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ESCUELA ROSITA RENARD P.

total
CAMILO OLAVARRIA CORONEL
Prof. Liliana Hidalgo R.
P.Ob
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: _________________________________Curso: ______ Fecha:

COMPRENSIN LECTORA

LEE Atentamente la lectura. Texto 1.

La gallinita Roja y el grano de trigo

Una gallinita se encontr un grano de trigo. Luego pregunt al pato, al perro y al


gato Quin plantar el grano de trigo? todos respondieron yo no .Muy bien
respondi la gallinita entonces lo har yo y plant su grano de trigo.

Cuando los granos crecieron y maduraron nadie quiso ayudar a cortar el trigo,
solo la gallinita lo hizo. Luego la gallinita pidi que le ayudasen a desgranar el
trigo pero ninguno quiso hacerlo. De nuevo la gallinita dijo; entonces lo har yo.
Al terminar nuevamente pregunt Quin llevar el trigo al molino?, todos
respondieron yo jams.

Cuando el trigo se convirti en harina ni el pato ni el gato ni el perro quisieron


hacer el pan.

La gallinita dijo: Muy bien entonces lo har yo mientras pona en el horno una
masa de harina con agua, de donde sali un pan rico, crujiente y dorado.

Quin se comer el pan? dijo la gallinita roja. Oh, yo, por supuesto! Dijo el pato.
Yo, inmediatamente! Yo, sin ninguna duda! Dijo el perro.

La gallinita roja les dijo No, nunca jams . Yo me las comer. Llam a sus
polluelos y reparti el pan entre ellos. El pato, el gato y el perro se quedaron con
las ganas.

Ahora responde las siguientes preguntas:

1. El texto ledo es :
A.- Un cuento B.- Una leyenda C.- Una fbula
2. Si describimos a la gallinita roja diremos que era :
A.- Muy floja. B.- Muy trabajadora C.- Muy cmoda

3 .Para hacer el pan lo primero que ocurri fue que:

A.- Madur el trigo B. Cortaron el trigo C.- Plantaron el trigo

4. Dnde es llevado el trigo cuando se corta ( para preparar el pan )

A.- Al campo B.- Al almacn C. -Al molino

5 Qu enseanza nos deja la lectura?

A.- El que no trabaja no come .

B.- No por madrugar amanece ms temprano.

C.- Con paciencia y constancia se solucionan los problemas

LEE Atentamente la lectura. Texto 2.

Cmo se comunican los animales ?

Lawrence Jefferies.

Muchos animales se comunican por medio de sonidos.Los pjaros cantan


para marcar los lmites de su territorio o el lugar que habitan.Los perros ladran y
gruen para advertir a los dems de su presencia .Cuando una gaviota encuentra
comida, grazna sonoramente. Los delfines y las ballenas hablan emitiendo
sonidos agudos.

Otros animales comunican algo especial en silencio.Cuando una abeja


encuentra comida, regresa a la colmena y baila en una forma especial.El baile
informa a las dems abejas donde se encuentra la comida. Un gato aleja a otros
animales, erizando el pelo de su espalda y cuello.Un perro amistoso mueve la
cola. Una lucirnaga se ilumina para atraer a otras lucirnagas. Una polilla
hembra despide un olor especial para atraer a los machos. Un zorrillo puede
despedir un olor muy desagradable para que sus enemigos no lo ataquen.

6 El texto fue escrito para:

A) Conocer como se alimentan los animales.

B) Como se reproducen los animales.

C) Informar a cerca de la comunicacin de los animales.


7. El tema indica principalmente como los animales:

A) Se comunican. B) Se saludan. C) Se alimentan.

8 En el texto, el baile de la abeja sirve para saber donde:

A) Hay machos.
B) Hay peligro
C) Hay comida.

9. El gato eriza el pelo de su espalda y cuello para:

A) Conquistar a una gatita.

B) Correr con ms fuerza.

C) Alejar a otros animales.

10 La expresin Otros animales comunican algo especial en silencio

Significa que hay animales que:

A No saben comunicarse. B No emiten sonidos. C No se cuidan de sus


enemigos

II. ESCRITURA OBSERVA LA LMINA


REDACTA UNA HISTORIA Usa letra clara, mayscula y puntuacin correcta.

TTULO de la historia 4puntos

Haba una vez...

Entonces :

Finalmente: