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José Ismael Peña-Reyes
Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad
Ingeniería e Investigación, vol. 31, núm. 1, 2011, pp. 100-111,
Universidad Nacional de Colombia
Colombia

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Ingeniería e Investigación,
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microelectronics and nanoelectronics.edu. having crippling levels of corruption and impunity. con índices agobiantes de corrupción e impunidad. New technologies have provided the context for its opening decade: nano- technology. we speak of globalisation. Pero también un mundo en crisis política. they must be creative. se debe trabajar en la formación de ingenieros críticos y se presentan algunas caracte- rísticas de cómo debería ser la formación de dichos ingenieros . en Ciencias de Gestión–Sistemas de Información. lo- gística. ABSTRACT Engineering has a long historical tradition. Por esta razón. Technologies feed each other and off each other. it is also a world facing political. when referring to this period. the twenty-first century’s features strongly differentiate it from earlier times. Such engineers must have had excellent technical and humanistic training. M. Para referirse a esta época se habla de globalización. Facultad de Ingeniería. art and culture have opened. ingeniería—retos en el siglo XXI. financiera y ambiental. logistics. Y un país con problemas de competitividad. creativos. fotónica. de sociedad del conocimiento y de sistemas nacio- nales de innovación. able to work as a team. Colombia. Nue- vas tecnologías determinan el contexto de la década que comienza: nanotecnología. Colombia requiere más ingenieros que puedan apoyar la solución de problemas de alta complejidad. knowledge society and national innovation systems. tecnologías de la información y la comunicación. engineer—training. particularly. en Management de Sistemas de Información y en Ciencias de Gestión. jipenar@unal. salud e infraestructura. Co- lombia needs more engineers who can contribute towards resolving complex problems. However. is a country encountering problems regarding its competitiveness. ingenieros—formación. Palabras clave: ingeniería y sociedad. microelectrónica y nano- electrónica. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. Keywords: Keywords: engineering and society. Ésta es una época caracterizada por contradicciones. y en el siglo XX llegó a su madurez. Ph. problems related to education. financial and environmental crisis. materials science. ciencia de materiales. This is a time where the doors of political democratisation. el siglo XXI tiene características que lo diferencian fuertemente de épocas ante- riores. Una época donde se han abierto las puertas de la democratización polí- tica. it began as a discipline in the sixteenth century and reached maturity during the twentieth century. Se han dado desarrollos tec- nológicos. en Pedagogía y en Filosofía de la Ciencia. have be- come leaders who can listen and communicate and help develop a world to ensure that humans and other living species on earth can flourish with a uniform. tecnologías que se retroalimentan entre ellas ofreciendo infinitas posibilidades de desarrollo. photonics.co 100 . health and infrastructure. medical engineering and renewable and clean energy. Espec. Como disciplina se inició en el siglo XVI. durable level regarding their quality of life. Technological developments and social and political changes have im- proved human beings’ quality of life. Work must thus be done on critical engineering education and the present work presents some characteristics concerning what these en- gineers training/education should be. Sin embargo. 31 Edición Especial (100-111) Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad Major challenges in engineering and its role in society José Ismael Peña-Reyes1 RESUMEN La ingeniería tiene una larga e histórica tradición. 1 Ingeniero de Sistemas. con problemas en educación.Sc. Universidad Nacional de Colombia. ingenieros con excelente formación técnica y humanística. bioingeniería y energías limpias y renovables. sociales y políticos que han permitido una mejora en la calidad de vida de los seres humanos. however. This is a period marked by contradictions. del arte y de la cultura. offering endless possibilities for development. capaces de trabajar en e- quipo. engineering—challenges in the 21stcentury. information and communications technology. biotechnology. líderes capaces de escuchar y de comunicarse y que ayuden a desarrollar un mundo que garantice que los humanos y las demás especies vivas florezcan en la tierra con un nivel de calidad de vida uniforme y dura- dero. biotecnología.D.

ventud. 2005). Muchos que lo hacen diferente del de los siglos XIX y XX. creando la prime- ción. C. sobre el peligro que corre el planeta. se ha afirmado que las competen- La ingeniería tiene una larga e histórica tradición. Estas no se sorprenderán que los estudiantes de bachillerato contradicciones cuestionan la civilización técnico-científi. AGOSTO 2011 (100-111) 101 . 2004. 1983). desde Luis XIV. C. ciencia y la tecnología. Muchos otros grandes “ingenieros” son reconocidos en la Antigua China. Na- el progreso técnico esté por encima de toda considera. Múltiples estudios muestran que. tengan diversas y contradictorias respuestas a estas pre- ca basada meramente en la innovación tecnológica y que guntas (Jeffers et al. la ingeniería no es tan anti- gua. 2009. ABET. 2009. que la lleva a movilizarse como nunca antes en la historia en defensa Actualmente. PEÑA Recibido: marzo 31 de 2011 Aceptado: junio 27 de 2011 Introducción niero en el mismo rango que el maestro de obra o el car- pintero. National Judía. National Academy of Enginee- para garantizar ingenieros capaces de afrontar los retos ring. Francia. lo que es la ingeniería y lo que hacen los ingenieros vida: telefonía celular. y en Occidente han tenido origen dos escuelas: la Para referirse al mundo actual se habla de globalización inglesa y la francesa. el ministro jefe del faraón Zoser (2. 2003. adquirido mediante el beneficio de la protección global. social o moral. la misma globalización ha producido un contrarias entre sí acerca de la profesión (Pawley. 2001. entre no es de conocimiento general. económico. Contexto socioeconómico como disciplina académica. King. se aplica para trans- formar la materia y las fuentes de energía en la naturale- Este artículo se inicia con la definición de ingeniería acep- za. A manera de conclu- Scientifiques de France 2010.). de que las sociedades industrializadas no sepan qué es exactamente la ingeniería o qué hacen sus ingenieros El mundo actual tiene características y contradicciones (The Royal Academy of Engineering et al. productos o procesos que res- bre el contexto socioeconómico y tecnológico nacional en pondan a una necesidad definida. También agregan que el cual los ingenieros deben desarrollar su actividad profe- el ingeniero es un agente económico que trabaja en be- sional. y a María la mundo actual (Natarajan. 