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C.F.G.M.

Instalaciones de
telecomunicaciones
M04: Equipos microinformticos
M05: Infraestructura de redes de datos y sistemas de telefona
M06: Instalaciones elctricas bsicas.
Duracin: 216 h Organizacin: Grupos 3 personas

Reto
Infraestructura necesaria para la
conexin cableada de datos y equipos
informticos.
Pretendemos dar servicio a las necesidades de una sucursal bancaria y una
academia en cuanto a la infraestructura cableada de datos y los equipos
informticos necesarios. Ambos locales estn ubicados en el bajo del edificio
Haizegu. Se desarrollan RAs de los mdulos M04, M05 y M06.

IT2: Instalaciones de telecomunicaciones


Este documento ha sido creado por CIFP Bidasoa y se distribuye con licencia CC-BY
El Reto

En este reto debemos equipar con los equipos informticos adecuados ambos locales del edificio Haizegu,
sucursal bancaria y academia. Adems, estos equipos deben quedar configurados para su uso por los
diferentes usuarios con el(los) sistemas operativos-aplicaciones adecuadas.
Por otro lado, se debe desplegar el cableado y equipamiento necesario para comunicar en red los equipos y
con el exterior. Finalmente, debe comprobarse que todo queda correctamente montado con las herramientas
de testeo.
Ser necesario pensar en la instalacin elctrica apropiada para los locales, incluyendo el montaje del cuadro
de proteccin, alumbrado de emergencia, etc.

Objetivos / Resultados de Aprendizaje (Relacin con los requisitos DCB).

RA-S DEL MDULO M04: Equipos microinformticos

RA1. Monta un equipo microinformtico, seleccionando los componentes y aplicando tcnicas de montaje.

RA2.. Instala sistemas operativos, relacionando sus caractersticas con el hardware del equipo y el software de
aplicacin.

RA3. Realiza operaciones bsicas de configuracin y administracin de sistemas operativos, interpretando


requerimientos y optimizando el sistema para su uso.

RA4. Instala perifricos, interpretando la documentacin de los fabricantes de equipos.

RA5. Elabora documentos utilizando aplicaciones informticas.

RA6. Mantiene equipos informticos relacionando las disfunciones con sus causas.

RA7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos
asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

RA-S DEL MDULO M05: Infraestructura de redes de datos y sistemas de telefona

RA1. Reconoce la configuracin de una red de datos de un rea local, identificando las caractersticas y funcin
de los equipos y elementos que la componen

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RA2. Monta canalizaciones y cableado interpretando documentacin tcnica y aplicando tcnicas de montaje.

RA3. Instala infraestructuras de redes locales cableadas interpretando documentacin tcnica y aplicando
tcnicas de conexionado y montaje.

RA8. Mantiene y repara sistemas de telefona y redes de datos relacionando las disfunciones con las causas
que las producen.

RA9. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos
asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.

RA-S DEL MDULO M06: Instalaciones elctricas bsicas.

RA2. Monta cuadros de proteccin elctrica interpretando esquemas y aplicando tcnicas de montaje.

RA4. Monta la instalacin elctrica de un pequeo local, aplicando la normativa y justificando cada elemento en
su conjunto.

RA6. Mantiene instalaciones, aplicando tcnicas de mediciones elctricas y relacionando la disfuncin con la
causa que la produce.

RA7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos
asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.

Tareas a realizar

Duracin orientativa: 216 horas

1. El profesorado plantear e identificar el reto. Indicarn el modo de trabajo y los equipos a formar. Se
presentar el mtodo de evaluacin. 30

