Alenguae Lae aa del dsoncamions cpr santa ou ogage and cores dea inci ms 0 mes ase na aad ere ‘os atpontes a defen fcon ebajondo aoa amb. Maas ue crs de dnc bid wa carci de al ‘esas yaa en mr pare de rp drat mao temp, a def rence basi pica de maces soidae aia ¥ amber ead einracn pete parse comportamina de las meres en le meer de las seas sempre qua ts rin aun bomb, (ha ova eats camarader) gue ht si receemele or ‘te altar part deen xt frente: gu cnet erat 504 1a ues pr mons, quel range mejor ign dca ‘em sir de camaraderie arin d ls fang y a inate ‘een rida por ecima det. exe a sre, nay nad tan erie que no pede dca tras lecturas Como introduces pragma podemos cir: Blakemore (1992), Gren (1985), Lech (1985), Levinson (188), Mey (1993) y Vole (196). Sabre fs cuestones floss ay una buena cokecin de areas en Davis (1991) y una buena Diba en Ns yWrscueren (1987). Tatamints mis espectcos del context san Brown y Yl (1830); be aden, Filmore (1975) o Jara y Min (1982); sabre la refrencis, Fascnner (1990), ons (197), Gon (158) y Reber (193); sabre Ia andfora, Fo (993); sobre I presopsin, Oh y Dineen (1979; sobre os acts de habla, Austin (1962, Seale (196%, 1979) y Wats ef a (1992). Sobre ‘uestons de pragaeacomparav enue fetes cultura, nr Kasper y Blu ula (193) 0 Wibicka (1990, 13 Andlisis del discurso spss pnd iy es ie Sp tr an op pt x prc ep trae sae epg oc tener duno spy pe Up e Soe ee ee Camo tenet nape pi taunt ac tera ttgrom stacey atrbceefne oe tenn ep come fan \eernesopan Fa Jerry Seinfeld (1993) nel esti de lengua, algnas de as evesiones mis neresuntes suena parr tara de preguntas cules on sus components sno 2 props de la foes en (quese use Yahemis menclnado alguns de estas cestone al hablard pragma ‘en eCopt anterieyx que nos pregntzamnoscémo Ios usuarios de ua eng ween ear interpreta lo que aos usar de ea lengua pretend ans St rofndizamos y os empezanas 2 prequnar fro esque nests, usuarios dl lenge, entender fo que lens en os texts, o cio enendeos lo que Ios Ilan qolren dei pst de lo que dicen, o cio reuaacemos un dscurs0 coherent om opuesa 2 uno canis 0 incoherent 0 co partlpamas en est act an compl aad comersacin, entraems eno que se conee como andi dl discus, Interpretando el dscurso ‘Cuzdoao eiramos en a descrip de una eng deerminda 1 mis frecuente que ms precupemas de representa pei dela oma etructras ul 2adas ena len Sin embargo, como usuarios del enue, somos capaces de ago ‘nfs que de econoce forms ¥ errs corrects corrects. Poemosarepar fragments como Ghacan dos rens, mds de vein mueis, until de perio, »el lguaie también sbemes, po empl, qu hay una relacn de causa ene ls dos ase. Jmbién pademas dre un Send a anuncos camo Corrado por acaciomes, ent era de una end en verano, eneniendo que hy una reli de casa ene ls os components (las empleads estin de vacaciones y por eso esti cera) aes, pdnas encontrar ejemplos de textos, ecrits en una lengua deteminada, (ue parecen romper muchas es regs des egy. Esl efempoes unt ‘edacin ec por un esudlante de Arabia San qu stab aprenden castellane, ‘ontene todo tip e eros, pro aun asi pute entender Mind. ar atl fo ppt cad may crc de Riad capa de Arabi Sad a sane oe caked Rad 7 mie eactamene. nombre dt last {sgn on castellano wgranja Tene ete named profs dea gente Ba rena orecrdo aida de a go. may ecila, mayra dea get ea rj "ste empl pee servi para dost un eta interesante como es amare en que execonamas lense que cantene formas agama. a cues que nes de rechaar eto por agra, itestamasencntare un Seno, cs ds, ‘nentamas gar aura inerpeacin raoabl deo