DIRECCIN DE EDUCACIN GENERAL

VICERRECOTRA ACADMICA
PROFESOR: SCAR GUTIRREZ PEA
MAIL: os.gutierrez@uandresbello.edu

SYLLABUS

Hacia dnde vamos?

Globalizacin y Nuevo Orden Mundial.

1. Descripcin de la asignatura

Tras el mundo se ha reconfigurado con miras hacia un nuevo orden mundial, liderado por los
Estados Unidos y Occidente.

A lo largo de este curso, estudiaremos el panorama mundial de los ltimos 20 aos, analizando
los fenmenos polticos y sociales ms importantes como la globalizacin, los medios masivos
de comunicacin, los conflictos en medio oriente, la sustentabilidad econmica y ecolgica del
planeta y el fin de la Era del Petrleo, para intentar responder y reflexionar a la pregunta
Hacia dnde vamos?

2. Prerrequisitos, Co-requisitos y Horas Pedaggicas

Prerrequisito (opcional): Siglo XX. La Configuracin del Mundo Moderno.

Co-requisito: Ninguno.
Horas: Ctedra: 2 hrs.

3. Aprendizajes Esperados

Crear en el alumno conciencia social y global, acerca de los ltimos acontecimientos

internacionales y de nuestra proyeccin como humanidad.

Reconocer el concepto de Nuevo Orden Mundial

Comprender el orden internacional a partir del fin de la Guerra Fra
Analizar el escenario poltico y social del nuevo orden mundial para el siglo XXI: Donde estamos y
hacia dnde vamos.
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Escuela o Departamento

Crear conciencia acerca de los posibles escenarios futuros y reflexionar sobre propuestas de
cambio.

4. Sistema de Evaluacin de la Asignatura

Evaluacin Materias Fecha Hora

Solemne I (20%) Clases 1-6 Jueves 26 de 16:45-
Septiembre 18:35
Trabajo de Tema 21 de noviembre. 16:45-
Investigacin escogido por 18:35
Grupal (40%) grupo
Nota acumulativa Lecturas Clase a clase 16:45-
por resmenes 18:35
(15%)
Exposicin Grupal Temas fijados Clase a clase 16:45-
(25%) 18:35
Examen Toda los Por confirmar Por
contenidos confirmar

CLASES PRESENCIALES:

Todos los estudiantes deben cumplir con el 75% de asistencia a clases para rendir las
siguientes actividades calificadas (nota). Esto es aplicable en cualquier momento del
semestre. De no contar con este requisito mnimo:
o No tiene derecho a continuar rindiendo las actividades evaluativas, incluyendo el
examen, y
o El profesor debe calificar estas actividades con la nota mnima (1,0)
Sobre el Examen:
o Este tiene una ponderacin del 30% de la nota final del estudiante (las notas
parciales o solemnes un 70%)

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o Deben rendir examen: aquellos que se presenten con un promedio igual o

superior a 5,5.
Para todos los CEG, no es aplicable el artculo 35 del reglamento de pregrado:
o No se eliminan notas de solemnes realizadas durante el semestre, y
o La nota del examen no reemplaza la menos nota del semestre.
En caso de ausencia a clases, el alumno1 debe:
o Presentar al Coordinador CEG respectivo en cada campus una justificacin
mediante un documento vlido (certificado mdico, laboral, etc.) timbrado por la
institucin que lo emite.
o Este certificado debe ser presentado en un plazo no mayor a tres das (72 horas)
ocurrida la inasistencia; de lo contrario no es vlido
o El Coordinador es la persona facultada para aprobar o rechazar justificativos. El
profesor no recibe documentos, tampoco las escuelas, solamente el Coordinador
CEG.
En el caso de ausencias programadas2:
o El estudiante debe presentar los antecedentes con anticipacin en la oficina del
Coordinador CEG, no posteriormente.
Cualquier estudiante inscrito fuera de los plazos estipulados en el calendario acadmico
no tiene derecho a rendir las actividades evaluativas (con nota). En el mismo sentido, los
profesores CEG no guardarn notas ni trabajos de estudiantes no inscritos en las listas de
cursos oficiales (presenciales, E-Learning o B-Learning
Todos los casos especiales sern revisados por la Coordinacin CEG, quien reunir los
antecedentes necesarios para dar respuesta oportuna frente a cualquier eventualidad.

