I.E.S.

MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 1

SEVILLA 2 de ESO

2 ESO




EXERCICES DE RVISION

MODULES 1 6








ESSENTIEL ET PLUS 2



2 Trabajo recuperacin de Francs I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES
2 de ESO SEVILLA


MODULE 1
DEBO ESTUDIAR
1. Expresiones de comunicacin en clase.
2. Saber describir su dormitorio.
3. El presente de los verbos POUVOIR et VOULOIR.
4. Las formas de la interrogacin.
5. Los nmeros del 0 al 1.000
6. Los das de la semana, los meses y las horas.
7. Las preposiciones de lugar.

EJERCICIOS

1. Entoure la forme correcte.
1) Vous pouvez / pouvons ouvrir les livres.
2) Ils peuvent / peut regarder les rponses.
3) Je peut / peux prendre ta gomme ?
4) Tu peut / peux fermer le cahier.
5) Elle peut / peux travailler avec moi.
6) Nous pouvez / pouvons faire lexercice.

2. Entoure la forme correcte.
1) Tu veux / veulent un taille-crayon.
2) Le professeur veux / veut un peu de silence.
3) Vous voulons / voulez aller aux toilettes.
4) Je ne veut / veux pas teindre lordinateur.
5) Nous voulons / veulent jouer au foot.
6) Elles voulez / veulent tre en vacances.

3. Conjugue les verbes entre parenthses au prsent.
1) Si tu .. (vouloir), tu .. (pouvoir) venir chez moi, samedi.
2) Ils ne .. (pouvoir) pas nous acheter tout ce que nous ..
(vouloir).
3) Vous ne .. (vouloir) pas ou vous ne .. (pouvoir) pas ?
4) Clara .. (pouvoir) taccompagner si tu .. (vouloir).
5) Quand on .. (vouloir), on .. (pouvoir) !
6) Je ne .. (pouvoir) pas texpliquer lexercice maintenant, demande ta
mre si elle .. (pouvoir).

4. Classe les trois formes dinterrogation selon le registre.

Familier Courant Soutenu
1) Est-ce que vous voulez travailler ? q q q
2) Tu passes au tableau ? q q q
3) Veux-tu expliquer la rgle ? q q q
4) Est-ce quils peuvent chanter la chanson ? q q q
5) Pouvez-vous rpter ? q q q

I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 3
SEVILLA 2 de ESO

5. Pose les questions des deux autres manires.
1) Tu es prte ?
a) ..................................................................................................................................................................................
b) ..................................................................................................................................................................................
2) Vous pouvez vous taire ?
a) ..................................................................................................................................................................................
b) ..................................................................................................................................................................................
3) Nous faisons la dicte maintenant ?
a) ..................................................................................................................................................................................
b) ..................................................................................................................................................................................
4) Tu aimes la posie ?
a) ..................................................................................................................................................................................
b) ..................................................................................................................................................................................

6. Demande la permission avec le verbe pouvoir.
1) . nous . ouvrir la fentre ?
Oui, vous pouvez ouvrir la fentre.
2) . -nous crire en rouge ?
Non, vous ne pouvez pas crire en rouge.
3) . ils . prendre la calculette ?
Oui, ils peuvent prendre la calculette.
4) . -nous aller la bibliothque ?
Non, vous ne pouvez pas aller la bibliothque maintenant.
5) Je . prendre le classeur ?
Non, tu ne peux pas prendre le classeur.

7. Entoure la forme correcte.
1) Voil le clavier du / de lordinateur.
2) Ferme la porte de la / de lchambre.
3) Jaime la couleur du / de la rideau.
4) Observe les maquettes du / des bateaux voile.
5) Je prpare le goter de la / de lcole.
6) Cest la chambre de l / des enfants.

