Teora Anmicas

Teora atmica de Rutherford. El modelo de Thomson presentaba un tomo esttico

y macizo. El modelo planteado por Rutherford sugiere que la carga positiva del tomo
est concentrada en un ncleo estacionario de gran masa, mientras que los
electrones negativos se mueven en rbitas alrededor del ncleo, ligadas por la
atraccin elctrica entre cargas opuestas.
El modelo atmico de Rutherford. es un modelo atmico o teora sobre la estructura
interna del tomo propuesto por el qumico y fsico britnico-neozelands Ernest
Rutherford2 para explicar los resultados de su experimento de la lmina de oro,
realizado en 1911.
Rutherford lleg a la conclusin de que la masa del tomo se concentraba en una
regin pequea de cargas positivas que impedan el paso de las partculas alfa.
Sugiri un nuevo modelo en el cual el tomo posea un ncleo o centro en el cual se
concentra la masa y la carga positiva, y que en la zona extranuclear se encuentran
los electrones de carga negativa.
Evolucin del modelo atmico
A medida en que los cientficos fueron conociendo la estructura del tomo a travs de
experimentos, modificaron su modelo atmico para ajustarlos a los datos
experimentales.
El fsico britnico Joseph Jonh Tomson observ que los tomos tenan cargas
positivas y negativas, presentando su modelo un tomo esttico y macizo, las cargas
positivas y negativas estaban en reposo neutralizndose mutuamente, los electrones
estaban incrustados en una masa positiva como las pasas en un pastel de frutas,
mientras su compatriota Ernest Rutherfor descubri que la carga positiva del tomo
est concentrada en su ncleo y dedujo que el tomo deba estar formado por una
corteza con los electrones girando alrededor de un ncleo central cargado
positivamente, este modelo era dinmico y hueco, pero de acuerdo con las leyes de
la fsica clsica, inestable.
El fsico dans Niels Bohr propuso un nuevo modelo atmico, segn el cual los
electrones giran alrededor del ncleo en unos niveles u orbitas bien definidas y su
colega austriaco Edwin Schdinger descubri que, de hecho, los electrones de un
tomo se comportan ms como ondas que como partculas.
Modelo Atmico de Rutherford
Para Ernest Rutherford, el tomo era un sistema planetario de electrones girando
alrededor de un ncleo atmico pesado y con carga elctrica positiva.
El modelo atmico de Rutherford puede resumirse de la siguiente manera:
El tomo posee un ncleo central pequeo, con carga elctrica positiva, que contiene
casi toda la masa del tomo.
Los electrones giran a grandes distancias alrededor del ncleo en rbitas circulares.
La suma de las cargas elctricas negativas de los electrones debe ser igual a la carga
positiva del ncleo, ya que el tomo es elctricamente neutro.
Limitaciones del modelo atmico de Rutherford
Este modelo de sistema solar propuesto por Rutherford no puede ser estable segn
la teora de Maxwell ya que, al girar, los electrones son acelerados y deberan emitir
radiacin electromagntica, perder energa y como consecuencia caer en el ncleo
en un tiempo muy breve.
La explicacin de cmo los electrones pueden tener rbitas estables alrededor del
ncleo y por qu los tomos presentaban espectros de emisin caractersticos y
discretos son dos problemas que no se explican satisfactoriamente por este modelo.
Teora atmica de Bohr
El modelo atmico de Bohr1 es un modelo clsico del tomo, pero fue el primer
modelo atmico en el que se introduce una cuantizacin a partir de ciertos postulados.
Dado que la cuantizacin del momento es introducida en forma ad hoc, el modelo
puede considerarse transicional en cuanto a que se ubica entre la mecnica clsica y
la cuntica. Fue propuesto en 1913 por el fsico dans Niels Bohr,2 para explicar cmo
los electrones pueden tener rbitas estables alrededor del ncleo y por qu los
tomos presentaban espectros de emisin caractersticos (dos problemas que eran
ignorados en el modelo previo de Rutherford). Adems el modelo de Bohr incorporaba
ideas tomadas del efecto fotoelctrico, explicado por Albert Einstein en 1905.
En el estudio de la fsica, el modelo (o teora atmica) de Bohr, es el que describe al
tomo como un ncleo pequeo y cargado positivamente, el cual se encuentra
rodeado por electrones que viajan en rbitas circulares alrededor del ncleo. Esto, en