1
El alumno, o alguien que ste decida puede presentar el justificativo.
2
Estos casos comprenden situaciones donde el estudiante conoce con anticipacin a la clase que debe
ausentarse. En el caso de que una justificacin cubra ms de tres sesiones el Coordinador CEG no podr
autorizar el justificativo.

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5. Actividades
Tipo de Sistema de Formato y medio Poltica de
Actividad Retroalimentacin de entrega de entregas atrasadas
tareas
Solemnes La clase siguiente a la La solemne es de El alumno que no
realizacin de la prueba, carcter escrito, y asista a alguna de
revisaremos paso a paso los las preguntas son las evaluaciones,
contenidos de sta, de desarrollo. Se deber rendir una
indicando las respuestas les presentar una prueba
correctas y reflexionando serie de preguntas recuperativa al final
sobre los errores cometidos de las cuales debe del semestre, de
con mayor frecuencia. seleccionar carcter oral y
algunas, segn global, siempre y
corresponda. cuando su
Los alumnos certificado est
debern asistir el aprobado por el
da y la hora Coordinador.
designada a rendir Si no presenta
las pruebas certificado ser
solemnes exigidas. calificado con nota
mnima (1.0)

Exposicio Todas las clases, un grupo Las exposiciones El estudiante que

nes asignado expondr un tema son grupales, con no se presente a la
determinado por el un mximo de 4 exposicin, y slo
Calendario de Contenidos. integrantes y un en el caso de
Luego de eso, discutiremos mnimo de 2. contar con un
como curso los temas La presentacin no certificado

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comentados. debe superar los 15 aprobado por el

minutos. Coordinador,
La calificacin se deber elaborar un
compone de un ensayo, acordado
60% de nota por el profesor.
individual y un 40%
grupal.
Resmen Para determinadas clases, El resumen debe No se recibirn
es los estudiantes debern leer entregarse ensayos atrasados,
un texto asignado por el impreso, en ni en un formato
profesor (ver Calendario de tamao carta, letra distinto al
Contenidos). Adems, Arial 12, solicitado.
tendrn que entregar un interlineado 1,5 y
resumen de dicha lectura. texto ajustado.
No es necesario
que lleve portada y
debe tener el
nombre del
estudiante.
Trabajo Esta actividad requiere El formato de No se aceptarn
de elaborar un trabajo de entrega es en entregas atrasadas.
Investigac investigacin. El grupo tamao carta, letra El faltar al formato
in deber escoger un tema Arial 12, solicitado
dentro de los vistos en clase, interlineado 1,5 y significar
o proponer alguno que tenga texto ajustado. reduccin de
relacin. No debe superar puntaje.

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6. Calendario de Contenidos y Actividades
Clase 1
(8 de Agosto)
Clase introductoria.
-Objetivo de la clase: Aprehensin de conceptos agenda
bsicos.
-Presentacin del curso:
Presentacin de los objetivos del
curso.
Exposicin de los contenidos y
evaluaciones.
-Base de conocimiento:
Listar las principales ideas acerca del
Nuevo Orden Mundial por parte de los
alumnos.
Posteriormente explicar las
definiciones desde una aproximacin
conceptual.
Aplicaremos estas conceptualizaciones
a ejemplos histricos.
Analizaremos los procesos que se
construyen alrededor de la agenda
global, en pro de la construccin de un A travs de debate en clases,
orden mundial. (Cmo se construye
un orden global?)
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las 12 planas y
debe tener un
ndice,
introduccin,
desarrollo,
conclusin y
bibliografa.
Clase 2 Clase 3
(22 de agosto) (29 de agosto)
Objetivo de la clase: Comprensin de la
Los Nuevos Paradigmas
global durante la guerra fra,
generando una idea basal de lo que
Expectativas de la nueva
constituye el orden mundial antiguo
dcada.
(previo al que pretendemos identificar
o Principales Teoras:
en la actualidad).
o El Fin de la Historia,
Francis Fukuyama
Antecedentes: La Guerra Fra.
o El Choque de las
Civilizaciones, Samuel
Reconocer los principales
antecedentes y procesos de la
P. Huntington
Lecturas para la clase:
Guerra Fra.
Samuel P Huntington, ensayo: El
Clasificar los factores
constructores del orden
Choque de las Civilizaciones,
pginas 1-9.
establecido durante el periodo
Actividad:
estudiado (1945-1991).
o Factores polticos e Entrega del primer resumen
ideolgicos. Exposicin.
o Factores econmicos y
militares.
formularemos ideas sobre la
influencia de la guerra fra, como
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Revisaremos, con los conocimientos fenmeno global, en conflictos

