REPORTE DE LECTURA 2

HACIA UNA DEFINICIN DE EDUCACIN A DISTANCIA

Considero como enseanza a distancia aquel sistema didctico en que las

conductas docentes tienen lugar aparte de las conductas discentes, de modo
que la comunicacin profesor-alumno queda diferida en el tiempo, en el espacio
o en ambos a la vez. Se trata, pues, de un proceso de enseanza-aprendizaje
que requiere de todas las condiciones generales de los sistemas de instruccin:
planificacin previa, orientacin del proceso, evaluacin y retroalimentacin
pero todos ellos subordinados a a las posibilidades y lmites intrnsecos del medio
de que se valga la comunicacin: textos impresos, telfono, ordenador, radio o
televisin (1979:Primera Convencin Internacional de TV y Educacin)

Nos habla de distintas definiciones sobre cmo se considera o qu es la

educacin a distancia y en qu consiste, haciendo un anlisis de ellos. Se
habla de la educacin a distancia como un proceso de enseanza-
aprendizaje estratgico con apoyo de los medios tecnolgicos sin importar
la nacionalidad, creencia, religin, edad u otra caracterstica distintiva.
Nos genera la educacin a distancia un aprendizaje individual, centrado,
autnomo haciendose responsable el estudiante de su propio aprendizaje.