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Trabajo practico sociologa de la educacin

Alumnos: Spagnuolo Karem Betsab, Aguilera Franco Maximiliano.

1- Porque consideran que el Estado busca monopolizar el conocimiento por medio de un


sistema educativo?

2-Consideran que la Sociologa de la educacin contribuye a la compresin de la educacin


Porque?

3- Leer en Faifa pg. 15, Durkheim Analizar la vinculacin Estado-Sociedad-Educacin

4- Que Faifa vincula Poltica educacin y Economa Poltica? A qu tipo de Estado se requiere
la relacin con la Educacin?

5- Opinan/sugerencias de las clases dinmicas de los Prcticos y Bibliografa.

1- A travs de la educacin el Estado busca crear identidades, administradores entrenados,


definiendo que conocimiento es el socialmente relevante, y legitima la reproduccin de
determinado conocimiento.

Consideramos que el estado a travs de sus prcticas ejerce poder y control sobre la sociedad,
definiendo el conocimiento a producir en la instituciones especializadas de la educacin y los
saberes socialmente importantes.

La contrapartida de la autoridad estatal es la responsabilidad de asegurar que todos los


miembros plenos de la sociedad accedan a estos conocimientos.

2-Si, la sociologa contribuye plenamente en comprensin de la educacin ya que analiza el


contexto social y sus actores y de este modo ayuda a entender ciertos hechos que favorecen o
dificultan el aprendizaje escolar.

3-Analizando a Durk heim, vinculo que podemos agregar que la educacin est acompaada
de la sociedad, por lo tanto el estado no puede desvincularse de la misma, y la educacin en la
formacin de un Estado de derecho.

Durkheim, considera a la educacin como funcin social, en el que interrelacionan los sujetos.
Por lo tanto debe ser incumbencia del estado, dado que parte del inters general.

4- Porque todo todos los estados toman polticas educacionales y polticas econmicas. Desde
el estado pueden tomarse polticas educativas de acuerdo al modelo econmico en el que se
pretenda llevar a cabo.

Siempre van de la mano, se van reglamentando leyes educativas de acuerdo a los modelos
econmicos que pretendan llevar adelante.

5- Se puedo decir que sus clases en nuestro caso son muy buenas, todas las teoras dadas y
explicadas por Ud. misma, nos resulta muy fcil comprenderlas.

Su pedagoga es muy buena sabe cmo atrapar a la clase por as decirlo.

En cuanto a la bibliografa es bastante amplia con respecto al tema donde se ven plasmados
los hechos ms importantes con respecto a la conformacin del estado y como se ha ido
dando en diferentes etapas la educacin.