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Laboratorio N9 Calor absorbido/Disipado y Conveccin FISICA II

NDICE

OBJETIVOS Pg. 2

FUNDAMENTO TERICO. Pg. 2

EQUIPOS Y MATERIALES Pg. 4

PROCEDIMIENTO Pg. 6

EVALUACIN Pg. 14

CONCLUSIONES Pg. 20

BIBLIOGRAFIA Pg. 20

pg. 1
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I. OBJETIVOS

Investigar el comportamiento de la energa trmica absorbida/disipada por una


sustancia lquida.
Hacer un estudio comparativo de la cantidad de calor absorbido/disipado para
diferentes proporciones del lquido.
Investigar cmo se transporta el calor en los fluidos.

II. FUNDAMENTO TERICO


caso 1: calor absorbido y disipado

La energa trmica que gana o pierde un cuerpo de masa m es directamente


proporcional a su variacin de temperatura.

Esto es:

( 0 )

= ( 0 ) (1)
donde:

:
0 :

El suministro de energa trmica por unidad de tiempo a un cuerpo corresponde a que


ste recibe un flujo calorfico H. Si el flujo es constante,

= = (2)

De (1) y (2) se tiene:


= =

Luego

=

Integrando e iterando se tiene:

= 0 = + 0 (3)
0

La ecuacin (3) relaciona la temperatura con el tiempo. Es una funcin lineal, donde

representa la pendiente y 0 la temperatura inicial. Si el cuerpo se encuentra en

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un sistema adiabtico, el trabajo de dilatacin se realiza a expensas de la energa


interna.

Sin embargo, la variacin de la energa en el interior del cuerpo en un proceso


no coincide con el trabajo realizado; la energa adquirida de esta manera se
denomina cantidad de calor, es positiva cuando absorbe calor y negativa
cuando disipa calor.

La energa interna del cuerpo aumenta a costa de la cantidad de calor


adquirida dq, y disminuye a costa del trabajo realizado por el cuerpo dw
(principio de conservacin de la energa en los procesos trmicos). Se le
conoce como la primera ley de la termodinmica, y se expresa como:

=
Caso 2: conveccin

La propagacin del calor se puede dar por tres mtodos diferentes: conduccin (en
slidos), conveccin (en fluidos) y radiacin, a travs de cualquier medio transparente
a ella. Si hay diferencia de temperatura entre dos puntos, el calor siempre se propaga
de la zona ms caliente a la menos caliente.

Es la manera ms eficiente de propagacin del calor, se da en los fluidos. Un fluido


clido, por diferencia de densidades, asciende hacia regiones menos calientes; por
compensacin un fluido fro desciende a tomar su lugar; si contina as este
movimiento, da lugar a la formacin de clulas convectivas. Ejemplo, cuando el agua
hierve se forman burbujas (regiones calientes) que ascienden hacia regiones menos
calientes, las clulas convectivas en la atmsfera que dan lugar a las precipitaciones
pluviales. Lo que se busca al realizar esta experiencia es observar el transporte de
calor en fluidos, para ello se har uso de agua caliente con cristales de permanganato

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III. EQUIPOS Y MATERIALES


Calor absorbido/ disipado y Conveccin

Equipo/material imagen descripcin

instrumento utilizado en
laboratorios cientficos para
1 mechero bunsen
calentar o esterilizar
muestras o reactivos
qumicos.

Sirve para sujetar tubos de


ensayos, buretas, embudos
1 soporte universal de filtracin, embudos de
decantacin, etc. Tambin
se emplea para
montar aparatos

son un tipo de sujecin


1 Clamp ajustable mediante la cual
se pueden sujetar
diferentes objetos

Son utilizados
normalmente en
1 termmetro
mediciones y ensayos
donde la temperatura
tenga cierta relevancia.

Se utilizan para mezclar


1 agitador lquidos o preparar
disoluciones y
suspensiones.

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Vaso de precipitado Es un recipiente cilndrico


graduado de 500 cc.y que se utiliza para preparar
200 cc o calentar sustancias y
traspasar lquidos.

Papel impreso con finas


lneas entrecruzadas, Estas
lneas se usan como guas
Papel milimetrado
de dibujo, especialmente
para graficar funciones
matemticas o datos
experimentales y diagramas

Papel toalla tipo de papel que se utiliza


en labores de secado

es un compuesto qumico
formado por iones
de potasio (K+)
Permanganato de potasio
y permanganato (MnO4).
Tanto slido como en
solucin acuosa presenta un
color violeta intenso.

