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5 Sistemas de ecuaciones
INTRODUCCIN RESUMEN DE LA UNIDAD
Los sistemas de ecuaciones son necesarios Un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas
para plantear y solucionar numerosos problemas x e y se expresa de la forma:
ax + by = k'

reales, por lo que los alumnos deben ser capaces
de reconocerlos y resolverlos. a'x + b'y = k'
La obtencin de un sistema equivalente a uno dado Resolver un sistema es encontrar dos nmeros tales
es fundamental, ya que permite hallar la solucin que, al sustituirlos en las dos ecuaciones, las
del sistema planteado de una forma sencilla. verifiquen. Un sistema es compatible si tiene solucin.

A lo largo del tema se exponen los tres mtodos Dos sistemas son equivalentes si tienen la misma
de resolucin de sistemas de dos ecuaciones con dos solucin.
incgnitas: sustitucin, igualacin y reduccin. Mtodo de sustitucin: despejar una incgnita
Se deben dejar claros los pasos que hay que dar en una de las ecuaciones y sustituir en la otra.
para resolver un sistema por cada uno de los mtodos, Resolver la ecuacin que resulta. La otra incgnita
as como sealar sus similitudes y diferencias. se halla sustituyendo el valor obtenido de la primera
Para decidir cul de los tres mtodos es el ms en cualquiera de las dos ecuaciones.
indicado para resolver un sistema, es preciso examinar Mtodo de igualacin: despejar la misma incgnita
los coeficientes de las incgnitas; en cualquier caso, en las dos ecuaciones. Igualar las expresiones
la solucin va a ser la misma. obtenidas y resolver la ecuacin que resulta. La otra
Conviene resolver algn sistema por los tres mtodos incgnita se halla sustituyendo el valor obtenido de
para que el alumno compruebe cul de ellos la primera en cualquiera de las dos ecuaciones.
es el ms sencillo en cada sistema. Mtodo de reduccin: buscar un sistema
La resolucin de problemas mediante sistemas equivalente al dado, en el que los coeficientes
de ecuaciones no es especialmente complicada, de una misma incgnita sean iguales u opuestos.
pero debemos insistir en plantear las cuatro fases Sumar o restar las ecuaciones, eliminando as una
ya conocidas: leer detenidamente el enunciado, incgnita, y resolver la ecuacin que resulta. La otra
plantear el sistema de ecuaciones, resolverlo incgnita se halla sustituyendo el valor obtenido
por el mtodo ms adecuado y, por ltimo, comprobar de la primera en cualquiera de las dos ecuaciones.
la solucin. Las fases en la resolucin de un problema son:
comprender, plantear, resolver y comprobar
la solucin.

OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS


1. Sistemas de dos Sistemas de ecuaciones Identificacin de los sistemas
ecuaciones con con dos incgnitas. de ecuaciones con dos incgnitas.
dos incgnitas. Coeficientes y trminos Representacin grfica de sistemas,
ADAPTACIN CURRICULAR

independientes. para comprobar si son o no equivalentes.


2. Resolver sistemas Mtodo de sustitucin. Resolucin de un sistema
de dos ecuaciones Mtodo de igualacin. por el mtodo de sustitucin.
con dos incgnitas. Mtodo de reduccin. Resolucin de un sistema
Mtodos de resolucin. por el mtodo de igualacin.
Resolucin de un sistema
por el mtodo de reduccin.
3. Resolver problemas Planteamiento, resolucin Resolucin de problemas mediante
por sistemas de dos y comprobacin de un sistema sistemas de dos ecuaciones.
ecuaciones con dos de dos ecuaciones con dos Comprobacin de la solucin.
incgnitas. incgnitas.

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5 OBJETIVO 1
SISTEMAS DE DOS ECUACIONES CON DOS INCGNITAS

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas es un conjunto de dos ecuaciones


que se puede representar de la forma:
ax + by = k'
a'x + b'y = k'
Coeficientes de las incgnitas: a, a', b, b'
Trminos independientes: k, k'
Una solucin de un sistema de ecuaciones con dos incgnitas es un par de nmeros que verifican
las dos ecuaciones.

EJEMPLO
2x y = 3 Las incgnitas son x e y.

x + y = 3 Los coeficientes de las incgnitas son 2, 1, 1 y 1.
Los trminos independientes son 3 y 3.
Las parejas de valores de la tabla Las parejas de valores de la tabla
cumplen la primera ecuacin: cumplen la segunda ecuacin:

x 0 1 2 3 4 5 x 0 1 2 3 4 5

y 3 1 1 3 5 7 y 3 2 1 0 1 2

Como vemos, la pareja de valores (2, 1) cumple Y


las dos ecuaciones, por lo que ser la solucin r
del sistema.
Si representamos las parejas de valores (x, y)
de las tablas anteriores, obtenemos 1 (2, 1)
dos rectas, r y s, que se cortan 1 X
en el punto (2, 1), que es la solucin del sistema. s

1 Halla las parejas de valores que son soluciones de las ecuaciones del sistema, y determina
cul es la solucin.
Representa las rectas correspondientes a cada una de las ecuaciones, comprobando que el punto
en el que se cortan es la solucin del sistema.
Y

x + 5y = 8

3x 2y = 7
1

1 X

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Dos sistemas de ecuaciones son equivalentes si tienen la misma solucin.

