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Profesora Ana Mara Corts

GUIA DE LENGUAJE 2016


6 BSICO

Nombre: _________________________________________________

Lee el texto y marca con una X la alternativa correcta.

TEXTO 1

Las babuchas fatdicas

Hubo una vez en El Cairo un boticario que era tan famoso por su riqueza como por
su tacaera. De Abu Ksim se deca que haba nacido con los brazos demasiado
cortos, porque las manos nunca le llegaban a los bolsillos. A pesar de que era rico,
Abu Ksim era tan tacao que prefera enterrar su dinero o esconderlo en los
armarios.
El boticario se haba pasado la mitad de su vida con los mismos calzones, que
remendaba una y otra vez, y se baaba con la camisa puesta para no tener que
gastar su riqueza en lavandera. Con todo, eran sus babuchas las prendas que
mejor reflejaban la tacaera del boticario. Abu Ksim haba llevado este calzado
durante veinte aos. Cada vez que se le agujereaban los remendaba con tiras de
cuero sujetas con clavos de cabeza redonda, por lo que sus pies parecan una
pareja de armadillos, y las suelas de sus babuchas eran tan gruesas como el
crneo de un rinoceronte.
Una maana de verano, el boticario decidi darse su bao turco de todos los aos.
Tras dejar sus babuchas en la entrada de los baos, Abu Ksim permiti que los
esclavos lo dejaran en remojo durante un buen rato y luego lo perfumaran. Ellos
se enorgullecan de conseguir lo imposible y no hay duda de que aquel da lo
lograron, pues Abu Ksim sali de los baos ms limpios que el oro.
En ese momento, un rico mercader de Persia decidi visitar el bao turco para
relajarse despus de un largo viaje. At sus mulas y camellos en la puerta, dej
sus babuchas en el mismo lugar donde estaba el calzado de Abu Ksim y dijo al
dueo del bao turco:
No pienso compartir bao con Abu Ksim, as que ponme en uno distinto al suyo.
Y te aconsejo quitar de la entrada sus apestosas babuchas porque ahuyentars a
todos tus clientes.
Entonces, el dueo de los baos decidi esconder las malolientes babuchas de Abu
Ksim.
Cuando Abu Ksim sali de los baos, no encontr sus babuchas sino las del
mercader, que eran nuevas y muy bonitas.
Milagro! exclam. Al saba que siempre he querido tener unas babuchas
como estas.
Gloria a Al, que ha decidido ahorrarme unos buenos dinares con su infinita
sabidura!
Profesora Ana Mara Corts

Cuando el mercader sali de los baos no logr encontrar su calzado. Olfateando


el aire, se dio cuenta de que las babuchas de Abu Ksim no estaban lejos y al
encontrarlas grit:
De modo que as es como ha hecho fortuna ese granuja de Abu Ksim: robando
a las personas honradas? Pues ahora mismo voy a darle su merecido!
El mercader regres a su casa y les pidi a todos sus camelleros y esclavos que lo
acompaaran a la botica de Abu Ksim. All, le dieron una paliza al sorprendido
avaro.
Y, por lo que a m respecta le dijo el mercader al marcharse, puedes quedarte
con tus apestosas babuchas! Y se las tir a la cabeza. Abu Ksim empez a
sollozar.
Todo esto es por culpa vuestra! les grit a sus viejas babuchas. No quiero
verlas nunca ms!
Y lanz las babuchas con todas sus fuerzas por encima del muro de su jardn, con
tan mala suerte que cayeron sobre una anciana que pasaba por la calle. Como
eran dos armatostes de cuidado, la pobre mujer qued aplastada como una
galleta.
Los familiares de la viejecilla corrieron a buscar a Abu Ksim. Asesino, asesino!
gritaban, y al poco rato llegaron los alguaciles.
Ah est el criminal! gritaron los alguaciles, ataron al boticario con cadenas y se
lo llevaron a la crcel.
El juez lo oblig a pagar veinte mil dinares para dejarlo en libertad. Con lo tacao
que era, debi pagar mucho dinero!
El boticario se pas todo un da aullando de rabia y pateando sus antiguas
babuchas hasta que al fin le sangraron los pies. Despus, se dirigi con ellas a la
orilla del Nilo y las arroj a la corriente del ro con la esperanza de no volver a
verlas nunca ms.