Se utiliza para presenciar


Espiral de papel un movimiento de esta,
preparado mediante la presencia de
calor.

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IV. PROCEDIMIENTO

MONTAJE 1. CALOR ABSORBIDO / DISIPADO


1. Monte el equipo, como muestra el diseo
experimental.
2. Coloque 400 g de agua en el vaso prex a
temperatura del ambiente.
3. Encienda el mechero. Mantenga el flujo de calor
constante durante toda la experiencia. La llama no
debe ser muy fuerte ni estar muy cerca al vaso.
4. Agite el agua previamente y lea la temperatura
cada 30 segundos hasta llegar al punto de
ebullicin. Anote los datos en la Tabla N1.

TABLA 1 (m = 400 g)
Temperatura inicial = 21 C

t 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270


(seg)
T 21 23 26 30 33 37 41 44 48 52
(C)

t 300 330 360 390 420 450 480 510 540 570 600
(seg)
T 55 58 61 64 68 71 74 76 79 81 84
(C)

t 630 660 690 720 750 780 810 840 870 900
(seg)
T 86 88 90 92 94 95 97 99 99.5 100
(C)

5. Repita los pasos (1) al (4) bajo las mismas condiciones anteriores; pero ahora
para la mitad de la cantidad de agua anterior. Anote los datos en la Tabla 2.

TABLA 2 (m/2 = 200 g)

t (min) 0 0.5 1.0 1.5 2 2.5 3.0 3.5

T C 21 24 29 36 42 49 56 62

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t(min) 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5

TC 68 74 79 84 89 94 98 100

6. Grafique la variacin de temperatura T versus el tiempo t, para los dos casos


anteriores. (Use papel milimetrado)

Tabla 1

T vs t
(m = 400 g)
120
100
80
T (C)

60
40
20
0
0 200 400 600 800 1000
t (segundos)

Tabla 2

TC vs. t(s)
120

100

80
TC

60

40

20

0
0 100 200 300 400 500
t(segundos)

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7. Determine la ecuacin de la grfica por el mtodo de mnimos cuadrados,


considerando la temperatura hasta 75 C.

Tabla 1.

t T t*T T2

0 21 0 0
30 23 690 900
60 26 1560 3600
90 30 2700 8100
120 33 3960 14400
150 37 5550 22500
180 41 7380 32400
210 44 9240 44100
240 48 11520 57600
270 52 14040 72900
300 55 16500 90000
330 58 19140 108900
360 61 21960 129600
390 64 24960 152100
420 68 28560 176400
450 71 31950 202500
480 74 35520 230400
510 76 38760 260100
t = 4590 T = 882 t*T = 273990 t = 1606500
2

(18)(273990)(4590)(882) 883440
a= = = = 0.113
2 ( )2 (18)(1606500)(4590)2 7848900

2 (1606500)(882)(4590)(273990) 159318900
b= = = = 20.3
2 ( )2 (18)(1606500)(4590)2 7848900

T=a*t+b
T = 0.113 t + 20.3

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Tabla 2

t (s) T C t.T t2
0 21 0 0
30 24 720 900
60 29 1740 3600
90 36 3240 8100
120 42 5040 14400
150 49 7350 22500
180 56 10080 32400
210 62 13020 44100
240 68 16320 57600
270 74 19980 72900
=1350 =461 . =77490 =256500

. (10)(77490)(1350)(461) 113
m= = = = 0.205454
2 ()2 (10)(256500)(1350)2 550

2 . (256500)(461)(1350)(77490) 202
b= = = = 18.3636
2 ()2 (10)(256500)(1350)2 11

Y=mx+b
Y=0.2054x+ 18.36

T = 0.2054 t + 18.36

De los grficos Cmo identificara el lquido que tiene mayor masa?

Se puede hallar la masa usando la pendiente (a) de la ecuacin hallada por


mnimos cuadrados:

=
+ 0
a =

Segn esta ecuacin la pendiente y la masa tienen una relacin inversamente
proporcional, por ello la ecuacin que tenga la menor pendiente ser la que le
pertenece a la mayor masa y viceversa.

Determine la cantidad de calor absorbido para cada caso.

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= ( 0 )

= 1.00

= 100
= 21

Para la Tabla 1:

= 400 (1 ) (100 21) = 31600

Q = 31.6 kcal

Para la Tabla:


= 200 (1 ) (100 21) = 15800

Q = 15.8 kcal

8. Vierta esta agua caliente en la probeta graduada hasta 200 ml. Luego virtalo en
el vaso de espuma de poliuretano. Coloque un termmetro en el vaso de espuma y
tome la temperatura del agua cada 10 s durante 3 minutos.
Anote los datos en la tabla 3.