EJEMPLO
3x y = 2 x y = 2
Los sistemas y son equivalentes, ya que tienen la misma solucin: x = 2, y = 4
x + y = 6 2x + y = 8

Si representamos grficamente ambos sistemas, obtenemos:


Recta r : 3x y = 2 x 0 1 2 3
Recta t : x y = 2 x 0 1 2 3
y 2 1 4 7 y 2 3 4 5

Recta s: x + y = 6 x 0 1 2 3 Recta u: 2x + y = 8 x 0 1 2 3
y 6 5 4 3 y 8 6 4 2

Y Y
rr

s ru
11 s t 11

11 X 1 1 X

El punto donde se cortan los dos pares de rectas es el mismo: (2, 4), que es la solucin
de ambos sistemas. Son sistemas equivalentes.

2 Representa grficamente las dos ecuaciones de los sistemas. Son equivalentes?


a) x 3 y = 4 b) 5 x y = 6

x + y = 0 x + y = 2

Recta r : x 3y = 4 Recta t: 5x y = 6
x 0 1 2 3 x 0 1 2 3
y y

Recta s: x + y = 0 Recta u: x + y = 2
x 0 1 2 3 x 0 1 2 3
ADAPTACIN CURRICULAR

y y

Y Y

11 11

1 1 X 11 X

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5 OBJETIVO 2
RESOLVER SISTEMAS DE DOS ECUACIONES CON DOS INCGNITAS

NOMBRE: CURSO: FECHA:

Una solucin de un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas es un par de nmeros que verifica
las dos ecuaciones. Si un sistema tiene solucin, se dice que es compatible.
Resolver un sistema de ecuaciones con dos incgnitas es encontrar la solucin o las soluciones de dicho sistema.

EJEMPLO
2x y = 1
Estudia si el par de nmeros (2, 3) es solucin del sistema de ecuaciones .
x + 2y = 8
Para ver si el par de nmeros (2, 3) es solucin del sistema, hay que comprobar si cumplen
o no las dos ecuaciones. Sustituyendo en ambas ecuaciones, tenemos:
2x y = 1 2 2 3 = 4 3 = 1 Cumple la ecuacin.

x + 2y = 8 2 + 2 3 = 2 + 6 = 8 Cumple la ecuacin.
Por tanto, el par de nmeros (2, 3) es una solucin del sistema, y el sistema es compatible.

Para resolver un sistema de ecuaciones con dos incgnitas hay tres mtodos de resolucin:
(I) Mtodo de sustitucin.
(II) Mtodo de igualacin.
(III) Mtodo de reduccin.
Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas por el mtodo de sustitucin:
Despejar la incgnita en una de las ecuaciones.
Sustituir la expresin obtenida en la otra ecuacin.
Resolver la ecuacin con una incgnita que resulta.
Sustituir el valor obtenido en cualquiera de las ecuaciones para obtener la otra incgnita.
Comprobar que la solucin obtenida verifica ambas ecuaciones.

EJEMPLO
2x y = 1
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones por el mtodo de sustitucin:
x + 2y = 8
Elegimos para despejar la incgnita x de la segunda ecuacin: x = 8 2y
Sustituimos esta incgnita en la primera ecuacin:
2x y = 1 2 (8 2y) y = 1
Resolvemos la ecuacin con la incgnita y obtenida:
15
16 4y y = 1 16 5y = 1 5y = 1 16 = 15 y = y=3
5
Sustituimos el valor y = 3 en cualquiera de las dos ecuaciones, por ejemplo en la primera:
2x y = 1 2x 3 = 1 2x = 4 x = 2
Comprobamos la solucin obtenida. Para ello hemos de sustituir el par de valores (2, 3)
en las dos ecuaciones:
2x y = 1 2 2 3 = 4 3 = 1 Cumple la ecuacin.

x + 2y = 8 2 + 2 3 = 2 + 6 = 8 Cumple la ecuacin.
Por tanto, el par de valores x = 2, y = 3 es la solucin del sistema, y el sistema es compatible.

