciudad de Chachapoyas. Perdido. Inicialmente existi en el
Posteriormente avanz hacia la regin de los actual lugar donde se encuentra la
indgenas motilones en el ro Huallaga. ciudad de Saposoa, otra llamada
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Saposoa o el antiguo pueblo de Sapo de rapia, de una enorme magnitud y

Perdido, Tingo de Sapo y otros, que categora que tena la costumbre de
edific de manera provisional el general hacer presa y devorar a todo aquel que
espaol don Pedro de Ursa Ortn de osare pasar por la garganta o
Velasco, el 3 de Mayo de 1559 en su desfiladero del cerro, por lo que haca el
encargo de descubrir El Dorado. Se paso totalmente infranqueable. Tal
cuenta que un hombre rengo vestido de desagradable noticia lleg a los odos
fierro negro y blandiendo larga y del Maese de Campo Lope de Aguirre,
flamgera espada lleg a la poblacin llamado posteriormente El Tirano, El
cuyos habitantes pacficos, Traidor quien con la finalidad de acabar
atemorizados ante esta visin siniestra, con tan poderosa amenaza, mand a
huyeron. Una bellsima mujer construir una balsa grande y cuyo
acompaaba a ese hombre extrao. La permetro rode de costales llenos de
poblacin, finalmente, desapareci arena.
misteriosamente tragada por una
laguna. Aquel hombre vestido de fierro El enorme guila que siempre estaba al
negro y la hermosa mujer que le acecho de sus presas, atac de
acompaaba, eran Lope de Aguirre y su inmediato al atrevido aventurero y sus
hija Elvira, de la desgraciada Expedicin bravos soldados, l mismo que
de Los Maraones que tuvo como profiriendo imprecaciones terribles,
campamento principal donde hoy se blandiendo su espada a diestra y
halla el pueblo de Tingo de Saposoa. siniestra, o haciendo uso los otros de
Una variante actual de esta leyenda nos sus arcabuces o sus afiladas dagas, se
cuenta as sobre el origen del nombre de abalanzaron sobre el guila y sus
la ciudad de Saposoa: Un sabio polluelos cual verdaderas fieras,
naturalista en sus afanes propios de sus logrando quitarles la vida,
estudios lleg al lugar donde haba una destrozndolos a pualadas, cortando
laguna materialmente llena de sapos, all sus cabezas y garras, lo cual lo
se meti el huiracucha dejando sus conservaron como trofeos de guerra.
botas en la orilla. Cuando sali no De este modo, el Pongo qued libre de
encontr sus calzados; entonces los tan amenazante custodio. A partir de all,
indios lamistas quines eran su gua el pongo lleva su nombre. Otra variante
achacaron de tal robo a los sapos de la leyenda relata que la pareja de
diciendo en quechua-espaol: Sapos amenazantes guilas antiqusimas
sas! Sapos sas!, lo cual significa fueron heridas por los tiros de los
Sapos ladrones!. cazadores, una de ellas se hundi en el
ro y la otra alz sobrevuelo y muri en
Crnica de la expedicin de Pedro de el cerro donde hasta hoy se encuentran
Ursa. El autor Francisco Vsquez nos sus gigantescos restos.
relata: En 1559, nombrado Pedro de
Ursa como Gobernador de Omagua, Historia del Reino de Quito y de la
ingres por Trujillo al ro Mayo, luego al Amrica Meridional. Escrita por el
Huallaga, descendieron en el Maran Presbtero Juan de Velasco en 1636,
y llegaron al Amazonas. La expedicin narra la Expedicin del Capitn Palacios
llega al pueblo de Machifaro o quien sigui el curso del ro Aguarico y
Machaparo donde se criaban miles de desembocaron en el ro Napo. La
tortugas para el alimento de la tribu. Se fundacin del pueblo de Anta no agrad
narra el abuso y vejaciones que a los nativos quienes mostraron su
cometan los espaoles con la poblacin descontento. Finamente los naturales
nativa y tambin las vicisitudes y dieron muerte al capitn, a los soldados
desacuerdos entre los expedicionarios; y algunos religiosos que lo
lo cual es aprovechado por Lope de acompaaban.
Aguirre, jefe de los Maraones, que Crnica de Penetracin de los
asesin, entre otros, al propio Pedro de Franciscanos en el Alto Putumayo.
Ursa. Lope de Aguirre tambin dirigi Relacin escrita en 1622.
una carta al Rey Felipe II (1561) y Nuevo Descubrimiento del gran ro de
constituye el Primero Documento las Amazonas. Escrita por el P.
Contestatorio aparecido en el trpico Cristbal de Acua en 1641 y trata sobre
amaznico. Tambin son crnicas de la expedicin del capitn portugus
este ciclo las de Gonzalo Ziga, Pedro de Texeira quien surc el
Pedrarias de Almesto, Toribio de Amazonas desde Par y lleg a la
Ortiguera, Custodio Hernndez y Pedro Nacin de los Encabellados.
de Murgia. Posteriormente, los indgenas se
La leyenda del Huaman Huasi o alborotaron y los portugueses tomaron
Cundur Huasi. Entre los parajes de las armas y asesinaron a 700
Chazuta y Achinamiza, cerca de encabellados y ahuyentando a muchos
Shapaja, en el ao de 1560, de ellos. Esta crnica fue expuesta por
protegiendo el Pongo de Aguirre, en la el P. Acua ante la Corte de Espaa.
cspide del cerro llamado Ponguillo del El Maran y el Amazonas. Cuyo
Huallaga o Huaman Huasi, cuyo nombre autor es el P. Manuel Rodrguez y la
en quechua quiere decir La casa del escribi en 1664. Trata sobre el
guila, exista una terrible y voraz ave descubrimiento del Gran Ro.
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Tambin es menester comprender que Otros relatos, siempre asociados a la

