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EJEMPLO:
Supongamos que el estndar 1.1. Lee, escribe y ordena los
nmeros del 0 al 99. (del bloque 2 de Matemticas de 1) lo
hemos programado para la unidad 4 pero, y si un alumno no lo
logra en el momento de desarrollo de dicha unidad, que puede ser
noviembre, pero s en junio? Qu se hace con ese estndar?
SOLUCIN LGICA:
Si el estndar se evala en la 1 evaluacin tendr su valoracin
por parte del maestro en ese momento para la media de la 1
evaluacin pero para la calificacin de la evaluacin final deber
volver a valorarse en el caso de que proceda ser modificado el
nivel de logro alcanzado por el alumno a final de curso.
Otro problema: dnde ubicamos los estndares que afectan a
todas las evaluaciones incluso a todas las unidades porque son
generales? (ESTE PROBLEMA AFECTA GRAVEMENTE A INGLS Y
FRANCS, TAMBIN A LENGUA Y ALGO MENOS AL RESTO DE REAS).
EJEMPLO
Estndar 3.1 del bloque 2 de Lengua Castellana en 1: Lee con
velocidad adecuada textos sencillos.
Este tipo de estndares se trabajan en todas las unidades y se
supone que el alumno mejora el nivel de logro conforme avanza el
curso.
SOLUCIN LGICA:
Slo deben evaluarse una vez y con un nico instrumento, si se
decide que en cada trimestre, perfecto (aconsejable lo ms al final
de trimestre posible), pero lo nico obligatorio es que todos los
estndares sean valorados alguna vez en el curso escolar, lo ms
lgico al final de curso, pero el docente decide en qu momento.
Trasladar a cualquier modelo de PD los ttulos de
las unidades y los estndares correspondientes a
cada unidad.
D) RECURSOS DIDCTICOS.
*En el Decreto, la relacin instrumentos-estndar es el apartado C pero es ms sencillo incluirlo en la tabla del
apartado A (Consultado y con el visto bueno de Ordenacin Acadmica).
Puedes encontrarlo en el
siguiente enlace.
La Consejera de Educacin, Cultura y
Universidades dar orientaciones comunes para
este apartado.
Borrador de Orden: En cada evaluacin y coordinados por el tutor, el
equipo docente evaluar el proceso de enseanza y la prctica
docente. Dicha evaluacin tendr en cuenta, al menos, los siguientes
aspectos:
Propuesta
curricular de
Primaria
Programaciones
docentes