Las plataformas son programas o sistemas que tiene informacin el cual
se pueden ayudan para el desarrollo del estudiante por medio de contenidos que presenta el docente por medio de las plataformas. Su objetivo de las plataformas es que el estudiante tenga diversos recursos y materiales para realizar diversos trabajos y sean de manera mas rpida.
En las plataformas ms reconocidos es como el Edmodo, Wikipedia,
Moodlee,Sakai, Claroline,, Decebo, Dokeos, Ilias, LRN, A Tutor, Lon, CAPA en algn Una plataforma de enseanza virtual suele estar constituida por tres elementos funcionales o subsistemas.
Sus caractersticas principales son:
Promueve una pedagoga constructivista social (colaboracin,
actividades, reflexin crtica, etc.).
Es apropiada para el aprendizaje en lnea y para complementar el
aprendizaje presencial.
Tiene una interfaz de navegacin sencilla, ligera y eficiente.
La mayora de las reas de introduccin de texto (recursos para
agregar informacin, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.
Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.
Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas,
pestaas, men, social, entre otros. Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, dilogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunin, entre otros.
Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas
pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de clculo o archivo de texto
LMS: Es el punto de contacto entre los usuarios de la plataforma
(profesores y estudiantes, fundamentalmente). Se encarga, entre otras cosas, de presentar los cursos a los usuarios, del seguimiento de la actividad del alumno, etc.
LCMS: Engloba aspectos directamente relacionados con la gestin de
contenidos y la publicacin de los mismos. Tambin incluye la herramienta de autor empleada en la generacin de los contenidos de los cursos.
Herramientas de comunicacin: puesto que la comunicacin entre el
profesor y el estudiante pasa a ser virtual, deben proporcionarse los mecanismos necesarios para ello. Dentro de este grupo se incluyen Chat, foros, correo electrnico, intercambio de ficheros, etc.
Cada una de estas sirve como herramientas educativas para que el
estudiante pueda crear su propio espacio de manera ms innovadora, y divertida.