Liceo Augusto DHalmar.

Artes Visuales
Profesor: Edgardo Sandoval

PLANIFICACIN PRIMERO MEDIO Ao 2017

3Unidad de Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
aprendizaje o eje o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. Fechas semanales.
temtico.
Para qu sirven las imgenes? Gua de anticipacin de Marzo. Exposicin de los derechos y deberes de Dibujan 2 modelos de rbol utilizando los
De qu se componen las imgenes? Elementos bsicos de la imagen convivencia y responsabilidad para el pasos dados en la clases referente al uso Diagnostica Marzo
desarrollo de la asignatura de estructuras para establecer Uso de estructuras y manejo de
Unidad I: Habilidad cognitiva: Reconocer distintas Tutorial de manejo bsico de lpices grafito proporciones proporcin Semana del 1 al 3
formas de representacin iconogrfica tcnicos 2h, 2b, 4b, 6b. -Capacidad de representacin
Paisaje y elementos Paso a paso para observa y copiar Clase expositiva con respecto a elementos del iconogrfica
bsicos de la imagen paisaje y uso estructura.
Habilidad psicomotriz: Dibujar trazos Paso a paso para copiar un dibujo (arboles)
bsicos con lpices tcnicos dando nfasis
Ejes temticos: a la proporcin y estructura
EJE APRECIAR Y
RESPONDER Habilidad cognitiva: Comprender los Gua de anticipacin de Marzo. Clase expositiva de aplicacin de proporciones Dibujan 3 modelos de arboles una con Evaluacin formativa:
FRENTE AL ARTE pasos a seguir para observar y copiar un Elementos bsicos de la imagen y estructura para observar y copiar elementos nfasis en el ngulo y los otros con -Actitud hacia el trabajo Del 6 al 10
Elementos bsicos de dibujo de un paisaje nfasis en la proporcin entre copa y -Uso de la proporcin alto ancho
la imagen tronco. (solo estructura) -Uso de estructura (salvo excepciones)
Percepcin y sentido de -Proporcin de elemento individuales
la vista Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de -Uso de ngulos
Iconografa, proporciones. -Uso de lnea valorada y valor tonal
clasificacin de las En ltimos ejercicios.
imgenes
-Estructura y
proporcin Habilidad cognitiva: Capacidad de sntesis, Gua de anticipacin de Marzo. Presentacin ppt sobre estructuras y sntesis Dibujan paisaje de montaa dando
-Contorno y tipos de ubicacin y encaje Elementos bsicos de la imagen de formas para dibujo nfasis a la estructura y el contorno con Evaluacin formativa: Actitud hacia el
lineas Clase expositiva de dibujo. Profundizando en el lnea valorada trabajo
Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de contorno y la lnea valorada -Utilizacin simple directa y creativa de
proporciones. la estructura Del 13 al 17
-Manejo bsico de proporcin
-seguridad en el trazo

