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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN


SYLLLABUS DISEO Y EVALUACIN INTEGRAL DE PROYECTOS

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO


ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias
SIGLA: ECACEN
Administrativas Econmicas y Contables
NIVEL: Especializacin
CAMPO DE FORMACIN: Formacin Disciplinar Especifica
CURSO: Diseo y Evaluacin Integral de
Proyectos CODIGO: 108002
TIPO DE CURSO: Practico
N DE CREDITOS: 4 N DE SEMANAS: 16
NUCLEO PROBLEMICO AL QUE CORRESPONDE EL CURSO: El curso diseo y evaluacin integral de proyectos, busca dar
respuesta al ncleo problmico nmero 3 del programa competitividad regional para el mejoramiento de la calidad de
vida en las comunidades el cual se articula al ncleo integrador de problema gestin de proyectos eficiente para el
desarrollo armnico de las regiones..

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Conocimientos Bsicos en Gestin de Organizaciones

DIRECTOR DE CURSO: Oscar Eduardo Snchez Portillo

FECHA DE ELABORACIN: Diciembre de 2014


2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos: el curso de Diseo y Evaluacin Integral de Proyectos:

Distinguir las diferentes metodologas para el diseo de proyectos pertinentes a las problemticas del entorno social
y organizacional en procura de un desarrollo regional armnico.

Incorporar los conceptos y herramientas de gestin al diseo de proyectos de tal manera que en su propuesta se
consideren las reas funcionales y el proceso administrativo como importantes variables a tener en cuenta en el diseo.

Gestionar el riesgo inherente a todo proyecto mediante su identificacin, anlisis y control, de tal manera que ste
resulte altamente mitigado y no afecte el sistema de solucin propuesto.

Aplicar efectivamente las herramientas de evaluacin econmica, financiera, social y ambiental a las soluciones
propuestas de tal manera que resulten positivamente impactantes en los contextos donde se implementaran dichas
soluciones.

Competencias generales del curso:


El estudiante identifica los principales problemas del contexto o de la organizacin donde acta y tiene la capacidad de dar
respuestas pertinentes a dicha problemtica mediante la propuesta de proyectos correctamente formulados y evaluados.

El estudiante conoce, sabe usar y aplicar pertinentemente las diferentes herramientas del diseo, gestin y evaluacin de
proyectos en la solucin de los problemas de su entorno en procura de un desarrollo armnico de la sociedad, la regin y
de las organizaciones.
El estudiante identifica los riesgos inherentes a los proyectos y propone frmulas de control, solucin o de mitigacin.

El estudiante es sensible frente a los problemas de su entorno y da la mejor de s para procurar soluciones efectivas
mediante la aplicacin del conocimiento en desarrollo y evaluacin de proyectos.

3. CONTENIDOS DEL CURSO


Esquema del contenido del curso:
Nombre de la Unidad Contenidos de Aprendizaje Referencias Bibliogrficas Requerida
Unidad 1: El diseo del 1. Teora de Proyectos
Proyecto 2. Herramientas para el diseo del
proyecto. Departamento Nacional de Planeacin. (2013).
a. Metodologa ZOPP www.virtual.unal.edu.co. Recuperado el enero de 2014, de
b. Marco lgico http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/pdf/presen
c. rbol de problemas taciones/Metodologias_de_formulacion.ppt
d. rbol de objetivos
e. Metodologa general ajustada. Miranda, J. j. (2012). unad.edu.co. Recuperado el 2014 de febrero de
3. El diseo del sistema Solucin 24, de http://datateca.unad.edu.co:
a. Las restricciones del proyecto http://datateca.unad.edu.co/contenidos/108002/1890476755.Gesti
b. Las constricciones del proyecto on_de_Proyectos_-_Juan_Jose_Miranda_1_.pdf
c. La Ergonoma del Proyecto
Edgar Ortegn. (2005). Metodologa de marco lgico para la
planificacin, el seguimiento y la evaluacin de proyectos y
programas.
Manuales.http://datateca.unad.edu.co/contenidos/108002/manual
42_Marco_Logico_Unidad_1.pdf

Fernndez, J. M. (s.f.). Planificacin de proyectos orientada a


objetivos. 116-
126. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/108002/Planificacion_
de_Proyectos_Orientado_al_Objetivos_Unidad_1.PDF

