UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA

TEMA: Laboratorio N 4
DOCENTE: Ochoa
INTEGRANTES: Benito Mamani Mamani
Ana

TACNA-PER

Tabla de Contenidos
1. Objetivos ...................................................................................................................... 1ii

Objetivo general. ..................................................................................................... 1

Objetivos especficos. ............................................................................................. 1

2. Fundamento terico ....................................................................................................... 1

Corriente alterna. .................................................................................................... 2

Onda sinusoidal....................................................................................................... 4

Periodo y frecuencia ............................................................................................... 4

Fase de una onda .................................................... Error! Bookmark not defined.

Valores sinusoidales de voltaje y corriente ............ Error! Bookmark not defined.

Instrumentos elctricos .......................................... Error! Bookmark not defined.

3. Materiales y mtodos ..................................................................................................... 7

Componentes de los circuitos. ................................................................................ 7

Instrumentos de medicin y accesorios. ................................................................. 9

Fuente de alimentacin. .......................................................................................... 9

4. Procedimientos............................................................................................................... 9

Medicin del flujo de corriente .............................. Error! Bookmark not defined.

5. Resultados, anlisis y cuestionario .............................................................................. 10

Resultados. ............................................................. Error! Bookmark not defined.

6. Conclusiones y observaciones ..................................................................................... 11

Conclusiones ......................................................................................................... 11

Observaciones ....................................................................................................... 11

7. Referencias y bibliografas .......................................................................................... 11

Referencias............................................................................................................ 12
Bibliografa ........................................................................................................ 12iii
 iv

Tabla de figuras.

Figura 1. Onda sinusoidal y sus proyecciones .............................. Error! Bookmark not defined.

Figura 2. Heinrich Rudorf Hertz ................................................... Error! Bookmark not defined.

Figura 3. Ondas sinusoidales en desfase ........................................ Error! Bookmark not defined.

Figura 4. Principio osciloscopio. ................................................... Error! Bookmark not defined.

Figura 5. Osciloscopio analgico................................................... Error! Bookmark not defined.

Figura 6. Fuente tensin................................................................. Error! Bookmark not defined.

Figura 7. Esquemas del circuito para anlisis de resistencias........ Error! Bookmark not defined.

Figura 8. Resultado en osciloscopio. ............................................ Error! Bookmark not defined.

Figura 9. Grafico en funcin del al tabla 4. ................................... Error! Bookmark not defined.
 v

Lista de tablas.

Tabla1. Resultados de medidas obtenidas por el osciloscopio. ..... Error! Bookmark not defined.

Tabla2. Valores instantneos. ........................................................ Error! Bookmark not defined.

Tabla 3. Valores instantneos en funcin al ngulo. ..................... Error! Bookmark not defined.

Tabla 4. Valores instantneos en funcin del ngulo en el osciloscopio. .... Error! Bookmark not

defined.
vi
 1

Marco terico

1. Objetivos

Objetivo general.

Reconocer la relacin entre los valores pico y eficaces, y entre el voltaje de fase y el

voltaje de lnea

Objetivos especficos.

Familiarizarse con la representacin y la designacin de la conexin en estrella.

Familiarizarse con los sistemas trifsicos.

2. Fundamento terico

NIKOLA TESLA

El advenimiento de la era de la potencia elctrica comercial comenz con una intensa batalla
entre Thomas A. Edison y George Westinghouse sobre el uso de la cd contra la ca para la
naciente industria de la potencia elctrica. Edison promovi con energia la cd, mientras que
Westinghouse fomento el uso de la ca. Tesla decidi el debate a favor de la ca con el desarrollo
del sistema de tres fases, el motor de induccin y otros dispositivos de ca. Junto con la creacin
de un transformador de potencia practico, esos desarrollos hicieron
posible la transmisin de energa elctrica a grandes distancias y la ca se convirti claramente en
la ganadora.
Tesla naci en Smiljan, Croacia, en 1856 y emigro a Estados Unidos en 1884. Durante su carrera
se asoci con Edison, pero tuvieron una pelea y se convirtieron en rivales. Tesla hizo muchas
contribuciones importantes en el campo de la electricidad y magnetismo (registro ms de 700
patentes) y la unidad SI de la densidad de flujo magntico (el tesla) fue nombrada despus de
su muerte. Tesla tambin fue uno de los principales responsables de la seleccin de 60 Hz como
la frecuencia del sistema de potencia estndar en Norteamrica y en gran parte del mundo.
 2

Figura 1. Fotografa de George Simn Ohm

Fuente: extrado de https://es.wikipedia.org/wiki/

Generacin de voltaje trifsico.