efectuada la penetracin misionera en la idea del demonio, irn generndose con
Selva Peruana, fundados los pueblos el trascurrir de los aos, tal es el caso
ribereos y diseminado el cristianismo, de las madres o deidades de los
empez tambin a generarse una serie rboles, de las minas, de las
de narraciones referentes a personajes enfermedades, etc.
mitolgicos de corte europeo asociados La leyenda de los Ayaymamam. Son
principalmente con el diablo, por ende dos hermanitos, un nio y una nia
una copiosa literatura popular. Muestra convertidos por una compadecida hada
de ello son los siguientes relatos: en pjaros cuando stos fueron
Las Sirenas. Demonios del agua en abandonados en lo ms intrincado del
forma de mujer bellsima y cuya mitad bosque por su cruel madrastra y su
de su cuerpo es de pez. Si logra indolente padre. Su triste canto que
encantar a su vctima lo lleva a vivir en semeja a la expresin quechua
las profundidades de los ros. Ayaymamam, huishchur, huishchur,
El Chullachaqui, shapingo o huishchur huarca se traduce como
yashingo: Variedad de sacharuna, Muerta nuestra madre nos han
diablo o gnono burln que pretende abandonado. Se los escucha, pero no
extraviar a las personas en el bosque se los ve. Dicen que son seal de mal
adoptando diversas transformaciones; agero.
su nombre significa de pies desiguales.
Segn el caso adopta variedades: III. LITERATURA DESDE LA EXPULSIN DE
shitaco, shollaco, shatuco, El LOS JESUITAS HASTA LA POCA DEL
Talabartano. CAUCHO: (1769 1880).
El Tunchi. Es el alma de los difuntos. Periodo marcado por el nacimiento del
Su caracterstico silbido es fin, fin, fin, fi, Capitalismo.
fin Puede anunciar el prximo
fallecimiento de alguien o ser un alma En el ao 1769 el Gobierno de Madrid expuls a
que vaga en pena. Existe El Maligno, los Jesuitas de las Misiones de Maynas y, para
difunto de un alma atormentada, sustituirlos, envi clrigos de Quito totalmente
pecadora y errante. Semeja un pavo. ajenos a la nueva realidad. stos, de igual
Imitar su escalofriante silbido puede modo, fueron reemplazados por misioneros
provocar que pretenda abalanzarse franciscanos de la provincia de Quito. En este
hacia la persona y echarla un montn de periodo el nativo retorna a su estado salvaje;
huesos humanos con la finalidad de por ende, a quien hay que civilizarlo. Se crea
matarla. una economa de mercado con rasgo feudal. La
El Ayapullito. Es el pollo del muerto. Independencia del Per activa la penetracin de
Suele vivir en los cementerios, la poblacin andina hacia la Ceja de Selva.
alimentarse de los ojos de los cadveres Algunas muestras de la literatura de aquella
y aparecrcele a alguna persona poca son las siguientes:
horrorizndola con su apariencia de una
calavera. Leyenda de la fundacin espaola de
Tarapoto. Probablemente la ciudad de Tarapoto
El Yacuruna. Es el demonio del agua.
fue fundada por el Obispo de Trujillo Dr. Baltasar
Sus mujeres son las yaras.
Jaime Martnez de Compagn y Bujanda en 20
El Bufeo Colorado: Es el delfn rosado
de Agosto de 1782 (no est disponible el acta de
o de los ros. Se convierte en un
fundacin). La leyenda cuenta que Al llegar los
apuesto joven para seducir a sus
espaoles al valle exterminaron a los cumbazas,
vctimas especialmente fminas.
sobreviviendo solo una pareja de nios.
Concurre a las fiestas o bailes donde las
enamora y los hace desaparecer en las
El dios quechua Apu, compadecido del dolor que
profundidades de los ros.
atravesaba la pareja, convirti al nio en un toro y
La Runa Mula. Es la personificacin de
a la nia en una mariposa. El toro huy a las
la pareja infiel sea casada o soltera. A la colinas del Cerro Escalera donde llor mucho y
medianoche de los das martes y
sus lgrimas se convirtieron en el ro Shilcayo; y,
viernes suele salir a corretear la mariposa fue herida por un arcabucero espaol
relinchando y arrojando fuego. La mujer
al no poder atraparla prendado de su belleza, por
es la mula y el varn el demonio que la lo que el dios Apu la convirti en la laguna de
monta y la azota.
Suchiche.Leyenda de Fundacin de la ciudad
La chquin Vieja. Diabla con de Juanjui.
apariencia de una vieja en cuya pollera Tan importante ciudad surea del departamento
abriga unos pollitos y que con engaos de San Martn fue fundada el 27 de Setiembre de
se roba a los nios. Los engorda para 1827. Cuenta la Leyenda que un indgena
luego comerlos acompaados de lamista llamado Juan huy de los maltratos que
tacachos untados de pus. Dicen que es los misioneros causaban a los pobladores de
la madre del oj. dicha reduccin. Se intern en los actuales
La Lamparilla. Esqueleto que porta una territorios de la progresista ciudad. All haba
luz en el centro de su pecho. Aparece a abundante Y preciosa caza, pesca y recoleccin.
los dbiles de carcter en las oscuras La gente preguntaba de dnde proceda tan
noches tanto en la ciudad como del hermosa cacera; por lo l contestaba que tan
campo. suculentas carnes y los hermosos pescados
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procedan de la tierra de Juan. Dicha respuesta El Tunante, llegar a escribir una obra titulada
dio origen al nombre de la ciudad de Juanjui. Sachanovela.
Muchos de estos escritores pasaron los aos 30.
IV. LITERATURA DE LA POCA DEL CAUCHO Mientras tanto, escritores de otras regiones van
(1880 1915). descubriendo la Selva. Uno de los primeros ser
Fernando Romero (1905), oficial de nuestra
La literatura de este periodo se produjo cuando armada, que en desempeo de sus funciones,
la Selva cae bajo la dependencia del capitalismo recorrer los ros amaznicos. De esta experiencia
industrial extranjero, fundamentalmente ingls. extraer Doce relatos de Selva (Lima, 1934),
Entonces una fuerte corriente migratoria de aqu y testimonio ms o menos vivo del hombre selvtico y
de all invade a la Selva y las etnias sucumben su lucha con el hostil y abrumador medio ambiente.
ante sus ataduras esclavistas. Claro que el ltex de Algunos de estos relatos destilan una leve y zags
la Hevea brasilensis ya era bastante conocida por irona.
los nativos. El Boom del oro negro fue un Jos Ferrando (1903-1947) en Panorama hacia el
acontecimiento mundial, pero con consecuencias alba. (Lima, 1941) llegar a concebir la Amazona
muy ingratas para la Selva. Esto puede como tierra del porvenir; pero describir una Selva
observarse, por decir lo menos, porque donde, como dice un crtico, no existen incidentes
descompuso la incipiente estructura agraria de la simples sino siempre y a toda hora espantosas
Selva, produjo dolorosos y masivos xodos tragedias.
poblacionales en la Selva Alta, abandono de los Asimismo, cuando el Dr. Jenaro Herrera Torres
campos, etc. En esta poca se intensific la llega a Iquitos el ao 1896, surge el grupo de Los
importacin de Europa, la improductividad reinaba Cantores del Amazonas que se convirti en la
en Loreto, todo lo que se consuma vena del Viejo lite cultural de Iquitos. Es un grupo de selectos
Continente. No obstante, ocurrieron tambin intelectuales inmersos dentro del Romanticismo
marcados hechos locales: En 1896 se gesta la Amaznico, donde destacan como poetas:
Revolucin Federalista de Madueo y Seminario. Rmulo Paredes Gonzales, con su famoso poema
Se levantaron en Loreto con las pretensiones de Samarem (1918); Antonio del Carmen Sotelo, con
formar un estado federal. Finalmente, la pretensin su poema Al Amazonas (1898) y el himno
no tuvo xito. Montaesa (1919); Leopoldo R. Corts Figueroa,
En el plano literario se compusieron las canciones con su soneto Olmpica (1915); el Dr. Miguel
La Cancin del Balatero y el vals popular y de Abraham Rojas Mesa, con su poema Al Maran
autora controvertida, La Contamanina. (1890), Flor de la Selva; Manuel Pasin Zegarra ,
En el gnero narrativo se proseguir con las con sus creaciones poticas dispersas en los
composiciones teidas de religiosidad, por ejemplo, diarios de la poca y el mismo Dr. Jenaro E.
La leyenda de Santo Cristo de Bagazn, imagen Herrera con una serie de poemas, como Amazonas
muy venerada en la ciudad de Rioja. El relato da (soneto), A Moyobamba e Himno a la Palmera, con
cuenta de los milagros que le ocurrieron a Manuel los que demuestra ser no slo tradicionista sino
Aspajo quien lo encontr en el interior de una cueva poeta. Este grupo literario fue estudiado por el Dr.
ubicada en Bagazn en el sector entre Luis Hernn Ramrez en su obra Primeros Cantores
Chachapoyas y Rioja. del Amazonas. De este modo se desarroll el
De igual modo, en el ao 1869, Juan Fabriciano Romanticismo Amaznico cuyo representante fue el
Hernndez Bustamante, oriundo de Chachapoyas Dr.Jenaro Herrera y de igual modo, Manuel Rivera
(1944), escribe la Oda al Amazonas, lo cual, segn Iglesias con excepcional cuento Renunciacin
algunos estudiosos, constituye el punto de partida (1918) y muchos otros escritores olvidados en
de nuestra Literatura Regional Contempornea. nuestros das.
Fue, quizs, el primer canto del Ro Mar. Por supuesto que los primeros cincuenta aos de
Es importante destacar tambin que en aos este siglo se hinchan de poesa. Se imita a Daro,
posteriores y unidos a la edicin de revistas, ms a Chocano cuando ste empieza su apoteosis.
aparecen generaciones de escritores. De todo este ocano de cantos apenas nos
A partir de 1903, con el hebdomadario Loreto quedarn poemas de Rnciman, uno de Federico
Comercial, aparece un grupo de narradores. El Pizarro, pocas letrillas de Rmulo Paredes, escasos
lder ser el Dr. Jenaro Ernesto Herrera Torres. poemas de Marco Antonio Vrtiz y nada ms.
JENARO ERNESTO HERRERA TORRES. Sin embargo, con el advenimiento de Hernn