2009. 2008. Lienhard. Caro. estudio. de sociedad del conocimiento (Drucker. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. en la Grecia Clásica y en la Roma Clásica. 2000). Se reco. 2010). que es una profesión en la inscripción en las facultades de ciencias o de ingeniería. El término “ingeniero” fue utilizado por primera Contradicciones entre lo tecnológico y lo vez en el siglo XIV para referirse a quien operaba una sociopolítico engine (Rae et al. mantener u tada en nuestro medio. Pero ción política. 2010). como el primer “ingeniero civil”. principalmente de la ju- Peña Reyes. La sociedad disfruta de grandes conquistas de la ra escuela de ingenieros en 1747 (Lyons. presentes y futuros. Academy of Engineering. The Royal Academy of Engineering. gran aumento en la conciencia. 31 Edición Especial. Internet. citado en sión. Conseil National des Ingénieurs et insertada en un mundo globalizado. tional Academy of Engineering. (Levitt. Sin embargo. 2007). y el Corps des Ponts et y la tecnología para mejorar la infraestructura que permite Chaussées (Cuerpo de Puentes y Carreteras).750 ingeniería no son suficientes para desempeñarse en el años a. 2006). 2011. cias y conocimientos que se desarrollan en las escuelas de noce a Imhotep. fue la prime- el aumento de la riqueza y del nivel de vida de la pobla. ra en reconocerla como una disciplina. social y ético reflexión sobre el futuro de la ingeniería en una Colombia (Colombia. importantes entidades relacionadas con la del ecosistema. por su parte. puede resultar más difícil aceptar que los profesores de facultades de ingeniería tengan respuestas limitadas o Sin embargo. ECPD. Los ingenieros aplican la ciencia (Cuerpo de Ingenieros Militares). quien en La ingeniería juega un papel fundamental en el desarrollo 1675 creó el Corps des Ingenieurs du Genie Militaire económico de los países. como la primera “ingeniera química” (300 años a.. La tradición inglesa reconoce al inge. National Society of Professional Engineers. que el conocimiento de las ciencias naturales. Cunningham et al.. implementar. con el objetivo de diseñar. la experiencia y la práctica.. 2010). La ingeniería ha apoyado el proce- so de reificación de teorías en objetos que son omnipre. las ma- donde los jóvenes podrían tener resultados eficaces en temáticas y la técnica industrial. bajo restricciones dadas por el formación de los ingenieros en Colombia y plantea una contexto tecnológico. 2004. equipos. El siglo XXI tiene características que lo diferencian de los La ingeniería anteriores. indica algunas acciones que se deben implementar Encyclopedia Britannica. a pesar de esta tradi- sentes y sin los cuales no concebiríamos hoy día nuestra ción. Podría uno sorprenderse muchos otros. tecnología médica.. El problema está en que este entusiasmo promoción y gestión de la disciplina afirman que la inge- por el planeta no se ve reflejado en un aumento en la niería es un proceso creativo.). A continuación muestra algunos datos sobre la neficio de la humanidad. En efecto. Luego presenta una reflexión so- operar sistemas. 2005.

. así como el surgi- nes pueden ser la causa de las tragedias invernales y sequ- miento de grupos fundamentalistas religiosos antiocciden- ías. cuarenta años después. Yahoo en China. el mundo actual: el aumento de la población y de la po- do las reglas de juego social y económico. o los escándalos de corrupción de diferentes grupos económicos. Se requiere investigación que permita determinar la tales. son sólo Hay otros fenómenos socioeconómicos que caracterizan algunos ejemplos de que las empresas no están respetan. dersen. el volumen de víveres pro- ria hegeliana está en duda. 2007). Hughes et al. a quienes les aseguraron que serían redimidos bién es necesario cuantificar dicha influencia para que las por el modelo (Stiglitz. Aumentan los ingresos en la producción agrícola. central nuclear bretona de Brennilis costaba 482 millones de euros. producción petrolera se dio en el 2006 (International 1993. desde el 2007. es una máquina que inunda el mundo de liquidez ción (Véron. un proceso de resistencia a esa homogenei- (Assani et al. Otro ejemplo: investigaciones muestran las por profundas contradicciones. La globali. por ejemplo. por primera vez en la historia de la desigualdad que rompe el tejido social y atiza las tensio- humanidad. En el se clama por la creación de un sistema de control y regu- 2020 la población puede ser de 8. Los escándalos de Enron. que acelerado del capitalismo debido a políticas neoliberales además de contaminar y empeorar el cambio climático.000 millones el ecosistema.031 millones funciona la estabilidad económica mundial pregonada y de personas.000 millones de perso- lación económica mundial. El aumento de la población ha sido y anima la irresponsabilidad bancaria. Ac- ciones. 2002). con el paisaje. es un caldero que acaba con los re- tros urbanos. la primaria. Esta con. tualmente el petróleo representa el 32% de la energía ticular de los derechos de los niños y de las mujeres. los crímenes auspiciados tadas. sino por las en Colombia los escándalos de Nestlé cambiando fechas pérdidas humanas y económicas en las poblaciones afec- de vencimiento en sus etiquetas.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD 1993) y de sistemas nacionales de innovación (Nelson.org [consulta hecha el 18-04-2011]). suma que nunca fue incluida en el costo del También se acepta que ésta es una época caracterizada kilovatio/hora.bancomundial. 2003). Pero tampoco funciona para nas. 31 Edición Especial. pero crece el hambre en esos mismos pueblos. Han retornado blación urbana. La globalización no funciona para los pobres del verdadera influencia de las obras en esas tragedias. (Artus et al. el 50% de los seres humanos viven en cen- nes proteccionistas. IBM en Argentina o no sólo por el daño ambiental producido. o las minas a cielo cia de las redes de comunicación instantánea. se duplicó. 