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Cuadro: Caractersticas del Plan de estudios 2011 y las relaciones identificadas entre ellas. 1

Qu implicaciones identifican para la funcin que


Componentes Propsito / intencionalidad
desempean
Damos seguimiento a los planes y programas
Son condiciones esenciales para la implementacin
Principios pedaggicos que del currculo, la transformacin de la prctica docente,
sustentan el plan de estudios el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad
educativa.

Movilizan y dirigen todos los componentes- Estamos preparando alumnos capaces de tomar
conocimientos habilidades, actitudes y valores hacia decisiones con xito para la vida
Competencias para la vida la consecucin del objetivos concretos

Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo Nuestras planeaciones de acuerdo a los
largo de la Educacin bsica, ser un referente comn aprendizajes esperados
Perfil de egreso de la para la definicin de los componentes curriculares y
Educacin Bsica ser un indicador para valorar la eficacia del proceso
educativo

Plantean un trayecto formativo congruente para Participamos los ltimos tres aos en la educacin
desarrollar competencia y que al concluirla los bsica es decir, el cuarto y ltimo periodo
estudiantes sean capaces de resolver eficaz y
creativamente los problemas cotidianos que
enfrenten, por lo que promueve una diversidad de
Mapa curricular de la
oportunidades de aprendizaje que se articulan y
Educacin Bsica*
distribuyen a lo largo de preescolar, primaria y
secundaria.
Qu implicaciones identifican para la funcin que
Componentes Propsito / intencionalidad
desempean 1
Atienden la diversidad como instrumento poltico- Todos estamos trabajando con los mismos planes y
pedaggico y didctico que incluye y vincula los programas
aprendizajes escolares que la sociedad mexicana del
Diversificacin y
s. XXI requiere, con la que los pueblos y las
contextualizacin curricular:
comunidades indgenas inmigrantes sustentan para
Marcos curriculares para la
desarrollarse en lo educativo.
educacin indgena
Contextualizan porque permiten acceder a la
indagacin, profundizacin e inclusin de los
conocimientos de los pueblos y las comunidades.
Consiste en incorporar un espacio curricular para que En una educacin incluyente para las diferentes
los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su cultura y evitar as la discriminacin racial
lengua nativa, a partir de la apropiacin de las
prcticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en
los diversos mbitos de la vida social, as como
Parmetros curriculares para
cumplir con el mandato
la educacin indgena
Constitucional sobre los derechos culturales y
lingsticos de los pueblos indgenas.

Para evitar que la ausencia de una poltica de Llevando al estudiante a realizar investigaciones y
tecnologas de la informacin y la comunicacin en la el uso apropiado de redes sociales
Gestin para el desarrollo de escuela pblica aumente la desigualdad entre los
Habilidades Digitales pases y las personas.

Forma redes de gestin de aprendizajes entre Reunin de padres para exponer los avances de sus
maestros, alumnos y padres hijos
La gestin educativa y de los
aprendizajes
Qu implicaciones identifican para la funcin que
Componentes Propsito / intencionalidad
desempean 1
Llegar a un consenso educativo que perfila a la Dar a conocer a los alumnos los que conlleva cada
sociedad en los tres campos uno de los campos del aprendizaje.
Lectura
Pensamiento abstracto
Estndares curriculares y Conocimiento objetivo
aprendizajes esperados Favorece la convivencia armnica
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