estructura, sera similar a la estructura del sistema solar que habitamos, con la
diferencia de que las fuerzas electroestticas que causan atraccin en lugar de
gravedad.
Este modelo de Borh signific una gran mejora con respecto a los modelos anteriores
(modelo cbico, Saturniano, etctera); aunque hay quienes relacionan al modelo de
Bohr con el de Rutherford, por lo cual en algunos sitios figura como "modelo
Rutherford-Bohr".
Modelo atmico
El modelo atmico de Schrdinger prediceadecuadamente las lneas de emisin
espectrales,tanto de tomos neutros como de tomos ionizados.El modelo tambin
predice adecuadamente lamodificacin de los niveles energticos cuando existeun
campo magntico o elctrico (efecto Zeeman yefecto Stark respectivamente).
Adems, con ciertasmodificaciones semiheursticas el modelo explica elenlace
qumico y la estabilidad de las molculas.Cuando se necesita una alta precisin en
los nivelesenergticos puede emplearse un modelo similar al deSchrdinger, pero
donde el electrn es descrito mediante la ecuacin relativista de Dirac en lugarde
mediante la ecuacin de Schrdinger. El tomo reside en su propio eje.Sin embargo,
el nombre de "modelo atmico" de Schrdinger puede llevar a una confusin ya queno
explica la estructura completa del tomo. El modelo de Schrdinger explica slo la
estructuraelectrnica del tomo y su interaccin con la estructura electrnica de otros
tomos, pero noexplica como es el ncleo atmico ni su estabilidad.
Limitaciones
Si bien el modelo de Schrdinger describe adecuadamente la estructura electrnica
de los tomos, resulta incompleto en otros aspectos:
1. El modelo de Schrdinger en su formulacin original no tiene en cuenta el espn de
los electrones, esta deficiencia es corregida por el modelo de Schrdinger-Pauli
2 El modelo de Schrdinger ignora los efectos relativistas de los electrones rpidos,
esta deficiencia es corregida por la ecuacin de Dirac que adems incorpora la
descripcin delespn electrnico.
3. El modelo de Schrdinger si bien predice razonablemente bien los niveles
energticos, pors mismo no explica por qu un electrn en un estado cuntico
excitado decae hacia unnivel inferior si existe alguno libre. Esto fue explicado por
primera vez por laelectrodinmica cuntica y es un efecto de la energa del punto cero
del vaco cuntico.
 Qu es el lenguaje literario?
El lenguaje literario es un lenguaje modificado, un "lenguaje figurado" por una serie de recursos
expresivos o estilsticos que llaman la atencin sobre la forma del mensaje. La disciplina llamada
retrica cataloga estos recursos y expone los efectos que originan: son los llamados tropos y
figuras retricas, formados cada uno por diferentes combinaciones de recurrencia y variacin. El
ms importante efecto de este tratamiento retrico del lenguaje es que confiere al texto literario,
al contrario que ocurre con el texto normal que posee una finalidad pragmtica y no esttica, la
posibilidad de una relectura, de una segunda lectura diferente de la primera, la posibilidad de una
doble lectura. El texto normal, sin embargo, slo posee la mayor parte de las veces una, mientras
que si posee ms se considera ya de hecho un texto no normal, sino estilizado o literario, porque
existe en l una intencin esttica.
El estilo es, lo que convierte en literario un texto, en especial cuando lo que se cuenta no contiene
algo que impresione por s mismo; es un tratamiento de belleza que recibe el lenguaje y que
incrementa mediante la funcin del lenguaje conocida como funcin potica, estudiada por Roman
Jakobson, la cohesin textual incrementando su belleza, concepto estudiado por la disciplina
denominada esttica. Ese tratamiento de belleza convierte al mensaje literario en algo perdurable
y slido a travs del tiempo y facilita su aprendizaje, mientras que la lengua de uso, cuyo cometido
es fundamentalmente pragmtico, desvanece su forma y su contenido al mismo tiempo que es
usado y no perdura ms all de la funcin pragmtica con que fue creado. De ah que los refranes,
las canciones, las coplas y las palabras literarias, sometidas a un proceso de estilizacin, perduren
por su belleza en la memoria colectiva durante siglos, mientras que creaciones sin intencin
esttica han perecido.