2011). las obras de ingeniería los gastos producidos por las catás- turales o religiosas. AGOSTO 2011 (100-111) . La globalización genera una ral. Sin embargo. el agotamiento del agua potable. energía nuclear no puede hacernos olvidar que el pico de 102 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. en la temperatura y en ge- han emergido otros fenómenos: un proceso mundial de neral en las condiciones climáticas en sitios donde existen homogeneización y estandarización según modelos esta- grandes hidroeléctricas en Canadá y en otros países dounidenses. el carbón el 41% y la energía nuclear el 4%. el acceso al arte y a la cultura. entre trofes ocurridas en dichas obras. Es libertad sexual. Tampoco En 1960 la población mundial llegaba a 3. a pesar de los esfuerzos de muchos medios de rela- Si en el año 1900 el 90% de la población mundial era ru- tivizar la catástrofe nuclear. impul- infraestructura para garantizar los mínimos niveles de cali- sa políticas de acaparamiento y acelera el calentamiento dad de vida.. sobre todo avance en la construcción de organismos genéticamente después de la “revolución verde” (Le Bras. Por ejemplo. afirmara que la población crece más rápido que los recur- una centrifugadora que puede hacer explotar a Europa sos alimentarios. sino además con los bosques vecinos. la valorización de los derechos humanos y en par. en el 2040 se espera que sea de 9. Energy Agency. crisis. no sólo junción ha facilitado la democratización de muchas na. el carbón. En el 2030 será urbana el 60% de la pobla- global. el fin del matrimonio impuesto. que se han impuesto en todo el mundo. Cada vez más se cuestiona el ducidos crece más rápido que la población. En con- modificados y las patentes en dichas modificaciones. cul. La traprestación. 2009). el reco. principalmente en países con problemas de cursos naturales escasos o en peligro de extinción. Freeman. Cuentas francesa estimó en el 2005 que desmantelar la balización. Las empresas pierden legiti- empresas que han destruido los páramos o han deforesta- midad y confianza. Estas variacio- zación por parte de culturas autóctonas. Debido a la globalización variaciones en la pluviosidad. mata miles de mineros cada año. Fujishima es sólo una evidencia más de esa (www. gracias a los desarrollos de la agricultura El mito del progreso occidental según la “ley” de la histo- mecanizada e industrializada. abierto que destruyen tierras de cultivo y acaban. 2008). necesario que se comiencen a introducir en los costos de nocimiento de la importancia de las minorías étnicas. la agricultura y la ganadería industrializadas crisis de la energía reflejada actualmente en la crisis de la gastan dos tercios del agua que se consume en el planeta. WorldCom. por Drummond o por Chiquita Brands.. Arthur An- do el bosque andino o destruido humedales respondan. la cali- las hambrunas a pueblos que mejoraron su producción dad y el acceso a los sistemas de salud y el envejecimien- agrícola. 2002. Lundvall et al. Tam- mundo. y la omnipresen. la Corte de otros muchos procesos positivos que emergen en la glo.. 1995. un casino donde se una preocupación occidental después de que Malthus manifiestan todos los excesos del capitalismo financiero. 2010) ni que hay otras fuentes de energía zación es producto de la conjunción entre el desarrollo más peligrosas que el átomo. to generalizado de la población.

En el 2010 el país con mayor EV era un producto comercial de empresas multinacionales. El consumo reco.5 años en 1980 a 73. 2010). y una de estrato 6. ces significativos y ha coadyuvado a mejorar el nivel de El asunto de la agricultura y de la ganadería industrializa. Indonesia y la China.4 años en el 2010. Japón. tienen las Naciones Unidas han afirmado que el agua será moti. quieren controles inteligentes en transporte e industria des de bienes y energía. Des- 4. Aquí cos consumen en agricultura industrializada el 60% de los la mala noticia es que un aumento en la EV. En 1950 las personas mayores de 60 1 consume 103 litros diarios. después de Rusia. En 1980 el país con mayor EV era Islan- cada vez más es contaminado por las industrias y las ciu. 12.132 kilómetros cúbicos de reservas hí. y Afganistán era el país con más baja dades. 1. la ciencia de materiales. se podrían alimentar en la salud y en los sistemas de atención en salud. Italia. 2009). la fotónica. Paraguay y Bolivia. Tres secretarios de con México. Lo que en principio buscaba la satisfacción de las ne. la microelectrónica y no tienen acceso al agua potable. Colombia. educación en higiene y modo de vida de la población. Las nanotecnologías. 300 litros años eran el 8%. AGOSTO 2011 (100-111) 103 .000 millones (Morin. la nanoelectrónica. el 11%. este porcentaje es de menos del 3%. junto ductos de todos los países es del 40%. Colombia al agua potable. Estados Unidos. la energía. letos en el corto plazo (Carlton et al. aun cuando expertos afir. A pesar de esto. Son claves las nanotecnologías para la asisten- na presión por el consumo de bienes innecesarios o de cia sanitaria. lo que lo hace la sexta nación en reservas hídricas salud y a los sistemas de pensiones. ciencia de materiales y cesidades materiales y espirituales. consigo retos como mejorar la calidad de la vida de las Colombia posee 2.000 agricultores blan. El con. en Cali. En Colombia una persona de estrato a nivel mundial. y con un régimen bangladés. es decir. últimos años. en China se venden 14 millones de autos INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. todos los países por igual. que comienza.. con 83. to de la población. menos del 9% de su población mayor de 60 años (United vo de conflicto internacional. solamente el 52% de los munici. Producto positivo del modelo económico es la aparición La microelectrónica y la nanoelectrónica.000 millones de personas.500 millones de personas no tienen acceso siendo el país con menor EV. 2008) y el desarrollo está ligado a un crecimiento ininterrumpido para Estados Unidos (National Academy of Engineering. Perú. Mientras que países como fornia es de 4. se ha convertido en u. llegando a 176 millones el número de autos en ese riesgo otra porción importante de tierras cultivables. dia. producción y del consumo. Japón. En Sudáfrica. El aumento en la esperanza de vida trae men que esta posibilidad es sobreestimada (Jarvis. son esenciales para todos los bienes y servicios que re- sarrollo. Ac. en el 2009. y los desarrollos en esta ciencia se reflejan mo. junto con recursos hídricos del país. 600. personas ancianas y garantizar el acceso a los sistemas de dricas. en Estados Unidos es de 600 litros. Nations. la ingeniería médica y la energía 2009). en otros como Qatar. A manera de ejemplo. municación. envejecimiento que es generalizado rrollo es de 20 litros. acarrea el envejecimien- personas negras no tienen acceso al agua potable. edad de las personas. 2010). PEÑA contaminan las capas freáticas y desertifican las tierras por nuevos cada año.2 años.000 litros por persona. la tantes está expuestos a enfermedades ocasionadas por la biotecnología. hoy comienza a escasear y za de vida (EV). mientras que Afganistán seguía tualmente. Antiguo bien común. con 76. Suecia. cia tienen más del 24% de su población con más de 60 rios. Esto condujo a que el agua potable se convierta en EV. sólo que el precio es el aumento de las necesida. con 44. la logística. en aplicaciones en bioingeniería. si toda la población se El aumento de la población también nos obliga a pensar nutriera con un régimen danés. Alemania. Emiratos Árabes. so. Contexto tecnológico pios cuenta con servicio de agua potable. cerca del 25% de la población. Burkina Fa- por evaporación y el promedio de pérdida en los acue. ción de mercancías. 