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Entornos virtuales de Aprendizaje

Los entornos virtuales de aprendizaje poseen características


propias que la han convertido en una herramienta ampliamente
utilizada. Cuyo objetivo es según Peris Pichastor, Nieto, y Gimeno
Navarro (2006) “de facilitar y mejorar los procesos de aprendizaje en
entornos organizacionales como las universidades” (p. 426). Estando
basados en una interacción del ordenador con las personas.
Por otro lado estas características son usadas como contenidos
educativos, recursos de conocimientos, clases virtuales, chat, entre
otros, que a diario mejoran en cuanto a su fácil uso de estas
herramientas y así mejorar en cuanto a los apremdizajes aumentando
las posibilidades de desarrollo personal.
Es necesario recalcar que mejora en cuanto a comunicación,
tutorías, produccines de materiales didácticos, herramientas
tecnológicas, plataformas para docentes virtuales, obtimizando los
seguimientos de planificaciones y tutorías
REFERENCIA

Peris Pichastor, R. Agut Nieto, S y Gimeno Navarro,M (2006) Entornos


virtuales de Aprendizaje: el papel del valor del entorno virtual y la
Auto-eficacia en los resultados de los estudiantes. [consulta en
líea]. Disponible:http://www.formatex.org/micte2006/pdf/426-
430.pdf. [Consulta 2010, Agosto 13]