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José Ismael Peña-Reyes
Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad
Ingeniería e Investigación, vol. 31, núm. 1, 2011, pp. 100-111,
Universidad Nacional de Colombia
Colombia

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Ingeniería e Investigación,
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photonics. Work must thus be done on critical engineering education and the present work presents some characteristics concerning what these en- gineers training/education should be. y en el siglo XX llegó a su madurez. Technological developments and social and political changes have im- proved human beings’ quality of life. 1 Ingeniero de Sistemas. jipenar@unal. Colombia. the twenty-first century’s features strongly differentiate it from earlier times. Facultad de Ingeniería.Sc. Y un país con problemas de competitividad. en Ciencias de Gestión–Sistemas de Información. lo- gística. particularly. ingenieros con excelente formación técnica y humanística. Co- lombia needs more engineers who can contribute towards resolving complex problems. Technologies feed each other and off each other. Nue- vas tecnologías determinan el contexto de la década que comienza: nanotecnología. biotecnología. Palabras clave: ingeniería y sociedad. creativos. Para referirse a esta época se habla de globalización. art and culture have opened. durable level regarding their quality of life. Keywords: Keywords: engineering and society. se debe trabajar en la formación de ingenieros críticos y se presentan algunas caracte- rísticas de cómo debería ser la formación de dichos ingenieros . financiera y ambiental. New technologies have provided the context for its opening decade: nano- technology. Ésta es una época caracterizada por contradicciones. capaces de trabajar en e- quipo. ABSTRACT Engineering has a long historical tradition. information and communications technology. Universidad Nacional de Colombia. Como disciplina se inició en el siglo XVI. logistics. Ph. medical engineering and renewable and clean energy. Espec. ingeniería—retos en el siglo XXI. ingenieros—formación. Una época donde se han abierto las puertas de la democratización polí- tica. en Pedagogía y en Filosofía de la Ciencia. microelectrónica y nano- electrónica. is a country encountering problems regarding its competitiveness. it is also a world facing political. bioingeniería y energías limpias y renovables. líderes capaces de escuchar y de comunicarse y que ayuden a desarrollar un mundo que garantice que los humanos y las demás especies vivas florezcan en la tierra con un nivel de calidad de vida uniforme y dura- dero. fotónica. This is a period marked by contradictions. Por esta razón.co 100 . engineer—training. engineering—challenges in the 21stcentury. offering endless possibilities for development. have be- come leaders who can listen and communicate and help develop a world to ensure that humans and other living species on earth can flourish with a uniform. en Management de Sistemas de Información y en Ciencias de Gestión. biotechnology.edu. 31 Edición Especial (100-111) Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad Major challenges in engineering and its role in society José Ismael Peña-Reyes1 RESUMEN La ingeniería tiene una larga e histórica tradición. ciencia de materiales. Colombia requiere más ingenieros que puedan apoyar la solución de problemas de alta complejidad. con índices agobiantes de corrupción e impunidad. tecnologías de la información y la comunicación. sociales y políticos que han permitido una mejora en la calidad de vida de los seres humanos. health and infrastructure. del arte y de la cultura. able to work as a team. having crippling levels of corruption and impunity. tecnologías que se retroalimentan entre ellas ofreciendo infinitas posibilidades de desarrollo. con problemas en educación. problems related to education. This is a time where the doors of political democratisation. materials science. knowledge society and national innovation systems. salud e infraestructura. M.D. Sin embargo. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. we speak of globalisation. however. Se han dado desarrollos tec- nológicos. de sociedad del conocimiento y de sistemas nacio- nales de innovación. financial and environmental crisis. microelectronics and nanoelectronics. when referring to this period. it began as a discipline in the sixteenth century and reached maturity during the twentieth century. However. they must be creative. Such engineers must have had excellent technical and humanistic training. el siglo XXI tiene características que lo diferencian fuertemente de épocas ante- riores. Pero también un mundo en crisis política.

desde Luis XIV. Luego presenta una reflexión so- operar sistemas. y a María la mundo actual (Natarajan. por su parte. 2001. National Academy of Enginee- para garantizar ingenieros capaces de afrontar los retos ring. 2010). 2003. 2009. que la lleva a movilizarse como nunca antes en la historia en defensa Actualmente. (Levitt.. PEÑA Recibido: marzo 31 de 2011 Aceptado: junio 27 de 2011 Introducción niero en el mismo rango que el maestro de obra o el car- pintero. National Society of Professional Engineers. y el Corps des Ponts et y la tecnología para mejorar la infraestructura que permite Chaussées (Cuerpo de Puentes y Carreteras). ECPD.. La sociedad disfruta de grandes conquistas de la ra escuela de ingenieros en 1747 (Lyons. Contexto socioeconómico como disciplina académica. fue la prime- el aumento de la riqueza y del nivel de vida de la pobla. Podría uno sorprenderse muchos otros. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. de sociedad del conocimiento (Drucker. 31 Edición Especial. como la primera “ingeniera química” (300 años a.). 2000). ciencia y la tecnología. productos o procesos que res- bre el contexto socioeconómico y tecnológico nacional en pondan a una necesidad definida. gran aumento en la conciencia. Pero ción política. El problema está en que este entusiasmo promoción y gestión de la disciplina afirman que la inge- por el planeta no se ve reflejado en un aumento en la niería es un proceso creativo. quien en La ingeniería juega un papel fundamental en el desarrollo 1675 creó el Corps des Ingenieurs du Genie Militaire económico de los países. 2005. Cunningham et al. a pesar de esta tradi- sentes y sin los cuales no concebiríamos hoy día nuestra ción. The Royal Academy of Engineering. tional Academy of Engineering. el ministro jefe del faraón Zoser (2.. 1983). citado en sión. Múltiples estudios muestran que. ABET. que el conocimiento de las ciencias naturales. 