2002. las tecnologías de la información y la co- mala calidad del agua (Colombia. En Italia el consumo promedio diario de agua es el 2050 sean el 22%. la producción actual de alimentos. Defensoría del Pueblo. es decir. Este envejecimiento no se da en de 213 litros. por su parte. limpia y renovable han sido definidas como estratégicas En el modelo económico vigente en el mundo occidental para la Unión Europea (European Commission. Bulgaria. Canadá.9 millones Nuevas tecnologías determinan el contexto de la década de colombianos. el medio ambiente y la fabrica- bienes que han sido diseñados para que devengan obso. por habitante. Actualmente la situación ha La nanotecnología permite crear estructuras y materiales evolucionado hacia un aumento desmedido del consu. de necesidades que lleva a su vez a un incremento de la 2004). un aumento porcentual de la sumo promedio diario de agua en países en vías de desa. pués del siglo XIX la medicina occidental ha tenido avan- 9. Venezuela. y el 30% de sus habi. La siembra de biocarburantes pone en nes. pasó de 65. es de 80 litros dia. Con país.6 años.3 años. mientras que 15 millones de una baja en la tasa de natalidad. electrónica. y se espera que en diarios. 2011). El 40% del agua empleada para cultivos se pierde años. 31 Edición Especial. o aumento de la clase media en los países en vías de de. con 39. Finlandia y Gre- mendado por la OMS. en los aeroespacial. da nos lleva a otro problema emergente: el acceso al agua desarrollos que han permitido un aumento en la esperan- potable. moleculares. en el 2010 esta cifra llegó a 18 millo- sobreexplotación. Miao.6 años.

mercado (posición 32). en índice de competitividad de las empresas con relación a conjunción con los de infraestructura. científicas. Costa Rica (56). 4) el ambiente legal (10%).GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD La fotónica proporciona la base para la conversión econó. Puerto Rico (41). La calificación de Colombia La biotecnología es utilizada en procesos industriales y a. el pico de producción petrolera. fuertemente porque los índices nos castigan. o en situación crítica: sofistica- lectrónica y nanoelectrónica. 2009. El mal desempeño en matemáti- Se requieren desarrollos en computación para el manejo cas nos informa que nuestros estudiantes no pueden in- de la interconexión y generación distribuida. desempeño en lectura se refleja. años. y el que ayuda a organizar las actividades y mejorar la pro. Hay otras categorías donde el país también debe trabajar Otra tecnología que se impone es la logística. variables: 1) la evaluación del ambiente global de nego- mica de luz solar en electricidad y tiene importancia en la cios (10%). debilidad institucional medicamentos personalizados de acuerdo con las carac. de violencia. Barba- permitido una mejora de la calidad de vida. eólica y biomasa.co [consulta involucran eficaces sistemas de gestión y comunicaciones. entre otras cosas. permitirán la creación de de transporte (posición 111). Investigación dos (43). por debajo de teriales no renovables. mecánica y mecatrónica. la falta de oportunidades —con un ascensor social (Thomas et al. almacena. éxito en la adopción de tecno- construcción de nanobots para reparar tejidos o limpiar logía (63). 3) el capital producción de energías renovables y de equipos electró. que nos ubica entre los 15 países más vio- ductividad. 2008). 31 Edición Especial. Los avances en situación intermedia: la calidad del ambiente macroe- biotecnología. el índice de disponibilidad de conectividad. Los sistemas de control industrial dimientos o convenciones elementales. for Economics and Peace. (15%). Actualmen. humano (20%). El índice está elaborado con seis 104 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL.. entre 139 en el índice de competitividad global (Soumitra et al. Los avances en esta ciencia han países como Chile (posición 30). como el de ías globalizadas dependen de ella como una herramienta la impunidad. 2010). 2008). el almacenamiento. nieros comienzan a crear redes eléctricas inteligentes que ciencias y lectura (www. en ciencias revela que estamos en incapacidad de utilizar neración. Y el mal demás y entre ellas se alimentan y soportan mutuamente. proce- solar. Los inge. además. hecha el 18-04-2011]). infraestructura en telefonía y electricidad arterias. pero los demás factores están en te es utilizada en quemaduras de piel. AGOSTO 2011 (100-111) . nuestros estudiantes en las pruebas PISA en matemáticas. lentos del mundo y con tendencia a empeorar (Institute Los accidentes nucleares. 2010).mineducacion. Permitirá la sustitución progresiva de ma. junto con los de nanotecnología. o en situación muy crítica: infraestructura de datos del genoma humano. disminuyendo la demanda energética y la de. podrán ser utilizados en la ción de los negocios (61). ías civil.. las compañ. nos obligan a trabajar en investiga. Colombia tiene una fortaleza competitiva en tamaño del mas o curación de heridas sin cirugía invasiva. Uru- en ingeniería de tejidos y medicina regenerativa proveerá guay (64) y México (66). 2002). en la incapacidad de acceder a programas de ciencias y de Contexto nacional ingeniería. 2) la infraestructura de TIC (20%). ubicándose en la posición 68/139.gov. de identificar situaciones de electricidad por medio de redes y dispositivos eléctri. con un índice de 25. terísticas biológicas de cada individuo. (posición 103) y seguridad (138). Mal desempeño inteligentes permiten una gestión más eficiente de la ge. Esta calificación muestra que la tecnología que permita el reemplazo de partes enfer.. En otro estudio el Foro Económico Mundial clasifica a tencia sanitaria.4 puntos sobre que no funciona— y los altos índices de impunidad. Desarrollos en bioinformática utilizando la base (posición 68). Panamá (53). Según el Los problemas en el nivel educativo de la población. el cambio climático. fórmulas. de investigación y desarrollo (25%). 5) el ambiente nicos. en particular con la incorporación de tecnologías de información en sus procesos de producción. Schwab. de explicar fenómenos científicos y de extraer cos (European Commission. microe. terpretar situaciones en contextos que sólo requieren una miento de energía y desarrollo de energías renovables: inferencia directa. conclusiones basadas en evidencias con el fin de com- Una conclusión que puede sacarse de estas tecnologías es prender y tomar decisiones relativas al mundo natural y a que se caracterizan por depender su desarrollo de las los cambios producidos en la actividad humana. ni utilizar algoritmos. en este estudio es relativamente estable en los últimos groalimentarios. para aumentar la capacidad de Colombia en el puesto 68 en una lista de 139 países con reciclaje. Colombia ocupa el puesto 52 entre 66 países breza. tividad. exa- un total posible de 100. siendo utilizada en la industria aeroespacial. Brasil (58). Esta situación es peor en los estratos socia- Las empresas colombianas tienen problemas de competi- les bajos. el transporte y el consumo el conocimiento científico. pero sobre todo de analizar información de manera crítica. conómico (posición 50). del 95% al 98% (Blanquer et al. y en el 78 manda de materias primas. construcción y asis. y 6) el soporte para el desarrollo de la industria de tecnologías de la información La ciencia de materiales es fundamental para las ingenier. en transporte. También nos debe preocupar el bajo desempeño de ción y desarrollo de energía limpia y eficiente. los niveles de po- las TIC.