Habilidad cognitiva: Comprender los
pasos del dibujo acadmico, para
sintetizar y definir estructura de una
imagen a copiar. Desarrollar la capacidad
de observacin
Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de
proporciones.
Habilidad cognitiva: Comprender los
pasos del dibujo acadmico, para
sintetizar y definir estructura de una
imagen a copiar. Desarrollar la capacidad
de observacin
Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de
proporciones.
Gua de anticipacin de marzo.
Elementos bsicos de la imagen
Gua de anticipacin de marzo.
Elementos bsicos de la imagen
Clase expositiva de dibujo. Profundizando en el
contorno, la lnea valorada relacionada con
volumen y relleno.
Clase expositiva de degradacin tonal,
volumen, luz y sombra
Revisin de ejercicios evaluacin
personalizada.
(5 arboles y 2 montaas)
Dibujan segundo paisaje de montaa
dando nfasis a proporcin, forma y
volumen de la imagen.
Comienzan serie de ejercicios de Abril,
Copian paisaje marino tropical de forma
lineal (solo contorno).
Evaluacin formativa:
-Actitud hacia el trabajo
-Uso de la proporcin alto ancho Del 20 al 24
-Uso de estructura (salvo excepciones)
-Proporcin de elemento individuales
-Uso de ngulos
-Uso de lnea valorada y valor tonal
En ltimos ejercicios.
Evaluacin formativa:
-Actitud hacia el trabajo
-Uso de la proporcin alto ancho
-Uso de estructura (salvo excepciones) 27 AL 30
-Proporcin de elemento individuales
-Uso de ngulos
-Uso de lnea valorada y valor tonal
En ltimos ejercicios.
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Unidad de aprendizaje Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma
o eje temtico. o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. de
Fechas
semanales.
Unidad I: Evaluacin formativa(2 ejercicios)
Habilidad cognitiva: Componer elementos Gua de anticipacin de Abril. Clase expositiva de conceptos tcnicos Trabajo practico en clases -Estructura y proporcin ABRIL:
Paisaje y elementos visuales para generar volumen y sensacin Materialidad y volumen. relacionados con volumen simulado en -Primer ejercicio de intercambio de texturas -Seguridad en el trazo (contorno)
bsicos de la imagen de materialidad superficies bidimensionales. de paisaje marino tropical. Utilizando gama -Sensacin de volumen Semana del 4
de lpices grafitos y efectos de luz y sombra -Materialidad de la textura AL 8
Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de Gua de nivelacin (para estudiantes cuya -Uso de color y textura (E2)
proporciones, presin del lpiz y variedad primera nota haya sido inferior a 5.5 y sigan -Definicin de los elementos
de patrones simples de relleno de dibujo.. complicados en el actual trabajo)
-Oficio y limpieza
-Actitud hacia el trabajo

Trabajo practico en clases Evaluacin formativa(2 ejercicios)

Ejes temticos: Habilidad cognitiva: Componer elementos Gua de anticipacin de Abril. Observan ejemplos de luz y sombra en -Primer ejercicio de intercambio de texturas -Estructura y proporcin
EJE APRECIAR Y visuales para generar volumen y sensacin Materialidad y volumen. distintos tipos de imgenes (con alto y de paisaje marino tropical. Utilizando gama -Seguridad en el trazo (contorno)
RESPONDER FRENTE de materialidad bajo grado de iconicidad). Poniendo de lpices grafitos y efectos de luz y sombra -Sensacin de volumen 11 al 15
AL ARTE atencin en las distintas soluciones que -Materialidad de la textura
Elementos bsicos de la Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de Gua de nivelacin (para estudiantes cuya se aplican para dar la sensacin de -Uso de color y textura (E2)
imagen proporciones, presin del lpiz y variedad primera nota haya sido inferior a 5.5 y sigan volumen. -Definicin de los elementos
-Degradacin tonal, de patrones simples de relleno de dibujo.. complicados en el actual trabajo)
-Oficio y limpieza
textura y color -Actitud hacia el trabajo