qu pretend tansmi quien aya esr. Muchas personas cen entender len de si cidade on basta fac- iad). Es esfvre par interpret (ser inerpetade) leo a cnseuimesso os demerits cave invesigatsen el estudio del seus. Pra lege una inerprescin, también arahacr que nests menses Sean interpretable, segura ns bast: ‘as nla que ahemos sobre fra ya structural: pr como usuarios de cs legu, sbemes muh mds que odo 5. cohesion sabemes, pr ejemplo, que las eos deben tener una cera estrctra que depen- ee fctoresdileens alos que require I estructura de una Gea orca. Alguns de estas factors se deseriben a parr del noein de cobesin,oelacesy conesions que exten det de les texas. Enel siguiente ejemplo podemos ver ‘arnt d e208 enlace de cbesén: 13. Andis del discus na semi parc Poh deat Lo cos abraded cn ‘imo qe adie cace ela wa fray en i. Si enbrg, o venis para pagarme as euds nies Walgoas ces ples ue mg me babe nee deipale Las conesones en“ e uso de os prnombres, guy sabemos ques wl: an para mantener la referencia (andor) las mismas personas y cosas dane odo el tent: padre Porsche descapeable-o;-me-me-yo-me. También hay oneiones les como Lincoln descapotale-agul cocbe-l decapoable, y algunas coneions ns generals crealas pr vais tins que compart un clement de sgitcado corn (or eemplo ‘ner’ compé-aborando-cént- mo-valdra wna fortna-tendi-pagar, (0 empo) una vez-tny en dlaalgu- ‘nas voces. También hay un conc, Sn embargo, que mara la reac defo que ‘seh dco on fo gue va desputs El empede ls verbose Is primers cuatro oe tions est en pasado en tds, reando una conesin ene audios sucess yun tempo diferente que se indi cone impo presente del orc ia. EL andl de ests enlaces de cabesén dentro de a ext nos da algunas pis tas de co etrcturan os estore fo qu quieren dei comitindose ast en fc ‘ores cries en el momento de jzgr sap est ben exci ono. ambi sea ico que as convenciones en ls estucturas de coesn difleren de na lengua 2 ‘ray puede se lrg de unas de as dieltads que enonramas al adie teas. ‘Sin embargo, le cohesin, or sf misma no sera sufiente par hacernos capaces de dare un sentido 2 lo que lees. s basta fil crear wn texto muy ‘otsionade que tenga vn moat de coneione entre Is ercones, pro que sgt siendo dill de interpre. Vets que el péximo tex ene conexiones como Porscbe-el ocd, rjp-este clr, lel, cartas-ana cart, eter. Mi padre comp Price decal. eke ue Uva paca ee ro. ‘tcl no esto Elect de es cartas St bar, wn cart a iid com ara de fon Vendo un gempo camo queda dro quel conén que experiments nesta iterpecin de es noms no et asada Gncamente en sca ions ent as palabras. Ten qu haber oo fcr que ase digi etre textos cberetes que nen eno de os qbe noo Gene. Ese fcr se Haman crema uiLenguaje Ccoherencia La cave para enenerel anced cobrencia no prence al lengufe mis, sno ‘qe et relaciond con alge que tenemes las persons, Somas nests Hs qbe amos un sentido alo qu ema y fs, fos que intents conseguir una ine pretacén que eure con musa perceen defo que es mundo, Es ms, mesa aac de dar sentido ao que leases probabemente slo una pequea par de ‘una capaciad mds general que nos permite dal seid a odo le qu percbinos © ‘eperimentzmas ene mundo, Seurament, aller limo tet que hemes puto ejemplo os habrs do cuenta de que inteniabis hacer que ewe encaara con alguna stacin o epriencin pes, deforma que las detlescuadraran, Sins fo propos, nds Neprfamoe a encetar una faa de incorporr tas fs de ‘eros spares qu apace ene ten una inerpetaié coherent Gea. Facer, necesrament stramesparicpando en un proces par quelienariamas muchos de os sas+ que exten ne ent; tenrfaos que cer conexiones - nilcatas qu elmente oven expresadas en as palabras lis racine de te ta actin de ese procs eit a ntentar entender tes ears, sno que, le una forma ura, parece ques rodce siempre qu intpreams un esc “Tubign es ciet gue se produce en la intrpectain de nuestra enoversaciones ‘eins. Continuamenteesmospartgano de comersconesintratis donde tia gan parte el sigifcado no ene en eal deo que se dc. Qui esa a aden fa que sclerocaniciperlasinenelones dels dermislo que hare qu two este ‘orl proceso ns para tan poco ntble nut hay un ben empl, adapta de Widdowson (1978: Bl: el fo iy ene bao tl tle 2s obnio que en ete fragmento de discurso no hay enlaces de coesén Eavonces, dm hacen les persons para lear dale un sentido alo qu es deen tos dems En principio unl jformacin que anne as oracones, per vio que debe de haber ago imlead en I inerpretcién. Se ha deho que st tipo de intecambias se expcan mejor si se miran desde a perspective as acioes que de oma convencoalrealean ns hablantes que patipan, Ai ‘anda fos concepos dead dl esti de los aco de abla (presents en et Captus 12),podemos cacenzar esa breve convesacin ss 13. Anis det discus asa de que aie a ala fect aan pring no psd cama sald ‘Hla apa vain ‘te fuer wn ands rzonable elo qu suede en loaves, entonces ‘sara ar que fos usuarios del lenge saben mucho acerca de cb no ineracin coersiiona y que no es concierto ing came. Iter deer ascracristas dest conocinenoes Lj delaimesiacén de un ‘mere cadaver mayor de anlisas del scar, vetos de habla Ateplorar qué eso que sabes aeea eco partiar en una canes, en ‘tlie vento de habla (pr ejemplo debts, erst os eens pos ediciones), os aos cena ese de que se da una gan vii eno gue lagen dicey hace en cada crunstani Para empenr a desc el xg de sta ‘ain, deberiamos tener en event ais cries Poe eempl,endames que ‘specfcarlas papel de habla oer vets, yu reac, son amigos, des ‘rcs, vem, vos, de ul ests ode deen css, y muchos sft +e. Tos ellos infin eo ques ice en cmos de Debertuas también de ‘biel ema def conesacin ye conto en el qu to lua. guns ets de ‘sateen forma en que seus lengua ls estuiaremos eon mis tlle Capo 2. Fee incuso cuando heyamos descr iu 5s flores, in no habemesanleao ia estructura eld converses Como uuarie dle nai en una calra determina, tenemos un canociient states de «mo foncona un conven. Ieraciénconversaional tins seni, la eamversarén en csiellaaa guededescise como na stad dose dos os persons ultan as parahaba. Perl genera slo una ‘son habla aver endear sleni ence tunes. (ta noe igual en todas las curs). i mds de un partcipane intents hablar a! mismo tempo, armament uno de las all, cro en xe jempe, donde Ase eal hasta que ha leona: 1lenguaje be Ae [abies in 5 Por doe abr ead al a las dos Ay Sipe sabes nde ta (G simbolo {se utile canvencogamente para indcar Ia eaten de habla simula) Durante fa mayor parte del lempo, ls paricpanesespean hasta que el habla indica que ht acaba, aormalmente seialando un punto final Les hablanes pueden marcar qu an cmpltao su tuno de varias manera: pregun- tando alg, po sjempl,ohacendo una pus alia de una estructura sina complet, como vn sintaga o una oracién. Otros parcipantes pueden inde ntunces, también de formas diferentes, que quieren tomar I palabra. Puedc: empenr hacer pues Saris, en general repindles, mientras alguien et hatando, ya menudo se wilaan movimicnos del cuerpo y expresiones facies para salar ue se ene algo que deci. Anos de as abajo mis interesantes en esta ex dl dscurso han revelado Aiferetes expetatas de estos