Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
8871
Raquel Mombelli
1.Introduo
Este texto faz uma avaliao dos impactos do Decreto n. 4.887 no estado de
Santa Catarinapassados 10 anos de sua publicao. Como de conhecimento pblico, o
decreto responsvel pela regulamentao dos procedimentos de regularizao e
titulao de terras quilombolas conforme estabelece o artigo 68 dos Atos de Disposio
Transitrios da Constituio Federal Brasileira de 1988.
1
Trabalho apresentado na 29 Reunio Brasileira de Antropologia, realizada entre os dias 03 e 06 de
agosto de 2014, Natal/RN.
Neste perodo, 15 comunidades quilombolas em Santa Catarina receberam a
Certido de Reconhecimento da Fundao Cultural Palmares e ingressaram junto ao
INCRA-SC com pedido para regularizao fundiria de suas terras, conforme se
observa na Tabela 1.
Valongo, Porto Belo 2010 Sem Previso para licitao dos estudos
2
Dados extrados de http://www.incra.gov.br/index.php/estrutura-fundiaria/quilombolas/file/1789-
relacao-de-processos-abertos, acessado em 21/05/2014.
Tapera, So Francisco do 2011 Sem previso
Sul
Sem previso
duas outras situaes Famlia Thomaz e Campo dos Poli esto com os
estudos antropolgicos concludos, porm os RTID no foram publicados
e,
3
Das 132 propriedades que constituem a rea total de 7,9 mil hectares, onze tiveram aes de
desapropriao ajuizadas pela autarquia no ms de setembro de 2012, com parecer favorvel sobre os
valores propostos para as indenizaes. As onze reas que somam 172,06 hectares, avaliadas em R$
2.397.517,58, valores que sero pagos pela autarquia aos seus ocupantes.
Nessa perspectiva, o cenrio desenhado nesses 10 anos de implementao do
Decreto 4.887 em Santa Catarina, no parece otimista. A sua aplicao, a exemplo de
outras situaes pelo pas, tem sido marcada por um conjunto de procedimentos
administrativos institucionais extremamente morosos e frequentemente afetados pelo
efeito das aes polticas promovidas por determinados segmentos econmicos e
polticos declaradamente contrrias aos direitos das comunidades quilombolas.
4
Nos 316 anos de escravido no Brasil, foram 15 milhes de africanos arrancados de suas terras, durante
o trafico negreiro. Os primeiros africanos escravizados chegaram ao pas em 1554.
5
Trata-se do Texto Os gros de areia, publicado no livro Contrafogos 2: movimento social europeu, 2001.
6
Termo atribudo ao movimento criado por Abdias do Nascimento nos anos 1940 para tratar de propostas
de incluso para populao negra a educao, mercado de trabalho e acesso a terra Assemblia
Constituinte.
7
Instruo Normativa n.16/2004 publicada pelo Ministrio do Desenvolvimento Agrrio.
Art. 2 Consideram-se remanescentes das comunidades dos
quilombos, para fins deste Decreto, os grupos tnicos-raciais,
segundo critrios de auto-atribuio, com trajetria histrica
prpria, dotados de relaes territoriais especficas, com
presuno de ancestralidade negra relacionada com a resistncia
opresso histrica sofrida.
1 Para fins desse Decreto, a caracterizao dos remanescentes das
comunidades dos quilombos ser atestada mediante autodefinio
da prpria comunidade.
8
Trata-se originalmente da proposta do extinto PFL, assumida pelo Democratas, que ajuizou uma Ao
Direta de Inconstitucionalidade, sob n 3239, questionando os critrios de autodefinio, os
procedimentos de desapropriaes e os critrios de identificao da territorialidade. A ADI entrou em
votao no Supremo Tribunal Federal, em 18 de abril de 2012, mas o processo foi suspenso pelo pedido
de vistas da ministra Rosa Weber.