Habilidad cognitiva: Componer elementos Trabajo practico en clases Evaluacin formativa(2 ejercicios)
visuales para generar equilibrio y sensacin Gua de anticipacin de Abril. Pintan utilizando escala de grises -Segundo ejercicio de intercambio de -Estructura y proporcin 18 al 22
de materialidad Materialidad y volumen. trabajos estructurales realizados las texturas de paisaje fluvial. Utilizando gama -Seguridad en el trazo (contorno)
clases anteriores de lpices de colores y efectos de luz y -Sensacin de volumen
Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de Video explicativo de cmo lograr efectos sombra -Materialidad de la textura
proporciones, presin del lpiz y variedad Gua de nivelacin (para estudiantes cuya de luz y sombra en paisaje a grafito -Uso de color y textura (E2)
de patrones simples de relleno de dibujo.. primera nota haya sido inferior a 5.5 y sigan Gua sobre el Romanticismo en la -Definicin de los elementos
complicados en el actual trabajo) pintura
-Oficio y limpieza
-Actitud hacia el trabajo
Habilidad cognitiva: Componer elementos Clase expositiva sobre vanguardias. Del Trabajo practico en clases Evaluacin formativa(2 ejercicios)
visuales para generar equilibrio, volumen y Gua de anticipacin de Abril. siglo XX -Segundo ejercicio de intercambio de -Estructura y proporcin 25 al 28
sensacin de materialidad Materialidad y volumen. -Impresionismo texturas de paisaje fluvial. Utilizando gama -Seguridad en el trazo (contorno)
-Post impresionismo de lpices de colores y efectos de luz y -Sensacin de volumen
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Habilidad psicomotriz: Manejo bsico de -Expresionismo y fauvismo sombra -Materialidad de la textura
proporciones, presin del lpiz y variedad Gua de nivelacin (para estudiantes cuya -Uso de color y textura (E2)
de patrones simples de relleno de dibujo.. primera nota haya sido inferior a 5.5 y sigan -Definicin de los elementos
complicados en el actual trabajo) -Oficio y limpieza
-Actitud hacia el trabajo

Unidad de aprendizaje Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
o eje temtico. o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
Clase expositiva sobre composicin y Trabajo coeficiente 2. Evaluacin sumativa:
Habilidad cognitiva: Componer con la totalidad de Gua de anticipacin de Mayo. diferencia de planos Pintan el acrlico sobre tela paisaje -Composicin y proporcin MAYO
Unidad II elementos visuales tratados en clases Composicin y diferencia de planos Aplicacin en los movimientos pictricos representativo de ciudad asignada -Creatividad y representatividad
Paisaje y creacin del siglo XX Dadasmo y surrealismo por sorteo, utilizando parte de sus -Definicin de los elementos 2 al 6
Habilidad psicomotriz: Desarrollo de motricidad caractersticas (flora, fauna, -Volumen y diferencia de planos
Ejes temticos fina con ejercitacin de direccin, presin Revisin en de los ejercicios de Abril historia, etc) para intercambiar -Texturas y gama cromtica
Composicin texturas. -Actitud hacia el trabajo y uso del
Textura Habilidad socio afectiva: Trabajo de curso para tiempo
Color armar una exposicin -Oficio limpieza (trabajo y espacio)
Diferencia de planos
Volumen Gua de anticipacin de Mayo. Clase expositiva sobre teora del color y Trabajo coeficiente 2. Evaluacin sumativa:
Habilidad cognitiva: Componer con la totalidad de Composicin y diferencia de planos escalas cromticas. Pintan el acrlico sobre tela paisaje -Composicin y proporcin
elementos visuales tratados en clases representativo de ciudad asignada -Creatividad y representatividad 9 al 13
Tutorial paso a paso para pintar un por sorteo, utilizando parte de sus -Definicin de los elementos
Habilidad psicomotriz: Desarrollo de motricidad cuadro en acrlico. caractersticas (flora, fauna, -Volumen y diferencia de planos
fina con ejercitacin de direccin, presin historia, etc) para intercambiar -Texturas y gama cromtica
Habilidad socio afectiva: Trabajo de curso para texturas. -Actitud hacia el trabajo y uso del
armar una exposicin tiempo
-Oficio limpieza (trabajo y espacio)
Gua de anticipacin de Mayo. Ejercicios y experimentos de mezcla Trabajo coeficiente 2. Evaluacin sumativa:
Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos y Composicin y diferencia de planos sustractiva y mezcla aditiva Pintan el acrlico sobre tela paisaje -Composicin y proporcin 16 al 20
los tipos de perspectiva Galera de imgenes del cubismo representativo de ciudad asignada -Creatividad y representatividad
por sorteo, utilizando parte de sus -Definicin de los elementos
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos de caractersticas (flora, fauna, -Volumen y diferencia de planos
precisin historia, etc) para intercambiar -Texturas y gama cromtica
Habilidad socio afectiva: Trabajo de curso para texturas. -Actitud hacia el trabajo y uso del
armar una exposicin tiempo
-Oficio limpieza (trabajo y espacio)
Habilidad cognitiva: Componer con la totalidad de Gua de anticipacin de Mayo. Clase expositiva sobre paisaje en las Trabajo coeficiente 2. Evaluacin sumativa:
elementos visuales tratados en clases Composicin y diferencia de planos vanguardias del siglo XX Pintan el acrlico sobre tela paisaje -Composicin y proporcin 23 al 27
representativo de ciudad asignada -Creatividad y representatividad
Habilidad psicomotriz: Desarrollo de motricidad Clae expositiva sobre el futurismo por sorteo, utilizando parte de sus -Definicin de los elementos
fina con ejercitacin de direccin, presin caractersticas (flora, fauna, -Volumen y diferencia de planos
Habilidad socio afectiva: Trabajo de curso para historia, etc) para intercambiar -Texturas y gama cromtica
armar una exposicin texturas. -Actitud hacia el trabajo y uso del
tiempo
-Oficio limpieza (trabajo y espacio)
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Habilidad cognitiva: Componer con la totalidad de Gua de anticipacin de Mayo. Ppt sobre la arquitectura en Chile Trabajo coeficiente 2. Evaluacin sumativa:
elementos visuales tratados en clases Composicin y diferencia de planos Traen imagen de edificio de estilo Pintan el acrlico sobre tela paisaje -Composicin y proporcin
arquitectnico que les toco por sorteo y representativo de ciudad asignada 30 al 3
-Creatividad y representatividad
Habilidad psicomotriz: Desarrollo de motricidad lo copian en perspectiva oblicua por sorteo, utilizando parte de sus -Definicin de los elementos
fina con ejercitacin de direccin, presin Dando nfasis a la textura caractersticas (flora, fauna, -Volumen y diferencia de planos
Habilidad socio afectiva: Trabajo de curso para historia, etc) para intercambiar -Texturas y gama cromtica
armar una exposicin texturas. -Actitud hacia el trabajo y uso del
tiempo
-Oficio limpieza (trabajo y espacio)

Unidad de Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
aprendizaje o eje o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
temtico.
Gua de artes visuales mes de Junio Revisin personalizada de trabajos Trabajo grupal en clase. Evaluacin formativa: Actitud hacia el
Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos y los -La perspectiva coeficiente 2 En grupos de 5 personas los trabajo JUNIO:
Unidad II tipos de perspectiva, componer en un plano -Estrategias para el trabajo grupal estudiantes componen en un plano -Uso de perspectiva
Paisaje y creacin utilizando tcnicas mixtas una ciudad -Creatividad 6 al 9
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos de en perspectiva oblicua o aerea -Uso de tcnicas mixtas
Ejes temticos precisin , cortar, pegar. -Diferencia de planos
Composicin -Estructura de composicin
Textura Habilidad socio afectiva: Trabajo grupal,
-Definicin de los elementos
Color coordinacin de funciones y tiempo
-Distribucin de trabajo y tiempo
Diferencia de planos -Oficio y limpieza
Volumen Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos y los Gua de artes visuales mes de Junio Clase expositiva sobre estilos Trabajo grupal en clase. Evaluacin formativa: Actitud hacia el
tipos de perspectiva, componer en un plano -La perspectiva arquitectnicos del siglo XX En grupos de 5 personas los trabajo 13 al 17
-Estrategias para el trabajo grupal Repaso de perspectiva oblicua y aerea estudiantes componen en un plano -Uso de perspectiva
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos de utilizando tcnicas mixtas una ciudad -Creatividad
precisin , cortar, pegar. en perspectiva oblicua o aerea -Uso de tcnicas mixtas
-Diferencia de planos
Habilidad socio afectiva: Trabajo grupal, -Estructura de composicin
coordinacin de funciones y tiempo
-Definicin de los elementos
-Distribucin de trabajo y tiempo
-Oficio y limpieza
Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos y los . Clase experimental sobre tcnicas Trabajo grupal en clase. Evaluacin formativa: Actitud hacia el 20 al 24
tipos de perspectiva, componer en un plano Gua de artes visuales mes de Junio mixtas de recorte y pegado En grupos de 5 personas los Evaluacin formativa: Actitud hacia el
-La perspectiva estudiantes componen en un plano trabajo
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos de -Estrategias para el trabajo grupal utilizando tcnicas mixtas una ciudad -Uso de perspectiva
precisin , cortar, pegar. en perspectiva oblicua o aerea -Creatividad
-Uso de tcnicas mixtas
Habilidad socio afectiva: Trabajo grupal, -Diferencia de planos
coordinacin de funciones y tiempo
-Estructura de composicin
-Definicin de los elementos
-Distribucin de trabajo y tiempo
-Oficio y limpieza
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Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos y los Guia urbana sobre galeras y museos en Presentacin del trabajo Evaluacin formativa: Actitud hacia el 27 al 1
tipos de perspectiva, componer en un plano Ppt impresionismo, expresionismo y la ciudad de Santiago trabajo
Surrealismo. -Uso de perspectiva
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos de -Creatividad
precisin , cortar, pegar. -Uso de tcnicas mixtas
-Diferencia de planos
Habilidad socio afectiva: Trabajo grupal, -Estructura de composicin
coordinacin de funciones y tiempo
-Definicin de los elementos
-Distribucin de trabajo y tiempo
-Oficio y limpieza

Unidad de Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
aprendizaje o eje o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
temtico.
EVALUACION PENDIENTE JULIO
Habilidad cognitiva: Reconocer diferencia Tutorial de cmo hacer una exposicin Resumen del semestre, y sntesis de lo Sugerencias y preguntas en relacin
Unidad III entre colores primarios y secundarios que se ver el segundo semestre a los ejes temticos Actividades en clases, revisin conjunta 4 AL 8
Paisaje y perspectiva y retroalimentacin.
Habilidad psicomotriz Dibujar y pintar
Ejes temticos aplicando tcnicas mixtas
Composicin
Textura
Color
Diferencia de planos
Volumen

VACACIONES INVIERNO
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Utilizando como referente el ltimo Evaluacin formativa, -Actitud de trabajo 25 AL 30
Habilidad cognitiva: Reconocer y Presentacin ppt paso a paso para trabajo del semestre anterior comienzan Pruebas de color. -Limpieza (entorno y trabajo)
diferenciar parejas de colores pintar un cuadro trabajo de pintura en acrlico escogiendo -Aplicacin de escala cromtica
complementarios estilo pictrico entre Romanticismos, -Nivel de creatividad en surrealismo
Impresionismo, Expresionismo y -seguridad en la tcnica
Habilidad psicomotriz: Aprender a pintar Surrealismo -Variedad de tcnica mixta
con acrlicos haciendo volumenes -Aplicacin de volumen y texturas

