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4. LIBROS LITÚRGICOS

1ª SEMANA: FORMACIÓN LITÚRGICA

DINÁMICA: El zafarrancho. “Rondas, Juegos y dinámicas” Pág. 26

LIBROS LITÚRGICOS

MISAL ROMANO: Es el Libro que se utiliza para celebrar la eucaristía. Esta dividido en 14 partes, así:

1.

Documento de la normas para la celebración de la santa misa: El más importante de ellos es el (OGMR) orden general del misal romano, que explica todas la normas para celebrar LA Misa.

2.

Propio del tiempo:

Esquema de las oraciones de la misa: (colecta, ofrendas y después de la comunión) Tiempo de adviento. Tiempo de navidad. Tiempo de cuaresma.

Semana santa. Sagrado triduo pascual. Tiempo de pascua. Tiempo ordinario. Solemnidades del Señor durante el tiempo ordinario.

3.

El ordinario de la misa: contiene toda la celebración de la misa, las palabras escritas en letra de color rojo son las rúbricas, estas son las que indican todo lo que se debe hacer durante la misa; y las de color negro son las oraciones:

Ritos iniciales.

Liturgia de la Palabra.

Liturgia de la Eucaristía.

Prefacios.

Plegaria eucarística, I, II III, IV.

Rito de comunión.

Ritos de conclusión.

Bendiciones solemnes.

Oraciones sobre el pueblo.

4. Propio de los santos: son los esquemas de la misa (colecta, ofrendas, después de la comunión) para las celebraciones de los santos, organizadas por fecha.

5. Misas comunes:

Esquemas de las misas (colecta, ofrendas, después de la comunión) para:

Bendición de una iglesia.

Santa María virgen.

Mártires

Pastores

Doctores.

Vírgenes.

Santos y santas.

6.

Misas rituales de Sacramentos: esquema de la misa (colecta, ofrendas, después

de la comunión) en la celebración de cada uno de los sacramentos, no remplaza nunca los rituales puesto que no contiene la celebración del sacramento, estos los veremos a partir de la unidad 29. Bautismo

Confirmación. Sagradas órdenes.

Viático.

Matrimonio.

Aniversario.

Consagración de vírgenes.

Profesiones religiosas dedicación a una iglesia.

7.

Misa por diversas necesidades: Esquema de la misa (colecta, ofrendas, después

de la comunión). Por la santa iglesia( Papa, obispo, sacerdotes, ministros, vocaciones, religiosas)

Por las necesidades publicas (patria, gobernantes, justicia, en tiempo de guerra)

En diversas circunstancias publicas( inicio del año, santificación del trabajo,

siembra, cosecha, hambre, secuestrados, enfermos, terremotos, lluvia, necesidad, o acción de gracias a Dios) Necesidades particulares (perdón, caridad, familia, buena muerte.)

8.

Misas votivas: esquema de las misas (colecta, ofrendas, después de la comunión)

Santísima Trinidad.

Santa cruz.

Eucaristía.

María.

José.

Apóstoles.

Todos los santos.

9.

Misas de difuntos: esquema de la celebración (colecta, ofrendas, después de la

comunión) En las exequias.

Aniversario.

Por difuntos particulares.

Exequias de niños.

10.

Plegarias eucarísticas:

- Reconciliación I.

- Reconciliación II.

- DC I: La Iglesia en camino hacia la unidad.

- DC II: Dios guía a su Iglesia por el camino de la Salvación.

- DC III: Jesús, Camino hacia el Padre.

- DC IV: Jesús que pasó haciendo el bien.

11.

Apéndices:

- I. Bendición del agua.

- II. Ministro ocasional de la eucaristía.

- III. Bendición de cáliz, vestiduras y otros.

- IV. Oración de fieles.

- V. Plegarias Eucarísticas para la Misa con Niños (PN 1-2-3.)

- VI. Oraciones para la preparación de la Misa.

- VII. Textos Musicalizados.