Naci en Moyobamba el 8 de abril de 1861. Vivi la Medina Pinn, nacido al filo del siglo, se podr leer
experiencia de la Guerra con Chile. Fue abogado, poesa original escrita por un loretano. Medina se
estudioso de los cronistas, historiador de una vincul en sus das de estudiante universitario al
impresionante erudicin. Escribi una vasta movimiento potico peruano del 20. Frecuent la
produccin. Herrera dej un libro valioso: Leyendas mistad de Alberto Guilln, el autor de Deucalin y
y Tradiciones de Loreto (Iquitos, 1918). En ella de Alberto Hidalgo. La poesa de Medina, para
recoge leyendas y echa mano a datos de los usar el socorrido esquema de las escuelas, es
cronistas para dar forma a sus tradiciones. Su modernista. No en balde Alberto Ureta salud
aporte es fundamentalmente de carcter histrico. alborozado su libro Esquifes de la tarde. Con ms
Su obra servir, para escribir una historia de la experiencia ya ha publicado La voz de las horas
Amazona Peruana. otoales y El canto de la vida inmortal.
Con Herrera formarn grupo Rmulo Paredes, Surge luego Marco Antonio Vrtiz (n. Iquitos en
Alcibiades Velasco, Miguel A. Rojas, Jorge 1910), el chocanesco cantor de la Selva escribi
Rnciman, Rodrguez Hbner, Leopoldo Cortez y Aromas de la Selva, Rumor de Frondas y Bosque
otros. Sonoro. La produccin de vrtiz, como tantos,
En 1905 aparece el diario El Oriente, en 1906 como los gustos poticos de la mayor parte de los
aparece la revista El Tunchi ms literario que lectores loretanos, l tambin est con Daro, con
informativo, y cuyo director Carlos Gamarra hijo de Chocano, con el Modernismo.
247 | P g i n a
Moiss Bendayn es un rimador que, En julio de 1936 ve la luz en Iquitos la revista

