UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIN A DISTANCIA

PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL

PLAN INTEGRAL DEL CURSO

ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

1. LINEAMIENTOS GENERALES.

Unidad Acadmica: Instituto de Educacin a Distancia IDEAD -

Programa: Salud Ocupacional

Campo o rea de Formacin: Condiciones de Salud Y Trabajo en los Procesos

Productivos

Ncleo de Formacin: Higiene y Seguridad Industrial

Nombre del Curso: Anlisis de procesos de trabajo

Crditos: 5

Trabajo presencial: 40 Horas

Trabajo Independiente: 199 Horas

Asesoras al Proyecto de Investigacin: 8 horas

Proyecto de Investigacin al cual esta inscrito el Curso: Caracterizacin del Sistema

de Riesgos Profesionales en la Prevencin de Accidentes de trabajo y enfermedades
profesionales.

1
2. PROPSITOS DE FORMACIN.

Consolidar en los participantes sus conocimientos bsicos sobre los diferentes factores de
riesgo que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo particulares en cada una
de las etapas de los procesos productivos ya sea de productos o de Servicios, en cada
una de las actividades econmicas ms representativas de la regin.

As mismo, los participantes afianzaran sus conocimientos sobre Riesgo, factor de riesgo,
fuente generadora, y efectos en el organismo humano por la exposicin laboral a los
diferentes factores de riesgo, lo cual, les permitir relacionar los mtodos de prevencin y
control especficos para cada una de las etapas o fases de los procesos productivos en la
regin.

2.1 PROPOSITO GENERAL

Generar en los estudiantes, competencias que le permitan identificar, valorar, evaluar y

proponer medidas de Prevencin y control efectivas para los diferentes factores de riesgo
que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo, particulares en cada etapa o
fase de los procesos productivos de las diferentes actividades econmicas de la regin,
tales como: Agropecuaria, Construccin, minera, servicios, Salud, transporte, etc.

2.2 PROPOSITOS ESPECIFICOS

Entender conceptos bsicos en Salud Ocupacional, tales como Riesgo, Factor de riesgo,
fuentes generadoras, efectos y mtodos de control, particulares para cada una de las
diferentes actividades econmicas de la region.

- Precisar medidas efectivas de prevencin y control para los diferentes factores de

riesgo presentes en las condiciones de trabajo en cada una de las etapas de las
actividades econmicas ms representativas en la regin.
- Conocer mtodos de trabajo seguro, aplicables en cada una de las etapas de los
procesos propios de las actividades ms representativas del sector.

OBJETIVO CENTRAL:

Definir el concepto Proceso de trabajo y sus diferentes etapas o fases, y aprender a

representarlo mediante Diagramas o flujos de procesos. As mismo, ejercitar el
anlisis de riesgos aplicando la matriz de riesgos y peligros.

Reforzar en los participantes, el conocimiento de los conceptos bsicos de la Salud

Ocupacional tales como Riesgo, Factor de riesgo, Fuente generadora, y mtodos de
control, en relacin con los diferentes procesos que se dan al interior de las
actividades econmicas de la regin, y que le sern fundamentales para entender
como Profesional de Salud Ocupacional, el comportamiento del organismo humano
frente a la agresin de los diferentes factores presentes en sus ambientes de trabajo.

2
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Generar en los participantes, habilidad para el reconocimiento de los diferentes factores

de riesgo que pueden estar presentes en los ambientes de trabajo propios de las
actividades ms representativas en la regin.

-Inducir a los participantes hacia los procesos investigativos como fuente efectiva para
allanar el conocimiento de las diferentes condiciones de trabajo y factores que puedan
afectar la salud y el bienestar de los trabajadores.

3. PRINCIPIOS DE FORMACIN

El curso permite integrar el conocimiento de los factores causantes de los riesgos

profesionales, con la secuencia y el flujo de los diferentes procesos particulares a cada
actividad econmica, especficamente las ms representativas de la regin. Por lo tanto,
es importante la enseanza de la Salud Ocupacional en esta parte, dentro del proceso de
formacin de Profesionales en Salud Ocupacional, para que se apropien las
competencias especficas de su campo de accin profesional para su aplicacin en la
transformacin social y resolucin de problemas cotidianos de su campo laboral. El curso
pretende desarrollar procesos de construccin en:

- AUTONOMA. Se creara conciencia en los estudiantes para interpretar, desarrollar y

aplicar los conocimientos dados en su vida profesional y social.