8. Complte avec un article contract ou avec de + article dfini.
1) Cest lencyclopdie .. surs dHector.
2) O sont les cls ? Regarde au fond .. sac.
3) Ferme la porte .. armoire, sil te plat.
4) La peluche, cest un cadeau .. copains de Sylvie.
5) Ouvre le tiroir .. commode.
6) Jai un dictionnaire .. synonymes.

9. Complte les phrases.
1) Le directeur .. collge sappelle M. Lemercier.
2) La maman .. jumelles a aussi une sur jumelle.
3) La fte .. cole a lieu le premier vendredi de juin.
4) On ne connat pas encore la date .. examens.
5) La semaine .. rentre des classes est agrable.
6) La liste .. matriel scolaire est interminable !
7) Les pages .. agenda sont blanches.

4 Trabajo recuperacin de Francs I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES
2 de ESO SEVILLA

10. Fais des phrases avec les lments entre parenthses.
1) Jassiste ........ (la fte / musique).
2) Ce nest pas ........ (lentre / artistes).
3) Tu installes ........ (les tagres / bureau).
4) Regarde ........ (les posters / chanteuse).
5) Ouvre ........ (la fentre / salon).
6) Je ne trouve pas ........ (la cl / armoire).
7) Elle demande ........ (ladresse / association).

11. Vrai ou faux ? Fais preuve de logique.
Daniel est assis son bureau et il travaille. Vrai Faux
1) Il est en face de lordinateur. q q
2) Il y a un poster en dessous du bureau. q q
3) Lordinateur est lintrieur de la corbeille papier. q q
4) Il est prs de la lampe. q q
5) Sa chaise est au-dessus du lit. q q

12. Entoure la forme correcte et complte avec du, de la, de l, des.
1) Jai des maquettes davions ct / lintrieur.. collections de coquillages.
2) En face / Au-dessus.. porte se trouve la commode.
3) Je cherche mes chaussettes au fond / au-dessus.. tiroir.
4) Le tapis est au dessous / au milieu.. chambre.
5) Il y a des posters lintrieur / au-dessus.. lit.
6) Ma chambre est loin / au milieu.. entre de la maison.


13. Complte les phrases laide des prpositions suivantes et du, de la, de l, des.

en face (de) / ct (de) / prs (de) / lintrieur (de) / droite ou gauche (de)

1) Il faut lire fentre.
2) Le tableau est lves.
3) armoire, quest-ce quil y a ?
4) La table de nuit est lit.
5) En gnral, la corbeille papier se trouve bureau.

14. Observe lillustration et complte avec une prposition de lieu + de. (Plusieurs
solutions sont possibles.)

1) Les chaussettes sont .. la corbeille.
2) Le paquet de chips est ... la chaise.
3) Les papiers sont . la corbeille.
4) Les vtements sont . lit.
5) Le sac est . larmoire.
6) Le magazine est . la porte.








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SEVILLA 2 de ESO

15. Associe les lments, puis forme des phrases. (Plusieurs rponses sont possibles.)

1) La plante est place sur a) fentre.
2) Le tapis est sous du b) radio-rveil.
3) La lampe de chevet est ct de la c) lit.
4) Le vase se trouve devant le d) canap.
5) Le bureau est sous la e) commode.

1) .
2) .
3) .
4) .
5) .

18. Dcris ta chambre en situant les objets. Aide-toi de la bote mots.


entre / sur / sous /
dans / ct de /
devant / derrire /
droite (de) /
gauche (de) /
en face (de), etc.


19. Informe ton / ta camarade des dates des contrles.

1) Maths : 10/12 2) Franais : 28/10 3) Anglais : 7/11
4) Musique : 19/11 5) Espagnol : 3/12

1) Les maths, cest . dcembre.
2) ..
3) ..
4) ..
5) ..

20. Rponds laide des informations donnes.
Cest quand, son anniversaire ?
1) (Marie, 04/04)
Cest . Elle est ne .
2) (Tho, 15/06)
Cest . .
3) (Lise, 20/05)
Cest . .
4) (Alain, 10/07)
Cest . .