de conversion y diferentes estates de parte pin en ls ineraccionescomersacinaes. Agunas de estas estates paren serel orien de lo qu a veces es descr por los paricipantes como descarisa tun ablant parece corr aco hablan)otmide (cvando un habla esti espe. ‘ano una oportunidad pra mar la palabra yo le parece que hay ninguna). Las prtipants calfcados de desoreses o de tmigs en ests ocasiones pueden ‘sr, simplemente, vilzand eferentesconencones para coger tno Una esti, dela que pueden abs los hablantescharlatanes © aquls acostumbrados a subi l estado (com Ins pofesoes 0 Ios potics),e5 estar hacer fos puntos files nrals, Tos esos I sleamos hasta cet punto, rormalment en sivaciones as qu tenemos que ir pensando lo que queremos cir mientras lo ests diendo Sf que nrmaimente se espera quee punto final lo marque el ial de una ral our pasa, una forma de mantener el tur seve que estos dos iniadores paren jun. Esto es, na hacer pasts 2 Final de ls oracioes; hacer qe las atone conten usando cane ors como {jy enlonces, or tan, pero; hacer as pausasen moments en os ee mens jects laramte income yprefenbement sina as pausas 09 mara es de da ales come mm, a, ub. jan en qu a osc “elas pasas (arcadas con.) en estecemgl esti stuaas ares despus de ls vertos yo alia de las oraions: 13, Andis del discus ‘cet setae fr or aes es ue a emi francs yc esi. en Pani ne oan cer que. ye ue els comin que los come mage ens cst Ye et otro ejemplo, el hablane X produce pass Sonors dese de casi haber perdido el turno en una primers breve acl: nea bon co ud gui desu ts. bm maps rn cho md. create nds en el estilo rom qu eran mas qu gue dr. ase b.. hor cid rasa Bons, ub bic a? 2 lo tpl retool ste tip de extras, ens isms, no deen ser consideads como goed sseabes dominates. pareen en el habla convesainal dela mayor de is ex= sons son pre def que hace que una conesilin funcione Nest eonoc. ‘mos estos indcadores sues aro formas de ogi eso tums de nepilar linrncadoasuto de a interac soci a trv del egusie Deed, una de as ‘caatrticas mis notables el dscursoconversacionales ue, or norma genera, yy coperatvo As esta caracersia ha sido cnsderads como in principio de a camer, principio de la cooperaiin ‘in supuestosubyacente en a mayo de as intecabisconvesacanalesparee set {ve los paripnts cogperen unas con ates. Et princi, uma can cuatro mdimas, fu propusto po rma ver pr Grice (1975) ex hips do qu se espera qu sean as regs de na cueversaci. Epica de enoperain fue Aeelarado de silent orm aa su contribu aa comers sgn sea ecesro,en a fseen ques ocr, apart dl rps cept o direc que tame cl itercambio de diag en el que an es paricipandon. Apyando este inp hay euro mesma anda aa suena fra ooo ences er pa ene dengue sea neces Calida: No mencone aqua gua ques ao del gut ee ehet lenguaje ain Sapient. Maras, wry reat, Bien verdad que, en ans oasiones,pademos presencia intecabios en ‘aneracans ens qe el principio de ooperacin parece na esta funionando, Sin ‘embaro, ta dsp gener de las experts que ens en las cmersacio- es ayuda espa ros aga els dea forma en gue ts personas cen las ‘ass, For eempla, varias exresons comune como Ben, para abevar, No quie- 1 buries con ods ls detalles parece se inavos de que somes coscintes ‘dela xia decantidd. Que nos damos venta def importancia dea msi de Is clidad parece estar dts ef forma en que enpeaos algunas conrbuiones ‘ua conersacién cn epresons com Pa 0 gue ys... Bueno, coregide si els qu toy equ, para. No ety may seguro, er. Tambien es cid ‘mos de indicat qu lo qu stanos dicen es lo que onsamns,ynos parece (no