Habilidad socio afectiva: Trabajo de curso

para armar una exposicin Trabajo Coeficiente 2

Unidad de aprendizaje o Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
eje temtico. o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos Gua Artes visuales de agosto Trabajo coeficiente 2 Evaluacin formativa, -Actitud
y los tipos de perspectiva, componer en un Gua explicativa. Componen una ciudad utpica de trabajo AGOSTO
Unidad III sobre relieve Sobre relieve y tcnicas mixtas Diferencia entre tcnica, temtica y personal utilizando materiales mixtos -Limpieza (entorno y trabajo)
Perspectiva y estilo. para generar un sobrerelieve. En la -Aplicacin de escala
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos parte posterior del trabajo debe ir cromtica 1 al
paisaje. de precisin. una composicin por escrito -Nivel de creatividad en
explicando el porque de su ciudad surrealismo
Habilidad socio afectiva: Descripcin de ideal -seguridad en la tcnica
trabajo por escrito -Variedad de tcnica mixta
Ejes temticos: -Aplicacin de volumen y
texturas
Teora del color Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos Gua Artes visuales de agosto Diferenciar 3 aspectos del desarrollo de Evaluacin formativa, -Actitud
Circulo cromtico y los tipos de perspectiva, componer en un un trabajo artstico plstico Trabajo coeficiente 2 de trabajo 10 al 14
sobre relieve Sobre relieve y tcnicas mixtas Componen una ciudad utpica -Limpieza (entorno y trabajo)
Dibujo y pintura Tcnica y materiales: Pintura en acrlico personal utilizando materiales mixtos -Aplicacin de escala
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos usando colores complementarios, mas para generar un sobrerelieve. En la cromtica
de precisin. Vocabulario de conceptos tcnicos en tcnicas mixtas, pintura con engrudo o parte posterior del trabajo debe ir -Nivel de creatividad en
pintura volumen una composicin por escrito surrealismo
Habilidad socio afectiva: Descripcin de Temtica: El fondo del mar explicando el porque de su ciudad -seguridad en la tcnica
trabajo por escrito Estilo Surrealista ideal -Variedad de tcnica mixta
-Aplicacin de volumen y
texturas
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Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos Gua Artes visuales de agosto Diferenciar 3 aspectos del desarrollo de Trabajo coeficiente 2 Evaluacin formativa, -Actitud
y los tipos de perspectiva, componer en un un trabajo artstico visual Componen una ciudad utpica de trabajo 17 al 21
sobre relieve Sobre relieve y tcnicas mixtas Tcnica y materiales: Pintura en acrlico personal utilizando materiales mixtos -Limpieza (entorno y trabajo)
usando colores complementarios, mas para generar un sobrerelieve. En la -Aplicacin de escala
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos Video de paso a paso para pintar un tcnicas mixtas, pintura con engrudo o parte posterior del trabajo debe ir cromtica
de precisin. cuadro volumen una composicin por escrito -Nivel de creatividad en
Temtica: El fondo del mar explicando el porque de su ciudad surrealismo
Habilidad socio afectiva: Descripcin de Estilo Surrealista ideal -seguridad en la tcnica
trabajo por escrito -Variedad de tcnica mixta
-Aplicacin de volumen y
texturas
Habilidad cognitiva: Reconocer los elementos Gua Artes visuales de agosto Diferenciar 3 aspectos del desarrollo de Trabajo coeficiente 2 Evaluacin formativa, -Actitud
y los tipos de perspectiva, componer en un un trabajo artstico plstico Componen una ciudad utpica de trabajo 24 al 28
sobre relieve Sobre relieve y tcnicas mixtas personal utilizando materiales mixtos - -Aplicacin de volumen y
Tcnica y materiales: Pintura en acrlico para generar un sobrerelieve. En la texturas
Habilidad psicomotriz: Manejar instrumentos Gua de anticipacin sobre color y textura usando colores complementarios, mas parte posterior del trabajo debe ir
de precisin. tcnicas mixtas, pintura con engrudo o una composicin por escrito
volumen explicando el porque de su ciudad
Habilidad socio afectiva: Descripcin de Temtica: El fondo del mar ideal
trabajo por escrito Estilo Surrealista

Unidad de aprendizaje o eje Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
temtico. o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
Unidad IV Habilidad cognitiva: Reconocer y Diferenciar 3 aspectos del desarrollo de Evaluacin formativa, -Actitud
Color. diferenciar escalas cromticas Ppt sobre cubismo y futurismo un trabajo artstico plstico Evaluacin personalizada del trabajo de trabajo SEPTIEMBRE
Tcnica y materiales: Pintura en acrlico -Limpieza (entorno y trabajo)
Habilidad psicomotriz: Aprender a usando colores complementarios, mas -Aplicacin de escala 31 AL 4
Ejes temticos: pintar con acrlicos tcnicas mixtas, pintura con engrudo o cromtica
Teora del color volumen -Nivel de creatividad en
Circulo cromtico Habilidad socio afectiva: Trabajo de surrealismo
Dibujo y pintura curso para armar una exposicin Temtica: El fondo del mar -seguridad en la tcnica
-Variedad de tcnica mixta
Estilo Surrealista -Aplicacin de volumen y
texturas
Habilidad socio afectiva: Trabajo de Montaje de exposicin Evaluacin Formativa:
curso para armar una exposicin Gua sobre dadasmo y su influencia en la -Actitud hacia el trabajo 7 AL 11
historia actual -Actitud hacia el trabajo y
trabajo en equipo

(2 puntos bases para el

prximo trabajo)
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Habilidad cognitiva: Diferenciar, Bajo la temtica mi ciudad perfecta Comienzan a preparar el material Evaluacin Formativa:
tcnicas, materiales, temticas y Video sobre historia del cubismo y crean un paisaje representativo de su para recortar -Actitud hacia el trabajo 21 AL 24
estilos artsticos futurismo ciudad onrica inspirada es los estilos, Recortas y pegan sobre estructura -Limpieza en el corte y
futuristas, cubistas o surrealista. Definen avances y metas para la pegado
Habilidad psicomotriz: Recortar, Utilizando tcnicas mixtas prxima clase -Grado de creatividad en la
pegar, componer, pintar modelar Ordenan su entorno ciudad
-Asimilacin del estilo
Habilidad socio afectiva: Trabajo de -Uso de tcnicas mixtas
curso para armar una exposicin
Habilidad cognitiva: Reconocer y Bajo la temtica mi ciudad perfecta Recortan y pegan sobre estructura Evaluacin Formativa:
diferenciar parejas de colores Ppt sobre tcnicas y materiales mixtos crean un paisaje representativo de su Definen avances y metas para la -Actitud hacia el trabajo 28 AL 2
complementarios ciudad onrica inspirada es los estilos, prxima clase -Limpieza en el corte y
futuristas, cubistas o surrealista. Ordenan su entorno pegado
Habilidad psicomotriz: Aprender a Utilizando tcnicas mixtas -Grado de creatividad en la
pintar con acrlicos haciendo ciudad
volmenes -Asimilacin del estilo
-Uso de tcnicas mixtas
Habilidad socio afectiva: Montar una
exposicin