2. Planteamiento del caso. Se propondrn cuatro preguntas a las que cada grupo dar respuesta
realizando, como mnimo, tres aportaciones en un documento colaborativo. 1 hora

a. Qu caractersticas deberan tener los equipos informticos para los usuarios de la academia?
Y los de la sucursal?
b. Qu caractersticas o de qu tipo debera ser la infraestructura de la red de datos y la
instalacin elctrica de los locales?
c. Qu defectos o aspectos mejorables conoces en los equipos informticos que conoces?
d. Qu defectos o aspectos mejorables conoces en las redes de datos que conoces?
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3. Se presentarn las respuestas de los equipos y los profesores lanzarn nuevas preguntas para
responder en tormenta de ideas (Brain Storming). Los equipos valorarn las necesidades de
informacin y entrenamiento necesario para hacer frente al reto. 2 horas
4. A continuacin se plantean actividades de entrenamiento con el objetivo de responder a las
necesidades surgidas en el punto anterior. Sern entrenamientos diferentes en cada mdulo. Tener en
cuenta que esta informacin y conocimiento debis aplicarla en la fase de montaje del reto. 112:30
horas. 157:30 horas.
5. Los equipos generarn alternativas para el montaje del reto. Cada equipo tratar un espacio de los
locales. 12 horas.

a. Documento Visio con el posicionamiento de los equipos informticos a instalar.

b. Documento pdf con la informacin de las piezas para los ordenadores, su presupuesto,
seleccin de sistema operativo y del resto de equipamiento informtico junto con una
propuesta de sistema de almacenamiento de copias de seguridad.

c. Documentos Visio con la infraestructura de red y esquema de los armarios de


telecomunicaciones.

d. Esquema con la lgica de red. Simulacin en Packet Tracer.

6. Los equipos realizarn una presentacin y defensa de su propuesta. Entre las propuestas para cada
local los dems escogen entre los presentados el mejor. Se entregar diploma de reconocimiento al
equipo cuya propuesta ha sido seleccionada. 3 horas

7. Montaje y configuracin de los equipos informticos y la red cableada de datos. Se realizar el montaje
planteado (segn disponibilidad de material y espacio de trabajo) y finalmente se comprobar del
funcionamiento de los equipos y se ejecutarn tests en la infraestructura de red. 32 horas

8. Con la instalacin montada se plantea la realizacin del mantenimiento y reparacin de averas en los
equipos y la instalacin de red. 4 horas

9. Los equipos publicarn el trabajo realizado en uno o varios soportes: post en el blog, video,
presentaciones, esquemas Dos alumnos realizarn una presentacin del trabajo global desarrollado
por el grupo en este reto. 2 horas

10. Se evaluarn los resultados. Realizareis la autoevaluacin y coevaluacin. 2 horas

Criterios de evaluacin

Se evaluarn las competencias especficas (tcnicas) y transversales trabajadas en el reto por cada alumno:

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Los profesores:

Competencias especficas (tcnicas) basadas en las actividades/entrenamientos en el aula:

Mediante las siguientes rbricas para el montaje (izquierda) y el informe (derecha):

Competencias especficas (tcnicas), basadas en el propio reto:

Se utilizarn las rbricas anteriores para los montajes y documentos, y estas para las presentaciones:
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Competencias especficas (tcnicas), basadas en pruebas escritas:

Los alumnos y profesores:

Competencias transversales: La evaluacin se realizar desde una perspectiva de 360. Adems de la


realizada por el profesor (40%), se tendr en cuenta la autoevaluacin (20%) y la evaluacin por los
dems componentes del equipo (40%). Los resultados se utilizarn para buscar la mejora en los
siguientes restos y establecer compromisos.

Mediante las siguientes rbricas:

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Se evaluar el propio reto:

Se medir el feedback del reto para intentar obtener del alumnado los aspectos positivos y no tan
positivos del mismo. Se utilizarn herramientas como Padlet (https://padlet.com) o Tricider
(https://www.tricider.com). Esta informacin ser un recurso importante para ajustar los siguientes
retos.
Para testear la conexin emocional del grupo de alumnos sera de inters hacer uso de una herramienta
como Kahoot (https://kahoot.it) en el transcurso del reto.

Recursos

Documento Visio de espacios.

Equipos informticos para realizar pruebas de instalacin.

Estudio del aula 401 y la instalacin de redes de datos.

Material elctrico.

Visita al centro de datos del instituto y su infraestructura.

Plataforma Moodle: Entrenamientos, cuestionarios, videos

Drive para documentos colaborativos del grupo

Presentaciones, Blog IT2, Tricicer, Kahoot, Padlet, Tabln de anuncios

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