direitos pelas comunidades quilombolas constantemente reduzido a um problema,
perigo, fraude (Brustolin, 2009, p. 211). Nesse campo, a questo dos direitos
quilombolas no parecem entrar para o rol das coisas indiscutveis, como parece ser o
direito propriedade privada no pas. Nesse sentido, as reivindicaes por direitos
territoriais com base na identidade quilombola esteve sempre associada necessidade
de justificar e fundamentar incessantemente a reivindicao, de acionar sempre mais
provas de veracidade, documentos, instrumentos jurdicos. Apesar disso, gros do
Decreto esto sendo depositados nas engrenagem do racismo e revelam em seu lento
movimento a capacidade dos quilombos em resistir diante das tentativas de
deslegitimar seus direitos, de foras que insistem em ignor-los, desrespeit-los.
A implementao do Decreto 4887 a fora capaz de promover a igualdade
racial, combater o racismo e consolidar a cidadania negra e quilombola nesse Pas.
9
Destaca-se as pesquisas pioneiras efetuadas por Bandeira (1981) e nos anos posteriores por Soares
(1981), Vogt e Fry (1992), Queiroz (1993), Baiochi (1993), Monteiro (1985), Bandeira (1988),
Almeida, (1989), Leite (1990) Teixeira (1990), Martins (1990), Hartung (1992), Acevedo & Castro
(1993), Gusmo (1995)
A autora em sua pesquisa destaca a potencialidade do conceito para abordar a
questo das relaes raciais atuais no Brasil e a dimenso tnica da posse da terra ao
dizer que a territorialidade negra, inequvoca aos negros e aos brancos, configura uma
situao especifica de alteridade, de cujo prisma refratam alguns aspectos encobertos
das relaes raciais (....) A posse da terra, independente das suas origens patrimoniais,
se efetiva pelas comunidades enquanto sujeito coletivo, configurando um grupo tnico.
A apropriao coletiva feita por negros organizados etnicamente, como sujeito social,
no se tratando, portanto, de posse de negros enquanto pessoas fsicas.
(Bandeira:1988, p. 22)
10
O estudo sobre o Morro da frica foi produzido por Ilka Boaventura Leite; sobre Morro do Fortunato
por Miriam Hartung; sobre os Cafuzos por Pedro Martins; sobre os Valongos por Vera Item Teixeira.
(Leite, 1996)
11
A produo de um mapa ou de uma lista com os nomes e os lugares no foi produzida. O NUER, por
definio prvia, adotou uma postura de respeito s vontades e interesses das prprias comunidades, de
modo a preservar em qualquer circunstncia os critrios de autodefinio e as categorias de pertencimento
elaboradas e compartilhadas pelos moradores das referidas reas.
12
Em todas as localidades pesquisadas registraram-se precrias condies de moradia e acesso a servios
bsicos como gua, luz, saneamento, telefone, postos de sade, escolas, pavimentao, entre outras
questes. Assim como os vnculos de trabalho e atividades desenvolvidas, que se caracterizavam por
inexistente13, efeitos produzidos pela ideologia do embranquecimento como projeto
nacional, implementado por meio da miscigenao seletiva e polticas de povoamento e
imigrao europia e tambm construda pelas elites polticas e intelectuais a respeito
dos seus pases, supostamente caracterizados pela harmonia e tolerncia racial e
ausncia de preconceito e discriminao racial. Entre as representaes e os efeitos no
mundo social, na realidade, corresponde a subordinao social ou a virtual desapario
da populao negra (Hasenbalg, 1996, p. 236). Se a populao negra estava condenada
ao embraquecimento e ao desaparecimento, a implementao de polticas pblicas nas
comunidades negras so vistas pelos poderes pblicos como desnecessrias.
vnculos sazonais, com baixa remunerao e exercidos de modo informal como diaristas, serventes, bias-
frias, biscateiros e pescadores.
13
Um questionrio foi elaborado e enviado s prefeituras municipais dos trs estados do Sul perguntando
sobre a existncia ou no de grupos negros no municpio. Em sua maioria as respostas eram negativas
mesmo naquelas reas em que j haviam sido confirmadas pelos pesquisadores do projeto.