Unidad de aprendizaje o eje Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
temtico. o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
Habilidad cognitiva: Diferenciar, Tips para estimular la creatividad 1 Bajo la temtica mi ciudad perfecta Evaluacin Formativa:
tcnicas, materiales, temticas y crean un paisaje representativo de su Test de creatividad con temtica de -Actitud hacia el trabajo OCTUBRE
Unidad V estilos artsticos ciudad onrica inspirada es los estilos, la primavera -Limpieza en el corte y 5 al 9
futuristas, cubistas o surrealista. pegado
Tcnicas mixtas y Paisaje Habilidad psicomotriz: Recortar, Utilizando tcnicas mixtas -Grado de creatividad en la
pegar, componer ciudad
Ejes temticos; -Asimilacin del estilo
-Uso de tcnicas mixtas
-Cubismo y Futurismo
-Tcnicas mixtas
-Creatividad Habilidad cognitiva: Diferenciar, Bajo la temtica mi ciudad perfecta Interrogacin sobre el cubismo
tcnicas, materiales, temticas y Libro Atrapa el pez dorado3 de David crean un paisaje representativo de su Evaluacin Formativa:
estilos artsticos Lynch ciudad onrica inspirada es los estilos, -Actitud hacia el trabajo 12 al 16
futuristas, cubistas o surrealista. -Limpieza en el corte y
Habilidad psicomotriz: Recortar, Utilizando tcnicas mixtas pegado
pegar, componer -Grado de creatividad en la
ciudad
-Asimilacin del estilo
-Uso de tcnicas mixtas
-pintado parejo
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Habilidad cognitiva: Diferenciar, Bajo la temtica mi ciudad perfecta Interrogacin sobre el futurismo Evaluacin sumativa:
tcnicas, materiales, temticas y Ppt sobre el retrato crean un paisaje representativo de su -Actitud hacia el trabajo 19 al 23
estilos artsticos ciudad onrica inspirada es los estilos, -Limpieza en el corte y
futuristas, cubistas o surrealista. pegado
Habilidad psicomotriz: Recortar, Utilizando tcnicas mixtas -Grado de creatividad en la
pegar, componer ciudad
-Asimilacin del estilo
-Uso de tcnicas mixtas
Habilidad cognitiva: Uso de Comienzan autorretrato en lpiz grafito Calentamiento previo de lneas Evaluacin Formativa
proporciones en cuerpo humano Ppt sobre la figura humana en la historia asimilando estructura de retrato curvas -Actitud hacia el trabajo 26 al 30
del arte -Seguridad en el trazo
Habilidad psicomotriz: seguridad en -Grado de iconicidad
el trazo, habilidad de retratar en -Proporcin
grafiti -Valor Tonal

Unidad de aprendizaje o eje Problema a resolver Material de anticipacin, Desarrollo del aprendizaje Repaso, ejercitacin Modalidad de evaluacin. Cronograma de
temtico. o habilidad a desarrollar. Contenido. o habilidad, dentro del aula. del aprendizaje. fechas semanales.
Habilidad cognitiva: Uso de Comienzan autorretrato en lpiz grafito Seleccin y recorte de imagenes de - Evaluacin formativa: Noviembre
Unidad VI: Retrato proporciones en cuerpo humano Ppt sobre bodegones en la historia del asimilando estructura de retrato imgenes -Capacidad de observar y 2 al 6
arte copiar
Ejes temticos: Proporcin Habilidad psicomotriz: seguridad en -Limpieza
Canon el trazo, habilidad de retratar en -Seguridad en el trazo
Autorretrato grafiti -Uso de estructuras
Collage -Asimilacin de colores y
Imagen personal trazos
-colaboracin colectiva
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Habilidad cognitiva: Uso
proporciones en cuerpo humano
Habilidad psicomotriz: seguridad en
el trazo, habilidad de retratar en
grafiti
Habilidad cognitiva: Uso
proporciones en cuerpo humano
Habilidad psicomotriz: seguridad en
el trazo, habilidad de retratar en
grafiti
Evaluacin del semestre,
evaluaciones pendientes, cierre de
promedios.
de Gua sobre dibujo de estructura de Comienzan autorretrato en lpiz grafito Pegado de imgenes Evaluacin formativa:
plantas, flores y frutas asimilando estructura de retrato -Capacidad de observar y 9 al 13
Interrogacin copiar
Recortan contorno de su dibujo, -Limpieza
-Seguridad en el trazo
Para pegarlo en collage -Uso de estructuras
-Asimilacin de colores y
trazos
-colaboracin colectiva
de Texto de resumen de contenidos de lo Comienzan autorretrato en lpiz Montaje Evaluacin formativa:
octavo bsico en artes visuales grafito asimilando estructura de retrato -Capacidad de observar y 16 al 20
copiar
Recortan contorno de su dibujo para -Limpieza
pegarlo en collage -Seguridad en el trazo
-Uso de estructuras
-Asimilacin de colores y
trazos
23 al 30
RESUMEN Y RESUMEN Y EVALUACIONES
CIERRE CIERRE PENDIENTES