TRABAJO DE FILOSOFIA

EL MITO DE LA CAVERNA
PLATON

Nombre: Mireya De Lourdes Fuentes Cid

Carrera : Psicologia II Semestre
Docente: Paulina Gonzalez
Asignatura: Filosofia

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA
2017
 PREGUNTAS

1.- En relacin con el viaje que emprende el prisionero, haga una interpretacin de los
distintas etapas que debe atravesar.
Etapas:
El engao, lo ms profundo de la caverna con los encadenados mirando las sombras:nos
conformamos con la sociedad que hay. No das a entender que aceptamos lo que nos
dicen, sin averiguar, no buscamos la verdad por nosotros mismos.
La liberacin, uno de los prisioneros consigue liberarse el ascenso y descubrir el engao:
algunos son capaces deavanzar, de ir mas all, de descubrir, de tomar desiciones .
La ascensin la salida de la cueva es pesada y dolorosa: el conocimiento es un proceso
doloroso, ya que debemos dejar nuestra comodidad , debemos comenzar a pensar, abrir
nuestras mentes a lo desconocido que puede ser el conociemiento.
El retorno. El ser humano que llega al bien a la verdad o al conocimento debe volver para
compartir su conocimiento: la elevacin que nos da el conocimiento nos insta a que otros
conozcan esa verdad.
El prisionero est anclado a las cadenas que se forman a partir del engao en el que
vive, creyendo que solo lo que esta en la caverna es la realidad de su existencia. Luego,
una vez que comienza a ver y explorar la sensacin de luz, es como ir acercndose al
conocimiento que es completamente desconocido: esta saliendo de su zona de confort
para caminar hacia el sol que es la plenitud total de la verdad y una vez que encuentra esta
verdad como ser humano desea comparti,r ya que la conducta o actitud totalmente
comprensible para m, es que somos creados para vivir en comunidad y de nada sirve
tener conocimientos, llegar a la plena sabidura y no tener con quien compartir.
2.- Que quiere decir, segn usted, que significado tiene la oscuridad del interior de la
cueva y la claridad casi enceguecedora del exterior.
La oscuridad del interior de la caverna, para m es la ignorancia absoluta en que se puede
vivir, engaado o dejndose engaar para mantener la comodidad de un buen pasar, de
acostumbrarse a que otros decidan por nosotros , del letargo mental.
La claridad enceguecedora del exterior, es el conocimiento que se va alcanzando a travs
del tiempo y que debe llevar a adquirir una opinin propia de las contingencias de la vida,
ya sea la poltica, religin, genero, sexualidad etc,. Siempre es importante no quedarse con
la opinin de los otros, sino que cada persona debe generar sus propios conceptos que van
a derivar de los conocimientos que hayamos logramos.
3.- Que interpretacin le da usted al hecho de que el prisionero al salir queda
enceguecido por la luz exterior?
Debido a que primero se esta al interior de la caverna (mundo sensible )viviendo la
existencia desde esa visin , el cambio que se adquiere cuando se introduce el ser humano
en el campo del conocimiento o del bien , se puede tender a confundir , se cambia los
valores, se corre el riesgo de priorizar los propios intereses por los intereses comunes , hoy
por hoy tenemos en nuestra sociedad politica chilena , muchos personeros que al parecer
creyendo salir de la cueva , solo se han ido guiando por otro sol aun ms falso todavia
llamado corrupcion , que esta muy lejos del conocimiento verdadero que lleva al buscar el
bien comn para todos.

4.- De acuerdo a su pensar fue correcto que el prisionero volviera al interior de la

caverna, habra hecho usted lo mismo?
Yo creo que fue muy valiente, porque para enfrentar una realidad que bien conocia ,
sabiendo que muy problamente no iba hacer comprendido , vuelve para compartir uno de
los tesoros ms valiosos de la humanidad que es el CONOCIMIENTO, LA VERDAD, EL BIEN,
LA SABIDURIA y honesta y humildemente yo habria hecho lo mismo, ya que como ser
humano tenemos el derecho y el deber de dejar un legado, una enseanza , una huella
algo que diga que nuestra vida fue un aporte positivo para la humanidad.

5.-Por ultimo, Cree usted que el conocimiento nos libera? Argumente y vea las
implicancias de sus aseveraciones.
Creo que si, ya que el conocimiento nos lleva a cuestionar nuestra existencia, a
preguntarnos constantemente que hacemos aqu?, hacia donde vamos?, que habr
ms all de esta vida?, que tanto conocemos del amor?, si a veces cuando somos
adolescentes creemos que hemos aprendido todo de la vida y queremos probarlo todo y a
la vuelta de la esquina nos espera la madurez, hermosa etapa donde el conocimiento se
vuelve sabidura y se puede compartir sin tapujos aqu es cuando creo se puede conjugar
el mundo sensible y el mundo del conocimiento, ya que se trata de lograr la objetividad y
nos vamos preparando para lo inminente, dejar esta vida desde nuestras propias reglas,
desde nuestros conocimientos y decisiones.