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Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

Sistema de Información Científica

José Ismael Peña-Reyes
Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad
Ingeniería e Investigación, vol. 31, núm. 1, 2011, pp. 100-111,
Universidad Nacional de Colombia
Colombia

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Ingeniería e Investigación,
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Colombia

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ABSTRACT Engineering has a long historical tradition. Pero también un mundo en crisis política. 31 Edición Especial (100-111) Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad Major challenges in engineering and its role in society José Ismael Peña-Reyes1 RESUMEN La ingeniería tiene una larga e histórica tradición. Y un país con problemas de competitividad. en Pedagogía y en Filosofía de la Ciencia. financial and environmental crisis. Nue- vas tecnologías determinan el contexto de la década que comienza: nanotecnología. con problemas en educación. M. able to work as a team. information and communications technology. jipenar@unal. Una época donde se han abierto las puertas de la democratización polí- tica. Palabras clave: ingeniería y sociedad. Keywords: Keywords: engineering and society. 1 Ingeniero de Sistemas. Colombia requiere más ingenieros que puedan apoyar la solución de problemas de alta complejidad. tecnologías de la información y la comunicación. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. materials science. de sociedad del conocimiento y de sistemas nacio- nales de innovación. engineering—challenges in the 21stcentury. Co- lombia needs more engineers who can contribute towards resolving complex problems. However. microelectronics and nanoelectronics.Sc. fotónica. is a country encountering problems regarding its competitiveness. Universidad Nacional de Colombia. having crippling levels of corruption and impunity. Como disciplina se inició en el siglo XVI. capaces de trabajar en e- quipo. New technologies have provided the context for its opening decade: nano- technology. have be- come leaders who can listen and communicate and help develop a world to ensure that humans and other living species on earth can flourish with a uniform. health and infrastructure. Technologies feed each other and off each other. en Management de Sistemas de Información y en Ciencias de Gestión. however. Ésta es una época caracterizada por contradicciones. Facultad de Ingeniería. it began as a discipline in the sixteenth century and reached maturity during the twentieth century. bioingeniería y energías limpias y renovables. when referring to this period. tecnologías que se retroalimentan entre ellas ofreciendo infinitas posibilidades de desarrollo. particularly. Ph. Se han dado desarrollos tec- nológicos. Such engineers must have had excellent technical and humanistic training. salud e infraestructura. ingenieros—formación. financiera y ambiental. Por esta razón. logistics. durable level regarding their quality of life.D.co 100 . Espec. microelectrónica y nano- electrónica. Sin embargo.edu. the twenty-first century’s features strongly differentiate it from earlier times. se debe trabajar en la formación de ingenieros críticos y se presentan algunas caracte- rísticas de cómo debería ser la formación de dichos ingenieros . Work must thus be done on critical engineering education and the present work presents some characteristics concerning what these en- gineers training/education should be. sociales y políticos que han permitido una mejora en la calidad de vida de los seres humanos. biotechnology. Colombia. Para referirse a esta época se habla de globalización. ingenieros con excelente formación técnica y humanística. they must be creative. we speak of globalisation. Technological developments and social and political changes have im- proved human beings’ quality of life. photonics. con índices agobiantes de corrupción e impunidad. medical engineering and renewable and clean energy. del arte y de la cultura. ingeniería—retos en el siglo XXI. y en el siglo XX llegó a su madurez. engineer—training. art and culture have opened. problems related to education. it is also a world facing political. el siglo XXI tiene características que lo diferencian fuertemente de épocas ante- riores. This is a time where the doors of political democratisation. ciencia de materiales. en Ciencias de Gestión–Sistemas de Información. creativos. biotecnología. lo- gística. líderes capaces de escuchar y de comunicarse y que ayuden a desarrollar un mundo que garantice que los humanos y las demás especies vivas florezcan en la tierra con un nivel de calidad de vida uniforme y dura- dero. offering endless possibilities for development. This is a period marked by contradictions. knowledge society and national innovation systems.

1983). productos o procesos que res- bre el contexto socioeconómico y tecnológico nacional en pondan a una necesidad definida. Estas no se sorprenderán que los estudiantes de bachillerato contradicciones cuestionan la civilización técnico-científi. Se reco. gran aumento en la conciencia. 2000). 2009. 2010). que es una profesión en la inscripción en las facultades de ciencias o de ingeniería... 2009. 2008. El problema está en que este entusiasmo promoción y gestión de la disciplina afirman que la inge- por el planeta no se ve reflejado en un aumento en la niería es un proceso creativo. El término “ingeniero” fue utilizado por primera Contradicciones entre lo tecnológico y lo vez en el siglo XIV para referirse a quien operaba una sociopolítico engine (Rae et al.. estudio. sobre el peligro que corre el planeta. se aplica para trans- formar la materia y las fuentes de energía en la naturale- Este artículo se inicia con la definición de ingeniería acep- za. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. 2001. ventud. 2010). Múltiples estudios muestran que.). Cunningham et al. Muchos que lo hacen diferente del de los siglos XIX y XX. ciencia y la tecnología.). social y ético reflexión sobre el futuro de la ingeniería en una Colombia (Colombia. Podría uno sorprenderse muchos otros. 31 Edición Especial. La sociedad disfruta de grandes conquistas de la ra escuela de ingenieros en 1747 (Lyons. Caro. implementar. Na- el progreso técnico esté por encima de toda considera. El siglo XXI tiene características que lo diferencian de los La ingeniería anteriores. 2007). 2005). 