ETAPAS DE LA INVESTIGACION

1. ETIMOLOGA DEL TRMINO

Con respecto al origen etimolgico de la palabra investigacin, la mayora de las

fuentes coinciden en sealar que este trmino proviene del vocablo latino
investigare, el cual a su vez proviene de la palabra, tambin en latn, vestigium,
la cual puede ser traducida como accin de ir tras una huella o pista. Al
respecto, se puede inferir entonces que toda investigacin requiere tambin de
un sentido detectivesco, pues consiste principalmente en comenzar a rastrear
determinados conocimientos, a travs de las fuentes pertinentes, hasta dar con
ellos, o al menos con el saber ms cercano a lo que se busca.

2. ETAPAS DE LA INVESTIGACIN

En este sentido, como actividad detectivesca al fin, no pueden dejarse cabos

sueltos, pues de lo contrario puede que la informacin que se busca no se
encuentre, o pueda ser interpretada de forma errnea. Por ende, la investigacin
surge tambin como una actividad metdica, conformada por una serie de etapas
sucesivas, a las cuales debe prestrseles igual importancia, y entre las cuales
pueden distinguirse las siguientes:

CONCEBIR LA IDEA

Aunque una investigacin puede ser el resultado de una asignacin acadmica

concreta, por lo general estos procesos de estudio vienen del impulso propio del
investigador, quien basado en su curiosidad, se plantea preguntas e
interrogantes, que lo llevan a emprender investigaciones, a fin de esclarecerlas.
De esta manera, la primera etapa de toda investigacin ser la concepcin de
una idea, que posteriormente puede ser la semilla de una nueva teora o la
abolicin de alguna dominante.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Sin embargo, por muy buena que sea la idea del investigador, este debe cumplir
con el paso de llevarla del plano abstracto al concreto, logrando entonces
articularla, a fin de que pueda responder y adaptarse a las etapas metodolgicas
que deber transitar a continuacin. En consecuencia, en esta segunda fase, el
investigador debe ser capaz de plantear las preguntas correctas, que impulsen
los procesos adecuados para su aclaratoria. Igualmente, debera tambin fijar
cules son los objetivos generales y especficos de su investigacin, como modo
de tener un norte definido, que oriente el proceso como tal. As mismo, dentro de
esta etapa, el investigador deber esclarecer cules son las razones que
justifican la investigacin que ha decidido emprender.

ELABORACIN DEL MARCO TERICO

Sin embargo, en una investigacin no todo depende de la idea o motivaciones

del investigador, sino que ste debe darse a la tarea de rastrear, recolectar,
escoger y exponer los distintos antecedentes y teoras que otros investigadores
ha promulgado sobre el problema que se quiere investigar, hecho que resulta
indispensable tambin para contextualizar acadmica y tericamente el tema
que se desee abordar, evitando tambin cometer errores. As mismo, el proceso
de elaboracin del Marco Terico resulta vital para la documentacin del
investigador sobre el tema que le compete.

DEFINIR QU INVESTIGACIN SE HAR

As mismo, el Investigador debe dotarse de herramientas y revisar sus

propsitos, a fin de que puede definir cul ser el tipo de investigacin que llevar
a cabo ( Cualitativas / Cuantitativas; Diacrnicas / Sincrnicas; Exploratorias /
Descriptivas / Correlacionales / Explicativa / Experimental / No Experimental;
Empricas / Documentales), puesto que la decisin sobre la clase de
investigacin que llevar a cabo lo cual est determinado tambin por el tema,
rea y objetivo escogido- ser la que determine tambin el Mtodo por el cual se
regir su trabajo.

DEFINICIN DE HIPTESIS

Sopesado el Marco Tericos, los objetivos principales, as como el tipo de

investigacin y los alcances de sta, el investigador deber entrar en la fase de
promulgar su hiptesis, es decir, una idea o propuesta, la cual entrar a
comprobar a travs de su investigacin. En este sentido, la Hiptesis puede ser
vista como una premisa, en torno al comportamiento posible de dos o ms
variables, las cual se buscara comprobar. Durante esta etapa, el investigador
deber definir igualmente cules son las variables y cul el grupo de control que
usar durante la fase experimental de su investigacin, en caso de tenerla.

DISEO DE INVESTIGACIN

As mismo, una vez concebida la Hiptesis y las variables, el investigador entrar

en una fase de la investigacin en donde se dar a la tarea de disear de qu
modo lograra comprobar su hiptesis. En este sentido, tanto si se trata de una
Investigacin Experimental, como si fuese una No Experimental, se fijarn los
mtodos que permitirn dicho objetivo.

SELECCIN DE LA MUESTRA

Posteriormente, el Investigador se ver tambin en la obligacin de determinar

cul ser la muestra de la poblacin de individuos, objetos o fenmenos- que
usar dentro de su investigacin, tomando en cuenta que estos deben ser
realmente representativos, a fin de arrojar resultados ciertos sobre el tema que
le atae.

RECOLECCIN DE DATOS

Hechos los procedimientos planteados durante la etapa del Diseo de

Investigacin, el Investigador deber a darse a la tarea de recoger, seleccionar,
codificar y registrar los distintos datos que han arrojado los estudios realizados,
tomando en cuenta que estos deben contar con un grado de validez y
confiabilidad, que le permitan tener la seguridad de que sus conclusiones tendrn
un margen mnimo y aceptable de error.

INTERPRETACIN DE DATOS

As mismo, ya como parte final del proceso de Investigacin, el Investigador debe

darse a la tarea de revisar, cotejar y analizar los datos obtenidos, viendo adems
si estos vienen realmente a corroborar la hiptesis planteada.

PRESENTACIN DE DATOS

Finalmente, el Investigador deber elaborar un reporte o informe, en donde d

cuenta las ideas que impulsaron su investigacin, el marco terico empleado, la
metodologa usada, los resultados obtenidos, as como las conclusiones
obtenidas, a fin de que otros investigadores o cualquier lector en general pueda
entender su trabajo, as como los alcances de ste.