EJERCICIOS

1. Pregunta para revisión, pp. 51,
Ejercicio 1: La macroeconomía es una rama de la ciencia cuya aplicación a la
vida diría es casi inmediata. ¿Cuál es la situación macroeconómica del país en el
cual usted vive? Haga un listado del estado actual de las principales variables
macroeconómicas utilizadas en el capítulo 1 y 2.

2. Pregunta para revisión, pp. 51,
Ejercicio 2: El valor de las transacciones siguientes, ¿debe incluirse o no como
parte del PIB? ¿Por qué?
a) Un turista paga una comida en un restaurant.
b) Una compañía compra un edificio antiguo.
c) Un proveedor vende “chips” de computación o una empresa de fábrica
computadoras personales
d) Un consumidor compra un automóvil a un distribuidor.

3. Pregunta para revisión, pp. 52,
Ejercicio 8: Considere una economía simple con solo tres bienes. El precio de
mercado de cada bien es P1= 5, P2= 10 y P3= 15. La producción (y el consumo)
de cada bien durante 2001 fue
Q1= 20, Q2= 25 y Q3= 10.
a) ¿Por qué el PIB nominal es igual que el PIB real en el año base?
b) Suponga que en el 2002 los precios suben a: P1= 6, P2= 12 y P3= 17 y las
cantidades producidas (y consumidas) pasan a: Q1= 21, Q2= 27 y Q3= 11.
Calcule el valor del PIB nominal y el PIB real, usando 2001 como año
base. ¿Cuál es la inflación, medida por el deflactor del PIB?
¿Cuál es la tasa de crecimiento real de la economía?
c) Construya un índice de precios al consumidor (IPC) usando como
ponderadores la participación de cada artículo en el consumo total y calcule
la tasa de inflación a través del IPC ¿por qué difiere de la tasa de inflación
medidas por el deflactor del PIB?
d) ¿Qué le dice su respuesta respecto de la importancia de usar deflactores
de precios en la medición del crecimiento de un país?

servirán en forma adecuada como dinero? ¿Por qué? 5.4. ii. 166. a) Si el mercado monetario esta en equilibrio ¿cuál es el nivel de precios? b) Dibuje las funciones oferta monetaria y demanda por dinero en diagrama que represente el dinero en el eje horizontal y i. Asegurase de identificar los puntos de equilibrios en todos los diagramas. El ingreso real (Y) es $500 y la tasa nominal de interés (i) es 20%. ¿Cuál es la nueva i? iii. la tasa de interés real ha sido estable. 166. ¿Cuál es el nuevo Y? . unidad de cuenta y reservada de valor. pp. pp. Ejercicio 5: en Macrolandia. mientras que el productor real ha crecido sostenidamente al 4%. Si el ajuste es a través del ingreso real. El nivel de precios en el eje vertical (mantenga fijo Y= 500 e i =0. iii. 166. La tasa de interés en el eje vertical (mantenga fijos P= 2 e i = 0. 165. El ingreso real en el eje vertical (mantenga fijos P = 2 e i = 0. Se fija la oferta monetaria en $2500. i. ¿Qué tasa de crecimiento de la oferta monetaria es consistente con la información anterior en el marco de la teoría cuantitativa el dinero? 7. ¿Cuál es el nuevo P? ii. como las semillas de caco. Ejercicio 4: ¿De qué manera clasifica los agregados monetarios el banco central de su país? ¿A cuánto ascienden los saldos monetarios (base monetaria. Por otra parte. Pregunta para revisión. Ejercicio 1: discuta el papel del dinero como medio de intercambio. M1 y M2) como porcentaje del PIB? 6. Ejercicio 8: Suponga que la función demandada por dinero de la forma Md = (1/2)(Y/i)P. Si el ajuste es a través de la tasa de interés.2). Si el ajuste es a través del nivel de precios. pp. Pregunta para revisión.2). ¿Piensa usted que algún producto reproducible. la tasa de inflación ha permanecido estable en 3% durante los últimos años. c) Suponga que la oferta monetaria se duplica a $5000.2). Pregunta para revisión. Pregunta para revisión. pp. por ejemplo.