- AUTOFORMACIN. Se da a partir del estudio auto programado del dilogo de

saberes como resultado del trabajo en equipo para la construccin y socializacin del
conocimiento, de la investigacin y de las prcticas pedaggicas.

- TRANSFORMACIN CRTICA. El fin es dar un enfoque preciso a la formacin del

estudiante para que transforme crticamente las concepciones que se estudian y su
entorno laboral.

- TRABAJO COOPERATIVO. Se busca el trabajo en equipo con toda la comunidad

acadmica, para el desarrollo del proyecto de investigacin en la relacin con el medio
donde habita y trabaja.

4. ARTICULACIN DEL CURSO CON LOS PROPSITOS, PRINCIPIOS, CAMPOS,

NCLEO DE FORMACIN EN EL MARCO DEL DISEO CURRICULAR
(pertinencia curricular).

El conocimiento de las Tcnicas aplicables al ANALISIS DE PROCESOS DE

TRABAJO, generar en el estudiante, habilidades para reconocer los diferentes
factores de riesgo que pueden estar presentes en los ambientes de trabajo
particulares a cada una de las etapas o fases de un proceso ya sea de productos o
servicios representativos de los sectores de la economa de la regin. As mismo,
ejercitar competencias para el diagnstico de condiciones de trabajo y la propuesta
de controles a los factores de riesgo propios de cada actividad econmica.

3
5. PRESENTACIN Y SUSTENTACIN DEL CURSO EN EL MARCO DEL DISEO
CURRICULAR, ESPECIFICAMENTE A PERFILES DE FORMACIN Y
DESEMPEO.

5.1 Importancia del Curso:

El curso ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO relaciona las diversas metodologas

utilizadas para el estudio del trabajo, con el conocimiento de los diferentes factores de
riesgo inherentes al flujo de las actividades propias de los procesos que se cumplen en
las actividades econmicas ms representativas de la regin. El curso adems
proporciona a los estudiantes un claro entendimiento de cmo se analiza el trabajo de
manera integral para detectar los diferentes riesgos operacionales que se presentan en
los diferentes procesos productivos.

5.2 La estructura del curso articulada al Proyecto de Investigacin.

El curso ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO, allana el camino para abordar

procesos investigativos relacionados con la causalidad y los efectos adversos para la
salud, atribuibles a la interaccin del hombre con las condiciones en los que realiza el
trabajo en sus diferentes etapas. El dominio de los conceptos fundamentales en la
materia, facilitarn a los participantes en el curso, el abordaje de las diferentes fuentes de
informacin sobre

El tema y el uso del lenguaje tcnico apropiado para elaborar sus escritos. De esta
manera, podrn construir su proyecto de investigacin en las diferentes fases concebidas
segn sea la problemtica de inters. Al respecto se estructuran las siguientes asesoras:

Primera asesora: Revisin y empalme del estado de cada proyecto, orientaciones para su
continuidad.

Segunda asesora: Revisin y orientacin de los avances en cada captulo.

Tercera asesora: Revisin y orientacin de los avances en cada captulo.

Cuarta asesora: Revisin y orientacin de los avances en cada captulo.

Quinta asesora: Orientacin final del informe a presentar en los avances.

4
ASESORIA ACTIVIDADES TIEMPO

1. - Presentacin y contextualizacin del curso. 2 Hora

- Definicin y sealizacin de las lecturas a realizar.

2. - Revisin, anlisis y asesora de los registros ubicados 2 Horas

de acuerdo al trabajo por CIPAS
-
3. - Revisin, anlisis y orientaciones sobre avances en la 2 Horas
elaboracin de Informes parciales
-
- Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros
de acuerdo al trabajo por CIPAS.
-
4. - Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros 1 Hora
de acuerdo al trabajo por CIPAS.
-
5. - Evaluacin parcial del proceso investigativo de registros 1 Hora
de acuerdo al trabajo por CIPAS.
-

6. PRESENTACION DEL CURSO EN TERMINOS DE LA CATEGORIA PROBLEMAS -

CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL
PROGRAMA.

6.1 Justificacin del Curso

En todas las actividades de la vida encontramos la interaccin del ser humano con los
elementos de trabajo y el medio en el cual se desempea; Este conjunto denominado
Sistema, es la base fundamental de los procesos de trabajo. A su vez, el proceso de
trabajo, esta constituido por la secuencia de fases o etapas en cada una de las cuales
siempre estarn presentes esos componentes que interactan y se relacionan uno con
otro. En esto radica la importancia del estudio integral del trabajo, pues conociendo como
se da el flujo de los diferentes procesos y que factores intervienen en la relacin del
hombre con los elementos y el ambiente, es como el profesional de la Salud Ocupacional,
podr entender los efectos del trabajo en el organismo y por lo tanto intervenir para evitar
los daos que puedan presentarse.