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2 de ESO SEVILLA

21. Ada consulte son agenda et rpond son amie. Complte le dialogue.

1) La rentre, cest ?
3 janvier : rentre
13 fvrier : fte chez Lola 2) jour, la fte chez Lola ?
15-18 fvrier : classe de
neige 3) La classe de neige commence ?
14 mars : contrle de dessin Elle commence .
20 mars : anniversaire de 4) Quelle du contrle de dessin ?
Tom
5) lanniversaire de Tom ?



22. Demande lheure et rponds en toutes lettres.
1) (1 h 20) heure . ? Il .
2) (3 h 45) Quelle .. est. ? ..
3) (12 h 00) .. ? ..
4) (11 h 30) .. ? ..
5) (15 h 35) .. ? ..
6) (8 h 50) .... ? ..

23. cris en toutes lettres.
1) 28 : 2) 35 3) 46 4) 59 5) 62
6) 79 7) 87 8) 98 9) 152 10) 821





















I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 7
SEVILLA 2 de ESO

MODULE 2
DEBO ESTUDIAR
1. Expresar las sensaciones.
2. Utilizar el futuro prximo
3. Contar lo que se ha hecho.
4. Utilizar el pass compos.

EXERCICES

1. Relie les deux colonnes.
1) Il est trs tard. a) Vous avez chaud.
2) Il y a un fantme. b) Elle a sommeil.
3) Il neige. c) Jai froid.
4) Cest lt. d) Ils ont soif.
5) Ils prennent un jus de fruits. e) Tu as peur.

2. Rponds aux questions laide des mots suivants.

peur / sommeil / froid / soif / faim

1) Pourquoi boit-il un grand verre deau ? ...........................................................................................
2) Pourquoi est-ce que tu commandes deux pizzas ? ......................................................................
3) Pourquoi tu dtestes grimper aux arbres ? ....................................................................................
4) Pourquoi elle cherche un pull ? ...........................................................................................................
5) Pourquoi se couche-t-il 20 h aujourdhui ? .................................................................................

3. Exprime lmotion ou la sensation dans chaque situation.
1) Jai un contrle de maths ce matin, je suis nerveux. Jai .
2) Il a envie dun gteau au chocolat. Il a .
3) Tu pleures depuis que ta copine a chang de ville. Tu es .... .
4) Nous transpirons dans cette salle de classe. Nous avons ..... .
5) Vous faites des efforts pour garder les yeux ouverts. Vous avez .
6) Prte-moi quelque chose de chaud. Jai ... .

4. Observe les illustrations et dcris les sensations ou les motions.

1 2 3 4 5

1) .
2) .
3) .
4) .
5) .

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2 de ESO SEVILLA

Le futur proche
5. Transforme les phrases au futur proche.
1) Je lis un livre daventures.
2) Ils shabillent pour la fte.
3) Nous prenons le petit-djeuner.
4) Tu coutes des CD.
5) Vous rangez vos affaires.
6) On assiste un spectacle.

6. Rponds aux questions.
1) Vous allez faire la sieste ? Oui, .. .
2) Tu vas couter la radio ? Oui, . .
3) Tu vas emporter une veste ? Oui, .
4) Vous allez regarder la tlvision ? Oui, .. .
5) Nous allons prendre un th ? Oui, ... .
6) Vous allez assister au concert ? Oui, ... .

7. Complte les rponses.
1) Tu vas courir ?
Non, , je (nager).
2) Il va pleurer ?
Non, , il (crier).
3) Nous allons sortir ?
Non, , vous (dormir).
4) Vous allez danser ?
Non, , nous (regarder).
5) Elle va tlphoner ?
Non, , elle (crire).

