UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

UNIDAD 302
VERACRUZ, VER.
LICENCIATURA EN EDUCACIN

ESCUELA DE PRCTICAS: Jardn de Nios Manuela A. Parada Hernndez. __

GRADO Y GRUPO DE PRCTICAS: __________________________________
NOMBRE DE LA PRACTICANTE: Karen Isabel Loya Bolaos. ______________
NOMBRE ENCUESTADO (A): _______________________________________

CUESTIONARIO

OBJETIVO: El siguiente instrumento est diseado con el fin de recopilar

informacin y a travs de ella, determinar cul es el principal factor que influye o
dificulta el aprendizaje de los estudiantes.

INSTRUCCIONES: En los siguientes cuestionamientos, marque dentro del

recuadro con una la respuesta correcta, de acuerdo a las habilidades que
presenta su hijo.

1. Narra un suceso, una historia, un hecho real o inventado e incluye

descripciones.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

2. Formula preguntas precisas y respuestas coherentes

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

3. Explica las ideas o el conocimiento que se tiene acerca de algo en

particular.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

4. Cuando comprende un problema esfuerza por resolverlo, y por s
mismo logra encontrar una o ms soluciones.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

5. Manipula objetos como apoyo para el razonamiento y decide cmo

usarlo para resolver los problemas.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

6. Reconoce para qu sirve contar

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

7. Logra contar objetos de una coleccin

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

8. Si agrega objetos a una coleccin, logra averiguar cuntos hay.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

9. Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice

en qu otros objetos se ven esas mismas formas.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

10. Reconoce entre lo natural y lo no natura.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

11. Reconoce entre lo vivo y no vivo.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

12. Distingue plantas y animales

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

13. Reconoce los papeles que desempean los integrantes de su familia.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

14. Observa, experimenta e indaga por diversas vas.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

15. Comprende la diversidad cultural, lingstica y social (costumbres,

tradiciones, formas de hablar y relacionarse).

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

16. Respeta y acepta diferencias.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

17. Coordina los movimientos de su cuerpo y mantiene equilibrio.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

18. Maneja con cierta destreza algunos objetos o instrumentos mediante

los cuales otro tipo de objeto.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

19. Prctica medidas bsicas preventivas y de seguridad para preservar

su salud.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

20. Evita accidentes y riesgos.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

21. Interpreta y expresa sus emociones.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

22. Establece relaciones interpersonales.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

23. Crea estrategias para la solucin de conflictos.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

24. Cuando juega imagina escenarios.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca

25. Crea y caracteriza personajes cuando juega.

Siempre Frecuentemente En ocasiones Nunca