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20/9/2017 La Informacin como deber | Comunicacin y Sociedad | Facultad de Comunicacin | Universidad de Navarra

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PORTADA
Resea /
INFORMACIN GENERAL
JOS MARA DESANTES GUANTER
CONSEJO EDITORIAL
La Informacin como deber
ENVO DE ORIGINALES
Editorial baco de Rodolfo Depalma, Coleccin de la Facultad de Ciencias de la Informacin de la Universidad
NMEROS ANTERIORES Austral, Buenos Aires, 1994, 218 pp
INDEXACIN BASES DE DATOS

CREATIVE COMMONS Jos Mara Desantes Guanter el cientfico que ms ha contribuido a escala internacional a la fundamentacin y
desarrollo de la Ciencia del Derecho de la Informacin, Profesor de las Facultades de Ciencias de la Informacin
BSQUEDAS
de la Universidad Complutense y de la Universidad de Navarra explica en un breve prlogo el motivo
CONTACTO fundamental de esta obra (editada, por cierto, en una recin iniciada coleccin sobre Ciencias de la Informacin de
la joven Universidad Austral bonaerense): Cuando la tendencia mundial salvo excepciones se dirige a
reconocer el libre ejercicio del derecho a la informacin, parece oportuno poner de relieve su perfi1
DENTRO DE C&S complementario de deber, especialmente en el ejercicio de la profesin informativa (p. 15). Esto escribe quien ha
dedicado una especialsima atencin al envs de ese mismo objeto: la informacin como derecho. El autor queda
libre, por tanto, de toda sospecha de rigorismo o de apologa del deber por el deber, que siempre desprende un
ligero tufillo a masoquismo, como el propio Desantes seala. Desantes Guanter analiza en el primer captulo los
conceptos de deber, profesin e informacin como andamiaje para construir su aproximacin cientfica a la
informacin como deber. Este anlisis introductorio est hecho a la luz de la doctrina clsica sobre la tica,
definida como la ciencia de la manera como el hombre debe conducirse racionalmente para perfeccionar su
propia humanidad (p. 29), y basada en unos principios calificados por el autor como perennes; es decir, principios
perma- nentes que reverdecen siempre y tienen por ello algn elemento nuevo 26). Terminan las pginas del
primer captulo con la fundamentacin del deber de informar, que se apoya en una doble raz, deducida del
derecho a la informacin. Existe el deber de informar porque existe el derecho a la informacin con sus tres
facultades centrales: la facultad de investigar, la facultad de difundir y la facultad de recibir informacin. La facultad
de recibir informacin exige y fundamenta que alguien tenga el correspondiente deber de proporcionar
informacin. Pero adems, en la medida que el titular originario del derecho a la informacin todo hombre
delega en las organizaciones informativas y en los profesionales de la informacin el ejercicio continuado y a titulo
de expertos de sus facultades de investigar y difundir informacin, se origina entre el pblico y las organizaciones
informativas un mandato social, general y tcito que, como todo mandato, genera deberes en el mandatario. El
captulo segundo de La informacin como deber en cierto sentido tambin introductorio, titulado El significado
tico de una profesin da razn de la identidad profesional de los informadores, en una poca en que con
frecuencia se cuestiona esa identidad. El argumento de que el derecho a la informacin tiene carcter universal,
tiene como titular a todo hombre, legitima claramente la existencia de informadores profesionales. Para Desantes,
la identidad profesional de los in- formadores estriba en el deber de informar: Profesional de la informacin ser
aquel que informa, no en el ejercicio de un derecho propio a la informacin, sino el que informa en cumplimiento
de un deber que satisface precisamente ese derecho del pblico (p, 68). Desde esta perspectiva, la libertad de
informacin se concibe como la manera de ejercitar libremente el derecho a la informacin y de cumplir el deber
de informar, pues en su sentido adjetivo o adverbial est su fuerza, de la que carece en sentido sustantivo (p.
76), El centro de la obra escrita por el profesor Desantes Guanter est dedicado al anlisis deductivo de las
ramificaciones del deber troncal de informar, dividido en deberes anteriores, coetneos y posteriores a la
operacin informativa. Advierte el autor que sus pginas no son ni quieren ser una enumeracin exhaustiva y
agobiante de deberes, ya que entiende que todos los posibles deberes se integran sinrgicamente y que su
cumplimiento necesita un hbito de la magnanimidad, que evite la cicatera y el mnimo esfuerzo. Los deberes
anteriores o previos a los actos informativos exigen su cumplimiento no slo antes del acto de informar, sino
incluso antes de la dedicacin profesional informativa. Hacen referencia a la autoevaluacin de la vocacin, el
cumplimiento de los requisitos legales, el no incurrir en incompatibilidades, la previsin de la eficacia y sobre
todo la capacitacin. Tienen especial inters las pginas dedicadas a este ltimo deber porque Desantes
desarrolla en ellas una completa y sugerente teora avalada por la extensa experiencia del autor sobre la
educacin universitaria del periodista. Respecto a los deberes coetneos al acto informativo, Desantes los
clasifica en deberes de tres tipos: deberes relativos al mensaje, relativos al receptor y relativos al propio
informador. La tica del mensaje obliga a Desantes a clarificar asuntos endmicos y recurrentes que no slo
interesan a la Deontologa Informativa, sino a la Epistemologa y al Derecho de la Informacin: por ejemplo, la
naturaleza de los mensajes informativos, su estructura, destino y finalidad, el principio de generalidad que los rige,
el derecho de autor, o la objetividad informativa. Es destacable por cuanto contribuye a iluminar con brillo y rigor
una polmica permanente la explicacin desantiana de la armnica convivencia del derecho a la informacin con
los dems derechos: No puede afirmarse que un derecho se li mita por otro o en deferencia a otro. Decirlo as
supone ver la cuestin desde cada derecho del hombre, lo que, por traslacin de una idea individualista, supone
una contraposicin con todos los dems. Por el contrario, el hombre constituye una unidad de referencia,
titularidad y armona de todos los derechos. Procede ver el problema desde tal unidad (p. 132). As lo hace
Desantes, que considera el derecho a la informacin como perifrico o cortical respecto a otros derechos el
derecho a la vida, la intimidad, el honor y la propia imagen ms prximos al ncleo de la personalidad que el
derecho a la informacin. La elasticidad propia de la naturaleza de estas realidades permite su coordinacin y
evita aplicar, como cierta direccin jurisprudencial ha venido haciendo, una maniquea teora de lmites. En
resumen, el deber de respeto y promocin de tales derechos humanos naturales o fundamentales es uno de los
modos de cumplir el deber de informar que no se puede satisfacer si no se cumple el deber bsico de respeto al
hombre (p. 139). Se cierra el estudio de los deberes coetneos con dos captulos que se acercan principalmente
a los creadores de los mensajes y al pblico. La informacin como educacin revela las exigencias
deontolgicas que aseguran los efectos benficos de la informacin en el pblico, de modo que cada acto
informativo sea como el primero en ilusin y como el ltimo en madurez (p. 161). En el captulo titulado Los
deberes de realizacin, Desantes define los deberes que afectan al ser de la profesin informativa, es decir, que