Fragmento adaptado de Las mil y una noches. En:


www.ficus.pntic.mec.es/fpeg0013/textos_lectura.htm

1. Segn el texto, cul era la caracterstica ms importante de Abu Ksim?


A. Su mala suerte en los negocios.
B. Su aficin por el bao turco.
C. Su mal gusto en el vestir.
D. Su gran tacaera.

2. Por qu Abu Ksim lanz sus babuchas al Nilo?


A. Porque le haban trado mala suerte.
B. Porque le haban herido los pies.
C. Porque se haban estropeado.
D. Porque tenan muy mal olor.
Profesora Ana Mara Corts

3. De qu otra manera se llama a Abu Ksim en el texto?


A. El mercader.
B. El boticario.
C. El alguacil.
D. El juez.

Lee el fragmento y responde:

Cada vez que se le agujereaban las babuchas las remendaba con tiras de cuero
sujetas con clavos de cabeza redonda, por lo que sus pies parecan una pareja de
armadillos.

4.- Segn el texto, qu significa remendar?


A. Agujerear.
B. Estropear.
C. Arreglar.
D. Gastar.

5. Segn el texto, qu son las babuchas?


A. Pantalones.
B. Camellos.
C. Camisas.
D. Zapatos.

Lee el fragmento y responde:

Abu lanz las babuchas con tan mala suerte que cayeron sobre una
anciana que pasaba por la calle. Como eran dos armatostes de
cuidado, la pobre mujer qued tan aplastada como una galleta.

6.- Qu significa que las babuchas eran armatostes de cuidado?


A. Que eran pesadas y peligrosas.
B. Que eran nuevas y bonitas.
C. Que estaban aplastadas.
D. Que estaban apestosas.
Profesora Ana Mara Corts

Lee el texto y marca con una X la alternativa correcta.

TEXTO 2

Ulises y los cclopes

Ulises, en compaa de doce navegantes, se adentr en la tierra de los


cclopes. No tardaron en ver una gran cueva oculta. Ulises entr en la cueva,
llevando un pellejo de cabra lleno de vino riqusimo y una bolsa repleta con la caza
conseguida el da anterior.
La cueva era la habitacin de un horrible gigante; su estatura era colosal, era
tan corpulento como una mole de piedra y, en medio de la frente, tena un solo ojo,
cuya mirada produca espanto. Se llamaba Polifemo y se ocupaba en cuidar sus
rebaos y hacer quesos.
Cuando Ulises y sus hombres entraron en la cueva de Polifemo, el gigante no
estaba all. l regres al atardecer, conduciendo su rebao. Ulises y sus hombres
se ocultaron en los rincones ms apartados de la cueva. Despus que entraron las
cabras y ovejas, Polifemo, sin esfuerzo, levant una roca enorme que ni veinte
caballos hubieran podido arrastrarla y cerr con ella la cueva, quedando tambin
encerrados Ulises y sus doce hombres.
Luego, encendi una hoguera enorme que ilumin todos los rincones de la
cueva. A la luz del fuego, el gigante advirti la presencia de Ulises y de sus
navegantes. Sorprendido, grit:
De dnde sois, de dnde habis venido extranjeros? La voz del gigante
atronaba de tal modo en la cueva que los hombres de Ulises sintieron inmenso
terror.
Ulises invent que haban naufragado y solicit su hospitalidad. El gigante
avanz hacia ellos, cogi con una mano a dos de los navegantes, los golpe, los
as en la hoguera y los devor. Luego, se tendi en el suelo de la cueva y se
qued profundamente dormido.
Al ver al gigante dormido, Ulises y sus hombres empezaron a fraguar planes
para salvarse de la muerte que les aguardaba. Lo primero que Ulises propuso fue
matarlo, pero inmediatamente desecharon la idea: la enorme piedra que cubra la
entrada de la cueva era tan pesada que ni cincuenta hombres hubieran podido
moverla, de modo que aunque el gigante muriera, ellos no podran salvarse. As
permanecieron toda la noche, lamentando su triste suerte y buscando planes para
su salvacin.
Apenas amaneci, el gigante encendi de nuevo una inmensa hoguera y devo-
r a otros dos hombres. Enseguida levant la enorme piedra que cerraba la cueva,
sali con su rebao y volvi a cerrar la entrada con la roca.
Los pobres navegantes y Ulises quedaron de nuevo encerrados. Se angustia-
ban buscando el modo de huir y de vengar a sus desgraciados compaeros. Al fin,
Ulises comunic su plan.
Cerca de la hoguera haba un tronco de olivo tan alto como el mstil de una
nave. Entre todos lo tomaron y el hroe afil uno de sus extremos hasta formar
Profesora Ana Mara Corts