recientemente adquiridos, distintas posturas
en relacin a aquellos procesos.
locales.
Finalmente, construiremos una
nocin general del Orden Mundial
imperante durante la guerra fra,
explicando el porqu del quiebre
dejando la puerta abierta para el
proceso de construccin del
Nuevo Orden Mundial.
Actividad:
Exposicin.

Clase 4 Clase 5 Clase 6

(5 de septiembre) (12 de septiembre) (26 de septiembre)
Paradigma Socio-poltico de los 90 Patologa Social.

Pertinencia de las predicciones Globalizacin

o Unipolarizacin del mundo o Pros y contra de la
o Fortalecimiento de EUA como globalizacin.
nica superpotencia o Efectos en la sociedad
o Potencia cientfica, industrial, o El avance tecnolgico y 1 SOLEMNE
econmica y militar sus efectos.
o Importancia de las Organizaciones o Televisin e Internet.
Mundiales o La Sociedad y los medios.
o Caso de la ONU y su papel en el Lectura para la clase:
ordenamiento mundial. Giovanni Sartori, El Homo Videns,
Lectura para la clase: Pginas 27-45 (Captulos: Homo
Cambios Socio-polticos en el escenario Sapiens, El Progreso Tecnolgico, El
mundial (1945-2000), Jos Garrido Rojas. Video-Nio.)
Pginas 17-22 (Introduccin) Actividad:
Actividad: Entrega del tercer resumen.
Entrega del segundo resumen. Exposicin.
Exposicin.

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Clase 7 Clase 8 Clase 9

(3 de octubre) (10 de octubre) (17 de octubre)
Terrorismo Global.
Unidad II: Hacia un Nuevo Orden Mundial
o La Poltica y el
negocio de la guerra en el
Estados Unidos y la opinin pblica Dnde estamos?
siglo XXI. Desestabilizacin
mundial
de oriente medio y el orden
o Poltica de Defensa de EUA para el o Problemas de la sociedad global
internacional.
siglo XXI o Ecologa y Sustentabilidad
Sociedad, economa y
La Guerra Preventiva o Economa e Inestabilidad
mecanismos de produccin:
o Organismos Internacionales y la o Actualidad y Punto de No
Sociedad Global.
Guerra en Medio Oriente Retorno
Guerras de Afganistn e o Modelo econmico y
Lectura para la clase:
Irak compatibilidad natural.
Noam Chomsky. Estados Peligrosos.
Lectura para la clase:
Oriente medio y la poltica exterior
Estrategia de Seguridad Nacional de EUA. Actividad:
estadounidense. Pg. 15-25
Introduccin, pginas 1-3 Exposicin.
Actividad:
Actividad:
Entrega del quinto resumen
Entrega del cuarto resumen.
Exposicin.
Exposicin.

Clase 10 Clase 11 Clase 12

(24 de octubre) (7 de noviembre) (14 de noviembre)
Hacia dnde vamos?

o Economa Basada en
El fin de la Era del Petrleo?
Recursos.
o Reflexiones y
o El Peak del Petrleo.
expectativas
o La sustentabilidad tecnolgica en el
Lectura para esta clase:
sistema Capitalista.
Jacque Fresco, El Futuro y ms all.
Despus del petrleo, qu? Clase especial: Reflexin
Ensayo.
Actividad:
acerca de las Elecciones
Lectura para la clase: Presidenciales
Entrega del sptimo resumen.
Fernando Ballenilla, El fin del Petrleo Barato.
Exposicin.
Artculo.
Actividad:
Entrega del sexto resumen.
Exposicin.