intermitentemente, ha publicado sonetos a la Selva. Amazona. Nuevos nombres se suman a los que
Es curioso, pero interesa decirlo. Los gustos ya declinan: Luis Garca Torres, Julio de Pina Pea,
poticos y literarios de nuestra gente est con un Bernab Gregorio Alonso, Alcibades Zegarra,
retraso de medio siglo, est con Vargas Vila y con Amrico Pinasco, Conrado del guila y Daniel
Amado Nervo. Guzmn Cepeda.
En 1957 se realiz en Iquitos la Primera Jornada Al llegar al 40, la literatura acerca de la Selva
del Libro Loretano. En aquella ocasin, su seguir, segn expresin de Ciro Alegra, siendo
organizador, Ral Hidalgo Morey, dio a conocer dos obra de forasteros. Eustacio Rivera y Uribe
de las voces importantes de una nueva generacin: Piedraita novelarn sobre el Caquet y el
Germn Lequerica y Javier Dvila Durand. Putumayo, cuando el Per tena soberana sobre
HUMBERTO DEL GUILA ARRIAGA. Naci en la esas tierras. Jos Meja Baca se asomar al gran
hacienda Pipos en 1893 ubicada entre San Martn y llano amaznico con El Hombre del Maran (Lima,
Loreto y muri en Lima el 8 de diciembre de 1970. . 1943) y el mismo Alegra en la Serpiente de Oro
Conocido como El Charapa, escribi en narrativa (Santiago de Chile, 1936) describir la Entrada a la
El collar del curaca, Cuentos Amaznicos; selva; Ventura Garca Caldern trazar bellas
asimismo las novelas La Selva llora por dentro y La pginas sobre nuestros bosques y sus habitantes y
Novela de un Pueblo. En dramtica: Caminos de Emilio Delboy, siguiendo las huellas de un
Luz, Rebelin en el paraso, La Dama Blanca y Las antepasado, se internar en la Selva para amarla,
Abandonadas (1922). comprenderla y explicarla en giles crnicas.
Es, sin embargo, a partir del ao 62 en que la En setiembre de 1941 aparece en Iquitos la revista
nueva generacin se agrupa, se organiza y hace Trocha. Su director es un joven maestro que
escuchar su voz. Aparecen nuevos nombres: acaba de llegar de Lima se trata de Francisco
Jaime Vsquez Izquierdo, Teddy Ral Bendayn Izquierdo Ros. Mientras tanto se lee al vate Csar
Daz que escribi Humedad Ardiente, Manuel Vallejo y se comentan las ltimas pginas de Jos
Tnjar. Nace el Grupo Bubinzana. Se edita la Mara Arguedas y Ciro Alegra.
revista literaria Surcos. El movimiento se FRANCISCO IZQUIERDO ROS. Naci en
extiende. En Pucallpa, importante ciudad Saposoa, departamento de San Martn, el 29 de
econmica, se funda el Grupo Gotu-he. Los Agosto de 1910. Escritor regionalista, es el ms alto
jvenes poetas se vinculan, trabaja en comunidad, representante de la Letras de la Amazona
viajan. Algunos de ellos reciben su bautismo con la Peruana; junto a Jenaro Herrera Torres, Arturo
vida en las redadas policiales. Leen a Vallejo, Hernndez, Humberto del guila Arriaga, Csar
Neruda, Nazim HikmeT. Calvo de Araujo, Rger Rumrrill Garca;
confrmase en Trochero y Derrotero de la
V. LITERATURA DE LA POCA DE LA Literatura de la Amazona Peruana. Fue Profesor
RECESIN ECONMICA (1914 1943). del nivel Primaria, Director de Plantel, Inspector de
Educacin en Yurimaguas e Iquitos. Asimismo,
La extraccin cauchera colapsa y empieza el Lleg a laborar en el Ministerio de Educacin
derrumbe de la explotacin del caucho en la asumiendo la Jefatura del Departamento de
Amazona Peruana. En 1876 el barco Amazonas Informaciones y Jefe de la Seccin de Folclore y
deja tranquilamente el Brasil despus de haber Artes Populares. Es clebre su credo artstico
sorteado el minucioso chequeo de los guardias Escribir de modo natural y sencillo, como crece la
aduaneros de Belem. En la cubierta, un atildado hierba; y que por entre lo escrito se vea la luz de la
agente ingls Henry Alexander Wickham, fuma con vida. Siendo Presidente de la Asociacin de
impasibilidad britnica su pipa. Ha cumplido su Nacional de Escritores y Artistas (ANEA) le
misin con xito. El Amazonas est cargando en sorprende la muerte en Lima el 29 de junio de 1981
sus bodegas nada menos que 70 mil semillas de a los 71 aos de edad.
Hevea brasieliensis, recolectadas cuidadosamente
en las orillas del Tapajs. PRODUCCIN LITERARIA:
Su importantsima produccin literaria abarca lo
Meses despus, las semillas emergan alegremente siguiente: LRICA: Sachapuyas. (1936), Ande y
en los campos de Ceiln, Singapur y Java. Selva. (1938), Papagayo, el amigo de los nios.
Sembradas y cuidadas con los refinamientos ms (1952) y Mi Aldea. (1963). NARRATIVA: Cuentos:
esnobistas de los botnicos de Kew Garden , los Tierra Peruana. (1945), Selva y otros cuentos.
rboles de caucho sembrados en los dominios (1949), Cuentos del to Doroteo. (1950), Maestros y
coloniales britnicos tuvieron un rendimientos Nios. (1959), El rbol Blanco. (1963), Los cuentos
superior de tres a cuatro veces al de los Heveas de Adn Torres. (1965), El colibr con cola de pavo
silvestres de la Amazona. Con ello, a partir de real. (1965), Sinti, el viborero. (1967), Voy. (1978).
1910 los precios del caucho amaznico caen y se Novelas: Das Oscuros. (1950), En la tierra de los
inicia una catstrofe social y econmica de la Selva. rboles. (1952), Gregorillo. (1957), Mateo Paiva, el
En 1915 concluye la explotacin del caucho y la maestro. (1968), Muyuna. (1970), Beln. (1972).
miseria se cierne sobre los capitales del caucho. ENSAYOS: Cinco poetas y un novelista. (1949), La
No obstante la poltica extractiva coludida con el Literatura infantil en el Per. (1969). FOLCLORE:
imperialismo no cesa. Se da inicio a la explotacin Mitos, Leyendas y Cuentos Peruanos. (1947),
irracional de la madera, el palo de rosa, peces, Pueblo y Bosque. (1975) y Aspectos del Folclore de
pieles; hasta llegar a la poca del petrleo. Santiago de Chuco.
Sin embargo, un hecho de protesta marcar la A partir del 42 irn apareciendo los narradores de la
poca, pues el 5 de Agosto de 1921 estalla la Selva. Muchos de ellos todava ayunos de tcnicas
Revolucin del Capitn Guillermo Cervantes contra literarias; otros lucharn heroicamente en una Selva
el centralismo, el olvido de Loreto y el desgobierno que lo es fsica y culturalmente en pos de una
de Augusto B. Legua. Claro que el levantamiento creacin valedera y trascendente. Son
fue opacado. representantes de esta poca:
248 | P g i n a
Juan E. Coriat fue uno de los primeros loretanos del Kabalat Shabat, Cuentos del Formativo
en publicar: La Venganza (Lima, 1942). Escribi Temprano, Hashkivenu Avinu (mayo 2008).
cuentos y recogi leyendas. Luego traz el ensayo
de una novela en Un amargado (Lima, 1946). Manuel Tnjar Guzmn. Escribi el relato La
Precisamente en esta obra surge una decidida redada.
posicin de protesta social. Coriat en su libro En 1962 surge la Generacin Bubinzana cuya
Tunchi (Lima, 1944) asumi una posicin polmica: posicin histrica y social pretende, a partir de una
en su relato titulado El Presidente traza la imagen introspeccin del hombre amaznico, descubrir la
de un Fitzcarrald, cuya ferocidad y ambicin supera sensibilidad de lo mgico como una oposicin de la
a la de Lope de Aguirre. lgica occidental, la revalorizacin de la cultura
Arturo Burga Freitas es autor de dos volmenes: popular en sus manifestaciones ms esenciales, en
Ayahuasca (Lima, 1941) y Mal de gente (Lima, suma, la vida basada en la fraternidad y la
1943). Tambin produjo la obra Bajo el cielo de los satisfaccin plena de todas las necesidades
chamas. humanas. Son representantes bubinzanos: Rger
En 1942 apareci Sachachorro, de Csar Lequerica Rumrrill Garca, Juan Saavedra, Orlando
Delgado, libro de estampas loretanas. Excelente Casanova, Arnaldo Panaifo, Csar Calvo de Araujo
narrador, escribi tambin una novela: Ni infierno ni y otros artistas.
paraso y La bsqueda del alba. (1957).
Vctor Morey (1900-1965), escribi un solo libro El RGER ALEJANDRO RUMRRILL GARCA.
Motelo (Lima, 1958). All tiene un cuento del mismo Naci en Iquitos el 26 de julio de 1938 y ha vivido
ttulo del libro y al que Ventura Garca Caldern lo en muchos pueblos de la Amazona. Es escritor,
calific de magistral. A esta misma generacin de excelente narrador y periodista de una amplia
narradores pertenece Csar Calvo de Araujo trayectoria y conocimiento de la realidad selvtica.
quien public Paiche (Arequipa, 1963), novela Su prolfica obra abarca historia, narrativa, lrica
amaznica donde relata la implantacin de una ensayo, guin de cine y periodismo. Un promedio
granja colectiva en la Selva. de cuatro dcadas viene desarrollando una
Humberto del guila es otro narrador amaznico infatigable labor con la finalidad de evitar la
que ha publicado cuentos de bastante calidad marginacin social y cultural de la Amazona
literaria. Se esperaba ms de l, pero fue engullido Peruana. Ha sido gestor de del Primer Festival del