Snchez, N. (2007). El marco lgico. Metodologa para la


planificacin, seguimiento y evaluacin de proyectos. 328-
343. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/108002/articulo11_M
arco_Logico_Unidad_1.pdf
Unidad 2: Herramientas 4. Gestin de las reas funcionales del
de Gestin para Proyectos proyecto Marco Varea, A. S. (2011). Gestion de programas y proyectos.
a. El inicio del Proyecto Recuperado el 2013, de modulo 5:
b. La planificacin en el Proyecto http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36485
c. La Ejecucin del Proyecto 753
d. El seguimiento y Control en el
proyecto Nora Berretta, J. K. (2011). la planificaacin orientada a resultados.
e. El cierre del Proyecto Recuperado el noviembre de 2013, de mdulo 2:
5. Herramientas de planeacin del http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36485
proyecto segn el PMBok . 687
a. Planeacin Estratgica
b. Planeacin Operativa Project Management Institute (2014). Gua de los fundamentos para
c. Planeacin Tctica la direccin de Proyectos (Gua del PMBOK). Recuperado el 1 de
Diciembre de 2014 en
6. Herramientas de control del Proyecto http://www.academia.edu/6395700/PMBOK_Guide5th_Spanish
a. Proceso de auditoria en Proyectos
PMI Madrid Spain Chapter (2013). Diferencias y Similitudes entre
PMBOK 4 Ed, PMBOK 5 Ed e ISO 21500. Recuperado el 2 de Diciembre
de 2014 en https://www.youtube.com/watch?v=3oHKxcrvjJw

Unidad 3: Gestin de los 7. Identificacin de Riesgos


riesgos en los proyectos Editorial. (2010). Datatca. Recuperado el 2014, de Matriz de
8. Anlisis Cualitativo/ Cuantitativo del
Riesgo, Evaluacin y Gestin de Riesgos:
Riesgo http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/1097/108002/13889
9. Control de Riesgos 837-Gestion-de-Riesgosla-Matriz-de-Riesgos_Unidad_3.pdf

ISO 21500. (s.f.). Recuperado el 2013, de Gestin de riesgos:


http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/1097/108002/07_ge
stion_de_los_riesgos_v01r01_Unidad_3.pdf
Project Management Institute (2014). Gua de los fundamentos para
la direccin de Proyectos (Gua del PMBOK). Recuperado el 1 de
Diciembre de 2014 en
http://www.academia.edu/6395700/PMBOK_Guide5th_Spanish

PMI Madrid Spain Chapter (2013). Diferencias y Similitudes entre


PMBOK 4 Ed, PMBOK 5 Ed e ISO 21500. Recuperado el 2 de Diciembre
de 2014 en https://www.youtube.com/watch?v=3oHKxcrvjJw

Unidad 4: La 10. Evaluacin Econmica y financiera del


Evaluacin del proyecto Miranda, J. J. (2012). Datatca. Recuperado el 2013, de Gestin de
Proyecto a. VAN Proyectos:
b. TIR http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/1097/108002/18904
c. Relacin Beneficio Costo 76755.Gestion_de_Proyectos_-_Juan_Jose_Miranda_1_.pdf
d. EVA Capitulo IX Pagina 253-295
11. Evaluacin Cultural del Proyecto
a. Costos contingentes
Miranda, J. J. (2012). Datatca. Recuperado el 2013, de Gestin de
b. Costos Hedonicos
Proyectos:
c. Costos de Viaje
http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/1097/108002/18904
12. Evaluacin Social Y Ambiental del 76755.Gestion_de_Proyectos_-_Juan_Jose_Miranda_1_.pdf
Proyecto Capitulo X Pagina 296-343

Miranda, J. J. (2012). Datatca. Recuperado el 2013, de Gestin de


Proyectos:
http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/1097/108002/18904
76755.Gestion_de_Proyectos_-_Juan_Jose_Miranda_1_.pdf
Capitulo XI Pagina 344-374
Referencias
Departamento Nacional de Planeacin. (2011).
Bibliogrficas
www.virtual.unal.edu.co. Recuperado el 2013, de Evaluacin de
Complementarias proyectos:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/eLearning/dnp/2/pdf/presen
taciones/evaluacion_exante.ppt