2004. bajo restricciones dadas por el formación de los ingenieros en Colombia y plantea una contexto tecnológico. se ha afirmado que las competen- La ingeniería tiene una larga e histórica tradición. indica algunas acciones que se deben implementar Encyclopedia Britannica. National Society of Professional Engineers. A manera de conclu- Scientifiques de France 2010. National Academy of Enginee- para garantizar ingenieros capaces de afrontar los retos ring. social o moral. También agregan que el cual los ingenieros deben desarrollar su actividad profe- el ingeniero es un agente económico que trabaja en be- sional.750 ingeniería no son suficientes para desempeñarse en el años a. entre no es de conocimiento general. en la Grecia Clásica y en la Roma Clásica. A continuación muestra algunos datos sobre la neficio de la humanidad. 2009. puede resultar más difícil aceptar que los profesores de facultades de ingeniería tengan respuestas limitadas o Sin embargo. equipos. 2005. En efecto. Muchos otros grandes “ingenieros” son reconocidos en la Antigua China. la misma globalización ha producido un contrarias entre sí acerca de la profesión (Pawley. ra en reconocerla como una disciplina. Los ingenieros aplican la ciencia (Cuerpo de Ingenieros Militares). 2003. que la lleva a movilizarse como nunca antes en la historia en defensa Actualmente. fue la prime- el aumento de la riqueza y del nivel de vida de la pobla. desde Luis XIV. King. a pesar de esta tradi- sentes y sin los cuales no concebiríamos hoy día nuestra ción. de que las sociedades industrializadas no sepan qué es exactamente la ingeniería o qué hacen sus ingenieros El mundo actual tiene características y contradicciones (The Royal Academy of Engineering et al. C. mantener u tada en nuestro medio. Internet. tecnología médica. citado en sión. (Levitt. por su parte. creando la prime- ción. La ingeniería ha apoyado el proce- so de reificación de teorías en objetos que son omnipre. como el primer “ingeniero civil”. presentes y futuros. el ministro jefe del faraón Zoser (2. que el conocimiento de las ciencias naturales. y en Occidente han tenido origen dos escuelas: la Para referirse al mundo actual se habla de globalización inglesa y la francesa. como la primera “ingeniera química” (300 años a. National Judía. quien en La ingeniería juega un papel fundamental en el desarrollo 1675 creó el Corps des Ingenieurs du Genie Militaire económico de los países. y a María la mundo actual (Natarajan. importantes entidades relacionadas con la del ecosistema. cias y conocimientos que se desarrollan en las escuelas de noce a Imhotep. AGOSTO 2011 (100-111) 101 . La tradición inglesa reconoce al inge. 2010). tengan diversas y contradictorias respuestas a estas pre- ca basada meramente en la innovación tecnológica y que guntas (Jeffers et al. Conseil National des Ingénieurs et insertada en un mundo globalizado. C. Lienhard. Luego presenta una reflexión so- operar sistemas. tional Academy of Engineering. ECPD. de sociedad del conocimiento (Drucker. Francia. económico. 2006). las ma- donde los jóvenes podrían tener resultados eficaces en temáticas y la técnica industrial. PEÑA Recibido: marzo 31 de 2011 Aceptado: junio 27 de 2011 Introducción niero en el mismo rango que el maestro de obra o el car- pintero. y el Corps des Ponts et y la tecnología para mejorar la infraestructura que permite Chaussées (Cuerpo de Puentes y Carreteras). la ingeniería no es tan anti- gua. 2011.. Pero ción política. lo que es la ingeniería y lo que hacen los ingenieros vida: telefonía celular. ABET. principalmente de la ju- Peña Reyes. Contexto socioeconómico como disciplina académica. Sin embargo. la experiencia y la práctica. Academy of Engineering. adquirido mediante el beneficio de la protección global. The Royal Academy of Engineering. con el objetivo de diseñar. 2004.

los crímenes auspiciados tadas. cul. no sólo junción ha facilitado la democratización de muchas na. Se requiere investigación que permita determinar la tales. tualmente el petróleo representa el 32% de la energía ticular de los derechos de los niños y de las mujeres. sobre todo avance en la construcción de organismos genéticamente después de la “revolución verde” (Le Bras. un casino donde se una preocupación occidental después de que Malthus manifiestan todos los excesos del capitalismo financiero. Fujishima es sólo una evidencia más de esa (www. dersen..000 millones de perso- lación económica mundial. 1995. Es libertad sexual.. en el 2040 se espera que sea de 9. la primaria. afirmara que la población crece más rápido que los recur- una centrifugadora que puede hacer explotar a Europa sos alimentarios. Las empresas pierden legiti- empresas que han destruido los páramos o han deforesta- midad y confianza. desde el 2007. IBM en Argentina o no sólo por el daño ambiental producido. el agotamiento del agua potable. Arthur An- do el bosque andino o destruido humedales respondan. Tampoco En 1960 la población mundial llegaba a 3. pero crece el hambre en esos mismos pueblos. 2010) ni que hay otras fuentes de energía zación es producto de la conjunción entre el desarrollo más peligrosas que el átomo. las obras de ingeniería los gastos producidos por las catás- turales o religiosas. La traprestación. Esta con.bancomundial. que acelerado del capitalismo debido a políticas neoliberales además de contaminar y empeorar el cambio climático. energía nuclear no puede hacernos olvidar que el pico de 102 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. a pesar de los esfuerzos de muchos medios de rela- Si en el año 1900 el 90% de la población mundial era ru- tivizar la catástrofe nuclear. La globalización no funciona para los pobres del verdadera influencia de las obras en esas tragedias. Tam- mundo. En el se clama por la creación de un sistema de control y regu- 2020 la población puede ser de 8. la valorización de los derechos humanos y en par. a quienes les aseguraron que serían redimidos bién es necesario cuantificar dicha influencia para que las por el modelo (Stiglitz. En con- modificados y las patentes en dichas modificaciones.. cuarenta años después. por ejemplo. el volumen de víveres pro- ria hegeliana está en duda. suma que nunca fue incluida en el costo del También se acepta que ésta es una época caracterizada kilovatio/hora. Ac- ciones.031 millones funciona la estabilidad económica mundial pregonada y de personas. Cada vez más se cuestiona el ducidos crece más rápido que la población. 31 Edición Especial. (Artus et al. el carbón. 2009). que se han impuesto en todo el mundo. son sólo Hay otros fenómenos socioeconómicos que caracterizan algunos ejemplos de que las empresas no están respetan. AGOSTO 2011 (100-111) . Yahoo en China. La globalización genera una ral. la Corte de otros muchos procesos positivos que emergen en la glo. Lundvall et al. es un caldero que acaba con los re- tros urbanos. abierto que destruyen tierras de cultivo y acaban.org [consulta hecha el 18-04-2011]). o los escándalos de corrupción de diferentes grupos económicos. en la temperatura y en ge- han emergido otros fenómenos: un proceso mundial de neral en las condiciones climáticas en sitios donde existen homogeneización y estandarización según modelos esta- grandes hidroeléctricas en Canadá y en otros países dounidenses. central nuclear bretona de Brennilis costaba 482 millones de euros. Los escándalos de Enron. Energy Agency. con el paisaje. el fin del matrimonio impuesto. La globali. el carbón el 41% y la energía nuclear el 4%. necesario que se comiencen a introducir en los costos de nocimiento de la importancia de las minorías étnicas. el reco. es una máquina que inunda el mundo de liquidez ción (Véron. Hughes et al.000 millones el ecosistema. por primera vez en la historia de la desigualdad que rompe el tejido social y atiza las tensio- humanidad. Estas variacio- zación por parte de culturas autóctonas. un proceso de resistencia a esa homogenei- (Assani et al. 2002. el 50% de los seres humanos viven en cen- nes proteccionistas. 2003). sino además con los bosques vecinos. Pero tampoco funciona para nas. Cuentas francesa estimó en el 2005 que desmantelar la balización. WorldCom. Aumentan los ingresos en la producción agrícola. Sin embargo. mata miles de mineros cada año. el mundo actual: el aumento de la población y de la po- do las reglas de juego social y económico. entre trofes ocurridas en dichas obras. En el 2030 será urbana el 60% de la pobla- global. así como el surgi- nes pueden ser la causa de las tragedias invernales y sequ- miento de grupos fundamentalistas religiosos antiocciden- ías. 2011). 2008). principalmente en países con problemas de cursos naturales escasos o en peligro de extinción. y la omnipresen. Freeman.. 2002). o las minas a cielo cia de las redes de comunicación instantánea. Por ejemplo. Otro ejemplo: investigaciones muestran las por profundas contradicciones. la cali- las hambrunas a pueblos que mejoraron su producción dad y el acceso a los sistemas de salud y el envejecimien- agrícola. sino por las en Colombia los escándalos de Nestlé cambiando fechas pérdidas humanas y económicas en las poblaciones afec- de vencimiento en sus etiquetas. Han retornado blación urbana. la agricultura y la ganadería industrializadas crisis de la energía reflejada actualmente en la crisis de la gastan dos tercios del agua que se consume en el planeta. El aumento de la población ha sido y anima la irresponsabilidad bancaria. impul- infraestructura para garantizar los mínimos niveles de cali- sa políticas de acaparamiento y acelera el calentamiento dad de vida. Debido a la globalización variaciones en la pluviosidad. por Drummond o por Chiquita Brands. to generalizado de la población. producción petrolera se dio en el 2006 (International 1993. 2007).GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD 1993) y de sistemas nacionales de innovación (Nelson. se duplicó. crisis. gracias a los desarrollos de la agricultura El mito del progreso occidental según la “ley” de la histo- mecanizada e industrializada. el acceso al arte y a la cultura.

4 años en el 2010. después de Rusia. Des- 4. 2009). Japón. Mientras que países como fornia es de 4. Miao.3 años. El consumo reco. es de 80 litros dia. en el 2009. mientras que 15 millones de una baja en la tasa de natalidad. se ha convertido en u.. to de la población. 300 litros años eran el 8%. acarrea el envejecimien- personas negras no tienen acceso al agua potable. El 40% del agua empleada para cultivos se pierde años. Suecia. en Estados Unidos es de 600 litros. consigo retos como mejorar la calidad de la vida de las Colombia posee 2. moleculares. con 76. pués del siglo XIX la medicina occidental ha tenido avan- 9. la tantes está expuestos a enfermedades ocasionadas por la biotecnología.6 años. en los aeroespacial. En Italia el consumo promedio diario de agua es el 2050 sean el 22%. Burkina Fa- por evaporación y el promedio de pérdida en los acue. pasó de 65. y Afganistán era el país con más baja dades. Actualmente la situación ha La nanotecnología permite crear estructuras y materiales evolucionado hacia un aumento desmedido del consu.000 millones (Morin. municación. Aquí cos consumen en agricultura industrializada el 60% de los la mala noticia es que un aumento en la EV. o aumento de la clase media en los países en vías de de. en China se venden 14 millones de autos INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. Tres secretarios de con México. 1. junto ductos de todos los países es del 40%. educación en higiene y modo de vida de la población. personas ancianas y garantizar el acceso a los sistemas de dricas. Alemania. Canadá. Colombia al agua potable. solamente el 52% de los munici. sólo que el precio es el aumento de las necesida. y una de estrato 6. La siembra de biocarburantes pone en nes. Este envejecimiento no se da en de 213 litros. en Cali. Producto positivo del modelo económico es la aparición La microelectrónica y la nanoelectrónica.000 millones de personas. y con un régimen bangladés. y el 30% de sus habi. lo que lo hace la sexta nación en reservas hídricas salud y a los sistemas de pensiones. Nations. mientras que Afganistán seguía tualmente. edad de las personas. El con. últimos años. ciencia de materiales y cesidades materiales y espirituales.2 años. Bulgaria. junto con recursos hídricos del país. ces significativos y ha coadyuvado a mejorar el nivel de El asunto de la agricultura y de la ganadería industrializa. Venezuela. con 39. Paraguay y Bolivia. 12. cerca del 25% de la población. 2010). Antiguo bien común.5 años en 1980 a 73. con 83. la nanoelectrónica. dia. este porcentaje es de menos del 3%. son esenciales para todos los bienes y servicios que re- sarrollo. A pesar de esto. en otros como Qatar. que comienza. la microelectrónica y no tienen acceso al agua potable. es decir. cia tienen más del 24% de su población con más de 60 rios. Italia.500 millones de personas no tienen acceso siendo el país con menor EV. 31 Edición Especial. por su parte. Ac. El aumento en la esperanza de vida trae men que esta posibilidad es sobreestimada (Jarvis. la ingeniería médica y la energía 2009). un aumento porcentual de la sumo promedio diario de agua en países en vías de desa. Las nanotecnologías. tienen las Naciones Unidas han afirmado que el agua será moti. aun cuando expertos afir. 2002. Son claves las nanotecnologías para la asisten- na presión por el consumo de bienes innecesarios o de cia sanitaria.000 agricultores blan. la ciencia de materiales. da nos lleva a otro problema emergente: el acceso al agua desarrollos que han permitido un aumento en la esperan- potable. En Sudáfrica. letos en el corto plazo (Carlton et al. las tecnologías de la información y la co- mala calidad del agua (Colombia. Defensoría del Pueblo. Esto condujo a que el agua potable se convierta en EV. la fotónica. la energía. de necesidades que lleva a su vez a un incremento de la 2004). so.6 años. Japón. menos del 9% de su población mayor de 60 años (United vo de conflicto internacional. 