Los generadores trifsicos tienen tres conjuntos de devanados, por esa razn producen tres
voltajes de ca en lugar de uno. Para captar la idea, considere primero el generador de una sola
fase elemental de la figura 2. Conforme gira la bobina AA, produce una forma de onda
sinusoidal eAA como se indica en (b). Este voltaje puede representarse mediante el fasor EAA
como se muestra en (c).
 3
Figura 2. Generador bsico de una sola fase

Si se agregan dos devanados mas como en la figura 24-2, se generan dos voltajes adicionales. Ya
que estos devanados son idnticos a AA_ (excepto por su posicin en el rotor), producen
idnticos voltajes. Sin embargo, ya que la bobina BB esta colocada 120 detrs de la bobina
AA, el voltaje eBB se atrasa con respecto a eAA por 120; de manera similar, la bobina CC, la
cual esta colocada despus de la bobina AA por 120, produce el voltaje eCC que se le adelanta
por 120. Las formas de onda se muestran en (b) y los fasores en (c). Como se indica, los voltajes
generados son iguales en magnitud y estn desplazados en fase 120. Entonces, si EAA esta en
0, entonces, EBB estar en -120 y ECC en +120. Si se supone un valor rms de 120 V y una
posicion de referencia de 0 para el fasor EAA, por ejemplo, se obtiene EAA=120 V<0, EBB
= 120 V<-120 y ECC=120 V<120. Tal conjunto de voltajes se dice que esta balanceado.
Debido a que estas relaciones entre voltajes balanceados son fijas, si se conoce un voltaje es facil
determinar los otros dos.

Figura 3. Generacin de voltajes trifsicos. Se usan tres conjuntos de bobinas para producir

tres voltajes balanceados.

El generador de la figura 3 tiene tres devanados independientes: AA, BB y CC. Como una
primera idea, se puede tratar de conectar las cargas con seis alambres. Esto funciona, aunque no
es un esquema que se use en la prctica. No obstante, se pueden obtener algunas ideas de esto.
Para ilustrarlo, se supone un voltaje de 120 V para cada bobina y una carga resistiva
de 12 ohm. Con EAA como referencia, se aplica la ley de Ohm a cada circuito para obtener,
= / = 120 V < 0 /12 = 10 A < 0
= / = 120 V < 120/12 = 10 A < 120
= / = 120 V < 120/12 = 10 A < 120

Estas corrientes forman un conjunto balanceado.

 4

Relaciones trifsicas bsicas.

Para dar seguimiento a los voltajes y corrientes, se usan los smbolos y notaciones de la figura 4.
Los subndices con letra mayscula se usan en la fuente y las letras minsculas en la carga.
Como es usual E se usa para la fuente y V para las cadas de voltaje.

Figura 4. Simbolos y notacin para los voltajes y corrientes de tres fases.

Voltaje de lnea.

Los voltajes de lnea (tambien llamados de lnea a lnea) se presentan entre lineas.

Entonces, EAB, EBC, y ECA son voltajes linea a linea en el generador, mientras

que Vab, Vbc, y Vca son voltajes linea a linea en la carga.

 5

Voltaje de fase

Las corrientes de fase se presentan a traves de las fases. Para la carga Y de la figura

4(a), Ia, Ib y Ic pasan a traves de las impedancias de fase y son por tanto corrientes de fase.

Para la carga en (b), Iab, Ibc e Ica son corrientes de fase. Como se puede observar, para

una carga Y, las corrientes de fase y las corrientes de linea son las mismas.

Corriente de lnea

Las corrientes de lnea se localizan en los conductores de linea. Solo se requiere

un subindice. Se puede usar Ia, Ib y Ic .

Corriente de fase.