- VIII: Misa en latín

LECCIONARIO: Es el libro que contiene de forma ordenada, según los tiempos y los ciclos litúrgicos, las lecturas bíblicas que se proclaman en la misa. Los leccionarios se clasifican así:

a) Dominicales y solemnidades: I para el ciclo A.

b) Fériales:

c) Ordinario:

d) De Santos:

e) De misas votivas:

f) Para misas con niños:

II para el Ciclo B III para el Ciclo C VII Ferial lunes a Sábado en tiempo de adviento, navidad, cuaresma y pascua IV Tiempo ordinario de Lunes a Sábado. V Lecturas de las misas de Santos ordenados por fecha. VI. VIII

POTIFICAL ROMANO: Libro litúrgico que contiene el ritual de las celebraciones relativas al Papa y al obispo. (Confirmaciones, sacramento del Orden, ministerios, profesión religiosa, dedicación de iglesias y altares.)

ORDO: Agenda que señala las celebraciones de cada día: Lecturas, colores, liturgia de las horas, Santo del día, anotaciones especiales como órdenes de obispos.

ORACIÓN DE FIELES: Libro que incluye formularios para la oración universal en diversas circunstancias, para cada Domingo o para cada santo.

BENDICIONAL: es el libro litúrgico que contiene las bendiciones con las que la iglesia alaba la bondad de Dios e implora su protección para diversas circunstancias.

MONICIONES: Libro que contiene las motivaciones dominicales, para fiestas y solemnidades que ayudan a los fieles a vivir mejor cada momento de la celebración.

PLEGARIAS EUCARISTICAS: Folletos que contienen las plegarias número I, II, III, IV, DC1, DCII, DCIII, DC IV, de reconciliación I. Y II, y de niños I, II, Y III, para los con-celebrantes en la Santa Misa.

CANTORAL:

Folleto

o

libro

que

contiene

los

cantos

para

animar

las

celebraciones

eucarísticas.

LITURGIA DE LAS HORAS: Libro que contiene los salmos y lecturas para santificar el tiempo. Es la oración oficial de la Iglesia:

- Oficio de Lectura.

- Laúdes en la mañana

- Tercia (9 am) hora del espíritu Pentecostal.

- Sexta (12m) hora de la crucifixión.

- Nona (3pm) hora de la muerte de Cristo. - Vísperas en la tarde. - Completas en la noche para conclusión de la jornada.

RITUALES: Son libros que contienen el esquema de celebración de cada uno de los Sacramentos. Son Ellos:

-

Ritual de bautismo.

-

Ritual de bautismo de adultos.

-

Ritual de penitencia.

-

Ritual de confirmación.

-

Ritual de matrimonio.

-

Ritual de unción de los enfermos.

-

Ritual de exequias.

-

Estos los veremos a partir de la unidad 29 especificando cada uno con sus principales

características.

ACTIVIDAD MONACHUS PARVUS:

Después de dar a conocer a los niños los diferentes libros litúrgicos y de que estos los hayan visto en exposición se dividirán los niños de 4 a 7 años en dos grupos. Se dejaran los libros en una mesa y los nombres de estos con su definición en una bolsa. De cada grupo pasará alternativamente un niño y sacará el nombre de un libro y lo leerá junto con su definición y posteriormente deberá colocarlo frente al libro correspondiente. Si el niño acierta en una primera oportunidad tendrá 10 puntos, si desea consultarlo con su grupo se le dará 5 puntos y si después de esto no acierta se le dará la oportunidad al otro grupo para que coloque el nombre y se quede con los puntos. Recomendamos que cada grupo no sea mayor de 6 niños.

ACTIVIDAD AMICUS ALTARE:

Se realizará la misma actividad pero variando los papeles que solo tendrán la definición y ellos deberán decir el nombre del libro y colocarlo frente al mismo.

MISAL ROMANO:

LECCIONARIO:

Es el Libro que se utiliza para celebrar la eucaristía.

Es el libro que contiene de forma ordenada, según los tiempos y los ciclos litúrgicos, las lecturas bíblicas que se proclaman en la misa.

