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  • Tríptico

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    El documento describe los pasos para resolver una ecuación de segundo grado. Primero, se suman o restan los valores de las variables en ambos lados de la ecuación. Luego, se pasa el valor entero al otro lado cambiando el signo. Finalmente, se divide el valor resultante entre el coeficiente de la variable para hallar el valor de la incógnita.

    Descripción original:

    Tríptico escolar

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    El documento describe los pasos para resolver una ecuación de segundo grado. Primero, se suman o restan los valores de las variables en ambos lados de la ecuación. Luego, se pasa el valor entero al otro lado cambiando el signo. Finalmente, se divide el valor resultante entre el coeficiente de la variable para hallar el valor de la incógnita.

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    El documento describe los pasos para resolver una ecuación de segundo grado. Primero, se suman o restan los valores de las variables en ambos lados de la ecuación. Luego, se pasa el valor entero al otro lado cambiando el signo. Finalmente, se divide el valor resultante entre el coeficiente de la variable para hallar el valor de la incógnita.

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    de 2

    3.

    Tercer paso: Sumar o restar


    los valores que tienen las 5 GRADO
    variables x:

    5x 3x 1 = 19
    GRUPO : 2
    2x 1 = 19

    2x = 19 + 1 INTEGRANTES
    ANGELES LEYVA , EDWIN Estefano
    2x = 20 ARIAS LOPEZ , Henry
    BULNES HUERTAS, Said Graxi
    Esta multiplicacin pasa a dividir.


    CAARI PUNTILLO, Alisa anel
    FUMAGALLI ECHEGARAY, Luisa
    ECUACIONES Y
    Zuleika APLICACIONES
    4. Cuarto paso: Finalizando
    hallaremos el valor de x:

    5x 3x 1 = 19

    2x 1 = 19

    2x = 19 + 1

    2x = 20
    Se divide 20 entre 2

    x = 10

    PROFESOR :
    VILLAFRANCA SILVA,WERMERG
    HISTORIA CONCEPTO
    Desde el siglo XVII AC, los Ecuacin.- Es una igualdad en la que
    matemticos de Mesopotamia y de hay una o varias cantidades
    Babilonia ya saban resolver desconocidas llamadas incgnitas y
    ecuaciones. que solo se verifica o es verdadera
    para determinados valores de las
    incgnitas, las cuales se representan
    por las ltimas letras del alfabeto x,
    y, z x u v. Una ecuacin es una
    igualdad que contiene una o ms
    incgnitas.
    INTRODUCCIN
    TEORA DE LEYES
    En este trabajo sobre las ecuaciones,
    vamos a resear diferentes aspectos 1. Primer paso: Sumar o restar los
    con los que examinaremos estas valores que tienen las variables x:
    operaciones matemticas y sus
    formas ms sencillas.
    Es a partir de la Segunda mitad del 5x 3x 1 = 19
    siglo XVII y siguientes donde surge el En el siglo XVI AC, los egipcios
    desarrollo de esta importante desarrollaron un lgebra muy 2x 1 =19
    disciplina de las ciencias exactas; y elemental que usaron para 2. Segundo paso: Pasar el valor
    definimos el termino ecuacin como
    resolver problemas cotidianos que entero al otro miembro y cambiara el
    una igualdad en la que hay una o
    varias cantidades desconocidas tenan que ver con la reparticin signo segn corresponda (si es
    llamadas incgnitas y que solo se de vveres, de cosechas y de positivo + pasara a negativo o
    verifica o es verdadera para materiales. Ya para entonces viceversa):
    determinados valores de las tenan un mtodo para resolver
    incgnitas, las cuales se representan ecuaciones de primer grado que 5x 3x 1 = 19
    por las ltimas letras del alfabeto (x,
    se llamaba el "mtodo de la falsa 2x 1 = 19
    y, z, x, u, v).
    posicin". No tenan notacin
    Destacndose para la poca los simblica, pero utilizaron el
    matemticos ms importantes y
    jeroglfico HAU (que quiere decir
    sobresalientes como Isaac Newton, 2x = 19 + 1
    Galilei Galileo, Scrates, Descartes y montn o pila) para designar la
    otros ms. incgnita.

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