600. ción de mercancías. AGOSTO 2011 (100-111) 103 . se podrían alimentar en la salud y en los sistemas de atención en salud. el medio ambiente y la fabrica- bienes que han sido diseñados para que devengan obso. en el 2010 esta cifra llegó a 18 millo- sobreexplotación. por habitante. 2008) y el desarrollo está ligado a un crecimiento ininterrumpido para Estados Unidos (National Academy of Engineering. electrónica. y se espera que en diarios. Indonesia y la China. la producción actual de alimentos. llegando a 176 millones el número de autos en ese riesgo otra porción importante de tierras cultivables. Perú. y los desarrollos en esta ciencia se reflejan mo. la logística. 2011). Colombia. En 1980 el país con mayor EV era Islan- cada vez más es contaminado por las industrias y las ciu. Estados Unidos. con 44. en aplicaciones en bioingeniería. En 1950 las personas mayores de 60 1 consume 103 litros diarios. En el 2010 el país con mayor EV era un producto comercial de empresas multinacionales. PEÑA contaminan las capas freáticas y desertifican las tierras por nuevos cada año. Contexto tecnológico pios cuenta con servicio de agua potable. envejecimiento que es generalizado rrollo es de 20 litros. el 11%. En Colombia una persona de estrato a nivel mundial.132 kilómetros cúbicos de reservas hí. Lo que en principio buscaba la satisfacción de las ne. limpia y renovable han sido definidas como estratégicas En el modelo económico vigente en el mundo occidental para la Unión Europea (European Commission. quieren controles inteligentes en transporte e industria des de bienes y energía. Con país. producción y del consumo.000 litros por persona. A manera de ejemplo. 2010). Finlandia y Gre- mendado por la OMS. todos los países por igual. Emiratos Árabes. es decir. hoy comienza a escasear y za de vida (EV). si toda la población se El aumento de la población también nos obliga a pensar nutriera con un régimen danés.9 millones Nuevas tecnologías determinan el contexto de la década de colombianos.

Esta calificación muestra que la tecnología que permita el reemplazo de partes enfer. en ciencias revela que estamos en incapacidad de utilizar neración. nieros comienzan a crear redes eléctricas inteligentes que ciencias y lectura (www. eólica y biomasa. en transporte. AGOSTO 2011 (100-111) . permitirán la creación de de transporte (posición 111). 2009. Los avances en esta ciencia han países como Chile (posición 30). Mal desempeño inteligentes permiten una gestión más eficiente de la ge. nuestros estudiantes en las pruebas PISA en matemáticas. en particular con la incorporación de tecnologías de información en sus procesos de producción. ni utilizar algoritmos. o en situación crítica: sofistica- lectrónica y nanoelectrónica. Los sistemas de control industrial dimientos o convenciones elementales. entre otras cosas. pero los demás factores están en te es utilizada en quemaduras de piel. Según el Los problemas en el nivel educativo de la población. el almacenamiento. infraestructura en telefonía y electricidad arterias. para aumentar la capacidad de Colombia en el puesto 68 en una lista de 139 países con reciclaje. de violencia. conómico (posición 50). de investigación y desarrollo (25%). de identificar situaciones de electricidad por medio de redes y dispositivos eléctri. 2008). 2010). o en situación muy crítica: infraestructura de datos del genoma humano. del 95% al 98% (Blanquer et al. la falta de oportunidades —con un ascensor social (Thomas et al.. siendo utilizada en la industria aeroespacial.mineducacion. Colombia ocupa el puesto 52 entre 66 países breza. por debajo de teriales no renovables. pero sobre todo de analizar información de manera crítica. con un índice de 25.4 puntos sobre que no funciona— y los altos índices de impunidad. almacena. 5) el ambiente nicos. el transporte y el consumo el conocimiento científico. terpretar situaciones en contextos que sólo requieren una miento de energía y desarrollo de energías renovables: inferencia directa. 2008). (15%). Colombia tiene una fortaleza competitiva en tamaño del mas o curación de heridas sin cirugía invasiva. Esta situación es peor en los estratos socia- Las empresas colombianas tienen problemas de competi- les bajos. junto con los de nanotecnología. Costa Rica (56). éxito en la adopción de tecno- construcción de nanobots para reparar tejidos o limpiar logía (63). y en el 78 manda de materias primas. en índice de competitividad de las empresas con relación a conjunción con los de infraestructura. Permitirá la sustitución progresiva de ma. las compañ. Panamá (53). lentos del mundo y con tendencia a empeorar (Institute Los accidentes nucleares. 31 Edición Especial. Barba- permitido una mejora de la calidad de vida. como el de ías globalizadas dependen de ella como una herramienta la impunidad. 4) el ambiente legal (10%). exa- un total posible de 100. variables: 1) la evaluación del ambiente global de nego- mica de luz solar en electricidad y tiene importancia en la cios (10%). proce- solar. 2) la infraestructura de TIC (20%). ías civil. En otro estudio el Foro Económico Mundial clasifica a tencia sanitaria. Hay otras categorías donde el país también debe trabajar Otra tecnología que se impone es la logística. Schwab. nos obligan a trabajar en investiga. conclusiones basadas en evidencias con el fin de com- Una conclusión que puede sacarse de estas tecnologías es prender y tomar decisiones relativas al mundo natural y a que se caracterizan por depender su desarrollo de las los cambios producidos en la actividad humana. podrán ser utilizados en la ción de los negocios (61). Desarrollos en bioinformática utilizando la base (posición 68). Uru- en ingeniería de tejidos y medicina regenerativa proveerá guay (64) y México (66). Los avances en situación intermedia: la calidad del ambiente macroe- biotecnología. entre 139 en el índice de competitividad global (Soumitra et al. Actualmen. disminuyendo la demanda energética y la de. humano (20%). construcción y asis. tividad. Puerto Rico (41).. El índice está elaborado con seis 104 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. científicas. mercado (posición 32). (posición 103) y seguridad (138). desempeño en lectura se refleja. que nos ubica entre los 15 países más vio- ductividad. La calificación de Colombia La biotecnología es utilizada en procesos industriales y a. Brasil (58).GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD La fotónica proporciona la base para la conversión econó. en la incapacidad de acceder a programas de ciencias y de Contexto nacional ingeniería. También nos debe preocupar el bajo desempeño de ción y desarrollo de energía limpia y eficiente. los niveles de po- las TIC. hecha el 18-04-2011]). for Economics and Peace. años. fuertemente porque los índices nos castigan.co [consulta involucran eficaces sistemas de gestión y comunicaciones. 2010). Investigación dos (43). Y el mal demás y entre ellas se alimentan y soportan mutuamente. debilidad institucional medicamentos personalizados de acuerdo con las carac. fórmulas. ubicándose en la posición 68/139. microe. de explicar fenómenos científicos y de extraer cos (European Commission. además.. y 6) el soporte para el desarrollo de la industria de tecnologías de la información La ciencia de materiales es fundamental para las ingenier. terísticas biológicas de cada individuo. en este estudio es relativamente estable en los últimos groalimentarios. mecánica y mecatrónica. el pico de producción petrolera. El mal desempeño en matemáti- Se requieren desarrollos en computación para el manejo cas nos informa que nuestros estudiantes no pueden in- de la interconexión y generación distribuida. el índice de disponibilidad de conectividad. y el que ayuda a organizar las actividades y mejorar la pro.gov. el cambio climático. 3) el capital producción de energías renovables y de equipos electró. 2002). Los inge.

ciencias básicas de ingeniería. de Ingeniería (Acofi) también hace importantes esfuerzos cación superior es del 35. el 3. La for- cas.banrep. entonces. la tasa de graduados en los tiempos estipula- del juego social y económico. do. superior. ontológicos y metodológicos. Las tasas de abandono más tes. la formación concentrada América Latina que tiene la tasa más alta de estudiantes en lo técnico está produciendo individuos altamente for- en ingeniería. de 111. con la religión. AGOSTO 2011 (100-111) 105 . 32.co [consulta hecha el 18.8% de la población está alfabetizada. Según estos datos. Inclu. nológico actual llevan a pensar en un aumento de la for- 20% ingeniería electrónica. Sin embargo. altas tasas de repitencia de cursos en ciencias bási. 2006). 31 Edición Especial. capaces de criticar la problemas relacionados con el nivel educativo de los do. principal- mas con registro calificado. Entre los estudiantes de primer año en nuestra sociedad programas de ingeniería. 2004).1% ingeniería industrial y 7. Tomando sólo los progra. mación en ciencias básicas. sus supuestos filosóficos.505 están en nivel técnico y tecnológico.1 años y la esperanza fuertes se encuentran en el primero y el segundo semes- de vida llegó a 73.dane.edu. Ministerio de Educación Nacional. La medición de la repitencia ha estado ligada a la mológicos. en el otro extremo está Argentina.8% ingeniería civil y afines.2%. 129. 1994). oportunidad para la ciencia y la ingeniería de enriquecer blece simplemente por la diferencia entre el tiempo defi. 2006).co [consulta hecha el 15-03.gov.5%.3% en los de educación. es decir. ducir generaciones de máquinas útiles. Ministerio de Educación Nacional. 4. El promedio de edad es de 27. “garaje” (Misas Arango. El 92. 2008). de los cua. En varios trabajos se esta. “las naciones están comenzando a pro- Latina es del 14% (Gazzola et al. el nivel de cobertura en edu. En el 2008. En el 2009 y colaborando al Ministerio de Educación en la construc- había 472. proceso también ha madurado el proceso de acreditación yendo instituciones y programas de nivel técnico que no de alta calidad. pero también las hay de 3-03-2011]). 4. complejos. con el comercio.236. sus relaciones con la 4.co [consulta hecha el 25-04-2011]).7%. poseía título de doctorado cultura. lo que lleva a pensar en una formación cientí- 04-2011]). episte- 2011]).852. En el 2009. para mejorar la formación de los ingenieros. Si se excluyera Cuba.co [consulta hecha el nacional e internacional. cuyos mados pero muy ignorantes en aspectos diferentes a su estudiantes de ingeniería representan sólo el 7% de todos especialidad: individuos acríticos y con una pobre forma- los estudiantes universitarios. El número de do. estudiaban ingeniería de sistemas. el 27. Este les 485. 2011). la cultura y las vidas humanas es desperdiciada (Matthews. así como la de la ma a los estudiantes obtener su diploma. 2010). 2006). mación de científicos e ingenieros debe estar acompaña- lleres hacia el estudio de la ingeniería.253 docentes.7% del PIB.gov. es decir. mación científica y tecnológica. Se requieren más inge- 19. el promedio en América ción intelectual.4 años. INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. los logros de otras personas” (Nussbaum. esta tasa es del 25% (Colom. PEÑA cerban la violencia y la corrupción en todos los ámbitos y nido para terminar un programa y el tiempo real que to- que su aceptación sea generalizada. Las características del contexto socioeconómico y tec- lados en esta área). con diferentes visiones del mun- (www. que tiene una de las mejores tasas de la región. Los gastos en costos y que por razones de mercado desplazan a las de educación son del 4. telecomunicaciones y afines.592 (el 25. esta tasa baja al 10% (González Fiegehen. mente con la elaboración de pruebas intermedias (EXIM) bia.6% en programas de administración y el 9. El pro- La formación de ingenieros en Colombia blema del abandono también es grave: en el período La población colombiana es de 45. de la ciencia tales como su historia.3%. Si centes universitarios con título de doctorado sigue siendo los estudiantes no aprenden a apreciar elementos acerca extremadamente bajo. Y los problemas son (http://snies.494. dos en América Latina no alcanza al 20%. el El futuro de la ingeniería y el futuro de 20. trados en instituciones de educación superior. Colombia es el país de fica más sólida.1% de los matricu.mineducacion. emigrando la mayoría de Las escuelas que forman ingenieros en Colombia no son ellos en procura de mejores condiciones laborales o por homogéneas. La Asociación Colombiana de Facultades requieren registro calificado. estaba matriculado en programas de ingeniería o arquitectura.065.188 estudiantes en primer año de educación ción de las pruebas de final de carrera (Saber PRO). 1998-2004 fue de 48. ingeniería aplicada y formación complementaria. tiza unos mínimos en los porcentajes de las áreas de for- En Colombia 1.universidad. la mala calidad de la información.. generalmente de bajos La esperanza de vida escolar es de 12 años. Existen universidades donde se forman in- causa del conflicto interno. da por a-prendizaje acerca de la ciencia y la tecnología. tre (Colombia. más que ciudada- La formación de los ingenieros en Colombia se enfrenta a nos capaces de pensar por sí solos. Sus remesas representan el genieros de alta calidad y con buena reputación a nivel 2% del PIB (http://www.000 estudiantes se encuentran regis.5 millones de habitan.. En el caso de violación del Estado de derecho y el irrespeto a las reglas ingeniería. bianos vivían en el extranjero. de éstos. nieros para solucionar los problemas.242.000 universitarios mejor calidad (Pérez Quevedo et al. abandono escolar y bajo nivel de atracción de bachi. maduración del Consejo Nacional de Acreditación garan- gov. tradición y comprender el significado del sufrimiento o de centes.308 colom. El proceso de tienen una edad entre los 17 y los 21 años (www.

GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD Se están abriendo paso ampliaciones en la definición de estudiante construir habilidades de pensamiento crítico la ingeniería que buscan hacerle frente a la necesidad de (Nussbaum. clusiones pueden ser obtenidas de las premisas. debe comprender que el planeta tiene límites y que una 1997. sino ser transversal al currículo. energía renova. 2010. no es sostenible. análisis del Para responder estas preguntas.la crítica de los discursos. El Engineering en: conciencia crítica. Byrne. 2000. 2006) y el pensa- vivas florezcan en la tierra para siempre. pensamiento de sistemas. especialmente los realizados liderazgo. AGOSTO 2011 (100-111) .. se está abriendo paso una ampliación de la definición de ingeniería que incluye un nuevo con. Algu. res y racionalidades dominantes de la sociedad (Habermas. 2010). y resaltar al ingeniero como este aspecto se busca que el estudiante evalúe si los argu- agente de cambio social. proposiciones o información disponible. Se trata de que las Hay muchas posiciones sobre lo que significa aprender escuelas de ingenieros desarrollen otras competencias. 2) aplicar profesional gación. (Foucault. García et al. 5) buscar múltiples visiones para resol- ver retos de sostenibilidad. Sostenibilidad. 3) hacer mucho más que cumplir con los códi. los valo- (ABET. formar el escepti- y ética debe estar integrado en el currículo. 2004. trabajo en equipo. 1987) que sistemas para balances de energía y materia. ambas corrientes fundamentadas sociedad que ignore esto. profesionales integralmente formados. The Royal Academy of Además se pretende que el aprendiente evalúe si las con- Engineering. -Dos corrientes de pensamiento en la literatura de gestión cepto: la sostenibilidad. diantes: ble. un grado de sofisticación de modo tal que tengan sentido o significado y logren convertirse en una competencia?. identificación de límites de aspectos sugeridos por Habermas (Habermas. En en liderazgo moral y ético. 2010). Los ingenieros requieren conocer la naturaleza de la ingeniería. estudiado en cismo frente a afirmaciones. comunicación. creatividad.. (Mihelcic et al. cuando en nuestra sociedad. Mingers et al. el cual afirma que ser crítico es tengan una educación más integral que les permita a los desarrollar la disciplina de ser escéptico o cuestionar afir- egresados comprender el impacto de las soluciones de maciones. También. 2009). Alvesson et al. compromiso con proyec- de sostenibilidad: 1) contribuir a construir una sociedad tos emancipadores y una postura antipositivista en investi- sostenible en el presente y el futuro. y 6) manejar el riesgo de mo. pero en la realidad el ser crítico es visto introductorio a la ingeniería.. 2010). o ser capaz de proponer alter- competencias necesarias para el ingeniero del futuro in. conciencia social. En esta misma vía. o si éstas Varios estudios muestran que el trabajo en sostenibilidad son defendibles. incertidumbre. proponerse interrogantes tales como: ¿por qué estoy Las condiciones de posibilidad a los fines de construir las adoptando cierta actitud?. 2006). entendida como que se basan en Habermas: Estudios críticos de gestión la posibilidad de que los humanos y las demás especies (Alvesson et al.. 31 Edición Especial. el trabajo en equipo y la buena comunicación (Pawley. 2009. mediato no están sólo en la formación científica. Un ingeniero miento crítico de sistemas (Jackson. química para el futuro to. Rydhagen et debería incluir una autocrítica. 2008. Son válidas entonces las preguntas: ¿cómo construir con do que minimice impactos adversos en la población y en los estudiantes de ingeniería estos conceptos que tienen el ambiente (Bogle et al. quien sostiene que se es crítico técnicas. es nece- 2. Algunas de ellas son (Mingers. Mulder et al. 2000): tales como la creatividad. nos pueden ayudar a formar el espíritu crítico en los estu- mica y su relación con la sostenibilidad. antagónico y quizás conflictivo. nales (Newberry. 1987). 2010. ¿cómo hacerlo?. 2011). 2005. El pensamiento crítico .. -La teoría crítica de la Escuela de Frankfurt. trabajo 1. mediante la construcción del como algo negativo.... termodiná. 2010. además. Mingers. permitiendo al estudiante al. en el dis- sos en el currículo. y responsablemente juicios y desempeñar un papel de -Los trabajos de Foucault. Dicho de otra manera. prácticas y políticas en el diseño de soluciones cuando se cuestiona la validez de las estructuras. ha identificado seis principios dad o pluralismo metodológico. curso se afirma que debemos ser críticos y formar estu- nos recomiendan reforzar este concepto desde el curso diantes críticos. nativas a un problema o situación. 2000. gos y la legislación vigentes. optimi. Moloney. del Reino Unido. Escepticismo hacia la sabiduría convencional . que los ingenieros -El pensamiento crítico. in- cluyendo sistemas complejos. como un discurso que busca destruir concepto de sostenibilidad que involucre conceptos de más que construir y el crítico es visto como alguien moles- diseño de procesos y productos. 4) utilizar los recursos eficien. te y efectivamente. (transformación molecular). con enfoque crítico. ingeniería en un contexto social y global. información o normas en un contextos específicos de la disciplina y no en curso adicio- contexto particular.la crítica saria una fuerte formación humanista que le permita al 106 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. Marín- mentos y las proposiciones presentadas tienen sentido. 1980). sobre el poder y su relación con el conocimiento. La formación en sostenibilidad no debe aumentar los cur.. podemos acudir a cuatro ciclo de vida de productos. complementarie- Council. agrega Mingers (2000). 2008). Drake et al. en particular zar una gran variedad de requerimientos y restricciones los trabajos de Habermas.