T0 (C) = 100
t(s) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
T(C) 93 93 92 92 91 90 89 89 88

T0 (C) = 100
t(s) 100 110 120 130 140 150 160 170 180
T(C) 87 87 86 86 85 84 84 83 82

9. Seque un cubo de hielo con una toalla de papel e introdzcalo en el agua.

10. Contine tomando la temperatura cada 10s, hasta 3 minutos despus que el cubo
de hielo se haya fundido. Anote los datos en la tabla 4.

T0 (C) = 76
t(s) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
T(C) 74 73 71 70 70 69 69 69 68

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T0 (C) = 76
t(s) 100 110 120 130 140 150 160 170 180
T(C) 68 68 67 67 67 66,5 66 66 66

Determine el volumen final del agua. Vagua (final) = 180 mL


Qu masa tena el agua originalmente? magua (original) = 200 mL
Qu masa tena el hielo originalmente? mhielo (original) = 2,5 g

11. Haga una grfica de T versus t.

Tabla 03: T vs t
110
100
Temperatura (T)

90
80
70
60
50
0 50 100 150 200
Tiempo (s)

Tabla 04: T vs t
80
Temperatura (T)

75
70
65
60
55
50
0 50 100 150 200
Tiempo (s)

Calcule la cantidad total de calor perdida por el agua mientras el hielo se


funda.
Q = mcT cagua = 1,00 cal/ g.C

Q = (200)(1,00)(74-66)
Q = 3600 cal

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MONTAJE 2. CONVECCIN (EN AGUA)

1. En el vaso de precipitados vierta alrededor de 400 ml de agua.

2. Por el borde del vaso de precipitados deje caer en el agua algunos cristales de
Permanganato potsico.

3. Con la llama baja coloque el mechero debajo del borde inferior del vaso de
precipitaciones.

4. Mientras se calienta, observe atentamente el agua coloreada. Anote sus


impresiones.

Al combinarse el permanganato de potasio con el agua, se observ el


transporte de calor por medio del fluido, las capas inferiores que se encuentran
en contacto con el mechero aumentan su volumen y disminuye su densidad,
esto ocasiona que el lquido ascienda; mientras las capas superiores que se
encuentran fras descienden.
Todo esto se pudo observar gracias al color caracterstico del permanganato
de potasio que se distingue con el agua.

5. En la figura 2, seale el camino recorrido por el agua coloreada.

Figura 2. Se calienta el agua

MONTAJE 3. CONVECCIN (EN AIRE)

1. Desglose la hoja con las figuras de espirales y recorte cuidadosamente.

2. Haga un nudo en el sedal y pselo por un orificio previamente hecho en el


centro de la espiral. (Figura 3).

3. Encienda el mechero con una llama baja.

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4. Cuelgue la espiral entre 15 y 20 cm por encima del mechero.

Nota importante
Los espirales de papel pueden
arder!
Colocar al menos 15 cm por
encima del mechero.

5. Observe atentamente el fenmeno. Anote sus impresiones.

La capa de aire que se encuentra cerca al mechero recibe calor, el volumen de


esta aumenta y su densidad disminuye, esto hace que el aire se desplace por
el espiral hacia la parte superior, reemplazando por el aire menos caliente (ms
denso) que viene de la capa superior; esto continua con una circulacin de
masas de aire, este aire en movimiento ocasiona el movimiento del espiral.

Para la espiral confeccionada del otro sentido, el giro sera el mismo? Por qu?
No, porque el aire gira en el mismo sentido el cual est confeccionado el
espiral.
6. Seale tres ejemplos en los que se observe este fenmeno.

a. Tornados

b. Ciclones

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c. Globo aerosttico

V. EVALUACIN

1) Si en lugar de agua, se utiliza otro liquido de mayor calor especifico, pero de


igual masa, Cmo sera el grafico? Trcelo y descrbalo.
Otro liquido de mayor calor especifico que el agua seria: el Hidrogeno liquido con una
capacidad calorfica de 6.4

Para una masa de 200g e intervalos de tiempo cada 0.5 segundos.

T vs t
3.5

3
Temperatura (K)

2.5

1.5

1
y = 1.28x + 0.1
0.5

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
tiempo (s)

Observamos la pendiente ms pronunciada, esto quiere decir que al tomar intervalos


de tiempo cada 0.5. La energa trmica que gana el helio ser mucho mayor ya que
tiene mayor capacidad calorfica. Se puede deducir de la siguiente ecuacin:

= ( 0 )

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2) Por que en el ajuste de la grfica no se considera el intervalo de 75C a


100C?
Porque en ese intervalo el helio liquido cambiara de fase, de lquido a gaseoso, ya que
su temperatura de ebullicin es demasiada baja(-269C) o 3.2K. Por ello al realizar la
grfica tomamos intervalos de temperatura menores a 3.2 K.

3) Determine el flujo calorfico en cada caso. Fsicamente, a quin se debe


dicho valor?
Para la Tabla 1:


= + 0 T = 0.113 t + 20.3

H
= 0.113
m
Se tienen los datos:

m = 400 g = 1

H
= 0.113
400 1

H = 45.2 cal


= + 0 T = 0.2054 t + 18.36

H
= 0.2054
m

Para la Tabla 2:


= + 0 T = 0.2054 t + 18.36

H
= 0.2054
m
Se tienen los datos:

m = 200 g = 1

H
= 0.2054
200 1
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H = 41.8 cal
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= + 0 T = 0.113 t + 20.3

H
= 0.113
m

4) Indique el tiempo que demor en recorrer el intervalo 80C y 85C. Revise el


caso registrado entre 50C y 55C.

T = 0.113 t + 20.3

Para T = 80 C

80 = 0.113 t + 20.3 t = 528.3 segundos


Para T = 85 C
85 = 0.113 t + 20.3 t = 572.5 segundos
t = 572.5 528.3 = 44.2 segundos
Para T = 50 C

50 = 0.113 t + 20.3 t = 262.8 segundos


Para T = 55 C
55 = 0.113 t + 20.3 t = 307.1 segundos
t = 307.1 262.8 = 44.3 segundos

5) Qu relacin existe entre las pendientes de las diferentes grficas y la


cantidad de calor absorbida para los diferentes casos?
La pendiente de dichas graficas es directamente proporcional a la cantidad de calor.
Esto se observa con lo siguiente:

=
.

=
. .

6) Investigue y explique sobre la conveccin forzada, de ejemplos de aplicacin.

CONVECCIN FORZADA
El flujo se produce por diferencias de presiones, con lo que se fuerza su movimiento

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de acuerdo a las leyes de la mecnica de fluidos.


Sus propiedades son:

Rgimen estacionario.
Propiedades fsicas constantes
Rgimen laminar
Densidad del flujo de calor en la pared

Se le llama forzado debido a que el movimiento de los fluidos es causado por factores
externos como el flujo en una caera, flujo del aire por un ventilador, flujo en estanque
por un agitador.

Nota: Es importante conocer el nmero de Reynolds, para saber si es un flujo laminar


o turbulento.

Esto se puede aplicar en el diseo de tuberas, ductos; y en soldaduras


especialmente en los procesos de refusin de placas.

7) Los motores automotrices no pueden refrigerarse por s solos, Qu sistemas


usan y que principio de propagacin usan para disipar la energa calorfica?
A. Refrigeracin por aire

Este sistema consiste en evacuar directamente el calor del motor a la atmsfera a


travs del aire que lo rodea. Para mejorar la conductibilidad trmica o la manera en
que el motor transmite el calor a la atmsfera, estos motores se fabrican de aleacin
ligera y disponen sobre la carcasa exterior de unas aletas que permiten aumentar la
superficie radiante de calor. La longitud de estas aletas es proporcional a la
temperatura alcanzada en las diferentes zonas del cilindro, siendo, por tanto, de mayor
longitud las que estn ms prximas a la cmara de combustin.

B. Refrigeracin por agua.


Este sistema consiste en un circuito de agua, en contacto directo con las paredes de
las camisas y cmaras de combustin del motor, que absorbe el calor radiado y lo
transporta a un depsito refrigerante donde el lquido se enfra y vuelve al circuito para
cumplir nuevamente su misin refrigerante donde el lquido se enfra y vuelve al

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circuito para cumplir su misin refrigerante. El circuito se establece por el interior del
bloque y culata, para lo cual estas piezas se fabrican huecas, de forma que el lquido
refrigerante circunde las camisas y cmaras de combustin circulando alrededor de
ellas.
7.2. En las minas subterrneas se presenta el problema de la circulacin de aire.
Investigue qu sistemas usan y con qu principio fsico se desarrollan.

