Resumen

Durante la prctica educativa comunitaria se realiz la priorizacin del problema de deficiencia de

atencin durante las clases en la Unidad Educativa Iberdrola, en el nivel secundario, en el grado de
5to ao de formacin Secundaria Comunitaria Productiva, ya que en el proceso de observacin
realizada durante las gestiones pasadas se evidencio esta dificultad en los estudiantes.

Por lo que en el proceso de investigacin educativa se propuso incluir las actividades recreativas
de los estudiantes en el desarrollo de los contenidos, como propuesta de cambio para solucionar
esta dificultad, respondiendo no solo a una necesidad del contexto de la Unidad Educativa
Iberdrola sino a una de las problemticas macro del sistema educativo que es: ruptura con la
educacin cognitivista y desarraigada

Durante el desarrollo de la investigacin se evidenci la importancia de conocer a nuestros

estudiantes, sus pasatiempos, sus problemas, las cosas que les interesa, las cosas que no les gusta,
con el objetivo de apoyarlos en su desarrollo personal y acadmico.

La propuesta de cambio se desarroll en el proceso mismo de avance de temas en las reas de

Artes Plsticas, Matemtica y Fsica, incluyendo en el plan de clase, los materiales educativos,
contenidos y actividades, las afinidades de los estudiantes del 5to ao de la unidad Educativa
Iberdrola, vinculando las reas mencionadas para enriquecer, fortalecer y mejorar el desarrollo de
las clases.

Fruto de todo este trabajo se realiz la produccin de un texto gua para realizacin de
adaptaciones curriculares especializado en integrar las caractersticas de los estudiantes en su
misma formacin
 Jisk`aptawi

Aka yatichirinaka yant`iri lurapxarakiwa khawkanqisa aka jan wali sarnakaanaka sapxiwa,
uka sutipa amuyt`awi untansti yak`a lurawinakampi lurapxanwa uka waynitunaka
sapxaaniwa (Facebook, PC anataanaka, angry birds, warcraft) ukaqiwa lurapxanwa,
aka uta yatichinsti Iberdrola satawa, jacha wayna yateqirinakampi ut`aptua nayra
maranakana m jan wali amuyt`awinka yak`a lurawinaka lurapxana yateqirinaka uka
yatichaa uta.

Uka jiskht`asiansti amuyapt`a uchantaa uka amuyt`awi unt`ansti yak`a lurawinakampi

lurapxanwa uka yatiqirinaka ukanakampi uchantaani aka lurawiru, uqhamaraki
amuytaaniwa m jan wali lurawi ukarakiwa p`akitawa aka yatichawi chiqa
yachawinakampi.

M yatichaa utanxa sutiniwa phiska th`aka mara yatik`irinakawa jan wali yatikatanakawa
usti, aka ujawinakaxa nayra maranakawa uk`am jaxstana jan walth`awinakaxa, aka
yatxawinaka yatx`atirinaxa sapxiwa uthatkama mayacth`asipaspa phartaataki
askichaataki aka janwalh`awinaka yatikaa uta Iberdrola satawa, aka lurtawi apsuniwa
peskha marataki, uka lurwixa nayra maransti lurapta.

Aka yatxatawinakasti jakstiwa untaawa jiwasan yatikirinacasa inaki pachaxa sarawayi,

jan walthtawinakampi, kuntix jupanak`axa munapxi yanapth`aawa.

M amtawi jak`uqipaataki kunatex yatikapkana walxa yatinaka mayacht`asipxaspa

yatiq`irinaka uth`atkama ch`amanchasipxaspawa juk`ampi yatik`aataki.

Aka irnakwina achunakampixa lurasiwa tank`anaka, yatukh`irinakana walisuma

mayacht`asiataki.