Centro Educacional Menesiano

Electivo Humanista
Realidad Nacional
Prof. Claudia Cabrera
Actividad Evaluada Realidad Nacional

Unidad Pobreza, exclusin y marginalidad

Alumnos:
Objetivos Entender el concepto de pobreza y otros conceptos asociados, y observar cmo
se representan en la pelcula Elysium **PELICULA OBSERVADA EL MARTES 01/08
Caracterizar la pobreza y sus dimensiones

Trabajar en parejas.

ALGUNOS CONCEPTOS:

Pobreza: constituyen hogares en situacin de pobreza aquellos en los cuales los ingresos
no alcanzan a cubrir las necesidades alimentarias y no alimentarias de sus miembros, tales
como vivienda, salud y educacin.

Un hogar es pobre cuando su ingreso per cpita es inferior a 2 veces el valor de una
canasta bsica de alimentos -en la zona urbana- y a 1,75 veces -en la zona rural- donde los
gastos en servicios tienen menor importancia

Exclusin: Concepto relacionado con cuestiones dinmicas como procesos

socioeconmicos y con la idea de derechos de ciudadana, generando una responsabilidad
moral colectiva por la integracin social. Es decir, la exclusin social dice relacin con
aquella poblacin que no es integrada a la sociedad, y esa desintegracin se refiere al
acceso a condiciones y calidad de bienestar social.

Indigencia: Un hogar en Chile se considera indigente si su ingreso per cpita es inferior al

valor de una canasta bsica de alimentos. An cuando se destinaran todos los ingresos del
hogar a la satisfaccin de las necesidades alimentarias, no lograran satisfacerla
adecuadamente.

Marginalidad: originalmente asociado al concepto de exclusin, es decir estar fuera o al

margen de la sociedad y/o los servicios sociales, hoy est relacionado con las conductas
resultantes de la exclusin social

El ndice de Gini mide hasta qu punto la distribucin del ingreso (o, en algunos casos, el
gasto de consumo) entre individuos u hogares dentro de una economa se aleja de una
distribucin perfectamente equitativa.

El bienestar: Hay dimensiones del bienestar que se cubren con bienes y servicios que se
pueden comprar, que pertenecen al mbito de la pobreza segn ingresos. Por ejemplo, el
alimento.

Entre los bienes que no compra el ingreso destacan los casos de los bienes pblicos y los
bienes privados que son provistos en forma subsidiada por los gobiernos.

Bien pblico: su provisin no disminuye con el consumo individual y no puede

excluir individuos. Por ejemplo, la seguridad nacional, el equilibrio
macroeconmico o la seal de radio. En general no hay carencias individuales

Bienes privados subsidiados: incluyen a los servicios sociales, como educacin,

salud, saneamiento ambiental y vivienda.

La provisin pblica de los servicios sociales est relacionada con la accin redistributiva
que ejercen los estados. Se trata de servicios que cubren necesidades bsicas de la

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poblacin a la vez que contribuyen a la formacin de capital humano, de modo que son
funcionales a la superacin de la pobreza y la mayor igualdad de oportunidades.

Una dimensin importante es la exclusin social que se origina en fallas de integracin de

las personas con el sistema econmico. Por ejemplo, el desempleo prolongado. Este tipo
de situaciones induce prdidas del auto respeto y de la pertenencia a grupos sociales, ejes
fundamentales de la vida de las personas. El dficit en accesos a empleos requiere ser
tratados en forma anloga al dficit de acceso a bienes que cubren necesidades bsicas;
ambos casos vulneran aspectos esenciales del bienestar.

GUA DE ACTIVIDADES

1.- Construya una ficha tcnica de la pelcula vista en clases, a partir del siguiente formato

Protagonistas
(Actor/Personaje)

Sntesis

2.- De acuerdo a los conceptos vistos en clases de pobreza, marginalidad y exclusin, identifique y
caracterice cada uno de estos con escenas de la pelcula (3 puntos)
3.- Entendiendo cultura como todo aquello que desarrolla el ser humano para poder adaptarse a
un medio natural o social Se puede hablar de una cultura de la pobreza? Explique y ejemplifique
con escenas de la pelcula (3 puntos)
4.- Cules son las caras de la pobreza que se hacen manifiestas en la pelcula? (3 puntos)
5.- Qu respuestas se presentan a los problemas generados por la pobreza? o cmo se
manifiesta el bienestar? (3 puntos)
6.- Qu grado de cercana con la realidad chilena y latinoamericana presenta la pelcula? ( 3
puntos)

Niveles de logro Excelente (3) Suficiente ( 2) Insuficiente ( 1) Inexistente (0)

Criterios de Responde en forma Responde la Intenta responder No responde
desempeo completa y correcta pregunta con buena
estableciendo redaccin y
fundamentos y ortografa
ejemplos de acuerdo
a lo solicitado con
buena redaccin y
ortografa