una larga punta que luego endureci al fuego. La idea de Ulises era hundir la
punta del palo candente en el nico ojo de Polifemo cuando al fin lo rindiera el
sueo.
Al atardecer, el gigante regres a la cueva seguido de su rebao, cogi a dos
hombres ms y los as para la cena. Cuando termin, Ulises se acerc al gigante
con una copa de rico vino:
Algo te falta despus de tu festn de carne dijo el hroe a Polifemo. Prueba
este licor.
Polifemo prob el rico vino de los griegos, chasque la lengua con delicia y
comprob que jams haba bebido algo tan delicioso. Dijo a Ulises:
Me gusta tu vino, extranjero. Dame ms y dime cmo te llamas. Quiero re-
compensarte, pues jams haba probado nctar como el tuyo.
Ulises, que deseaba que el gigante se embriagara, le sirvi del rico vino una y
otra vez, hasta que Polifemo se tendi en el suelo completamente ebrio. Entonces
Ulises le dijo:
Me llamo Nadie y as me conocen mi familia y mis hombres.
El gigante se ech a rer y contest con crueldad:
Pues bien amigo Nadie, quiero recompensarte como te he dicho: primero me
comer a todos tus compaeros y te dejar a ti para el ltimo.
Lanz una gran carcajada y como el vino lo haba embriagado, se qued
profundamente dormido. Ulises llam a sus hombres y todos corrieron a buscar el
palo, pusieron su punta al fuego y despus la hundieron con fuerza en el ojo de
Polifemo.
El cclope se puso de pie, lanzando gritos roncos como el trueno. Logr arran-
carse el palo candente del ojo y llam a gritos a sus hermanos cclopes, que habi-
taban en cuevas cercanas.
Acudieron los cclopes y preguntaron:
Por qu gritas, hermano? Es que te han herido o te han robado tus
rebaos?
Polifemo, ciego y ansioso de venganza, grit:
Nadie me ha herido a traicin!
Y los cclopes le contestaron:
Pues si t mismo dices que nadie te ha herido, no sabemos por qu gritas y
en nada podemos ayudarte.
Y dicho esto, como todos los cclopes eran hombres crueles, se marcharon tran-
quilamente y dejaron all a Polifemo, rugiendo de dolor.
La Odisea, Homero (Fragmento adaptado).
7.-Por qu Ulises decidi no matar a Polifemo cuando estaba dentro de la
cueva?
A. Porque no habra podido mover la roca de la entrada.
B. Porque sinti lstima por el gigante solitario.
C. Porque quera matarlo con el palo afilado.
D. Porque le tena mucho miedo al cclope.
Profesora Ana Mara Corts

8.- Por qu los cclopes no ayudaron a Polifemo?


A. Porque teman a los navegantes.
B. Porque tenan una mala relacin con l.
C. Porque queran quedarse con sus animales.
D. Porque pensaron que nadie lo haba herido.

9.- Lee el siguiente fragmento.

Entre todos tomaron el tronco y el hroe afil uno de sus extremos hasta formar
una larga punta.

A quin se llama hroe en el texto?


A. Un fabricante de licor.
B. Un cazador de cabras.
C. Polifemo.
D. Ulises.

10.- Cul es la caracterstica ms curiosa de los cclopes?


A. Su nico ojo.
B. Su voz atronadora.
C. Su gusto por el vino.
D. Su experiencia en cuidar ovejas.

11.- Al final del relato, cuntos navegantes sobrevivieron junto a Ulises?


A. Cuatro navegantes.
B. Ocho navegantes.
C. Seis navegantes.
D. Dos navegantes.

12.- Este tipo de texto es:


A. Lrico
B. Potico
C. Biogrfico
D. LIterario.

13. Cual es el propsito de este texto?


A. Narrar la historia de un hroe
B. Informar cmo son los gigantes
C. Contar sobre la vida en las cuevas
D. Ensear a ser valiente.
Profesora Ana Mara Corts

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TEXTO 1

UNA LECCIN DE MAGIA


La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba
hacer conjuros malignos y slo de pensar en hacer una buena obra se pona
enferma de verdad.
Se divirti de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en
una charca barrosa y maloliente. Despus hizo que en un rbol apareciera una
cara horripilante para que todo el que pasara por all se diera un susto
espantoso.
Arrastrndose por la maleza, Braulia se encontr con un mago que
estaba mirando hacia el fondo de una charca. La bruja con un rpido
movimiento de varita lo envo al agua, que aunque, no era muy profunda estaba
muy fra y llena de pegajosas lamas.
El mago sali del agua de un enorme salto. Se haba enfadado tanto con
Braulia que cuando estuvo junto a ella pronunci un conjuro. La gran capa roja
que llevaba se envolvi alrededor del cuerpo de la bruja y empez a apretar
cada vez ms fuerte.
-Pdeme perdn o te quedars as! grit el mago con voz ronca.
Braulia estaba conmocionada por haber encontrado a alguien ms rpido
y malvado que ella.
Se apresur a dar disculpas al mago y prometi que nunca ms volvera
a pronunciar conjuros malignos.

14. Quin cuenta esta historia?


A) Una bruja.
B) Un mago.
C) Un poeta.
D) Un narrador.

15.- Segn el texto, el mago le dio a la bruja Braulia:


A) Un gran susto.
B) Una leccin de magia.
C) Un chapuzn en el agua.
D) Un nuevo conjuro.
Profesora Ana Mara Corts

16.- El propsito del texto Una leccin de magia es:


A) Informar cmo son las brujas.
B) Dar instrucciones para hacer magia.
C) Entretener con una historia de brujas.
D) Explicar actos de magia.

17.- A la protagonista haca conjuros malignos porque:


A) Era lo que se esperaba de ella
B) Todas las brujas son malignas
C) Le encantaba ser maligna
D) Viva en un bosque siniestro

18.-La bruja dio las disculpas porque:


A) Reconoci la superioridad del Mago
B) Era hombre muy forzudo
C) Era conocido por su familia
D) Era su maestro de magia

19.-Hacer buenas obras para Braulia era algo impensado porque:


A) Tena la orden de no ser buena
B) Las brujas no hacen buenas obras
C) La gente no mereca consideracin
D) No le pagaran sus servicios
Profesora Ana Mara Corts

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TEXTO 1
Santiago, 07 de marzo de 2014
Estimado Seor Director:

Soy alumno del 7 ao bsico de este establecimiento.


Quiero contarle que el lunes pasado, jugando en los patios del colegio
descubrimos entre los matorrales a cinco gatitos pequeos, dos de ellos con
manchas negras y los otros, blanquitos como la nieve.
Cuando los profesores y los padres se enteraron de que durante la semana
estuvimos alimentando y cuidando, dijeron que los gatitos no podan quedarse
con nosotros. Ellos dicen que en un colegio no puede haber animales.
Yo creo que los gatitos deben seguir en nuestro colegio porque no molestan ni
hacen dao a nadie, y nos hemos organizado por grupos para traer de
nuestras casas su alimento. Adems, los gatitos no tienen a dnde ir. Si los
echamos, es posible que los atropelle algn auto o que mueran de hambre, ya
que son muy pequeos para sobrevivir solos.
Es mejor que se queden con nosotros. No dicen siempre los mayores que hay
que cuidar a los animales?
Mis compaeros y algunos nios de otros cursos piensan igual que yo.
Creemos que cuando ellos crezcan pueden ser de gran utilidad para el colegio,
ya que es sabido que donde hay gatos no hay ratones.
Estamos seguros de que usted, como director de nuestro colegio, nos permitir
quedarnos con los gatitos, y nosotros nos comprometemos a cuidarlos.
Se despide agradecido,
Salvador Gmez

20.- En un Colegio no puede haber animales, segn los profesores porque:


A) No tienen que preocuparse de animales ajenos
B) No son agradables sus olores
C) Seran una distraccin en sus clases
D) Provocaran peleas y discusiones

21.-Cul de los siguientes prrafos corresponde a la tesis u opinin?

A) descubrimos entre los matorrales a cinco gatitos pequeos.


B) Yo creo que los gatitos deben seguir en nuestro colegio
C) no molestan ni hacen dao a nadie.
D) y nosotros nos comprometemos a cuidarlos.
Profesora Ana Mara Corts

22.- Se puede inferir que los alumnos de ese colegio son:


A) Muy egostas ya que no quieren regalar los gatitos.
B) Solidarios y amantes de la naturaleza.
C) Piensan todos lo mismo.
D) Rebeldes por no obedecer a los profesores.

23.- Las oraciones subrayadas en el texto:


A) Son opiniones que no se fundamentan.
B) Son hechos realizados por los alumnos.
C) Son argumentos de los alumnos para convencer al director.
D) Son oraciones poco importantes.

24.-La peticin de los alumnos de proteger a los gatitos es:


A) Una buena accin que habla de su sensibilidad
B) Una accin que no la pensaron muy bien
C) Una accin inaceptable porque no quieren a los gatos
D) Un entusiasmo pasajero que olvidaran pronto

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TEXTO 1

La Reina de las Nieves, Hans Christian Andersen

Atencin, que vamos a empezar. Cuando hayamos llegado al final de esta parte
sabremos ms que ahora; pues esta historia trata de un duende perverso, uno de los peores,
cmo que era el diablo en persona!

Un da estaba de muy buen humor, pues haba construido un espejo dotado de una
curiosa propiedad: todo lo bueno y lo bello que en l se reflejaba se encoga hasta casi
desaparecer, mientras que lo intil y feo destacaba y an se intensificaba. Los paisajes ms
hermosos aparecan en l como espinacas hervidas, y las personas ms virtuosas resultaban
repugnantes o se vean en posicin invertida, sin tronco y con las caras tan contorsionadas,
que era imposible reconocerlas; y si uno tena una peca, poda tener la certeza de que se le
extendera por la boca y la nariz. Era muy divertido, deca el diablo. Si un pensamiento bueno
y piadoso pasaba por la mente de una persona, en el espejo se reflejaba una risa sardnica,
y el diablo se retorca de puro regocijo por su ingeniosa invencin.

Cuantos asistan a su escuela de brujera contaron en todas partes que haba ocurrido
un milagro; desde aquel da, afirmaban, poda verse cmo son en realidad el mundo y los
hombres. Dieron la vuelta al globo con el espejo, y, finalmente, no qued ya un solo pas ni
una sola persona que no hubiese aparecido desfigurada en l. Luego quisieron subir al
mismo cielo, deseosos de rerse a costa de los ngeles y de Dios Nuestro Seor. Cuanto ms
se elevaban con su espejo, tanto ms se rea este sarcsticamente, hasta tal punto que a
Profesora Ana Mara Corts

duras penas podan sujetarlo. Siguieron volando y he aqu que el espejo tuvo tal acceso de
risa, que se solt de sus manos y cay a la Tierra, donde qued roto en cien millones de
fragmentos y an ms. Y justamente entonces caus ms trastornos que antes, pues algunos
de los pedazos, del tamao de un grano de arena, dieron la vuelta al mundo, detenindose
en los sitios donde vean gente, la cual se reflejaba en ellos completamente contrahecha, o
bien se limitaban a reproducir slo lo irregular de una cosa, pues cada uno de los minsculos
fragmentos conservaba la misma virtud que el espejo entero.

Adaptacin,
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/andersen/la_reina_de_las_nieves.htm

25.- El propsito del texto es:


A. Hacer sufrir a las personas mostrndoles sus actitudes negativas
B. Mostrar cmo es en realidad el mundo y las personas
C. Hacer pensar a las personas para que sigan igual
D. Entretener con una historia curiosa de magia

26.-El duende era tan perverso que pareca:


A. Un brujo malvado y asesino
B. Una invencin maligna del diablo
C. Una invencin maravillosa
D. Ser el diablo en persona

27.-Qu ocurri con los pedazos del espejo cuando se quebr?


A. Perdieron los atributos del espejo grande.
B. Mantuvieron la propiedad del espejo entero
C. Adquirieron propiedades ms perversas.
D. Llegaron al cielo para rerse de los ngeles.

28.- Segn los duendes, Cul era la propiedad del espejo?


A. Reflejar la verdadera realidad de los hombres.
B. Desfigurar la realidad de las personas.
C. Proteger lo bueno de los hombres que se miraban.
D. Dar un momento de alegra a las personas

Recuerda que el plan lector de verano es:


Simn y el carro de fuego de Jacqueline Balcells

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