2009. las ma- donde los jóvenes podrían tener resultados eficaces en temáticas y la técnica industrial. principalmente de la ju- Peña Reyes. se aplica para trans- formar la materia y las fuentes de energía en la naturale- Este artículo se inicia con la definición de ingeniería acep- za. A manera de conclu- Scientifiques de France 2010. económico. tecnología médica. National Judía. con el objetivo de diseñar. 2011. C. King. 2007). Lienhard. sobre el peligro que corre el planeta. la misma globalización ha producido un contrarias entre sí acerca de la profesión (Pawley. Se reco.750 ingeniería no son suficientes para desempeñarse en el años a. como el primer “ingeniero civil”. presentes y futuros. indica algunas acciones que se deben implementar Encyclopedia Britannica. social y ético reflexión sobre el futuro de la ingeniería en una Colombia (Colombia. creando la prime- ción. Conseil National des Ingénieurs et insertada en un mundo globalizado. La tradición inglesa reconoce al inge. la experiencia y la práctica. cias y conocimientos que se desarrollan en las escuelas de noce a Imhotep. mantener u tada en nuestro medio. implementar.. que es una profesión en la inscripción en las facultades de ciencias o de ingeniería. ventud. 2004. El término “ingeniero” fue utilizado por primera Contradicciones entre lo tecnológico y lo vez en el siglo XIV para referirse a quien operaba una sociopolítico engine (Rae et al. A continuación muestra algunos datos sobre la neficio de la humanidad. ra en reconocerla como una disciplina. la ingeniería no es tan anti- gua. Francia. tengan diversas y contradictorias respuestas a estas pre- ca basada meramente en la innovación tecnológica y que guntas (Jeffers et al. En efecto. 2005). 2009. y en Occidente han tenido origen dos escuelas: la Para referirse al mundo actual se habla de globalización inglesa y la francesa. de que las sociedades industrializadas no sepan qué es exactamente la ingeniería o qué hacen sus ingenieros El mundo actual tiene características y contradicciones (The Royal Academy of Engineering et al. También agregan que el cual los ingenieros deben desarrollar su actividad profe- el ingeniero es un agente económico que trabaja en be- sional. AGOSTO 2011 (100-111) 101 . La ingeniería ha apoyado el proce- so de reificación de teorías en objetos que son omnipre. bajo restricciones dadas por el formación de los ingenieros en Colombia y plantea una contexto tecnológico. Internet. Estas no se sorprenderán que los estudiantes de bachillerato contradicciones cuestionan la civilización técnico-científi. Academy of Engineering. Sin embargo. Muchos que lo hacen diferente del de los siglos XIX y XX. El siglo XXI tiene características que lo diferencian de los La ingeniería anteriores. importantes entidades relacionadas con la del ecosistema. Caro. social o moral. en la Grecia Clásica y en la Roma Clásica. 2006).). adquirido mediante el beneficio de la protección global. 2004. 2010). 2010). C. lo que es la ingeniería y lo que hacen los ingenieros vida: telefonía celular. Muchos otros grandes “ingenieros” son reconocidos en la Antigua China. puede resultar más difícil aceptar que los profesores de facultades de ingeniería tengan respuestas limitadas o Sin embargo. entre no es de conocimiento general. estudio. 2008. Na- el progreso técnico esté por encima de toda considera. equipos. Los ingenieros aplican la ciencia (Cuerpo de Ingenieros Militares). se ha afirmado que las competen- La ingeniería tiene una larga e histórica tradición.

2007). Yahoo en China. AGOSTO 2011 (100-111) . Cuentas francesa estimó en el 2005 que desmantelar la balización. En el se clama por la creación de un sistema de control y regu- 2020 la población puede ser de 8. por Drummond o por Chiquita Brands. abierto que destruyen tierras de cultivo y acaban. es un caldero que acaba con los re- tros urbanos. los crímenes auspiciados tadas. La traprestación. Se requiere investigación que permita determinar la tales. IBM en Argentina o no sólo por el daño ambiental producido. En el 2030 será urbana el 60% de la pobla- global. la valorización de los derechos humanos y en par.. con el paisaje. las obras de ingeniería los gastos producidos por las catás- turales o religiosas. Energy Agency. gracias a los desarrollos de la agricultura El mito del progreso occidental según la “ley” de la histo- mecanizada e industrializada. y la omnipresen. por primera vez en la historia de la desigualdad que rompe el tejido social y atiza las tensio- humanidad. Fujishima es sólo una evidencia más de esa (www. Hughes et al. en la temperatura y en ge- han emergido otros fenómenos: un proceso mundial de neral en las condiciones climáticas en sitios donde existen homogeneización y estandarización según modelos esta- grandes hidroeléctricas en Canadá y en otros países dounidenses. producción petrolera se dio en el 2006 (International 1993. central nuclear bretona de Brennilis costaba 482 millones de euros. Estas variacio- zación por parte de culturas autóctonas. un casino donde se una preocupación occidental después de que Malthus manifiestan todos los excesos del capitalismo financiero. crisis. el fin del matrimonio impuesto. la Corte de otros muchos procesos positivos que emergen en la glo. sobre todo avance en la construcción de organismos genéticamente después de la “revolución verde” (Le Bras. el volumen de víveres pro- ria hegeliana está en duda. cul. La globali. son sólo Hay otros fenómenos socioeconómicos que caracterizan algunos ejemplos de que las empresas no están respetan. que acelerado del capitalismo debido a políticas neoliberales además de contaminar y empeorar el cambio climático.org [consulta hecha el 18-04-2011]). El aumento de la población ha sido y anima la irresponsabilidad bancaria. necesario que se comiencen a introducir en los costos de nocimiento de la importancia de las minorías étnicas. Tam- mundo. por ejemplo. mata miles de mineros cada año. Lundvall et al. o los escándalos de corrupción de diferentes grupos económicos.. Aumentan los ingresos en la producción agrícola. Es libertad sexual. La globalización no funciona para los pobres del verdadera influencia de las obras en esas tragedias.000 millones el ecosistema. tualmente el petróleo representa el 32% de la energía ticular de los derechos de los niños y de las mujeres. Esta con. Ac- ciones. (Artus et al. que se han impuesto en todo el mundo. cuarenta años después. En con- modificados y las patentes en dichas modificaciones. a quienes les aseguraron que serían redimidos bién es necesario cuantificar dicha influencia para que las por el modelo (Stiglitz. la primaria. no sólo junción ha facilitado la democratización de muchas na.. suma que nunca fue incluida en el costo del También se acepta que ésta es una época caracterizada kilovatio/hora. pero crece el hambre en esos mismos pueblos. 2002. a pesar de los esfuerzos de muchos medios de rela- Si en el año 1900 el 90% de la población mundial era ru- tivizar la catástrofe nuclear. 2009). entre trofes ocurridas en dichas obras. en el 2040 se espera que sea de 9. dersen.031 millones funciona la estabilidad económica mundial pregonada y de personas. la cali- las hambrunas a pueblos que mejoraron su producción dad y el acceso a los sistemas de salud y el envejecimien- agrícola. La globalización genera una ral. el agotamiento del agua potable. así como el surgi- nes pueden ser la causa de las tragedias invernales y sequ- miento de grupos fundamentalistas religiosos antiocciden- ías. es una máquina que inunda el mundo de liquidez ción (Véron. el mundo actual: el aumento de la población y de la po- do las reglas de juego social y económico. energía nuclear no puede hacernos olvidar que el pico de 102 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. 2002). o las minas a cielo cia de las redes de comunicación instantánea. Freeman. to generalizado de la población.000 millones de perso- lación económica mundial. Otro ejemplo: investigaciones muestran las por profundas contradicciones. el reco. principalmente en países con problemas de cursos naturales escasos o en peligro de extinción.bancomundial. sino por las en Colombia los escándalos de Nestlé cambiando fechas pérdidas humanas y económicas en las poblaciones afec- de vencimiento en sus etiquetas. impul- infraestructura para garantizar los mínimos niveles de cali- sa políticas de acaparamiento y acelera el calentamiento dad de vida. Los escándalos de Enron. Las empresas pierden legiti- empresas que han destruido los páramos o han deforesta- midad y confianza. WorldCom. se duplicó. 31 Edición Especial. 2010) ni que hay otras fuentes de energía zación es producto de la conjunción entre el desarrollo más peligrosas que el átomo. 2003). un proceso de resistencia a esa homogenei- (Assani et al. Pero tampoco funciona para nas. Cada vez más se cuestiona el ducidos crece más rápido que la población. Debido a la globalización variaciones en la pluviosidad. el carbón. 1995. Tampoco En 1960 la población mundial llegaba a 3. el acceso al arte y a la cultura. el carbón el 41% y la energía nuclear el 4%.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD 1993) y de sistemas nacionales de innovación (Nelson. el 50% de los seres humanos viven en cen- nes proteccionistas. afirmara que la población crece más rápido que los recur- una centrifugadora que puede hacer explotar a Europa sos alimentarios. Arthur An- do el bosque andino o destruido humedales respondan.. la agricultura y la ganadería industrializadas crisis de la energía reflejada actualmente en la crisis de la gastan dos tercios del agua que se consume en el planeta. 2011). Han retornado blación urbana. desde el 2007. sino además con los bosques vecinos. Sin embargo. 2008). Por ejemplo.

ción de mercancías. hoy comienza a escasear y za de vida (EV). Suecia. En Colombia una persona de estrato a nivel mundial. Emiratos Árabes. este porcentaje es de menos del 3%. todos los países por igual. Las nanotecnologías. las tecnologías de la información y la co- mala calidad del agua (Colombia. 300 litros años eran el 8%. la fotónica. últimos años. A manera de ejemplo. Colombia al agua potable.6 años. 2002. es de 80 litros dia. Venezuela. En 1980 el país con mayor EV era Islan- cada vez más es contaminado por las industrias y las ciu. con 39. moleculares. pués del siglo XIX la medicina occidental ha tenido avan- 9. en Cali. mientras que 15 millones de una baja en la tasa de natalidad. tienen las Naciones Unidas han afirmado que el agua será moti. Con país. y el 30% de sus habi. 2010). El aumento en la esperanza de vida trae men que esta posibilidad es sobreestimada (Jarvis. En 1950 las personas mayores de 60 1 consume 103 litros diarios.4 años en el 2010. la energía. so. y se espera que en diarios. 2008) y el desarrollo está ligado a un crecimiento ininterrumpido para Estados Unidos (National Academy of Engineering. en el 2009. La siembra de biocarburantes pone en nes. Defensoría del Pueblo. la nanoelectrónica. es decir. letos en el corto plazo (Carlton et al. lo que lo hace la sexta nación en reservas hídricas salud y a los sistemas de pensiones.000 millones de personas.9 millones Nuevas tecnologías determinan el contexto de la década de colombianos. en el 2010 esta cifra llegó a 18 millo- sobreexplotación. Ac. 2009). personas ancianas y garantizar el acceso a los sistemas de dricas. El con. con 76. Finlandia y Gre- mendado por la OMS. Burkina Fa- por evaporación y el promedio de pérdida en los acue. que comienza. Miao. ces significativos y ha coadyuvado a mejorar el nivel de El asunto de la agricultura y de la ganadería industrializa. solamente el 52% de los munici. En Sudáfrica. to de la población. y una de estrato 6. en aplicaciones en bioingeniería. es decir. la ingeniería médica y la energía 2009). junto con recursos hídricos del país. AGOSTO 2011 (100-111) 103 . en Estados Unidos es de 600 litros. se ha convertido en u. En Italia el consumo promedio diario de agua es el 2050 sean el 22%. 31 Edición Especial. y Afganistán era el país con más baja dades. con 44. Producto positivo del modelo económico es la aparición La microelectrónica y la nanoelectrónica. con 83. Lo que en principio buscaba la satisfacción de las ne. Esto condujo a que el agua potable se convierta en EV. la logística. mientras que Afganistán seguía tualmente.. 2011). Italia. Mientras que países como fornia es de 4. PEÑA contaminan las capas freáticas y desertifican las tierras por nuevos cada año. A pesar de esto. aun cuando expertos afir. la microelectrónica y no tienen acceso al agua potable. cia tienen más del 24% de su población con más de 60 rios. producción y del consumo. de necesidades que lleva a su vez a un incremento de la 2004). Paraguay y Bolivia. Japón. educación en higiene y modo de vida de la población. Japón. da nos lleva a otro problema emergente: el acceso al agua desarrollos que han permitido un aumento en la esperan- potable. si toda la población se El aumento de la población también nos obliga a pensar nutriera con un régimen danés. se podrían alimentar en la salud y en los sistemas de atención en salud. El 40% del agua empleada para cultivos se pierde años. llegando a 176 millones el número de autos en ese riesgo otra porción importante de tierras cultivables. ciencia de materiales y cesidades materiales y espirituales. junto ductos de todos los países es del 40%. la ciencia de materiales.000 millones (Morin. en los aeroespacial. y los desarrollos en esta ciencia se reflejan mo. Colombia. un aumento porcentual de la sumo promedio diario de agua en países en vías de desa. menos del 9% de su población mayor de 60 años (United vo de conflicto internacional. 2010). envejecimiento que es generalizado rrollo es de 20 litros. limpia y renovable han sido definidas como estratégicas En el modelo económico vigente en el mundo occidental para la Unión Europea (European Commission. edad de las personas. 