por el periodismo capitalino. Libro Amaznico realizado en la ciudad de Iquitos
Juan Ramrez Ros (n. Yurimagua en 1910) en 1965. En 1962 fund la Generacin Bubinzana
Escribi Yacuruna y La leyenda del domingo siete. y en la actualidad viene laborando, como es su
Guillermo Izquierdo Ros (n. Saposoa en 1917). credo, desarrollando la temtica amaznica. Es
Produjo El Paucar y El Indio de Lamas. consulto y expositor internacional sobre el tema
mencionado. Francisco Izquierdo Ros dijo sobre l
ARTURO DEMETRIO HERNNDEZ DEL GUILA. Ciertamente dar una cosecha densa y de buena
Naci en Sintico, departamento de Ucayali, el 22 de calidad. Su extensa produccin literaria e
diciembre de 1903 y muri en Lima el 2 de abril de intelectual puede ser a agrupada del siguiente
1970. Tuvo una vida extraordinaria a pesar de su modo:
origen humilde. Ha publicado tres novelas: Lrica: Poesa de Selva (1965), Magias y
Sangama (Lima, 1942), Selva Trgica (Lima, 1954) Canciones (1971), Axpikondi (1972) y Memorias
y Bubinzana (Lima, 1960). Tambin escribi de un Otoo (1975).
Tangarana y otros cuentos. El crtico Estuardo Narrativa: El Venado Sagrado (1992), La anaconda
Nez ha escrito que tanto Ciro alegra y del Samiria (1997) y Amazona Mgica (2009).
Hernndez pueden ostentar el ttulo primigenio de Ensayo y otros ttulos: Reportaje a la Amazona
haber incorporado la autntica Selva Amaznica, (1973), Gua General de la Amazona Peruana
como materia, como tema y como tesis. (1984), Pioneros de Loreto (1995), Hablan los
Hernndez, de acuerdo con sus propias palabras, diablos (2005), El ser amaznico (2006), Nanay:
describe la Selva en funcin del hombre. Sus obras el pas de los Iquito (2006), La Amazona Peruana
reflejan el atroz combate entre ste y el endiablado (2008), Educacin y Ecologa (2009),
paisaje selvtico.
Narcotrfico, subversin y democracia en el Per,
VI. LITERATURA DEL PERIODO DE Arte, postmodernidad y el realismo mgico en la
INTEGRACIN DE LA SELVA A LA VIDA literatura amaznica del Per, El Parque Nacional
NACIONAL (1943 1970). del manu:una realidad cercana al paraso y EE.UU
ha perdido la guerra de drogas.
Se abren carreteras de penetracin a la Selva y con Juan Saavedra Andaluz. Naci en Iquitos en
ello se activa el comercio. Ocurre el crecimiento 1940. Public el libro de cuentos Los hombres
urbano. astados y El interlocutor del diablo.
En el campo de las letras la ltima generacin que
hace or su voz a partir del ao 57 y, ms Humberto Morey Alejo. Naci en el callao en
orgnicamente, desde 1962, tiene dos nombres 1925. Ha publicado su poemario La serpiente
promisorios: Jaime Vsquez izquierdo y Manuel interminable (1989), Sueos y testimonios. En
Tnjar Guzmn. En el transcurso tambin narrativa escribi Periplo y La Guitarra
aparecern los grupos culturales incandescente.
JAIME VSQUEZ IZQUIERDO. (Iquitos, 1935-
2008)) Escritor y profesor universitario. Ha Javier Dvila Durand. Naci en Iquitos en 1935.
publicado las novelas Ro Putumayo (1986) y Escribi los poemarios Mis delirios. (1958) Yara.
Cordero de Dios (1989). Esta ltima constituye la (1967), Yo, el sujeto, (1988), Cantos del dolor y la
primera parte de una prometida triloga., angustia y otros poemas para amar la vida. (1994),
Kontinente Negro, Eroscopa, Albaileras, El amor es ro esplendoroso. (1997), El cantar.
Meditaciones del Hambriento, Los Atletas, Cuentos (2000), Travesa sin puerto (2020), Parque de
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reserva. (2005) y Poemas de amor para jubilarse. Csar Calvo Soriano (Iquitos, 26 de julio de 1940-
(2005). Lima, 18 de septiembre de 2000), autor de Carta
para el tiempo (1960), Poemas Bajo Tierra (1961),
Arnaldo Panaifo Teixeira. Naci en Iquitos en Ausencias y Retardos (1963), Ardiente Sombra
1948. Ha publicado en narrativa: Cuentos y algo (1967), El Centro de los jvenes (1967), Las tres
ms (1981), El pescador de sueos, Pase al ms mitades de Ino Moxo y otros brujos de la Amazona,
all, El ocaso de Ulderico el multiforma y Shamiro Pedestal para Nadie (1972) Como tatuaje en la piel
(1991). de un ro (1981), Los lobos grises allan en ingls
(1985), Campana de palo (1986), Puerta de viaje,
escrito con Jos Pavletich (1989), Los lobos allan
contra Bulgaria (1989), Edipo en los Inkas,
En esta poca tambin encontramos al poeta Jorge publicacin pstuma (2001).
Njar quien escribi Malas maneras y Mate
burilado.
Ral Edery Pinto. (n. en Yurimaguas 1930. VII. LITERATURA DEL PERIODO DEL
Escribi el poemario Ptalos Silvestres. Ha PETRLEO, NARCOTRFICO Y VIOLENCIA
regresado a la tierra de sus ancestros, vive el SUBERSIVA (A partir de 1970) - EL BOOM
Israel. PETROLERO.
Surge tambin el Grupo Oruga de Accin
El 16 de noviembre de 1971 se inicia en
Cultural. Fue fundado en Iquitos por Orlando
trompeteros la explotacin del petrleo, incluso esta
Casanova Heller con la finalidad de fomentar la
e fecha es clave para la historia regional, a la par
cultura en la regin.
que disminuye la produccin agrcola, el
ORLANDO CASANOVA HELLER. (Iquitos, 1943).
narcotrfico y la violencia subversiva se ponen en
Miembro fundador del Grupo Oruga de Accin
marcha.
Cultural, escribi en Lrica: Cantos de ro y sol
(1987); en Narrativa, los cuentos: El nio y el
En 1970 surge el Grupo Hora Zero-Pucallpa.
chichirichi, La oruga que quera vivir (1986), El
Fundado en la ciudad de Pucallpa por influjo de
pescador embrujado, El mejor regalo, Palabra de
Hora Zero de Lima. Desarroll una poesa
hombre, El bufeo Huayturn, La gota de agua y ,
iconoclasta y de protesta. Pertenece a este
junto a Germn Lequerica, ha publicado El viaje de
movimiento: Juan Santos Pacheco. Naci en el
la vida. Asimismo es autor de la novela La noche
Cusco en 1948. Publico su poemario Del Ucayali,
de Catasho Maca. Son otros miembros del grupo:
su mgica lupuna. (1989).
Alejandro Elspuru Noronha. Naci en Iquitos en
1955. Escribi las narraciones Estradas y El rbol En 1979 se funda en Iquitos el Grupo Cultural
de Tania. Urcututo, constituido por poetas, pintores,
teatristas y narradores cuya misin ms importante
Carlos Fuller. Naci en Puerto Maldonado en fue interpretar artsticamente la Amazona. Entre
1951. Ha publicado su poemario Acuarelas de la los poetas fundadores de Urcututo figuran Ana
tarde. (1990). Varela Tafur, Percy Vlchez Vela, Manuel Luna
Mendoza, Humberto Saavedra Montalvn, Carlos
Germn Lequerica Perea. Naci en Iquitos en Reyes Ramrez, Pedro Vargas Rojas y Samuel
1932. Produjo en Lrica: Selva Lrica (1952), junto a Coriat Navas.
Vctor Ral Hidalgo Morey y Daniel Linares
Bazn y La Bsqueda del alba. En narrativa: El Humberto Saavedra Montalvn (1960-1986):
Monstruo, Ese maldito viento (1986), El viaje de la Poeta que produjo El peso de los aos, Cancin
vida (1986), junto con Orlando Casanova, y El para Dorina, A Javier Heraud, Regreso.
soplador y el tigre. (1987). Percy Vilchez Vela. Naci en Panguana, Bajo
Amazonas en 1960. Public sus poemas Morada
LUIS HERNN RAMREZ. Naci en Moyobamba Fluvial, El Sol Despedazado (1992), Diario de Viaje,
en 1926. Fue miembro de la Academia Peruana de El andante en Yarinacocha (1995), Urbano Amor.
la lengua. Adems de muchos trabajos lingsticos Nocturno Iquiteo II. Actualmente est terminando
y ensayos de crtica literaria, el lrica produjo su primera novela.
Poemas de Soledad y sombra (1957), Sobre el Carlos Reyes Ramrez. Naci en Requena
dorso de la noche, Piel o sombra amada, Elega a en1962. Poeta que public Tuhuayo (1982), Mirada
tu nombre, Rozando el ala de una golondrina del Bho, Hamlet.
(1986) y Para hacer un corazn herido. Ana Denise Varela Tafur. Naci en Iquitos en
1963. Produjo poesa: Lo que no veo en visiones,
En el gnero expositivo escribi los dedicados a El sol despedazado, Voces desde la orilla y Dama
Jos Carlos Maritegui, al poeta blgaro Nikola en escenario.
Veptzarov y Andrs Bello. Con la finalidad de
sustentar tesis produjo Estilo y figura de Javier De igual modo se form el Grupo Literario Javier
Sologuren (1967) y Epteto en la Poesa de Len de Heraud. Este grupo fue fundado por el poeta
Grieff. Armando Almeida Nacimiento (1962).
Virginia Roca Lpez. Naci en Lima en 1935. Otros escritores contemporneos son:
Poetisa que ha publicado Astrolabio (1988) y Hoy
es el da. En narrativa produjo Para iniciar el Walter Prez Meza (n. en San Alejandro 1950).
trnsito. Junto a destacados escritores ucayalinos fund el
Grupo Literario Maldita Boa. Public en lrica:
Mientras tanto a nivel nacional surge la Generacin Maritza a la Una, En el Ojo del Ayahuasca, Cantos
del 60. Integrar esta importante Generacin y Desencantos para una Mujer Boa. En narrativa
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produjo: Cuentos Cortos de Pucallpa, La Chicharra