Las corrientes de fase se presentan a traves de las fases. Para la carga Y de la

figura 4(a), Ia, Ib y Ic pasan a traves de las impedancias de fase y son por tanto corrientes
de fase. Para la carga en (b), Iab, Ibc e Ica son corrientes de fase. Como se puede
observar, para una carga Y, las corrientes de fase y las corrientes de linea son las mismas.

Impedancias de fase

Las impedancias de fase para una carga Y son las que se establecen a partir de a-
n, b-n y c-n [(figura 4)] y se denotan por los simbolos Zan, Zbn y Zcn. Para una carga
como en (b), las impedancias de fase son Zab, Zbc y Zca. En una carga balanceada, las
impedancias para todas las fases tienen el mismo valor, es decir, Zan _ Zbn _ Zcn,
etctera.

Voltajes de lnea y de fase para un circuito

Ahora se necesita la relacin entre los voltajes de lnea y de fase para un circuito
Y. Considere la figura 5. Mediante la LVK, Vab - Van + Vbn = 0. Entonces,
 6

Figura 5.Esquema circuito Y.

Ahora, se supone una magnitud V para cada voltaje de fase y se toma Van como
referencia. Entonces, Van = V0 y Vbn = V-120. Al sustituir estas dos en la ecuacion
anterior.
= < 0 < 120 = (1 + 0) (0.5 0.866)
= (1.5 + 0.866) = 1.732 < 30 = 3 < 30

Pero Van =V<0. Entonces,

= 330

La ecuacion muestra que la magnitud de Vab es 3 veces la magnitud de Van y que Vab
se adelanta a Van por 30. Esto tambin puede mostrase de forma grfica como en la
figura 24-9(a). Relaciones similares se cumplen para las otras dos fases. Esto se muestra
en (b). Entonces, para un sistema Y balanceado, la magnitud del voltaje lnea a lnea es
3 veces la magnitud del voltaje de fase y cada voltaje lnea a lnea se adelanta a su
correspondiente voltaje de fase por 30. (A partir de esto se puede ver que los voltajes
lnea a lnea tambin forman un conjunto balanceado.

Tambien se cumple en la fuente. Por tanto,

= 330
 7

Figura 6. Voltajes para una carga Y balanceada.

Corriente para un circuito en Y

Como se vio antes, para una carga Y, las corrientes de lnea son las mismas que las
corrientes de fase.
= /

De manera similar, para Ib e Ic. Ya que Van, Vbn y Vcn forman un conjunto balanceado,
las corrientes de lnea Ia, Ib e Ic tambin forman un conjunto balanceado. Por tanto, si se
conoce una, se pueden determinar las otras dos por inspeccin.

3. Materiales y mtodos

Componentes de los circuitos.

3 resistencias 56 /11W
 8

1 tablero de conexiones.

1 fuente de tensin trifsica 2.3V/5A .}

01 Ampermetro:

Marca: YOKOGAWA.

N de serie: MODEL 2011.

Escalas: 2 escalas (0-30) (0-100).

Campos de Medida: 4 = (3, 10, 30, 100).

01 Voltmetro:

Marca: YOKOGAWA.

N de serie: MODEL 2011.

Escalas: 2 (0-30) (0-100).

Campo de medida: 4 = (3, 10, 30, 100).

 Cables de conexin 9

Instrumentos de medicin y accesorios.

01 Osciloscopio de dos canales

01 multmetro, Sunwa de serie YX-360TRE-B.

Fuente de alimentacin.

01 Fuente de tensin estabilizada de 0 hasta 24V AC, Power Suply de serie U21080.

4. Procedimientos

Tabla 1: Medida de los valores eficaces de las tensiones usando el voltmetro:

TENSIN DE FASE U1n U2n U3n

V 12.5 12.5 12.5
TENSIN DE LINEA
V 22 22 22

CON CARGA:

TENSIN DE LINEA U1n U2n U3n

V 24 24 24

Tabla 3: Medida de valores eficaces de las corrientes usando el amper

Corriente del Unidades I1 I2 I3

conductor.
Cuando no est mA 0.23 0.23 0.23
conectado el
conductor neutro.
Cuando est mA 0.20 0.20 0.20
conectado el
conductor neutro.
Corriente del Unidades IN
conductor neutro.
mA 0
5. Resultados, anlisis y cuestionario 10

a) Por qu la corriente del conductor neutro solo tiene unos pocos miliamperios?
Tienes poco miliamperios porque las cargas estn en equilibrio o sea el valor de las
resistencias eran iguales y por eso solo pasaba una pequesima cantidad de
miliamperios.
b) Cul es la relacin entre las corrientes de lnea y las corrientes de fase? Explique
su respuesta.
023
1.15 =
0.20
Debido a que tenemos una conexin de resistencias en estrella se sabe por teora
que la corriente de lnea es igual que la corriente de fase y al momento de dividirlas
y al compararlas podemos ver que aproximadamente son iguales y se cumple la
relacin de la teora.
c) Utilice el voltmetro y el ampermetro para determinar la potencia de los devanados
del generador 1 2 especificado en la figura 3. Describa su procedimiento.
=
P= 0.23A*24V=5.52W.
Para hallar la potencia de los devanaos del generador U1-U2 usamos el ampermetro
y medimos la corriente que paso entre las lnea y lo mismo hicimos con el voltmetro.

d) Utilice los valores medidos para determinar la potencia del generador. Describa
su procedimiento.
En este caso vamos a determinar la potencia aparente del generador con los datos
de las tablas.
Usaremos la frmula de S=(3)1/2 V*I.
S=(3)1/2 *22V*0.23A=9.56VA
e) Determinar la potencia del generador utilizando la ecuacin = 312 . Medir
los valores requeridos utilizando el voltmetro y ampermetro y comparar con los
resultados de los puntos 3 y 4. Explique sus resultados.
= 312
PG=3*24V*0.23A=9.57W
Al utilizar el voltmetro y el ampermetro El valor de U12 nos dio 24V y con el 11
ampermetro obtuvimos una lectura de 0.23A. Entonces al aplicar la frmula podemos
obtener la verdadera potencia que nos suministra el generador.
Al comparar este resultado con el punto 3 nos da que la potencia que hay entre las
lneas 1 y 2 es de 5.52W mientras que en el punto 4 se obtuvo la potencia aparente
que genera el generador y finalmente en este punto obtuvimos la potencia real
suministrada por el genera

6. Conclusiones y observaciones

Conclusiones

1. Las corrientes de fase y corrientes de lnea halladas por el voltmetro y para la carga

son las mismas, lo cual estas respuestas se relacionan con la teora dada, lo cual se

sabe que la corriente de lnea es igual a la corriente de fase(I_L=3*I_F).

2. La potencia de generador es hallada con: (P_G=3 U_12 I) y obteniendo el voltaje y

amperaje para U_12, lo cual es de 24V y 0.23Amp.

3. La diferencia entre los valores eficaces para el conductor neutro es de 0.03mA.

Observaciones

1. Se observ que se requiere ms osciloscopios porque solo se form 2 grupos dentro

del laboratorio.

7. Referencias y bibliografas
Referencias 12

Boylestad, R. L. (2011). Introduccin al anlisis de circuitos (Decimosegunda edicin

W., S. F. (1960). Fisica general (segunda ed., Vol. 1). Cambridge, Massachusetts:

Aguilar S.A.

Young, H. D. (2009). Fsica universitaria, con fsica moderna (Decimosegunda edicin

ed., Vol. 2). Mexico, Naucalpan de Jurez, Mxico: Pearson Educacin de

Mxico S.A.

Bibliografa

Fishbane, G. (2005). Fsica para ciencias e ingenieria. Madrid: Physical quantity.

Hernandez. (2005). Tratamiento de datos experimentales. Teora de errores. Madrid.

Terrel, P. W. (1998). Fsca (Primera ed., Vol. 1). (J. P. Galvn, Ed.) Lima, Lima, Lima:

San Marcos.

W., S. F. (1960). Fisica general (segunda ed., Vol. 1). Cambridge, Massachusetts:

Aguilar S.A.

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ed., Vol. 2). Mexico, Naucalpan de Jurez, Mxico: Pearson Educacin de Mxico S.A.