POTIFICAL ROMANO:

ORDO:

Libro litúrgico que contiene el ritual de las celebraciones relativas al Papa y al obispo. (Confirmaciones, sacramento del Orden, ministerios, profesión religiosa, dedicación de iglesias y altares.)

Agenda que señala las celebraciones de cada día: Lecturas, colores, liturgia de las horas, Santo del día, anotaciones especiales como órdenes de obispos.

ORACIÓN DE FIELES:

BENDICIONAL:

Libro que incluye formularios para la oración universal en diversas circunstancias, para cada Domingo o para cada santo.

es el libro litúrgico que contiene las bendiciones con las que la iglesia alaba la bondad de Dios e implora su protección para diversas circunstancias

MONICIONES:

PLEGARIAS EUCARISTICAS:

Libro que contiene las motivaciones dominicales, para fiestas y solemnidades que ayudan a los fieles a vivir mejor cada momento de la celebración.

Folletos que contienen las plegarias número I, II, III, IV, DCI, DCII, DCIII, DCIV, de reconciliación I. Y II, y de niños I, II, Y III, para los con-celebrantes en la Santa Misa.

CANTORAL:

LITURGIA DE LAS HORAS:

Folleto o libro que contiene los cantos para animar las celebraciones eucarísticas.

Libro que contiene los salmos y lecturas para santificar el tiempo.

RITUALES:

 

Son libros que contienen el esquema de celebración de cada uno de los Sacramentos. Son Ellos: Ritual de bautismo, de confirmación, de penitencia, de matrimonio, de bautismo de adultos y ritual de unción de los. Además se tiene el ritual de exequias, que se usa en los funerales.

2ª SEMANA: FORMACIÓN ESPIRITUAL

DIOS ME LLAMA Y TIENE UNA MISIÓN PARA MI

DINÁMICA: Soldado de Jesús. “Rondas, juegos y dinámicas” Pág. 42

LECTURA DEL TEXTO (1Samuel 3,) Samuel era un niño muy bueno, que estaba al servicio del Sacerdote Elí, a quien respetaba y le obedecía en todo. Una noche Samuel estaba durmiendo en el Templo, cuando de pronto escucho una voz que lo llamaba: “¡Samuel!” Él se levanto rápidamente y corrió a donde el Sacerdote Elí, y le dijo:

“Aquí estoy, ¿para que me quieres?”. Elí le contesto: “Yo no te he llamado”. Entonces Samuel pensando que había sido un sueño volvió al templo a seguir durmiendo. Al acostarse escucho otra vez su nombre: “¡Samuel!” Y nuevamente se levanto y corrió donde Elí y le dijo: “Aquí estoy ¿para que me necesita?” Yo no te he llamado, le respondió el sacerdote. Entonces Samuel se devolvió un poco confundido al templo. Y se recostó nuevamente. Y cuando estaba por dormirse escucho por tercera vez la voz que lo llamaba: “¡Samuel!”. Rápido se levanto y corrió otra vez donde el sacerdote Elí y nuevamente le dijo: “Aquí estoy, ¿para que me quieres?” Entonces Elí comprendió que era Dios quien estaba llamando a Samuel y le dijo: “Ve a acostarte y si vuelves a escuchar que te llaman responde: Habla señor, que tu siervo escucha.” Entonces Samuel se fue y se acostó, cuando de pronto llegó Dios y lo llamo de nuevo:

“Samuel, Samuel”, entonces Samuel le respondió: “Habla señor que tu siervo escucha” y el Señor le hablo y le contó lo que él quería hacer con el pueblo de Israel y lo nombró profeta para que comunicara al pueblo lo que Dios quería de ellos. Y Samuel fue alegremente a cumplir con la misión que Dios le había encomendado.

MEDITACIÓN:

Samuel era un niño como cualquiera de nosotros, quien desde muy pequeño le ayudaba al sacerdote Elí en templo y siempre estaba atento a sus indicaciones y enseñanzas, obedeciéndole en todo. Una noche Dios llamó a Samuel y Samuel supo ESCUCHAR. Esta es la primera actitud que destacamos de Él, pues siempre que escuchaba que lo llamaban, rápidamente se ponía de pie y pensando que era Elí quien lo llamaba, corría rápido a su encuentro sin importar que era tarde. Dios hoy también nos habla a nosotros de muchas formas, a través del Papa, de los Obispo, de los sacerdotes y de su Palabra. Dios nos habla en cada Eucaristía a la que asistimos pues a través del sacerdote nos explica su Palabra y nos manifiesta su querer sobre nosotros. Por ello debemos siempre estar atentos en la Eucaristía, leer meditar continuamente la Palabra de Dios contenida en la Biblia para escuchar y comprender lo que Dios quiere de nosotros.

Luego de que el Sacerdote Elí le indicara lo que tenia que responder, Samuel fue OBEDIENTE y siguió las instrucciones del sacerdote, así, cuando Dios le hablo nuevamente, él respondió según le había indicado Elí. Así también es muy importante que nosotros no solo, escuchemos la Palabra de Dios, sino que sigamos lo que en ella se nos indica, siendo obediente al amor que Dios nos pide.

Finalmente Samuel fue instituido Profeta y le fue encomendada una misión por Dios que cumplió alegremente. Como Samuel debemos nosotros ser obedientes con lo que Dios nos pide, cumplir sus mandamientos y hablar continuamente con Él, para ser como Samuel grandes amigos de Dios, pues el tiene para cada uno de nosotros una misión y es la de anunciar a y otros niños el amor que Dios tiene por nosotros, con nuestro buen ejemplo y nuestra palabras amables. Así como Samuel debemos cumplir fielmente esta misión.

ACTIVIDAD MONACHUS PARVUS:

Samuel esta casi listo para ir a cumplir con la misión que Dios le encomendó, pero antes debe arreglar su vestido. Ayúdalo, haciendo bolitas de papel de colores y pegándolas en su traje. Luego colorea sus manos, pies, cabeza y cabello.

Ayúdalo, haciendo bolitas de papel de colores y pegándolas en su traje. Luego colorea sus manos,

ACTIVIDAD AMICUS ALTARE:

Samuel debe ir pronto al pueblo de Israel a comunicar el mensaje que Dios tiene para ellos. Ayúdalo a encontrar el camino:

debe ir pronto al pueblo de Israel a comunicar el mensaje que Dios tiene para ellos.

ORACIÓN: Hoy Dios te llama a ti, con nombre propio para que seas su profeta y anuncies a otros niños el amor del Señor. Escribe a la izquierda del cuadro tu nombre y decóralo. Luego escribe a la derecha la respuesta que quieres darle hoy al Señor

a la derecha la respuesta que quieres darle hoy al Señor CONTEMPLACIÓN: Hoy Dios me ha

CONTEMPLACIÓN:

Hoy Dios me ha invitado a escucharlo a través de su palabra, a obedecerle y a anunciar a otros su amor. ¿A que me comprometeré entonces en mi casa, en mi colegio y en mi grupo de monaguillos?

3ª SEMANA: FORMACIÓN HUMANA

SOY OBEDIENTE

DINÁMICA: Cuando yo diga. “Rondas, juegos y dinámicas” Pág. 21

Camilo estaba una mañana muy feliz jugando futbol frente a su casa con sus amigos de cuadra, su equipo va ganando 3 a 1 gracias a los goles de camilo. En ese momento su mamá lo llama por la ventana y le pide el favor que vaya a la tienda y traiga el arroz para el almuerzo.

Que le aconsejarías a Camilo que hiciera:

a. Que se hiciera el sordo siguiera jugando futbol con sus compañeros.

b. Que escuchará a su mamá, y le digiera que él tiene derecho a jugar, que está muy feliz compartiendo con sus amigos y que además su equipo va ganando.

c. Que escuche a su mama y le diga que si va, pero se quede jugando futbol con sus compañeros.

d. Que escuche a su mamá, le obedezca sin reparos, y de inmediato vaya a tienda a comprar lo que su mamá necesita y vuelva pronto a seguir jugando con sus amigos.