Le pass compos avec avoir (forme affirmative)

8. Souligne les verbes au pass compos.
1) jai chant tu vas trouver je vais chanter
2) nous avons regard nous allons regarder il a jou
3) ils ont dessin ils vont dessiner tu as cout
4) tu vas chercher tu as cherch elle va jouer
5) il a mang il va manger tu as parl

9. Complte les phrases laide des indications, au pass compos.
1) (oublier / cls) Je ne peux pas ouvrir la porte, .
2) (manger / bonbons) Ils ont mal lestomac, ... .
3) (jouer / tennis) Elle a chaud, elle . .
4) (nager / 1 km) Nous sommes fatigus, .
5) (prparer / maillots) Vous allez la plage, ... .

I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 9
SEVILLA 2 de ESO

10. Relie les participes passs et les infinitifs.
1) rican a) parler
2) expliqu b) perdre
3) compris c) casser
4) vu d) adorer
5) appris e) comprendre
6) perdu f) voir
7) cass g) ricaner
8) mis h) expliquer
9) ador i) mettre
10) parl j) apprendre


Les participes passs : t, dit, fait

11. cris le participe pass des verbes suivants.
1) boire : . 5) tre : .
2) avoir : . 6) faire : .
3) comprendre : . 7) perdre : .
4) dire : . 8) voir : .

12. Quest-ce quils ont fait ? Complte avec le participe pass qui convient.
1) Ils ont . une excursion dans la fort.
2) Ils sont . le soir pour voir les oiseaux de nuit.
3) Ils ont . des lampes et un grand sac avec des sandwichs.
4) Ils ont . froid, mais ils ont . du chocolat chaud.
5) Ils sont . trs tard mais ils ont . quils repartiraient !
6) Ils ont . trs contents de cette exprience.

13. Complte les phrases au pass compos.
1) (avoir) Tu . une bonne ide pour son anniversaire.
2) (faire) Nous . des crpes.
3) (lire) J. la recette dans un livre de maman.
4) (prendre) Vous . du sucre et de la confiture.
5) (tre) Mamie . trs contente.
6) (attendre) Elle . dans le salon.

14. cris un texte en racontant ce que tu as fait hier (50 mots)

10 Trabajo recuperacin de Francs I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES
2 de ESO SEVILLA

MODULE 3
DEBO ESTUDIAR
1. Contar lo que se ha hecho.
2. Utilizar el pass compos.
3. Presentar a su familia.
4. Utilizar los posesivos.

EXERCICES
Le pass compos avec tre (forme affirmative)
1. Entoure la forme correcte.
1) Elle est arriv / arrive.
2) Nous sommes mont / monts.
3) Ils sont descendus / descendu.
4) Il est all / alls.
5) Elles sont montes / monts.

2. Relie les lments, puis forme des phrases. (Plusieurs rponses sont possibles.)
1) Tu sont monts.
2) Nous suis all.
3) Vous sommes venue.
4) Elle tes tombe.
5) Ils est entrs.
6) Je es parti.

3. Complte cette histoire. Conjugue les verbes entre parenthses au pass compos
(auxiliaire avoir ou tre).
1) Hier soir, Sarah (rentrer) tard.
2) Elle (entendre) des bruits bizarres dans sa chambre et elle
(commencer) avoir peur.
3) Elle (descendre) doucement pour couter les bruits provenant du salon.
4) Elle (comprendre) ! Le matin, elle
(sortir) trs vite et elle (oublier) de refermer la cage des hamsters !
5) Quand elle (ouvrir) la porte du salon, elle
(trouver) ses hamsters en plein travail de destruction, sur le canap !
4. Mettez les phrases suivantes au pass compos.