La interpretacin y la percepcin esttica de la literatura constituye de hecho la finalidad del arte

literario y cuando estas se pierden la literatura se ha transformado en realidad en otra cosa, se ha
documentalizado o transformado en un saber ms histrico que humanstico. ilustrado de forma
literaria

los elementos que participan en la comunicacin literaria son los siguientes:

Emisor. Es el autor, que tiene una intencin de comunicarse y organiza el mensaje de

acuerdo con esta intencin.
Receptor. Se trata del lector que recibe la informacin y la interpreta en funcin de las sus
experiencias, su cultura, las lecturas anteriores, etc.
Mensaje. Es el texto literario que emite el emisor.
Canal. El texto literario puede ser oral o escrito segn el medio de transmisin. aunque
que antiguamente se utilizaba ms la oralidad, actualmente se prefiere el texto escrito a
debido a su perdurabilidad.
Cdigo. El emisor del texto literario hace un uso especial de la lengua con una intencin
esttica.
Situacin. Se trata de las circunstancias que rodean el acto comunicativo literario, tanto
cuando se emite el mensaje, como cuando se recibe.Caractersticas del lenguaje literario

El lenguaje literario tal vez puede ser definido como aquel lenguaje que sin renunciar al
contenido se caracteriza por valorar la forma. Por lo tanto sus caractersticas la hacen diferente
al resto de formas del lenguaje dado que cualquier herramienta puede ser utilizada para
alcanzar la forma deseada; tanto los giros coloquiales como los vulgares se pueden mezclar con
el lenguaje culto para conseguir la forma deseada.

El lenguaje literario nace del uso personal que el autor hace de su lengua. El autor selecciona,
combina y ordena ms como un medio de expresin que de comunicacin. Lo importante no es
slo lo que se dice, sino la manera de decirlo.
En l se seleccionan las palabras de acuerdo con un cdigo de normas distintas de las del
lenguaje comn. El lenguaje literario se caracteriza por el predominio de la funcin potica se
pretende interesar al receptor en el propio mensaje, en su forma.

En la utilizacin del valor connotativo de las palabras. a su significado objetivo -aquel con el que
aparecen en el diccionario- se le aaden otros de tipo subjetivo, que las hacen ms ricas en
contenido.

El lenguaje literario presenta tambin la caracterstica del empleo de recursos estilsticos o

figuras retricas Se trata de recursos por los que la lengua adquiere mayor expresividad o se
despierta una mayor atencin hacia lo que est diciendo. Son ejemplos las metforas, las
comparaciones, el polisndeton etc.

El lenguaje literario es adems polismico, es decir, puede ser interpretado de diferentes

formas, por diferentes personas y en cualquier poca.

El lenguaje literario suele tomar dos formas; la prosa y el verso. La prosa es la forma ms
natural de escribir, es la forma que adopta el lenguaje cuando no es ordenado. El verso, al
contrario, es una forma de que presentan ciertas reglas como son el nmero de slabas la rima,
el acento.
As se crea un ritmo y una musicalidad especfica. La diferencia entre prosa y poesa se
encuentra en el ritmo. En el verso el ritmo suele ser regular y la repeticin de los acentos crea
un comps. En la prosa el ritmo es ms regular, menos riguroso que en el verso y las
repeticiones no estn sometidas a normas fijas.

