RBRICA DE EVALUACIN PARA LA COMPRESIN ORAL E.S.O.
Muy competente Competente
Escucha Destaca por su atencin
constante durante la
explicacin.
Comprende Elabora una sntesis global
del texto bien expresada.
Jerarquiza Distingue entre las ideas
principales y secundarias.
Contextualiz Identifica la situacin
comunicativa y aporta
a argumentos.
Infiere Saca algunas conclusiones
y relaciona ideas derivadas.
Departamento de Lengua y Literatura
Aceptable No aceptable
No se distrae en la Se distrae ocasionalmente. Se distrae durante la
explicacin de objetivos. explicacin de objetivos y
la audicin.
Elabora una sntesis global Capta con dificultad el No capta el significado
del texto con expresin significado global y tiene global.
mejorable. dificultades para
expresarla.
Extrae adems de las ideas Distingue la idea principal No jerarquiza la
principales otras del texto. informacin obtenida.
secundarias.
Identifica la situacin Identifica con dificultad la No identifica la situacin
comunicativa pero no situacin comunicativa. comunicativa.
aporta argumentos.
Sabe concluir pero no Tiene dificultad para No es concluyente.
aporta otras ideas concluir.
derivadas.
Colegio Ayalde
 ALGUNOS CONSEJOS

1. Reproduccin del audio una vez, y sin tomar notas.

2. Textos generales tipo las pruebas de diagnstico: una noticia, una entrevista, un reportaje breve (ms bien situaciones narrativas)
3. Dar los objetivos antes de la audicin. Variarn segn el texto de la audicin, pero que en su forma ms completa debieran asegurar que los
alumnos fueran capaces de:

3.1 contestar preguntas

3.2 hacer un resumen
3.3 distinguir ideas principales y secundarias
3.4 extraer algunas conclusiones

4. Caractersticas de la audicin:

4.1 La misma rbrica para todos los cursos de ESO, la diferencia estar en el nivel exigido por el profesor y el tiempo de la audicin
3 minutos para 1 y 2 de ESO
5 minutos para 3 y 4 de ESO
4.2 Tiempo de audicin ser menor si se aade alguna dificultad al audio (presencia de ruidos de fondo o variedades geogrficas)

5. Evitar hacer los ejercicios de comprensin oral con textos combinados (palabra/imagen). Solo audio.
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