CASO WALTER. O Qu ES UNA ESCUELA JUSTA?

LA ESCUELA EN EL DECLIVE DE LAS INSTITUCIONES?

Se abre la puerta menos diez, como todas las tardes en todas las escuelas pblicas, y los chicos entran a comer. Es una
tarde tpica de otoo y el sol pega sin ganas en esa escuela de Jos Len Surez

Toca el timbre, una de la tarde.

Los chicos de 5to van al patio para Educacin Fsica con su profesor.

El profe ve un nene que no conoce y da por sentado que es un nene nuevo. Cmo te llams? Walter . Listo, sigue la
clase.

Menos diez toca el timbre, primer recreo.

Al terminar el recreo cada cual forma con su grado y su maestra. La seo de 5to ve en su fila un nene que no conoce.
Hola, y vos cmo te llamas? El resto del grupo grita seo, seo, es Walter, l es de la 13, es de la 13!

Inslito, increble, raro por lo menos.

Resulta que Walter, que efectivamente estaba anotado en la escuela 13, y haca ms de un mes que no iba, decidi que
le gustaba esta escuela y que quera estar en la escuela, y entonces, de forma natural y simple entr y se qued.

Esta situacin nos advierte sobre cuestiones acerca de las cules tenemos que pensar. Ms all (y mucho ms all) de
burocrticas cuestiones administrativas ( pero no tiene el pase!!! Falta la firma de un adulto
responsableeeeeeeeeeee!!!!! etc etc) este nene, que estaba sin ir a la escuela, una tarde se puso el delantal, agarro la
mochila y enfil para la escuela 28, decidi, eligi, y actu.

Tenemos que poder comprender su actitud, sin juzgar.

Poder Pensar, cmo, a pesar de las carencias, las prcticas decadentes de algunos profesores, la comida horrible del
comedor, los paros, etc etc, un nene sigue eligiendo estar en una escuela.

Cuntos Walter habr, que sostienen su escolarizacin a fuerza de levantarse solos, hacerse el desayuno (si es que
hay con qu) , vestirse solitos, e ir a la escuela, ya que en la casa da igual que lo hagan o que no.