FIGURAS LEXICO-SEMNTICAS
Tienen que ver con la manera de significar las palabras, es decir, con los diversos
significados que pueden adquirir las palabras.

Comparacin o smil
Consiste en la unin mediante un nexo de dos trminos que presentan semejanza.
En la comparacin, existe un trmino real (aquel del cual parte la comparacin) y otro
llamado imagen (aquel conque se compara)
"Un ciprs se eleva
Con la majestad de un ro
Que se pusiera de pi."
En este ejemplo, el trmino real es el ciprs, y la imagen, la majestad del ro
Metfora
Consiste en la sustitucin del nombre de una cosa por el de otra a la cual se asemeja,
es una figura semejante a la comparacin, pero no existe ningn nexo entre el trmino
real y la imagen:
"Enhiesto surtidor de sombra y sueo que acongojas el cielo con tu lanza"
(Gerardo Diego)

Metonimia
Se da al utilizar un trmino para hacer referencia a otro con el que guarda algn tipo
de relacin, no de semejanza sino de proximidad, en algn sentido. Signo por la cosa
significada
"Silencios de almohadas". Proximidad los silencios de la noche.
"Le casi todo Shakespeare", por le casi todas las obras de Shakespeare
Oxmoron
Combinacin de palabras aparentemente contradictorias :
Sol fro. Evaporar contempla un fuego helado
Gradacin
Se juntan conceptos semejantes pero que van ganando (o perdiendo) intensidad: "En
tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada."
Perfrasis
Rodeo para evitar decir algo: lleg al fin de sus das (muri)
Personificacin o Prosopopeya
Es la atribucin de cualidades propiamente humanas a seres inanimados .

"OH bosques y espesuras

plantadas por la mano del amado
oh prado de verduras,
de flores esmaltados
decid si por vosotros ha pasado!"
(San Juan de la Cruz )

Hiprbole
Consiste en exagerar desmesuradamente una cualidad o sensacin. Con esta figura
el poeta consigue efectos cmicos, trgicos...
"Yace en esta losa dura
Una mujer tan delgada,
Que en la vaina de la espada
Se trajo a la sepultura"
(Baltasar de Alczar)

Alegora
Es la sucesin de una o ms palabras al suplir otras su significado. Cada elemento del plano real se
corresponde con su imagen. Es una metfora continuada.

"Es mar la noche negra,

La nube es una concha,
La luna es una perla"
(Dante Alighieri)

Diloga

Consiste en usar una misma palabra con varios sentidos en un mismo enunciado
"Es amor fuerza tan fuerte
Que fuerza toda la razn"
(Jorge Manrique )
En el primer verso la palabra "fuerza" se refiere a una capacidad fsica. En cambio en el segundo, a una
accin
Sinestesia
Consiste en adjetivar uno de los cinco sentidos con adjetivos propios, de otro sentido corporal distinto
"Olor pesado
Gusto srdido
Sabor ftido "

Elipsis
Es la supresin de una o ms palabras al suplir otras su significado. Omisin de palabras que no son
imprescindibles para el sentido de la oracin.

La (hora) del alba sera cuando don Quijote..."

(Miguel de Cervantes)

Ltotes
Consiste en negar lo contrario de lo que se quiere afirmar: Delfn no fue pequeo al inconsiderado
peregrinoNo era linda

Paradoja
Es la expresin aparentemente contradictoria de un pensamiento o sentimiento
complejo
vivo sin vivir en mi
y tan alta vida espero
que muero porque no muero
(Teresa de Jess).

Irona
Consiste en decir en tono de burla todo lo contrario de lo que aparentemente se
dice.
el demonio al tabernero: Harto es que sudis el agua, no nos la vendis por
vino