1) Je mange un croissant.
2) Elle gagne au jeu de la tl.
3) Nous travaillons jusqu midi.
4) Vous tudiez le comportement des insectes.
5) On achte un appareil photo.
6) Tu passes tes vacances en Bretagne ?
7) Il coute de la musique classique.
8) Elles dansent le modern-jazz. 9) Jaime ce film.
10) Ils tlphonent Charlotte.
11) Aujourdhui, jai une longue journe.
12) On djeune au restaurant ce midi.
VF


 3) mourir c) all
4) natre d) rest
I.E.S.
5) partirMIGUEL DE CERVANTES e) descendu Trabajo recuperacin de Francs 11
SEVILLA
6) rester f)
venu
2 de ESO
7)
venir g) parti
5. Compltez avec le verbe entre parenthses au pass compos.
3 Compltez avec le verbe entre parenthses au pass compos.
1) Tho (natre) au mois de janvier.
2) Marie et Salom (arriver) lheure.
3) Marc (rester) chez lui aujourdhui.
4) Gabrielle (venir) te voir ce matin.
5) Ils (aller) chez le dentiste.
6) Le commandant Cousteau (mort) en 1997.
7) Camille (descendre) chez lpicier.
8) Nous (rentrer) cause du froid.
9) Ils (retourner) laroport chercher leur valise.
10) Elle (entrer) au club sportif.

4 Classez ces verbesla

6. Complte dans le tableau ci-dessous.
prsentation de ta famille avec un adjectif possessif (mon, ma, mes).
dcider gentrer
1) lire sfaire
rand-pre retourner
appelle boire
Louis, dire venir
vivre courir
grand-mre mourir ouvrir offrir
Thrse.
rester p
2) re
voir sappelle
natre pouvoir descendre
Arthur, grossir
mettre
mre apprendre arriver tlphoner
Karine.
3) Voici frre Mathias, et sur Claire. commencer garer rire
aller donner monter partir penser croire tomber laisser
4) Verbes
Voici
qui
se conjuguent oncles
avec :lauxiliaire
Vincent, avoir
Rodolphe et
Verbes tantes : Aavec
qui se conjuguent gns et Marie.
lauxiliaire tre
5) cousins sont quatre : Laure, cousine et Tristan, Loc et Alexis.

7. Que fait ta famille le week-end, la campagne ? Complte avec adjectif possessif.
1) Que fait sur dans le jardin ? sur, elle jardine,
elle adore a.
5 Mettez
2) Ece t texte au pass.
frre ? frre, lui, il fait du vlo, il sort avec
Aujourdhui, Samy arrive la maison 18 heures. Il laisse son sac dos dans lentre, descend au garage, et part
amis.
acheter les places de concert en moto. Il dcide den acheter deux, une pour lui et une pour sa copine. Il gare sa moto,
3) pre et mre, ils aiment la campagne ? Bien sr :
entre dans la banque, tire de largent liquide. Puis, il va au guichet, achte les places, et rentre chez lui.
pre fait de la peinture, mre se promne avec
grand-pre.
4) Et grand-mre ? grand-mre prpare des gteaux
extraordinaires pour le goter !
5) cousins viennent chez vous ? Oui, tous les samedis. Moi, je joue
avec
Photocopie autorise
2008 bycSANTILLANA
ousin dans le grenier.
EDUCACIN, S.L. cousine reste sur la terrasse, 59
elle lit BD.
8. Entoure la forme correcte.
1) Pour raliser mon / votre projet, mes / vos parents collaborent avec moi.
2) Ils organisent un marathon solidaire. Leurs / Ses professeurs participent avec leur / sa
famille.
3) Vous prparez un voyage pour vos / votre change scolaire avec vos / votre
correspondants.
4) Nous tournons un fi lm. Cest sur notre / nos collge et notre / nos copains.
5) Elle prpare un sondage pour la classe. Elle prsente ses / leurs questions ses / sa
prof.

9. Transforme les sujets de ces phrases au pluriel et effectue les modifications ncessaires.
1) Tu cherches tes cls dans ta chambre.
2) Je prsente mon projet mes amis.
3) Il donne son adresse son moniteur.
4) Tu parles de ton nouveau CD tes copines.
5) Elle range ses affaires dans son armoire.

10. Comment est ta famille? Prsente-la (50 mots). Tu peux inventer ta famille.

12 Trabajo recuperacin de Francs I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES
2 de ESO SEVILLA

MODULE 4
DEBO ESTUDIAR
1. Contar lo que se va a hacer en el futuro.
2. Pedir un producto en una tienda.
3. El futuro simple.