14
Trata-se do artigo O trabalho do antroplogo e o Decreto 4.887.
15
Trata-se do projeto Quilombos no sul do Brasil: subsdios para a implementao do Decreto
4.887,realizado atravs de convnio entre UFSC e INCRA, para elaborao de estudos antropolgicos
para trs situaes: So Roque, Invernada dos Negros e Casca no Rio Grande do Sul.
da geocincia e do direito; e (3) a proposio de parmetros para formulaes de
polticas pblicas. (Mombelli, 2012).
Para alm desses apontamentos, que por si j seriam suficientes para valorizao
decorrentes da aplicao do Decreto 4.887, no apenas para as comunidades mas para
toda a sociedade brasileira, as pesquisas produzidas naqueles termos inspiram a
elaborao de outras pesquisas e projetos, de diferentes reas do conhecimento16 e de
diversas instituies. Pesquisas de dissertaes de mestrados, teses de doutorados,
artigos cientficos foram apresentados em seminrios e eventos cientficos nacionais e
internacionais, potencializando dessa forma formao acadmica e tornando esses
espaos lugares de interlocuo e visibilidade da temtica.
Veja Raquel, nos nunca sabamos nada da nossa historia e agora tudo
que a gente t vendo, t vendo que verdade, que isso mesmo, que
nos estamos confirmando. Ns no tinha isso. Agora, a gente sabe que
18
foi assim, que aconteceu tal coisa .
Nesse sentido, a histria volta, porque no foi totalmente esquecida, est sendo
reescrita, re-atualizada em outros termos, com propriedade e domnio dos rumos que se
16
Entre esses cita-se algumas pesquisas: dissertao de mestrado em historia de Luana Teixeira (2008)
UFSC; tese de doutorado de Cindia Brustolin (2009) UFRGS, dissertao de mestrado em antropologia
de Maicon Silva Steuernagel (2010) UFPR, TCC de Ely de Souza (2012) UFSC; Maninho e os ainda
em elaborao de Adriana da Silva sobre a Juventude quilombola, Tamajara Silva UFRJ sobre
alimentao quilombola. Cita-se minha prpria tese de doutorado sobre o tema do patrimnio cultural.
17
Na Invernada dos Negros, a expresso foi registrada logo aps a publicao dos estudos antropolgicos,
e em outras situaes registradas por Chaga (2009) no Rio Grande do sul.
18
Entrevista com Florncia de Sousa, herdeira da Invernada dos Negros, em setembro de 2007.
Mombelli,(2009).
quer dar. A histria volta para ser restaurada, para ser resignificada em outros termos
nas relaes historicamente desiguais das instncias de poder. As prprias relaes de
poder que permitiram que seus territrios negros fossem esbulhados e expropriados,
assim como revelar conflitos at ento escondidos pela ao de uma ordem jurdica
hegemnica que desconsiderou os seus direitos a terra (Leite, 2006, p. 4), podem ser
agora, na condio de remanescentes de quilombos desvendadas.
19
A publicao do livro didtico A frica est em ns: histria e cultura afro-brasileira: Africanidades
Catarinenses um exemplo.
20
Trata-se do INRC realizado atravs parceria firmada entre FAPEU/NUFSC/NUER e IPHAN nos anos
de 2006 e 200, junto as comunidade de Invernada dos Negros e So Roque.
21
A autora define aquilombar-se como uma ao contnua de existncia autnomo diante dos
antagonismos que se caracterizam de diferentes formas no curso de vida dessas comunidades e que
formas de resistncia autnomas de existirem de acordo com sua identidade e cultura,
fortemente voltado para a coletividade, mas tambm como potencialidade para unir
comunidades de todas as regies do pas.
demandam aes de luta ao longo das geraes para que seus sujeitos tenham os direitos fundamental de
resistir com seus usos e costumes. (Souza, 2012, p.162)
22
. Estavam presentes comunidades de Morro do Fortunato, Aldeia, Paulo Lopes, Caldas de Imperatriz,
Caldas de Cubato, Vidal Martins e So Roque.