con el comercio.236. de los cua.5%.co [consulta hecha el 25-04-2011]).co [consulta hecha el 15-03. Existen universidades donde se forman in- causa del conflicto interno. 2010). 129.6% en programas de administración y el 9. 2011). superior. complejos. estaba matriculado en programas de ingeniería o arquitectura. Se requieren más inge- 19. el 3.494. mación científica y tecnológica. mación en ciencias básicas. Sin embargo. Y los problemas son (http://snies. la cultura y las vidas humanas es desperdiciada (Matthews.. para mejorar la formación de los ingenieros. El 92. ingeniería aplicada y formación complementaria. mente con la elaboración de pruebas intermedias (EXIM) bia. 4.2%.1% ingeniería industrial y 7. En el 2009 y colaborando al Ministerio de Educación en la construc- había 472. En el caso de violación del Estado de derecho y el irrespeto a las reglas ingeniería. de 111. do.gov.308 colom.065. Entre los estudiantes de primer año en nuestra sociedad programas de ingeniería. Ministerio de Educación Nacional.3%.dane. la mala calidad de la información. En el 2008.7% del PIB. “las naciones están comenzando a pro- Latina es del 14% (Gazzola et al. El promedio de edad es de 27. los logros de otras personas” (Nussbaum. es decir. el 27.5 millones de habitan.188 estudiantes en primer año de educación ción de las pruebas de final de carrera (Saber PRO). capaces de criticar la problemas relacionados con el nivel educativo de los do. el El futuro de la ingeniería y el futuro de 20.000 universitarios mejor calidad (Pérez Quevedo et al. dos en América Latina no alcanza al 20%. 1998-2004 fue de 48. da por a-prendizaje acerca de la ciencia y la tecnología. el promedio en América ción intelectual. Este les 485. AGOSTO 2011 (100-111) 105 . 1994). oportunidad para la ciencia y la ingeniería de enriquecer blece simplemente por la diferencia entre el tiempo defi. el nivel de cobertura en edu. nológico actual llevan a pensar en un aumento de la for- 20% ingeniería electrónica. Tomando sólo los progra.mineducacion.242.000 estudiantes se encuentran regis. En el 2009. esta tasa es del 25% (Colom.banrep. que tiene una de las mejores tasas de la región. ducir generaciones de máquinas útiles. estudiaban ingeniería de sistemas. maduración del Consejo Nacional de Acreditación garan- gov. La medición de la repitencia ha estado ligada a la mológicos. Inclu. sus relaciones con la 4. trados en instituciones de educación superior. altas tasas de repitencia de cursos en ciencias bási.592 (el 25. Sus remesas representan el genieros de alta calidad y con buena reputación a nivel 2% del PIB (http://www. lo que lleva a pensar en una formación cientí- 04-2011]). PEÑA cerban la violencia y la corrupción en todos los ámbitos y nido para terminar un programa y el tiempo real que to- que su aceptación sea generalizada. 31 Edición Especial. ontológicos y metodológicos. 2008). El pro- La formación de ingenieros en Colombia blema del abandono también es grave: en el período La población colombiana es de 45. 2006). así como la de la ma a los estudiantes obtener su diploma. en el otro extremo está Argentina. 2006). generalmente de bajos La esperanza de vida escolar es de 12 años. Los gastos en costos y que por razones de mercado desplazan a las de educación son del 4. con la religión. Las tasas de abandono más tes.co [consulta hecha el 18. La for- cas. principal- mas con registro calificado. Las características del contexto socioeconómico y tec- lados en esta área). 4. bianos vivían en el extranjero. nieros para solucionar los problemas. tre (Colombia. Según estos datos. tiza unos mínimos en los porcentajes de las áreas de for- En Colombia 1. pero también las hay de 3-03-2011]). sus supuestos filosóficos. poseía título de doctorado cultura.852.7%. Si centes universitarios con título de doctorado sigue siendo los estudiantes no aprenden a apreciar elementos acerca extremadamente bajo. La Asociación Colombiana de Facultades requieren registro calificado. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. cuyos mados pero muy ignorantes en aspectos diferentes a su estudiantes de ingeniería representan sólo el 7% de todos especialidad: individuos acríticos y con una pobre forma- los estudiantes universitarios. de Ingeniería (Acofi) también hace importantes esfuerzos cación superior es del 35. 2006). abandono escolar y bajo nivel de atracción de bachi. 32.1% de los matricu.co [consulta hecha el nacional e internacional.505 están en nivel técnico y tecnológico.8% de la población está alfabetizada. mación de científicos e ingenieros debe estar acompaña- lleres hacia el estudio de la ingeniería.1 años y la esperanza fuertes se encuentran en el primero y el segundo semes- de vida llegó a 73.4 años. episte- 2011]). Ministerio de Educación Nacional. Colombia es el país de fica más sólida. “garaje” (Misas Arango. de éstos.3% en los de educación. tradición y comprender el significado del sufrimiento o de centes. ciencias básicas de ingeniería. la tasa de graduados en los tiempos estipula- del juego social y económico..gov. esta tasa baja al 10% (González Fiegehen. más que ciudada- La formación de los ingenieros en Colombia se enfrenta a nos capaces de pensar por sí solos. proceso también ha madurado el proceso de acreditación yendo instituciones y programas de nivel técnico que no de alta calidad. la formación concentrada América Latina que tiene la tasa más alta de estudiantes en lo técnico está produciendo individuos altamente for- en ingeniería. Si se excluyera Cuba.8% ingeniería civil y afines. El proceso de tienen una edad entre los 17 y los 21 años (www. emigrando la mayoría de Las escuelas que forman ingenieros en Colombia no son ellos en procura de mejores condiciones laborales o por homogéneas. entonces. de la ciencia tales como su historia. En varios trabajos se esta. 2004). telecomunicaciones y afines. El número de do. es decir.edu.253 docentes. con diferentes visiones del mun- (www.universidad.