A. Ventilacin Natural:

La energa ms barata y abundante en la naturaleza es el aire natural, que se utiliza


en la ventilacin para minas subterrneas. Este aire se introduce por la bocamina
principal de ingreso, recorriendo el flujo del aire por la totalidad del circuito de
ventilacin, hasta la salida del aire por la otra bocamina. Para que funcione la
ventilacin natural tiene que existir una diferencia de alturas entre las bocaminas de
entrada y salida. En realidad, ms importante que la profundidad de la mina es el
intercambio termodinmico que se produce entre la superficie y el interior. La
energa trmica agregada al sistema se transforma a energa de presin,
susceptible de producir un flujo de aire (el aire caliente desplaza al aire fro
produciendo circulacin).

B. Ventilacin Auxiliar:

Como ventilacin auxiliar o secundaria, definimos aquellos sistemas que, haciendo uso
de ductos y ventiladores auxiliares, ventilan reas restringidas de las minas
subterrneas, empleando para ello circuitos de alimentacin de aire fresco y de
evacuacin del aire viciado que les proporciona el sistema de ventilacin general.
Por extensin, esta definicin la aplicamos al laboreo de tneles desde la superficie,
aun cuando en estos casos no exista un sistema de ventilacin general.
Los sistemas de ventilacin auxiliar que pueden emplearse en el desarrollo de galeras
horizontales, utilizando ductos y ventiladores auxiliares son:

Sistema impelente: El aire es impulsado dentro del ducto y sale por la galera
en desarrollo ya viciado. Para galeras horizontales de poca longitud y seccin
(menores a 400 metros y de 3.0 x 3.0 metros de seccin), lo conveniente es
usar un sistema impelente de mediana o baja capacidad, dependiendo del
equipo a utilizar en el desarrollo y de la localizacin de la alimentacin y
evacuacin de aire del circuito general de ventilacin de la zona.

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Sistema aspirante: El aire fresco ingresa a la frente por la galera y el


contaminado es extrado por la ductera. Para ventilar desarrollos de tneles
desde la superficie, es el sistema aspirante el preferido para su ventilacin,
an cuando se requieren elementos auxiliares para remover el aire de la zona
muerta, comprendida entre la frente y el extremo de la ductera de aspiracin.
Sistema aspirante-impelente: emplea dos tendidos de ductera, una para
extraer aire y el segundo para impulsar aire limpio a la frente en avance. Este
sistema rene las ventajas de los dos tipos bsicos, en cuanto a mantener la
galera y la frente en desarrollo con una renovacin constante de aire limpio y
en la velocidad de la extraccin de los gases de disparos, con la desventaja de
su mayor costo de instalacin y manutencin.

C. Uso de Aire Comprimido:

Por su alto costo, en relacin a la ventilacin mecanizada, el uso del aire comprimido
para atender la aireacin de desarrollos debe limitarse exclusivamente a aquellas
aplicaciones donde no es posible por razones prcticas el utilizar sistemas auxiliares
de ventilacin como es el caso particular del desarrollo manual de chimeneas o piques
inclinados.

Esquema de tipos bsicos de ventilacin auxiliar de desarrollo

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8) Se sabe que el Sol est constituido por diversos gases, investigue usted
cmo ocurre el transporte de energa a travs de l.
A. Zona radiante

En la zona exterior al ncleo el transporte de la energa generada en el interior se


produce por radiacin hasta el lmite exterior de la zona radiactiva.

B. Zona convectiva

Esta regin se extiende por encima de la zona radiante, y en ella los gases solares
dejan de estar ionizados y los fotones son absorbidos con facilidad y se convierten en
un material opaco al transporte de radiacin. Por lo tanto, el transporte de energa se
realiza por conveccin, de modo que el calor se transporta de manera no homognea
y turbulenta por el propio fluido.

VI. CONCLUSIONES

i. El cambio de temperatura en intervalos iguales se realiza en intervalos de


tiempos iguales.
ii. El calor absorbido que un cuerpo absorbe depende de su masa y tiempo que
transcurre cuando se le proporciona un flujo de calor.
iii. A mayor masa mayor ser tiempo que debe trascurrir para elevar su
temperatura.

VII. BIBLIOGRAFIA

Rangel, L. (2015). Transferencia de calor, conveccin libre y forzada.

Ramos, A, Borroto, A, Gomez, J, Jimenez, Y, Sosa, F. (2015). Mejoramiento de la


eficiencia energtica en los procesos de extrusin de tuberas plsticas. Vol 36. N2.
La Habana.

pg. 20