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5
1 Resuelve los siguientes sistemas por el mtodo de sustitucin y comprueba las soluciones.

xy=2
x + 2y = 9

a) c)
2x + y = 13 2x 9y = 5


b) 3x y = 4 d) 2x 3y = 0
2x y = 1 3x y = 14

2 Resuelve por el mtodo de sustitucin, y comprueba la solucin del siguiente sistema


de ecuaciones con fracciones.

5x + 3
+ y = 2
6

2x
+ 3y = 1
3

Para resolverlo, seguimos estos pasos.


1.o En cada ecuacin reducimos a comn denominador: 2.o Quitamos los denominadores:
5x + 3
+
6y
=
6 2 5x + 3 + 6y = 12

ADAPTACIN CURRICULAR

2x + 9y = 3
6 6 6
2x 3y 3 1 3
+ =
3 3 3

3.o Resolvemos por sustitucin el sistema resultante, comprobando la solucin:


5x + 6y = 9
2x + 9y = 3

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5
3 Resuelve por el mtodo de sustitucin y comprueba la solucin de los sistemas
de ecuaciones con fracciones.

2x + 3 y
a) + = 1
2 4

5x 1 4 y + 39
= 1
2 5

5x + 3 y 1
b) + = 2
6 4

x 2 y +5
= 0
5 10

3x 6 2y 3
c) = 1
3 7

3y
x+ = 3
2

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Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas por el mtodo de igualacin:
Sustituir la misma incgnita en las dos ecuaciones.
Igualar las expresiones obtenidas.
Resolver la ecuacin con una incgnita que resulta.
Sustituir el valor obtenido en cualquiera de las dos ecuaciones para obtener la otra incgnita.
Comprobar que la solucin obtenida verifica ambas ecuaciones.

EJEMPLO
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones por el mtodo de igualacin.
2x y = 3

x + y = 12
Elegimos para despejar la incgnita y de las dos ecuaciones:
y = 2x 3

y = 12 x
Igualamos las expresiones obtenidas: 2x 3 = 12 x
Resolvemos la ecuacin con la incgnita x obtenida:
2x + x = 12 + 3 3x = 15 x = 5
Sustituimos el valor x = 5 en cualquiera de las dos ecuaciones, por ejemplo en la primera:
2x y = 3 2 5 y = 3 10 3 = y y = 7
Comprobamos la solucin obtenida. Para ello hemos de sustituir el par de valores (5, 7)
en las dos ecuaciones:
2 5 7 = 10 7 = 3 Cumple la ecuacin.
2x y = 3
x + y = 12
5 + 7 = 12
Cumple la ecuacin.
Por tanto, el par de valores x = 5, y = 7 es la solucin del sistema, y el sistema es compatible.

4 Resuelve por el mtodo de igualacin, y comprueba la solucin del siguiente sistema


de ecuaciones con fracciones.

x +1 2y + 2
+ = 2
2 3

x y 4
= 0
3 6
ADAPTACIN CURRICULAR

1. Reducimos a comn denominador 2. Quitamos los denominadores:


las dos ecuaciones:
3x + 3 + 4y + 4 = 12
3(x + 1)
+
2(2 y + 2)
=
12 2x y + 4 = 0

6 6 6
2x y 4
= 0
6 6

3. Resolvemos por igualacin el sistema resultante:


3x + 4y = 5
2x y = 4

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5 Resuelve por el mtodo de igualacin, y comprueba la solucin de los sistemas
de ecuaciones con fracciones.

x y +4 y +1
a) + = 1 b) y = 2
3 3 5

y 1 x +2 y 1
x = 2 =
3 3 5 15

Para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas por el mtodo de reduccin:
Buscar un sistema equivalente en el que los coeficientes de una misma incgnita sean iguales
u opuestos.
Restar o sumar las dos ecuaciones obtenidas, eliminando una incgnita.
Resolver la ecuacin con una sola incgnita que resulta.
Sustituir el valor obtenido en cualquiera de las dos ecuaciones para obtener la otra incgnita.
Comprobar que la solucin obtenida verifica ambas ecuaciones.

EJEMPLO
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones por el mtodo de reduccin.
x 2y = 1

5x + 3y = 18
Obtenemos un sistema equivalente. Para ello, elegimos la incgnita que sea ms sencilla
para reducir, en este caso x. Multiplicamos la primera ecuacin por 5:
5x 10y = 5
5(x 2y = 1) 5x + 3y = 18
Restamos las dos ecuaciones del sistema para eliminar los trminos con x y reducir el sistema:
+ 5x 10y = 05
(5x + 03y = 18)
+ 13y = 13
Resolvemos la ecuacin obtenida:
13y = 13 y = 1
Sustituimos el valor obtenido en una de las dos ecuaciones del sistema, en la que resulta
ms sencilla para operar, en este caso la primera:
x 2y = 1 x 2 1 = 1 x = 3
Comprobamos el resultado. Para ello hemos de sustituir el par de valores (3, 1) en las
dos ecuaciones:
1 = 1 Cumple la ecuacin.
x 2y = 1
5x + 3y = 18
321=1
5 3 + 3 1 = 18
18 = 18 Cumple la ecuacin.
Por tanto, el par de valores x = 3, y = 1 es la solucin del sistema, y el sistema es compatible.