23
Trata-de de Ao Civil Pblica do Ministrio Pblico Federal - Ao de Execuo (n 5009890-
88.2013.404.7204) junto a 4 VARA FEDERAL SUBSEO JUDICIRIA DE CRICIMA (SC),
representantes24 do Movimento Negro Unificado de Santa Catarina (MNU-SC), no
contexto dos processos de regularizao fundirias das terras quilombolas. Esses
processos impulsionaram a necessidade de produo e o registro de informaes e dados
quantitativos sobre as realidades socioeconmicas e culturais dessas comunidades, at
ento desconhecidos pelas estatsticas dos rgos oficiais. As aes produzidas pelo
MNU-SC revelaram um quadro de acentuada excluso escolar nas comunidades
quilombolas, com elevado nmero de pessoas com pouco domnio da escrita e da leitura
e/ou com poucos anos de escolaridade. Tal dficit educacional seria apontado tambm
como um dos principais responsveis pelas dificuldades relacionadas mobilidade
econmica e do entrave dessas comunidades ao acesso s polticas pblicas, entre esses
o sistema de crdito agrcola. Para tentar superar esse difcil quadro de desigualdade
educacional, foi formado em 2006 um coletivo por 16 Educadores, 8 representantes de
Comunidades de Remanescentes dos Quilombos de Santa Catarina25, professores e
pedagogos dos quadros do MNU-SC , com o objetivo de construir e implementar uma
proposta de alfabetizao e escolarizao dessa populao. Desde ento, esse coletivo
vem tentando fazer tratativa junto a Secretaria de Educao do Governo do Estado, para
a construo e implementao de uma proposta26 de Educao Quilombola fundada
pedagogicamente na valorizao das vises de mundo, modos de vida, saberes e o
processo de reconhecimento do territrio quilombola, com base em identidades tnicas,
especificidades culturais e memrias sociais. Aps sete anos de tentativas para esse
campo, nenhuma poltica pblica de educao especfica foi efetivamente realizada nas
comunidades quilombolas de Santa Catarina, em qualquer uma das modalidades
previstas, tais como a Educao de Jovens e Adultos, a Educao Profissional ou o
Ensino Superior. E, para completar, o governo do estado fechou no ano passado os 12
ncleos de alfabetizao que existiam coordenados pelo coletivo dos professores das
comunidades quilombolas.
Sem contar com a presena do Estado na superao da desigualdade escolar, o
coletivo dos professores quilombolas, encontram nos editais pblicos suporte para aes
de capacitao e fortalecimento das comunidades. Desde 2006, a execuo de 7
24
Trata-se especialmente de Juan Pinedo (falecido), Vanda Gomes Pinedo e Maria de Lurdes Mina.
25
So elas: Invernada dos Negros Campos Novos, Campos dos Polli; Fraiburgo, localizada na regio do
meio oeste; So Roque no municpio de Praia Grande; Aldeia e Morro do Fortunato, no municpio de
Garopaba; Toca/Santa Cruz, municpio de Paulo Lopes; e comunidade de Buraco Quente no municpio de
Ararangu.
26
Documento Proposta Educao Quilombola do MNU/SC/2007.
projetos27 incluram aproximadamente 800 pessoas e constituram-se em espaos
significativos de superao da desigualdade educacional e de insero nas polticas
pblicas.
Diante desse lamentvel quadro, o MNU/SC tem investido em vrias frentes
entre essas na elaborao de um projeto de Licenciatura Quilombola pela UFSC/NUER
e em projeto de Elevao da Escolaridade Quilombola atravs do PRONERA28
(Programa Nacional de Educao na Reforma Agrria) do INCRA e tambm em
parceria com a UFSC. Entretanto, at o presente momento, no se tem informaes
sobre os rumos administrativos das duas propostas.