Pimentel, E. (2008). datateca.unad.edu.co. Recuperado el 2013, de


Evaluacin de proyectos de inversin:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/108002/Libro_de_Proyect
os_Edmundo_Pimentel_1_.pdf
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad Contenido de Competencia Indicadores de Estrategia de # EVALUACIN


Aprendizaje Desempeo Aprendizaje seman
as Propsitos Criterios de Ponderacin
Evaluacin
Unidad 1 El 1 Teora de El estudiante Define un Aprendizaje 1-4 Identificar y Se 15%
diseo de Proyectos. identifica los problema de su Basado en abordar los fundamentan
proyectos 2Herramientas principales entorno problemas de en los
para el diseo del problemas del organizaciones, Proyectos la indicadores
proyecto. contexto o de la social o regional ABP mediante organizacin, de
3 El diseo de organizacin a ser resuelto del contexto desempeo y
sistema de donde acta y mediante la trabajo social o la
solucin. tiene la capacidad aplicacin colaborativo, regional competencia
de dar respuestas pertinente de mediante la a alcanzar.
donde se aplican
pertinentes a un modelo de metodologa Aspectos que
dicha diseo de pertinentemente que provee el estn
problemtica proyectos. los modelos de diseo y considerados
mediante la evaluacin de en la rbrica
propuesta de Selecciona de diseo y proyectos. de evaluacin
proyectos manera evaluacin de Aplicando cuyo enlace lo
correctamente pertinente el coherenteme encuentra en
proyectos en
formulados y modelo de nte y el foro del
evaluados proyecto a procura de la pertinenteme trabajo
aplicar en el solucin de nte el ABP en colaborativo.
problema que procura de
previamente ha problemas de la brindar
definido. realidad soluciones
realizables.
organizacional,
Evidencia
participacin social y regional
activa y
propositiva en presentes en el
la construccin contexto del
conjunta y
colaborativa del estudiante.
trabajo Ver gua de
propuesto en la actividades
gua. ubicada en el
foro de trabajo
colaborativo.
Unidad 2 4 Gestin de la El estudiante Propone un Aprendizaje 5 -8 Identificar el Se 20%
Herramient reas funcionales conoce, sabe usar modelo de Basado en modelo de fundamentan
del proyecto y aplicar gestin gestin ms en los
as de pertinentemente coherente con Proyectos adecuado indicadores
gestin 5 Herramientas las diferentes la propuesta, ABP mediante para el de
para el de planeacin del herramientas del considerando proyecto de desempeo y
proyecto segn diseo, gestin y las reas trabajo tal manera la
desarrollo
PMBok4 evaluacin de funcionales y el colaborativo, que ste competencia
6 Herramientas proyectos en la proceso pueda a alcanzar.
donde se aplican
de control del solucin de los administrativo. alcanzar sus Aspectos que
proyecto problemas de su Hace uso pertinentemente propsitos de estn
entorno en adecuado de las los modelos de una manera considerados
procura de un herramientas de eficiente y en la rbrica
desarrollo gestin, por diseo y eficaz. de evaluacin
armnico de la ejemplo: evaluacin de Aplicando cuyo enlace lo
sociedad, la PMBok4 coherenteme encuentra en
Evidencia proyectos en
regin y de las nte y el foro del
organizaciones. participacin procura de la pertinenteme trabajo
activa y nte el ABP. colaborativo.
solucin de
propositiva en
la construccin problemas de la
conjunta y realidad
colaborativa del
trabajo organizacional,
propuesto en la social y regional
gua.
presentes en el
contexto del
estudiante.
Ver gua de
actividades
ubicada en el
foro de trabajo
colaborativo.
Unidad 3 7.Identificacin El estudiante Identifica los 9 - 11 Identificar Se 20%
Gestin de de Riesgos identifica los riesgos Aprendizaje riesgos fundamentan
los riesgos 8. Anlisis riesgos potenciales del Basado en potenciales en los
Cualitativo/ inherentes a los proyecto. inherentes al indicadores
en el Cuantitativo del proyectos y Propone Proyectos proyecto y de
proyecto Riesgo propone frmulas estrategias para ABP mediante hacer desempeo y
9. Control de de control, control y/o propuestas la
Riesgos solucin o de mitigar riesgos. trabajo acertadas competencia
mitigacin. Evidencia colaborativo, para su a alcanzar.
participacin solucin o Aspectos que
