Southern College Mrs Marcela Paredes U

Los Ángeles Dpto. Arte y Tecnología
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Avda. Padre Hurtado 0195 southerncollege@vtr.net Fono 2233577

“INSTALACION ARTISTICA”

OA 3 Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, usando medios de
expresión contemporáneos como la instalación.
OA 5 Exponen al curso sus ideas, explican qué quisieron representar en su instalación y
manifiestan sus apreciaciones, indicando fortalezas y elementos a mejorar en relación con sus
propósitos expresivos.

ACTIVIDAD:
Crear una instalación en grupo a partir de un tema de su interés (ejemplos:
lo público y lo privado, autobiografía, memoria colectiva, entre otros).

Para esto:
Desarrollar ideas mediante bocetos y texto explicativo. En el planteamiento deben incluir:

1. Tema y/o concepto que abordará la instalación.

2. Los medios expresivos, materialidades y objetos que utilizarán.

3. Los procedimientos y estrategias necesarias para crear la instalación, considerando los
medios expresivos, materialidades, su distribución espacial, recorridos e interacción con
los espectadores.

4. Análisis de su implementación en el establecimiento, considerando los lugares habilitados
y el tiempo adecuado para su montaje.

5. Llevar a cabo la instalación y toman fotografías de esta y de la interacción con los
espectadores.

6. Exponer al curso el proceso de elaboración y ejecución del proyecto mediante una
presentación audiovisual, explican qué quisieron representar en su instalación y
manifiestan sus apreciaciones, indicando fortalezas y elementos a mejorar en relación con
sus propósitos expresivos.
Southern College Mrs Marcela Paredes U
Los Ángeles Dpto. Arte y Tecnología
UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA
Avda. Padre Hurtado 0195 southerncollege@vtr.net Fono 2233577

RUBRICA DE EVALUACIÓN INSTALACION ARTISTICA

CRITERIOS DETALLE
SCORE
Excelente: 6 puntos = sobresalientemente logrado
Bueno: 5 puntos = completamente logrado.
Regular 3 punto = medianamente logrado.
Deficiente 0 puntos = no logrado.

NOMBRE DE LA INSTALACION:

INTEGRANTES:

CONCEPTO EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
1. En el ante proyecto se observa un tema
y/o concepto, distribución espacial y
propósito expresivo.
2. Representan ideas originales,
evidenciando claramente la relación entre
medios expresivos, materialidades y
concepto o tema trabajado.
3. Durante el proceso de preparación
socializan fortalezas y elementos a
mejorar de sus proyectos y los de sus
compañeros de manera respetuosa.
4. La Elaboración sigue el proceso de trabajo
en forma sistemática y ordenada,
generando trabajos visuales terminados
en los que se observan detalles
significativos.
5. Durante la ejecución existe un tema y/o
concepto específico en la instalación.
6. Demuestran un buen manejo de
materiales, herramientas, los selecciona
adecuadamente de acuerdo al propósito
expresivo planteado.
7. Se observa una gran aplicación de los
elementos de lenguaje visual, han sido
utilizados con variedad y en relación con
sus propósitos expresivos.
8. La instalación se ha desarrollado por
completo, según lo planificado

9. RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO.
Presentan puntualmente materiales en clase y
realiza un uso efectivo del tiempo. Terminan la
actividad en el plazo acordado
TOTAL

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful