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SESION DE APRENDIZAJE QUINTO AO

II-DATOS INFORMATIVOS:

1- AREA: COMUNICACIN INTEGRAL.


2- DOCENTE: CASTRO CUMPA PERCY W.
3- FECHA: 09-11-16
4- UNIDAD: VIII
5- DURACION: 90 MINUTOS

II- TITULO DE LA SESION:

IDENTIFICAMOS Y ORGANIZAMOS UN FORO

III- APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES


RECUPERA LOCALIZA INFORMACION RELEVANTE SOBRE LA
INFORMACION DE ORGANIZACIN DE UN FORO.
DIVERSOS TEXTOS
ESCRITOS.
COMPRENDE
TEXTOS ESCRITOS REFLEXIONA SOBRE EXPLICA LA INTENCION DEL AUTOR EN EL USO DE LOS
LA FORMA, RECURSOS TEXTUALES A PARTIR DE SU CONOCIMIENTO Y
CONTENIDO Y DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL.
CONTEXTO DE LOS
TEXTOS ESCRITOS.

COMPETENCIA CON OTRAS AREAS:

CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE: Construye una posicin crtica sobre ciencia y tecnologa.

IV. SECUENCIA DIDACTICA:

INICIO: 15 MINUTOS

- El docente dar la bienvenida a los estudiantes y les recordara las normas de


convivencia, comprometindose ellos a al menos tres normas a practicar en el aula.
- El docente informara que en un FORO se debate un tema de inters comn para
obtener conclusiones y llegar a acuerdos. Luego pregunta:
Qu cualidades deben tener los participantes? Qu comportamientos no son
aceptables en un foro?
- La presente sesin tiene como propsito que el estudiante exprese SU PUNTO DE
VISTA SOBRE UN TEMA CON FLUIDEZ Y CLARIDAD, utilizando materiales de apoyo para
reforzar su participacin.
- Teniendo en cuenta los reality televisivos, el docente preguntara est bien que se
hable de la vida privada de las personas en televisin? Los estudiantes darn sus
respuestas por turnos a manera de foro.
- Se preguntara a los estudiantes si alguna vez han participado en un videoforo.

DESARROLLO: 55 minutos

-El docente informara que para el desarrollo del tema, hay un grupo de estudiantes
que expondrn sobre el FORO.
-los estudiantes a cargo del tema, utilizaran los medios necesarios para el desarrollo
del tema.
-al finalizar la exposicin de los estudiantes, el docente har las aclaraciones
correspondientes.
- Durante el desarrollo del tema el docente propondr una secuencia para que los
estudiantes hagan la presentacin de un foro.

CIERRE: 20 MINUTOS

-Elaboren un resumen de lo presentado por los expositores y comenten en clase las


ideas resaltantes del foro.

-Meta cognicin: reflexiona acerca de lo siguiente

Me pareci interesante este tema? Por qu?


De qu manera podra aplicarlo en mi vida?

MEDIOS Y MATERIALES:

- LIBRO: MANUAL DEL DOCENTE


- PIZARRA
- MULTIMEDIA
- CUADERNO DE TRABAJO
- PLUMONES.

PERCY WILFREDO CASTRO CUMPA

DOCENTE DEL AREA DE COMUNICACION