donde se aplican
activa y mitigacin. estn
propositiva en pertinentemente Aplicando considerados
la construccin los modelos de coherenteme en la rbrica
conjunta y nte y de evaluacin
colaborativa del diseo y pertinenteme cuyo enlace lo
trabajo evaluacin de nte el ABP en encuentra en
propuesto en la procura de el foro del
proyectos en
gua. abordar los trabajo
procura de la problemas colaborativo.
solucin de adecuadamen
te y con rigor
problemas de la metodolgico
realidad .
organizacional,
social y regional
presentes en el
contexto del
estudiante.
Ver gua de
actividades
ubicada en el
foro de trabajo
colaborativo.
Unidad 4 10. Evaluacin El estudiante Concepta Aprendizaje 12 - 14 Conceptuar Se 20%
La Econmica y conoce, sabe usar desde el punto Basado en sobre la fundamentan
financiera del y aplicar de vista viabilidad en los
evaluacin proyecto. pertinentemente econmico, Proyectos financiera, indicadores
econmica 11.Evaluacin las diferentes financiero, ABP mediante econmica, de
del Cultural del herramientas del ambiental y social y desempeo y
Proyecto diseo, gestin y social la trabajo ambiental del la
proyecto
12.Evaluacin evaluacin de conveniencia o colaborativo, proyecto en competencia
Social Y proyectos en la no de ejecutar estudio. a alcanzar.
donde se aplican
Ambiental del solucin de los el proyecto Aspectos que
Proyecto problemas de su objeto de pertinentemente Aplicando estn
entorno en estudio. los modelos de coherenteme considerados
procura de un Evidencia nte y en la rbrica
desarrollo participacin diseo y pertinenteme de evaluacin
armnico de la activa y evaluacin de nte el ABP. cuyo enlace lo
sociedad, la propositiva en encuentra en
proyectos en
regin y de las la construccin el foro del
organizaciones. conjunta y procura de la trabajo
colaborativa del solucin de colaborativo.
trabajo
propuesto en la problemas de la
gua. realidad
organizacional,
social y regional
presentes en el
contexto del
estudiante.
Ver gua de
actividades
ubicada en el
foro de trabajo
colaborativo.
ACTIVIDAD FINAL
Unidad Contenido de Competencia Indicadores de Estrategia de # EVALUACIN
Aprendizaje Desempeo Aprendizaje seman
Propsitos Criterios de Ponderacin
as
Evaluacin
Todas las Todos los El participante Identifica Aprendizaje 15-16 Transferir el Se 25%
unidades del captulos sabe identificar problemas y conocimient fundamenta
Basado en
curso problemas de su los formula o, mediante n en los
realidad adecuadament Proyectos la indicadores
organizacional, e. metodologa de
mediante
social o regional Propone de desempeo
y mediante el alternativas de trabajo Aprendizaje y la
conocimiento solucin, las Basado en competencia
colaborativo,
del diseo y modela y Proyectos, a a alcanzar.
evaluacin de evala donde se la realidad Aspectos
proyectos sabe adecuadament organizacin que estn
aplican
hacer e. , social y considerado
propuestas de Formula pertinenteme regional, l s en la
solucin proyectos proponiend rbrica de
nte los
pertinentes e dndoles o soluciones evaluacin
integrales unidad en modelos de fundamenta cuyo enlace
utilizando todos sus das en el lo encuentra
diseo y
apropiadament componentes diseo y en el foro
e el aprendizaje y coherencia evaluacin de evaluacin del trabajo
basado en interna. de colaborativo
proyectos en
proyectos. proyectos a .
procura de la una
problemtic
solucin de
a
problemas de identificada.
la realidad
organizacional
, social y
regional
presentes en
el contexto del
estudiante.
Ver gua de
actividades
ubicada en el
foro de
trabajo
colaborativo.

5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin8 Puntaje Mximo

Autoevaluacin Formativa

Coevaluacin Formativa

Heteroevaluacin Formativa Sumativa 500

Total 500
NOTA:
1 Este syllabus ir acompaado de un instructivo.
2 En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos:
Polticas del trabajo acadmico en el campus virtual

VICERRECTORIA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGOGICAS. (21 de 11 de 2008).


GESTIN TECNOPEDAGGICA PARA LA FORMACIN A DISTANCIA EN EL CAMPUS VIRTUAL. Obtenido de
http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/procedimientos/P-GT-VIMEP- 004.pdf