600. y con un régimen bangladés. la producción actual de alimentos. Perú. Contexto tecnológico pios cuenta con servicio de agua potable. Canadá. después de Rusia. En el 2010 el país con mayor EV era un producto comercial de empresas multinacionales. en otros como Qatar. acarrea el envejecimien- personas negras no tienen acceso al agua potable. sólo que el precio es el aumento de las necesida. consigo retos como mejorar la calidad de la vida de las Colombia posee 2. son esenciales para todos los bienes y servicios que re- sarrollo. 12. dia.132 kilómetros cúbicos de reservas hí. Antiguo bien común. Bulgaria. quieren controles inteligentes en transporte e industria des de bienes y energía.2 años. Indonesia y la China.6 años. Aquí cos consumen en agricultura industrializada el 60% de los la mala noticia es que un aumento en la EV. o aumento de la clase media en los países en vías de de. Son claves las nanotecnologías para la asisten- na presión por el consumo de bienes innecesarios o de cia sanitaria. Tres secretarios de con México. la tantes está expuestos a enfermedades ocasionadas por la biotecnología. El consumo reco. por su parte. Actualmente la situación ha La nanotecnología permite crear estructuras y materiales evolucionado hacia un aumento desmedido del consu. electrónica. Nations. municación. por habitante.5 años en 1980 a 73.000 agricultores blan.500 millones de personas no tienen acceso siendo el país con menor EV. el medio ambiente y la fabrica- bienes que han sido diseñados para que devengan obso. Alemania. pasó de 65. en China se venden 14 millones de autos INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. cerca del 25% de la población. Estados Unidos.3 años.000 litros por persona. Este envejecimiento no se da en de 213 litros. 1. el 11%. Des- 4.

terpretar situaciones en contextos que sólo requieren una miento de energía y desarrollo de energías renovables: inferencia directa. Investigación dos (43). terísticas biológicas de cada individuo. 2002). 2008). lentos del mundo y con tendencia a empeorar (Institute Los accidentes nucleares. los niveles de po- las TIC. Schwab. Los avances en situación intermedia: la calidad del ambiente macroe- biotecnología. y el que ayuda a organizar las actividades y mejorar la pro. 4) el ambiente legal (10%). Actualmen. for Economics and Peace.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD La fotónica proporciona la base para la conversión econó. 2008). microe. en ciencias revela que estamos en incapacidad de utilizar neración. Esta situación es peor en los estratos socia- Las empresas colombianas tienen problemas de competi- les bajos. Según el Los problemas en el nivel educativo de la población. con un índice de 25. 2010). el almacenamiento. podrán ser utilizados en la ción de los negocios (61). 2) la infraestructura de TIC (20%). el pico de producción petrolera. ubicándose en la posición 68/139. disminuyendo la demanda energética y la de. En otro estudio el Foro Económico Mundial clasifica a tencia sanitaria. entre otras cosas. pero los demás factores están en te es utilizada en quemaduras de piel. pero sobre todo de analizar información de manera crítica.4 puntos sobre que no funciona— y los altos índices de impunidad. Brasil (58). Los inge. Permitirá la sustitución progresiva de ma. 3) el capital producción de energías renovables y de equipos electró. exa- un total posible de 100. de violencia. El índice está elaborado con seis 104 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL.co [consulta involucran eficaces sistemas de gestión y comunicaciones. junto con los de nanotecnología. Costa Rica (56). nos obligan a trabajar en investiga. También nos debe preocupar el bajo desempeño de ción y desarrollo de energía limpia y eficiente. desempeño en lectura se refleja. en este estudio es relativamente estable en los últimos groalimentarios. (15%). AGOSTO 2011 (100-111) . Mal desempeño inteligentes permiten una gestión más eficiente de la ge. Desarrollos en bioinformática utilizando la base (posición 68). La calificación de Colombia La biotecnología es utilizada en procesos industriales y a. El mal desempeño en matemáti- Se requieren desarrollos en computación para el manejo cas nos informa que nuestros estudiantes no pueden in- de la interconexión y generación distribuida. de identificar situaciones de electricidad por medio de redes y dispositivos eléctri. ni utilizar algoritmos. Los avances en esta ciencia han países como Chile (posición 30). mecánica y mecatrónica. y 6) el soporte para el desarrollo de la industria de tecnologías de la información La ciencia de materiales es fundamental para las ingenier. mercado (posición 32). Y el mal demás y entre ellas se alimentan y soportan mutuamente. en la incapacidad de acceder a programas de ciencias y de Contexto nacional ingeniería.. Uru- en ingeniería de tejidos y medicina regenerativa proveerá guay (64) y México (66). el índice de disponibilidad de conectividad. nieros comienzan a crear redes eléctricas inteligentes que ciencias y lectura (www. en particular con la incorporación de tecnologías de información en sus procesos de producción. para aumentar la capacidad de Colombia en el puesto 68 en una lista de 139 países con reciclaje. ías civil. y en el 78 manda de materias primas.. de investigación y desarrollo (25%).mineducacion. Esta calificación muestra que la tecnología que permita el reemplazo de partes enfer. el cambio climático. Panamá (53). Colombia tiene una fortaleza competitiva en tamaño del mas o curación de heridas sin cirugía invasiva. tividad. o en situación crítica: sofistica- lectrónica y nanoelectrónica. 2010). la falta de oportunidades —con un ascensor social (Thomas et al. permitirán la creación de de transporte (posición 111). siendo utilizada en la industria aeroespacial. como el de ías globalizadas dependen de ella como una herramienta la impunidad. de explicar fenómenos científicos y de extraer cos (European Commission. Puerto Rico (41). hecha el 18-04-2011]). científicas. 31 Edición Especial. nuestros estudiantes en las pruebas PISA en matemáticas. Colombia ocupa el puesto 52 entre 66 países breza. fuertemente porque los índices nos castigan. Barba- permitido una mejora de la calidad de vida. humano (20%). o en situación muy crítica: infraestructura de datos del genoma humano.gov. 5) el ambiente nicos. que nos ubica entre los 15 países más vio- ductividad. además. por debajo de teriales no renovables. éxito en la adopción de tecno- construcción de nanobots para reparar tejidos o limpiar logía (63). el transporte y el consumo el conocimiento científico. entre 139 en el índice de competitividad global (Soumitra et al. años. Los sistemas de control industrial dimientos o convenciones elementales. del 95% al 98% (Blanquer et al. (posición 103) y seguridad (138). 2009. Hay otras categorías donde el país también debe trabajar Otra tecnología que se impone es la logística. infraestructura en telefonía y electricidad arterias.. proce- solar. debilidad institucional medicamentos personalizados de acuerdo con las carac. almacena. conclusiones basadas en evidencias con el fin de com- Una conclusión que puede sacarse de estas tecnologías es prender y tomar decisiones relativas al mundo natural y a que se caracterizan por depender su desarrollo de las los cambios producidos en la actividad humana. las compañ. fórmulas. variables: 1) la evaluación del ambiente global de nego- mica de luz solar en electricidad y tiene importancia en la cios (10%). conómico (posición 50). en transporte. construcción y asis. en índice de competitividad de las empresas con relación a conjunción con los de infraestructura. eólica y biomasa.