O projeto de Elevao do Nvel Escolar pelo PRONERA visa assegurar a
formao e a certificao educacional, respaldado em um conjunto de dispositivos
jurdicos nacionais e internacionais, diretrizes curriculares nacionais, que resguardam o
direito a diversidade tnico-racial, a valorizao das diferentes culturas e tnicas para a
formao do povo brasileiro, especialmente as das matrizes indgenas e negras e o
combate o racismo. Entre essas, destaca-se o Decreto 4.887 no que diz respeito ao
direito a identidade, ancestralidade negra, manifestaes culturais e sustentabilidade do
territorial, aquelas orientadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao
Escolar Quilombola29, e dos princpios estabelecidos pelo Movimento Negro Unificado
para a educao.
27
1) Projeto de Alfabetizao, convnio com a Fundao Banco do Brasil, Associao RONDON
BRASIL, Movimento Negro Unificado-SC e a Secretaria Estadual de Educao atravs do Programa
Brasil Alfabetizado, alfabetizando 339 quilombolas; - 2) Programa Saberes da Terra Beneficiando
aproximadamente 50 quilombolas das Comunidades Remanescentes dos Quilombos de Invernada dos
Negros, em Campos Novos , Aldeia e Morro do Fortunato Garopaba e Toca, em Santa Cruz Paulo
Lopes; -3) Projeto e Formao Poltica Convnio Ministrio do Desenvolvimento Agrrio, Associao
Rondon Brasil e MNU-SC, realizado na Comunidade dos Remanescentes do Quilombo Invernada dos
Negros, em Campos Novos. Beneficiando 100 Quilombolas. - 4) Projeto Puxiro- realizado nas
Comunidade dos Remanescentes do Quilombo So Roque/ Praia Grande, Aldeia e Morro do Fortunato,
em Garopaba SC, beneficiando 140 quilombolas.- 5) Projeto Gado Leiteiro- Convnio Ministrio do
Desenvolvimento Agrrio, Associao Rondon Brasil e MNU-SC realizado na Comunidade Invernada
dos Negros Campos Novos, beneficiando 42 mulheres 6) - Projeto Artesanato Nativo, realizado na
Comunidade dos Remanescentes do Quilombo Invernada dos Negros, em Campos Novos, beneficiou 40
mulheres do Grupo de Mulheres Damasia/Margarida;7) Projeto Agricultura orgnica. Realizado na
Comunidade dos Remanescentes do Quilombo Invernada dos Negros, em Campos Novos, beneficiando
80 Quilombolas. ( total de pessoas inseridas 833). Essas informaes foram fornecidas pelo Movimento
Negro de Santa Catarina.
28
Nesse proposta o PRONERA seria executado atravs de convnio com o Colgio de Aplicao da
UFSC e em parceira com o Movimento Negro Unificado, e representantes das Comunidades
Quilombolas de Santa Catarina. Proposta semelhante foi recentemente aprovada na UFPR para
graduao em direito para comunidades quilombolas e dos assentamentos do MST. O PRONERA foi
originalmente criado em 2010 pelo INCRA com o objetivo de ampliar os nveis de escolarizao formal
dos trabalharores rurais assentados.
29
Documento aprovado pelo Ministrio da Educao em 20/11/2012. Processo n. 3.001.000.113.\ 2010-
81, elaboradora pela relatora Nilma Lino Gomes em 5/06/2012.
Levantamentos atuais realizados pelo MNU/SC registram o seguinte quadro de
demandas de Elevao Escolar30 nas diversas comunidades quilombolas do estado
catarinense:
Demanda Alunos
Alfabetizao/Nivelamento 478
1 a 5 sries
6 a 8 Sries 340
Ensino 365
Mdio/profissionalizante
Total de alunos 1.183
Fonte: MNU-SC ( 2013)
30
Dados do projeto Elevao do Nvel Escolar PRONERA/INCRA/MNU (2013).
31
Trata-se do projeto aprovado pelo Edital PROEXT/MEC , executado pelo NEPI UFSC .
efetivao. Esse universo nem sempre dominado rapidamente o que exige dos
candidatos um tempo maior para respond-lo. Isso conseqentemente interfere no valor
final a ser pago pelo acesso a internet, de aproximadamente 2 reais a hora. Alguns
jovens das comunidades explicam que necessitam de mais do que uma hora de acesso a
internet para realizarem a inscrio do vestibular, e que de fato, esse tempo extrapola os
recursos destinados para isso, o que acaba inviabilizando a candidatura universidade.
Sem condies de arcar com despesas superiores a cinco reais, a desistncia torna-se
inevitvel. Aqueles que conseguem realizar a inscrio online encontram dificuldades
posteriores com outros trmites burocrticos como a solicitao da iseno da taxa do
vestibular, esse tambm destacado como complicador do acesso a universidade.
Diante dessas constataes, buscou-se junto a UFSC facilitar esse processo com
a solicitao de iseno das taxas de inscrio para o Vestibular/2014 para as
comunidades quilombolas, nos moldes j aplicados para os candidatos de comunidades
indgenas. Para facilitar o processo, solicitou-se tambm a disponibilizao impressa do
formulrio de inscries, o que foi recusado pela instituio. A iseno das taxas de
inscrio foram todas autorizadas para os candidatos oriundos das comunidades
quilombolas, desde que atestados e validados pelo Movimento Negro Unificado de
Santa Catariana.
5. Consideraes finais
32
O documento chama-se Proposies a UFSC para assegurar uma efetiva incluso de qualidade dos
indgenas e dos quilombolas na universidade, protocolado na reitoria no dia 12/12/ 2013. O documento
parte dos resultados do projeto PROEXT/MEC/2013 Aes Afirmativas para a promoo da igualdade
tnico- Racial no ensino superior de Santa Catarina, elaborado pelo NEPI/UFSC.
As reivindicaes territoriais e culturais so tambm reivindicaes de
reconhecimento de identidades. A defesa do Decreto 4887 desenhada nesse artigo visa
destacar a importncia desse dispositivo jurdico para o efetivo combate ao racismo no
Brasil. A sua implementao eleva o debate sobre a questo do negro no pas em outros
parmetros, o de reconhecimento de direitos. Enganam-se aqueles que tentam reduzi-lo
a mero instrumento de reivindicaes de direto territoriais, ou a mera adequao de
realidades s exigncias Estatais. A implementao do Decreto 4.887 revela a dimenso
moral das reivindicaes identitrias, das lutas por reconhecimento (Honneth, 2003) e
dos esforos dos sujeitos oprimidos ou desrespeitados para re-configurar a prpria
identidade e sua cidadania. A sua aplicao amplia a cidadania negra, quilombola e a
democracia nesse pas, ao reconhecer a pluralidade que a constitui a nao brasileira.
6. Referncias Bibliogrficas
GUSMO, Neusa Maria Mendes. A questo Poltica das Chamadas Terras de Preto.
Textos e Debates. Terras e Territrios de Negros no Brasil NUER/UFSC, ano 1, n.2 ,
1991, p.25-38.
HASENBALG, Carlos. Entre o mito e os fatos: racismo e relaes raciais no Brasil. In:
MAIO, Marcos Chor (org). Raa, Cincia e Sociedade. Rio de Janeiro:
FIOCRUZ/CCBB, 1996. p. 235-249
HONNETH, Axel. Luta por reconhecimento: A gramtica moral dos conflitos sociais.
So Paulo: Editora 34, 2003.
LEITE, Ilka Boaventura. Territrios de Negros em rea Rural e Urbana: algumas
questes. Textos e Debates. Terras e Territrios de Negros no Brasil. V. 1, n. 2
NUER/PPGAS, 1991, p. 39-46.
TEIXEIRA, Luana. Muito mais que senhores e escravos: relaes de trabalho, conflito
e mobilidade social em um distrito agropecurio do Sul do Imprio do Brasil (So
Francisco de Paula de Cima da Serra, RS, 1850-1871). Programa de Ps-Graduao em
Histria, Universidade Federal de Santa Catarina, Dissertao de Mestrado, 2008.