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Clase 13 Clase 14
(21 de noviembre) (28 de noviembre)

ENTREGA TRABAJO DE INVESTIGACIN Entrega de notas finales.

Retroalimentacin y toma de
CIERRE DEL CURSO Y REFLEXIONES
conocimiento de notas.

7. Bibliografa Obligatoria.

El Choque de, Samuel P. Huntington. ISBN 8449303664

Bajo Puertas de Fuego, Emilio Lamo de Espinoza (facilitado por el profesor.)
Mi visin del Mundo, Albert Einstein. ISBN 8420600059
Artculo, El fin del Petrleo Barato?, Fernando Ballenilla (Facilitado por el profesor)
El Futuro y Ms All, Jacque Fresco. (Facilitado por el profesor)
Ricardo Krebs, Breve Historia Universal.

8. Bibliografa de Referencia

Hacia un Nuevo Orden Internacional. L. Rubio Garca

Despus de la Guerra Fra. Para comprender el mundo despus de la cada del muro de Berln:
Temas Relevantes. Ricardo Israel
Hegemona o Supervivencia. Noam Chomsky
Por qu Socialismo? Albert Einstein.
Confesiones de un Gnster Econmico (Confessions of an Economic Hitman), John Perkins
Homo Videns: La Sociedad Teledirigida. Giovanni Sartori
El Futuro y ms all. Jacque Fresco.
1984. George Orwell
Un Mundo Feliz. Aldous Huxley
Crossing the Rubicon: The Decline of the American Empire at the End of the Age of Oil. Michael
C. Ruppert.

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Confronting Collapse: The Crisis of Energy and Money in a Post Peak Oil World. Michael C.
Ruppert.

9. DOCUMENTALES Y PELCULAS RECOMENDADAS

Network (1976). Pelcula filmada y ambientada en plena Guerra Fra, en la cual el tpico
principal es la crtica a la televisin y a los medios de comunicacin masivos.
Director: Sidney Lumet. Protagonistas: Faye Dunaway, William Holden y Peter Finch.
Nineteen Eighty-Four (1984). Basada en la novela distpica de George Orwell, trata
sobre una futura sociedad totalitaria, donde todo y todos son controlados por El Gran
Hermano.
Director: Michael Radford. Protagonistas: John Hurt, Richard Burton y Suzanna
Hamilton.
Future by Design (Futuro Por Diseo) (2006). Documental que comparte la vida del
diseador industrial Jacque Fresco y su visin futurista de la humanidad, a la que da
forma en el llamado Proyecto Venus. En l, Fresco ha vertido el trabajo de su vida para
disear un nuevo sistema sustentable.
Director: William Gazecki
Iraq for Sale: The War Profiteers. (Irak a la Venta) (2006). Controvertido documental
que retrata las acciones de las corporaciones contratistas estadounidenses en la guerra
de Irak. A base de entrevistas oficiales, intenta develar las ganancias que se generan con
la guerra.
Director: Robert Greenwald
An Inconvenient Truth. (Una Verdad Inconveniente) (2006). Documental protagonizado
por Al Gore, donde discute el tema del calentamiento global, y la responsabilidad que
nos cae como humanidad al respecto.
Director: Davis Guggenheim
The Great Global Warming Swindle (La Gran Estafa Del Calentamiento Global) (2007).
Este documental parti como una respuesta al anterior. En l, aparecen una serie de
cientficos que afirman que el calentamiento global es una realidad, pero que no es la

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intervencin humana la que lo gatilla, si no que se tratara de un proceso natural de la

tierra.
Director: Martin Durkin.
Collapse (Colapso) (2009). Una mirada a la vida de Michael Ruppert, ex agente de la
polica de Los ngeles, posteriormente periodista independiente. Michael predijo la
actual crisis financiera en un momento en el que la mayora de los analistas de Wall
Street y Washington estaban todava en plena negacin. La entrevista repasa temas de
poltica, economa y energas alternativas, pero principalmente en la idea del petrleo
finito, y del oscuro panorama que nos aguarda como civilizacin cuando ste se acabe.
Director: Chris Smith. Protagonistas: Michael C. Ruppert.

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