Esto nos ción o si se deciden cambiar van a producir molestia. aun si en algunos casos se hace comportamiento. es un ejercicio que tiene consecuencias en las ciencias naturales. con las habilidades. tienen actitudes y creencias que son pro. junto de acciones que garanticen la formación del inge- dad de posiciones. tratando de “ver el que parte de la comprensión de los grandes retos del mundo con los ojos de otro” (Checkland. Nos debe llevar a transformarnos a nosotros nocimiento de la existencia de múltiples perspectivas ante mismos como ciudadanos del mundo. energía. PEÑA de la tradición. hay otras que son alternativas. prácticas.La Los grandes retos del mundo actual están ligados a garan- crítica de la objetividad. AGOSTO 2011 (100-111) 107 . por ejemplo. ducir el hábito o porque niegan o contradicen valores que ahora son importantes y que en otra época no lo eran. la formación del pensamiento crítico no es un asunto actitud crítica deberá revisar contenidos. Muchos estudiantes buscan que se les enseñe la respuesta “correcta” con la suposición de que en todas las discipli- nas hay tales “respuestas correctas”. operaciones y decisiones sesgados por poración del país en un mundo globalizado y a construir intereses y que dejaron de largo otras cuestiones o varia. Adicio- que parecen objetivos. costumbres o de agregar nuevas asignaturas. 2010). Incluso. e identificar La sociedad requiere de ingenieros capaces de afrontar las estructuras que mantienen esas creencias o situaciones los grandes retos del mundo actual y aprovechar eficaz- y las acciones para transformar o eliminar dichas estructu. ingenieros equipados ras. a eliminar que dichos trabajos son el resultado de procesos que in. la logís- desarrollar otras competencias como la sostenibilidad y la tica y la ingeniería médica. los niero con la solución para remover esas estructuras que grupos sociales. 4. del desarrollo de las disciplinas que afec- zando la hegemonía de un solo punto de vista o interés y tan la profesión de ingeniero y que debe llevar a un con- promoviendo. la ciencia de materiales. recha. son acepta. la violencia. salud. mundo actual. será práctica- que en realidad nunca se produjeron las causas para pro. o crítico y debe tener como resultado una acción compro- haberse consolidado por azar. El compromiso ducto de la tradición o la costumbre. la pobreza. Pensar en el futuro de la ingeniería no es un mero ejerci- mente aceptadas. qué hechos y valores no son separables. racistas o ambientales. actitudes y competencias necesarios INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. 2000). El posible paso siguiente es el compromiso del inge. sin embargo. modo el objetivo presentado en las academias de que la porque la situación ha cambiado o evolucionado. Una simple tabla de datos Por otro lado. desarrollo de las ingenierías y se retroalimentan entre sí. 2009). la infraestructura necesaria para el desarrollo del país. la aceptación de una plurali. 31 Edición Especial. ingeniería busca el bienestar de la sociedad. mente las disciplinas en desarrollo. crítico le permite develar creencias falsas o situaciones problemáticas que perjudican a la sociedad. seguridad y miento y la información disponibles y reconocer que no educación a una población que va en aumento. mente posible. bles. Cuestionar la validez del conoci. incluso cio especulativo. sino de trabajar de mane- hábitos aun cuando seguramente va a tener una oposi- ra transversal en desarrollo de todo el currículo. los resultados de observaciones son sujetos de diferentes juicios de valor. Una te. en Colombia están ligados a apoyar la lucha ciones cuantitativas o encuestas no científicas. por ejemplo. transformación tionar el punto de vista dominante. tizar acceso a agua potable. niero del futuro. Éste es uno de los más difíciles de construir. El conocimiento aumentando su desarrollo. y revisar contra la desigualdad. por ejemplo. la microelectrónica y la nanoelectrónica. metida. Dichas actitudes o ético del ingeniero se basa entonces en el conocimiento creencias pueden estar basadas en muy buenas razones. Es claro que conocimiento no es garantía de buen das y en general vividas. las tradicionales disciplinas que se formaron tiene incorporada muchas presunciones y tiene tantas en el siglo XIX han sido sobrepasadas por nuevas discipli- interpretaciones como pueda tener lectores (Mingers. como investigadores y como ingenieros. las Se puede colegir que una sólida formación crítica permite tecnologías de la información y la comunicación. una situación o problema. lleva a la afirmar que la transformación del ingeniero del 3. nalmente. a facilitar la incor- volucran personas. Ser escéptico de una visión dominante . El objetivo será buscar el reco. puede haber otras ía de mal comportamiento (Nussbaum. Dichas disciplinas afectan el ética. la biotecnología. El docente podría A manera de conclusión mostrar que aun cuando existen respuestas mayoritaria. que actúe críticamente. la fuerte disparidad entre las regiones. Las organizaciones. o por. Para los estudiantes podría ser muy útil evaluar datos al cambio climático y a la destrucción del planeta. De este formas más adecuadas de hacer las cosas. Los ingenieros pueden comprender. De la misma manera que la formación para la sostenibili- dad y el desarrollo de una conducta ética en el estudian- tales como actitudes sexistas. por otro lado las emisiones de CO2 y el impacto humano vo. Ser escéptico de la información y el conocimiento . la fotónica. perjudican a la sociedad (Mingers. tales como resultados de investiga. de manera que permita cues. Sin embargo. notecnologías.la crítica de la futuro inmediato requiere la transformación del docente autoridad. nas que se están desarrollando vertiginosamente: las na- 2000). y reducir hay información ni conocimiento libre de valor u objeti. como docentes. pero la ignorancia es una virtual garant- de manera inconsciente. las sociedades.

Además. que compren- mento de la conciencia planetaria de los jóvenes y su de. Asimismo. 2000. en países con lengua diferente al español. rremotos pero que éstos y las inundaciones pueden estar be verse reflejada en el aumento de bachilleres que de.. facilitar su tránsito a programas de maestría y doctorado. p. una mayor interacción con el sector mientos suficientes para discernir técnica. 240.GRANDES RETOS DE LA INGENIERÍA Y SU PAPEL EN LA SOCIEDAD para aplicar sus conocimientos en todos los ambientes de cionales. Referencias -Financiar más agresivamente a los estudiantes de inge.. T. pueden ayudar a minimizar el impacto ambiental de nuestras obras. En este sentido es urgente que la universidad cree mecanismos de interacción con -Incrementar el desarrollo de pensamiento crítico. con las remesas internacionales. Deetz. en Alvesson.R. versidades. ernism approaches to organizational studies. producto de no hacer parte de Research Sage.). en inglés. dan que por ahora no es posible predecir tsunamis o te- seo de comprometerse en la búsqueda de soluciones de. regional. los “herederos” y de las deficiencias del sistema educativo nacional. la investigación y la mente. además de mayor acompañamiento de la institución que Se requieren. Deetz. Nord (eds. nacional y global. p. in: The miento. en comunicación oral.B. límites de la Tierra y ser responsable de formar al resto de -Atraer estudiantes internacionales en intercambio y lo.. M. Un au. C. siendo producidas por el ser humano y como ingenieros sean ser ingenieros. apoyan más la movilidad internacional de principales: conocimientos técnicos: fuertes conocimien. Sage. la creación de empresas. S. Con estos estudiantes se debe trabajar más que con otros Alvesson. se deben comenzar a dictar algunos cursos de pregrado en inglés. Más diferencia y creati- debe reemplazar el paradigma del consumo incremental vidad son condiciones de posibilidad para mayores y me- de todo (materiales y energía) por otro que reconozca los jores opciones de futuro. Esto requiere más espacios de trabajo independiente y cional sobre las implicaciones de las decisiones a nivel más laboratorios con posibilidades de trabajo sin docente. Con los mejores estudiantes de estos estratos sage handbook of organization studeis S. sociales e interculturales y capacidad para aplicar la teoría a situaciones reales. varias acciones: estimule y apoye a los estudiantes en este proceso de trabajo autónomo y el aumento de la formación en inves- -Hacer más atractiva la profesión del ingeniero. MD. Criteria for accrediting engineering programs. ingeniería del futuro no debe ser sólo por parte de los Una situación ideal sería que todo estudiante haga un estudiantes. que hay formas alternati- -Buscar mecanismos para atraer los mejores estudiantes vas de mejorar el nivel de vida de la población como in- provenientes de las múltiples minorías y atraer más muje- centivar el consumo responsable. creatividad e innovación. que los competencias y cualidades se logran trabajando dos áreas “herederos”.. ABET.R. creditation cycle. Estas con el PIB. entonces.. lidad y del comportamiento ético y habilite para trabajar -Incrementar la formación autónoma y la capacidad in- en equipo con buenas habilidades de comunicación en la vestigativa. niería de estratos económicos más bajos de la población Effective for evaluations during the 2009-2010 ac- con el propósito de disminuir la repitencia y el abandono. académicas. sino que ha de darse en paralelo con la cons- semestre de intercambio en una universidad nacional o trucción de estas competencias por parte del ingeniero latinoamericana y al menos un semestre en universidades docente. M. Aun si estos estudiantes permanecen más de crecientes de globalización. ABET. y una con buenas redes que facilitan la movilidad de otros y la sólida formación humanística que permita desarrollar un atracción de estudiantes de otras latitudes a nuestras uni- pensamiento crítico para afrontar los retos de la sostenibi. Baltimore. contribuyen más tecnológico y el contexto social. con la fi. La construcción de las competencias necesarias para la vilidad nacional e internacional realizando intercambios. riencias laborales. liderazgo y emprendi. Critical theory and postmod- ciencias. grar que todo estudiante participe en los procesos de mo. Doing Critical Management las debilidades que traen. global y regional. Clegg. 2008. Hardy. London. el ingeniero del futuro res en el estudio de la ingeniería.. AGOSTO 2011 (100-111) .. ciencias. 31 Edición Especial. tigación en los cursos de pregrado. piensen en la sostenibilidad y en el futuro. 28. la población en este concepto. facilitará la formación de ingenieros que participación en proyectos de extensión solidaria. crear la profesión y en la construcción de las competencias condiciones de posibilidad para disminuir eficazmente la necesarias para ser los ingenieros que se requieren en el corrupción y por ende tener ingenieros con los conoci- futuro. Lon- 108 INGENIERÍA E INVESTIGACIÓN VOL. social y ética- productivo. S. con una clara conciencia ra- te. sus allegados y a su retorno vienen enriquecidos de expe- tos en matemáticas. En este sentido. Lawrence and W. así como estimular y nalidad de atraer más a los mejores bachilleres a inscribir. Por ejemplo en lectoescritura.. industriales y comerciales dadas las condiciones de cerebros. lo que los colegios para apoyarlos en una mejor comprensión de permitirá al país encontrar alternativas de desarrollo. las tendencias en el desarrollo lo inicialmente esperado fuera del país. se en programas de ingeniería. económicos hay que multiplicar los intercambios interna. Adicionalmente. y disminuir el trabajo presencial con el docen- lengua materna y en inglés. rechazando de tajo el manido tema de la fuga servicios..

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