Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Acadmica
Nivel de
Profesional
formacin
Campo de
Formacin interdisciplinar bsica comn
Formacin
Nombre del
tica y Ciudadana (Pregrado)
curso
Cdigo del curso 40002
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de
Tres (3)
crditos

2. Descripcin de la actividad

Nmero
Tipo de
Individual Colaborativa de 4
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial Final
unidad: 2
evaluacin:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluacin
actividad: 140 puntos
Foro Colaborativo
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Mircoles 20 de Mircoles 18 de octubre de 2017
septiembre de 2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante reflexiona de manera crtica y argumentada sobre experiencias
reales de vida personal, comunitaria y/o social, en las que estn implicadas
la tica y la ciudadana, asumiendo posturas coherentes con la formacin
humanstica, social y solidaria que se pretende en la UNAD.
Temticas a desarrollar:
- Qu es y para qu sirve la tica?
- Necesidad de un compromiso tico de la ciudadana
- Hacia una tica Ciudadana

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Observacin Reflexiva: El ejercicio de Observar y Reflexionar sobre una
experiencia o situacin del mbito de la tica y Ciudadana, en la que
hayamos estado implicados directa o indirectamente, se constituye en un
poderoso detonante del aprendizaje, por cuanto nos acerca de manera
consciente y dirigida, a la comprensin de nuestras propias actitudes y
acciones y, las de otros, adems de analizar los efectos que estas pueden
generar en el plano personal, familiar y social. Se trata de establecer
conexiones entre lo que se hace (o deja de hacer) y las consecuencias de ello.

Actividades a desarrollar

- Elaborar un foto-relato y reflexin sobre una experiencia, evento o

situacin problemtica que se ha haya vivido o se est viviendo en su
comunidad (barrio, conjunto residencial, vereda, casero o municipio)
relacionada con la tica Ciudadana (Consultar los pasos para la
elaboracin de Foto-relato y reflexin en la Gua para el uso de
recursos educativos, disponible en el Entorno de Aprendizaje
Prctico).
- Responder y debatir con argumentos las preguntas formuladas por el
tutor(a), con base en el vdeo Hacia una tica Ciudadana.

Entorno de Seguimiento y Evaluacin

Entornos - Entrega del foto-relato y la reflexin.
para su Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
- Desarrollo de las respuestas y debate argumentado con
base en las preguntas formuladas por el tutor(a).

Individuales
Productos a
entregar 1. Foto-relato y reflexin sobre una experiencia de la
por el
comunidad relacionada con la tica Ciudadana.
estudiante
2. Respuestas y debate argumentado*.

*Evite hacer interpretaciones morales o de cualquier ndole

sobre el sentido del aporte de los compaeros. Los
comentarios deben hacerse de forma respetuosa y asertiva
teniendo presente la netiqueta.

Si faltando dos das para el cierre del foro, nadie ms ingresa,

el estudiante que est solo, comentar con argumentos sus
respuestas.

Colaborativos

No Aplica
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad 2
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El trabajo cumple El trabajo cumple No entreg el trabajo.
plenamente con los parcialmente con los
criterios de criterios de El trabajo presenta
presentacin y de presentacin y de coincidencias
contenido, contenido indicados. significativas con
establecidos en la textos de otro(s) auto
Foto- Entrega el trabajo (res).
Gua.
relato y por fuera del plazo y
80
reflexin La reflexin cumple del espacio indicado. No hizo entrega de la
plenamente con los reflexin.
criterios de La reflexin cumple
presentacin y de parcialmente con los La reflexin no
criterios indicados. cumple con los
contenido indicados
criterios solicitados.
en la Gua.

(Hasta 80 puntos) (Hasta 64 puntos) (Hasta 46 puntos)

Desarrolla de Sus respuestas no No desarroll la
manera oportuna dan cuenta del actividad en el foro.
sus respuestas y anlisis y
debate apropiacin del Hace un breve aporte
argumentado, documento. en el foro, pero no
Respuestas
dando cuenta de la responde las 60
y debate
apropiacin del
Presenta preguntas.
tema. comentarios sin
argumentos para el No participa en el
debate. debate.
(Hasta 60 puntos) (Hasta 48 puntos) (Hasta 35 puntos)
Calificacin final 140