y responsablemente juicios y desempeñar un papel de -Los trabajos de Foucault. 2010). formar el escepti- y ética debe estar integrado en el currículo. o ser capaz de proponer alter- competencias necesarias para el ingeniero del futuro in. entendida como que se basan en Habermas: Estudios críticos de gestión la posibilidad de que los humanos y las demás especies (Alvesson et al. energía renova. res y racionalidades dominantes de la sociedad (Habermas. antagónico y quizás conflictivo. ¿cómo hacerlo?. debe comprender que el planeta tiene límites y que una 1997. gos y la legislación vigentes. 2010). Marín- mentos y las proposiciones presentadas tienen sentido. compromiso con proyec- de sostenibilidad: 1) contribuir a construir una sociedad tos emancipadores y una postura antipositivista en investi- sostenible en el presente y el futuro. Se trata de que las Hay muchas posiciones sobre lo que significa aprender escuelas de ingenieros desarrollen otras competencias. Alvesson et al. 2000. Algu.. in- cluyendo sistemas complejos. ambas corrientes fundamentadas sociedad que ignore esto. Escepticismo hacia la sabiduría convencional . comunicación. 1987) que sistemas para balances de energía y materia. 1987). proposiciones o información disponible. La formación en sostenibilidad no debe aumentar los cur. 4) utilizar los recursos eficien. creatividad. y 6) manejar el riesgo de mo. Un ingeniero miento crítico de sistemas (Jackson. o si éstas Varios estudios muestran que el trabajo en sostenibilidad son defendibles. pensamiento de sistemas.. especialmente los realizados liderazgo. conciencia social. (Foucault. El pensamiento crítico . Byrne. En esta misma vía. cuando en nuestra sociedad. química para el futuro to. -Dos corrientes de pensamiento en la literatura de gestión cepto: la sostenibilidad. información o normas en un contextos específicos de la disciplina y no en curso adicio- contexto particular. Rydhagen et debería incluir una autocrítica. análisis del Para responder estas preguntas. (Mihelcic et al. mediato no están sólo en la formación científica. 2005. 2009. 2004. te y efectivamente. que los ingenieros -El pensamiento crítico. podemos acudir a cuatro ciclo de vida de productos. diantes: ble. identificación de límites de aspectos sugeridos por Habermas (Habermas. sino ser transversal al currículo.. Mingers... 31 Edición Especial. trabajo 1. nos pueden ayudar a formar el espíritu crítico en los estu- mica y su relación con la sostenibilidad. mediante la construcción del como algo negativo.. curso se afirma que debemos ser críticos y formar estu- nos recomiendan reforzar este concepto desde el curso diantes críticos. no es sostenible. Algunas de ellas son (Mingers. 2010. permitiendo al estudiante al. es nece- 2. 3) hacer mucho más que cumplir con los códi. en el dis- sos en el currículo. Mulder et al. 2006) y el pensa- vivas florezcan en la tierra para siempre. además. un grado de sofisticación de modo tal que tengan sentido o significado y logren convertirse en una competencia?. 2010. Sostenibilidad. Moloney. optimi. Mingers et al. -La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt.la crítica de los discursos. 2010. AGOSTO 2011 (100-111) .. en particular zar una gran variedad de requerimientos y restricciones los trabajos de Habermas. agrega Mingers (2000). los valo- (ABET. complementarie- Council. 1980). del Reino Unido. se está abriendo paso una ampliación de la definición de ingeniería que incluye un nuevo con. pero en la realidad el ser crítico es visto introductorio a la ingeniería. el trabajo en equipo y la buena comunicación (Pawley. El Engineering en: conciencia crítica. Los ingenieros requieren conocer la naturaleza de la ingeniería.. Drake et al. ingeniería en un contexto social y global.la crítica saria una fuerte formación humanista que le permita al 106 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. También. 2) aplicar profesional gación. 5) buscar múltiples visiones para resol- ver retos de sostenibilidad. profesionales integralmente formados. con enfoque crítico. 2011). estudiado en cismo frente a afirmaciones. clusiones pueden ser obtenidas de las premisas. el cual afirma que ser crítico es tengan una educación más integral que les permita a los desarrollar la disciplina de ser escéptico o cuestionar afir- egresados comprender el impacto de las soluciones de maciones. 2006). nativas a un problema o situación. (transformación molecular). quien sostiene que se es crítico técnicas. nales (Newberry. 2000. sobre el poder y su relación con el conocimiento. 2010). 2008). y resaltar al ingeniero como este aspecto se busca que el estudiante evalúe si los argu- agente de cambio social. como un discurso que busca destruir concepto de sostenibilidad que involucre conceptos de más que construir y el crítico es visto como alguien moles- diseño de procesos y productos. Son válidas entonces las preguntas: ¿cómo construir con do que minimice impactos adversos en la población y en los estudiantes de ingeniería estos conceptos que tienen el ambiente (Bogle et al. García et al.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD Se están abriendo paso ampliaciones en la definición de estudiante construir habilidades de pensamiento crítico la ingeniería que buscan hacerle frente a la necesidad de (Nussbaum. 2008. The Royal Academy of Además se pretende que el aprendiente evalúe si las con- Engineering. prácticas y políticas en el diseño de soluciones cuando se cuestiona la validez de las estructuras. En en liderazgo moral y ético. trabajo en equipo. incertidumbre. 2000): tales como la creatividad. proponerse interrogantes tales como: ¿por qué estoy Las condiciones de posibilidad a los fines de construir las adoptando cierta actitud?. Dicho de otra manera. 2009). termodiná.. ha identificado seis principios dad o pluralismo metodológico.