Encantada I, La Chicharra Encantada II, El
Emperador Invisible, Sueo de Ayahuasca y Danza PREGUNTAS PROPUESTAS
Cuchillos.
1. La ciudad centro de referencia del
Miguel Donayre Pinedo. Naci en Iquitos en grupo cultural Gotu He:
1962. Publico varios cuentos Entre lluvias y
humedades. a) Pucallpa.
b) Iquitos.
Eleazar Huansi Pino. Naci en Contamana en c) Hunuco.
1960. Poeta que ha publicado.., Ecos de d) Moyobamba.
Ausencia, Surcos de Silencio y Poesa. e) Tingo Mara.
Csar Arias Ochoa (1955) ha publicado los libros 2. Popular vals compuesto en la poca del
de poesa: Neblinas (1982) y La casa sin Puerta caucho:
(1983), y La muerte de Medel Mendiola (1988).
Juan Saavedra Andaluz. Naci en Iquitos en 1940. a) Tarapoto.
Public el libro de cuentos Los hombres astados, El b) Cosas de la selva.
interlocutor del diablo. Tambin public el libro de c) Selva trgica.
humor ABZ del humor. (1988). d) La contamanina.
e) La Minga de doa Shabi.
Luis Alberto Urresti Pereira. Naci en Iquitos en
1964. Public su poesa en Arquitectura y piedra y
Espacio para conspirar. (1991). 3. Es el autor de la leyenda del domingo
siete:
Sui Yung (Katie Wong). Naci en Iquitos en 1955.
Poetisa que ha publicado Creciente (1976) y Rosa a) Javier Dvila Durand.
Flica (1983). b) Juan Ramrez Ros.
c) Vctor Morey.
En la actualidad se puede apreciar la permanente
d) Arturo Burgos Freitas.
actividad literaria que se practica en la Amazona
e) Roger Rumrrill Garca.
Peruana. Claro est que falta consignar muchos
autores que cultivan el arte de las letras, por decir,
4. Cul es la Relacin correcta entre
en la Regin San Martn, el riojano Gustavo Iberico
autor y la obra?
Zrate, Luis Salazar Orsi, el moyobambino Adrin
Doroteo Mendoza Ocampo, Ral del guila Rojas,
I. Lus Herman Ramrez.
Carlos Maktangrunaka, Carlos Tafur Ruz y su vena
II. Jaime Vsquez Izquierdo.
humorstica en LLocllada, Abel Hoyos Salazar,
III. Roger A. Rumrrill Garca.
Jovita Esther Retegui Bardales, Celia Luz Flores
IV. Francisco Izquierdo Ros.
Flores, autora del bellsimo Himno a Tarapoto, Luis
a) Sinti el vivorero.
Ordoez Snchez, Mario Gonzales Inga, Juan
b) El venado sagrado.
Carlos Arce Rojas, Vicente Pvel Montoya Jara,
c) Haskivenu Avinu.
Manuel Rojas Cuchani, Hildebrando Garca
d) Sobre el dorso de la noche.
Velsquez, Ethel Linares Lozano y el Grupo
Cultural Rezistencia de Tarapoto, , Winston
a) IB,IIC,IIIC,IVA.
Pinedo Lpez, el poeta Gavino Quinde Pintado,
b) ID,IIC,IIIB,IVA.
Luis Alberto Vsquez Vsquez. Asimismo, una
c) IC,IIA,IIIB,IVD.
nueva generacin de jvenes escritores se
d) IA,IIB,IIIC,IVD
consolidan dentro de las letras y la cultura de
Tarapoto, entre ellos: Julio Armando Paredes
5. Conocido como El Charapa, escribi la
Vsquez (Al fondo de m, naufrago), Katherine
obra El collar del curaca:
Ponce Vargas (La nia de la coca), Olande Silva
Pinedo (La metamorfosis de Can), Jorge Farfn,
a) Henry Alexander Wickman.
Ricardo Jhosat, amn de otros artistas.
b) Francisco Izquierdo Ros.
Varias instituciones prosiguen, sea auspiciando, c) Humberto Del guila Arriaga.
sea organizando, certmenes y las publicaciones d) Csar Calvo De Araujo.
de nuestros escritores; por ejemplo la revista El e) Arturo D. Hernndez Del guila.
Tarapotino anualmente convoca a Juegos Florales
en poesa y cuento. Puede decirse que la Literatura 6. Autor de la obra Llocllada:
Regional sigue en proceso de construccin, los
escritores tienen la enorme tarea de ir creando y Gustavo Iberico Ztate.
trabajando la originalidad y el estilo. Pues mucho Luis Salazar Orsi.
tiempo ya han transitado en la recopilacin y la Carlos Tafur Ruiz.
recreacin. Manuel Rojas Cuchani.
Adrin Doroteo Mendoza.Ocampo.
7. Poetisa y autora del bellsimo himno a

EJERCICIOS PROPUESTOS Tarapoto.
SEMANA 16
a) Esther Retegui Bardales.
b) Sui Yung.
c) Ana Denisse Varela Tafur.
251 | P g i n a
d) Celia Luz Flores Flores. a) Sachanovela.

e) Daphne Viena Olivera. b) Paiche.
c) La Novela de un Pueblo.
8. Grupo Cultural fundado por Wlter d) En la Tierra de los rboles.
Prez Meza: e) Sangama.
d) Bubinzana.
e) Hora Zero-Pucallpa. 16. Leyenda que trata sobre el codiciado
f) Maldita Boa. Paititi:
g) Urcututo.
h) Oruga de Accin Cultural. 2. El diablo Iwanchi.
3. Las Sirenas.
9. Personaje de la mitologa amaznica 4. El Dorado.
considerado como el demonio del agua 5. El Huaman Huasi.
cuyas mujeres son las rayas. 6. Amazona Mgica.
a) La runa mula. 17. Considerado como el Trochero y

b) La lamparilla. Derrotero de la Literatura Amaznica
c) La anaconda.
d) El yacuruna. a) Henry Alexander Wickman.
e) El Gavino. b) Francisco Izquierdo Ros.
c) Alonso de Alvarado.
10. A quien pertenece la novela: Ro d) Csar Calvo De Araujo.
Putumayo: e) Arturo D. Hernndez Del guila.
a) Jaime Vsquez Izquierdo. 18. En la leyenda del Dorado, el

b) Francisco Izquierdo Ros gobernador del codiciado Paititi es:
c) Orlando Casanova Heller.
d) Ernesto Herrera Torres. a) Manco Capac.
e) Humberto del guila Arriaga b) Parim.
c) Sheripiari.
11. Novela escrita por Francisco Izquierdo d) Awanchi.
Ros: e) Manoa.
a) Sachapuyas. 19. Integr el grupo Los cantores del