Los gastos en costos y que por razones de mercado desplazan a las de educación son del 4. lo que lleva a pensar en una formación cientí- 04-2011]). la mala calidad de la información. 2011). Entre los estudiantes de primer año en nuestra sociedad programas de ingeniería. dos en América Latina no alcanza al 20%. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. 129. Ministerio de Educación Nacional.188 estudiantes en primer año de educación ción de las pruebas de final de carrera (Saber PRO). altas tasas de repitencia de cursos en ciencias bási. de los cua. Las tasas de abandono más tes. complejos. maduración del Consejo Nacional de Acreditación garan- gov. El número de do. mación en ciencias básicas. tiza unos mínimos en los porcentajes de las áreas de for- En Colombia 1.8% ingeniería civil y afines. Tomando sólo los progra.3% en los de educación. En el caso de violación del Estado de derecho y el irrespeto a las reglas ingeniería. En el 2009 y colaborando al Ministerio de Educación en la construc- había 472.co [consulta hecha el 15-03. 2008). los logros de otras personas” (Nussbaum. estaba matriculado en programas de ingeniería o arquitectura. el nivel de cobertura en edu.852. superior.000 estudiantes se encuentran regis.494. que tiene una de las mejores tasas de la región. El proceso de tienen una edad entre los 17 y los 21 años (www. da por a-prendizaje acerca de la ciencia y la tecnología. La Asociación Colombiana de Facultades requieren registro calificado. Ministerio de Educación Nacional. tre (Colombia. 2006). 2010). esta tasa baja al 10% (González Fiegehen. de éstos. Este les 485. sus supuestos filosóficos. oportunidad para la ciencia y la ingeniería de enriquecer blece simplemente por la diferencia entre el tiempo defi. 32. 2006).592 (el 25. episte- 2011]). ingeniería aplicada y formación complementaria.dane. 1994). el 3. 1998-2004 fue de 48.505 están en nivel técnico y tecnológico. “las naciones están comenzando a pro- Latina es del 14% (Gazzola et al. estudiaban ingeniería de sistemas.co [consulta hecha el nacional e internacional.8% de la población está alfabetizada. mación de científicos e ingenieros debe estar acompaña- lleres hacia el estudio de la ingeniería. cuyos mados pero muy ignorantes en aspectos diferentes a su estudiantes de ingeniería representan sólo el 7% de todos especialidad: individuos acríticos y con una pobre forma- los estudiantes universitarios. el El futuro de la ingeniería y el futuro de 20. Si se excluyera Cuba. ontológicos y metodológicos. de 111. así como la de la ma a los estudiantes obtener su diploma. AGOSTO 2011 (100-111) 105 . generalmente de bajos La esperanza de vida escolar es de 12 años. La for- cas. con diferentes visiones del mun- (www. el promedio en América ción intelectual. El pro- La formación de ingenieros en Colombia blema del abandono también es grave: en el período La población colombiana es de 45. 4.7% del PIB. sus relaciones con la 4.308 colom.000 universitarios mejor calidad (Pérez Quevedo et al.242. En el 2008. poseía título de doctorado cultura. abandono escolar y bajo nivel de atracción de bachi.5 millones de habitan.gov.gov.236. esta tasa es del 25% (Colom. de Ingeniería (Acofi) también hace importantes esfuerzos cación superior es del 35..co [consulta hecha el 18.1 años y la esperanza fuertes se encuentran en el primero y el segundo semes- de vida llegó a 73. bianos vivían en el extranjero. La medición de la repitencia ha estado ligada a la mológicos. mación científica y tecnológica. Si centes universitarios con título de doctorado sigue siendo los estudiantes no aprenden a apreciar elementos acerca extremadamente bajo.3%. para mejorar la formación de los ingenieros. es decir. Inclu. El 92..banrep. Las características del contexto socioeconómico y tec- lados en esta área).4 años.1% ingeniería industrial y 7. Sus remesas representan el genieros de alta calidad y con buena reputación a nivel 2% del PIB (http://www. 2004). do. PEÑA cerban la violencia y la corrupción en todos los ámbitos y nido para terminar un programa y el tiempo real que to- que su aceptación sea generalizada. principal- mas con registro calificado. Colombia es el país de fica más sólida. la cultura y las vidas humanas es desperdiciada (Matthews. capaces de criticar la problemas relacionados con el nivel educativo de los do. de la ciencia tales como su historia. en el otro extremo está Argentina. Se requieren más inge- 19.1% de los matricu. el 27. mente con la elaboración de pruebas intermedias (EXIM) bia.7%. proceso también ha madurado el proceso de acreditación yendo instituciones y programas de nivel técnico que no de alta calidad.edu. En varios trabajos se esta. más que ciudada- La formación de los ingenieros en Colombia se enfrenta a nos capaces de pensar por sí solos.065. Sin embargo. trados en instituciones de educación superior. emigrando la mayoría de Las escuelas que forman ingenieros en Colombia no son ellos en procura de mejores condiciones laborales o por homogéneas.5%.universidad. Existen universidades donde se forman in- causa del conflicto interno. la tasa de graduados en los tiempos estipula- del juego social y económico. pero también las hay de 3-03-2011]). Y los problemas son (http://snies. 4. entonces. es decir.253 docentes. Según estos datos. con el comercio. 2006). con la religión. ducir generaciones de máquinas útiles. 31 Edición Especial. nológico actual llevan a pensar en un aumento de la for- 20% ingeniería electrónica.2%. nieros para solucionar los problemas.co [consulta hecha el 25-04-2011]).6% en programas de administración y el 9.mineducacion. tradición y comprender el significado del sufrimiento o de centes. “garaje” (Misas Arango. En el 2009. la formación concentrada América Latina que tiene la tasa más alta de estudiantes en lo técnico está produciendo individuos altamente for- en ingeniería. telecomunicaciones y afines. El promedio de edad es de 27. ciencias básicas de ingeniería.

