Pasado Continuo (Past Continuous)

El Pasado Continuo, es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo
realizadas en un momento del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron,
por ejemplo:

Yesterday he was studying English. Ayer l estaba estudiando ingls.

(Comenz a estudiar antes de ese momento y continu estudiando posteriormente)

John was playing tennis at 10 a.m. John estuvo jugando tenis a las 10 a.m.
(Comenz a jugar tenis antes de las 10 a.m. y continu haciendolo despus)

El Pasado Continuo se construye con el verbo auxiliar to be en su forma pasada y el

verbo principal en infinitivo con la terminacin ING:

Observa que la forma negativa se construye colocando la partcula NOT despus del
verbo TO BE. Puede usarse tambin la forma contrada WASNT o WERENT.

Tambin se puede utilizar este tiempo verbal para relatar dos acciones que sucedieron en
el pasado y que una de ellas ya se ha completado. Para ello utilizamos el Pasado
Simple para mencionar lo que ya finaliz y el Pasado Continuo para relatar lo que sigue
ejecutndose.

When I left, he was studying the lesson.

Cuando yo part, el estaba estudiando la leccin.

They were singing when I broke the window.

Ellos estaban cantando cuando yo romp la ventana.
Ejercicios: Pasado Continuo

Podras colocar los verbos de las siguientes oraciones en Pasado Continuo y luego traducirlas?

The children (play) .. football during the week.

It (rain) .. hard during the soccer game.

I (study) . English for five years in London.

Mary (be) .. always (borrow) .. my books.

Peter (practise) . the guitar before the competition.

Susan (drive) . when the accident happened.

My friends (fight) during the whole night at the club.

Daniela (teach) .. language for ten hours.

I (try) . to get a new job.

Jane (plan) .. to go to the cinema with her parents.

My son (play) .. tennis when he broke his leg.

Michael (climb) .. the mountain for three days.

It (snow) .. a lot in the top of the mountain.

John (sleep) .. when the thieve broke the window.

My mother (prepare) .. the dinner when Charles got home.

Sarah (send) .. a message to me when I saw her.

The tourists (travel) .. to London when the plane crashed.

Sally (sing) .. beautifully during the concert.

Tom (work) .. very hard in the weekend.

Sam (have) .. lunch when my roommate met him.