b) Pueblo y Bosque. Amazonas:
c) El rbol Blanco.
d) Cinco Poetas y un Novelista. a) Federico Pizarro.
e) Mateo Paiva, el Maestro. b) Rger Alejandro Rumrrill Garca.
12. Relato de influencia europea que trata d) Jenaro Ernesto Herrera Torres.
sobre el personaje diablico cuyo e) Ana Denise Varela Tafur.
nombre significa pies desiguales:
20. Variedad de deidad que suele vivir en
a) Amazonas. los cementerios y, segn la creencia
b) Yacuruna. popular, se alimenta de los ojos de los
c) chiquin Vieja. cadveres:
d) Chullachaqui.
e) Sachamamam. a) El difunto.
b) La chiquin vieja.
13. De acuerdo con la Crnica, el Primer c) El ayapullito.
Descubrimiento del Ro Amazonas fue d) La runa mula.
realizado por . en 1950. e) El difunto.
a) Francisco de Orellana. 21. De acuerdo con el relato, el capitn

b) Pedro De Ursa. Francisco De Orellana pele contra
c) Vicente Yez Pinzn. unas mujeres guerras denominadas:
d) Gaspar De Carvajal.
e) Alonso De Alvarado a) Yaras
b) Sirenas.
c) Icamiabas.
14. Autor de la famosa Oda al Amazonas: d) Nahamund.
e) Gotu-He.
a) Jenaro Ernesto Herrera Torres.
b) Rmulo Paredes Gonzales. 22. Escritor que naci en Saposoa en
c) Miguel Abraham Rojas Mesa. 1910, y es considerado como el ms
d) Humberto Del guila Arriaga. alto representante de las letras de la
e) Fabriciano Hernndez Bustamante. Amazona Peruana:
15. Novela escrita por Csar Calvo De a) Jenaro Ernesto Herrera Torres.
Araujo cuyo tema es la implantacin de b) Rger Alejandro Rumrrill Garca.
una granja colectiva en la Selva: c) Arturo D. Hernndez Del guila.
d) Francisco Izquierdo Ros.
252 | P g i n a
e) Jaime Vsquez Izquierdo. 30. Poetisa que naci en Iquitos en 1955,

ha publicado las obras: Creciente y
23. Relato del periodo prehispnico que Rosa Flica.
explica el origen de la constelacin Los
Sietes Cabritos: a) Daphne Viena Oliveira.
b) Esther Retegui Bardales.
a) La anaconda del Samiria. c) Celia Luz Flores Flores.
b) Leyendas y Tradiciones de Loreto. d) Sui Yung.
c) La leyenda de El Dorado. e) Ethel Linares.
d) El Mito del Huishmabu.
e) El Origen de las manchas de la 31. La obra que no escribi Arturo
Luna. Hernndez del guila.
24. Qu obra no escribi Rger Alejandro a) Selva tgica.

Rumrrill Garca? b) Sangama
c) Paiche.
F) Axpikondi. d) Bubinzana.
G) El Venado Sagrado. e) Tangarana y otros cuentos.
H) Magias y Canciones.
I) EE.UU. ha perdido la guerra de 32. Poema escrito por Jenaro Herrera:
drogas.
J) El bufeo Huayturn. a) Himno a la palmera.
b) Oda al amaznas.
25. Princesa amaznica cuyo nombre c) Samarem
significa agua cantarina, agua que d) Al amazonas.
re e) Maran.
a) Ahuasi. 33. Sobre el dorso de la noche, obra que

b) Iwa. pertenece a:
c) Yampits.
d) Jempue. a) Orlando Casanova Heller.
e) Hishmabu. b) Lus Hernn Ramrez.
c) Walter Prez Meza.
26. Segn la leyenda de fundacin d) Gavino Quinde Pintado.
Espaola, la ciudad de Tarapoto fue e) Juan Saavedra Andalz.
fundada por:
34. El grupo cultural Rezistencia est
9. Alonso De Alvarado. establecido en la ciudad de:
10. Baltazar Jaime Martnez De
Compagn y Bujanda. a) Iquitos.
11. Capitn Palacios. b) Moyobamba.
12. Pedro De Ursa Ortn De Velasco. c) Pucallpa.
13. Martn De La Riva y Herrera. d) Tarapoto.
e) Lamas.
27. Literato que no integr al grupo cultural
Urcututo de Iquitos:
a) Percy Vlchez Vera.

b) Manuel Luna Mendoza.
c) Ana Valera Tafur.
d) Francisco Izquierdo Ros.
e) Pedro Vargas Rojas.
28. Integr el grupo Los cantores del

Amazonas:
a) Federico Pizarro.
b) Rger Alejandro Rumrrill Garca.
d) Jenaro Ernesto Herrera Torres.
e) Ana Denise Varela Tafur.
29. De acuerdo con el relato, el capitn

Francisco De Orellana pele contra
unas mujeres guerras denominadas:
a) Yaras
b) Sirenas.
c) Icamiabas.
d) Nahamund.
e) Gotu-He.
253 | P g i n a
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Al haber cumplido 37 aos de vida institucional y ser fuente de formacin de

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La Universidad Nacional de San Martn-Tarapoto a travs de su Centro Preuniversitario, nos

esforzamos al mximo para convertirnos en colaboradores activos de este importante proceso

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El presente material bibliogrfico se enriquece con el aporte importante de nuestros docentes,

presenten durante su permanencia en el Centro Preuniversitario y le permitan, al final, ver

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Tarapoto pone a su disposicin.

tu estada con nosotros, y te acompaaremos para fortalecerte y encontrar, en conjunto, una

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Finalizo expresndote mi ms profundo agradecimiento por permitirnos formar parte de ti, a

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fortaleza y constancia responsable en tu preparacin. Obtenga el mximo provecho a este

apoyo y gua, te convertirs en el nuevo estudiante de la Universidad Nacional de San Martn

Dr. Orlando Ros Ramrez

SEMANA 01: LASEMNTICA Palabras homfonas: Son palabras que tienen la

ANTONIMIA PRCTICA SOBRE SEMNTICA

4. Es un Dj de salsa. 5. Seria Sera

A) Principios- manejar- tozudez H) vaso, plato, taza, fuente, sopera

A) Mazato, uvachado, indanachado, chicha 9) Vestimenta y maquillaje que lleva un actor

XIV. Relacione segn corresponda: A) Nos................ su oferta y aceptamos.

B) lazo /laso 1. Sabana y Sbana son palabras:

C) Subsidio /Susidio / 2. Estudia a los conos la:

B) Bisoo E) Trabajador Ejemplo:

2.2. La formacin de las palabras

Ese estudio analtico de la palabra, no slo nos

hepat Hgado Hepatitis ..

termos (termia) Calor termologa ..

1. La palabra que significa inflamacin de los nervios:

2. La PODOLOGA, es el estudio de:

6. PAN = TODO, MUY

1. Dscolo ( ) de mal nimo II. Marca la alternativa correcta

1. timo que significa bello:

8. Inflamacin de los prpados: 10. Gusto por la oscuridad: