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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA

ASIGNATURA: Problemas de Filosofa de la Historia y las Ciencias Sociales

SEMESTRE

CICLO: 2015-1

REA: FILOSOFA DE LA HISTORIA Y DE LAS CIENCIAS SOCIALES

PROFESOR: LIC. SERGIO RODRIGO LOMEL GAMBOA

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRDITOS


TEORCAS PRCTICAS HORAS

32 32 4

Carcter: OPTATIVA
Tipo: TERICO
Modalidad: CURSO

Asignatura precedente:
Asignatura subsecuente:

OBJETIVO(S):

El objetivo del curso es explorar el problema filosfico de la enajenacin desde su


formulacin en Hegel hasta sus elaboraciones crticas en la tradicin marxista.
Para ello se estudiarn textos de Hegel, Marx, Lukcs, Adorno y Horkheimer y
Kosik.
Con Hegel se pretende establecer el punto de partida de la reflexin, la
construccin del concepto. Con Marx la adhesin al mtodo hegeliano y su
concrecin en el modo de produccin capitalista. Si bien Hegel construye el punto
de partida, Marx establece el carcter crtico del mismo que es precisamente en
torno al cual reflexionan todos los dems autores que se estudiarn. As, pues,
con ellos se explorar el desarrollo, profundizacin y crtica que llevaron acabo a
partir de las herramientas aportadas por Marx y Hegel. Con Lukcs,
especficamente, se pretende estudiar la elaboracin filosfica que hace ste del
problema marxiano a travs de la construccin de un concepto cercano y afn pero
distinguible tericamente, a saber, el de cosificacin. Si Marx hace del concepto
abstracto hegeliano algo concrecin en el modo de produccin capitalista (como
trabajo enajenado o fetichismo de la mercanca), de Adorno y Horkheimer interesa
cmo hacen lo mismo con el concepto marciano aplicndolo al perodo nazi.
Finalmente, con Kosik se pretende explorar la contradiccin limtrofe entre el
concepto de enajenacin y la libertad.

NM. TEMARIO
DE HRS.
POR
UNIDAD
6 Hegel: Dialctica y enajenacin
8 Marx: Enajenacin y fetichismo
6 Lukcs: Cosificacin
6 Adorno y Horheimer: Enajenacin y nazismo
6 Kosik: Enajenacin y libertad
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BIBLIOGRAFA BSICA

Adorno, T. y M. Horkheimer, Dialctica de la ilustracin, Madrid, Trotta, 2009.


Hegel, GWF, Filosofa del Derecho, Mxico, J. Pablos, 1980.
Kosik, K., Dialctica de lo concreto, Mxico, Grijalbo, 1963.
Lukacs, G., Historia y conciencia de clase, Mxico, Grijalbo, 1969.
Marx, K., El Capital, Mxico, Siglo XXI, 2000.
-----------, El Capital, Captulo VI (indito), Mxico, Siglo XXI, 2000.
-----------, Manuscritos econmico filosficos de 1844, Mxico, Grijalbo, 1968.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Meszaros, I., La teora de la enajenacin en Marx, Mxico, Era, 1978.


ESTRATEGIAS DE ENSEANZA MECANISMOS DE EVALUACIN


APRENDIZAJE
Exposicin oral si no Exmenes parciales si no
Exposicin audiovisual si no Exmenes finales si no
Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera si no
del aula
Ejercicios fuera del aula si no Participacin en clase si no
Seminario si no Asistencia a prcticas si no
Lecturas obligatorias si no Informe de investigacin si no
Trabajos de investigacin si no Otros:
Prcticas de campo si no
Otros:

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