DIFERENCIA ENTRE CAPACITACIN Y ADIESTRAMIENTO

Para poder tener un concepto claro sobre la capacitacin, es necesario diferenciarlo del
entrenamiento y el adiestramiento. El entrenamiento es la preparacin que se sigue para
desempear una funcin.

Mientras que el adiestramiento es el proceso mediante el cual se estimula al trabajador a

incrementar sus conocimientos, destreza y habilidad.

En cambio, capacitacin es la adquisicin de conocimientos tcnicos, tericos y prcticos que

van a contribuir al desarrollo del individuos en el desempeo de una actividad Se puedo
sealar, entonces, que el concepto capacitacin es mucho ms abarcador.

http://angytejeda.jimdo.com/unidad-1/1-2-diferencia-entre-capacitaci%C3%B3n-y-
adistramiento/

Desarrollo Humano
Concepto de Desarrollo Humano
El desarrollo humano es un proceso que aumenta las opciones y la libertad de las personas,
permitindoles alcanzar un mayor nivel de potencial de habilidades y de bienestar.
Para lograr una mayor libertad, las personas necesitan educacin, salud, seguridad, vivienda, etc.
Adems de estas cuestiones bsicas, hay dimensiones ms complejas, como relacionadas con el sistema
poltico y la equidad de gneros.
A continuacin, presentamos un listado de las condiciones mencionadas en los diferentes reportes de las
Naciones Unidas.

Una vida larga y saludable.

Conocimiento.

Recursos para un estndar de vida decente.

Libertad: libertad poltica, libertad de accin, libertad de expresin, libertad social, libertad
econmica, libertad cultural.

Derechos humanos garantizados. Derechos civiles. Derechos polticos.

Autoestima
 Un buen ambiente fsico.

Participacin: participacin social, participacin poltica, democracia

Seguridad Humana.

Ser creativo.

Ser productivo.

Dignidad y respecto de los dems.

Empoderamiento.

Sentimiento de pertenencia a la comunidad. Participacin social y poltica.

Sustentabilidad.

El desarrollo humano y el crecimiento econmico

El crecimiento del producto per cpita de un pas debe ser visto como un medio para
lograr un mayor desarrollo, y no como un fin. El nivel de ingreso de las personas es un
medio importante para lograr mayor libertad de eleccin de opciones. Adems, existen otras
medidas que aumentan la libertad y el bienestar de las personas. El crecimiento econmico es
una condicin necesaria pero no suficiente para el desarrollo humano.(2). La finalidad de las
polticas pblicas debe ser el desarrollo humano, y no el crecimiento econmico per se.

La formacin de los recursos humanos

La formacin
Analisis de las necesidades de la empresa
Diseo, metodologa y ejecucin de los planes de formacin
Control y evaluacin de los resultados
Desarrollo de directivos
Planificacin de carreras
Promocin y reciclaje

La formacin es un elemento esencial del desarrollo de los RRHH y un medio para asegurar el adecuado
suministro de talento humano a la organizacin. La adaptacin a los continuos cambios tcnicos y
organizativos obliga a que sea imprescindible una casi constante formacin de los empleados, ampliando
sus conocimientos y transformando sus comportamientos y actitudes.
La finalidad de la formacin ser conseguir adoptar los comportamientos y aptitudes de acuerdo con las
mutaciones organizacionales, aportando entrenamiento para las nuevas funciones, ayuda en los nuevos
procesos... La formacin comprende adems la que se deriva del puesto de trabajo, las ayudas
intelectuales y prcticas que hacen que en el trabajo diario sea posible una mayor calidad, mayor
cantidad y menor coste del producto o servicio.

La organizacin necesita la formacin de los RRHH: La empresa necesita crecer y desarrollarse

mantenindose competitiva y rentable, ha de establecer sus planes de formacin coherentes y
acordes con la evolucin del medio que le rodea.

Los RRHH necesitan la formacin: El trabajador actual, ya se ha concienciado de la importancia

de la formacin, porque se ha dado cuenta que hay otros factores como el mantenimiento del
puesto de trabajo, la prctica desaparicin de la posibilidad de escalar puestos de importancia
en una organizacin tan slo por cumplir aos de antigedad y porque su entorno y la
efectividad lo exigen.

Concepto

En el sentido general, para CHIAVENATO, la formacin Es el proceso educativo, aplicado de

manera sistemtica y organizada, a travs del cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y
habilidades en funcin de unos objetivos definitivos.
La definicin de MCGEHEE y THAYER ms completa sera El adiestramiento es, por tanto, en la
industria, el conjunto de procedimientos formales que una empresa utiliza para facilitar el aprendizaje de
sus empleados, de forma que su conducta resultante contribuya a la consecucin de los objetivos y fines
de la organizacin.

Objetivos.

Mejorar aptitudes.

Facilitar oportunidades.

Cambiar de actitudes.

Incrementar la polivalencia.

Tipos de formacin.

Las ms usuales son:

Entrenamiento: Proceso educativo a corto plazo que utiliza un procedimiento sistemtico y

organizado, por lo cual el personal (no ejecutivo) aprende conocimientos y habilidades tcnicas
para un propsito definido.

Desarrollo: Proceso educativo a largo plazo que facilita al personal (ejecutivo) el aprendizaje de
conocimientos conceptuales y tcnicos con fines genricos.

Otras terminologas utilizadas: adiestramiento o TRAINING o CALIFICACIN, especializacin,

instruccin, perfeccionamiento.

Consecuencias de la falta de formacin.

Lo cuantificable en trminos de costos econmicos:

Baja productividad.

Baja calidad.

Mala atencin al cliente.

Desperdicio de material.

Infrautilizacin de la instalacin.

Infrautilizacin de la maquinaria.

Averas en las instalaciones.

Averas en los equipos tcnicos.

Elevado ndice de absentismo:

o Accidentes de trabajo.

o Bajas por enfermedad simulada.

o Retrasos.

o Ausencias injustificadas.
No tan cuantificable:

Insatisfaccin laboral.

Rotacin (externa e interna).

Desmotivacin.

Dificultades para la introduccin de nuevas tecnologas.

Dificultades en la comunicacin.

Causas que originan la necesidad de formacin.

Creacin de nuevos productos.

Apertura de nuevos mercados.

Transformacin de la organizacin.

Nuevos centros.

Introduccin de nuevas tecnologas.

Deteccin de calidad insuficiente.

Racionalizacin de los procesos productivos.

Mejora dela productividad.

El origen de la solicitud nace por:

Direccin General.

Direccin de produccin.

Responsable inmediato donde se halle la falta de formacin.

Poltica de formacin.

Para la formacin no est establecida norma alguna, salvo la expresa para las ETT, y el sentido
comn, y ste lo determina la premisa de: a cuanta ms carencia de formacin, mayor inversin tarde
o temprano habr que realizarse, que en cierta forma viene a confirmar el muy conocido lema
renovarse o morir.

http://www.elergonomista.com/relacioneslaborales/rl88.html