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Fase inicial reconocimiento

Presentado por:

OSLER NIEBLES NORIEGA Cd.8374709

Grupo 301330_62

Presentado a:

IBO LUIS CERRA

Tutor virtual

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI

BASE DE DATOS BASICO

20 de septiembre de 2017
INTRODUCCION

Las bases de dates se encuentran almacenadas en las computadoras de manera integrada


y compartida, al decir compartida, nos referimos a la ubicacin de varios archivos de datos
distintos en los cuales se elimina en forma parcial o total la redundancia, es decir que no
necesitamos que exista un dato determinado en varios archivos como podra ser el nombre
y el apellido de un cliente en el archivo de transacciones, si lo tenemos almacenado en el
archivo de datos generales. Se dice que las bases de datos son compartidas porque un
mismo bloque de datos puede ser utilizado por varias personas, permitindoles que cada
uno de ellos utilice datos con diferente propsito.
Un sistema de base de datos es un conjunto de elementos que permite crear y administrar
un ambiente de trabajo apropiado para la utilizacin de una o varias bases de datos. Los
componentes de dicho sistema son:
la informacin,
el hardware,
el software
los usuarios

Permitiendo que este cumpla con la funcin de ser el medio que provee de informacin en
el momento de ser requerida.

OBJETIVOS

Desarrollar en el estudiante las competencias para identificar los conceptos


fundamentales de las bases de datos.
Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para abordar y dar soluciones
a problemticas de datos en las organizaciones a travs del diseo de un modelo
conceptual de datos.
Desarrollar en el estudiante las competencias necesarias para realizar modelos
relacionales de datos con base en un modelo conceptual.
Identificar la estructura general del curso: cules son las actividades de aprendizaje;
qu tcnicas didcticas se utilizan; cules son los espacios virtuales diseados para
interactuar con los dems participantes del curso; cules son los recursos utilizados.-
Identificar a nivel general los objetivos del curso y de cada una de sus actividades.
Identificar los integrantes del pequeo grupo colaborativo y conocer un poco de cada
uno de ellos con el fin de consolidar un buen equipo de trabajo para los trabajos
colaborativos que debern desarrollarse a lo largo del perodo acadmico y culminar
exitosamente el curso.
DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Actividad 1. Actividad de reconocimiento, presentacin, socializacin y registro

1. El estudiante Actualiza su Perfil mediante una Foto reciente, pertinente y su


informacin de contacto (Skype, correo institucional y opcionalmente su correo
personal).
2. El estudiante prepara un Video de mximo cinco minutos en donde se presenta al
curso a travs de una Tecnologa Disruptiva (YouTube, Vimeo, etc.), dando a conocer
su experiencia con proyectos de Bases de Datos Transaccionales si la tiene. El
estudiante debe aparecer en el video. No se calificar un video con voz en Off.
3. El estudiante se registra en el sitio https://cmapcloud.ihmc.us/, lo cual le va a
permitir hacer mapas conceptuales en la Nube.

Actividad 2: Preparacin individual para el autoestudio

1. Cada estudiante estudia y se contextualiza con las temticas planteadas para el


Curso Base de Datos Bsico en el Syllabus y el Material Bibliogrfico suministrado.
Una vez estudiado y contextualizado con las temticas del Curso, el estudiante,
disea un Mapa Conceptual en la Nube con los principales conceptos que
encuentra en el Syllabus y el material Bibliogrfico suministrado. El mapa conceptual
se debe hacer en la plataforma Cmaptools en la nube, a la cual se ha inscrito en la
Actividad 1.3

Actividad 3. Registro, reconocimiento y preparacin de los ambientes de


desarrollo (IDE) para el curso.

1. Cada estudiante se registra en el SIMULADOR ORACLE APPLICATION EXPRESS EN


LA NUBE (https://iacademy3.oracle.com) con la cuenta que nos provee el Convenio
Oracle Academy y que les va a permitir hacer o seguir los talleres diseados para las
Fases 1, 2, 3,4, 5, y Proyecto Final del curso. El estudiante deber presentar la
evidencia de que se ha registrado de acuerdo con las instrucciones que se indican en
el siguiente vnculo Evidencia.

Las instrucciones para acceder a la cuenta las van a encontrar en el documento Fase
Inicial-Configuracion Cuentas Apex que se encuentra en la carpeta Gua para el uso
de recursos educativos del Entorno de Aprendizaje Prctico
2. Cada estudiante estudia y se contextualiza con las temticas planteadas para el
Curso Base de Datos Bsico en el Syllabus y el Material Bibliogrfico suministrado.
Una vez estudiado y contextualizado con las temticas del Curso, el estudiante,
disea un Mapa Conceptual en la Nube con los principales conceptos que
encuentra en el Syllabus y el material Bibliogrfico suministrado. El mapa conceptual
se debe hacer en la plataforma Cmaptools en la nube, a la cual se ha inscrito en la
Actividad 1.3
CONCLUSIONES

toda base de datos requiere de una estructura lgica, es decir, de un modelo para la
definicin de datos relacionados entre ellos y su manipulacin. Existen modelos con
caractersticas ya establecidas dentro de los cuales podemos mencionar el Jerrquico, Red
y Relacional.

La diferencia entre estos modelos radica en la forma en que se definen las relaciones entre
la informacin que forma la base de datos. En los modelos Jerrquico y de Red Las
relaciones entre los datos se establecen a travs de direcciones de memoria, por lo que
estn fuertemente orientados a la mquina mientras que el modelo relacional se establece
por los datos en s.

BIBLIOGRAFA

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Madrid, ESPAA: IC Editorial.
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Casas Roma, J. & Conesa i Caralt, J. (2014). Diseo conceptual de bases de datos en
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