Repblica bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la defensa

Universidad Nacional Experimental Politcnica De La Fuerza Armada
UNEFA
Quinto semestre de administracin de desastres
Materia: la industria y su impacto ambiental

Proyecto agro-productivo de plantas con propiedades medicinales

Alumnos:
Profesora:
Karen Socas C.I 20.595.647
Niurka Ceballos
Isaac Gonzlez C.I 25.221.184
Fabiola Silva C.I 25.229.824
Juan Cumarin C.I 24.368.458
Juan Carlos
 Introduccin
La educacin exige encontrar herramientas donde el estudiante pueda
observar desde la realidad de su entorno la comprensin de saberes
interdisciplinarios de las diferentes reas de estudio para tener un mayor
compromiso, responsabilidad, fortaleciendo la tolerancia y el compaerismo
en su labor educativa permitiendo con ello la convivencia del proceso
educativo. Hoy da los modelos pedaggicos buscan la participacin directa y
activa de los estudiantes, docentes y comunidad en general con la
implementacin de proyectos productivos los cules pretenden obtener un
aprendizaje significativo por medio de la prctica y vivencias cotidianas de
los estudiantes cules son los actores principales de ste proceso. Dentro de
los proyectos productivos que maneja la institucin encontramos el de la
huerta estudiantil, que compromete una interaccin directa con otras reas
del saber educativo; fomentando en la comunidad educativa un inters por
realizar labores agrcolas que son propias de su entorno y que adems
ayuden proteger los recursos naturales, sin utilizar productos qumicos que
perjudiquen la salud y afecten las condiciones de vida de las personas y
dems especies vivos del entorno.
 Planteamiento del problema
La horticultura orgnica conserva el suelo, protege el medio ambiente y
favorece la naturaleza en lugar de obstaculizarla. Es un mtodo de cultivo de
alimentos que se funda en los recursos naturales de la tierra, como el suelo,
el sol, el aire, la lluvia, las plantas, los animales y las personas. Usa mtodos
naturales para mantener la tierra frtil y sana y controlar los insectos, plagas
y enfermedades. Quizs sus resultados sean ms lentos que los de la
agricultura convencional, que usa fertilizantes y plaguicidas artificiales, pero a
largo plazo es ms inocua, econmica y sostenible. Los mtodos orgnicos
pueden ayudar a mantener limpias y libres de agentes qumicos las fuentes
de agua. La horticultura orgnica tambin es ms inocua para los nios
porque no utiliza productos qumicos peligrosos. A nivel comercial, su
rentabilidad est aumentando, pues cada vez ms gente solicita productos
orgnicos. El huerto escolar es un recurso didctico multidisciplinar en el que
se estudia el proceso de produccin agrcola, sus tcnicas y herramientas,
material vegetal, as como la transformacin del espacio natural mediante el
trabajo del horticultor, la adaptacin de los cultivos al medio natural, y el
aprovechamiento de los recursos hdricos, con objeto de satisfacer las
necesidades para la alimentacin humana. La huerta escolar, es un terreno
pequeo, donde se cultivan hortalizas para el consumo de la comunidad
escolar y usualmente funciona en terrenos disponibles dentro de la escuela.
Si no hay suficiente terreno, se puede utilizar balcones, azoteas, materos o
cajas. En la huerta escolar se cultivan plantas cuyas semillas, races, hojas o
frutos son comestibles, tambin rboles frutales como: limoneros, naranjos
entre otros si existe espacio suficiente. Sirviendo adems como una
estrategia para facilitar el desarrollo de una actividad econmica, y aplicacin
integral de diferentes reas del conocimiento
 Objetivo general
Implantar en la universidad nacional politcnica experimental de la fuerza
amada UNEFA un proyecto de huerta escolar, que incentive a los
estudiantes al cuidado y produccin de cultivos agrcolas mediante la
elaboracin de un huerto escolar haciendo nfasis en las plantas medicinales
 Objetivos especficos
Elaborar un espacio adecuado para el sembrado de las semillas.
Seleccionar diferentes semillas teniendo en cuenta el ambiente y el
espacio.
Formar equipos de trabajo encargados de la elaboracin de la huerta.
Lograr beneficios educativos y productivos en la elaboracin de la
huerta.
 Justificacin
La realizacin de este proyecto se hace teniendo en cuenta la importancia
de crear un trabajo colectivo y permanente hacia el tener y cuidar la huerta
escolar, buscando ofrecer a los estudiantes una forma de que ellos puedan
tener su propia huerta con fines alimenticios y econmicos y de esta manera
pensar a futuro en solucionar o mejorar su situacin econmica despertando
en la poblacin infantil joven y adolecente el amor por la agricultura. Es
importante fomentar en cada uno de los miembros de la comunidad
educativa lo bueno de tener una huerta escolar para que cada da entiendan
la importancia de cuidar el medio ambiente y todos los beneficios que este
nos da adems de crear conciencia sobre lo productivo que puede ser para
cada uno y las dems personas.