conciencia social. mediato no están sólo en la formación científica. 1980). y 6) manejar el riesgo de mo. antagónico y quizás conflictivo. 2) aplicar profesional gación. (Mihelcic et al. sobre el poder y su relación con el conocimiento. 2010. 3) hacer mucho más que cumplir con los códi. proponerse interrogantes tales como: ¿por qué estoy Las condiciones de posibilidad a los fines de construir las adoptando cierta actitud?. estudiado en cismo frente a afirmaciones. 2010.. Escepticismo hacia la sabiduría convencional . La formación en sostenibilidad no debe aumentar los cur. gos y la legislación vigentes. 2009. Los ingenieros requieren conocer la naturaleza de la ingeniería. 2009). creatividad. Sostenibilidad. 2008). El pensamiento crítico . especialmente los realizados liderazgo. trabajo en equipo. sino ser transversal al currículo. ha identificado seis principios dad o pluralismo metodológico. Mingers. Drake et al. 2000. además. nativas a un problema o situación. el trabajo en equipo y la buena comunicación (Pawley. Dicho de otra manera. un grado de sofisticación de modo tal que tengan sentido o significado y logren convertirse en una competencia?. 2004. en particular zar una gran variedad de requerimientos y restricciones los trabajos de Habermas. comunicación. como un discurso que busca destruir concepto de sostenibilidad que involucre conceptos de más que construir y el crítico es visto como alguien moles- diseño de procesos y productos.. se está abriendo paso una ampliación de la definición de ingeniería que incluye un nuevo con. 2010). 2010.. análisis del Para responder estas preguntas.la crítica de los discursos. En en liderazgo moral y ético. Mingers et al. entendida como que se basan en Habermas: Estudios críticos de gestión la posibilidad de que los humanos y las demás especies (Alvesson et al. AGOSTO 2011 (100-111) . Byrne. Moloney. formar el escepti- y ética debe estar integrado en el currículo. 1987). trabajo 1. curso se afirma que debemos ser críticos y formar estu- nos recomiendan reforzar este concepto desde el curso diantes críticos. cuando en nuestra sociedad. optimi. Rydhagen et debería incluir una autocrítica. 2005. pero en la realidad el ser crítico es visto introductorio a la ingeniería. mediante la construcción del como algo negativo. 2010). del Reino Unido. The Royal Academy of Además se pretende que el aprendiente evalúe si las con- Engineering. nos pueden ayudar a formar el espíritu crítico en los estu- mica y su relación con la sostenibilidad. permitiendo al estudiante al. prácticas y políticas en el diseño de soluciones cuando se cuestiona la validez de las estructuras. es nece- 2.la crítica saria una fuerte formación humanista que le permita al 106 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. proposiciones o información disponible.. -La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt.. Algunas de ellas son (Mingers. energía renova. 2000): tales como la creatividad. o si éstas Varios estudios muestran que el trabajo en sostenibilidad son defendibles. 31 Edición Especial. pensamiento de sistemas. 2006) y el pensa- vivas florezcan en la tierra para siempre. 4) utilizar los recursos eficien. Son válidas entonces las preguntas: ¿cómo construir con do que minimice impactos adversos en la población y en los estudiantes de ingeniería estos conceptos que tienen el ambiente (Bogle et al. ¿cómo hacerlo?. 2010). in- cluyendo sistemas complejos. Un ingeniero miento crítico de sistemas (Jackson. ingeniería en un contexto social y global. y responsablemente juicios y desempeñar un papel de -Los trabajos de Foucault. 2000. 2006). Se trata de que las Hay muchas posiciones sobre lo que significa aprender escuelas de ingenieros desarrollen otras competencias. (Foucault. debe comprender que el planeta tiene límites y que una 1997. Alvesson et al. o ser capaz de proponer alter- competencias necesarias para el ingeniero del futuro in. ambas corrientes fundamentadas sociedad que ignore esto.. res y racionalidades dominantes de la sociedad (Habermas. información o normas en un contextos específicos de la disciplina y no en curso adicio- contexto particular. -Dos corrientes de pensamiento en la literatura de gestión cepto: la sostenibilidad. clusiones pueden ser obtenidas de las premisas. 2011). complementarie- Council.. podemos acudir a cuatro ciclo de vida de productos. el cual afirma que ser crítico es tengan una educación más integral que les permita a los desarrollar la disciplina de ser escéptico o cuestionar afir- egresados comprender el impacto de las soluciones de maciones. Algu. los valo- (ABET. 2008. 1987) que sistemas para balances de energía y materia.. El Engineering en: conciencia crítica. diantes: ble. Mulder et al. no es sostenible. con enfoque crítico. profesionales integralmente formados. compromiso con proyec- de sostenibilidad: 1) contribuir a construir una sociedad tos emancipadores y una postura antipositivista en investi- sostenible en el presente y el futuro. y resaltar al ingeniero como este aspecto se busca que el estudiante evalúe si los argu- agente de cambio social. termodiná. te y efectivamente. agrega Mingers (2000). También.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD Se están abriendo paso ampliaciones en la definición de estudiante construir habilidades de pensamiento crítico la ingeniería que buscan hacerle frente a la necesidad de (Nussbaum.. (transformación molecular). En esta misma vía. que los ingenieros -El pensamiento crítico. quien sostiene que se es crítico técnicas. García et al. nales (Newberry. 5) buscar múltiples visiones para resol- ver retos de sostenibilidad. Marín- mentos y las proposiciones presentadas tienen sentido. identificación de límites de aspectos sugeridos por Habermas (Habermas. química para el futuro to. incertidumbre. en el dis- sos en el currículo.

Esto nos ción o si se deciden cambiar van a producir molestia. son acepta. por ejemplo. Cuestionar la validez del conoci. Una simple tabla de datos Por otro lado. las Se puede colegir que una sólida formación crítica permite tecnologías de la información y la comunicación. en Colombia están ligados a apoyar la lucha ciones cuantitativas o encuestas no científicas. prácticas. salud. nas que se están desarrollando vertiginosamente: las na- 2000). actitudes y competencias necesarios INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. 31 Edición Especial. 4. 2010). nalmente.la crítica de la futuro inmediato requiere la transformación del docente autoridad. transformación tionar el punto de vista dominante. la infraestructura necesaria para el desarrollo del país. incluso cio especulativo. Adicio- que parecen objetivos.La Los grandes retos del mundo actual están ligados a garan- crítica de la objetividad. mundo actual. la formación del pensamiento crítico no es un asunto actitud crítica deberá revisar contenidos. y revisar contra la desigualdad. metida. o por. sino de trabajar de mane- hábitos aun cuando seguramente va a tener una oposi- ra transversal en desarrollo de todo el currículo. la aceptación de una plurali. Para los estudiantes podría ser muy útil evaluar datos al cambio climático y a la destrucción del planeta. la logís- desarrollar otras competencias como la sostenibilidad y la tica y la ingeniería médica. De la misma manera que la formación para la sostenibili- dad y el desarrollo de una conducta ética en el estudian- tales como actitudes sexistas. e identificar La sociedad requiere de ingenieros capaces de afrontar las estructuras que mantienen esas creencias o situaciones los grandes retos del mundo actual y aprovechar eficaz- y las acciones para transformar o eliminar dichas estructu. recha. como docentes. es un ejercicio que tiene consecuencias en las ciencias naturales. a facilitar la incor- volucran personas. El objetivo será buscar el reco. qué hechos y valores no son separables. De este formas más adecuadas de hacer las cosas. aun si en algunos casos se hace comportamiento. tales como resultados de investiga. tienen actitudes y creencias que son pro. tratando de “ver el que parte de la comprensión de los grandes retos del mundo con los ojos de otro” (Checkland. costumbres o de agregar nuevas asignaturas. operaciones y decisiones sesgados por poración del país en un mundo globalizado y a construir intereses y que dejaron de largo otras cuestiones o varia. hay otras que son alternativas. pero la ignorancia es una virtual garant- de manera inconsciente. El conocimiento aumentando su desarrollo. de manera que permita cues. lleva a la afirmar que la transformación del ingeniero del 3. 2000). puede haber otras ía de mal comportamiento (Nussbaum. desarrollo de las ingenierías y se retroalimentan entre sí. sin embargo. las tradicionales disciplinas que se formaron tiene incorporada muchas presunciones y tiene tantas en el siglo XIX han sido sobrepasadas por nuevas discipli- interpretaciones como pueda tener lectores (Mingers. notecnologías. junto de acciones que garanticen la formación del inge- dad de posiciones. Sin embargo. Muchos estudiantes buscan que se les enseñe la respuesta “correcta” con la suposición de que en todas las discipli- nas hay tales “respuestas correctas”. por ejemplo. El docente podría A manera de conclusión mostrar que aun cuando existen respuestas mayoritaria. El compromiso ducto de la tradición o la costumbre. crítico le permite develar creencias falsas o situaciones problemáticas que perjudican a la sociedad. la fuerte disparidad entre las regiones. que actúe críticamente. Dichas disciplinas afectan el ética. perjudican a la sociedad (Mingers. a eliminar que dichos trabajos son el resultado de procesos que in. la biotecnología. Pensar en el futuro de la ingeniería no es un mero ejerci- mente aceptadas. por otro lado las emisiones de CO2 y el impacto humano vo. ingenieros equipados ras. las sociedades. la ciencia de materiales. y reducir hay información ni conocimiento libre de valor u objeti. 2009). tizar acceso a agua potable. PEÑA de la tradición. mente posible. o crítico y debe tener como resultado una acción compro- haberse consolidado por azar. mente las disciplinas en desarrollo. AGOSTO 2011 (100-111) 107 . ducir el hábito o porque niegan o contradicen valores que ahora son importantes y que en otra época no lo eran. ingeniería busca el bienestar de la sociedad. del desarrollo de las disciplinas que afec- zando la hegemonía de un solo punto de vista o interés y tan la profesión de ingeniero y que debe llevar a un con- promoviendo. Ser escéptico de la información y el conocimiento . Los ingenieros pueden comprender. Éste es uno de los más difíciles de construir. Dichas actitudes o ético del ingeniero se basa entonces en el conocimiento creencias pueden estar basadas en muy buenas razones. Ser escéptico de una visión dominante . una situación o problema. como investigadores y como ingenieros. Nos debe llevar a transformarnos a nosotros nocimiento de la existencia de múltiples perspectivas ante mismos como ciudadanos del mundo. El posible paso siguiente es el compromiso del inge. la microelectrónica y la nanoelectrónica. la violencia. por ejemplo. modo el objetivo presentado en las academias de que la porque la situación ha cambiado o evolucionado. la pobreza. Incluso. será práctica- que en realidad nunca se produjeron las causas para pro. niero del futuro. Las organizaciones. los niero con la solución para remover esas estructuras que grupos sociales. la fotónica. Una te. Es claro que conocimiento no es garantía de buen das y en general vividas. racistas o ambientales. seguridad y miento y la información disponibles y reconocer que no educación a una población que va en aumento. bles. con las habilidades. los resultados de observaciones son sujetos de diferentes juicios de valor. energía.