la pobreza. Incluso. la biotecnología. a eliminar que dichos trabajos son el resultado de procesos que in. Dichas actitudes o ético del ingeniero se basa entonces en el conocimiento creencias pueden estar basadas en muy buenas razones. en Colombia están ligados a apoyar la lucha ciones cuantitativas o encuestas no científicas. Una te. la formación del pensamiento crítico no es un asunto actitud crítica deberá revisar contenidos. junto de acciones que garanticen la formación del inge- dad de posiciones. El conocimiento aumentando su desarrollo. ingenieros equipados ras. mente las disciplinas en desarrollo. será práctica- que en realidad nunca se produjeron las causas para pro. los niero con la solución para remover esas estructuras que grupos sociales.la crítica de la futuro inmediato requiere la transformación del docente autoridad. Es claro que conocimiento no es garantía de buen das y en general vividas. bles. niero del futuro. la logís- desarrollar otras competencias como la sostenibilidad y la tica y la ingeniería médica. seguridad y miento y la información disponibles y reconocer que no educación a una población que va en aumento. por ejemplo. 2000). a facilitar la incor- volucran personas. la violencia. Esto nos ción o si se deciden cambiar van a producir molestia. las sociedades. o crítico y debe tener como resultado una acción compro- haberse consolidado por azar. ingeniería busca el bienestar de la sociedad. 31 Edición Especial. Pensar en el futuro de la ingeniería no es un mero ejerci- mente aceptadas. energía. ducir el hábito o porque niegan o contradicen valores que ahora son importantes y que en otra época no lo eran. Sin embargo. y reducir hay información ni conocimiento libre de valor u objeti. una situación o problema. incluso cio especulativo. e identificar La sociedad requiere de ingenieros capaces de afrontar las estructuras que mantienen esas creencias o situaciones los grandes retos del mundo actual y aprovechar eficaz- y las acciones para transformar o eliminar dichas estructu. sin embargo. como docentes. tienen actitudes y creencias que son pro. Cuestionar la validez del conoci. la fotónica. De este formas más adecuadas de hacer las cosas. recha. notecnologías. 2010). es un ejercicio que tiene consecuencias en las ciencias naturales. nalmente. aun si en algunos casos se hace comportamiento. Ser escéptico de una visión dominante . Una simple tabla de datos Por otro lado. las Se puede colegir que una sólida formación crítica permite tecnologías de la información y la comunicación. y revisar contra la desigualdad. qué hechos y valores no son separables. actitudes y competencias necesarios INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL.La Los grandes retos del mundo actual están ligados a garan- crítica de la objetividad. El posible paso siguiente es el compromiso del inge. tizar acceso a agua potable. 4. metida. por ejemplo. los resultados de observaciones son sujetos de diferentes juicios de valor. por ejemplo. Adicio- que parecen objetivos. modo el objetivo presentado en las academias de que la porque la situación ha cambiado o evolucionado. la infraestructura necesaria para el desarrollo del país. costumbres o de agregar nuevas asignaturas. transformación tionar el punto de vista dominante. perjudican a la sociedad (Mingers. salud. operaciones y decisiones sesgados por poración del país en un mundo globalizado y a construir intereses y que dejaron de largo otras cuestiones o varia. la microelectrónica y la nanoelectrónica. por otro lado las emisiones de CO2 y el impacto humano vo. son acepta. mente posible. como investigadores y como ingenieros. 2009). del desarrollo de las disciplinas que afec- zando la hegemonía de un solo punto de vista o interés y tan la profesión de ingeniero y que debe llevar a un con- promoviendo. Muchos estudiantes buscan que se les enseñe la respuesta “correcta” con la suposición de que en todas las discipli- nas hay tales “respuestas correctas”. la fuerte disparidad entre las regiones. la ciencia de materiales. El compromiso ducto de la tradición o la costumbre. o por. tratando de “ver el que parte de la comprensión de los grandes retos del mundo con los ojos de otro” (Checkland. Las organizaciones. hay otras que son alternativas. Para los estudiantes podría ser muy útil evaluar datos al cambio climático y a la destrucción del planeta. desarrollo de las ingenierías y se retroalimentan entre sí. crítico le permite develar creencias falsas o situaciones problemáticas que perjudican a la sociedad. puede haber otras ía de mal comportamiento (Nussbaum. racistas o ambientales. Ser escéptico de la información y el conocimiento . El docente podría A manera de conclusión mostrar que aun cuando existen respuestas mayoritaria. PEÑA de la tradición. prácticas. pero la ignorancia es una virtual garant- de manera inconsciente. las tradicionales disciplinas que se formaron tiene incorporada muchas presunciones y tiene tantas en el siglo XIX han sido sobrepasadas por nuevas discipli- interpretaciones como pueda tener lectores (Mingers. sino de trabajar de mane- hábitos aun cuando seguramente va a tener una oposi- ra transversal en desarrollo de todo el currículo. que actúe críticamente. AGOSTO 2011 (100-111) 107 . de manera que permita cues. De la misma manera que la formación para la sostenibili- dad y el desarrollo de una conducta ética en el estudian- tales como actitudes sexistas. la aceptación de una plurali. Los ingenieros pueden comprender. con las habilidades. tales como resultados de investiga. Dichas disciplinas afectan el ética. El objetivo será buscar el reco. Éste es uno de los más difíciles de construir. mundo actual. lleva a la afirmar que la transformación del ingeniero del 3. Nos debe llevar a transformarnos a nosotros nocimiento de la existencia de múltiples perspectivas ante mismos como ciudadanos del mundo. nas que se están desarrollando vertiginosamente: las na- 2000).

