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Sequncia didtica:
msica em sala de aula.
Setembro 2017
So Jose _Ba
ESCOLA ULISSES GUIMARES
Justificativa:
Sabemos que a msica est muito presente no cotidiano da infncia, assim sugerimos uma proposta de trabalho que tem o intuito
de ampliar o repertrio musical das crianas, como tambm que as mesmas conheam esse gnero textual. Perceber que a
msica, seja ela religiosa ou secular, est presente nas diversas tradies culturais, podendo tambm ser usada nas escolas de
forma a possibilitar o dilogo, respeito e reverncia ao Transcendente.
Objetivos:
Estabelecer relaes entre as msicas produzidas em diversas partes do mundo e a msica braileira;
Refletir sobre a qualidade da msica que consumida hoje pela maioria da populao.
- Pesquisar nomes consagrados da Msica Popular Brasileira, tais como Cartola (1908-1980), Noel Rosa (1910-1937),
Pixinguinha (1897-1973), Chico Buarque, dentre outros.
Realizar a interpretao da msica trabalhada comemorao do dia dos pais
Compreender que a msica uma forma de expressar sentimentos
Produzir um texto coletivo sobre um membro da famlia, demonstrando sentimentos de amor e gratido .
Realizar a interpretao oral de uma msica, demonstrando reconhecer as informaes nela contidas.
Aprimorar o desenvolvimento da linguagem oral e da escrita, atravs de uma atividade de reconhecimento de palavras.
Identificar palavras e elementos ligados famlia a partir da msica trabalhada.
Contedo(s)
Por meio das conversas com a turma e das atividades de prtica musical, observe se os alunos conseguiram compreender
os principais conceitos trabalhados durante o projeto, como a presena de contedo potico nas letras das msicas de
Cartola; a biografia do sambista e a importncia de sua obra para a cultura popular brasileira; a leitura de cifras e tablatura;
a importncia da apreciao musical e da pesquisa musical, como forma de fugir da massificao cultural. Analise,
tambm, o desempenho de cada aluno em seu instrumento de estudo e busque orientar a turma para que todos aprimorem
sua tcnica instrumental cada vez mais.
Produto final
Apresentao musical de duas a quatro msicas de Cartola para toda a comunidade escolar.
O texto Todo povo tem a sua msica pode ser utilizado como ponto de partida. Cds, fitas ou msicas baixadas da
internet - mas que pertenam a diferentes culturas. Estratgia 1) Anlise e interpretao do texto. 2) Audio de
msi... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/fundamental/artes-diferentes-povos-
diferentes-musicas.htm?cmpid=copiaecola
Estratgias e recursos da aula