- ¿Por qué escogiste ese consejo?

- ¿Ante esta situación, cual crees tu que deben ser lo valores que deben predominar en un niño?

- ¿Qué importancia tiene para ti la obediencia?

- Crees que es importante seguir las indicaciones de tus padres y maestros? ¿Por que?

En un ambiente de dialogo se resalta el valor de la obediencia, tratando de que sean los mismos niños quienes descubran su importancia. Para ello se pueden tomar muchos casos de la vida cotidiana donde los niños puedan ver las consecuencias de no obedecer.

La obediencia es la virtud que te permite ser feliz en el cumplimiento de tus deberes, pues sabes que así se garantizará una convivencia armónica. Para ser obediente debes respetar los acuerdos o las reglas que regulan la convivencia en la familia, la escuela y en general la sociedad, como condición para vivir tranquilamente. Es importante tener claro, que la obediencia no es obligación, por el contrario, implica tener conocimiento de las normas y examinar las razones y motivos que se tienen para cumplirlas, y en esa medida tomar decisiones sobre el actuar y pensar, por eso se dice que la obediencia es i autonomía y libertad y nos conduce a alcanzar la felicidad.

Cuando somos obedientes

- Confiamos en nuestros padres y en lo que ellos proponen como camino para encontrar la estabilidad del hogar.

- Asumimos voluntaria y responsablemente los deberes escolares pues sabemos que así obtendremos beneficios para nuestra vida.

- Tenemos en cuenta nuestros principios ya que sabemos que lo más importante es

obedecer a las propias convicciones, sólo así vivimos en coherencia con lo que pensamos,

sin olvidar lo que exige la sociedad.

ACTIVIDAD MONACHUS PARVUS:

Sé obediente. Colorea los dibujos que obedecen la indicación dada por sus padres. Traza una X sobre los niños que no obedecen.

Colorea los dibujos que obedecen la indicación dada por sus padres. Traza una X sobre los

ACTIVIDAD AMICUS ALTARE:

Son muchas las veces en que hemos sido desobedientes con nuestros padres y profesores. Haz una Tarjeta a tus padres pidiéndoles perdón por las ocasiones en que has sido desobediente.

padres y profesores. Haz una Tarjeta a tus padres pidiéndoles perdón por las ocasiones en que

4ª SEMANA: EVALUACIÓN Y OTROS

El esquema de esta reunión será el mismo para todos los meses, a excepción de puntos adicionales que el encuentro requiera dependiendo de las necesidades del grupo y la parroquia.

Se tomará asistencia y se revisará el cumplimiento y puntualidad para con las acolitadas del mes anterior. Se discutirán los inconvenientes presentados en el transcurso del mes. Todos llamado de atención debe hacerse personalmente a cada niño. Es un dialogo tranquilo que lleve a establecer unos compromisos, destacando ante todo la escucha del niño. Se preparará la lista del siguiente mes, entregando copia a cada niño de la lista para sus padres. Se procurará evaluar el tema, de manera que se recordarán las actividades hechas, se revisarán los diferentes talleres realizados, y, para este tema en particular (Libros Litúrgicos), se propone realizar la evaluación con una carrera de observación en donde sean ellos los que enuncien, expliquen y recuerden las actitudes para con cada parte del Templo, de manera que se pueda ver el resultado del proceso, y, si se presentan falencias, se procurará reforzarlas con una nueva explicación en esta misma reunión. Se Evaluaran igualmente, los compromisos realizados y los comportamientos en casa, colegio y en el grupo de monaguillos. Se sugiere escuchar el testimonio de cada niño. En este encuentro, puede también realizarse alguna salida ecológica, una jornada recreativa, de integración, un compartir, etc; sin dejar a un lado el momento de evaluación y de planeación para el mes siguiente

NOTA: Si se quiere, se puede realizar la celebración de cumpleaños del mes, o también, esta actividad se puede organizar semestralmente, de manera que se celebran los de la primera parte del año en el último sábado de Junio, y, los de la segunda parte del año, el último sábado de Diciembre.