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constituyen su ncleo esencial, irrenunciable. La definicin de este ncleo (en el que se incluye el deber de ser
libre y, por tanto, el reconocimiento del carcter liberal de la profesin periodstica), constituye una aportacin
lcida, indispensable para entender un tema escasamente tratado en la comunidad cientfica y notoriamente
confuso en la opinin pblica. La informacin, toda informacin, tiene siempre consecuencias sociales. El
informador ha de asumir, en buena lgica, deberes consecuenciales, a los que se dedica el ltimo captulo de esta
obra. Tales deberes, segn Desantes, se rigen por el patrn moral de la responsabilidad y son bsicamente dos
deberes: el deber de responder, cuyo contenido incluye aspectos como la rectificacin o el secreto profesional; y el
deber de trascender. El deber de trascender, dotado de una enorme riqueza moral, bien destacada por el autor,
presenta tres niveles de cumplimiento para el informador: la comunicacin fctica de la experiencia; la reflexin
sobre esa prctica; y un tercer nivel cientfico: el conocimiento causal de la informacin. La informacin como
deber se asienta, como ha podido apreciarse, sobre un slido esquema de clasificacin y clarificacin de los
deberes profesionales del informador. Por su condicin de manual bsico de Deontologa Informativa, esta obra no
agota los conceptos, sino que facilita el itinerario seguro y slido para la aproximacin a la riqueza de los
problemas concretos sus- citados por la Informacin, El profesor Desantes vuelve a demostrar en esta obra su
talante cientfico, que ha sido siempre fundamentador, innovador y constructivo. En esta ocasin ha debido
incursionar en un campo tangente al que ha ocupado la atencin de toda su vida el Derecho de la Informacin ,
aunque tenga con l una relacin necesaria y enriquecedora: la tica de la Informacin. La informacin como
deber est llamado a ser un libro de cabecera en la Deontologa de la Informacin. Como ocurre en toda la
produccin cientfica desantiana, no hay tampoco en esta obra palabrera ni falsas cortinas de humo eruditas, sino
ideas, experiencia vital y amor apasionado a la Informacin. La Deontologa Informativa presentada por Desantes
est construida desde dentro de la Informacin, no desde fuera. La tica no est llamada a ser un apsito, o un
aparato ortopdico, o unos grilletes para la Informacin. La tica de la Informacin es desvelada por Desantes
desde la indagacin de qu es, para qu es, y por qu es la Informacin. Y en este trance Desantes ha sido
honesto, es decir, ha cumplido cabalmente con su deber de universitario y de periodista. Como Cicern recuerda,
en el cumplimiento de los deberes estriba la honestidad de una vida, as como en su in- cumplimiento estriba la
deshonestidad,

Carlos SORIA

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