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6 Resuelve el siguiente sistema por el mtodo de reduccin y comprueba la solucin.
3x 2y = 7
2x + 3y = 9
Obtenemos un sistema equivalente:
En este caso, la variable x o la variable y no aparecen multiplicadas por 1 en ninguno de los trminos
de las ecuaciones, as que podemos elegir una u otra. Elegimos, por ejemplo, la variable y.
Para lograr que los dos trminos con variable y tengan el mismo coeficiente, hay que multiplicar
la primera ecuacin por 3 y la segunda por 2, de forma que:
3 (3x 2y = 7)
2 (2x + 3y = 9)
9x 6y = 21
4x + 6y = 18
Sumamos las dos ecuaciones para eliminar los trminos con y:

+
9x 6y = 21
4x + 6y = 18
13x + 6y = 39

Resolvemos la ecuacin obtenida: x =


Sustituimos este valor en cualquiera de las dos ecuaciones para hallar el valor de y:

Comprobamos la solucin:

7 Resuelve por el mtodo de reduccin los sistemas y comprueba las soluciones.

a) 7x + 3y = 2
5x + 2y = 1 b) 3x 3y = 3
2x + 5y = 72

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8 Resuelve los siguientes sistemas por los tres mtodos. Comprueba la solucin y decide
cul de los mtodos es ms sencillo para resolver cada sistema.

a) 4x 5y = 0
3x 4y = 1 b) x y = 1
2x y = 19
Por sustitucin: Por sustitucin:

Por igualacin: Por igualacin:

Por reduccin: Por reduccin:

En este caso, el mtodo ms adecuado En este caso, el mtodo ms adecuado


es es

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OBJETIVO 3
RESOLVER PROBLEMAS MEDIANTE SISTEMAS DE ECUACIONES 5
NOMBRE: CURSO: FECHA:

Para resolver un problema mediante un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas hay que realizar
los siguientes pasos.
1. Comprender el problema.
2. Plantear las ecuaciones y formar el sistema de ecuaciones.
3. Resolver el sistema de ecuaciones mediante cualquiera de los tres mtodos.
4. Comprobar que la solucin cumple las condiciones del enunciado.

EJEMPLO
La suma de los goles marcados por dos equipos es 30, y cuando ambos equipos hayan marcado
5 goles ms, la diferencia entre ambos equipos ser de 2 goles. Halla los goles marcados
por cada equipo.
1. Lee el problema las veces que sea necesario hasta comprender su enunciado.
2. Plantea las ecuaciones y forma el sistema:
Elegir las incgnitas: x = nmero de goles marcados por el equipo A
y = nmero de goles marcados por el equipo B
Plantear el problema:
AHORA CUANDO HAYAN MARCADO 5 GOLES MS
Equipo A F x F x+5
Equipo B F y F y+5
x + y = 30 (x + 5) (y + 5) = 2
Formar el sistema de ecuaciones:
x + y = 30
(x + 5) ( y + 5) = 2
x + y = 30
xy=2
3. Resuelve el sistema por el mtodo que creas ms conveniente, en este caso por reduccin.
Sumamos ambas ecuaciones, para eliminar los trminos con y:
x + y = 30
+
x y = 02
2x = 32 x = 16

Sustituyendo en la primera ecuacin: 16 + y = 30 y = 14


Por tanto, el equipo A ha marcado 16 goles, y el equipo B, 14 goles.
ADAPTACIN CURRICULAR

4. Comprobamos la solucin:
x + y = 30
xy =2
16 + 14 = 30
16 14 = 2
30 = 30
2=2
Ambas ecuaciones se cumplen, y la solucin obtenida es correcta.

1 Calcula dos nmeros cuya suma es 15 y su diferencia es 1.

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2 En un corral, entre gallinas y ovejas hay 27 animales, y contando las patas hay 76 patas en total.
Cuntas gallinas y ovejas hay?

3 En un aparcamiento hay 90 vehculos, entre coches y motos. Si salieran 40 coches


y 10 motos, el nmero de coches igualara el nmero de motos. Halla el nmero
de coches y de motos que hay en el aparcamiento.

4 Una chica compra 2 refrescos y 3 bolsas de pipas por 3,50 , y un chico compra 3 refrescos
y 5 bolsas de pipas por 5,50 . Halla lo que cuesta cada refresco y cada bolsa de pipas.

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