EXERCICES
Le futur simple (verbes rguliers et irrguliers)

1. Entoure les verbes au futur simple.
1) Tu es / seras un grand artiste, tu vas avoir / auras beaucoup de succs.
2) Tu vas prsenter / prsenteras ce tableau dans une exposition.
3) Cest / Ce sera srement le meilleur tableau de lexposition.
4) Et alors tu gagnes / gagneras beaucoup dargent, on va tadmirer / tadmirera dans
le monde entier.
5) On tinvite / tinvitera des confrences partout et tu te fais / feras beaucoup damis.
6) Tu vas tre / seras fier de ton succs.

2. Complte les phrases avec les verbes proposs au futur simple.
1) 25 ans, je . (tre) journaliste.
2) Moi, je . (faire) des photos, on . (travailler) ensemble !
3) Je . (prparer) mes articles et toi, tu . (faire) des photos pour les
magazines.
4) Nous . (aller) partout dans le monde, nous . (chercher) les plus
beaux paysages.
5) On . (avoir) beaucoup de succs avec nos reportages, on. (tre)
les meilleurs !
6) Nous . (faire) le tour du monde et nous . (crire) nos mmoires
quand nous (tre) vieux.

3. Quest-ce quils feront, plus tard ? Complte avec les verbes qui conviennent,
au futur simple.
1) Moi, je . danseuse. Je . dans les plus grands thtres du monde.
2) Nous, nous . musiciens. Nous . du piano dans le monde entier.
3) Vous . footballeurs, vous . des matchs trs importants.
4) Lucas . docteur. Il . des piqres, il. dans les pays
chauds.
5) Elles . guides touristiques. Elles . beaucoup.
6) Tu . cuisinier. Tu . ton propre restaurant.
4. Souligne dans le texte les verbes conjugus au futur simple et cris leur infinitif

Cet aprs-midi, mes parents sortiront. Ils iront jouer aux cartes chez les Durand. Enfin, il y
aura du calme la maison. Je serai seul! Je mettrai mes CD prfrs, je jouerai lordinateur,
je tlphonerai mes copains et je les inviterai venir la maison. On prparerai un super
goter. Il y aura Richard qui fera des blagues, comme dhabitude, et qui racontera des
histoires incroyables. On samusera bien ! Nous resterons dans ma chambre, cest bien plus
sympa que dans le salon.
- Daniel !
- Oui, maman..
- On a chang de programme. Les Durand viendront jouer ici aux cartes. Ils amneront les
jumeaux. Dis, tu pourras toccuper deux, nest-ce pas ?

I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 13
SEVILLA 2 de ESO

Je voudrais / Donnez-moi+ COD (dans un magasin)

5. Complte le dialogue.
Chez le charcutier.
1) Bonjour monsieur, quest-ce que vous . ? Jai du bon . de
campagne !
2) Non, merci, je . du jambon blanc. Quatre ., sil vous plat.
3) Trs bien, voil. . ceci ?
4) .-moi aussi six saucisses, sil vous plat. Et ce . tout.
5) Alors, a vous fait 10,30 . .

6. Remets le dialogue dans lordre : a, b, c, d, e, f.

1) Cest moi ! Il est combien le kilo de poires vertes ?

2) Cest qui le tour ?
3) Jen ai des jaunes aussi, elles sont trs bonnes et meilleur march !
4) Les poires vertes... elles sont 2,90 le kilo.
5) Donnez men deux kilos, alors !
6) Oh l l, elles sont chres !

7. Complte avec les mots qui conviennent

9. Raconte ce que tu feras cet aprs-midi (utilice le futur).

14 Trabajo recuperacin de Francs I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES
2 de ESO SEVILLA

MODULES 5 - 6
DEBO ESTUDIAR
1. Describir el aspecto de alguien.
2. Saber pedir una comida en un restaurante.
3. Indicar un camino en una ciudad.
4. Los pronombres COD.
5. La negacin.
6. Los comparativos.
7. Vocabulario de la ropa y las comidas.