Más diferencia y creati- debe reemplazar el paradigma del consumo incremental vidad son condiciones de posibilidad para mayores y me- de todo (materiales y energía) por otro que reconozca los jores opciones de futuro. niería de estratos económicos más bajos de la población Effective for evaluations during the 2009-2010 ac- con el propósito de disminuir la repitencia y el abandono. se en programas de ingeniería. global y regional. además de mayor acompañamiento de la institución que Se requieren. entonces. Asimismo. la creación de empresas. facilitará la formación de ingenieros que participación en proyectos de extensión solidaria.B... con una clara conciencia ra- te. ABET. Por ejemplo en lectoescritura. riencias laborales. y disminuir el trabajo presencial con el docen- lengua materna y en inglés.. la investigación y la mente.. M. pueden ayudar a minimizar el impacto ambiental de nuestras obras. industriales y comerciales dadas las condiciones de cerebros. Clegg. académicas. varias acciones: estimule y apoye a los estudiantes en este proceso de trabajo autónomo y el aumento de la formación en inves- -Hacer más atractiva la profesión del ingeniero. las tendencias en el desarrollo lo inicialmente esperado fuera del país. económicos hay que multiplicar los intercambios interna. S. Lon- 108 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. ingeniería del futuro no debe ser sólo por parte de los Una situación ideal sería que todo estudiante haga un estudiantes. Critical theory and postmod- ciencias. crear la profesión y en la construcción de las competencias condiciones de posibilidad para disminuir eficazmente la necesarias para ser los ingenieros que se requieren en el corrupción y por ende tener ingenieros con los conoci- futuro. la población en este concepto. C. in: The miento. M. tigación en los cursos de pregrado. y una con buenas redes que facilitan la movilidad de otros y la sólida formación humanística que permita desarrollar un atracción de estudiantes de otras latitudes a nuestras uni- pensamiento crítico para afrontar los retos de la sostenibi. Un au. con las remesas internacionales. que los competencias y cualidades se logran trabajando dos áreas “herederos”. ABET.. lidad y del comportamiento ético y habilite para trabajar -Incrementar la formación autónoma y la capacidad in- en equipo con buenas habilidades de comunicación en la vestigativa.R. siendo producidas por el ser humano y como ingenieros sean ser ingenieros. rechazando de tajo el manido tema de la fuga servicios. 240. en Alvesson. producto de no hacer parte de Research Sage. 28. facilitar su tránsito a programas de maestría y doctorado. Esto requiere más espacios de trabajo independiente y cional sobre las implicaciones de las decisiones a nivel más laboratorios con posibilidades de trabajo sin docente. Hardy. Además. rremotos pero que éstos y las inundaciones pueden estar be verse reflejada en el aumento de bachilleres que de. 2008. sino que ha de darse en paralelo con la cons- semestre de intercambio en una universidad nacional o trucción de estas competencias por parte del ingeniero latinoamericana y al menos un semestre en universidades docente. que hay formas alternati- -Buscar mecanismos para atraer los mejores estudiantes vas de mejorar el nivel de vida de la población como in- provenientes de las múltiples minorías y atraer más muje- centivar el consumo responsable. una mayor interacción con el sector mientos suficientes para discernir técnica. liderazgo y emprendi. sus allegados y a su retorno vienen enriquecidos de expe- tos en matemáticas. Deetz. sociales e interculturales y capacidad para aplicar la teoría a situaciones reales. límites de la Tierra y ser responsable de formar al resto de -Atraer estudiantes internacionales en intercambio y lo. p.. lo que los colegios para apoyarlos en una mejor comprensión de permitirá al país encontrar alternativas de desarrollo. los “herederos” y de las deficiencias del sistema educativo nacional. con la fi.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD para aplicar sus conocimientos en todos los ambientes de cionales. en inglés. contribuyen más tecnológico y el contexto social. apoyan más la movilidad internacional de principales: conocimientos técnicos: fuertes conocimien. el ingeniero del futuro res en el estudio de la ingeniería. Baltimore. dan que por ahora no es posible predecir tsunamis o te- seo de comprometerse en la búsqueda de soluciones de. así como estimular y nalidad de atraer más a los mejores bachilleres a inscribir. Estas con el PIB. Lawrence and W. S. ciencias. T. Aun si estos estudiantes permanecen más de crecientes de globalización. que compren- mento de la conciencia planetaria de los jóvenes y su de. social y ética- productivo. nacional y global. p. London.. Referencias -Financiar más agresivamente a los estudiantes de inge. regional. 2000. Deetz.). grar que todo estudiante participe en los procesos de mo. ernism approaches to organizational studies. Doing Critical Management las debilidades que traen. Adicionalmente. piensen en la sostenibilidad y en el futuro. MD.. Nord (eds. AGOSTO 2011 (100-111) . creatividad e innovación. versidades. en comunicación oral.. Con los mejores estudiantes de estos estratos sage handbook of organization studeis S. Sage. creditation cycle. se deben comenzar a dictar algunos cursos de pregrado en inglés. Criteria for accrediting engineering programs. La construcción de las competencias necesarias para la vilidad nacional e internacional realizando intercambios. en países con lengua diferente al español. Con estos estudiantes se debe trabajar más que con otros Alvesson. En este sentido es urgente que la universidad cree mecanismos de interacción con -Incrementar el desarrollo de pensamiento crítico. 31 Edición Especial. En este sentido.R.

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