A desarrollar en el Curso: en cuanto al saber, al ser y al saber hacer.

Entiende los conceptos bsicos para el anlisis de procesos de trabajo.

Identifica en un ambiente laboral, los diferentes tipos de sistemas y de procesos de
trabajo. .
Concepta con claridad respecto a que el Sistema es la base fundamental del Trabajo,
al igual de sus componentes y resultados.

5
 Reconoce el concepto trabajo, los efectos positivos y negativos que puede producir en
la salud fsica y mental del ser humano.

6.2 El curso plantea Cinco ncleos polmicos para ser desarrollados durante los
encuentros presenciales;

6.2.1 NCLEO PROBLEMICO 1: Conceptos bsicos para entender la importancia

del ANALISIS DE PROCEOS DE TRABAJO, como herramienta efectiva para
mejorar la productividad y la Seguridad de las personas.

TITULO: SISTEMAS Y PROCESOS DE TRABAJO

PREGUNTAS PROBLEMAS CONOCIMIENTOS

GENERADORAS
En el sistema como base
fundamental de un
proceso de trabajo,
cuales son los elementos
constitutivos de este, y
que se entiende por sub-
sistema, interfaz, barreras
o compulsores?
En que consiste un
proceso de trabajo, que
elementos intervienen en
l y cuales pueden ser
sus resultados?
El sistema es la base Definicin de trabajo,
fundamental del Sistemas y procesos de
trabajo. trabajo.
Un Proceso de trabajo Componentes bsicos de
se considera como la un proceso de trabajo y
secuencia en el tiempo sus resultados.
y el espacio de la
accin conjunta del
hombre con los objetos
y el medio de trabajo.
Para prever efectos
adversos en la salud de
los trabajadores, es
indispensable conocer
mediante un
diagnstico integral, los
riesgos y peligros
propios del trabajo,

LECTURAS BASICAS

- Trabajo. Fsica, M. Alonso y J.E. Finn, pag. 203-209

- Estrada Jairo, Ergonoma, Introduccin al anlisis del trabajo, Paginas 43 a 47.

- Mondelo, Gregori, Barrau, Ergonoma 1, fundamentos, 3 edicin, Paginas 29 a 32.

6
- Proteccin laboral Seguro Social, Ergonoma, Factor de riesgo, carga Fsica,
identificacin, evaluacin y control, Paginas 8 a 10

- Incontec, Norma Tcnica Colombiana NTC 3955.

LECTURAS RECOMENDADAS

- Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

- Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA

ENCUENTRO PRESENCIAL

NCLEO PROBLEMICO 1: Conceptos bsicos para entender la importancia del

ANALISIS DE PROCEOS DE TRABAJO, como herramienta efectiva para mejorar la
productividad y la Seguridad de las personas.

ENCUENTRO PRESENCIAL N1:

TRABAJO NO TRABAJO NO TRABAJO TRABAJO

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL POR
INDIVIDUAL POR CIPAS INDIVIDUAL CIPAS
1. Lectura de material 1. Elaborar un informe 1. Socializacin del 1. Exposicin grupal
sugerido de manera ejecutivo, con la informe, con el en la cual se
individual, previo a la resolucin de las aporte presentado puedan aclarar
reunin para la preguntas problema de manera dudas sobre
elaboracin del que son objeto del individual conceptos bsicos
informe del CIPAS. trabajo acadmico del ncleo
para la definicin del 2. Discusin y problmico.
2. Aportes individuales ncleo problmico. aclaracin de
de consultas dudas sobre 2. Evaluacin y
realizadas. Obtencin 2. Preparacin del lectura bsicas. retroalimentacin
de soportes para tema para la del proceso tutorial
anexo al informe del socializacin ante el realizado.
CIPAS. grupo.

7
 6.2.2 NUCLEO PROBLEMICO No. 2: PLANIFICACION Y PROGRAMACION DE
PROCESOS DE TRABAJO

TITULO: IPORTANCIA DE LA PLANIFICACION Y PROGRAMACION DE LOS

PROCESOS DE TRABAJO.