con la fi. ciencias. MD.. p. 2008. la investigación y la mente. la creación de empresas. así como estimular y nalidad de atraer más a los mejores bachilleres a inscribir..). AGOSTO 2011 (100-111) . p. sus allegados y a su retorno vienen enriquecidos de expe- tos en matemáticas.R. Además. académicas. rremotos pero que éstos y las inundaciones pueden estar be verse reflejada en el aumento de bachilleres que de. global y regional. ABET. regional. creditation cycle. niería de estratos económicos más bajos de la población Effective for evaluations during the 2009-2010 ac- con el propósito de disminuir la repitencia y el abandono. los “herederos” y de las deficiencias del sistema educativo nacional. Aun si estos estudiantes permanecen más de crecientes de globalización. contribuyen más tecnológico y el contexto social. se deben comenzar a dictar algunos cursos de pregrado en inglés. Un au. M. siendo producidas por el ser humano y como ingenieros sean ser ingenieros. límites de la Tierra y ser responsable de formar al resto de -Atraer estudiantes internacionales en intercambio y lo. que hay formas alternati- -Buscar mecanismos para atraer los mejores estudiantes vas de mejorar el nivel de vida de la población como in- provenientes de las múltiples minorías y atraer más muje- centivar el consumo responsable.. T.. industriales y comerciales dadas las condiciones de cerebros. con una clara conciencia ra- te. C. se en programas de ingeniería. producto de no hacer parte de Research Sage. La construcción de las competencias necesarias para la vilidad nacional e internacional realizando intercambios. Deetz. una mayor interacción con el sector mientos suficientes para discernir técnica. Clegg. que compren- mento de la conciencia planetaria de los jóvenes y su de. ernism approaches to organizational studies. ABET. Esto requiere más espacios de trabajo independiente y cional sobre las implicaciones de las decisiones a nivel más laboratorios con posibilidades de trabajo sin docente. grar que todo estudiante participe en los procesos de mo. 28. versidades. en Alvesson. Baltimore. Doing Critical Management las debilidades que traen. S. S. que los competencias y cualidades se logran trabajando dos áreas “herederos”.. Lon- 108 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. lo que los colegios para apoyarlos en una mejor comprensión de permitirá al país encontrar alternativas de desarrollo. Critical theory and postmod- ciencias. y disminuir el trabajo presencial con el docen- lengua materna y en inglés. Referencias -Financiar más agresivamente a los estudiantes de inge.R. Nord (eds. en comunicación oral. en países con lengua diferente al español. además de mayor acompañamiento de la institución que Se requieren. dan que por ahora no es posible predecir tsunamis o te- seo de comprometerse en la búsqueda de soluciones de. sino que ha de darse en paralelo con la cons- semestre de intercambio en una universidad nacional o trucción de estas competencias por parte del ingeniero latinoamericana y al menos un semestre en universidades docente. pueden ayudar a minimizar el impacto ambiental de nuestras obras. nacional y global. liderazgo y emprendi. económicos hay que multiplicar los intercambios interna. con las remesas internacionales. Con los mejores estudiantes de estos estratos sage handbook of organization studeis S. Por ejemplo en lectoescritura. varias acciones: estimule y apoye a los estudiantes en este proceso de trabajo autónomo y el aumento de la formación en inves- -Hacer más atractiva la profesión del ingeniero. el ingeniero del futuro res en el estudio de la ingeniería. sociales e interculturales y capacidad para aplicar la teoría a situaciones reales. 240. crear la profesión y en la construcción de las competencias condiciones de posibilidad para disminuir eficazmente la necesarias para ser los ingenieros que se requieren en el corrupción y por ende tener ingenieros con los conoci- futuro. 2000. entonces. Deetz. 31 Edición Especial.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD para aplicar sus conocimientos en todos los ambientes de cionales. En este sentido es urgente que la universidad cree mecanismos de interacción con -Incrementar el desarrollo de pensamiento crítico.B. y una con buenas redes que facilitan la movilidad de otros y la sólida formación humanística que permita desarrollar un atracción de estudiantes de otras latitudes a nuestras uni- pensamiento crítico para afrontar los retos de la sostenibi. Adicionalmente. lidad y del comportamiento ético y habilite para trabajar -Incrementar la formación autónoma y la capacidad in- en equipo con buenas habilidades de comunicación en la vestigativa. ingeniería del futuro no debe ser sólo por parte de los Una situación ideal sería que todo estudiante haga un estudiantes. M. Con estos estudiantes se debe trabajar más que con otros Alvesson. Asimismo. En este sentido. las tendencias en el desarrollo lo inicialmente esperado fuera del país.. tigación en los cursos de pregrado. Sage. creatividad e innovación.. en inglés. Más diferencia y creati- debe reemplazar el paradigma del consumo incremental vidad son condiciones de posibilidad para mayores y me- de todo (materiales y energía) por otro que reconozca los jores opciones de futuro. riencias laborales. apoyan más la movilidad internacional de principales: conocimientos técnicos: fuertes conocimien. Lawrence and W. social y ética- productivo. in: The miento. facilitar su tránsito a programas de maestría y doctorado. Estas con el PIB. piensen en la sostenibilidad y en el futuro. rechazando de tajo el manido tema de la fuga servicios.. la población en este concepto. Criteria for accrediting engineering programs. London.. facilitará la formación de ingenieros que participación en proyectos de extensión solidaria. Hardy.

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