que sabomes), es pase «probable (no sear), podria o debra (0 debe) suce- de, De agua diferencia cr dee uan etd enformo ro gue e pail gue Jat pueda estar enfermo na pomeraversin aves ents asumiran que tenemos prbas para ta rmac, Dado que operas sep el princi de coopera, ambién resulta ii ape iar co algunas resus peguns ge, supefcianens, no pareen ser as _spropindas pun ga nteretarse Veamos ete ragment de wa conversa: act cides al fie nce? ar: ogo mesmo na ‘primer is, laafirmacgn de Laue no e ua contest 2I reunta de Calo. Laura no des 9 os Cat inkerpretariemedianmeni detract desu amiga com si habies do «no» 0 spbablemente no imo polcmos exp caret capaida de infer va sign de una rain que terament sign ‘a cos? Pace que depende al menos en pare, dea supsicn de que Laura est send prinenteenoemat, Para area xe punto, nent imagiaros a eae fi de arta i Laura hide algo emo Las ass Son reas, sabes). i las conestacionescontieneninfracin pertinent, Carla puede infric que ex ‘men mane ipl, por ger, eta hy pol ahes 9 stir hoy por laches excuye fist esta che. AS la espesta de Laura noes icamente un eclaracin de is stidades de mains, mba conten un impicatara (i «ad subyacent adil elasonada cons aciades de esa noche. “ 13. Andis del discurso ‘Sea de remarcar que para desea implicatrasconesaonaes de lf ‘mac de Lara tenemos que recur a un concent acional (sobre ls exime- es sets yo extn) que ten que ser contd stant en l conversa, Conocimientos previs Un ejemplo partcalrmente bueno de ls procs implcades l usr conocimints revise que proporcionan Sanford y Gare 1981), eemplaenieacon ess ds racine Juan ba aca cle psa. ‘treme precip pra etn mates |i mayoria de as personas as qu se s pera qu eran ets rss ran ‘que ceen que Juan es un etudlane Como esta piers de informatio et dresamentedeclradaen el tea, debe er una fferenia. Ors infec, sein ern lecores,son que Juan a andandoo qu es en el aobs Estas infrencis se dean daramentde mest conoimenoconencinalen niet cult, ibe aque supe viral cole, ning ear suger nea que Juan est nando 0 ‘una bare, pues aunque ambas san terpenes fcament poses, estan co proables, Unaspec ineresante de as infeencis que eas ste ques tates como inepretacionesprobabls oasis, que los eoespsden aandonar iments ocr cn algun infrmacin posterior La sigur orci del eats La seman nto baba os polemas areca ae encontrares con ea eran, a mayor de las lecresdeiden qu juan, eho, un profesor que no ty coteta, Muchos tan que role se ‘venice haa a escuela. Entnces 5 presenta a sige ase int qe epee mate brand rep,Alleneuaje ‘Deepen, uan vue al estas desta, yninfrencla profesor sban- ona, La rain final de ester caine una sopes: esd de oe, eo ofa pr de las bgcolor ste tp dete ya forma de resent, una frase ca vere ese eg agp ania Perel proceso que hes hecho nos alguns dao sobre céme cnsrul- ‘mos intepretacans deo qu leas, sa, limo mucha ms informatio de «que ay ramen en las pbs. Es de, creams lo que cote etext, basin anos en nuests experiencia sobre lo que sucede normalment. Mochesestdasos del tema wiz el concept de esquema para describe emo, ‘Un eaema es un nino general par la esructra de concimint commen clonal que existe en la memoria. enemas muchos exquemas qu uizames en I inerpetcin de lo que eperimentimosy defo qo bemes edo oko, Si ofmes alguien desribend lo uth suc hoy ene sopemercao, no neers que ‘os exliquen 1o que namie hay en La tenemos un esque de espermer- ‘ado (comida reparaen este, orgaizado por pss, ais de la compra yest, aa regtrdors yaras carters convenes) ‘Untigo pair de squema eso ques lama un gui o scrip. Ungién es ‘um esquema dinémice, en el que ouren varias aconesconvencionaes,Tenemos ‘un gid para sia densta o ir al ines Todas tenemos diferentes versiones det sin comer en un restaurantes, que podemos acivar para dae sentido al sige ics: wean nr domains opera dof, Susana fo cl ds ean, seny pian bc, aa Basan etre servic fri he que ana ur roping ewan to qs coin, “mand conc ase gui stauranc,pdames deci rari cosas sbre a cena ls eetas dss en et breve tet, Pr ejemplo aunque el tet no eo tenga et informacin, suas que Susana a ableton pera para poder ese ales rane, que habia mess aly ques com el bal, que después Hara ap do. tera I heche de que la informacion de exe po pues estar presente {6 no inten ecard el eto es una eridenca ms dea exci depos anes un buen indo deco de que muestra campresin de equ le ose viene directarene de le palabras qe hyena pigina sno de aire ‘din que teams, en ress ents, de Io que leas. 13. Andis de discuso ers, ay veces que somite iaformacin import txts con instroeo- 1s supnicado que todo et mundo enace el gun. Estdid cuidaesamente fs sigur nsrecones de un rae pra la os. oar mei at nea rit ca dos ots bors "No, uno no tene slo que i llenando a medida cada da tres har. ampoco se ‘iene que eae jarabe paral tse pelo cata dso tes hors, Se supoe que te sabesel guia y que to beberis (unqu ati o haya dco). Ess obseraciones sobre a rare dla comprensin del disco han enido ‘um paler inact en el rabao recon con ls intents de ulnar ordenador para proces el lenguje nara. Como se ha vst que la manera decomvricaros 2 tes de lengua ebasa en grands candies de iformacié prea suid, no sl ngs sino dec es et mundo, uno de los grandes problemas cons ue se eft e cimo ar los ordenador et scanacinlents Las invesigacons que sean echo en est eae tna dl siguiente Cpu Bjercictos 1.2 sii trmino oben en el estudio de texas? 2 ono deseibias este cont dilago segin las aeiones que reslzan los abies? ‘incr Mache mee mr ei sont exo: tr acpado od edi a eta coche, 3. (Qube que quer dei el inn cambio dete en una comers? 4 ules an as custo mass del principio de a cogperacin? 5. don qu minima parece sree habla espeiment cua Bl, dc vad, me gu a st evry1 Bllenguaje Temas de dscusion ‘Como eric para descubrir de qu forma puede verse alerads nest inte ‘retain de lo queers por is expectts que enemas soe elem, ee sige texto (ataptad de Anderson ea, 1977) (hp plas bid Tentament Rocky oa deL econ, plan 4 uid. Da 1 ‘mom y a Letom eb end may en La gue sk prac Io er ata xpciinet ora fs mo babs so bn ‘ufesions sre laa. Une Mae ander i, pr ns use posi rar ‘hor, contests siguientes preguntas: 1. nde sts Roky 2. st soo 5 Que lea soedor (cuando hays cotestad,borrad luo de ese ex suttuid pr eto: Ua char ainconalo, Led de nue el toy cones a fs misma pre unas, Ais 2 dar las mismas respuesta? Géno pas wiar ea desta ‘in para connece 2 alien de que el iio de os eos que leas no resid ica en os eos mismo? ‘Bods idnucar ls means de cohesin que aparece en siguiente fag mento? Adomds de ess ements de ches, gué factored os que ine en wesr Serpe polis enfin? ‘bra vies praia, as cba en prado. Merce eh carer yal a as coca Pear aguas, al es para ‘ever al el poder animals ena sa cron To ue (iow este animal cere orl rar cbc Se ud ental har Cat usr el, poms or we ‘mati gu, {Qué aspects de ete fragmeno de una camera sears como rass carats de est ipo de enue cotdians? A Bue, remot mo hm si a acco ds ask as xpi orgs? auth Oh png pore a zaas rand an. ona « tome resend an ae ie. bce ds as ro qo eae mor a 13 ands ir 1 pred bicep ann 3-9 Ennai ae emmcsmfa. | ema ‘ [ieee tage + ier & [eine SO eect cee psn larddbanas demasiado ‘Una caacterine dea esrwcura dea conversain que no hema estdad en ‘ste Caples a en del prfrencia. Hay una preferenca por acepar wna invita antes qe echazaria De forma pre, yuna peeferenca por esur te severdo (mis qe por eset) cuando agen exest una opin. Es uot referencia, no un equsto, Cuando tenerns que retaar una intacién una clei, 0 epresardsicerd con aiguen,nrmalmentindicans que ago iil para nas hacer {Qv ipo de indacenes delta pos encn- ‘earn os sguieneseempls? ene dept a omar fe? fi: oh. eo. me ences. por. sabes pane ue enrique achar et yes (i): Amt et me preemie? ‘Hh: Bue ch mo ey mi or. quel grain. fr, ae. rs “go problema ro ona tan clay sabe. ods se mapa sie, ‘Para algnos igs, nds del ata en una convesacin se considera una faa pobre de descubi is principales prope del enguse. cen qu hula de las emersacons ee de acladoes, cores, repeticones, aos eaten y qu les 0 nos properina una buena representa de fase arenas mis iportanes lengua de forma cara. Tan es ai qu, sepin els, etd de erg debera resting alanis de oraenes ots por ingists, Qo parece et pateariento less coment do qe tienen raz, ode gu nol tienen, gp de prucas zara para apopar vata eiif?' lenguaje (ras ecturas town y ule (19832), Cok (1989), Coulthard (1985), Sein (1990 y Swbbs (4983) olfece intodvecones lass del discus Ua panorimiea muy ampli sobre este mismo fea es van Dik (1985) ara encontrar enfoques mis especala- das er Chai (1990, de Beauandey Dressler (1981), Gumper (1982, y Snir y Coulthard (1975). Sobre a eoesg, ver Halliday y Hasan (1976), sobre exes de habla, Hymes (196, sobre las xmas ys implicturs, ve Grice (1989), einen (1983), Sperber yWison (1986) oYle (196). Sobre dss aspect de a cmes- sci, er Anson y Herings (1984, Drew y Heritage (1952, Godin (1981, Sacks (0992) 0 Sacks a. (1974). Acerca de I iterprearié dl silo en comers, ser Tanten (1984, 1986, 1990. Sobre conocer prev, mero en propocer cl concepio de esquema fv Bart (1932). Las exttias abe gions Se encenran en Schank y Abelson (1977) y (de forma humic) en Raskin (1985, 1980, La conesién care dscusa y efucacién la enploran Caden (988), Hach (192) y Mecarty (1991), 14 El lenguaje y las maquinas ora pace ecu n pal Se ncn con wn tora, tntre aba de ois busbar una fala Leo fl que ba buscnd ssl, ual prio gr ahi, ea npr en aoe pln rpms, erg tha eds ses pu, si ed scab ar. Rea cone eg s ve nud mr ag otha mish A pope en gh eet (1570) En 1758 Jacques de Vaucanson fai un fabulso pat mec, ro ear Ia sorprendeneprocade bebe agua coer ano, oie hugo exreuba rias 2 un misteros proceso quimico Ya ues compos tubes en su etimagn Esta ‘mara mena ssimplemente un emp de ua rst de migunas que os aman hema radon dels oransmes vs, Lo mis ier del ‘rSquna de \aucanson esque simuaba hacer la isu sin yu een tea na riplca desea digestivo deun pat, demos consis ete empl como un tro reed con a tenoagl ispoibl en aque! memento para crear un mado eos process interes de un pata Fans que es un madeloy no na erode, Estes le importa, a qu el bev de muchas ees ies no sitar los deals de un proeso inte, sno quel resultado del malo no pueda dsinuicse det resultado del objet rel Sein ts ls nts, el resultado de oq hace ato past ps ‘nema, lp de suid en que estamns nsinteesas se result dal pracesamient del lnguj natura poe una quia, mss conten, por um ondnaor, Es ecesari epecear qué sel lenge natal (pn empl, caste an), por open un enue aria (prempo 6), aque qu sinten ‘aml et capac de as humans de ilar lenge 1m