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GENERALITAT VALENCIANA C.P.C.

"STSSIM CRIST DEL BON Tel i Fax 96-5888025


CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACI i ESPORTS
ENCERT" 03000588@centres.cult.gva.e
SERVEIS TERRITORIALS Cam de la mar, 21 s
D'ALACANT 03580 - L'ALFS DEL PI

EXPLORACIN E INFORME LOGOPDICO

ALUMNO/A:
EDAD: NIVEL: TUTOR/A:
FECHA EXPLORACIN:

ASPECTOS PREVIOS AL LENGUAJE

Capacidad de atencin ...........................


Percepcin visual ...........................
Percepcin auditiva:
Discriminacin auditiva de sonidos ........................
Discriminacin auditiva de fonemas ......................
Discriminacin auditiva de palabras ......................
Integracin auditiva ......................
Imitacin ...........................

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VOZ: ENTONACIN Y RITMO

Exploracin de la voz:
Normal Grave Aguda Disfnica Afnica Rinofnica
Ritmo del habla:
Normal Lento Rpido
Tipo de fluidez:
Fluida No fluida Disfluencias:
Repeticiones
Prolongaciones
Bloqueos
Muletillas
Movimientos asociados

Grado de afectacin:
Leve Moderado Grave
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ASPECTO ANATMICO

Exploracin rganos bucofonatorios:


Labios .................................................
Lengua ................................................
Mejillas ................................................
Paladar ................................................
vula ................................................
Dientes ...............................................
Mandbula ...............................................
Exploracin praxias orofaciales:
Labios ...............................................
Lengua ...............................................
Gestos faciales ......................................
Exploracin de la respiracin:
Funcin respiratoria ......................................
Tipo respiratorio:
Costodiafragmtica abdominal
Inferior o abdominal
Costal superior o torcica
Invertida

Conducta respiratoria:
Ascenso clavicular
Contraccin del cuello
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ASPECTO FONTICO-FONOLGICO

Exploracin fontica productiva


Fonemas que omite o sustituye
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Exploracin fontica reproductiva
Fonemas que omite o sustituye
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ASPECTO SEMNTICO

Vocabulario:
Partes del cuerpo ..........................................
Personas allegadas ...........................................
Juguetes ..........................................
Colores ..........................................
Conceptos bsicos ..........................................
rdenes: .................................................................................
Enumerar objetos y describir acciones:
Enumera ............................................................
Describe ............................................................
Relaciona ...........................................................
Comprensin de una narracin: .........................................
Clasificaciones : ...................................................................
Secuenciacin temporal:.....................................................

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ASPECTO MORFOSINTCTICO

Sintaxis:
Longitud media del enunciado .........................................................
Oraciones compuestas ..........................................................
Oraciones interrogativas ..........................................................
Oraciones imperativas ..........................................................
Morfologa:
Concordancias ..........................................................
Flexin verbal ...........................................................
Uso correcto elementos morfolgicos ......................................
ASPECTO PRAGMTICO

Intencin comunicativa.
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Modo de comunicacin: ............................................................................................
Uso del lenguaje:
Saluda
Se despide
Solicita sus deseos
Demanda atencin
Contesta preguntas abiertas
Hace preguntas
Participa en conversacin

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DIAGNSTICO Y PROGRAMA INDIVIDUAL

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