EXERCICES
Dcrire le look de quelquun

1. Que mettent-ils aujourdhui ? Complte avec le verbe mettre et un article.
1) Je .. dbardeur et . survtement.
2) Elles .. sweat et . jupe.
3) Nous .. robe et . foulard.
4) Vous .. veste et . cravate.
5) Tu .. jean et . baskets.
2. Choisis ton look pour les grandes occasions et complte.
1) (robe) Tu portes .. jean ? Non, je . .
2) (veste) Vous mettez .. sweat ? Non, nous .
3) (jupe) Elles mettent .. pantalon ? Non, elles .
4) (chaussures) Je mets .. baskets ? Non, tu . .
5) (costume) Il porte .. survtement ? Non, il ... .

3. Observe les illustrations et dcris comment ils / elles sont habill(e)s.

1 2 3 4

1) ..
2) ..
3) ..
4) ..







I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 15
SEVILLA 2 de ESO

Le comparatif

4. Compare et complte avec plus / moins (de / d) que.
1) Lon : 2 frres / Marianne : 1 frre
Lon a .. frres .. Marianne.
2) Salim : 1,65 m / Mathias : 1,70 m
Salim est .. petit .. Mathias.
3) Arthur : 2 oiseaux / Lola : 4 oiseaux
Arthur a .. oiseaux .. Lola.
4) Salma : 1,62 m / Flore : 1,68 m
Salma est .. grande .. Flore.

5. Complte avec autant de que ou aussi que et les mots proposs.
1) (tartines) Il prpare son frre.
2) (timides) Ils sont leur sur.
3) (chocolats) Vous mangez nous.
4) (agile) Elle est sa cousine.
5) (jeux vido) Nous avons nos cousins.

6. Compare les activits de ces personnages.

a Lire (par jour) Aller au cinma Jouer au Travailler au
(par semaine) tennis labo (par jour)
(par semaine)

1) Agathe 2 heures 1 jour 3 heures 2 jours
2) Romain 1 heure 1 jour 4 heures 2 jours
3) Isabelle 1 heure 2 jours 2 heures 3 jours
4) Lonore 2 heures 0 jour 5 heures 1 jour
5) Frdric 1 heure 1 jour 6 heures 2 jours


1) Agathe lit Romain. Elle joue au tennis
Frdric.
2) Romain lit Isabelle. Il travaille au laboratoire
Lonore.
3) Isabelle va au cinma Agathe. Elle joue
au tennis Romain.
4) Lonore joue au tennis Isabelle. Elle travaille
au laboratoire Agathe.
5) Frdric lit Lonore. Il va au cinma
Romain.
Les pronoms COD (le, la, l, les)

7. Que remplacent les pronoms ? Relie les deux colonnes.
1) Elle le porte dans ses cheveux. a) les baskets
2) Tu la portes au-dessus du genou. b) limpermable
3) Tu le mets quand il pleut. c) la mini-jupe
4) Je les mets quand je fais du foot. d) le foulard

16 Trabajo recuperacin de Francs I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES
2 de ESO SEVILLA

8. Complte les rponses avec les pronoms le, la, l ou les.
1) Cette cravate ? Tu ne aimes pas.
2) Les survtements ? Nous trouvons trs confortables.
3) Cette mini-jupe ? Je ne trouve pas pratique.
4) Ces robes ? Elle met seulement pour les grandes occasions.
5) Le jean large ? Je trouve hyper-dcontract.
6) Les baskets ? Je mets seulement pour le sport.

