TALLER TODOS TENEMOS DIFERENTES FORMAS DE PENSAR: DIAGNSTICO DEL AMBIENTE

ESCOLAR.

- Bienvenida
- Presentacin y encuadre del taller. Qu es un taller?
- Actividad nombre y smbolo dar fichas de trabajo a los participantes para despus
pegarlas en la pared. Cada uno dir su nombre y explicar el porqu de su smbolo.
- Grfica de polarizacin. La informacin que tengo del taller, poca mucha.
- Pegarn stickers con su smbolo en la lmina del pizarrn.
- Expectativas del taller. (Lluvia de ideas).
- Pegar objetivo del taller. Proponer y generar un espacio donde los participantes a la luz
del diagnstico de los problemas definan el qu hacer, tomen decisiones y se
responsabilicen de un proceso de transformacin del centro de trabajo.
- Caractersticas del taller. Analoga con un taller mecnico.
- Mencionar las partes del diagnstico, pegar la lmina. A. Integracin. B. problematizacin.
C. alternativas. D. programacin.
- Dinmicas de integracin grupal.
- -Nombres contra reloj
- -Pasos soldados, pasos cruzados y retos. Hacer 5 equipos.
- -Actividades en equilibrio en parejas rodillas con rodillas, en trios, el de en medio se
balancear al frente y atrs, en equipos formarn una estrella uno delante y otro atrs.
- Retrato del grupo (dibujo en equipo) lo que nos une, lo que nos separa, nuestro lema. El
rersto del grupo tratar de interpretar el dibujo del equipo. Se busca la identidad del
equipo.
- PROBLEMATIZACIN.
- Identificacin de problemas. Anotar un problema en la ficha
- Se pegarn stickers cada vez que se repita un problema.
- Se numeran para ver cuantos se repitieron.. se acomodan segn puintos de frecuencia, se
jerarquizan.
- Determinar ejes de anlisis. 1. Infraestructura. 2. Pedaggicos. Administrativos.
Comunitarios o socila.
- Por equipo seleccionarn un problema y lo asignarn al eje correspondiente. Escribirlo en
el pizarrn.
- Entregar formato para ser llenado en equipos.
- Evaluacin. Rotafolios Hemos identificado los problemas ms importantes? SI NO
Se tienen los suficientes elementos de anlisis para pasar al planteamiento de
alternativas? SI No
- Si el resultado es no estamos preparados, se pasa a la siguiente grfica. Cmo influyeron
en los resultados?

Ejes de anlisis Tcnicas utilizadas La moderacin La informacin que

tienen los
participantes

- ALTERNATIVAS.
- Dibujar cmo se imaginan la dinmica o vida en su institucin.
- Llenar cuadro.

problema causas Alternativa planteada

- PROGRAMACIN.

alternativa Acciones tareas responsables tiempo requerimientos

necesarias