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
GENERADORAS
- A que nos lleva la La planificacin y Metodologas para definir
programacin y programacin de procesos
planificacin de procesos? procesos de trabajo, Aspectos a considerar:
implica el mapeo o Procesos
- Que metodologas existen elaboracin de Personal
para definir procesos, diagramas de flujos. Sistemas internos
Macro y micro procesos? Acontecimientos externos.

- Cuales son los elementos

bsicos a tener en cuenta
para la planeacin y
programacin de los
procesos

LECTURAS BASICAS

- Documento en Adobe, Jorge Mara Buccella Procesos Productivos

- Documento en Adobe, Ana Villalobos

LECTURAS RECOMENDADAS

- Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

- Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA

ENCUENTRO PRESENCIAL

8
NUCLEO PROBLEMICO No. 2: PLANIFICACION Y PROGRAMACION DE PROCESOS
DE TRABAJO

TRABAJO NO TRABAJO NO TRABAJO TRABAJO

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL POR
INDIVIDUAL POR CIPAS INDIVIDUAL CIPAS

1. Lectura de material 1. Elaborar un 1. Presentacin de 1. Desarrollo de

bsico y recomendado resumen escrito sobre glosario tcnico taller elaborado por
la temtica, tomando bsico. el tutor para la
2. Realizacin de como base un proceso sesin.
resmenes productivo de 2. Participacin en
individuales sobre las empresas de la regin discusin y 2. Socializacin y
lecturas bsicas de y dar respuesta a las respuesta a puesta en comn
manera previa a la preguntas problema, inquietudes de los de conceptos y
reunin para el trabajo dems compaeros metodologas
en CIPAS. 2. Dar respuesta a las estudiadas
preguntas generadoras 3. Evaluacin
y realizar glosario con individual escrita 3. Evaluacin y
trminos tcnicos sobre las unidades retroalimentacin
bsicos. vistas. del proceso
realizado.

6.2.3. NUCLEO PROBLEMICO No. 3: ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

TITULO: METODOLOGIA PARA EL ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
GENERADORAS

- Importancia del anlisis del trabajo

Que importancia reviste El anlisis de - Mapeos de procesos de trabajo
el anlisis de procesos procesos de trabajo - Simbologa y elaboracin de
de trabajo, en la debe ser sistemtico Diagramas de flujos de procesos
prevencin de eventos y ordenado.
adversos para la salud
de la personas?

9
LECTURAS BASICAS

- Documento Resumen Anlisis de Procesos de Trabajo

- Documento Anlisis y Mapeo de Procesos

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA

ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 3: ANALISIS DE PROCESOS DE TRABAJO

TRABAJO NO TRABAJO NO TRABAJO TRABAJO

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL POR
CIPAS
INDIVIDUAL POR CIPAS INDIVIDUAL

1. Lectura de material - Resumen escrito 1. Presentacin del 1. Socializacin del

bsico y recomendado por CIPAS sobre glosario tcnico informe.
los contenidos de bsico. Socializacin y
2. Realizacin de la unidad
puesta en comn
resumen individual - Anexo con 2. Participacin en de conceptos y
sobre las lecturas respuesta a las discusin y metodologas
preguntas
bsicas de manera respuesta a estudiadas
generadoras
previa a la reunin - Taller No 2 inquietudes de los
para el trabajo en (Diagrama del flujo dems 3. Evaluacin y
CIPAS. de un proceso de compaeros. retroalimentacin
trabajo conocido en del proceso
la regin) realizado.

6.2.4 NUCLEO PROBLEMICO No. 4: IDENTIFICACION Y EVALUACION DE

PROCESOS

10
TITULO: METODOLOGIAS PARA LA IDENTIFICACION Y EVALUACION DE
PROCESOS

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
GENERADORAS
Por que se La identificacin y la evaluacin de - Definicin de Macro y
deben procesos de trabajo exigen la Micro procesos
identificar los aplicacin de metodologas, - Tareas
- Riesgos
procesos y sistemtica y ordenada.
operacionales:
subprocesos Financiero, social,
de trabajo, y su ocupacional
evaluacin - Matriz de riesgos y
integral que peligros
beneficios
reporta?

LECTURAS BASICAS

- Documento en adobe, grupos de anlisis de procesos

- Documento Universidad Austral, IAE Escuela de Direccin y Negocios, Anlisis de
Procesos
- Gua para la identificacin y anlisis de Procesos, Universidad de Mlaga.

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA

ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 4: IDENTIFICACION Y EVALUACION DE PROCESOS

11
TITULO: METODOLOGIAS PARA LA IDENTIFICACION Y EVALUACION DE
PROCESOS

TRABAJO NO TRABAJO NO TRABAJO TRABAJO

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL POR
CIPAS
INDIVIDUAL POR CIPAS INDIVIDUAL

1. Lectura de material 1. Realiza una matriz 1. Presentacin del 1. Socializacin y

bsico y de riesgos y glosario tcnico puesta en comn
recomendado peligros en una bsico. de la matriz de
empresa riesgos y peligros.
2. Realizacin de representativa de 2. Participacin en
resumen individual un sector de la discusin y 2. Evaluacin y
sobre las lecturas economa en la respuesta a retroalimentacin
bsicas de manera regin. inquietudes de los del proceso
previa a la reunin dems compaeros realizado.
para el trabajo en 2. Dar respuesta a las
CIPAS. preguntas generadoras 3. Evaluacin
y realizar glosario con individual escrita de
trminos tcnicos las 3 y 4 unidad
bsicos.

6.2.5 NUCLEO PROBLEMICO No. 5: RIESGOS Y FACTORES DE RIESGO EN

PROCESOS DE TRABAJO.

TITULO: RIESGOS OCUPACIONALES Y FACTORES DE RIESGO EN PROCESOS DE

TRABAJO TIPICOS DE LA REGION

PROBLEMAS CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
GENERADORAS
Bajo que
metodologa y - Riesgos Ocupacionales.
que Las malas condiciones de trabajo - Factores de Riesgo y
determinan el detrimento del estado de fuentes generadoras en
informacin
procesos de trabajo
debe contener salud de los trabajadores. propios de la regin.
la matriz de
condiciones
de trabajo?

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LECTURAS BASICAS

- Documento Adobe Matriz Riesgo-Bruno Bv28

- Gua Tcnica GTC-45 de ICONTEC
- NORMAS TECNICAS ISO 9000

LECTURAS RECOMENDADAS

Fred E Meyers, Estudio de tiempos y movimientos, Segunda edicin, Pentice Hall.

Roberto Garca criollo, estudio del trabajo, Segunda Edicin, MC Graw hill

CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA CADA

ENCUENTRO PRESENCIAL

NUCLEO PROBLEMICO No. 5: RIESGOS Y FACTORES DE RIESGO EN PROCESOS

DE TRABAJO.

TITULO: RIESGOS OCUPACIONALES Y FACTORES DE RIESGO EN PROCESOS DE

TRABAJO TIPICOS DE LA REGION

TRABAJO NO TRABAJO NO TRABAJO TRABAJO

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL POR
CIPAS
INDIVIDUAL POR CIPAS INDIVIDUAL

1. Lectura de material Resumen escrito por 1. Presentacin 1. Socializacin y

bsico y CIPAS sobre los del glosario puesta en comn
recomendado contenidos de la Unidad tcnico bsico. de la matriz de
Respuesta a las
condiciones de
2. Realizacin de preguntas generadoras 2. Participacin trabajo de una
resumen individual Taller No. 4 Elaboracin en discusin y empresa
de Matriz de
sobre las lecturas respuesta a representativa de
condiciones de trabajo
bsicas de manera por sectores inquietudes de los un sector de la
previa a la reunin econmicos (INDUSTRIA dems economa.2.
para el trabajo en DE LA CONSTRUCCIN, compaeros Evaluacin y
CIPAS. MINERIA, SECTOR
AGROPECUARIO, 3. Evaluacin retroalimentacin
INDUSTRIA DE LA
individual escrita del proceso
CONFECCION DE realizado.
PRENDAR DE VESTIR, de las 3 y 4
SECTOR COMERCIO, unidad
SECTOR SERVICIOS).

13
6.3 ASESORIAS PARA EL PROCESO INVESTIGATIVO

N TIEMPO ACTIVIDADES

Discusin y contextualizacin con base en la lectura del Proyecto

de Investigacin y el Plan Integral del curso en Diarios de Campo.

Discusin de conceptos bsicos, practicas, discursos,

pedaggico, cotidiano, oficial, entre otros.
1 2 HORAS Planteamiento de Preguntas para el proceso de Observacin
desde el curso

Cul es la concepcin de ..(contenido del curso) planteada

en los discursos oficiales

Qu dice el PEI sobre.. (contenido del curso)?

Qu discursos se plantean, en la cotidianidad de la escuela y la

familia, acerca de.. (contenido del curso)?

Cules son los discursos que manejan los padres de familia

sobre.. (contenido del curso)?

Organizacin del itinerario de investigacin desde el curso.

Observaciones y sugerencias para los registros en Diarios de
Campo.

Socializacin de las experiencias sobre observacin en las

instituciones educativas desde la pregunta direccional del curso.

Revisin y asesora de los registros en Diarios de Campo por

CIPAS
2 2 HORAS Socializacin de los procesos adelantados en las Instituciones,
espacio de observacin.

Retroalimentacin y direccionamiento de las conceptualizaciones

registradas desde los discursos y prcticas

Orientaciones para la construccin terica (Articulacin terica y

vivencial)

Orientaciones sobre las miradas, construcciones, anlisis e

interrelaciones conceptuales alcanzadas en el proceso de
investigacin

14
 Socializacin de las experiencias sobre observacin en las
instituciones educativas desde la pregunta direccional del curso.

Revisin y asesora de los registros en Diarios de Campo por

CIPAS
3 2 HORAS Socializacin de los procesos adelantados en las Instituciones,
espacio de observacin.

Retroalimentacin y direccionamiento de las conceptualizaciones

registradas desde los discursos y prcticas

Orientaciones para la construccin terica (Articulacin terica y

vivencial)

Orientaciones sobre las miradas, construcciones, anlisis e

interrelaciones conceptuales alcanzadas en el proceso de
investigacin

Socializacin de las experiencias sobre observacin en las

instituciones educativas desde la pregunta direccional del curso.

Revisin y asesora de los registros en Diarios de Campo por

CIPAS
4 2 HORAS Socializacin de los procesos adelantados en las Instituciones,
espacio de observacin.

Retroalimentacin y direccionamiento de las conceptualizaciones

registradas desde los discursos y prcticas

Orientaciones para la construccin terica (Articulacin terica y

vivencial)

Orientaciones sobre las miradas, construcciones, anlisis e

interrelaciones conceptuales alcanzadas en el proceso de
investigacin

Revisin y orientaciones sobre avances en la elaboracin del

informe final del semestre

Evaluacin del proceso de registro en Diarios de campo por

CIPAS.
5 2HORAS Asesora sobre preparacin de la socializacin de avances de
investigacin (Articulacin, vivencias y conocimientos)

Sugerencias y orientaciones para el evento de socializacin

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7. ACREDITACION GENERAL DEL CURSO, ESTRUCTURA Y COMPOSICION DE LA
CONVOCATORIA.

El Curso se acreditar en forma individual y por CIPAS; as, la evaluacin durante todas
las sesiones ser permanente y atender a lo establecido por el IDEAD, as: 60% para el
trabajo presencial y no presencial, individual y por CIPAS, durante el proceso tutorial.
Este 60% se distribuye de la manera siguiente: 20% trabajo individual, 20 % trabajo en
CIPAS y 20 % el aporte del curso al proyecto de investigacin, el cual incluye los
conocimientos tericos del curso relacionados con el Anlisis de procesos de trabajo. El
40% para la Primera Convocatoria que debe ser individual y por escrito.

Para esta acreditacin se tendr en cuenta la autoevaluacin, la coevaluacin y la

heteroevaluacin.

8. BIBLIOGRAFA GENERAL DEL CURSO: (impresa, electrnica y audiovisual)

- Estrada Jairo, Ergonoma, Introduccin al anlisis del trabajo, Paginas 43 a 47.

- Mondelo, Gregori, Barrau, Ergonoma 1, fundamentos, 3 edicin, Paginas 29 a 32.

- Proteccin laboral Seguro Social, Ergonoma, Factor de riesgo, carga Fsica,

identificacin, evaluacin y control, Paginas 8 a 10

- Incontec, Norma Tcnica Colombiana NTC 3955.

- Documento en Adobe, Jorge Mara Buccella Procesos Productivos

- Documento en Adobe, Ana Villalobos
- Documento Resumen Anlisis de Procesos de Trabajo
- Documento Anlisis y Mapeo de Procesos
- Documento en adobe, grupos de anlisis de procesos
- Documento Universidad Austral, IAE Escuela de Direccin y Negocios, Anlisis de
Procesos
- Gua para la identificacin y anlisis de Procesos, Universidad de Mlaga.
- Documento Adobe Matriz Riesgo-Bruno Bv28
- Gua Tcnica GTC-45 de ICONTEC
- NORMAS TECNICAS ISO 9000

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