9. Remplace les complments par des pronoms COD.
1) Je trouve cette tenue affreuse. Je trouve affreuse.
2) Ils aiment beaucoup les casquettes. Ils aiment beaucoup.
3) Je dteste les cravates. Je dteste.
4) Tu portes cette robe en t. Tu portes en t.
5) Nous ne supportons pas cet habit. Nous ne supportons pas.
6) Tu achtes ton uniforme ici. Tu achtes ici.
7) Vous naimez pas ce costume. Vous ne aimez pas.

10. Complte les rponses.
1) Tu as tes chaussettes jaunes ? Oui, je .. , regarde !
2) Elle porte sa robe pois ? Non, elle .. aujourdhui.
3) Nous mettons nos blousons ? Oui, vous .., il fait froid.
4) Tu mets ta ceinture bleue ? Oui, je .. avec cette jupe blanche.
5) Ils mettent leurs jeans ? Non, ils .. pour la fte.
6) Tu prends ton sac ? Non, je .. maintenant.
7) Vous achetez ces bottes ? Oui, nous .. tout de suite.

Ne pas / rien / personne / jamais / plus

11. Relie les deux colonnes.
1) Tu vois quelquun, l-bas ? a) Non, je naime pas.
2) Tu vas au thtre quelquefois ? b) Non, je ny vais jamais.
3) Tu joues encore au badminton ? c) Non, je ne vois personne.
4) Tu aimes le th ? d) Non, je ny joue plus depuis un an.

12. Complte les ngations.
1) Je ne mange j_ _ _ _s descargots.
2) Il ne connat p_ _ _ _nn_dans ce restaurant.
3) Jai mang deux sandwichs, je ne peux pl_ _ manger autre chose.
4) Tu veux un jus de fruits, un th ? Non, je ne veux r_ _n, merci.
5) Nous _e prenons _ _ _ais de sucre dans le caf.

13. Rien ou personne ? Complte les rponses.
1) Il y a quelquun avec toi ?
Non, il ny a .. . Je suis tout seul.
2) Vous dsirez des biscuits avec le caf ?
Non, merci, je ne veux .. .
3) Alexis et Nomie sont encore chez toi ?
Non, il ne reste .. la maison.
4) Vous travaillez le week-end ?
Non, nous ne faisons .., nous nous reposons.


I.E.S. MIGUEL DE CERVANTES Trabajo recuperacin de Francs 17
SEVILLA 2 de ESO

Sorienter dans lespace (1) : questions

14. Mets les lettres dans lordre pour retrouver les mots.
1) Bonjour, je u o d r v a s i aller la banque, cest par o, sil vous plat ?
.
2) Sil vous plat, o u p r aller au jardin public ?
.
3) Pardon, r r o u i z e p-vous me r i d e o se r t v e o u la gare ?
.
4) Bonjour, je x u e v r a e l l la Bibliothque nationale, cest loin ?
.
5) Excusez-moi, je c r h e h c e le thtre Molire, vous z a v s e o cest ?
.
15. Remets les questions dans lordre.
1) je / aller / cinma Lumire / dans / rue / voudrais / quelle / cest / au
...
. ?
2) gymnase / prs / trouve / grands magasins / se / le / des
...
. ?
3) je / aller / la / / bibliothque / de / quelle / mtro / ligne / faut / prendre / il / veux
...
. ?
4) vous / trouve / pourriez / dire / o / me / la / se / Saint / Martin / rue
...
. ?
16. Complte avec les verbes proposs, dans le bon ordre.
1) (tourner / prendre / traverser) Pour aller la poste, il faut .. lavenue,
.. la place et .. tout de suite gauche.
2) (continuer / tourner / traverser) Si vous cherchez lglise, vous ..
tout droit, vous .. au feu droite et finalement vous ..
lavenue.
3) (continuer / tourner / traverser) Lhtel ? Vous .. ds la premire
rue gauche, vous .. la rue et vous .. tout droit.
4) (tourner / continuer / prendre) Pour aller la gare, il faut .. cette
avenue, .. tout de suite droite et .. jusqu la place.

17. Tu entres dans un restaurant. cris un dialogue entre le serveur et le client pour
commander le menu.